2002年秋季幼儿园开学第一课教案,幼儿开学活动方案
秋季幼儿园开学第一课教案
秋季幼儿园开学第一课教案1500字一、教学目标：1. 了解秋季的特点和变化。
2. 学会认识秋季的常见天气现象。
3. 学会认识秋季的一些植物和动物。
4. 培养幼儿对秋季的喜好和兴趣。
二、教学准备：1. 彩色图片或绘画图画，展示秋季的特点和变化。
2. 游戏道具，如秋天里的植物和动物的图片等。
3. 音乐录音带或音乐乐器。
三、教学步骤：Step 1：引入主题（5分钟）1. 随着轻快的音乐，带领幼儿一起做些秋天的动作，如拍打树叶、摇晃树枝等。
2. 通过图片展示、或用简单的词语描述，引导幼儿回忆夏天过去了，现在进入秋季了。
Step 2：了解秋季的特点和变化（15分钟）1. 展示图片、或用绘画图画带入秋季的特点和变化。
向幼儿描述秋天的天空更蓝、天气变凉、树叶变黄等。
2. 让幼儿通过观察周围的环境和回忆，分享他们对秋季的感受。
Step 3：认识秋季的天气现象（20分钟）1. 展示图片、或用绘画图画带入秋季的常见天气现象，如秋雨、秋雾、秋风等。
2. 带领幼儿表演模拟不同的天气现象，如用纸做成雨点、模拟秋风吹动树叶等。
Step 4：认识秋季的植物和动物（20分钟）1. 展示图片、或用绘画图画带入秋季的常见植物，如枫树、菊花等，并学习它们的特点和形态。
2. 展示图片、或用绘画图画带入秋季的常见动物，如松鼠、大雁等，并学习它们的特点和习性。
Step 5：总结与评价（10分钟）1. 让幼儿用自己的话总结秋季的特点和变化。
2. 通过游戏形式，测试幼儿对秋季的认识，如看图片说出对应的天气现象、植物和动物等。
四、教学反思：1. 这堂课通过多种形式展示秋季的特点和变化，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对秋季的兴趣。
2. 幼儿可以通过参与课堂活动和游戏，积极认识秋季的天气现象、植物和动物，增强自己的观察和表达能力。
3. 整堂课时间合理分配，注重互动和参与，可以提高幼儿的学习积极性。
幼儿园开学第一课教案(合集5篇)
幼儿园开学第一课教案(合集5篇)一、活动目标：1. 关心孩子们熟悉自己的身体部位以及它们的名称。
2. 培育孩子们对自己身体各部位的认知力量。
3. 提高孩子们的观看力和记忆力。
4. 增加孩子们的口头表达和团队合作力量。
二、活动预备：1. 绘制一幅大大的人体示意图，并用彩色扭转蜡笔为不同部位进行标记和涂色。
2. 制作一个熟悉自己的小工具包，包括镜子、模型身体、书籍、可移动标签等。
三、活动流程：1. 活动导入（10分钟）：我将展现给孩子们绘制的人体示意图，引导他们一起观看。
我会问他们是否知道图上的各个部位是什么，并尝试引导他们回答。
然后，我将和孩子们一起探讨我们的身体部位和它们的功能。
2. 视频播放（10分钟）：为了更生动地展现人体各个部位的名称和功能，我预备了一个好玩的视频。
视频内容将包括人体的各个部分，并为孩子们带来一些好玩的小学问。
我们将一起观看视频，并回答一些问题。
3. 分组活动（30分钟）：预备一些模型身体和熟悉自己的小工具包，我将把孩子们分成小组。
每组将得到一个模型身体和一个工具包，并被要求通过观看和比较，将工具包里的不同部位标签粘到相应的位置上。
同时，我将供应一些绘本和绘画工具，关心孩子们深化了解和表达自己的身体。
4. 制作个人海报（30分钟）：在小组活动之后，我们将进一步加强对身体部位的认知。
每个孩子将得到一个海报纸和一些装饰材料，他们将用图片和文字的方式，将自己学到的身体部位和它们的名称展现出来。
他们可以在海报上绘制自己的轮廓，然后标上眼睛、耳朵、手、腿等等。
5. 活动总结（10分钟）：在活动结束时，我将邀请每个小组派代表上台展现他们制作的海报，并鼓舞其他同学提问。
同时，我会总结今日的活动内容，并鼓舞孩子们每天和家长一起观看自己的身体，并学习更多的身体部位。
四、教学效果评估：1. 综合观看每个孩子在活动中的参加度和学习状况。
2. 考察每个孩子在小组活动和制作海报时的合作力量和表达力量。
幼儿园秋季开学第一课活动方案秋季幼儿园开学第一课教案
幼儿园秋季开学第一课活动方案3篇秋季幼儿园开学第一课教案活动目标：1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。
活动预备：1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动1、热度接待入园幼儿，相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进展晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题三、室内活动说说自己的新发觉。
如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕全部哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重长辈，讲安全四、离园活动1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延长活动父母给孩子讲诉生活中的安全学问，增加幼儿安全熟悉。
幼儿园秋季开学第一课活动方案2一、活动目标：1、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。
2、初步培育幼儿能宁静、用心听故事的习惯。
3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节。
二、活动预备：多媒体课件，挂图三、活动过程：（一）放映多媒体课件，幼儿观看后争论：故事中有谁？它们都干什么？（二）教师结合挂图，分段叙述，设计问题帮忙幼儿理解故事情节：小白兔先遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？（三）教师操作多媒体，依据故事情节，引导幼儿说出小动物们说的话。
（四）争论：我们小朋友应怎样上幼儿园？（五）教师小结：小朋友们应当学习小白兔、小鸭子、小花猫，高快乐兴的上幼儿园。
四、活动延长：幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也准时鼓舞、教育幼儿开心的上幼儿园。
幼儿园秋季开学第一课活动方案3目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。
2 体验开快乐心上幼儿园的情感。
预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：3、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
2024年秋季幼儿园开学第一课活动方案大中小班
2024年秋季幼儿园开学第一课活动方案大中小班清晨的阳光透过树叶洒在幼儿园的操场上，秋风送爽，孩子们即将迎来新学期的第一课。
这一课，我们要让他们在快乐中学习，在游戏中成长，激发他们对新学期的期待与热情。
一、活动主题：快乐启航，梦想飞扬二、活动目标1.帮助孩子们尽快适应新学期的生活节奏。
2.培养孩子们的团队协作能力和创新思维。
3.激发孩子们对新知识的渴望和对梦想的追求。
三、活动时间：2024年秋季学期开学第一天四、活动地点：幼儿园操场、教室五、活动流程1.开场仪式（1）园长致辞：园长向孩子们表达新学期的祝福，鼓励他们勇敢追梦。
（2）升旗仪式：孩子们整齐列队，观看国旗升起，培养他们的爱国情怀。
2.游戏环节（1）大班：拔河比赛让孩子们分成两队，进行拔河比赛。
通过比赛，培养孩子们的团队精神和拼搏精神。
（2）中班：接力跑孩子们分成若干小组，进行接力跑比赛。
这个环节可以锻炼孩子们的体能，提高他们的团队协作能力。
（3）小班：捉迷藏让孩子们在操场上进行捉迷藏游戏，培养他们的观察力和应变能力。
3.创意环节（1）大班：手工制作孩子们在老师的指导下，用彩纸、画笔等材料制作属于自己的梦想飞船，寓意着新学期的启航。
（2）中班：环保时装秀孩子们利用废纸、塑料袋等材料，制作环保时装，展示自己的创意和环保意识。
（3）小班：涂鸦墙孩子们在涂鸦墙上自由发挥，画出自己心中的梦想，激发他们的想象力。
4.成果展示孩子们将自己的作品展示在操场上，与大家分享自己的快乐和成果。
5.结束语六、活动保障1.人员保障：确保活动期间，每个环节都有专门的老师负责组织和管理。
2.安全保障：对活动场地、设施进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
3.物资保障：提前准备好活动所需的道具、材料等物资。
在这个特殊的日子里，让我们一起为孩子们营造一个充满快乐、温馨、创新的学习环境，让他们在新的学期里，勇敢追梦，快乐成长！注意事项一：确保活动顺利进行，避免出现场面混乱。
幼儿园开学第一课主题活动方案(精选5篇)
幼儿园开学第一课主题活动方案（精选5篇）幼儿园开学第一课主题活动方案1活动目标：1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：交通安全标志的'课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash 动画)活动重难点：重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
)问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
秋季幼儿园开学第一课教案
秋季幼儿园开学第一课教案幼儿园开学第一课篇一孩子的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同配合，只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。
下面是由小编为大家带来的关于幼儿园开学第一课安全教育，希望能够帮到您！幼儿园开学第一课安全教育一教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
幼儿园开学第一课活动教案
幼儿园开学第一课活动教案
一、教学目标
1.让孩子们建立起积极向上的学习态度。
2.帮助孩子们适应幼儿园生活。
3.培养孩子们的团队合作能力。
二、教学准备
1.大型玩具积木。
2.摆放积木的棉布。
3.粉笔、小黑板。
4.糖果、红包等奖励物品。
三、课程设计
3.1 开始环节
老师向孩子们大声问候，并向他们介绍新学期的起始日期。
然后，老师会让孩子们自我介绍，让孩子们对幼儿园的环境和其他小伙伴更加熟悉。
3.2 正文环节
1.活动一：团队合作
教师会将孩子分成两个小组，每个小组都需要看看自己手中的积木。
老师会告诉孩子们，今天的重点是在团队合作的方面进行探索。
如果他们希望成功，就必须要在互助合作的环境中取得胜利！
2.活动二：放松身心
在两个小组结束活动一之后，教师会领他们一起进行儿童瑜伽课程，旨在让孩子们放松身心，并保持积极向上的心態。
3.活动三：总结反思
在整体活动结束前，教师会让孩子们对今天的学习和活动进行总结。
孩子们可以沟通交流，总结归纳自己的心得和体会，并通过小黑板记录下来，方便老师和父母查询。
3.3 结尾环节
在今天的活动结束后，教师会向孩子们发放奖品，以表扬他们的出色表现，并慰问孩子们一些仍然不适应幼儿园生活的孩子，帮助他们适应幼儿园生活。
四、教学评估
通过整个活动的开展，教师可以很快地了解孩子们的学习状况和学习态度。
此外，教师还可以借助孩子们的回答和反馈，来了解他们今天学到了哪些知识，是否需要进一步加强相关教育課程。
幼儿园开学第一课主题活动方案 幼儿园活动
主题：幼儿园开学第一课主题活动方案一、活动主题：爱与关怀1. 活动目的：通过开学第一课的主题活动，让孩子们感受到老师和家长的爱与关怀，帮助他们顺利适应幼儿园生活，建立良好的情感基础。
2. 活动内容：1）晨间集会：老师和家长们和孩子们一起唱歌、跳舞，营造欢快、温馨的氛围。
2）亲子互动：老师组织家长和孩子们进行一系列亲子互动游戏，增进亲子之间的感情。
3）情感学习：老师通过故事、绘本等方式向孩子们传达爱与关怀的重要性，引导他们学会分别“爱”和“不爱”的表达。
4）手工制作：孩子们和家长一起制作爱心手工，手工作品作为开学礼物送给孩子，传递爱与关怀的情感。
3. 活动形式：活动以集体形式进行，全园师生家长共同参与，手工制作环节可以根据芳龄分班开展。
4. 活动地点：活动地点可以选择使用操场或多功能活动室。
5. 活动时间：活动时间安排在开学第一天上午，充分利用孩子们的好奇心和活跃度。
6. 活动效果预期：1）增进亲师生之间的情感通联，为后续教学打下良好基础。
2）帮助孩子们适应幼儿园生活，减少开学后的分离焦虑。
3）提高孩子们的团体协作能力，培养良好的集体意识。
7. 活动评估：活动结束进行简要的评估，收集家长和孩子们的反馈意见，以便对活动进行改进。
二、活动准备：1. 人员准备：全园师生家长全员参与，各班教师负责组织本班家长和孩子们的活动。
2. 物料准备：根据活动内容准备音响设备、故事绘本、手工材料等。
3. 环境准备：保证活动地点空间宽敞、整洁，并做好安全防范工作。
4. 时间安排：严格按照活动时间表进行活动安排，保证活动的流畅进行。
5. 老师培训：老师需要提前进行相关培训，确保活动的顺利开展。
6. 安全保障：活动过程中，保证孩子们的安全，家长和老师要做好安全防护工作。
三、活动实施：1. 活动流程：1）晨间集会：老师和家长带领孩子们进行集体唱歌、跳舞，营造活泼、轻松的氛围。
2）亲子互动：老师组织家长和孩子们进行亲子游戏，增进亲子之间的感情。
幼儿园秋季开学第一课教案（精选13篇）
幼儿园秋季开学第一课教案幼儿园秋季开学第一课教案一、教案的具体内容一、课题（说明本课名称）二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是复习课）四、课时（说明属第几课时）五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）二、幼儿园秋季开学第一课教案（精选13篇）教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面是小编整理的幼儿园秋季开学第一课教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园秋季开学第一课教案1活动目标：1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。
今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
1、我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。
幼儿园开学第一课：认识新同学教案及互动游戏
文章标题：幼儿园开学第一课：认识新同学教案及互动游戏一、引言开学第一课，对于幼儿园的小朋友来说，是一个重要的时刻。
在这一天，他们将与许多新同学见面，并且需要学会如何与他们互动。
我们需要准备一些教案和互动游戏，帮助他们快速认识新同学，建立友谊。
二、认识新同学教案1. 自我介绍在开学第一课上，老师可以设计一个自我介绍的环节。
每个小朋友都可以站起来，说出自己的名字、喜欢的事物、家庭成员等。
这样可以让大家更快地了解对方，并有一个初步的印象。
2. 图形介绍为了使认识同学更加有趣，老师可以设计一个图形介绍的活动。
让每个小朋友在一张纸上自由绘画，然后向其他同学介绍自己的图画，并说出跟图画相关的自我介绍。
3. 合作游戏在教案中，也可以设计一些合作游戏，让小朋友们分组合作完成任务。
这样可以让他们更好地融入集体，并学会与其他同学合作。
三、互动游戏1. 合作绘画将小朋友分成若干组，每组几个人一起合作绘画一幅图画。
这样不仅可以让他们彼此合作，还可以展示每个小朋友的独特想法。
2. 交友问答为了让小朋友更深入地了解彼此，可以设计一个交友问答游戏。
每个小朋友都可以设计一个问题，在游戏中向其他同学问问题，然后共享答案。
3. 角色扮演设计一些角色扮演的游戏，让小朋友们可以在游戏中扮演不同的角色，增强他们之间的交流和互动。
四、总结与展望开学第一课认识新同学的教案和互动游戏，不仅可以让小朋友们更快地融入新的环境，还可以培养他们的合作能力和交流能力。
通过这些教案和游戏，小朋友们可以在愉快的氛围中建立起友谊，并且更好地适应幼儿园的生活。
希望在未来的教学中，我们可以设计更多有趣的活动，帮助小朋友们更好地成长。
教学形式：通过互动游戏完成认识新同学的目标，老师要选择适合幼儿园小朋友的教学形式。
可以采取小组合作的方式，让小朋友们一起完成任务。
另外，也可以设计一些游戏化的活动，增加趣味性和互动性，让小朋友在玩中学，学中玩。
师生互动：在教学过程中，老师要和小朋友们进行互动，在小朋友们介绍自己的时候，老师要认真倾听，可以适当提问，鼓励小朋友多说一些自己的特点和爱好。
秋季幼儿园开学第一课教案优秀8篇
秋季幼儿园开学第一课教案优秀8篇作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？这次牛牛范文为您整理了8篇秋季幼儿园开学第一课教案，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
幼儿园开学第一课篇一幼儿园教师应该怎么去上好开学第一课呢？下面是小编为大家收集的关于幼儿园开学第一课教设计教案，欢迎大家参考借鉴。
幼儿园开学第一课教设计教案幼儿教师如何更好地促进、帮助安抚新入园的幼儿适应新环境和人，更好地适应幼儿园的集体生活，更快地渡过适应期。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。
那么如何提高孩子对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。
我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
在讨论中孩子纷纷发表意见。
阳阳说：杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。
常子峻说：用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。
闵伟杰说：喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。
当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，纷纷问老师：真的是巧克力吗？真的能吃吗？教师和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。
在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。
幼儿园开学第一课活动方案
幼儿园开学第一课活动方案一、活动主题：我的新朋友二、活动目标：1. 帮助孩子们适应新环境，建立新的社交关系。
2. 培养孩子们的合作能力和团队精神。
3. 提高孩子们的自我认知和表达能力。
三、活动准备：1. 准备一张大幅图片，上面有幼儿园开学的场景、老师和孩子的插图。
2. 准备一些彩色的纸张、彩笔、剪刀和胶水。
3. 准备一些小礼物或小玩具，作为奖励给孩子们参与活动的积极表现。
四、活动过程：1. 活动开始前，老师向孩子们介绍新的同学，让他们互相认识，并告诉他们将会进行一项有趣的任务。
2. 老师拿出大幅图片，向孩子们展示幼儿园的开学场景，并解释图片上的内容。
然后问孩子们，谁能告诉我们幼儿园开学的意义和好处？3. 继续向孩子们介绍幼儿园的老师，让他们知道老师们是他们的朋友和引导者。
4. 老师分发彩色纸张、彩笔、剪刀和胶水，鼓励孩子们用这些材料制作一个自己的小朋友，可以是男孩或女孩，也可以是任何他们想象的样子。
在制作过程中，老师给予他们帮助和指导。
5. 孩子们制作完小朋友后，互相介绍自己的小朋友。
每个孩子说一下自己的小朋友的名字、特点和喜好。
6. 孩子们将自己制作的小朋友放在桌上，形成一个小社区。
老师引导孩子们围绕这个小社区展开讨论，鼓励孩子们分享自己的想法和意见。
7. 孩子们根据自己的兴趣和特长，提出一些小组活动的建议，如游戏、手工活动等。
老师将这些建议记录下来，并根据孩子们的意愿进行安排。
8. 结束活动前，给予孩子们参与活动的奖励，肯定他们的努力和积极表现。
五、活动总结：1.帮助孩子们适应新环境、建立新的社交关系的活动得到了较好的效果，孩子们愉快地参与其中，并与新同学建立了友谊。
2. 孩子们通过制作小朋友并互相介绍，提高了他们的自我认知和表达能力。
3. 形成的小社区和小组活动的安排，培养了孩子们的合作能力和团队精神。
这样的活动方案可以帮助幼儿园的孩子们更好地适应新的环境，建立新的社交关系，提高他们的合作能力和团队精神，同时也能够培养孩子们的自我认知和表达能力。
幼儿园开学第一课活动教案
幼儿园开学第一课活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、发言致辞、自我鉴定、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work plans, work summaries, speeches, self-evaluation, contract agreements, documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园开学第一课活动教案幼儿园开学第一课活动教案（精选22篇）作为一名人·民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
幼儿园九月一号开学第一课教案
幼儿园九月一号开学第一课教案(篇一)根据幼儿身心开展的特点，我将活动目的定位于：1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和平安的场所。
进步日常生活的平安意识。
活动准备：1、动画故事、儿歌朗读。
2、幼儿有一定的平安知识，能用较完好的语言描绘事情。
活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和平安的场所。
进步幼儿的平安意识和自我保护才能。
活动过程：1、在“不在教室追逐〞的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得平安又快乐呢？〞2、“得意的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？〞1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴〞。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。
小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐〞，学习有感情地朗读。
4、游戏：数一数。
帮助幼儿正确判断危险、平安的追逐玩耍的场所。
进步幼儿在日常生活中的平安意识。
总结要结实树立“平安第一，预防为主〞的思想，因为它关系到我们全体师生的身心安康问题。
希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，假如忽略了这项，其后果不堪设想。
幼儿园九月一号开学第一课教案(篇二)一、教育教学目的1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育浸透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学惯用关心保护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的平安。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼互相问好。
幼儿园新学期开学第一课主题教案
幼儿园新学期开学第一课主题教案一、教学目标1.通过本节课的学习，帮助幼儿更好地适应新学期的生活和学习环境。
2.让幼儿了解新学期的学习内容和教学要求，激发学习兴趣，提高学习动力。
3.培养幼儿良好的学习习惯和班级集体意识，促进班级和谐稳定发展。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下三个方面：1.新学期的学习目标和教学要求；2.新学期的学习主题和活动安排；3.班级管理制度和纪律要求。
三、教学流程1. 导入环节首先，老师可以在班级里欢迎大家回到幼儿园，可以为大家翻唱一首欢迎歌曲或者表达自己的欢迎词。
接着，老师可以简单介绍新学期的教学目标和教学要求，并告知幼儿本学期将会学习哪些主题和内容。
2. 学习主题和活动安排接着，老师可以通过PPT或者图片等形式来介绍本学期的主题和活动安排。
在介绍每个主题时，老师还可以展示一些主题相关的图片或者课件，来吸引幼儿的注意力。
同时，在介绍完每个主题后，老师可以设计一些跟主题相关的活动，让幼儿在学习和玩耍中接受知识，提高兴趣。
3. 班级管理制度和纪律要求最后，老师可以向幼儿介绍班级的管理制度和纪律要求，并且告诉幼儿良好的班级文化和集体意识对于班级的稳定发展有着非常重要的作用。
为了让幼儿更好地遵守纪律和管理制度，老师可以建议班级制定一些相应的奖励和惩罚制度，并告诉幼儿自己应该如何做才能获得奖励和避免惩罚。
四、教学方法本节课采用讲授法、互动问答法、情景模拟法及游戏教学法等教学方法相结合的方式来进行，让幼儿在轻松愉悦的氛围中接受知识。
五、课后反思本节课主要是让幼儿适应新学期生活和学习环境，使他们更加清楚本学期的教学目标和教学要求，激发学习兴趣和提高学习动力。
此外，还要培养幼儿良好的学习习惯和班级集体意识，促进班级和谐稳定发展。
在教学过程中，老师要多采用互动问答法等教学方法，让幼儿更加积极参与。
同时，要注意以简洁明了的语言来讲解，让幼儿更容易吸收知识。
课程结束后要及时进行反思，发现不足，并加以改进，让下一节课教得更好。
2002年秋季幼儿园开学第一课教案,幼儿开学活动方案
2002年秋季幼儿园开学第一课教案活动目的本次活动旨在帮助幼儿逐渐适应幼儿园生活，增强幼儿的自信心和社交技能，培养幼儿自立和团结合作的精神。
活动内容1. 活动前介绍在教室里，老师向幼儿介绍今天的活动。
首先，老师要和幼儿交流，询问他们是否在幼儿园度过了愉快的暑假。
然后，老师会解释一些幼儿园的生活规则，如安全提示、公共物品使用规则等。
2. 歌曲唱跳活动接下来，老师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，并设计一些简单的动作，如拍手、跳跃等，引导幼儿跟着唱跳。
这个环节除了让幼儿活动筋骨，也可以加深他们对节奏和音乐的认识。
3. 微课堂活动在这个环节，老师会播放一段简短的视频，让幼儿通过视频了解一个新的事物，如不同颜色的水果、小动物等。
之后，老师可以与幼儿交流学到了什么，同学可以互相分享，这样可以让幼儿充分表达自己的想法，增强他们的表达能力。
4. 手工制作活动手工制作环节旨在培养幼儿的动手能力。
老师可以准备一些简单的材料，如毛毛绒、颜色纸及胶水等，教授幼儿如何制作简单的手工品。
为了增强手工制作活动的趣味性，老师可以身穿花衣服，给幼儿们讲述一段花的故事，鼓励幼儿根据自己的想象制作花的手工品。
5. 小游戏活动最后一个环节是小游戏活动，旨在让幼儿感受团体合作的快乐。
老师可以设计一些简单小游戏，如扔毛绒球，接力赛等，让幼儿在游戏中和同学一同完成任务。
活动要点1.活动时间不要过长，约在1-2小时之间。
2.保证活动的流程性和互动性，引导幼儿积极参与。
3.在活动前介绍幼儿园生活规则，教育幼儿如何更好地适应园生活。
4.在活动中注重幼儿的动手能力和表达能力，以便培养幼儿全面发展的能力。
幼儿开学活动方案开学晨读每天晨读是幼儿园一项习惯活动，是培养幼儿朗读能力的好方法。
在一开始的开学第一周，要每天安排晨读时间，并制定好每个班级晨读的内容。
园内游戏园内游戏活动是幼儿的最爱。
在开学初期，老师可以组织幼儿在室外进行一些简单的游戏，以帮助幼儿逐渐适应幼儿园生活。
2002年秋季幼儿园开学第一课教案,幼儿开学活动方案
2002年秋季幼儿园开学第一课教案教学内容主题观察自然，认识秋天目标1.学生了解秋天的特点，懂得保护环境的重要性2.学生培养感性认识，通过游戏和互动来学习教学内容/步骤第一步：自我陈述首先，老师会介绍新的季节——秋天，带领学生回忆过去的夏天，帮助学生记录下来。
接着，老师会让学生自我介绍，让学生交流自己过去几个月的经历。
第二步：秋天的特点老师会让孩子们看一些秋天的图片，并让学生描述它们的特点，比如道路上的枯叶、满地的果实、蓝天白云等等。
第三步：播种和收割老师会让学生理解“播种”和“收割”这两个词汇，并让学生做一些与这两个词汇有关的游戏，比如搭建小树林，然后在里面“播种”和“收割”。
第四步：读书老师会为学生朗读秋天的故事，并让学生自己诵读。
第五步：做手工最后，老师会让学生用画纸和粘贴胶水做一些类似枫叶、石榴和树的手工，帮助孩子们更好地了解“秋天”这个主题。
教学方法1.观察2.游戏3.阅读4.手工教学评价姿态教师需要关注每一个学生的表现，要善于观察。
技巧1.老师应该根据孩子们的特点和年龄来制定各个阶段的游戏和活动。
2.老师需要适时调整游戏，以确保每个孩子都能够理解和参与。
幼儿开学活动方案时间9月1日上午9点至12点地点学校操场活动安排第一项活动开始时，所有的新生和老生都将在操场上集中，并循环跑。
第二项活动随后，老师会以小组为单位，为孩子们准备各种游戏和活动，帮助孩子们逐渐熟悉校园环境。
第三项活动最后，老师会组织一个全校范围内的“秋天寻宝”活动，让每个孩子都在寻找过程中培养出对于自身环境和秋天对于自然的认识。
结束语新学期的开始，是幼儿园的新生和老生之间了解的最好时机。
我们相信，在这个过程中，孩子们会感受到来自学校的温暖和关爱，享受到新的学期所带来的新鲜感。
祝愿所有学生在新的学期里取得更好的成绩。
幼儿园开学第一课活动方案
幼儿园开学第一课活动方案一、活动主题：快乐启航，梦想翱翔二、活动目标1.帮助孩子们建立友谊，增强团队凝聚力。
2.培养孩子们的自信心，激发他们对学习的兴趣。
3.培养孩子们的动手能力，提升综合素质。
三、活动时间：新学期第一天四、活动地点：幼儿园操场、教室五、活动流程1.开场热身孩子们分成若干小组，跟随音乐做简单的健身操，活跃气氛，增进彼此了解。
2.快乐游戏游戏一：幸福摩天轮孩子们轮流坐在摩天轮上，其他孩子转动摩天轮，让坐在上面的孩子感受到幸福的旋转。
游戏二：穿越火线孩子们分成两队，通过接力形式穿越障碍物，最快完成的队伍获胜。
游戏三：拔河比赛孩子们分成两队，进行拔河比赛，培养团队精神。
3.动手制作制作一：梦想飞船孩子们用纸箱、彩纸等材料制作属于自己的梦想飞船，寓意着新学期扬帆起航。
制作二：友谊手链孩子们互相交换友谊手链，表示友谊长存。
4.才艺展示孩子们自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强自信心。
5.互动环节互动一：猜谜语老师出谜语，孩子们抢答，答对者获得小奖品。
互动二：成语接龙老师给出一个成语，孩子们接着说下一个成语，锻炼孩子们的词汇量。
6.结束语六、活动准备1.准备音响、音乐、游戏道具等。
2.准备制作梦想飞船和友谊手链的材料。
3.准备小奖品，以奖励表现优秀的孩子。
七、活动注意事项1.确保活动安全，避免孩子们受伤。
2.老师要关注每个孩子的表现，及时给予鼓励和指导。
新学期的第一课，我们希望通过这场活动，让孩子们感受到幼儿园的温暖，激发他们对学习的兴趣，让他们在快乐中成长，勇敢地追求自己的梦想。
让我们共同期待他们在新学期的精彩表现吧！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查所有游戏道具和制作材料的安全性，确保没有尖锐和易碎的物品。
在活动过程中，老师们要时刻关注孩子们的行为，及时纠正可能存在的安全隐患。
比如，孩子们在玩拔河比赛时，要确保他们的手不会因为拉扯而受伤。
注意事项二：关注每个孩子的情绪和参与度解决办法：活动期间，老师们要细心观察每个孩子的情绪变化，对于那些比较内向或者不适应新环境的孩子，要给予更多的关心和引导，鼓励他们参与进来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2002年秋季幼儿园开学第一课教案
教学目标
1.让幼儿感受到开学的喜悦和责任
2.通过游戏和活动，帮助幼儿建立良好的行为习惯
3.培养幼儿积极向上的态度和团队合作意识
教学内容
主题：欢迎开学
活动一：认识班级
内容展示
在黑板上写出“我们的班级”，请每位幼儿代表自己的名字，介绍自己，并介绍其他班级同学的名字。
实践环节
1.组织幼儿做手工，制作自己的姓名牌
2.将姓名牌贴在班级的牌子上，让幼儿们更加了解自己的班级
活动二：交朋友
内容展示
卡片上写有每位幼儿的名字，让幼儿们在课堂上互相认识，并配对找到自己的朋友。
实践环节
1.幼儿手牵手形成环形，带上音乐一起跳舞
2.在音乐停止时，让幼儿找到自己的朋友，两人一起完成体育动作
活动三：班级目标
内容展示
在黑板上写出班级的目标，例如：集体卫生，分组合作等。
实践环节
1.幼儿组成小组完成简单的卫生清理
2.小组合作，制作班级的目标海报，宣传
班级目标
活动四：班级规则
内容展示
给幼儿介绍班级的规则，例如：要遵守特定的时间表，要保持安静，要注意个
人卫生等。
实践环节
1.针对个人卫生，幼儿在老师的指导下，展示正确的洗手方式。
2.引领幼儿完
成校园环境的巡视和整理，练习遵守规则的行为。
教学方法
游戏体验法
通过丰富有趣的游戏和活动，让幼儿在轻松愉悦的气氛中，快速融入学校生活。
合作探究法
在活动中，引导幼儿主动参与，发现问题，并主动解决问题，培养积极探究解
决问题的能力，并通过合作方式加深同伴间的情感共鸣。
总结
通过本节课，让幼儿们感受到了开学的喜悦和责任，通过游戏和活动，帮助幼
儿建立良好的行为习惯，并在班级目标和规则中，培养了幼儿积极向上的态度和团队合作意识。