创文明城市做文明人主题班会 ppt课件

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创文明城市做文明学生主题班会ppt课件

创文明城市做文明学生主题班会ppt课件

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10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
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27
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 明行为。
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文明礼仪记心头
读一读
学习争先虽重要,学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 文明礼貌也要好。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 学校规定都遵守,“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情 见到老师有礼貌。理。 同学之间相友爱,坐立走,要端庄,举止文明有修养。 友谊小手牵的牢。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 爱护公物放心上,同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 树立新风我做到。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
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29
同学们:
• 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事,但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话,多做实事,积极参加各种有益的 活动,做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际 行动,告别各种不良行为,做一个品学兼 优的好学生。
7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾
杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓,
倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留
在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
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8、进出校门,主动下车,出示校牌,微笑致意。

创文明城市主题班会ppt课件

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⑸市民对义务教育的满意度≥75%; ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%; ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%; ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%;
全国文明城市值多少?
创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%;
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%;
不文明行为有哪些?
21.侵占公共用地乱摆摊
26. 不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽
不 文
22.堵塞走火通道或破坏消防设施
27.醉酒闹事

23.服务人员怠慢待客
28.不理睬问路人

24.开会或观看演出不守时

25.卖东西以次充好或短斤缺两
29.闯红灯 30.逆向行驶
第三部分
我们的家园该怎么办?
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少?
“全国文明城市”的定义是什么?
1
是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,
坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文
明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体
素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次?
2 “全国文明城市”每三年评选一次
创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道; 车辆、行人服从交警指挥;
交通 意识
机动车让行斑马线,车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯;
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞;

城市文明从我做起主题班会PPT课件

城市文明从我做起主题班会PPT课件
积极参与废弃物分类回收,让可重复利用的资源发挥更大价值。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。

创建文明城市主题班会ppt(1)

创建文明城市主题班会ppt(1)

2020/9/19
• 二是安全性能较差,安全隐患较多。三轮车本身技术含量 不高,有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车 辆维护,造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车 辆一旦上路,势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的 安全。试想,一辆三轮车转弯指示灯不亮了,在你前面实 施借道转弯动作,而你是正常行驶,不撞车才怪。还有部 分三轮车辆系拼装车辆,安全技术状况较差。加之驾驶员 普遍未经过培训,无证驾驶较多,驾驶技能不熟练,存在 严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故,车主无法承受 巨大的经济赔偿责任,致使伤者得不到应有的赔偿,给交 通事故处理增加了难度,在给当事人和亲朋带来痛苦的同 时,也给社会带来诸多不安定因素。
5:不大声喧哗,乱涂乱写
2020/9/19
6:不乘坐三轮车
创建文明城市,做文明学生!
三轮车的危害
一是扰乱正常秩序,影响交通安全。三轮车的驾驶人员中, 年龄偏大的,残疾人,女性占的比例比较大,他们大多未 经过交通安全法律、法规的学习和培训,对交通法规知之 甚少,在行使过程中往往横冲直撞,乱停乱放,闯红灯已 成为有待解决的一项难题。更有甚者,在一些路段,交叉 路口、三轮车随意停车,见缝插针,等客、抢客,场面十 分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便,但没有后视镜,往往 车厢上加装篷布,驾车人要转弯、掉头,需侧出身子才能 看清交通情况。然而,驾驶人往往是一边转弯或掉头的过 程中伸头出来观望,想转就转,等到发现有危险时,采取 紧急措施已无济于事,最终造成事故,轻者两车碰撞损坏, 重者车毁人亡。
2020/9/19
在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母

创建文明城主题班会PPT专题演示

创建文明城主题班会PPT专题演示

一个的
来到我
们家的
花园中

春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长
的孩子 一个的
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一个的 。
来到我
们家的
花园中

春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶,子几,场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子,个,春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶,后个子几,好春,场他消天长春们息的得雨便告风郁让一诉吹郁刚个门过葱冒接口银葱出一的杏。小个孩树当芽的子的我的来们枝把叶到后头这子我,,个,们他几好长家们场消得的便春息郁花一雨告郁园个让诉葱中接刚门葱。一冒口。个出的当的小孩我来芽子把到的们这我叶后个们子,好家,他消的长们息花得便告园郁一诉中郁个门。葱接口葱一的。个孩当的子我来们把到后这我,个们他好家们消的便息花一告园个诉中接门。一口个的的孩来子到们我后们,家他的们花便园一中个。接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
文明的概念
“文明城市创建”是一个综合性的概念,是以城市为单位,全方位通过物质文
明、政治文明、精神文明和举止文明,在实质上以更高层次、更高水平推动的

创建文明城市主题班会ppt课件

创建文明城市主题班会ppt课件
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6、作为一名文明市民,要注重文明观赏,并做到:(1)按 时入场,不得迟到早退;(2)手机应关机或调成震动;(3) 静心观赏,不高谈阔论;(4)及时给予表演者掌声鼓励, 不起哄喝倒彩;(5)观赛时不仅仅为主队加油,应为比赛 双方加油。 7、作为一名文明市民,要注重文明旅游,并做到:(1)不 损坏花草树木;(2)不攀爬、不涂刻文物;(3)拍照摄像遵 守规定。 8、作为一名文明市民,要注重文明交往,并做到:(1)着 装和仪容要整洁;(2)言谈举止要得体;(3)与人交谈要低 声,言语文明,不影响他人;(4)得到别人帮助或服务时 应表达谢意;(5)乘坐公共交通工具时要主动为老、弱、 病、残、孕及怀抱婴儿者让座;(6)要友善对待外来人员, 耐心热情地回答陌生人的问询。
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枝江市创建省级文明城市告知书
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1、枝江市文明城市创建目标是:2011-2013年度湖北省 省级文明城市 2、作为一名文明市民,要熟知枝江城市精神:开放、诚 信、创新、奋进 3、作为一名文明市民,要熟知枝江市市民行为“十不” 规范:不随地吐痰,不乱抛乱倒,不乱停乱放,不乱涂乱 画,不破坏绿化,不损坏公物,不说脏话粗话,不在公共 场所吸烟,不违反交通规则,不搞封建迷信活动。 4、作为一名文明市民,要遵守公共秩序,并做到:(1)乘 车时要自觉遵守秩序,排队候车,依次上、下车,不争抢 座位;(2)不乱晾晒、不乱搭建、不乱堆放、不乱泼污水、 不乱贴乱画、不乱倒垃圾、不出店经营;(3)依次排队购 票、购物、办理事务等,保持间距不插队。
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13、作为一名文明市民,对全市先进典型和道德模范人 物要耳熟能详:中国好人、大爱大孝的“编外儿子”李云 海;中国好人、宜昌市第二届道德模范蒋红星;中国好人、 宜昌市第三届道德模范、棉花奶奶李文英;全国拥军新闻 人物、宜昌市首届道德模范毛成秀;宜昌市首届道德模范 提名奖获得者、义务宣讲员、调解员胡庆堂;宜昌好人邓 爱民及许承龙、许先荣父子。 14、作为一名文明市民,我们郑重承诺:争做文明市民, 争创文明城市。

创建文明城市主题班会教育PPT学习课件

创建文明城市主题班会教育PPT学习课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、,窗纷户纷上降落,人发间出,“小啪雨啪点”像的一响颗声颗。黄雨豆越,下打越在大树,叶一上阵、赶地着上一、阵窗,户像上细,线发一出样“。啪雨啪变”得的更响加声猛。烈雨了越,下瓢越泼大似,的一雨阵落赶下着来一像阵一,片像瀑细布线一一样样,。花雨已变经得趴更倒加在猛地烈。了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 X 时间:20XX.XX
目 录
一、全国文明城市值多少? 二、不文明行为有哪些?
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
创 建 文 明 城 市 主 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。

创文明城市主题班会教案PPT

创文明城市主题班会教案PPT

班会目的与意义
01
02
03
提高文明素养
通过本次班会,让学生了 解到文明行为的重要性, 提高个人文明素养。
培养良好习惯
引导学生养成文明、健康 的生活方式,培养良好的 行为习惯。
共创文明城市
鼓励学生积极参与创文明 城市活动,为城市文明建 设贡献力量。
班会流程安排
开场白
主持人简短介绍班会主题和目的。
观看视频
感谢您的观看
THANKS
关爱老人、儿童、残疾人等弱 势群体,提供帮助和支持。
传播正能量
积极参与网络文明传播,弘扬 社会正能量。
06
总结与展望:共创美好未 来
班会活动总结回顾
活动成果
通过本次班会活动,学生们对创文明城市有了更深入的理解和认识 ,积极参与讨论和分享,展现出良好的团队协作和创新能力。
问题反馈
部分学生在活动过程中表现出对创文明城市主题的兴趣不高,参与 度不够,需要在后续工作中加强引导。
实践活动实施过程
活动准备
提前与社区或相关管 理部门沟通,了解活 动要求和注意事项。
集合与安全教育
在活动开始前进行集 合,强调安全纪律和 注意事项。
分组实践
各小组按照活动内容 进行实践,教师或志 愿者进行现场指导。
互动交流
鼓励学生与社区居民 或路人进行互动交流 ,宣传文明城市理念 。
总结反馈
活动结束后进行总结 反馈,分享实践经验 和收获。
加强家校合作
03
定期与家长沟通,共同关注学生的成长,倡导家庭、学校、社
会协同育人。
倡导全体师生共同参与
教师示范引领
教师要以身作则,自觉遵守社会公德,树立良好的师德师风,为 学生树立榜样。

创建全国文明城市主题宣传图文PPT教学课件

创建全国文明城市主题宣传图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
体转变。文明起源的时限,应包括构成文明诸因素的孕育、发展,直到文明时代最终诞生(或称文明社会形成)。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了,开始开出了小花,它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的,边缘渐渐的过渡成金黄色,慢慢的舒展开来,最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了,真是美极了。一阵微风吹过,从花蕊中散发出阵阵清香。
花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下,慢慢地长大了 ,开始 开出了 小花, 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的,边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色,慢 慢的舒 展开来 ,最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了, 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ,从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
文明礼仪
中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国 人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国 传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起

倡导城市文明主题班会PPT课件

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文明有礼的公众
市民具有良好的公共道德,遵守社会公德,互帮互助,共同维护城市形象。
优雅的城市风貌
பைடு நூலகம்整洁美丽的街道景观,文化建筑和雕塑代表了城市的独特魅力和凝聚力。
文明城市建设的意义
提升城市形象
一个文明有序的城市能够展现出良好的城市形象,吸引更多人才和投资,促进城市的长期发展。
改善居民生活
文明城市建设注重提升公共环境品质,让居民享有更好的生活条件和公共服务。
个人在城市文明中的责任
遵守公共秩序
每个人都有责任遵守城市的法律法规,维护良好的公共秩序,让城市更加和谐有序。
爱护公共设施
妥善使用和保护城市的公共设施,如道路、公园、公共交通等,减少不必要的损坏和浪费。
保护环境卫生
养成良好的卫生习惯,合理处理垃圾,参与城市环境美化活动,共同维护干净整洁的城市环境。
自觉文明行为
城市管理科学
政府科学规划城市发展,提供优质公共服务,推动城市文明建设。
文明城市的标准
健全的公共设施
文明城市应该拥有完善的基础设施,包括交通系统、公共卫生设施、绿色空间等,为市民提供优质的公共服务。
良好的城市管理
高效的城市管理,如交通疏导、城市规划、环境保护等,确保城市有序运转,为居民创造良好的生活环境。
讨论城市文明的重要性
城市文明是我们每个人的责任。通过培养良好的城市公民意识和行为习惯,我们可以共同打造更加整洁、有序、文明的城市环境,提升城市的整体形象和品质。让我们一起为构建更加宜居的城市贡献自己的力量。
by w k
城市文明的内涵
文化传承
城市文明体现着一个城市的历史文化底蕴和传统精神。它凝聚了城市居民的价值观和生活方式。
公共秩序与城市文明

创文明城市做文明人主题班会PPT课件

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谢谢 6.得人帮助说______________ (谢谢/你好)
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请问 6. 向人询问说 _______________ (问一下/ 请问)
7. 老人年龄说 _________________ 高寿 (高寿/几岁)
府上 8. 问人住址说 ________________ (府上/住址)
9.向人祝贺说 ________________ 恭喜 (祝福/ 恭喜)
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• • • • • • • • • •
6、你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
2
国家层面 :富强 民主 文明 和谐
社会层面 : 自由 平等 公正
法治
公民个人层面 :爱国 敬业 诚信 友善
3
• 同学们,中国有句古话,“没有规矩
不成方圆”。意思是做什么事情都得
讲个规则。《小学生守则》对我们小
学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做 全面发展的一代新人。今天我们就举 行“创建文明城市,争做文明学生” 的主题班会活动。
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初二(3) 班
26
4
读一读
• • • • • • • • • • 讲文明,懂礼貌,是一种态度, 它将影响我们的人生。 讲文明,懂礼貌,是一种品格, 它将给予他人以温暖。 讲文明,懂礼貌,是一种习惯, 它让我们的生活更加温馨。 讲文明,懂礼貌,是一种信仰, 它我们的世界更加和谐。 讲文明,懂礼貌,是一种美德, 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。

说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件

说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件

破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是
翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来
才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏
了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!
ppt课件
早 读








早读玩剪刀,不文明。 ppt课件

23
这种行为文明吗?
脚踩凳子,
认真学习,文明。
干扰同学学习,不文明。ppt课件
24
这种行为文明吗? 吵架,不文明。
ppt课件
25
这种行为文明吗? 打架,不文明。
ppt课件
26
这种行为文明吗? 随地吐痰,不文明。
ppt课件
27
这种行为文明吗?
乱扔垃圾,不文明。
文明。
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28
这种行为文明吗?
乱扔垃圾,不文明。
文明。
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29
这种行为文明吗? 向老师问好,文明。
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30
这种行为文明吗? 帮助他人,文明。
ppt课件
31
勿以善小而不为!
第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学 毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学 历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但 既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他 发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺 手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“ 我是来应聘的福特。"事长说:"很好,很好!福特先生,你已被 我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我 好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的 确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事, 而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人, 将来自然看到大事,一个只能‘看见’大事的人,他会忽略很多 小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了 这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福 特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产 业在世界占居鳌头,这就是今天"美国福特公司"的创造人福特。 大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只 能"看见"大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。

创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)

创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)

讲/文/明/树/新/风
创建文明城市班会
讲/文/明/树/新/风
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质, 提高市民幸福指数,打造有温度的幸福城市。
创建文明城市班会
01/创建文明城市小科普 02/文明行为,从我做起 03/文明交通,从我做起 04/文明旅游,公筷公勺
第一部分
传播文明,践行文明,做文明的先行识,自觉遵 守和维护交通秩序, 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
文明交通
开车时不玩手机, 不吸烟, 不往车窗外抛撒物品。
第四部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
文明旅游,公筷公勺
文明旅游
出门旅游注意自己的行为规 范,不乱穿马路、不破坏公 共设施、要有序乘车,文明 守礼。
文明旅游,公筷公勺
公筷公勺
践行文明餐桌,光盘行动、 公筷公勺,节约粮食,抵制 野味,避免疾病口口传播。
文明是一个幸福的微笑, 是一次温暖的搀扶,
也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽!
城市是一个大家庭, 创建全国文明城市, 需要每一位市民的参与, 创建全国文明城市, 让我们一起加油!
文明行为,从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、 公共交通工具等非吸烟区主 动自觉不吸烟。
第三部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
交通行为,从我做起
文明交通
增强文明交通意识,自觉遵 守和维护交通秩序。 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
什么是全国文明城市?
全国文明城市是高举中国特色社 会主义伟大旗帜,物质文明和精 神文明协调发展,市民文明素质 和城市文明程度明显提高,信仰 坚定、崇德向善、文化厚重、和 谐宜居、人民满意的城市。

说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件

说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件

A.是
B.有时 C.不
4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有 B.有过 C.经常
5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
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6、你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常
7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶 吗?
A.会
B.有时
C.不会
8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作 吗?
中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地
大物博,有137枚金牌——这都没用,咱们的道德水准还没上来
,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡
起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3
号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是
因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被
六(8)班主题班 会
说文明话
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2
语言要文明,使用礼貌用语:
请 、 你好、 再见、谢谢 、 对不起、 没关系
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3
同学见面打招呼 耳边响起:你好你好! 有了困难大家帮 得到帮助说:谢谢! 生活当中闹矛盾 不忘说声:对不起
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4
讨论:为什么大家都不喜欢他?
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5
做文明事
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做文明人
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这种行为文明吗?
早 读








早读玩剪刀,不文明。 编辑课件

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这种行为文明吗?
脚踩凳子,
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• 6、你会乱扔垃圾吗?
• A.没有 B.偶尔 C.经常
• 7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
• A.会
B.有时
C.不会
• 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
• A.会
B.有时
C.不会
• 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
• A.能
B.有时 C.不能
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做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
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2:坐公交车排队
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3:不闯红灯
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4:不随地吐痰、乱丢垃 圾
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5:不大声喧哗,乱涂乱 写
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揪出校园不文明行为
2020/怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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• 同学们,中国有句古话,“没有规矩
不成方圆”。意思是做什么事情都得
讲个规则。《小学生守则》对我们中
学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做
全面发展的一代新人。今天我们就举
行“创建文明城市,争做文明学生”
的主题班会活动。
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读一读
• 讲文明,懂礼貌,是一种态度, • 它将影响我们的人生。 • 讲文明,懂礼貌,是一种品格, • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明,懂礼貌,是一种习惯, • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明,懂礼貌,是一种信仰, • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明,懂礼貌,是一种美德, • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
• 请小组讨论并列举身边的不文 明行为。
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身边不礼貌现象主要有:
1、遇见老师不打招呼
2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
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……
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“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教)
6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
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6. 向人询问说 ______请__问_______ (问一下/ 请问) 7. 老人年龄说 _______高__寿________ (高寿/几岁)
8. 问人住址说 _______府__上_______ (府上/住址)
9.向人祝贺说 ______恭__喜________ (祝福/ 恭喜)
10. 祝人健康说 _____保__重______ (健康/ 保重)
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我们应对自己的言行举止进行约束,要做
到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
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同学们:
• 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事,但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话,多做实事,积极参加各种有益的 活动,做到举止得体、言行文明、品德高
• 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
• A.能
B.有时 C.不能
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• 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择 “C”得1分。
• 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人!
• 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能
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文明礼仪记心头
学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言 通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际 行动,告别各种不良行为,做一个品学兼 优的好学生。
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在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,为了
给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境,我校发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献,为的是争取做一名合格的文 明市民。
• 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人!
• 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的 人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要 注意咯。
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1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙)
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师,你会主动上前问好吗?
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
• A.没有 B.有过 C.经常
• 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
• A.是的 B.很少 C.没有
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