高考生物光合作用和呼吸作用专题训练(含答案)

光合作用和呼吸作用专题备考训练

典例1．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为

25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温

度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移

D．当植物缺镁时，b点将向右移

变式1-1．在右面曲线图中，有M．N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是

①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度

弱于呼吸作用强度

②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合

作用强度等于呼吸作用强度

③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素

④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

变式1-2．分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是

A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移

B．在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大

C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素

D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚

典例2．下左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b 表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的

变式2-1．右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

变式2-2．酵母菌是人类的第一种“家养微生物”。在一个固定容积的培养液中，单位时间内在不同的氧气浓度下，下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是

A B C D

典例3.在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的

水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO 2含量，结果如下

表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是

A ．在0～25min 期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少

B ．在0～25min 期间，CO 2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果

C ．在0～25min 期间，影响光合作用强度的主要因素是CO 2含量

D ．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

变式3-1.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件

下，分别置于5klx 、10klx 光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。

对以上结果分析正确的是， 该叶片

①.呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍②.在10℃、5klx 的光照下，每小时光合作用产生的

氧气量是3mg

③.在5klx 光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多④.在20℃、10klx 光照下，每小时光

合作用固定的CO 2量约是13.9mg

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

变式3-2.下表是一个生物兴趣小组同学对某种植物的叶片进行光合作用实验时测得的一组

数据，下列选项下列选项是四位同学根据这组数据绘制的四种光照强度与光合作用吸收CO 2

总量的曲线，你认为正确的是

时间（小时）

O 2浓度 ATP 产生量 酵母菌数量 O 2浓度 酒精产生量 O 2浓度 C Ｏ2释放量 O 2浓度

典例4.现将一C 3植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，

罩内的氧气用18O 标记。给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是

A ． 18O 既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体的有机物中出现

B ．该植物固定CO 2用于合成有机物，CO 2都要穿过3层膜性结构

C ．在光学显微镜下，C 3植物和C 4植物的最大区别是：前者维管束鞘细胞中含有不含基粒

的叶绿体

D ．有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到2个ATP 中去了

变式4-1.关于下图及其表述的含义的叙述，不正确．．．

的是

A ．图a 曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO 2进行光合作用时14

C 含量变化的情况

B ．图b 曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO 2的浓度变化的情况

C ．图c 曲线表示生态因素对光合作用的影响情况

D ．图d 曲线表示小鼠由30℃→10℃环境耗氧气量变化情况

变式4-2.下列图文相符的有 A ．图A 表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系

B ．图B 表示酵母菌代谢中CO 2产生速率与O 2浓度的关系

C ．图C 表示玉米(C 4植物)植株一天内CO 2吸收相对量随时间变化情况

D ．图D 表示番茄种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化

典例5.在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大

豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如右处理．在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为 A ．乙花盆放在光亮处 B ．甲花盆放在黑暗处

C ．甲花盆的温度高于20℃

D ．乙花盆浇充足的水

变式5-1.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A 、B 、C 、D 四株都有5片叶

的小白菜，用直径lcm 的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光

下。取100mL 三角瓶4个，编号1～4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。

下列评价或修正不合

理的是 A ．自变量二氧化碳浓度的控制不严格 B ．只要控制光照、温度相同即可 C ．实验材料本身存在

的差异会影响实验结

果

D ．制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

花盆 光 温度 水 甲 光亮处 20℃ 充足 乙 黑暗处 20℃ 少量 实验处理 30min 内上浮

编号 叶圆片来源 叶圆片数(片) 自来水(mL) N aHC03(g) 叶圆片数(片)

1 A 10 40 0

2 2 B 10 40 1 6

3 C 10 40 3

4 4 D lO 40

5 5