大众传播媒介对体育的正面影响
大众传播对现代体育的影响
大众传播对现代体育的影响摘要：大众传播是当今世界上最为发达并处于迅速发展中的事业之一。
大众传播对现在体育的传播起着非常重要的影响，能够促进体育第三产业的迅速发展，促进体育的商业化进程，对沟通体育组织与媒体的关系起到一定的作用。
关键词：大众传播现代体育影响大众传播对于竞技体育的宣传和传播起到很好的促进作用，随着信息时代的进一步发展，大众传播将对现代体育营销以及第三产业的发展，起到决定性的作用。
大众传媒将会成为社会关注的焦点。
在市场化的社会里，体育组织、媒介，无论其目标是否具有赢利性，其经济功能必然会在社会的发展中逐渐凸显出来。
但是，随着社会主义市场经济体制的进一步完善，体育组织和媒体更要自谋生路。
因此，体育组织、媒体行为，出来其自身的基本造血功能和社会效益外，无不需要寻求足够的资金。
社会网络信息化程度的加快，对现在大众传媒提出了新的要求，无论生产实际产品的企业还是出卖受众“注意力”获利的传媒组织和体育组织，无不需要过一定关系的营销，来获取客户资源，拓宽思路，从现代竞技体育中获得丰厚的收益。
大众体育传媒的强大力量，是与其特有的强大社会功能放不开的。
大众传媒的传播方式，其表现力和号召力能够唤起公众对一件事情的关注。
大众传播对现代体育的影响集中表现在以下几个方面。
1.大众传媒对体育产业的积极影响大众传媒的特点之一就是实现了真正意义上的信息交流、信息全球化及信息的资源共享。
社会经济的快速发展推动了体育第三产业的迅速发展，使得大众传播成为体育组织及体育赞助商提升自己的形象、提高企业知名度和提升品牌资产的有效平台。
品牌资产作为企业最具有竞争价值的核心，是维护企业经济科持续发展的一种无形资产。
现代体育离不开大众媒体的传播，正因为通过各种媒体的传播，使得现在体育在企业的赞助下得以健康、迅速发展。
可以这样说，大众传媒推动了体育经济第三产业的发展，丰富了人们的体育文化生活。
我国众多的知名品牌都是借助竞技体育赛事，通过大众传媒，深入千家万户，为企业带来了相当可观的经济收入。
体育社会学
名词解释1、体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系、体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，泳衣推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。
2、体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
3、体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
4、体育社团：就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。
5、体育文化:是关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
6、社会化：是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。
7、社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
8、生活方式：指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。
填空、选择、判断1、人们注意到在20世纪体育运动发展的过程中出现了（体育现象的扩大化）与（复杂化）的趋势。
（体育现象的扩大化）是体育社会学得以迅速发展的根本条件。
2、结构功能主义的主要代表人物是美国的（帕森斯）和（默顿）。
3、冲突论的主要代表人物是美国的（科泽尔）。
4、交换理论的代表人物是（霍曼斯）和（劳布）等人。
5、符号相互作用论主要代表人物是美国的（布鲁默）。
6、西方社会学传入中国是从（1903）年（严复）翻译的（群学肄言）正式出版算起的。
7、体育的社会分层可分为（职业分层）（技术分层）和（参与方式与参与程度分层）。
8、参与方式与参与程度分层可分为（直接参与和间接参与）（当然参与和或然参与）（终身参与和间断性参与）（主动参与和被动参与）。
浅谈大众传媒对高校体育教学的影响
受教 育者 获 取体 育学 信息 的需 求 。体 育教 师 也要 借 助更 先进 的媒 介 才能 更好 地 完成 教育 目标 。利用 电
１ ． １ 大 众 传 媒 是 体 育 教 育 得 以 实 现 的 途 径 和 手 段 视 、 互联 网等大众 传 播媒 介 ， 可 以用 丰 富体育 课 的 内
补 充
生理 解体 育课 堂 内所 提供 的体育 信息 。还 要 教会 学
生理解 由大众 传媒 带来 的体育 信 息 ， 取其精 华 ， 去 其
２ １世纪 是 信息 化 的世 纪 。信 息 化 使得 新 知 识 、
识更 新 频 繁 ，在 这 种形 势 下 ，如何 培养 终 身体 育 意
寄托 在 大众 传媒 上 ．体 育教 师 与学生 之 间 面对 面的 糟 粕 ， 使体 育信 息产 生最 佳 的效 果 。 １ ． ２ 大 众 传媒 是 普 通 高校 体 育 教 育 有 益 且 必 要 的 新 事物 随 时随地 都在 大量 地涌 现 。 信 息 瞬息万 变 ， 知
之一
容， 还可 以提 高大 学生 体育 文化 素养 。
当然 ， 我们 还必 须清 醒地 看 到 ， 从 社会 发 展 的需
处 于信息 社 会 中的人 们 ，利 用大 众传 媒来 获 取
作者简介 ： 谢月芹 （ １ ９ ７ ８ 一 ） 女， 江苏赣榆人 ， 讲师 ， 硕士 ， 研究 方 向 ： 体 育运 动 与社 会 发 展
识， 要 真 正做 到与 时俱 进 ． 必须在教学方法 、 教 学 内容 、 培养 目标 等 方 面 进 行 革 新 。
关键 词 ： 大众 传 媒 ； 普通 高校 ； 体 育 教 学
２ ０世 纪 ９ ０年 代 以来 ，中 国进 入 了一 个 大众 传 体 育 信息 是最 快捷 、 最 方便 、 最 有效 的途径 。大众传 媒 时代 。教 育 呈现 出现 代化 的特 征 和 发展 趋 势 ， 首 媒如 电视 、 网络 等 以其特 有 的传播 特 征 ， 决定 了它 们
《体育社会学》考研考博复习资料
《体育社会学》考研考博复习资料绪论一、体育社会学概念体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
二、体育社会学的研究对象与研究范畴（一）体育社会学的研究对象体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。
（二）体育社会学的研究范畴1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2.研究体育社会学的理论和体育社会问题3.不同体育形态的研究（1）在大众体育领域（2）在竞技体育领域（3）在职业体育领域三、体育社会学研究的地位和价值（p5）四、体育社会学在中国的发展（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985年）（二）学科的组织加强阶段（1986—1989年）（三）学科的独立发展阶段（1990年至今）五、中国体育社会学的最新发展（一）体育社会功能的研究（二）关于体育改革的社会学理论研究（三）关于休闲娱乐的研究（四）关于体育与大众传媒的研究（五）关于地域性体育研究（六）关于体育群体及其互动的研究（七）关于体育社会问题研究1.社会体育（1）体育与生活方式关系的研究（2）社区体育的研究（3）职工体育（4）妇女体育2.竞技体育（1）竞技体育功能的开发性研究（2）对竞技体育异化的研究（3）对运动员、运动队的社会学研究（4）对运动训练的社会学研究3.学校体育（1）学校体育与竞技体育关系的研究。
（2）学生体育群体的研究4.民族体育文化的研究六、国际体育社会学进展（一）对新型体育社会现象的研究1.对健康威胁的研究2.对越轨行为的研究3.对城市化和社会化的研究4.对大型国际运动会的研究5.对国际体育政策的研究（二）国外体育社会学理论进展1.体育的“认同”2.社会分层与社会不平等（1）性别不平等（2）阶层不平等（3）种族歧视3.身体社会学4.全球化和商业化5公共政策（1）对教育政策的反思（2）对健康政策的反思（3）福利政策的反思七、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响不同流派的社会学理论虽各有主张，但共同点是，体育运动的内涵绝不止于身体的活动和休闲。
第二节 大众传播媒介对体育的正面
年份 1950 195 196 197 198 6 6 6 3 3 11 19 153 数量 1
199 2 155
• 各类体育刊物。
三、大众传播媒介使体育运动的 传播速度加快，社会覆盖面加大
• 大众传播媒介大大加快了体育信息的传 播速度，使许多能直接观看体育比赛的 人能够尽快甚至同时得到体育的消息， 并能身临其境地享受到体育比赛带来的 欢乐，见下表。
第二节 大众传播媒介对体育 的正面影响
问题：大众传播媒介对体育有那些 正面影响？
• 答案：1、消息可以很快的传播 。 • 2、传媒就是一个文化载体，它对社会的 各个方面都有正面和负面的影响，就体 育来说，看传媒宣传的什么了，人都是 有从众心理的，比如传媒宣传友谊第一 比赛第二，团结就是力量，体育赛事的 感人瞬间，运动员的爱过情怀等等这都 是正面的 。
五、大众传播媒介为社会提供体 育娱乐，改变人们的生活方式 。
• 各国城乡居民在体育娱乐中通过电视观 看体育比赛是一种重要的方式。
• 城乡观看体育节目的地点不同，但是目 的都是一样的。
• 这种对体育的简洁参加，一方面说明了 体育在我国人民群众心目中的地位不断 提高，一方面它也挤占了群众直接参加 体育活动的时间。 • 这种体育参加方式也大大的改变了人们 的生活方式，使人们的生活更加富有乐 趣。
六、体育运动通过大众传播媒 介可以吸引社会注意力 。
• 由于体育运动的信息量大，新闻价值高，对社会 的吸引力很大。所以有意识地利用体育比赛吸引 青少年，减少社会犯罪，是一个行之有效方法。 • 据复旦大学陈天仁教授的调查，凡电视台播放大 型精彩国际比赛的夜晚，上海街头行人和交通工 具上的乘客明显减少，公安局也有当夜犯罪率明 显下降的报告。
大众传媒对体育发展的积极影响
大众传媒对体育发展的积极影响体育作为一项古老而重要的活动，对于个人和社会的发展起着重要的作用。
而大众传媒作为信息传播的重要渠道之一，对体育的发展也产生了积极的影响。
本文将从多个方面阐述大众传媒对体育发展的积极影响。
大众传媒为体育活动提供了广泛的宣传平台。
通过电视、广播、报纸、杂志和互联网等多种媒体形式，大众传媒将体育赛事、体育明星以及体育项目的相关信息传播给广大观众。
这使得体育活动能够得到更多人的关注和参与，提高了体育运动的知名度和影响力。
大众传媒对体育产业的发展起到了推动作用。
体育产业作为一个庞大的经济体系，包括体育赛事、运动器材、体育培训、体育旅游等多个领域。
而大众传媒通过对体育赛事的报道和宣传，为体育产业的发展提供了广阔的市场和商机。
例如，电视转播权的售卖、广告赞助的合作以及相关产品的销售等，都促进了体育产业的繁荣。
大众传媒还通过体育报道激发了人们对体育的热情和兴趣。
体育报道不仅能够让人们了解到体育赛事的结果和相关信息，更能够通过对运动员的生活和训练进行深度报道，激发观众对体育运动的兴趣。
这对于推动体育运动的普及和发展起到了重要的作用。
通过大众传媒的报道，人们可以了解到不同类型的体育项目，并有机会参与到体育活动中去，提高了全民健身的意识和参与度。
大众传媒还通过体育报道传递了一种积极向上的价值观念。
体育活动强调团队合作、公平竞争和努力拼搏的精神，这些价值观念对于社会的和谐发展和个人的成长都具有积极的影响。
大众传媒通过对体育赛事和运动员的报道，传递了这些积极向上的价值观念，引导人们积极参与体育运动，促进了社会的进步和个人的成长。
总的来说，大众传媒对体育发展产生了积极的影响。
通过广泛的宣传平台、推动体育产业的发展、激发人们对体育的兴趣以及传递积极向上的价值观念，大众传媒为体育运动的普及和发展做出了重要贡献。
相信在大众传媒的积极推动下，体育运动将继续蓬勃发展，为个人和社会带来更多的福祉和益处。
体育社会学客观题
客观题一、填空题（每空2分，共计30分）1．（）的主要代表人物是美国的科泽尔。
2．体育的社会控制可分为正式控制和（），（）和消极控制，（）和内在控制，硬控制和（）四类八种。
3．1921年，德国学者里塞的专著（）得问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后作为独立学科的出现。
4．“电视球迷”属于体育参与方式中的（）参与。
5．社会变迁的类型包括整体变迁和（）；（）和（）；（）与（）；（）社会变迁与（）的社会变迁。
6．公平竞争是竞技体育的（）。
7．（）主义的主要代表人物是美国的帕森斯和默顿。
8．业余体校属于体育的（）单位。
9．构成社区体育的要素包括：社区成员；为保证社区体育正常开展而建立的（）；必要的（）；一定数量的（）；各种具体的（）；一定的（）。
10．体育社会流动的趋势出现了：（）越来越频繁；向上流动多于（）；（）、（）增加；运动人才一生中流动增加，范围（），速度（）；流动中的（）增加。
11．加拿大、美国等国家采用的判定体育人口标准是（）。
12.（）是体育社会学研究的基本对象。
13.体育的社会控制可分为（）和非正式控制；积极控制和（）；外在控制和（）；（）和软控制四类八种。
14.我国体育人口的判定标准是：每周身体活动频度（）以上；每次身体活动时间（）以上；每次身体活动强度（）以上。
15.1956年（）等人的论著《目标——建立一门体育运动社会学》一书被认为是体育社会学的首创性著作。
16.结构功能主义主要代表人物是美国的（）和（）。
17.1921年，德国学者（）的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。
18.社会变迁的类型包括（）和局部变迁；（）与社会倒退；社会进化与（）；自发性社会变迁与（）。
19.构成社区体育的要素包括：（）；为保证社区体育正常开展而建立的体育组织；（）；一定数量的社会体育指导员；（）；（）。
20.交换理论代表人物是（）和（）等人。
21．构成社区的基本要素：有按一定的（）和社会关系组织起来的（）；有一定的（），即指地理位置、地势、资源、气候、动植物、交通等；有自己特有的文化和（）；社区居民在感情上或心理上，具有共同的（）、（）和认同感。
大众传播媒体对现代体育影响论文
大众传播媒体对现代体育影响论文摘要：大众传播媒介作为人类社会所有的社会现象，无时无刻、无孔不入的影响着人们的生活。
而体育作为社会文化的组成部分，当今社会的重要成员，对人类的影响也是广泛而深远的。
正因为大众传播媒介的介入，体育才得以在人类心中像今天这样富有魅力，在人类社会中有如此深刻之影响力，在人类历史长河中留下深深的印痕，它对今后体育产业的发展也将是重大的，因此我们必须对大众传播媒介给体育所带来的正、负面影响加以认真系统的研究和总结。
1.引言在现代社会，随着社会经济的快速发展，体育日益成为现代社会的重要组成部分，成为人们关注的焦点，也成为大众传播媒介锁定的重要传播内容。
一旦体育与大众传播媒介相结合，二者便发现了对方对于自身的重要性，于是二者便紧密结合。
体育通过大众传播媒介来吸引社会注意力，刺激体育消费，大众传播媒介则缩短了体育活动与人们的社会距离，加快了体育活动传播速度，加大了体育活动传播的社会覆盖面，扩大了体育的社会影响力，实现了体育的各种社会功能[1]。
在现代，大众传播媒介对体育的影响重大，现代体育在媒介化状态中生存。
2.研究方法本文运用综合归纳法，文献资料法和逻辑分析法等方法。
3.大众传播媒介的功能与特点3.1大众传播媒介的功能在现代社会，大众传播媒介作为社会的神经中枢、社会力量的源泉，它不仅以其特有的视角和特定三“密码”报道社会、解释社会、分析社会，还以它独立的意志和价值标准影响社会、建构社会和引导社会[2]。
当下大众传播媒介正以惊人的速度介入政治、经济、文化、教育、体育等各个领域，但我们必须谨慎的、科学的、合理的去利用它，否则它将给社会造成不可想象的后果，它是一把社会发展中的双刃剑，有利亦有弊。
3.1.1大众传播媒介的正面功能（1）传播信息大众传播媒介的性质决定了大众传播媒介最重要的职能就是向受众传递大量信息。
大众传播媒介涉猎的范围包括了政治、经济、文化、教育、体育、生活等各个领域。
它逐渐融合于人们的社会生活，成为人们获取信息的最重要的手段之一。
《体育社会学》考研考博复习资料
《体育社会学》考研考博复习资料绪论一、体育社会学概念体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
二、体育社会学的研究对象与研究范畴（一）体育社会学的研究对象体育社会学的研究对象是体育社会现象，体育社会现象由三个要素组成，即社会、个人及其社会行动、人与社会的关系。
（二）体育社会学的研究范畴1.研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2.研究体育社会学的理论和体育社会问题3.不同体育形态的研究（1）在大众体育领域（2）在竞技体育领域（3）在职业体育领域三、体育社会学研究的地位和价值（p5）四、体育社会学在中国的发展（一）学科的引进恢复阶段（1978—1985年）（二）学科的组织加强阶段（1986—1989年）（三）学科的独立发展阶段（1990年至今）五、中国体育社会学的最新发展（一）体育社会功能的研究（二）关于体育改革的社会学理论研究（三）关于休闲娱乐的研究（四）关于体育与大众传媒的研究（五）关于地域性体育研究（六）关于体育群体及其互动的研究（七）关于体育社会问题研究1.社会体育（1）体育与生活方式关系的研究（2）社区体育的研究（3）职工体育（4）妇女体育2.竞技体育（1）竞技体育功能的开发性研究（2）对竞技体育异化的研究（3）对运动员、运动队的社会学研究（4）对运动训练的社会学研究3.学校体育（1）学校体育与竞技体育关系的研究。
（2）学生体育群体的研究4.民族体育文化的研究六、国际体育社会学进展（一）对新型体育社会现象的研究1.对健康威胁的研究2.对越轨行为的研究3.对城市化和社会化的研究4.对大型国际运动会的研究5.对国际体育政策的研究（二）国外体育社会学理论进展1.体育的“认同”2.社会分层与社会不平等（1）性别不平等（2）阶层不平等（3）种族歧视3.身体社会学4.全球化和商业化5公共政策（1）对教育政策的反思（2）对健康政策的反思（3）福利政策的反思七、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响不同流派的社会学理论虽各有主张，但共同点是，体育运动的内涵绝不止于身体的活动和休闲。
12、广播与体育、文化之间的关系(论述)
12、广播与体育、文化之间的关系(论述)
体育是一种社会文化活动，与大众传媒的关系十分密切。
在现代社会，体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介离不开体育。
社会越发达，体育与大众传播媒介的关系就越密切。
体育运动通过大众传播媒介吸引社会注意力，促进社会的精神文明建设。
大众传播媒介中的体育节目可以刺激体育消费，促进体育产业的发展，大众传播媒介对体育的正面影响表现有以下几点：
1.大众传播媒介影响了人们的体育态度与行为
2.大众传播媒介缩短了体育活动与人们的社会距离
3.大众传播媒介是体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大。
4.大众传播媒介为体育树立形象。
5.大众传播媒介为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式。
6.体育运动通过大众传播媒介可以吸引社会注意力。
7.大众传播媒介促进体育产业和体育市场的发展。
8.体育运动是各种大众传播媒介进行新闻战的争夺内容。
大众传播媒介对体育文化传播的影响(全文)
大众传播媒介对体育文化传播的影响当前，我国体育工作的重点在于从体育大国向体育强国转变，笔者曾撰文论述了体育强国的重要标志之一就是体育文化的强势，无论是民族体育文化的强势还是体育流行文化的盛行，都可以成为体育强国的内在支撑。
因此，从打造强势体育文化出发，对我国的体育文化传播战略进行全面规划和设计势在必行。
在体育文化传播的诸多手段和途径中，大众传播媒介的作用应该是主要的，大众传媒的影响力可以从多角度加以解读，我们在对体育文化进行有效传播的前提下，应该从理性思维角度对大众传媒的影响方式、作用、效果进行细化分析与研究。
体育文化传播与大众传媒的关系任何文化的产生、进展、扩张和存续都与其本身的传播方式密不可分，相比较而言，其传播能力越是发达，其生存、进展的空间与存在的时间维度越会得到相应的扩张与连续，就像西方文明的海洋属性使得其传播范围较东方内陆文明广泛，尤其是当西方领先实现工业化以后，其文化扩张的速度与广度远远超越了东方文明一样。
体育文化亦然，不同民族的体育文化始终是与母体文化相伴生的，其进展、传播的途径与效果也是与母体文化紧密相关的。
大众传媒的发达程度决定着体育文化的传播效果。
大众传媒是现代社会中承载着诸多社会功能的重要社会部门，尤其是处在信息时代，大众传媒已经是人类生活和进展过程中不可或缺的必要环节。
在体育文化的传播过程中，由于大众传媒的存在，使得各种形式的文化符号能够在不同地区、不同民族、不同GJ中迅速普及，而这正是文化传播所必须具备的要素。
在当今这个信息爆炸的时代，谁掌握了大众传媒，谁能够充分地利用大众传媒，谁就能够更好地传播自己的文化形态，体育文化也不例外。
传播体育文化是当代大众传播媒介的内在功能。
正如不同历史时期的大众传媒承载着不同的功能一样，当代大众传媒的重要社会功能之一就是传播体育文化。
丹尼斯・麦奎尔在其著述中将大众传播媒介的作用归纳为四点，即特定的传播目的、需要或运用；远距离公开传播的技术；为生产和分配提供技能和框架的社会服务组织形式；为“公共利益”而存在的统治组织形式。
大众传播媒介对大学生体育意识及行为的影响
大众传播媒介对大学生体育意识及行为的影响熊 燕 马 英 鲁春霞大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。
指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。
大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播、电视、互联网等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。
体育意识是指人们从事(参与)体育实践的产物,是人们对体育实践,体育运动内容、形式、方法、手段以及各种内外关系等方面的精神活动的总和。
它包括体育认知、体育情感、体育意志、体育动机等几个方面。
体育信息与体育意识密不可分，相辅相成，同时体育信息又影响着体育意识。
随着我国对体育行业以及广大人民群众对身体健康的重视程度越来越高，体育信息在大众媒介中传播所占据的比例也越来越大。
体育类竞技节目、娱乐节目等层出不穷，人们通过大众传播媒介接触以及获取到的体育信息的可能性日益增加。
很多人在观看到一些体育节目或者浏览到一些体育信息之后就会觉得这些体育活动非常有趣或者有意义，随之就会产生模仿的行为，这样一来体育信息传播的目的也就达到了，因为人们通过这些媒介认识、了解到了体育活动，并产生了行动，即促进了体育的发展和传播。
1 研究对象和研究方法1.1 研究对象本文以从商丘师范学院各院系中随机抽取的380名学生为研究对象。
围绕“大众传播媒介对大学生体育意识及行为的影响”这一课题进行调查研究。
1.2 研究方法1.2.1 问卷调查法围绕此课题发放电子问卷，共发放400份，回收385份，其中380份为有效问卷，问卷的回收率为96.25%，有效率为95%。
此次问卷调查为本次课题的研究提供了非常有效的数据。
1.2.2 文献资料法利用知网，输入“大众传媒”、“体育信息传播”、“大学生体育意识及其行为”等关键词进行检索查阅相关期刊学术论文。
1.2.3 数理统计法问卷回收后将数据输入Excel中，进行统计分析，然后制作图表。
2 研究结果及分析：2.1 大学生接触大众传播媒介的现状2.1.1 大学生课余时间安排情况表1 大学生课余时间安排情况调查表（可多选）由表可见，在提及到大家的课余生活时，有196人选择了和朋友们聊天玩耍，占总人数的49%。
体育科学：体育社会学考点三
体育科学：体育社会学考点三1、名词解释测量的信度正确答案：指测量结果反映调查对象情况的可靠程度，即一致性，无矛盾性。
对信度评估的方法有：交替或平行法，对信度的反复检验法。
2、填空题人种的起源大约已有（）万年的历（江南博哥）史，民族的发展历史只有（）万年左右。
正确答案：300；43、问答题什么是社会体育？社会体育有哪些特点？正确答案：社会体育，指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的内容丰富，形式灵活的体育活动。
（－）社会体育的广泛性（二）社会体育的多样性（三）社会体育的灵活性（四）社会体育的业余性4、填空题体育文化的形态（）文化形态、（）文化形态、（）文化形态。
正确答案：现代体育；前体育；过渡期体育5、问答题为什么说近代体育是人类理性和科学战胜家教的结果正确答案：（一）近代体育是人类理性和科学战胜宗教的结果（二）近代宗教对体育的适应性促进6、填空题社会体育大致经历了（）、（）、十年挫折、恢复发展和（）五个阶段正确答案：开基创业；波浪发展；全面发展7、问答题简述社会体育的发展趋势。
正确答案：社会体育发展趋势是（一）社会体育的普及化程度将有较快的发展；（二）社会体育将全面走向社会化；（三）社会体育的科学化水平将有较大的提高；（四）社会体育呈多样化发展的格局。
8、问答题简述家庭的概念。
简述家庭体育的作用和意义。
正确答案：家庭是社会构成中最基本的细胞，是由婚姻关引夫妇）、血缘关系（父、母、子女、兄弟、姐妹）或其他亲族关系（妯娌、翁婿、婆媳等）所组成的社会的最基本的单位。
（1）家庭中的体育是人们实现终身体育的起点和归宿。
（2）终身体育不仅包括着人的整个一生都要参加体育活动，它还蕴含着应该使家庭、社会、学校的体育紧密联系起来。
（3）家庭体育不仅是学校体育的扩展和延续，而且是竞技体育人才的发源地和支撑点。
（4）体育运动是家庭支配余暇时间的活动方式之一，是家庭集体活动的一种良好机会，也是维系家庭团结、和睦的纽带。
《社会体育概论》试题库-判断题及答案
《社会体育概论》试题库-判断题及答案1、社会体育是群众体育的主体部分,但不是全部。
()2、我国社会体育的组织管理将从单纯的政府行为走向社会共同行为。
()3、经济发展水平是社会体育的基本制约因素。
()4、生产方式的主要标志是社会经济形态。
()5、知识经济是工业经济之后的新的发展阶段。
()6、亚健康是国际医学界在19世纪80年代提出的医学新思维。
()7、我国于1996年6月由国务院正式颁布了《全民健身计划纲要》。
()8、全民健身计划以青少年为重点。
()9、从1995年6月10日起,我国正式实行社会体育指导员技术等级制。
()10、社会体育指导员技术等级分为四级。
()11、社会体育指导员国家职业标准等级分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员。
()12、社会体育指导师接受培训的时间应不少于60标准教学时数。
()13、争创体育先进县活动是1985年开始在广大农村开展的每两年一次的评选活动。
()14、心理健康的含义至少应包含4个维度,即认知、情绪、人格、和社会适应。
()15、人体肌肉约占人体体重的40%。
()16、根据世界卫生组织的年龄分期观点,90岁以上为长寿者。
()17、闭眼单脚站立实验的作用是主要测试人的平衡能力。
()18、人从出生到发育成熟,一般需要15~20年。
()19、人的脑力在50岁前后处于高峰。
()20、人从40岁开始,体力开始明显消退。
()21、现代医学认为,35岁至40岁是人体生命过程中的分界线,以前是发育成熟期,此后是衰退期。
()22、按世界卫生组织的标准,60岁以上的老年人达到人口总数的10%或65岁以上老年人达到7%,就称为人口老化(即社会老龄化)。
()23、我国从1999年10月已进入老龄社会。
()24、80岁以上的老人几乎都有骨质疏松情况,这就是老年性骨质疏松。
()25、据资料介绍,70~80岁的老年人肌力下降50%。
()26、60岁以上老年人约1/3胃酸偏低或无胃酸。
体育社会学考试重点
绪论一、体育社会学:是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
在体育人文社会学中，体育社会学是一门重要的学科。
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象指尖的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性学科。
二、区分的几个概念P31、体育社会学: 是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
在体育人文社会学中，体育社会学是一门重要的学科。
2、社会体育学，也称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和研究领域上明显不同。
3、体育社会科学，是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。
三、体育专业考研的几个方向：体育学——a.体育教育训练 b.运动人体科学 c.体育人文社会学 d.民族传统体育四、体育社会学研究的基本内容1、研究体育的社会结构、特点、及与社会的相互关系2、研究体育社会学的理论和体育社会问题3、不同体育形态的研究A、大众体育(Physical Recreation )-身体娱乐B、学校体育(Physical Education )-身体教育C、竞技体育(Elite sports )-高水平体育本章思考题1、体育社会学研究基本对象：体育社会现象社会功能：P4第一章社会学与体育社会学一、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学。
社会学的研究对象：是社会、个人及其社会行为，以及人与社会的关系。
社会学具有的社会功能：描述、解释和预测。
二、二战后西方社会学的主要流派：1、结构功能主义—美国的帕森斯、默顿（作用）2、冲突论—美国的科泽尔（竞争）3、交换理论—霍曼斯、劳布（平衡）4、符号相互作用论—布鲁默（信息）三、体育社会学的由来1921年，德国学者里塞的专著《体育社会学》，标志着体育社会学在一战后作为独立学科出现。
体育社会学试题库
1.体育社会学:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为，社会观念的关系，以及体育运动的结构，功能，发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的学科。
3.体育文化:关于人类体育运动的物质，制度，精神文化的总和。
4.社会体育：指职工，农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的，内容丰富，形式灵活的体育活动。
5.体育群体：指为了达到某种体育的目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
1、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
2、体育社会现象是体育社会学的研究对象。
3、体育社会学的学科性质：是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
3.流行文化又称为大众文化或通俗文化，最早探究的是英国斯宾塞。
德国齐美尔撰写了一篇》《论流行》。
20世纪80年代后，法国皮埃尔〃布迪厄。
特征是，有自身特定的空间范围和时间）（短暂，新颖肤浅）有从众的性质，休闲性，娱乐性，刺激性，基本受众是青少年儿童。
4.精英文化。
韦伯，熊彼特。
中国古代”“六艺”礼，乐，射，御，书，数。
奥林匹克运动会业余精神。
体育文化交流是推动体育文化发展的重要动力。
1.体育社会学的研究方法分三个层次，哲学方法论，逻辑学方法论，社会学方法论。
8.体育社会现象的扩大化（量变）、复杂化（质变）6、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤。
8、社会运行的基本内容：大体上包括纵向和横向两个方面。
9、我国采用的体育人口判定标准是三元定性判定标准。
12、文化的运行纵向的传统和非传统之争；横向的民族化和国际化之争。
13、文化的结构外层物的层次、核心部心的层次、中间心和物结合的层次。
14、文化的性质继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性。
体育社会学复习资料 (2)
体育社会学复习资料一、名词解释1、当然体育参与：指在总人口中有一部分人从事专业体育工作，或职业要求经常参加体育训练，以及在规定的时间内达到国家法定的体育标准，这部分人属当然体育参与者。
2、或然体育参与：指人们经过体育教育和社会体育的感召，可能参与，也可能不参与体育，或然参与者对体育的参与表现出很大的偶然性。
3、体育人口：4、社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增加身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的体育活动。
5、残疾人体育：残疾人体育也称特殊体育、伤残人体育、残障人体育。
它指在听力、视力、言语、智力、肢体等反面有缺损者，通过身体练习，以增强体质、促进健康，帮助恢复，培养意志品质以及生活的自理能力为目的，所进行的体育活动。
6、非正规竞技体育：指参加者为了娱乐健身而进行的游戏性的身体活动。
7、体育社会流动中的垂直流动：指体育参与者或从业者的向上或向下流动，这种社会流动的结果改变了他们处于社会分层体系中的位置。
二、列举题1、体育群体特征？答：a、以体育为共同目标；b、以体育实践为共同的基本活动方式；c、成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣；d、开展对外的竞赛活动；e、内部具有分工或分层。
2、参与社会竞争的必备条件？答：a、竞争参与者的自主学习；b、竞争参与者的驱动力；c竞争的平等性；d、竞争对象的多样性；e、竞争的开放性。
3、体育运动中社会互动的类型？答：a、竞争行为；b、合作行为；c、冲突行为；d、调试行为；e集合行为。
4、现代生活方式中的健康隐患？答：a、环境破坏；b、营养过剩；c、运动不足；d、解剖结构或生理机能的退化e、生活危险；f、高度紧张。
5、体育运动中社会角色的类型？答：a、体育运动中的先赋角色与自制角色；b、体育运动中的自觉的角色与不自觉的角色；c、体育运动中的规定性的角色与开放性角色；d、体育运动中功利性角色与表现性角色。
6、体育社团的种类？答：a、竞技运动类社团；b、社会体育类社团；c体育科学学术社团；d、体育观众社团；e、体育娱乐享受型社团f、体育经济型社团。
体育社会学模拟卷——解析
押题卷一1、为什么说民族主义对体育是一把“双刃剑”？（20分）参考解析：答：民族主义是指让每一个达到标准的民族在国内实行自治、自决，甚至独立，在国外要用自己的语言表达思想。
——1分体育是一种社会文化活动，是以合理的身体活动为基本手段，针对社会和个人的生活需要，优化身体状况，促进身体生长发育，促进身心和谐发展的活动。
——1分民族主义对体育是一把双刃剑，既能对体育的发展起积极的推动作用，也会对体育的发展起消极的阻碍作用。
（1）民族主义对体育发展的推动作用——2分1）民族主义刺激了国家（政府）发展竞技体育的积极性，民族主义成为20世纪末国际竞技体育的主要潮流和基本背景。
很多国家都把在奥运会和大型国际比赛上显示民族实力作为一种政治目标。
这在客观上对国家体育运动的发展起到了促进作用。
——2分2）民族主义对形成民族意识、民族认同和民族感情具有特殊的意义，一个民族在与其他族群的接触交往中，逐渐形成不同层次的“认同”或“认异”。
因此，国际竞技体育在民族主义中寻求到了一个坚硬的支点。
——2分3）民族主义为国际体育竞赛活动寻求到了新的支撑点和驱动力，当今世界的体育比赛还是以国家与民族为基本单位的，这正是和民族主义的定义相一致的。
——2分（2）民族主义对体育发展的干扰——2分1）民族主义是造成竞技体育异化的重要根源之一。
民族主义有时使人们忽视体育本质和多数人对体育的多方面的需求，形成社会偏失的体育价值观和价值取向，一旦这种价值观占据了主导地位，将对体育的发展极其不利，甚至造成体育的异化。
——2分2）民族主义迫使政府对体育进行过度干预。
民族主义拉近了政府与体育之间的关系，使之变得十分密切。
有的国家建立起了竞技体育的国家垄断性管理体制。
这种干预阻碍了体育的社会化发展进程，形成了一批体育官僚和体育贵族，使竞技体育脱离了一定的社会基础，最终导致整个系统的崩盘。
——2分3）狭隘民族主义在竞技体育中的泛滥加深民族隔阂。
当潜在的民族主义恶性发展时，省与省、市与市、县与县之间的比赛也会出现类似的情况。
大众传播对现代体育的影响
大 众 传播 对 于 竞 技 体 育 的 宣 传 和 传 播 起 到很 好 的 促 进 作 用， 随 着 信 息 时 代 的进 一 步 发 展 ， 大 众 传 播 将 对 现代 体 育 营 销 以及 第 三 产业 的发 展 ， 起到决定性的作用。 大 众 传 媒 将 会 成 为 社 会 关 注 的焦 点 。 在 市 场 化 的社 会 里 ， 体育组织 、 媒介 ． 无 论 其 目标 是 否 具 有 赢 利 性 ，其 经 济 功 能 必 然 会 在 社 会 的 发 展 中 逐 渐 凸显 出来 。但 是 ，随 着 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 进 一 步 完 善， 体 育 组 织 和 媒 体 更 要 自谋 生 路 。 因此 ， 体 育组织 、 媒 体 行 为， 出来 其 自身 的 基 本 造 血 功 能 和社 会 效 益 外 ． 无 不 需 要 寻 求 足够 的 资金 。 社 会 网 络信 息化 程 度 的加 快 ， 对 现 在 大 众 传 媒 提
出 了新 的要 求 ， 无 论 生 产 实 际产 品 的企 业 还 是 出 卖 受 众 “ 注 意 力 ” 获利 的传 媒 组 织 和体 育 组 织 。无 不 需 要 过 一 定 关 系 的 营 销， 来获 取客户资源 ， 拓宽思 路 ， 从 现 代 竞 技 体 育 中 获 得 丰 厚 的收 益 。 大 众体 育传 媒 的强 大 力 量 ， 是 与 其 特 有 的 强 大 社 会 功 能放不开 的。 大众 传 媒 的传 播 方 式 ， 其 表 现 力 和 号 召 力 能 够 唤 起 公 众 对 一 件 事 情 的关 注 。 大众 传 播 对 现 代 体 育 的影 响集 中
大 众 传 播 对 现 代 体 育 的 影 响
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大众传播媒介对体育的正面影响
大众传播媒介对体育的正面影响主要表现在以下几个方面：
1. 提升体育的知名度和普及程度：大众传播媒介如电视、报纸、互联网等是广泛传播信息的渠道，通过它们的渠道，体育相关的新闻、比赛实况、分析评论等信息得以传播到更广泛的群体中，使更多人了解、关注和参与体育运动。
2. 促进体育文化传承与交流：大众传播媒介使体育成为全球范围内的文化现象，促进了不同国家、地区之间的体育文化传承与交流。
通过电视、互联网直播等方式，可以同时观看全球范围内的重要体育赛事，加深人们对不同地区体育文化的了解。
3. 培养体育爱好者和培养优秀运动员：大众传播媒介通过播放体育节目、报道运动员的故事和成就等内容，激发了人们对体育的热情和兴趣，培养了大量的体育爱好者。
同时，通过媒体的曝光，优秀的运动员可以得到更多的关注和支持，提高了他们在国内外的知名度，激励更多的年轻人参与到体育运动中。
4. 推动体育产业发展：体育产业是一个庞大的产业链，包括体育赛事、体育用品、体育娱乐等多个方面。
大众传播媒介的广泛传播使得体育产业得到了更多的关注和支持，促进了体育产业的发展和壮大，为国家经济带来了巨大的推动力。
综上所述，大众传播媒介对体育的正面影响是多方面的，它不仅提升了体育的知
名度和普及程度，促进了体育文化传承和交流，还培养了体育爱好者和优秀运动员，并推动了体育产业的发展。