感恩教育的心得体会9篇

感恩教育的心得体会9篇

感恩教育的心得体会(篇1)

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，

但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，

国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。

每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平

的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时

宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解

决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。

20__年，中考落榜，没能考上理想的高中，整日在家无所事事。除了上学，还真不知该怎么办。在这时，我的中学班主任x老师找到我说让我上中专，我

也觉得很不错，但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的，老师说，对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻家庭的经济负担，听了

老师的一番话，我最终下定决心，说服了爸爸妈妈，来到了将改变我一生的中

职学校，__工商贸易学校。

在来学校上学不到三个月的时间里，连生活费已经花了家里近___元钱，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继

续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留

在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可

以继续上学是多么令人激动的事呀!我想，不只是我，估计所有受到国家助学金

的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有

忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样

的一个国家而感到荣幸和自豪。

在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家，对

得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧

提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，

但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的

惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们

才更加坚强。

在20__年这个__危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，

此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学习科

学文化知识和实践技术。

生活是残酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，

但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在

黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再

驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健。

感恩教育的心得体会(篇2)

在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导

学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。在寒假到

来之时，为丰富学生的实践活动，我校积极组织开展了“表感恩之情，过和谐春节”的感恩教育活动。现总结如下：

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感

谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先向班

主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们

对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这

项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教

育学生，帮助学生树立感恩意识。

二、开展征文活动

学生每人写一篇“亲情信”。组织学生给父母及对自己有帮助的人写一封感

恩信。参加学校的作文竞赛。同学们参与的热情高涨，将自己的心里话用书信

向父母、亲人、朋友尽情表达。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更

加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

三、布置爱心家庭作业

(a)春节当天向父母及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句温馨的祝福语;(b)给父母

讲一个开心的故事;(c)和父母一起购买年货，除夕当天帮父母贴春联、整理家务。

(d)和父母一起包饺子、准备年夜饭等。(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、

洗碗、洗衣物等。由学生自主完成，以日记的形式向老师汇报效果。老师得到

家长的反馈效果很好。

学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，

不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效

上的渗透辐射。活动使学生学会了反思，学会了善于发现别人的优点，加强自律，学会了对帮助过自己的人心存感激，进而塑造了学生的健全人格。感恩教

育作为一种品质的修养，他将是我们教育工作者永恒的话题，我们要将他进行

到底。

感恩教育的心得体会(篇3)

伴随着第一声叫声，我们来到了这个世界上，在这个世界里我们得到过许

许多多的关心与帮助，虽然我们都不能一一回报，但是我们必须时时刻刻怀着

一颗感恩的心。

“谁言寸草心，报得三春晖。”每当想到这句话，就会让我想起生我养我的

父母来了。感恩父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，回忆起小时候

是父母用手牵引着我们，让我们学会走路，学会奔跑。每当我们遇到失败与困

难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们，让我们有克服困难的信

心与勇气，随着我们年龄的增长，父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起

了皱纹，但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白？哪一丝皱

纹不是为我们所生？反而，随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。

然而，认为父母给予我们的一切是我们应得的，可以尽情的享受。我们何

尝想过感恩父母呢？在今天，我终于明白了父母的恩情我们无以回报，从今以后，我们要学会感恩，学会珍惜我们身边的一切，我们要为父母做一些力所能

及的事，多帮助父母做家务减轻父母的负担。以自己成绩的优越与进步作为对

父母的回报。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起

不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。感恩老师，在那次感恩教育活动中，当

与老师拥抱的那一瞬间，我们似乎想到了什么：老师啊！你犹如一位辛勤的园

丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着，在早上您一早就回来教导我们要

好好珍惜早上的时间，然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。

在中午，当我们在看电视、在玩耍时。老师您却在批改作业。在深夜里家

家户户都熄灭了灯进入梦乡时，唯有您的屋里是亮着灯的，在那灯光下是您老

师一直拿着笔不放为明天备课。想到这儿我们不禁流下了眼泪，在流下真挚的

眼泪的同时我们知道错了，我们没有明白您苦心孤诣是为了谁，您辛苦的付出

是为了谁。老师，花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报，那我们就以学习

上的进步向您表示感谢吧！

感恩有你，感恩有我，正因为有感恩，才会有这个多彩的社会；正因为有

感恩，才会有真挚的友情；正因为有感恩，我们才懂得了生命的真谛。

感恩教育的心得体会(篇4)

在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今天，如何对学生进

行感恩教育，成为一个热点话题。作为一名小学语文教师，如何在教学工作中

加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。所以，教师要结合学习的内容选

择和设计问题，引导学生在获得知识的同时，让思想也能受到教育和启迪，进

一步实施感恩教育。下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些

看法：