三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算练习课》教学设计

三年级数学下册《长方形和正方形的面积计算练习课》教学设计

菱塘小学张国江

教学内容：三年级数学下册长方形和正方形的面积

教学目标：

1、通过练习,能灵活运用成方形和正方形面积公式解决问题.

2、给学生提供运用不同策略解决问题的机会，帮助学生在解决问题的过程中，不断深化对

知识的理解，发展数学思维。

教学重点：引导学生运用不同的策略解决问题，帮助学生深化对面积知识的理解。

教学难点：让学生通过操作、观察和分析，理解面积和周长的应用场合。

教学过程：

一、情境引入，回顾再现

1、复习长方形和正方形的面积计算公式

师：上节课我们学习了长方形和正方形面积的计算，长方形和正方形的面积各怎样计算呢？

二、分层练习，强化提高

（一）基本练习

1、填空:

(1)长方形的面积=（）×（），

(2)正方形的面积=（）×（）。

(3)一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。（4）边长（）分米的正方形面积是4平方分米，它的周长是（）。

2、我是判断高手

（1）教室的门长2米，宽1米，面积是2米。（）

（2）阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为5平方米。（）

（3）一个正方形的边长为20厘米，面积是80平方厘米。（）

（4）边长4厘米的正方形，它的周长与面积相等。（）

师：刚才完成的是基础练习，同学们完成的很好，下面来做几条考考大家，有信心吗？

20米。

64米，面积是多少平方米？

4、巧算练习

图中每个小方格表示1平方厘米，

你能计算出上面长方形的面积吗？

三、|拓展练习

1、小李要从右边的长方形上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？

2、学校要在操场上用16米长的栏杆围成一个各边长都是整数的长方形或正方形花坛，你有几种不同的方法？

四|、回顾总结

评价一下你在这节课的表现？

五、当堂检测

学校有一块长方形菜地，长12米，宽5米。

（1）它的面积是多少平方分米？（★）

（2）若每平方米收白菜3千克，这块地收白菜多少千克？（★★★）

（3）现改为种树，每棵树占地3平方米，这块地能种多少棵？（★★★★★）