幼师自我分析小结
幼儿教师个人自我评价总结(4篇)
幼儿教师个人自我评价总结时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。
一、师德修养方面德高为师,身正是范。
师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。
爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。
我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。
经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。
勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。
工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。
培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面我毕业于--市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。
为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
幼儿园教师个人工作总结及自评(10篇)
幼儿园教师个人工作总结及自评随着一张张的日历被撕落,转眼间一学年结束了。
在这段日子里,有很多值得回忆的事情,而回顾这一年的教育历程,我记忆犹新;一、思想政治方面本人能认真贯彻____教育方针、政策,执行教育规程,全心全意为幼儿和家长服务。
积极参加政治学习,为人师表,团结同志,严于律己,宽以待人。
服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。
二、教育教学方面带了一学期的学前班班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。
我从没带过幼儿园孩子,一切都是从头开始的。
我结合其年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面,根据本班幼儿的实际发展水平,及幼儿全面平衡发展的理论基础,根据开放教育理念,以挖掘幼儿潜能为教育模式,以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将个领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长本学年主要以基础知识教学为主,我担任的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程,开学初我首先了解孩子大班学习情况,根据已经所掌握的东西制订了一年的教学计划,主要包括拼音、汉字等方面的教学内容安排,其次再在周计划中制订了关于音乐,舞蹈等方面的计划。
在教学中,我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式,让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写,不断重复无味的朗读。
我注重实物教学,游戏教学,采取各种提高幼儿兴趣的方式进行教学,让幼儿在轻松愉快中学到了知识,达到了事半功倍的效果。
我新的教学方式慢慢被家长接受,最后深得家长的好评。
一年下来,孩子们不仅掌握了学前教育应该掌握的东西,还养成了一些良好的学习习惯,家长们看在眼里,喜在心里,我从家长们的神情中,目光中,语言中,读出了这一切。
幼儿教师个人总结及自评范本5篇
幼儿教师个人总结及自评范本5篇篇1作为一名幼儿教师,在过去一年的工作中,我收获了很多宝贵的经验和知识。
此刻,我愿意将自己一年来的工作总结与自我评价分享给大家。
以下为我的个人总结及自我评价内容:一、工作内容概述在过去的一年里,我主要承担以下教学任务和职责:课程设计与规划、课堂教学实施、学生管理与评估、家长沟通与合作等。
我积极参与各类教研活动,努力提高自己的教育教学水平。
同时,我还参与了幼儿园的文化建设,为营造一个良好的教育环境贡献自己的力量。
二、重点成果与优势1. 在课程设计与规划方面,我结合幼儿园实际和幼儿年龄特点,创新课程设计,丰富了课程内容,提高了课程的趣味性和实效性。
2. 在课堂教学实施方面,我注重启发式教学和情境式教学,激发了幼儿的学习兴趣和积极性,使幼儿在快乐中学习,健康成长。
3. 在学生管理与评估方面,我关注每个幼儿的个性发展,因材施教,注重培养幼儿的综合素质,得到了家长和同事的认可。
4. 在家长沟通与合作方面,我积极与家长交流,及时反馈幼儿的学习情况,争取家长的配合与支持,形成了良好的家园共育氛围。
三、个人能力提升与成长1. 我积极参加各类培训和学习,不断提高自己的教育教学理论水平和专业技能。
2. 我善于总结和反思自己的教学方法和效果,及时调整教学策略,提高教学质量。
3. 我注重与同事的交流与合作,相互学习,共同进步。
四、反思与不足1. 在工作中,我发现自己的沟通能力和协调能力还有待提高。
有时在与家长和同事沟通时,表达不够清晰明确,造成了一些误解。
2. 在课程设计和课堂教学方面,虽然我取得了一些成果,但还需要不断学习和探索新的教学方法和策略,以满足幼儿的发展需求。
3. 在学生管理方面,我需要更加注重培养幼儿的自主性和合作性,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
五、未来计划与目标1. 进一步提高自己的教育教学水平和专业素养,为幼儿提供更优质的教育服务。
2. 加强与家长的沟通和合作,争取家长的支持和理解,共同促进幼儿的发展。
幼儿教师的工作自我总结5篇
幼儿教师的工作自我总结5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在某某教育中心幼儿园这所美丽的幼儿园已工作了一年。
在这一年里,我获得了许多宝贵的经验,也对自己的工作有了更深的了解。
在这一年里,我始终以一名优秀教师的标准来要求自己,以“为了孩子的全面发展”为宗旨,全身心地投入到幼教工作中。
以下是我对自己这一年工作的总结。
一、工作态度方面作为一名幼儿教师,我始终坚持“一切为了孩子”的教育理念,尊重每一位幼儿,平等地对待每一位幼儿。
同时,我始终保持着积极乐观的工作态度,用平和的心态去面对工作,用满腔的热情去关爱每一个孩子。
我相信,只要心中有爱,就能找到工作的乐趣。
二、专业技能方面作为一名幼儿教师,我深知专业知识的重要性。
因此,在平时的工作中,我不断加强专业知识的学习,努力提高自己的专业技能水平。
同时,我也注重观察和总结其他优秀教师的经验,以便更好地运用到自己的工作中。
此外,我还积极参与园内外的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。
三、教育工作方面在日常的教育工作中,我始终坚持以游戏为主的教学方法,引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我也注重培养幼儿的动手能力和实践能力,鼓励幼儿多动手、多实践。
在教学方法上,我不断探索和创新,寻求更适合幼儿的学习方式。
四、家长工作方面家长工作也是幼儿教育的重要组成部分。
我始终保持着与家长的密切联系,及时向家长反馈幼儿在园的情况。
同时,我也注重与家长的沟通和交流方式,尽可能做到让家长满意和放心。
在家长工作的过程中,我也得到了许多宝贵的经验和建议,以便更好地改进自己的工作。
五、反思与总结在这一年的工作中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在面对幼儿的调皮捣蛋行为时,有时我会显得有些急躁和不耐烦。
同时,在教学方法的创新上,我还需要不断学习和提高。
因此,在未来的工作中,我将继续努力,积极反思自己的不足之处,并争取在工作中取得更好的成绩。
总之,这一年的工作经历让我成长了许多。
在未来的工作中,我将继续努力,不断学习和提高自己的专业素养和教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
关于幼儿园教师个人总结及自评(精选15篇)
关于幼儿园教师个人总结及自评(精选15篇)关于幼儿园教师个人总结及自评篇1转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我!每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;关于幼儿园教师个人总结及自评篇2幼儿园教师应扮演什么角色、承担哪些职责,为胜任这些职责,幼儿园教师应具备什么样的素质结构,幼儿园教师在不同的专业发展阶段应确立什么样的发展目标,对这些问题的研究目前还停留在干研究者的理论探讨层面,远未在专业界形成清晰的共识。
这一现状导致的结果一方面是理论界和研究者批评学前教育领域对教师角色和形象的设想理念落后,将幼儿园教师的职责重点放在看护照料和带领孩子唱歌跳舞上,或者组织正式的分科教学活动上,未能跟随学前教育领域的改革,构思新的教师角色和形象;另一方面,实践界批评从师范院校毕业的学生眼高手低,只会空谈理念,不具备幼儿园工作所需要的基本技能,不知怎样带班、怎样上课,更谈不上适应幼儿园改革和科研的需求。
幼儿教师自我总结(通用5篇)
幼儿教师自我总结(通用5篇)一般来说,自我总结可视为自我鉴定,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份自我总结吧。
我们该怎么写自我总结呢?以下是小编帮大家整理的幼儿教师自我总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿教师自我总结1作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。
有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。
作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。
望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没。
回首这走过的一年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。
我觉得:一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业,而且在思想政治上业务能力上更要深入专研。
我,作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。
一、陶冶情操、修身养性二、随即教育,事半功倍我能积极工作,无论上半年未是本园在编教师还是下半年考入我园,我都能认真细心地照顾幼儿在园的生活,掌握每位幼儿在园的不同之处。
经过一个暑假的努力,功夫不负有心人我终于考进了百花艺术幼儿园作为在编教师,也和孙颖老师共同接手了小三班。
与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
幼儿教师个人总结与自我评价报告5篇
幼儿教师个人总结与自我评价报告5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在xxxxx幼儿园工作已近一年。
在这一年里,我经历了从初次接触教育行业的新手,到逐渐适应、融入教育行业的蜕变。
今天,我以一名幼儿教师的身份,回顾这一年的工作历程,总结自己的成长与收获,以便更好地反思和规划未来的工作。
一、工作表现与成果1. 教育教学方面:在同事们的指导和帮助下,我逐渐熟悉了幼儿园的日常工作,包括课程安排、教材使用、教学评估等。
同时,我也积极参与园内的教研活动,不断学习和提升自己的教学水平。
通过一年的努力,我成功完成了园内安排的教学任务,得到了家长和同事们的认可。
2. 家长工作方面:我深知家长工作的重要性,因此始终保持与家长的密切沟通。
通过电话、微信等方式,我及时向家长反馈幼儿在园的表现和学习情况,听取家长的意见和建议,共同关注幼儿的成长。
同时,我还积极参与园内的家长会和亲子活动,加强与家长的互动和合作。
3. 个人成长方面:在这一年里,我不断学习和提升自己的专业素养。
我参加了园内的各种培训和学习活动,包括教育理论学习、教学技能培训等。
通过这些学习活动,我不仅提升了自己的专业素养,还拓宽了视野,为今后的工作奠定了坚实的基础。
二、工作亮点与特色1. 创新教学方法:在教学方法上,我注重创新和多样性。
我尝试将游戏、故事、音乐等元素融入教学中,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时,我还根据孩子们的年龄和兴趣特点,设计了一系列富有创意和趣味性的教学活动,如“小小厨师”、“动物王国”等,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
2. 注重实践操作:我认为实践操作是幼儿教育的重要环节。
因此,我鼓励孩子们多动手、多实践。
在各种教学活动中,我提供了丰富的操作材料和工具,让孩子们通过亲身实践来巩固知识、培养技能。
此外,我还经常组织孩子们参加园内的实践活动,如“小小种植园”、“创意手工坊”等,让孩子们在实践中学习和成长。
3. 关注个体差异:每个孩子都是独特的个体,我认为关注个体差异是教育工作的重要方面。
幼儿教师个人分析报告范文5篇
幼儿教师个人分析报告范文5篇幼儿教师个人分析报告篇1时间飞逝,转眼一学期已经过去了。
在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点:一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
平时,我们以大局为重、积极工作、不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
尹老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。
正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期,我和尹老师负责教学工作,学期初,我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
幼师年度个人总结自评(3篇)
第1篇时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声,回顾过去的一年,我深感自己在幼儿教育事业中的成长与收获。
以下是我对过去一年工作的总结与自评:一、思想政治方面作为一名幼儿教师,我始终坚定信仰,认真学习党的教育方针,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
我积极参加园内组织的各项政治学习,努力提高自己的政治素养,确保在思想上与党中央保持高度一致。
在日常工作中,我严于律己,以身作则,努力为幼儿树立良好的榜样。
二、业务能力方面1. 教学水平:在过去的一年里,我努力提高自己的教育教学水平,关注幼儿个体差异,因材施教。
我积极参加各类教研活动,向有经验的教师请教,学习先进的教学理念和方法。
在课堂上,我注重激发幼儿的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
2. 班级管理:我注重班级文化建设,营造温馨、和谐、有序的班级氛围。
我关心每位幼儿的成长,关注他们的身心健康,及时发现并解决他们的问题。
在班级管理中,我注重培养幼儿的集体荣誉感和责任感,让他们在团队中成长。
3. 家校沟通:我重视与家长的沟通交流,定期召开家长会,了解幼儿在家的表现,与家长共同探讨教育方法。
在遇到问题时,我主动与家长沟通,寻求家长的支持与配合,共同促进幼儿的全面发展。
三、个人成长方面1. 专业知识:我积极参加各类培训,不断丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力。
通过学习,我对幼儿心理学、教育学、儿童文学等方面的知识有了更深入的了解。
2. 教学技能:我注重教学技能的提升,积极参加各类教学比赛,不断提高自己的教学水平。
在比赛中,我学会了如何更好地运用多媒体、游戏等教学手段,激发幼儿的学习兴趣。
3. 自我反思:我注重自我反思,定期对自己的教育教学工作进行总结,发现问题并及时调整。
通过反思,我不断改进自己的教学方法,提高教育教学质量。
四、不足与改进1. 教学创新方面:虽然我在教学过程中不断尝试新的教学方法,但仍有很大的提升空间。
今后,我将更加注重教学创新,努力探索适合幼儿特点的教学模式。
幼师自评个人总结报告5篇
幼师自评个人总结报告5篇幼师自评个人总结报告精选篇1上学期的工作已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与提携;感谢领导班子之间精诚团结,配合默契,务实创新;同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是有你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!本学期,是我逐步适应角色,工作上日渐成熟的一个学期。
在工作中,我严格要求自己,处处以身作则,为便于为以后的工作积累经验,及时查找不足,现对本学期工作做如下总结汇报:一、业务学习情况。
(一) 教育教学方面:本学期,我园除小一班还继续沿用以往浙江版教材,其余8个教学班均启用华东建构式主题课程。
在使用新教材之前,有__等多名教师参加了新教材培训,我园在学期初对全体教师进行了华东建构式主题课程的二期培训,使全体教师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的认识,也为新学期教学活动的正常开展奠定了基矗通过半个学期的教学实践及教研,教师们刻苦钻研、勇于创新,摸索出一套适合本园的教学方法,教育教学水平有了大幅度提高。
但是在新教材的使用过程中,也出现了不少问题(1)受以前分科教学的影响,教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性,导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象;(2)教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻,在教学活动组织过程中没能很好的体现,对于如何解决教学中出现的种种问题,在新学期打算中将会详细说明。
(二) 教学培训方面:11月18日在二楼大活动室,我园全体教师参加了《启蒙阅读》观摩研讨暨师资培训。
朱金燕老师代表我园组织了《风儿在哪里》展示活动,受到了北京讲师的好评。
培训会上,杨洁讲师的示范课《羊》让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。
通过这次培训,大大激发了教师们的工作热情,为我园《启蒙阅读》活动的开展又提升了一个新档次。
__年1月14日,我参加了在大王中心幼儿园举行“东营市幼儿园科学教育课题学术研讨级培训会“,这次学习,使我对科学教育活动及最新教学动态有了新的认知,我会把会议精神及时转达给老师们,以便大家都能在最快、最短的时间内共享教育的最新前沿信息。
幼儿教师个人总结与自我评价7篇
幼儿教师个人总结与自我评价7篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名幼儿教师,全身心投入到幼儿教育事业中。
我积极履行职责,关注每一个孩子的成长,努力为他们创造一个愉快、和谐、有利于成长的环境。
在此,我对自己的工作进行一份全面的总结与自我评价。
二、工作内容与成果1. 教育教学工作在过去的一年中,我认真备课,精心组织教学活动。
根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,我设计了一系列富有创意的课程,如户外探险、手工制作、音乐律动等。
这些课程旨在培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。
同时,我还注重与家长的沟通,及时将孩子们的学习情况反馈给家长,以便家长更好地了解孩子们的学习进度。
2. 班级管理工作作为班主任,我积极协调班级各项工作。
我注重班级纪律的维护,同时关心每一个孩子的身心健康。
在班级管理过程中,我始终坚持公正、公平的原则,处理好孩子们之间的小矛盾,确保班级的和谐稳定。
3. 专业技能提升为了提高自己的专业素养,我积极参加各类培训和学习。
我学习了幼儿教育的新理念、新方法,并尝试将这些理念和方法应用到实际工作中。
此外,我还阅读了大量幼儿教育的专业书籍,不断拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学水平。
三、自我评价1. 优点(1)富有爱心和耐心。
我深知幼儿教育的重要性,因此我对每一个孩子都充满爱心,耐心倾听他们的需求,关心他们的成长。
(2)具有较强的组织能力。
我能够合理安排教学活动,使孩子们在学习中获得快乐。
(3)善于沟通。
我注重与家长的沟通,以便更好地了解孩子们的需求,为他们的成长提供更有针对性的帮助。
2. 不足(1)专业知识有待进一步提高。
尽管我积极参加培训和学习,但幼儿教育的知识体系统浩如烟海,我需要在今后的工作中不断学习、积累。
(2)应对突发情况的能力有待提高。
在某些突发情况中,我有时会感到手足无措,需要进一步提高自己的应变能力。
四、未来计划1. 进一步提高自己的专业素养,学习新的教育理念和方法。
2. 加强与家长的沟通,更好地了解孩子们的需求。
幼师个人自我总结(10篇)
幼师个人自我总结(10篇)幼师个人自我总结1一个学期以来,有辛苦,也有甜蜜的收获。
我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。
孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。
当我看到孩子们幸福的笑容时,我感到非常幸福。
以下是我本学年的工作总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班孩子的实际情况出发,结合园内的工作计划,精心安排了每周的活动,精心组织了每一个环节。
在活动中,让孩子在实际操作中学习,让孩子真正成为学习的主人,得到全面和谐的发展以及个性的发展。
这也是我一直坚持的方向。
遇到不懂的问题,要及时主动向主任和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据孩子们年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导孩子们积极认真参与区域活动,满足孩子们发展的需要。
针对孩子们个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了孩子们阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间,组织孩子们早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
利用多种形式提高孩子们学习的积极性,培养孩子们的学习兴趣。
三、常规工作方面从日常生活抓起,培养孩子们良好的生活卫生习惯,锻炼孩子们的身体素质。
为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓孩子们的卫生情况,教育孩子们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
幼儿园教师个人总结及自评6篇
幼儿园教师个人总结及自评6篇幼儿园教师个人总结及自评 (1) 来到我们的幼儿园做实习的工作,而今实习也是快要结束了,回顾在过去这段实习的日子,我也是有了蛮多的收获,自己也是得到了很多同事们的一个帮助,让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好,和孩子们的一个相处也是特别的开心,我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。
实习,有老师带我,也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高,但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐,做好自己的工作,认真的去完成了领导交代的一些任务,既然是学,是工作,那么还是要去做好的,不能由于只是实习的,就觉得混过去就算了,那样对自己,对孩子们都是挺不负责任的。
所以我也是积极的去学习,和孩子们的相处,刚来到幼儿园的时候,孩子们还不能很好的接受我,但是我也是抱着热情的态度,和他们玩,和他们一起生活,渐渐的熟悉了,他们也是对于我有了认可,然后我也是开始尝试教他们一些东西,慢慢的我也是知道如何和孩子们相处,又树立老师的威严,他们也是愿意听我的,上课的时候,也是和平时会有一些区别,会认真的来听,而不是只顾着玩闹。
从实习里我也是认真的去听其他老师的建议,改善我教学的方法,不断的去优化,认真的做好我的工作,尽责的去为孩子们的成长而努力,他们的进步其实也是见证着我的进步,我做的更好了,那么他们也是会变得更加的优秀,作为老师,我也是知道自己有义务,有责任去把工作给做好,同时我也是在工作上面让自己的能力得到了很大的提升,而今实习的结束,我也是感觉到自己在做这份工作上,有了更多的心得,和刚进入幼儿园时候的自己相比,真的有很大的变化,而今我也是更加的从容去面对孩子们,去解决他们的问题,把知识教给他们。
当然和优秀的幼师相比,我也是清楚自己的差距,经验是不够的,遇到一些情况,我也是无法去处理,还有如果给我一批新的孩子,来让我教,我也是会很大的压力,毕竟这些孩子们也是熟悉了,所以我也是教的好一些,但是更难一些的工作我也是需要继续的去学,去做,才能是做好的,在今后的工作里面,我要继续的去提升,来把孩子们教好,他们的成长是非常重要的,我也是要更加的努力,才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。
幼儿教师个人总结及自评范本7篇
幼儿教师个人总结及自评范本7篇篇1时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们共同协作,共同成长,我热爱幼教工作,也深深感受到幼教工作的繁重,每个孩子都是一个独立的个体,他们有着不同的喜好与特点,要做好一名优秀的幼儿教师,不仅要有专业的专业知识和技能,还要有强大的爱心、耐心、细心和恒心。
一、政治思想方面作为一名幼儿教师,我始终坚持党的基本原则,保持共产党员的身份,严格要求自己,积极参加园本培训、政治学习,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,做到互帮互助,互相体谅。
二、教育教学方面我始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己,在园领导的关心和同事们的帮助下,我逐渐从一名新教师成长为一名经验丰富的教师。
在教育教学方面,我认真制定教案,准备教具,刻苦钻研教材,根据幼儿年龄特点有效地对教育内容进行备课。
在活动中,我注重营造轻松、愉快的课堂氛围,与幼儿形成良好的互动。
在教学方法上,我大胆创新,尝试多种教学方法,注重将多种教学方法进行灵活运用。
三、家长沟通方面作为一名教育工作者,面对的是一群活泼可爱的孩子,面对的是一群复杂多变的家长。
我总是以平等、尊重的态度与家长沟通,耐心地倾听他们的需求和建议。
在家长会中,我认真准备每一场家长会的内容,利用家长会的机会向家长传达班级的最新动态和孩子的进步。
同时,我也注重班级微信公众号的建立和维护,及时向家长传递班级的最新动态和孩子的点滴进步。
四、个人成长方面作为一名教师,我始终相信“学无止境”。
我总是利用业余时间参加各种学习和培训活动,不断提升自己的专业知识和技能。
同时,我也注重将所学知识运用到实际工作中去,不断提高自己的教学水平和能力。
在未来的工作中,我将继续努力学习和工作,争取成为一名更加优秀的幼儿教师。
五、自我评价我认为自己是一名具有良好思想政治素质和职业道德的幼儿教师。
幼师自我分析小结
幼师自我分析小结幼师自我分析小结(通用11篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,一起好好小结过去这段努力的时间吧。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是店铺精心整理的幼师自我分析小结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼师自我分析小结篇1一、坚持严于律己,务实敬业心态。
我积极投身党的教育事业,作为一名党员教师,坚持严于律己,踏实奉献。
幼儿园的非常多工作都是烦琐而细微的,入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都以十二分的精神认真上好每一节课。
即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。
凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时,我总会觉得自己的责任重大而有意义。
二、依托实践反思,完善教学水平。
在日常教育教学中我能深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。
作为一名年轻、缺少经验的教师,我非常清晰地认识到自己的'不足。
在工作上遇到困难,我善于向老教师请教,听取老教师的意见或建议,学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学:动物的尾巴》,园级教学观摩活动《小班语言:魔术师》《大班数学:长度守恒》等。
我把每一次开课,当成自己的专业素养训练,在这样一次次的学习、前后反思、逐步调整中,让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。
三、关爱每位幼儿,促进学生发展。
“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。
我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿,在生活中认真倾听幼儿的想法,平等交流,创设宽松的师幼互动。
另外,我能以身作则、言行一致,注重个人形象,做幼儿的表率,注重对幼儿行为习惯的指导,使幼儿得到良好教育。
幼儿教师分析自我心得体会(通用8篇)
幼儿教师分析自我心得体会(通用8篇)幼儿教师分析自我心得体会(通用8篇)当我们备受启迪时,就很有必要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编收集整理的幼儿教师分析自我心得体会(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿教师分析自我心得体会1所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德,当然也包括自身的内在修养。
不管是教育谁,都应该以人为本,树立自身形象。
毕竟教师是孩子的学习榜样,在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。
每位教师都应该有主人翁精神,应该把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标,这样才能体现出真正的师魂。
师德是所有教师人格的具体体现,你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位。
从实际出发,勤业爱生,那样你才可能收获学生真挚的感情。
天天和孩子们在一起,使我深深体会到他们的纯真,活泼。
俗话说,亲其师,则信其道,信其道,则循其步,喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是学生的向导,旗帜。
不是说教师是人类灵魂的工程师吗?因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。
我认为好的教师首先必须有敬业精神,充分认识教师工作的重要性,才能做好教师。
在家里面,父母是孩子的启蒙者,在学校,老师就成了孩子的表率,我们的一言一行,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。
这也就是古语“近朱者赤,近墨者黑”的意义所在了。
比如最近天气渐热,在课间时,孩子们都感觉很口渴,会争抢的拿杯子去倒水喝,很容易会发生不小心踩到脚,或不小心把水倒到了别人身上等小事,从而发生打架骂人事件。
在这时,老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水,不推不挤,这样虽然会有一定的效果,但是有些孩子是不太会来听,他只想喝到水就可以了。
所以老师应发挥老师的榜样作用,也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝,他们也就会学着老师来排好队喝水了。
这样有助于培养他们的生活常规意识。
我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话:老师就是给天使缝补翅膀的人,刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。
幼师自我分析报告四篇
幼师自我分析^p 报告四篇报告一伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回忆一学期的工作,结合学习《幼儿园老师专业标准》,自查如下:1、作为幼儿老师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿安康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中,尊重幼儿权益,可以做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心开展特点和保教活动规律,提供合适的教育,保障幼儿快乐安康成长。
3、在幼儿教育教学工作中,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。
4、、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。
在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。
5、在教育教学生活中,教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联络,听取家长意见,对幼儿进展因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
例:孩子穿脱衣服,在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强,。
所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。
以致于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。
所以在这学期,我开场训练孩子穿脱衣裤的才能。
专门利用一个户外活动的时间孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。
放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的才能。
开场的时候,我鼓励才能强的孩子自己尝试穿脱衣裤。
当他们成功并得到老师的表扬以后,孩子们可快乐了,到处表演给同伴看。
我就利用这个时机鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。
同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。
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幼师自我分析小结幼师自我分析小结(通用11篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,一起好好小结过去这段努力的时间吧。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是店铺精心整理的幼师自我分析小结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼师自我分析小结篇1一、坚持严于律己,务实敬业心态。
我积极投身党的教育事业,作为一名党员教师,坚持严于律己,踏实奉献。
幼儿园的非常多工作都是烦琐而细微的,入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都以十二分的精神认真上好每一节课。
即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。
凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时,我总会觉得自己的责任重大而有意义。
二、依托实践反思,完善教学水平。
在日常教育教学中我能深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。
作为一名年轻、缺少经验的教师,我非常清晰地认识到自己的'不足。
在工作上遇到困难,我善于向老教师请教,听取老教师的意见或建议,学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学:动物的尾巴》,园级教学观摩活动《小班语言:魔术师》《大班数学:长度守恒》等。
我把每一次开课,当成自己的专业素养训练,在这样一次次的学习、前后反思、逐步调整中,让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。
三、关爱每位幼儿,促进学生发展。
“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。
我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿,在生活中认真倾听幼儿的想法,平等交流,创设宽松的师幼互动。
另外,我能以身作则、言行一致,注重个人形象,做幼儿的表率,注重对幼儿行为习惯的指导,使幼儿得到良好教育。
四、注重钻研积累,提升自身素养。
我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,提高教学水平。
我积极参加每周一次的教研活动,在每一次的活动中认真听讲,做好学习笔记,积极发表意见建议。
在每次观摩活动后,认真做反思,并撰写文章,先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。
另外,我还在休息时间积极学习,参加福师大本科函授学习,即将取得大学本科毕业证书。
幼师自我分析小结篇2我于x年x月x日成为xx幼儿园的试用员工,到今天已经x个月有余了。
来到贵园工作学习和发展后,我感受到学习工作的开放、创新及融洽。
从最初参加幼儿园培训及新教师培训,和同事们一起布置园内环境,一起为星级评定做努力,到后来开展日常教学工作等等。
非常感谢领导对我的入职指引和帮助,也感谢同事在我工作中出现失误时的提醒和指正。
我本人性格开朗、工作认真、善于沟通,注重团队的合作协调,责任感强,对待孩子一直坚信“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”这样一个信念。
同时这也是我在工作中的坚持动力。
我知道作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。
同时也要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的'学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。
作为应届毕业生我非常清楚现在的我缺乏非常多实际经验,还有非常多不足,所以我会更加积极学习知识,新的技能,注重自身发展和进步。
努力提高自己的综合素质,努力成为贵园所需的合格人才。
并且在今后的工作中,和各位同时友好相处,同心合作,积极配合各部门的负责人,完成各项工作。
每天开心的入园,听到孩子们稚嫩亲切的问候,还能欣赏到温馨优美的院内风景。
这一切都是老师们和孩子们共同创造的结晶。
这一切使我更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,与幼儿园一同成长。
幼师自我分析小结篇3首先,当我和孩子们相处时,我感到非常放松。
作为一名幼儿园教师,我应该为我的工作做好准备。
我也希望在下一阶段继续保持良好的工作。
这是肯定的。
现在我可以继续了。
我想我仍然希望与孩子们保持距离,这是我现在应该处理的一些问题。
我感觉很好,所以我会继续保持正确的`态度,在工作中我也相信我可以进步,在未来的工作中我仍然希望成长,工作本身有很多地方需要进步加强,我也相信未来会有更多的问题等着我做好。
只有不断学习工作经验,才能做得更好。
在过去的一年里,我可以和孩子们和睦相处,与他们建立亲密关系。
我认为这是非常关键的。
做一名幼儿园教师不仅是为了教育和照顾孩子,也是为了与孩子相处。
在过去的一年里,我和孩子们相处得很好,我认为只有不断地与孩子们接触才能找到这些。
在过去的一年里,我每天都在和孩子们交流,关心他们的身心健康。
我也希望在下一阶段继续工作。
我一直关注孩子们在幼儿园的安全。
在过去的一年里,我严格遵守公园的规定,实时关注孩子们的动态和安全,确保每个孩子在公园里不会发生任何安全事故。
如果有情况,我会尽快向家长反馈,在我一年的工作中,我从未忽视过这个问题。
在工作中,我认为我做得很好。
但这还不够。
我会在新的一年里继续及时努力.与孩子沟通,提高积极学习的积极性,处理好所有日常工作,继续保持良好的工作状态xx幼儿园营造良好的氛围,管理好每一个孩子,我一直在为新的一年做准备。
幼师自我分析小结篇4紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号,回首昔日,感慨万千,但更多的是成长,以及成长所带来的快乐!这一学期随着孩子们升入大班,我也有幸成为一名大班教师,能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕,更幸运的是xx老师、xx老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边,感谢各位领导的厚爱,让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光。
大班幼儿的学习生活多姿多彩,但更多的是紧张与繁忙,因为孩子们即将步入小学殿堂,幼小衔接是大班工作的重中之重,学前课是每日学习中不可缺少的一部分,说句实话,压力很大,怕自己的经验不足,孩子们学不到知识,怕自己的教学方法不当,家长不认可,怕、怕、太多的怕。
还好领导的厚爱又出现了,经验丰富的xx老师担当我们大班组的组长,每日不厌其烦的指导我如何上好学前课,大班教师的工作如何开展。
两位搭档不分你我的.帮助我管理班级琐事,渐渐的工作步入正轨,每件事情做起来都很得心应手,信心百倍,而且随着学前课的开展,也得到了家长认可:“学前课你们教的真的很好”,“老师你需要什么样的学前材料,我帮你找等等”。
感动、感动、非常感动,感动大家的支持与帮助,感动自己的付出得到了认可与肯定。
本学期在组长的带领下,主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩,如:为幼儿创设美观、教育性强的主题环境,带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他幼师自我分析小结篇5忙忙碌碌,一学年又过去了。
平淡多余澎湃,感慨多于喜悦,没有骄傲的成绩,没有喜悦的突破,工作上给自己留下这样一句话——平平淡淡才是真。
一、立足孩子、立足班级这也是我最本职的工作。
在这一年中,班级在我和梅老师的共同管理下,班级常规良好,并呈现出团结友爱、积极活泼、好问好学的良好势头。
班级工作中,关注能力强的幼儿的同时,能够有意识地帮助能力弱的孩子的成长,并与家长及时沟通,努力做到全班孩子一起走,不让哪个孩子落在后头。
班级工作中,立足孩子社会性行为的培养,比如,爱劳动、懂分享、学习夸夸别人等等。
虽然,孩子还小,但是埋下一颗美好的种子,相信未来的'能长成一棵茁壮的大树。
所谓有小家,才有大家,这算是我对幼儿园的一点贡献吧。
二、个人成绩这一年,写了一篇论文、做了一个课题,送教一次,参加区说课、上课比赛,参加园内教坛新秀选拔,参加区教师基本功比赛,在一次次的锻炼中,有失败、有收获。
三、兼职工作一学年,通讯稿写下来,深感赚分的不易。
最怕幼儿园有活动,又怕幼儿园没活动。
本着有活动不落下的宗旨,努力向网站发布信息,达到对外宣传的目的。
四、努力方向完整地带完了一个班级三年,和孩子建立起了深厚的感情。
立马要和这充满记忆的三年挥挥手,同时激励自己在来年中,多阅读、少闲散,多运动、少懒散,高效率、少拖拉,在来年有新的进步。
幼师自我分析小结篇6作为一名幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了20xx年幼儿教师国培计划——第二期幼儿园骨干教师短期集中培训地学习的机会。
这些天的学习,弥补了我们理论上的不足,为我们今后在教育教学的实践提供了理论支撑。
每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。
既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进;既启迪心智,又鼓舞信心。
因此,通过这次国培,既让我们看到了幼教事业的`美好未来,也让我们体会到了现实的真实存在,现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任。
也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。
于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大。
让我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。
在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现教育的理想目标。
幼师自我分析小结篇7转眼间,已在开幼待了一个多月了,感受到了开幼并不是名不虚传的,领导们平易近人,老师们和蔼可亲,孩子们天真可爱,我很庆幸能来到这里,因为这里有家的感觉,不管是生活上和学习上,领导们和老师们都是那么关心我,总是嘘寒问暖,即使是在寒冷的冬天,我都觉得温暖,因为我心里得到了极大的安慰和满足。
即使以后的工作会很辛苦,可以说我很早就有了心里准备,在大学的'时候,老师也曾跟我们说过,要想找到好的工作你必须要有吃苦的心理准备,哪怕是做牛最马,也许老师的话有点严重,但经过仔细地揣摩不无道理,老师也要求我们在学校里也做好吃苦的准备。
我自认为年轻人吃点苦是应该的,没什么大不了,毕竟我们有足够的经历和时间,而且我们可以在这其中学到很多的东西,人生本来是在磨难中长大要不然就永远长不大了。
我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。
我会让我的孩子们在我的精心呵护下健健康康,快快乐乐地长大,并且我也会分享着他们的快乐,让孩子们的天空成为我的天空。