硬笔书法写字培训教程(第一级)
硬笔书法入门第一节课ppt课件
竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，
收笔时出尖。如图：
短撇
写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等 字。
捺 捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜
左点
写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿 笔。如图
竖点
实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯 将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。
长点
是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图
书写规律
一、横平竖直
写字太用力、易疲倦。
在食指后面。
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
1、横搭型：这样写字缓慢， 2、埋头型：拇指藏
写字太用力、易疲倦。
在食指后面。
一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
腕和手边会贴着桌面， 遮着自已的视线。
8、拳头型：执笔时好 像握着一个拳头一样。
正确的执笔姿势
学前记录 才力不白巾丙平半开巴 万办手厂夫寸干里长卫 电丁五未飞乎方为及九
比一比，看谁写得最好！
横
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有
长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔 画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平， 而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得 平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去 平稳的意思。
硬笔书法入门第一节课(课堂PPT)
悬针竖
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。见下图
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短竖
写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。见下图
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撇 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，
有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇 之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如 图：
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正确的坐姿
具体要求
9
写字时，眼睛与纸面保持一尺远距离。 胸离桌子一拳的距离。
同学们：你们的 坐姿是正确的吗？
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一、错误的执笔姿势
错误执笔姿势可能导致学生坐姿有问题、手形扭曲、骨骼
变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体也不美观。
1、横搭型：这样写字缓慢， 2、埋头型：拇指藏
写字太用力、易疲倦。
捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按 笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图：
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平捺
写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后 再向有下(略平一些)方向行笔。如图：
26
点
点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神 体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点，轻下笔，由 轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点 关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：
硬笔书法知识讲座 （一）
——正确的坐姿 和执笔姿势
1
不正确的坐姿
坐姿如果不正确，除了看起来没精神外， 也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神 经。最终影响身体健康。
2
温总理与学生 一起上课
3
同学们：你们 有这样握笔的
硬笔书法培训教程(史上最全)-美术课件
在一些重要的 书写场合，比如 填写表格、书信 往来、便条凭据 等都要用楷书或 规范的行书写出 姓名，表示承担 责任。
(一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用， 横不平，则字不稳。
横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等 形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成 左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得 平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写， 而是要求看上去平稳的意思。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年10月29日星期五2021/10/292021/10/292021/10/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/29
捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
4.撇和捺
②撇和捺的变化:
平撇
撇
的
斜撇
变
化
竖撇
反捺
捺
平捺
的
硬笔书法教学(初级版)PPT课件
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执笔方法正确与否，关系到笔的控制 能力，运笔的灵活性，书写的速度， 直接影响书写的效果。良好的执笔方 法必须从小培养，否则，一旦形成习 惯，纠正起很难。
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《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
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(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略 有不同。
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(七)钩 竖钩、竖弯钩 、戈钩 、卧钩
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（八）横折与横折钩（两种形态变化）
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（九）竖弯、竖弯钩与横折弯、横折弯钩
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(十)竖提 下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，
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一、写字姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。 正确 的写字姿势不仅能保证书写自如减轻疲劳，提 高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正 常发育，预防近视、脊椎弯曲等多种疾病的发 生。因此，必须引起重视。
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正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平； 头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一 拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平 放在桌面上，左手按纸，右手执笔，手离笔端约 一寸。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
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（24）纵腕笔，应弯曲而有力。（）
如：风、飞、气
（25）横腕笔，应圆润俊秀。
如：先、见、元、毛
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（26）有并排几个撇的字，不要写成象一排牙 齿。
硬笔书法培训第1课准备课
其余笔画都在四点之内。
其它包围结构的字主体部分在四
点之内只有主笔外延。
控笔训练
4、掌握不同结构字的外形和结体规律。
A:独体字
除长横、竖画、撇捺、斜钩等主 笔适当外延，其余部分都在四点 之内。
B:横向结构的字
左边偏旁在左边线的位置，右边 的部分主笔适当外延，整个字的 主体部分在四个点之内。
C:纵向结构的字பைடு நூலகம்
D:包围结构的字
除长横、撇捺等主笔适当外延， 框型结构所有笔画皆在四点之内，
硬笔书法培训
第一课 准备课
正确的坐姿
坐姿口诀 头摆正，身挺直， 八字形，脚放平。 三一法则要牢记。
正确的握笔姿势
握笔口诀 小手枪，四个点， 两点靠，两点捏， 笔尖手指一关节。
正确的运笔姿势
运笔口诀 笔尖向，左前方， 支点腕骨定纸上。 横向摆，纵向缩， 轻重缓急不能忘。
认 识 善 书 格
1、定位字中笔画的位置 字中的笔画可以参照格子中的线和点确定具体位置，尤其字中 的起笔和收笔的位置。比如起笔是点或横的，一般不高于上端 点的位置；比如末笔是横，一般在下端点位置附近，撇、捺则 参照撇线和捺线，如“三”“人”“木”
2、界定字中笔画的长短、大小 如：“王”字的底横长度从左边线起笔，到右边线收笔；“年” 字悬针竖从上端点平齐处起笔，到竖中线末端收笔；“未”字 撇到撇线末端，捺到捺线末端停住后再出尖外延。
3、把握字形的高低与宽窄 如：“月”字的高度不会超过上端点的水平线，宽度是左右边 线间距的一半；“山”字、“田”字的宽度不会超出左右边线。
部编版一年级初级班(上)硬笔书法教程 - 副本 - 副本
硬笔书法内容简介
一、硬笔书法指导内容
1.纠正握笔姿势
2.杜绝错误握笔
3.基本笔画
长撇短撇捺竖钩
例字：千禾天小于
二、基本笔画具体指导：
渗透赵汝飞书法（等距排布+大小调白+斜正调白）的平衡法则。
撇
注意点：向右顿笔写个点，接着就往左下行。
开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。
整体像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。
短撇起笔向右下角顿笔，行笔向左下方边行笔边提笔，行笔快而有力，笔势短促。
捺
捺分为斜捺、平捺和反捺（点捺）。
这里先学的是斜捺，斜捺的写法是逆锋起笔，折锋向右下运行，开始轻，渐渐重。
停顿一下换方向，换了方向还是斜。
捺像一把刀，还要折三折，即一波三折。
根据不同的字，逆锋起笔可不同。
竖钩
注意点：顿笔下行先写竖，走到竖尾
缩一缩，写钩先重再变轻，速度还要
快一点。
四.重点例字：
人（2画）撇+捺
千（3画）撇+横+竖
禾（5画）撇+横+竖+撇+捺
天（4画）横+横+撇+捺
小（3画）竖钩+撇+点
于（3画）横+横+竖钩
例字都是由以上
基本笔画组成，
基本笔画写法已
经指导，注意在
田字格中的具体
位置即可。
说明：“小”字在硬笔书法中，笔顺应该是：竖钩+点+点。
小学二年级通用版硬笔书法教案-001 初级第一次课：正姿
现在请大家把手拿出来，看看能不能摸到自己的腕骨，手掌尾部有一个突出的小骨头，在这里（示范）把手伸出来看看大家找到了没！以后只要写字，我们的腕骨就要定在纸面上支撑住。请问大家都能认时钟吗？这是几点？（11点）写字的时候笔尖要指向？（11点）。这是几点？（5点）。刚刚讲的腕骨就要定在？（5点）非常棒。但是有些小朋友喜欢把手掌趴在桌上，这样笔尖到几点了？（12点），这样对吗？（不对），还有些小朋友会把手掌立起来，现在笔尖到几点了？（9点，10点）如果手腕勾起来会到几点？（8点）。这些方向对吗？（不对）。所以写字前一定要先看准位置，腕骨定在？（5点）笔尖指向？（11点）及时加分。。。手掌斜扩起来是不是就正确啦？！！！
(2)具体要求：
现在我们一起来找茬！我随机叫到谁的名字，这位同学就要做好。旁边的同学来帮我观察，有没有做错的地方！（做对马上加分）
现在大家坐姿正确了，还剩下一件事情做好就可以开始写字了！还记得是什么吗？（握笔）
2.握笔
(1)执笔方法：
现在大家一起来告诉我！右手的五根手指，到底要怎么拿笔才是正确的呢？（孩子随意发言）。大家说的都没错，其实在坐姿里面就有讲到了拿笔的第一项要求，看谁能想起来？（一寸）（及时的加分）
那我先说说怎么坐吧！哪位同学知道正确的坐姿？（让同学自由发挥并加分）非常棒！大家说到的都是正确的坐姿，但是说的太乱了，我们一起来整理一下，从头开始。头要摆····（孩子接：正/端正）没错，头正身直坐 端！
头摆正了，双手应该放在哪里呢？（桌上）非常棒，是要很紧张的放在桌上还是放松呢？（放松）。对啦！两臂放松撑桌面。但是要记住，不能平放在桌沿上，要成八字的形状，自然的放松！大家互相检查一下同桌看看有没有做错的同学。
笔尖朝11点的方向开始行笔，运笔时，手指不动，从左到右，左右摆手腕。
硬笔第一阶第01课
第一阶第1课仪式、三姿和控笔教学目标：1、传承汉字文化，让尊师重教成为一种习惯。
2、通过肢体教学法反复训练姿势，懂得正确的坐姿、握姿和运姿，养成良好的书写习惯。
3、初步了解控笔和认识善书格。
4、激发学生对写字的热爱和兴趣。
5、通过“一看、二写、三对比”培养学生的独立意识和辨别能力。
6、培养专注力，树立自信心，爱上写字，爱上优秀传统文化。
7、让家长教学重点：正确的坐姿、握姿和运姿。
教学难点：横向行笔和起笔动作的要领。
教学准备：教学软件、动漫、写字展台、笔、教材教辅、汉字精灵卡。
教学过程：一、导入：见面礼（5min）（集中注意力）“上课前，安迪老师要送给每一位小朋友一个礼物，但前提是你们得坐的端端正正，同时还要教你们的爸爸妈妈坐端正。
”（妙手倍佳建议第一堂课让孩子带上自己的爸爸妈妈一起上课，部分内容是需要家长了解的）。
听到这个开场白以后，所有小朋友都把注意力集中到了我身上，坐得端端正正，并督促自己的爸爸妈妈坐端正。
“好的，所有小朋友都坐得非常端正，你们的爸爸妈妈也很棒，每人一支汉字精灵的魔法笔（建议合作校提前准备好礼物，目的是希望其父母陪孩子一起练字），爸爸妈妈也有哦！”。
小朋友们开心地欢呼起来，“我知道小朋友们已经开始喜欢安迪老师了，而且我也很喜欢你们。
”然后说：“想不想让安迪老师再送点什么？”“这次，来一个更大的……”在语言的刺激下，学生的情绪彻底被调动了。
这时把提前准备好的教材礼盒发给每位小朋友，“我们选出三位举手最快最标准的小朋友帮忙发放教材礼盒，当老师说3的时候，请以最快最标准的方式举手，好的，这三位小朋友……”。
“里面有我们这学期用的教材和教辅，小朋友们一定要保护好自己的物品哦”。
二、仪式感（10min）“现在请小朋友们拿出拜师帖，并站起来，请各位家长朋友也站起来，代我们的小朋友整齐大声地念出拜师帖上的文字。
”，“因仰慕妙手倍佳名师德才兼备，承蒙师父允纳门下，学习汉字书写之技，谨遵教诲，勤勉学习，坚持不懈，全力以赴，势必提升自身汉字书写水平，写一手漂漂亮亮的规范汉字，弘扬传统文化，推广中国汉字，决不辜负师父厚爱。
硬笔书法1-10级标准教案
硬笔书法1-10级标准教案一、教学目的：1、让学生明白学写钢笔字的意义与掌握钢笔的执笔方法。
2、练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
二、教学重点：练习点、横、竖、捺、撇、钩、折、提的写法。
一、导入新课。
让学生明白学写钢笔字的意义。
二、学习执笔方法。
手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上，拇指按在笔杆的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右后方；无名指贴在中指旁起垫起中指的作用；小指在无名指旁，起垫起无名指的作用；无名指和小指不接触笔杆。
笔杆向里靠在拇指的虎处，自然倾斜，笔尖向左前伸出。
三、练习写法。
1、点的写法（1）、点的特点：头尖、身体肥、尾部圆。
它的背部是拱起的，腹部是平的。
它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。
（2）、书写方法右下点：书写时起笔要轻，向右下侧按。
落笔慢而重，适度回锋收笔。
左右点：左点是右点的反方向行笔，右点就是前边的右下点。
相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。
四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
2、横的写法（1）、认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起横梁作用。
所以，横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。
（2）、书写方法。
长横：起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，与水平线倾斜。
最后，回锋收笔。
左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势稍微上翘，收笔重顿。
这个笔画看上去像平撇，但是，运笔则是由左向右。
右尖横：落笔重，逐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。
斜横：起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。
横的斜度比长横要大。
收笔略顿，重而缓。
3、竖的写法。
（1）、竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正，不歪，尽量做到垂直，挺拔有力。
硬笔书法培训教程134页(最全)
• (二)竖 竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往
起着关键的支撑作用，竖有垂露、悬针和短竖之分。
(三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
(四)捺
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
(五〕点 点画有左点、右点、竖点和长点之分。
(六)提 提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行
一笔写成，提的收笔处出尖。
(十一)横钩 下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔 向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避 免出现双角）
(十二)横撇、撇折、撇点
(十三)竖折、竖折折钩、横折提
（十四）横折折撇 、横撇弯钩 、横折折折钩
（十五）竖折撇 下笔写斜竖，略顿笔折向有写短横，
再顿笔向左下撇出，要出尖。
构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩 挑、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔 画有五十种左右。
1. 点
①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
1. 点
②点的变化
长顿点 垂点 钩点
撇点
2.横
①横的基本写法
从左到右，稍往右上倾斜
2.横
二横
②横的变化
三横 底横 主笔横
(一)横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用， 横不平，则字不稳。
横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等 形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。 由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成 左低右高，收笔时稍按一下笔，这样，看起来才显得 平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写， 而是要求看上去平稳的意思。
• 如：风、飞、气
• （25）横腕笔，应圆润俊秀。
• 如：先、见、元、毛
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书法培训教程（第一级）
一、培训总要求：
使低年级孩子能够从笔画开始，为写一手漂亮的汉字打下基础。
二、培训课时数：20课时（30-40分钟为一课时）
三、培训内容：
A 永字“八”法
点、横、竖、钩、提、弯、撇、捺。
B五十种笔画
悬针竖、垂露竖、小撇、中撇、长撇、竖撇、斜捺、平捺、点、横钩、弯钩、竖弯钩、横折弯钩、横折弯、横折钩、横折、竖钩、提、竖提、横撇弯钩、卧钩、斜钩、撇点、横折折折钩、鹰爪点、钉形点、横连、纵练点、相向点、上挑横、切笔横、连横、回笔横、回折竖、附钩竖、悬针竖、连竖、回折撇、连撇、反捺等等。
四、培训内容进度
一级培训分为两阶段：
第一阶段（10课时）
教学内容：每课时学习5个笔画，掌握书法写真要领，在练好老师写的几个范字的基础上，能触类旁通，学以致用。
第二阶段（10课时）
教学内容：选择已写过的字，教师示范些成品，学生仿写。
最后，学生自己发挥，交出作品。
书法培训大纲共分为五级：
第一级从笔画开始，树立书法观念。
第二级掌握常用部首的基本写法。
第三级会写独体字、上下结构字
第四级包围结构和左右结构。
第五级章法。