青少年法律知识讲座 ppt课件

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青少年法律知识讲座ppt课件

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向路上大的机关单位求救,如去机关单 位的值班室;向身边的大人求救;如果是 在校门口,就给家里打电话,让大人来接。 关键是当只有你一个人时,要有警惕性, 多动脑筋!为此, 生活中要多观察、记住家 庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派 出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位 的地点。在紧急情况下,可以在这些地方 得到帮助。
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青少年行为能力分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群,横跨了 未成年人和成年人两个年龄区域。
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青少年行为能力分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路, 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰,往往容易“近朱者赤,近墨者黑 ”。辨别是非能力很差,易冲动,好感情用 事,做事不计后果,而且极易受外界因素的 影响,
问,该案应该如何处理?
法律背景知识:1、不满十四周岁的人,不负刑事责任。 2、教唆不满十四周岁的,负其所教唆的罪
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我国对违法犯罪青少年实行“教育、感 化、挽救”的方针和“教育为主,惩罚为辅 ”的原则,对未满14周岁的青少年犯罪的, 不予追究刑事责任,可送少教所或工读学校 进行教育改造;一般犯罪的刑事责任年龄为 16周岁,但对于杀人、爆炸等八种刑法规定 的严重犯罪的,年满14周岁就要追究刑事责 任。
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青少年犯罪其特点主要有: 1、犯罪人年龄偏小,呈现低龄化趋向 2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪,且
多采用结伙犯罪形式 3、犯罪时缺少预谋,具有突发性和随意性,往
往不计后果。
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案例讨论
这是一个非常经典的案例,甲女(已满18周岁)教唆乙男 (不满十四周岁)去抢劫丙(女学生)。乙对丙实施了抢劫行 为。

青少年犯罪讲座PPT课件

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二、当前我国青少年犯罪的特点
2、案件类型较集中 ,呈多元化趋势
• 未成年人犯罪案件,以侵犯财产犯罪案件为主,其中抢 劫、盗窃、抢夺犯罪尤为突出,约占未成年人案件的 89.32%。
• 此外,杀人、强奸、绑架、伤害等恶性案件也时有发生。 • 值得注意的是,未成年人犯罪还出现在毒品案、参加黑
社会性质组织案。如2007年8月广州市中级人民法院审 理的“黑龙会”案件,该黑社会性质帮派的全部成员除 一人外均由“80后”人员组成,其中有3名骨干成员是 未成年人。 • 此外,发生在校园周边针对在校学生的敲诈、抢劫等各 种案件,已成为社会、学校、家庭关注的焦点,个别学 校周边案件的频繁发生,已严重影响到了在校学生及家 长的情绪,危及学校的正常秩序和该地区的社会治安。
2、序什,么侵是犯青国少有年财犯产罪或?者劳动群众集体所有的财产,侵犯公
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学习《未成年人保护法》预防未成年人犯罪知识讲座PPT

学习《未成年人保护法》预防未成年人犯罪知识讲座PPT
(一)吸烟、饮酒;(二)多次旷课、逃学;(三)无故夜不归宿、离家出走; (四)沉迷网络; (五)与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙; (六)进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; (七)参与赌博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动; (八)阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音 像制品或者网络信息等。 (九)其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。
解读:《未成年人保护法》第五十五条规定:公安机关、人民检 察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护 案件,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严, 保障他们的合法权益,并根据需要设立专门机构或者指定专人办 理。
第五十六条第一款规定:讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人,询问未成年证人、被害人,应当依照刑事 诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。
01 学习《未成年人保护法》
19 国家助力戒除儿童网瘾
案例:一名13岁的少年因迷恋上网络游戏,患上了严重的网瘾综 合症。他在网吧连续上网36个小时后,从24层高楼跳下自杀身亡。 其父母认为,该网络游戏含有严重的血腥暴力内容,而开发商在 销售、经营时却故意隐瞒真相,没有进行相关提示,对未成年人 造成极大的负面影响,最终导致孩子的不正常死亡。据此,该父 母起诉网络游戏开发商赔偿损失,并要求其在今后开发的此类游 戏中注明未成年人不宜的警示语。
01 学习《未成年人保护法》
12 暴力等不得向小孩传播
《未成年人保护法》第三十四条规定:禁止任何组织、个人制作或者向未成 年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害 未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
13 食品等不得对小孩有害

法律基础知识讲座(青少年犯罪)ppt课件

法律基础知识讲座(青少年犯罪)ppt课件
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案例2: (成都)9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送
塔突然拦腰倒塌,事故造成直接经济损失200余万元。倒 塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条,而下手的竟是 9个未成年的孩子! ❖ 民警们经过艰苦细致的调查工作,最终得到一条线索, 就在电塔倒掉的前几天,有人曾看到王平(化名)和几个 男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交 代,倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每 块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样 多的塔材,严重改变了电塔的受力结构,恰好头天晚上, 当地刮起了大风,最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他 们没有想到的是,因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。 很快,另外8人也落网,他们都将面临法律的制裁,收赃 的老板也受到了相应的处罚。
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青少年犯罪分析
以上三个案例,均是青少年犯罪,这 些案子每年都在发生,虽然发生在不同的个 体身上,但是有一点是相同的,那就是他们 大多是青少年,之所以会走上犯罪道路,就 在于他们不懂法,发生纠纷以后不是通过正 当途径来解决问题,而是通过武力等手段解 决, 或是与不良个体交往,与之一起走向犯 罪的道路。
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青少年犯罪分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群,横跨
了未 成年人和成年人两个年龄区域。
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青少年犯罪分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路, 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰,往往容易“近朱者赤,近墨者 黑”。辨别是非能力很差,易冲动,好感情 用事,做事不计后果,而且极易受外界因素 的影响,
法律讲堂

普法宣传社区法治讲座青少年法制教育宣传课件

普法宣传社区法治讲座青少年法制教育宣传课件

1、青少年犯罪概念、特点及类型
2、青少年犯罪原因
3、以案说法,远离犯罪
1、青少年犯罪概念、特点及类型
广义青少年犯罪的概念,是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定 义。有学者认为,它是指6—25岁年龄段的人实施的犯罪行为、触犯治安管理 的违法行为和违反道德规范的不良行为。 狭义青少年犯罪的概念,是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所 下的定义。它一般是指14—25年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行 为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。 青少年犯罪特点: 1、共同犯罪、结伙作案多,带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势 2、严重犯罪较多,作案手段比较野蛮和凶残,往往是不计后果。 3、突发性犯罪多,作案动机、目的比较单纯,带有一定的盲目性。 4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。 5、从青少年犯罪的教育改造情况来看,反复性强,再犯的犯罪率上升。
案例分析
③甲的行为是刑事犯罪,《刑法》 第二百三十四条故意伤害他人 身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或 者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 第二百三十二条规定:故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十 年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。 第十七条 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人 重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的, 应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以 管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。目前收容教养已经 废除。 对甲应按故意杀人罪/故意伤害致人死亡罪(主要看甲当时的主 观是伤人还是杀人的故意)承担刑事责任。同事承担民事侵权责任 (见问题1)。

预防未成年人犯罪知识讲座 PPT

预防未成年人犯罪知识讲座 PPT
一、不良行为:
(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三) 打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相 赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的 营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的 不良行为。
案例二 网络盗窃犯罪 不满17周岁的小明长年沉溺于网络游戏的世界不能自拔, 在一次游戏账号被盗之后,便萌生了“别人能盗号,我也能 盗号”的想法。开始从网上学习盗号,下载盗号木马。为将 盗号木马传到被盗者的电脑里,小明在网络游戏中寻找等级 高、装备精良的玩家,用QQ和他聊天,熟了以后再用QQ发送 木马,盗取账户。得手后的小明想,这么容易就能盗号,何不 多盗点还能卖装备。于是采取同样的手段先后盗号20余个, 卖装备获利5000余元,被检察机关依法批准逮捕。
二、严重不良行为:
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教 不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传 播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活 动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、 注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。
宪法民法总则预防未成年人犯罪法未成年人保护法刑法违法与犯罪的区别与联系未成年人犯罪的原因犯罪原因家庭原因价值观念扭曲社会原因道德意志薄弱是非观念模糊学校原因未成年人刑事法律责任年龄14周周岁岁部分刑事责任完全刑事责任14周周岁岁16周周岁岁认识不良行为及严重不良行为一不良行为
什么是法?
法 律 知 多 少?
远离犯罪,加强自我防范
一、遵守国家法律、法规及社会公共规范。 二、树立自尊、自立、自强的意思。
三、增强辨别是非和自我保护的能力。

法制在身边法律知识讲座PPT课件

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的合法权益。
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感谢您的观看!
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• 《联合国少年司法最低限度标准规则》没有对“少年”年龄作硬性划分,而只作了描述性的规定“少年系 指按照各国法律制度,对其违法行为可以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少年人”。并在说明中指 出:“少年的年龄规定取决于各国本身的法律规定,要充分尊重各会员国本身的经济、社会、政治、文化 和法律制度”
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常见的违法行为: 指出下列行为,属哪种违反行为?
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 1、违反治安管理处 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。
罚条例的行为 3、谎报警情、灾情和病危,制造混乱。
包括:扰乱公共秩序 4、点燃爆竹向行人抛掷取乐。
妨害公共安全 5、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害
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•青少年犯罪是世界各 国普遍存在的社会问 题。去年我国未成年 人犯罪占全部刑事案 件成员的10%。
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杀人焚尸 年仅15岁花季少年惨死 五校友之手
• 一位年仅15岁的少年被人捅上27刀,并遭汽油焚尸。 警方快速破获这起恶性杀人案,手段如此歹毒的凶手居然 是5名十五六岁的在校学生,其动机竟是防止他们杀人的 预谋泄密。
一般违法和犯罪都是违法行为都具有社会危害性2防微杜渐预防和减少青少年犯罪行为24吸毒贩毒抢劫犯罪为了获得毒资满足毒瘾打架一般违法当达到聚众斗殴多次参与致人重伤或死亡等严重情节时斗殴犯罪偷窃一般违法当达到盗窃数额较大或特别巨大多次盗窃盗窃金融机构数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃犯罪一般违法25吸毒一般违法行为治安管理处罚条例
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1.先告诉父母自己去哪里,大约何时回来,与 谁在一起,联系方法是什么。 2.尽可能结伴而行。 3.单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道走 小路。 4.在僻静的马路上,面对车流行走,不背对车 流,以免有人停车袭击。 5.夜晚单独外出,要带手电筒、哨子、报警器 等物品,万一被袭击,可用手电照射匪徒面部, 吹哨求救等。 6.不搭乘陌生人的顺路车。
青少年行为能力分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路, 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰,往往容易“近朱者赤,近墨者黑 ”。辨别是非能力很差,易冲动,好感情用 事,做事不计后果,而且极易受外界因素的 影响,
青少年行为能力,应以保护自 身生命和安全为首要原则,不要过多地 顾及财物。不到万不得已,不要硬拼, 避免造成更大的损失。关键时应大声呼 救,及时报警。
应采取怎样的自卫措施?
报警时,应确认对方是110报警台后 再述说。尽量明确地告知出事地点、坏 人的人数,是否有武器和交通工具的种 类等细节,还要留下联系办法。如果你 是处在和坏人周旋的危险中拨打110, 应注意隐蔽和轻声! 一旦遇危难 信号要 明显 。
动手还击引起互殴,不利于社会主义法制和 社会秩序。所以,两人打架,不论何方被打 致伤、致残,还手的一方一般不算正当防卫。 如果因还手而使打架事态恶化,不论是先动 手的造成的还是后动手的造成的,对方都要 依法律负应有的责任。所以,避免打架是至 关重要的。但如果遭到对方的非法暴力侵害, 比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴,你就 应尽快躲开,脱离危险,并报告老师。但却 不可以正当防卫为借口而还手打人,把事情 闹大。
校园是我们健康成长和努力学习的美好乐 园。为什么校园里会发生暴力事件?这必定 是有原因的。
认真调查分析一下,有以下几种情况:有 的学生在家里是重点保护对象;有的家长脾 气暴躁,并且经常在酗酒后打骂孩子;有的 父母离异,从小失去家庭温暖。
另外,随着年龄的增长,有些孩子结成 “团伙”,名为讲“义气”,实际专门欺负 弱小或是他们看不顺眼的同学。
青少年犯罪其特点主要有: 1、犯罪人年龄偏小,呈现低龄化趋向 2、多是出于享乐、精神空虚而实施犯罪,且
多采用结伙犯罪形式 3、犯罪时缺少预谋,具有突发性和随意性,往
往不计后果。
案例讨论
这是一个非常经典的案例,甲女(已满18周岁)教唆乙男 (不满十四周岁)去抢劫丙(女学生)。乙对丙实施了抢劫行 为。
赌博罪: 同学们在学 校玩耍时,不论是用 金钱或是物品当筹码, 都不可以玩赌博性的 玩具或游戏。除了不 可以从事赌博性的行 为外,也不可以提供 别人从事赌博的工具 或环境,否则就算你 没有玩,你还是犯了 法。
毁坏公物罪:不论 在学校或是公共场 合,只要是不属於 自己的东西,而是 给大家共同使用的 东西,就是公共物 品。同学应该小心 使用并爱惜公物, 不可以随便破坏、 毁损或丢掉公物。
一、什么是法律
法律是由国家制定或认可的,国家强制力(军 队、警察、监狱等)保证实施的一种行为规范, 以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约 束力的社会规范。
❖ 法律与道德主要区别:道德没有国家强制力, 没有固定的存在形式,道德的要求高于法律规 定
二、法律体系图解
民法
行政法
刑法
经济法
国际法
诉讼法 商法
三、青少年行为能力分析
(一)青少年的民事行为能力年龄
1、不满10周岁,无民事行为能力人; 2、10周岁至18或16周岁,限制民事行为能力人; 3、年满18周岁或者对于年满16周岁而不满18周岁, 但是以自己的劳动收入为主要生活来源的公民,为完 全民事行为能力人。
(二)青少年的刑事责任年龄
《中华人民共和国刑法》第17条规定:“已满16岁的人犯罪,应当 负刑事责任,已满14岁不满16岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人 重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的, 应当负刑事责任。”
伤害罪:因为 打架造成别人 身体上、健康 上的伤害,依 据受伤程度可 细分为:普通 伤害罪、重伤 罪、普通伤害 罪之加重结果 犯。
施打、吸用麻醉药品: 所谓的麻醉药品就是指 毒品,因为错误的使用 麻醉药品,会影响身体 的健康,因此,除了在 医院由医生合法使用外, 私下吸用麻醉药品都是 违法的行为。 另外,虽 然本身没有吸毒,但若 有贩卖麻醉药品,也是 犯法的行为。
一般说来,打架还手的一方,不属于正当防 卫!这是因为正当防卫的第一个条件是必须针 对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危 害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指 犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对 这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停 止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大 危害。打架还手就不同了,甲动手打了乙,已 完全可以通过合法途径,比如报告民警……, 学生完全可以报告老师解决,没有必要一定要 动手还击。
11.走夜路时,一定要昂首挺胸,即使害怕, 也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却 步。 12.如怀疑有人跟踪,应试着横过马路,看 看那人是否仍跟着你。若该人紧跟不舍,你 应跑向附近人多的地方报警求救。 13.横穿地下过街道时,谨防抢劫者在地道 两头围截,要结伴行走或跟随大人一起走。 14.要尽量避免在无人的汽车站等车,这样, 你容易成为坏人袭击的目标。
应采取怎样的自卫措施?
中小学生遇到抢劫时,应以保护自身生 命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。 不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的 损失。关键时应大声呼救,及时报警。
报警时,应确认对方是110报警台后再 述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人 数,是否有武器和交通工具的种类等细节, 还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周 旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声!
“满14不满18犯罪应从轻处罚,因不满16周岁不予刑事处罚的,责 令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收 容教养。”(但是民事责任由父母承担)
青少年行为能力分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群,横跨了 未成年人和成年人两个年龄区域。
由此可见,校园暴力多与某些学生的 生活环境和所形成的不健康心理相联系, 由于家长、老师、同学不满,以盲目反 抗情绪和攻击的态度对待别人;也有的 孩子从小缺乏与同龄人的正常交往,不 会与人和睦相处,养成了随便打人骂人 的坏习惯。
1.尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不 起可以先躲开。 2.如果对方过于强大,可以先把钱物给他 们,然后报告老师和家长。 3.在劫持者经常出没的地带,可以请警察 出面干预。 4.同学们上、下学时最好结伴一起走。
发现有人跟踪怎么办?
上学和放学的路上,最好与同 学结伴而行,遇意外时可以互相 帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、 灯光昏暗的地方。 当发现有人一 直跟着你时,你不用害怕,你可 以尽快到繁华热闹的街道,商场 等地方,想办法摆脱尾随者!
发现有人跟踪怎么办?
向路上大的机关单位求救,如去机关单 位的值班室;向身边的大人求救;如果是 在校门口,就给家里打电话,让大人来接。 关键是当只有你一个人时,要有警惕性, 多动脑筋!为此, 生活中要多观察、记住家 庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派 出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位 的地点。在紧急情况下,可以在这些地方 得到帮助。
7.乘地铁时,和其他乘客坐在一起,尽可能 坐在靠近站台出口的车厢,坐靠近车门的位 置。 8.乘公共汽车,尽量靠近司机和售票员。 9.提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一 边,以防坏人抢掠。 10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方 (如兜内、脖子上、衣服内),也不要放在 包里,即使被抢,你仍可进家门。
窃盗罪 : 就是指偷 东西。在 没经过主 人的同意 下,随便取 走他人的财 物,包括钱 和物品。
恐吓取财罪 :就是用不当的手法,包括: 恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱 不还或强索金钱。
强盗罪:是拿著武器,如:刀械、棒 棍或其他具有危险性的东西,威胁同 学,使他不敢反抗,然后强行夺取身 上的财物。
问,该案应该如何处理?
法律背景知识:1、不满十四周岁的人,不负刑事责任。 2、教唆不满十四周岁的,负其所教唆的罪
我国对违法犯罪青少年实行“教育、感
化、挽救”的方针和“教育为主,惩罚为辅 ”的原则,对未满14周岁的青少年犯罪的, 不予追究刑事责任,可送少教所或工读学校 进行教育改造;一般犯罪的刑事责任年龄为 16周岁,但对于杀人、爆炸等八种刑法规定 的严重犯罪的,年满14周岁就要追究刑事责 任。
已满18周岁,未满25周岁的人则
属于青年范畴,他们的是非观、世界观较之未 成年人已大大成熟,但仍处于一种很不稳定的 状态,需要进一步加以巩固。

青少年行为能力分析
青少年犯罪动机:随着当今社会传播媒体 的空前发展,青少年以敏感的心灵感受着时代 的变化,见多识广,早熟、早知、思维活跃。 有些年轻人多出于贪利性、享乐性、报复性、 模仿性、虚荣心、好奇心或哥儿们义气而产生 犯罪动机。
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