人教版小学三年级上册语文：缩句
小学三年级语文缩句练习
小学三年级语文缩句练习1. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的欢呼声。
2. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
3. 桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
4. 火红的太阳从海平面上缓缓地升起。
5. 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
6. 赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。
7. 林浩宇的眼里闪着激动的泪花。
8 她的胸前挂着一个又一个的明晃晃的奖章。
9．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
10．一个穿着破烂的老爷爷十分艰难地迈着沉重的步伐。
11.观众的目光一齐投向穿着红色背心的运动员。
12我养成了做完作业认真检查的习惯。
13. 晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
14.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
15可爱的家乡的美景深深地印在我的心中。
16.少先队员愉快的歌声荡漾在辽阔的原野上。
17.白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
18.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
19.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
20.青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。
21.鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22.一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。
23.微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
24广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
25.一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀;在太阳光里快乐地飞舞。
26.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。
27宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。
28她那圆圆的脸像红红的苹果。
29女生宿舍门前的草地上开满了五颜六色的鲜花。
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(部编人教版)小学三年级语文上册《缩句》专项讲解及训练试题
（部编人教版）小学三年级语文上册《缩句》专项讲解及训练试题一、缩句的含义缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
即“谁干什么”/“什么怎么样”。
二、缩句的三原则： 1、不能改变原来句子的意思；2、不能改变原来句子的句型；3、缩写后仍然是一个句子。
三、缩句的方法：（一）“五去掉”1、去掉形容词，“……的”前面的词语。
●漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
缩句：女孩唱出歌声。
2、去掉修饰词语，“……地”前面的词语。
●小猫高高兴兴地晒太阳。
缩句：小猫晒太阳。
3、去掉补充说明的词语，“得……^”后面的词语。
●兰兰着急得没办法。
缩句：兰兰着急。
●明明笑得前仰后合。
缩句：明明笑。
4、去掉表示数量的词语，如“一批”“一群”“几百只”“几盆”等●我家有一只猫。
缩句：我家有猫。
5、去掉状语，如表示时间、地点、方位“在……上（中、里、下）”等词语。
●上个星期六，女孩在图书馆看书。
缩句：女孩看书。
●我们在清澈的河里游泳。
缩句：我们游泳。
（二）“五保留”1、保留“着、了、过”时态动词。
“着、了、过”表示动作完成的状态，不能删掉。
如果删掉，原句的意思就改变了。
●例句：银白色的月光辉映着一望无际的旷野。
缩句：月光辉映着旷野。
●例句:大家一起登上了举世闻名的长城。
缩句：大家登上了长城。
●例句:野营拉练的战士们刚刚吃过自己亲手做的午餐。
缩句：战士们吃过午餐。
2、保留“不、无、没有”等否定词。
如“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则句子的原意就弄反了。
●我在屋里翻个遍没有找到那个装书的包。
缩句：我没有找到包。
●我不相信他那种满嘴跑火车骗人的鬼话。
缩句：我不相信鬼话。
3、保留句子中的专有名词。
如：人名、地名、国家名、单位名称或某一事物所专有的名词（万里长城、五星红旗、故宫、凤尾竹等）●怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了。
缩句：珍珠鸟睡着了。
4、保留把字句、被子句里的“把”和“被”字2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
人教部编版语文三年级上册《缩句》优秀教学课件
• 其次，形容词后面的补语一般删去。如"发 表作文后的张小南高兴得跳起来"，可缩成" 张小南高兴"，不改变句子的语气句子的语 气不能改变，如"莫非他想在这里安安稳稳 地睡上半天吗?"应缩成"莫非他想睡吗?"
• 口诀记忆
总结
• 折叠缩句并解说
• 1.她的泪无声无息地淌了下来。 • 缩句:泪淌了下来。 • 解说:最短形式为什么怎么样"无声无息地淌了下来"，去掉形容词即"淌了下来"。注意，
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
• "把"字句和"被"字句中的"把"和"被"以及它 们连带的重要词语，如"他把我漂亮的水杯 带来了"缩为"他把水杯带来了"。把修饰词 去掉，谁(指人物)--他，干什么(指动作)--把 (我的)水杯带来了。
• 折叠疑问词
• 疑问句子中表达疑问的词语要保留。如"五 年级的运动员为什么会在运动会上夺走了 好几项冠军呢?"缩为"运动员为什么夺走了 冠军呢?
叶); • 第三，检查对错优劣。如"这气魄宏伟的工
程在世界历史上是伟大的工程"这句话中，" 在世界历史上"作状语，要删掉。"气魄宏伟 "是修饰词，也要删掉。"伟大的"作定语， 但在此句中是必要成分，要保留。所以缩 为"这工程是伟大的工程"。
缩句要点
• 缩句时，要注意三条:一是不改变原句的意 思，二是不改变原句的结构，三是缩写后 仍然是句子。 缩句的要求:
小学 三年级语文缩句的方法
小学三年级语文缩句的方法缩句就是训练学生言简意赅的表达，熟练掌握语法结构，今天小编给大家分享一些小学三年级语文缩句的方法，希望对您有所帮助!一、缩写句子的方法和步骤1、分辨句式，提出问题先看看这句话是写人还是写景物的，然后分析句子中主要介绍某人或某物的什么，从而找出句子的主要部分。
如：“京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路。
”句子描述的是京张铁路，这是条铁路，缩句后就成为“京张铁路是铁路。
”2、分析词语，比较词语，找出主要词语有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如：“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意如：“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4、在缩句时，“着”“了”“过”应保留在谓语后面;宾语后面的“啊”“吗”“呀”“呢”等语气词要保留5、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”如：“美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。
”缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。
6、要提醒小学生的是，缩句后虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号二、缩写句子注意事项1、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变2、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
3、缩句不能改变原句的谓语如：“夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
”缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，“夏天”是“状语”，故删去。
原句主语是“老人们”，说“老人们”爱好干什么，故谓语是“爱好”，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。
故答案应当为：老人们爱到树阴下钓鱼。
【小学语文】小学三年级语文重要考点之缩句练习(带答案)
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
____________________________________________ 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
____________________________________________ 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
____________________________________________ 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
____________________________________________ 5、在农民们的辛勤劳动下；今年小麦的长势十分喜人。
____________________________________________ 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
____________________________________________7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
____________________________________________8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
____________________________________________9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
____________________________________________10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
____________________________________________11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
____________________________________________12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
____________________________________________ 13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
小学三年级语文缩句训练
小学三年级语文缩句训练小学三年级语文缩句训练：1、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。
2、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
3、院子里的人们兴高采烈地谈论着。
4、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。
答案：1、话音响彻会场。
2、晚霞倒映。
3、人们谈论着。
4、雨点带来了冷气。
语文缩句的方法1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”――“铁球”，“怎么样?”――“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”2、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”4、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”5、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。
应缩短成：我们取得了进步。
这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
7、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。
如：我在屋里没有找到那个装书的包。
应该缩成：我没有找到包。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
如：大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成：大家登上了长城。
9、特定词组的缩写。
很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。
小学三年级语文重要考点之缩句练习(带答案)
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
____________________________________________2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
____________________________________________3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
____________________________________________4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
____________________________________________5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
____________________________________________6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
____________________________________________7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
____________________________________________8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
____________________________________________9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
____________________________________________10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
____________________________________________11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
____________________________________________12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
____________________________________________ 13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
【部编人教版】小学语文缩句方法大家学
小学语文缩句方法大家学一、缩句的方法：在小学中，缩句是一种常见的语文基础题。
缩句的基本原则：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句一般有三种方法，一是最简略的表达“谁干什么”法，二是最简略的表达“谁怎么样”法，三是最简略的表达“谁是什么”法。
1、缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。
具体来说，“…的”往往充当定语，“…地”往往充当状语，“得…”往往充当补语。
在缩句时，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。
句式如下：1) ( )的＋名词或代词＋〔〕地+动词＋（）的＋名词或代词2) ( )的＋名词或代词＋动词＋得< >如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩句时，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”，剩下的主干是“阳光抚摸着土地。
”2、主语、宾语的附加成分不明显时一般遵循删前留后的原则。
如：她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
学生往往把“她”当成主语主干，而把“胸前”当成附加成分，其实“她”才是限制修饰“胸前”的附加成分，“胸前”是句子的主语的主干。
这个主语属于偏正结构，根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。
类似的还有“爸爸脸上露出喜悦的笑容”、“果园西北角刚刚种着新品种的果树”等。
在引导学生理解时，可以在附加成分和主语主干间加上“的”使它们之间的关系更加明显。
如：“她的胸前”、“爸爸的脸上”、“果园的西北角”，再如“我姐姐”变成“我的姐姐”等。
3、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。
如：计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。
在这种句子中“用……”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组，表示借箭的方式，也应当去掉，缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。
类似的还有“给……”“向……”等也在缩句时要删去。
如“老师给我们讲故事缩成“老师讲故事”，“我向党来唱支歌”缩成“我唱歌”。
人教版小学语文缩句大全及答案100句
人教版小学语文缩句大全及答案100句1.慈祥的爷爷在河边钓鱼.(爷爷钓鱼.)2.亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜.(妈妈炒菜.)3.可爱的小红在认真的看着有趣的新书.(小红看书.)4.明明喜欢在家学习,老师和同学们都很喜欢他.(老师和同学喜欢爱学习的明明.)5.深夜,闪烁的星星布满了天空.(星布满天空.)6.崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了.(电脑被弄坏了.)7.宽阔的广场上有许多行人在散步.(广场上有人散步.)8.太阳光为我们照亮大地.(光照地.)9.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜.(兔啃萝卜.)10.饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜.(聪聪吃菜.)11.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击.(解放军在射击.）12.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童.(宋庆龄关心儿童.)13.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长.(蔡希陶是所长.)14.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着.(松鼠的尾巴总是翘着.)15.相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女.(以前江畔住着红罗女.)16.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎.(“绿色食品”受到欢迎.)17.这是铁路线上的一个小站.(这是小站.）18.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑.（卢沟桥成了建筑.）19.火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石.(火车旁是石.)20.下课了,同学们在操场上愉快地做游戏.(下课同学们做游戏.)21.一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前.(建筑耸立在眼前.)22.黑生生的脸上现出一丝得意的神色.(脸上现出神色.)23.小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路.(小利在前引路.)24.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年.(我认识了青年.)25.垂柳那边是一望无垠的稻田.(柳边是田.)26.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬.(旗在上空飘扬.)27.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.(人行道上挤满了老少.)28.维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻.(爸爸讲了许多见闻.)29.簇拥在一起的小艇一会就散开了.(小艇散开了.)30.我的窗前是一片茂密的树林.(窗前是树林.)31.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神.(旅客望着卫士出神.)32.小小的争论打断了爸爸的思路.(争论打断思路.)33.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.(圆明园的毁灭是损失.)34.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.(圆明园是园林.)35.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了.(一瞬间我的喉咙被感情堵住了.)36.自习课上,他一不小心把小明的墨水瓶打破了.(课上他把墨水瓶打破了.)37.他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来.(他兴奋地把苹果摘下来.)38.侦察员被凶残的敌人捉住了.(侦查员被捉住了.)39.小红经过努力,把这篇课文背熟了.(小红把课文背熟了.)40.澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上.(波浪把泥沙卷到岸上.)41.一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着.(画眉鸟叫着.)42.那浪花犹如千万匹齐头并进的战马.(浪花犹如战马.)43.满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站.(列车驶向小站.)44.无数萤火虫在我的周围飞舞.(萤火虫飞舞.)45.美丽的松鼠常常在树上跳来跳去.(松鼠跳来跳去.)46.燕子停在电线竿上,像一个个音符.(燕子像音符.)47.群众的目光齐刷刷地望着天安门.(目光望着天安门.）48.周总理关心作家何其芳同志.（总理关心同志.）49.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑.（运动员跑.）50.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果.（发现是结果.）51.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了.（他上学去了.）52.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.（邱少云一动不动.）53.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”.（老人想.）54.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉.（草地上有杨柳.）55.老师同学激动得热泪盈眶.（师生热泪盈眶.）56.这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡.（小绒球是小鸡.）57.我不相信他那种骗人的鬼话.（我不相信鬼话.）58.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼.（夏天,老人们爱到树阴下钓鱼.）59.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令.（鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令.)60.三棵大海棠树上开满了红红的花.)海棠树上开满了花.)61.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿.(:柳树上挂满了冰条儿.)62.生活在海洋中的鲸不是鱼类.(鲸不是鱼类.)63.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.(广场上灯照耀着宏伟建筑.)64.三年级的小明跑的像小鹿一样快.(小明跑得快.)65.崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡.(桌子上堆满了贺卡.)66.大家热情地接待了远方的客人.(大家接待客人.)67.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜.(地里种着西瓜.)68.童年的往事多得像天上的繁星.(往事像星.)69.细密的草茎组成了茂盛的森林.(草茎组成森林.)70.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年.(守书摊的是青年.)71.燕子停在电线竿上,像一个个音符。
人教版小学语文缩句大全及答案100句
人教版小学语文缩写句子超100道练习题及答案1、春风轻柔地吹拂着她的头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
14、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
17、小松鼠高兴得跳了起来。
18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
26、队员们激动得泣不成声。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
34、阳光透过云缝直射到水面上。
35、我忍不住叽叽地笑出声来。
36、我班王明同学认真地完成了当天的作业。
三年级上册语文期末试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)
期末高频考点·句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、按要求写句子。
1.蝴蝶飞过。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）__________________________________________________________ 2.岩石上长着珊瑚。
（扩写句子，至少扩两处）___________________________________________________________ 3.我在秋天能看到落叶和果实。
（至少扩写两处）___________________________________________________________ 4.燕子飞过田野。
（扩句，使句子更加形象生动）___________________________________________________________ 5.小鸟飞过河面。
(扩句，至少两处)___________________________________________________________ 6.叶子掉落在水泥道上。
（扩句）___________________________________________________________ 7.松柏穿上了衣裳。
（把句子写具体）___________________________________________________________ 8.把句子写具体。
（1）岩石上长着珊瑚。
___________________________________________________________ （2）海参蠕动。
___________________________________________________________ （3）西北风刮过树梢。
___________________________________________________________ 9.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
三年级上册语文缩句训练题目
三年级上册语文缩句训练题目
缩句练习：
1.英雄的红军顽强地向山顶前进。
2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
参考答案：
1.红军前进。
2.脸上露出了喜悦。
3.我们爱惜时间。
4.船逼近榕树。
5.弟弟吃着苹果。
6.彭总检查情况。
7.小兴安岭是宝库。
小学语文三年级上册缩句专项练习
小学语文三年级上册缩句专项练习1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
小红看着书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
这是一座大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
焰火构成了图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
小麦长势喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
保护区生长着银衫树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
灯照耀着建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
敌人杀害了李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我怀念朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
事迹激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
江河里排着船。
13、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
杨梅树吮吸着甘露。
14、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
小孩在玩耍。
15、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
我们看到了细菌。
16、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
国旗在国歌声中上升。
17、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
天空挂着月亮。
18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
钟声在回荡。
19、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
小燕子在休息。
20、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
小鹿在欣赏自己的影子。
21、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
地上盛开着野花。
22、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
夏天，太阳挂在天空。
23、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
河埠头停泊着敞口船。
24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
师傅把钻机安装好了。
25、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了一个故事。
26、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
三年级上册语文缩句方法缩句练习汇总
三年级上册语文缩句方法缩句练习缩句从二年级起就有了，随着年级的增加，缩句的难度也会随之增大。
简单的缩句，就是直接删除形容词，留下主语、谓语、宾语。
那么孩子怎样才能知道要删除哪些，留下哪些呢？下面我们就通过一些例子来进一步讲解缩句的类型题。
1、把XX的、XX地前面的形容词词语删除例子:我有一个漂亮的布娃娃。
缩句：我有布娃娃。
将“的”前面的形容包括“的”本身也要缩减掉，“一个”是量词也缩减掉。
同样“地”也是同样的做法。
这是缩句中最简单的类型。
2、专有名词不可删除如大熊猫、小熊猫……这类专有名词的，不能将“大”“小”缩减掉。
如何哪些是专有名词，只能靠平时积累，不过这点是考试常考的，需要注意。
但是像“小女孩”、“小男孩”这些就可以缩减为“女孩”“男孩”，“小”字在这里属于形容词。
孩子要掌握这点，可以多做类型题，有助于孩子更为直观的理解。
3、有“,”之类的要怎么做随着年级的不断上升，碰到的缩句练习也会越来越难，如碰到有两小句，用“逗号”隔开的就不知道怎么缩句了；或者只做一部分，另一部分不缩句。
缩句就是整句缩减，连逗号也要缩减掉。
所以，三年级起的家长就需要告诉孩子，碰到这种情况一定要把整句缩减，不能只减缩一半。
例句：小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。
缩句：燕子增添了生机。
“小”去掉，“许多”是形容词也去掉。
4、没有上面等判断情况又要如何缩句？例句：阳光透过云缝直射到水面上。
这句并没有上面说的几种情况，而且主谓宾实际对孩子来说也是较难判断的。
那么要怎么去缩句呢？“透过”是动词，那么“阳光”就是主语了，不过按照缩句的规则只保留主谓宾，那么动词也是要缩减掉的。
答案：阳光直射到水面上。
面对缩句的各种各样情况，孩子无法准备判断，最好的方式就是多做题目。
因为这样去跟孩子去讲，可能很多孩子无法里面，所以通过做题能够更加直观的知道哪些要保留，哪些要删减。
下面是三年级上册语文缩句的一些练习：参考答案：1、铜钟挂在枝干上。
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4.昨天，小明没有写完作业。 缩句：小明没有写完作业。
5.在山坡上，几朵小花盛开了。 缩句：小花盛开了。
6.你们认真地听了吗? 缩句：你们听了吗？
谢谢观看！
例如：1.夏天很快地来了。 缩句：夏天来了。
2.现在，你走吗？ 缩句：你走吗？
三、保留句子中的“被”和“把”。
例如：1.我被妈妈恨恨地训了。 缩句：我被训了。
2.你把作业认真写完。 缩句：你把作业写完。
缩句练习
1.老师无微不至地关怀我们。 缩句：老师关怀我们。
2.同学们高兴得手舞足蹈。 缩句：同学梦高兴。
2.昨天，他生病了。 缩句：他生病了。
三、去掉“在······中（里、外、上）”等词组。
例如：
在家里，他是老大。
缩句：他是老大。
“三留”指什么呢？
一、保留句中的“不”、“没”、“没有”等否定词，否则句子会改变原意 例如：今天，他没有回家。
缩句：他没有回家。 二、保留“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词。
缩句
小学语文中、高年级知识点
缩句
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如何缩句呢？
我认为要做到“三去”和“三留”。
“三去”指什么呢？
一、去掉句子中“的”、“地”、“得”相关 部分。 例如：
1.美丽的春天悄悄地到来。
缩句：春天到来。
2.他累得满头大汗。 缩句：他累。
二、去掉数量词、时间词。
例如：
1.一只小鸟飞来。
缩句：小鸟飞来。