2020年山西省临汾市襄汾县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年山西省临汾市襄汾县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题

及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。

A、泰勒

B、夸美纽斯

C、裴斯泰洛齐

D、凯洛夫

【答案】B

2、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。

A、分析说与综合说

B、模板说与分析说

C、特征说与原型说

D、演绎说与归纳说

【答案】C

3、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

【答案】B

4、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

【答案】D

5、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。

A、训练单元小

B、反馈及时准确

C、训练程序合理

D、利于综合创新

【答案】A

6、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。

A、成人教育

B、学前教育

C、学校教育

D、移民教育

【答案】A

7、提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的是著名的教育家（）。

A、陈立奇

B、陶行知

C、晏阳初

D、梁启超

【答案】B

8、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【答案】C

9、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。

A、课程性质

B、基本素养

C、教学原则

D、评价建议

【答案】B

10、教师的地位一般是指教师的（）。

A、社会地位