初中物理串联并联电路全攻略.
并联和串联电路技巧
并联和串联电路技巧在学习物理的过程中，我们经常会遇到并联和串联电路的问题。
并联和串联电路是电路中最基本的两种连接方式，理解并掌握它们的技巧对于解决电路问题非常重要。
本文将介绍并联和串联电路的特点、计算方法以及解题技巧，帮助中学生和他们的父母更好地理解和应用这两种电路连接方式。
一、并联电路并联电路是指电路中的多个电器或元件以并联的方式连接在一起。
在并联电路中，电流在各个分支中分流，而电压在各个分支中相同。
这是因为并联电路中的各个分支之间是相互独立的，电流可以选择不同的路径流过不同的分支。
举个例子来说，如果我们将两个电阻以并联的方式连接在一起，电流就会分流通过这两个电阻，而电压在两个电阻上是相等的。
在计算并联电路中的电阻时，我们可以使用以下公式：1/总电阻 = 1/电阻1 + 1/电阻2 + ...这个公式可以帮助我们快速计算出并联电路中的总电阻。
例如，如果有两个电阻分别为2欧姆和3欧姆，我们可以使用上述公式计算出总电阻为1.2欧姆。
除了计算总电阻外，我们还可以利用并联电路的特点解决其他问题。
例如，当我们需要将多个电器连接到同一个电源上时，可以选择使用并联连接，这样每个电器就可以独立地工作，不会相互影响。
二、串联电路串联电路是指电路中的多个电器或元件以串联的方式连接在一起。
在串联电路中，电流在各个元件中依次流过，而电压在各个元件之间相加。
这是因为串联电路中的各个元件之间是依次连接的，电流只能顺序地通过每个元件。
举个例子来说，如果我们将两个电阻以串联的方式连接在一起，电流就会依次通过这两个电阻，而电压则是两个电阻上电压之和。
在计算串联电路中的总电阻时，我们可以将各个电阻相加。
例如，如果有两个电阻分别为2欧姆和3欧姆，我们可以直接将它们相加得到总电阻为5欧姆。
除了计算总电阻外，我们还可以利用串联电路的特点解决其他问题。
例如，当我们需要将电流依次通过多个元件，使它们按照一定的顺序工作时，可以选择使用串联连接。
初中一年级物理电路的串联和并联
初中一年级物理电路的串联和并联电路是物理学中的重要概念之一，在初中物理教学中，学习电路是一项基础而重要的内容。
而在电路中，串联和并联是两种常见的连接方式。
本文将介绍初中一年级物理电路的串联和并联，其中包括定义、特点、公式和应用。
一、串联电路串联电路是指将电路中的各个电器(包括电源、电阻、电灯等)依次连接在同一条电路中的一种连接方式。
串联电路的特点是电流在电路中的各个电器之间是相等的，而电压在电路中的各个电器之间是累加的。
1. 串联电路的定义串联电路是指将多个电器按照顺序连接起来，形成一个闭合回路的电路。
电流在串联电路中只有一条路径可以流动，而电压则是依次按照电器的顺序累加的。
2. 串联电路的特点(1) 电流相等：在串联电路中，电流在各个电器之间是相等的，因为电流只有一条路径可以流动。
(2) 电压累加：在串联电路中，电压在各个电器之间是按照顺序累加的。
电压是电势差，当电流通过电阻时，会产生电势差，因此电压在串联电路中是累加的。
3. 串联电路的计算公式在串联电路中，可以使用以下公式计算总电阻、总电流和各个电器的电压。
(1) 总电阻的计算公式：总电阻等于各个电器电阻的累加和，即 R = R1 + R2 + R3 + ...(2) 总电流的计算公式：总电流等于电源电压与总电阻的比值，即 I = U / R。
(3) 各个电器的电压计算公式：各个电器的电压等于其电阻与总电阻的比值乘以电源电压，即 U1 = (R1 / R) * U。
4. 串联电路的应用串联电路在生活中有许多应用，比如家用电路中的灯泡、电视等电器都是串联连接的。
在工业生产中，也有很多串联电路的应用，比如电子设备、机械运行控制等。
二、并联电路并联电路是指将电路中的各个电器同时连接在不同的路径中的一种连接方式。
并联电路的特点是电流在各个电器之间是累加的，而电压在各个电器之间是相等的。
1. 并联电路的定义并联电路是指将多个电器同时连接在不同的路径中，形成一个闭合回路的电路。
九年级上册物理串联并联
九年级上册物理串联并联一、串联电路。
1. 定义。
- 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
例如，节日里装饰用的小彩灯，通常就是串联的。
2. 电路特点。
- 电流特点。
- 在串联电路中，电流处处相等，即I = I_1=I_2 = ·s=I_n。
这就好比一条河流，没有分支，水流的大小在各处都是一样的。
- 电压特点。
- 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U =U_1+U_2+·s+U_n。
可以想象成几个小瀑布叠加起来的总高度等于它们各自高度之和。
- 电阻特点。
- 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即R = R_1 + R_2+·s+R_n。
从阻碍电流的角度看，多个电阻串联起来，对电流的阻碍作用就相当于这些电阻阻碍作用的总和。
- 分压原理。
- 在串联电路中，各电阻两端的电压与其电阻成正比，即U_1:U_2:·s:U_n=R_1:R_2:·s:R_n。
这意味着电阻越大，分到的电压就越高。
二、并联电路。
1. 定义。
- 把电路元件并列地连接起来的电路叫并联电路。
家庭中的用电器，如电灯、电视、冰箱等都是并联在电路中的。
2. 电路特点。
- 电流特点。
- 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I = I_1+I_2+·s+I_n。
就像一条大河有很多支流，大河的水量等于各支流的水量之和。
- 电压特点。
- 并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压，即U = U_1 =U_2=·s=U_n。
这就如同各个并列的小湖泊，它们的水位高度是一样的，都等于水源的水位高度。
- 电阻特点。
- 并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即(1)/(R)=(1)/(R_1)+(1)/(R_2)+·s+(1)/(R_n)。
总电阻比任何一个分电阻都要小。
- 分流原理。
- 在并联电路中，各支路电流与其电阻成反比，即I_1:I_2:·s:I_n=(1)/(R_1):(1)/(R_2):·s:(1)/(R_n)。
初中物理串并联电路的连接和应用方法
初中物理串并联电路的连接和应用方法在学习物理过程中，我们经常会遇到串并联电路的问题。
掌握了串并联电路的连接和应用方法，不仅可以帮助我们更好地理解电路的工作原理，还能解决实际生活中的电路问题。
下面就让我们一起来学习初中物理串并联电路的连接和应用方法。
一、串联电路的连接方法串联电路是指将电源正极连接到负极的一组元件连接在一起的电路。
在串联电路中，电流在电路中的各个元件中顺序流动，元件之间的电压依次相加。
串联电路的连接方法如下：1. 将电源的正极与第一个元件的一端相连；2. 将第一个元件的另一端与第二个元件的一端相连；3. 依次将各个元件连接起来，直到最后一个元件的另一端连接到电源的负极。
二、并联电路的连接方法并联电路是指将电源正负极连接到一组元件的两端的电路。
在并联电路中，电流在电路中的各个元件中同时流动，元件之间的电压相同。
并联电路的连接方法如下：1. 将电源的正极与各个元件的一端相连；2. 将电源的负极与各个元件的另一端相连。
三、串并联电路的应用方法1. 理解电路中各个元件的作用在串并联电路中，不同的元件承担着不同的作用。
例如，电阻可以限制电流的通过，灯泡可以转化电能为光能，电动机可以将电能转化为机械能等。
通过学习串并联电路的连接方法，我们可以更好地理解电路中各个元件的作用，从而能够更好地应用它们。
2. 解决实际生活中的电路问题在日常生活中，我们经常会遇到各种电路问题，比如灯泡烧坏了怎么办？电路是否能正常工作？通过掌握串并联电路的连接和应用方法，我们可以用正确的方法来解决这些问题。
例如，当一颗灯泡烧坏时，我们可以通过检查电路的连接情况，更换烧坏的灯泡来解决问题。
3. 深入理解电路的工作原理串并联电路是电路中最基本的一种连接方式，通过学习串并联电路的连接和应用方法，我们可以更深入地理解电路的工作原理。
只有理解了电路的工作原理，我们才能更好地应用电路知识，解决实际问题。
总之，初中物理串并联电路的连接和应用方法对我们的学习和生活都有很大的帮助。
重点初中物理串联并联电路全攻略
一、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股，可并股。
一般可以拆分多股，多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：(1)、必须用特定的符号代替电路元件；(2)、接线柱上的连接位置不能改变；(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：(1)、在实物图中将各元件用字母标好；(2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B点；(4)、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路；(5)、画出干路，并标出A、B点；(6)、画出支路；(7)、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路；(8)、用同样的方法画出其他支路；(9)、检查整理，使电路图规范、美观；注：画图时，随时将画出的元件用字母表示二、判别电路串并联的方法一、串联电路电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
初中物理电学部分串联电路和并联电路的解析及计算
初中物理电学部分串联电路和并联电路的解析及计算电学是物理学的一个重要分支，主要研究电荷的性质、电场、电位、电流以及电路等内容。
在初中物理学习中，串联电路和并联电路是电学部分的重点内容，本文将对串联电路和并联电路进行解析和计算。
一、串联电路串联电路是指电路中的电器元件按照线性的方式排列，电流从一个元件流向另一个元件，形成一个闭合的回路。
在串联电路中，电源正极与负极依次连接各个元件，电流穿过每个元件后发生变化。
串联电路中的元件之间是以水平排列的，电流只有一条路径可以流通。
串联电路中，电流在各个元件中的数值相等，而电压则在各个元件之间相加。
这是串联电路的一个特点，也是处理串联电路问题的关键。
根据欧姆定律，电流I等于电压U与电阻R的比值，即I=U/R。
因此，在串联电路中，元件的电阻值相加即可得到整个电路的总电阻。
除了总电阻，串联电路中还需计算各个元件之间的电压分配。
根据电压分配定律，电源提供的电压会在各个元件上按照它们的电阻值比例分配。
例如，若一个串联电路中有两个电阻，电阻值分别为R1和R2，电源提供的电压为U，则根据电压分配定律有U1/U2=R1/R2。
根据这个比例，可以计算出各个元件上的电压。
二、并联电路并联电路是指电路中的电器元件按照平行的方式排列，电流在各个元件中分流，随后再汇合。
在并联电路中，电源的正负极连接各个元件的正负极，形成一个闭合的回路。
并联电路中的元件之间是以垂直排列的，电流可以多条路径流通。
并联电路中，电流在各个元件中分流，而电压则在各个元件之间相等。
这是并联电路的一个特点，也是处理并联电路问题的关键。
根据欧姆定律，电流I等于电压U与电阻R的比值，即I=U/R。
因此，在并联电路中，元件的电阻值的倒数相加的倒数即可得到整个电路的总电阻。
除了总电阻，并联电路中还需计算各个元件的电流分配。
根据电流分配定律，总电流会在各个元件中按照它们的电阻值比例分配。
例如，若一个并联电路中有两个电阻，电阻值分别为R1和R2，电源提供的总电流为I，则根据电流分配定律有I1/I2=R2/R1。
九年级物理串联并联知识点
九年级物理串联并联知识点在九年级物理学中，串联和并联是电路中常见且重要的概念。
了解串联和并联的原理和特点对于理解电路的工作原理至关重要。
本文将详细介绍九年级物理中有关串联和并联的知识点。
一、串联电路串联电路是指将元件连成一串的电路。
在串联电路中，电流只能沿一个路径流动。
以下是串联电路的特点和性质：1.1 电流相同在串联电路中，电流大小相同，因为电流只有一个路径可以流动，所以经过每个元件的电流大小一致。
1.2 电压相加在串联电路中，电压是元件电压的代数和。
换句话说，将每个元件的电压相加即可得到串联电路的总电压。
1.3 电阻相加在串联电路中，电阻是元件电阻的代数和。
将每个元件的电阻相加即可得到串联电路的总电阻。
二、并联电路并联电路是指将元件并排连接的电路。
在并联电路中，电流分为不同的路径流动。
以下是并联电路的特点和性质：2.1 电流分流在并联电路中，电流会分成不同的路径，分别经过各个元件。
每个元件所承受的电流大小取决于元件本身的电阻大小。
2.2 电压相同在并联电路中，各个元件之间的电压相同。
这是因为在并联电路中，每个元件的两个端点连接在一起，所以它们之间的电势差相等。
2.3 电阻求倒数的代数和的倒数等于总电阻在并联电路中，各个元件的电阻之间会进行求倒数的运算。
将各个元件的电阻倒数相加，再取倒数即可得到并联电路的总电阻。
三、串联和并联的应用串联和并联电路在实际生活中有着广泛的应用。
以下是一些应用场景的示例：3.1 灯泡串联在一个房间内，灯泡经常被串联连接。
这意味着将多个灯泡连接在同一个电路中，每个灯泡依次连接。
当其中任何一个灯泡熄灭时，其他灯泡仍然可以正常工作。
3.2 电池并联并联连接电池可以增加电流的容量。
当一个电池电量耗尽时，其他电池仍然可以继续供电，从而延长电池组的使用寿命。
3.3 并联双喇叭一辆汽车通常会安装两个车喇叭，并且它们是并联连接的。
这样可以增加喇叭的音量和声音的传播范围。
四、总结串联和并联是九年级物理中重要的知识点。
物理九年级串联并联知识点
物理九年级串联并联知识点物理的力学主要研究的是平衡现象，例如气体、液体、固体的状态方程，各种热力学平衡性质和化学平衡的研究等。
物理力学主要借助统计力学的方法。
下面是小编整理的物理九年级串联并联知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
物理九年级串联并联知识点串联电路：定义：用电器首尾依次连接在电路中。
规律：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和，即：U=U1+U2。
优点：在电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路。
缺点：若电路中有一个用电器坏了，整个电路意味着都断了。
特点：电路只有一条路径，任何一处开路都会出现开路。
1、电流只有一条通路。
2、开关控制整个电路的通断。
3、各用电器之间相互影响。
4、串联电路电流处处相等：I总=I1=I2=I3=……=In。
5、串联电路总电压等于各处电压之和：U原=U1+U2+U3+……+Un。
6、串联电阻的等效电阻等于各电阻之和：R总=R1+R2+R3+……+Rn。
7、串联电路总功率等于各功率之和：P总=P1+P2+P3+……+Pn【推导式：P1P2/(P1+P2)】。
8、串联电容器的等效电容量的倒数等于各个电容器的电容量的倒数之和：1/C总=1/C1+1/C2+……+1/Cn。
9、串联电路中，除电流处处相等以外，其余各物理量之间均成正比(串联电路又名分压电路)：(电流做的功指在通电相同时间内的大小)R1∶R2=U1∶U2=P1∶P2=W1∶W2=Q1∶Q2。
10、开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。
11、在一个电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的`电路。
12、串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路。
即所相串联的电子元件不能正常工作。
并联电路：定义：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。
优点：可将一个用电器独立完成工作，一个用电器坏了，不影响其他用电器。
物理解析电路中的串并联问题的解题技巧
物理解析电路中的串并联问题的解题技巧在物理学中，串并联电路是理解和分析电路的基础知识。
了解串并联电路的解题技巧对于解决一系列物理问题非常重要。
本文将介绍一些关于解析电路中串并联问题的解题技巧。
一、串联电路的解题技巧串联电路是指电流依次经过电阻器、电压源等元件的电路。
解析串联电路通常需要使用串联电路中的电压分压和欧姆定律来进行分析。
1. 使用电压分压定律串联电路中的每个电阻器所承受的电势差与其电阻的比例相等。
电压分压定律可以用以下公式表示：V1 = V × (R1 / RT)。
其中，V1 是第一个电阻器的电压，V 是总电压，R1 是第一个电阻器的电阻，RT 是总电阻。
2. 应用欧姆定律串联电路中电压之和等于总电压，电流相同。
因此，可以使用欧姆定律（I = V / R）来计算电流。
二、并联电路的解题技巧并联电路是指电流同时流过不同的分支电路的电路。
解析并联电路通常需要使用并联电路中的电流分流和电阻并联的原理。
1. 使用电流分流定律并联电路中，电流分布在不同的分支电路中，根据电流分流定律，每个并联分支电流与其电导的比例相等。
电流分流定律可以用以下公式表示：I1 = I × (G1 / GT)。
其中，I1 是第一个分支电路的电流，I 是总电流，G1 是第一个分支电路的电导，GT 是总电导。
2. 应用电阻并联定律并联电路中，总电路的总电导等于各分支电路电导的总和，即1/GT = 1/G1 + 1/G2 + ... + 1/GN。
由此可得总电阻 RT = 1/GT 的倒数。
三、串并联电路的解题技巧串并联电路是由串联电路和并联电路组成的复杂电路。
分析串并联电路需要运用串联电路和并联电路的解题技巧，并且要注意分步骤进行分析。
1. 分析串联部分首先，将串并联电路划分为串联和并联两个部分。
针对串联电路部分，使用以上介绍的串联电路的解题技巧进行分析。
2. 分析并联部分在并联电路部分，同样使用以上介绍的并联电路的解题技巧进行分析。
初中一年级物理电路中的并联与串联
初中一年级物理电路中的并联与串联电路是物理学中重要的概念之一，它是指一系列电器元件的连接方式，用来传导电流。
初中一年级的物理学习中，我们会接触到电路的基本概念，其中最重要的两种电路连接方式就是并联和串联。
本文将详细介绍并联与串联电路的特点、应用以及相关实验。
一、并联电路并联电路是指电流分支在电路中平行连接的方式。
在并联电路中，每个元件之间都有相同的电压，电流将按照分支电路的阻抗情况而分流。
并联电路的特点如下：1. 电压相同：在并联电路中，每个电器元件都处于相同的电压下，这是因为并联电路中的电流只有一个分支，因此电压没有分布差异。
2. 电流分流：在并联电路中，电流将按照分支电路的阻抗情况而分流，即总电流等于各个分支电流之和。
3. 运用范围广：并联电路适用于需要将电流分流到多个不同部分的场合，如房间中的照明灯具，每个灯具都从并联的导线中获得相同的电压，各自发光。
二、串联电路串联电路是指电流分支在电路中依次相连的方式。
在串联电路中，电流沿着一条路径流动，通过每个电器元件后才到达下一个元件。
串联电路的特点如下：1. 电流相同：在串联电路中，每个电器元件都处于相同的电流下，这是因为串联电路中的电流只有一条路径，不存在分流情况。
2. 电压分配：在串联电路中，总电压等于各个电器元件的电压之和。
3. 运用范围广：串联电路适用于需要将电压分配到各个电器元件的场合，如家庭用电中的插座，电器设备需要按照需求逐个连接到插座上。
三、并串联电路的应用在实际生活中，并联和串联电路经常被应用于各种电器和电子设备中，以满足不同的电路需求。
1. 并联电路的应用：a. 家庭照明灯具：各个灯具可以并联在同一导线上，共享电压，实现同时照明。
b. 电子学习：并联电路也经常出现在电子学习中，例如使用面包板连接多个电子元件进行实验。
2. 串联电路的应用：a. 家庭电路：家庭用电中的插座是典型的串联电路，不同的电器设备需要按顺序连接到插座上。
b. 电池组：多个电池串联可以提供更高的总电压，应用于需要更大电压的设备，如遥控器、手电筒等。
初中物理串联电路和并联电路
初中物理串联电路和并联电路初中物理串联电路和并联电路一、知识导航1.串联电路和并联电路电器连接有两种基本方式：串联和并联。
串联是把用电器逐个顺次连接起来，而并联是把用电器并列地连接起来。
由用电器串联所组成的电路叫作串联电路，由用电器并联所组成的电路叫作并联电路。
2.串联电路和并联电路的特点串联电路是首尾相连的，没有分支，控制所有用电器的开关在电路的两端。
并联电路是并列连接在两点之间的，有两条或两条以上的电器支路，各用电器互不影响，支路开关只控制它所在的支路，其它用电器可照常工作。
若其中一条支路断路，其它用电器无法工作。
2.串联电路和并联电路的识别电路可以用定义法、电流流向法和节点法进行识别。
定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路。
若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
电流流向法：从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的。
若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。
节点法：不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
这个方法主要用于不规范的复杂电路的识别。
二、典例剖析考点1：串并联电路识别例题1：如下图所示，L1与L2属于串联的是（）图中L1与L2在同一支路中，没有分支，因此是串联电路）例题2：四个电路图中，各开关都闭合后，哪个灯泡与L2并联？例题3：如图所示电路中，当开关S1和S2均闭合后，哪些灯泡能够发光？例题4：在下图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡的电路是什么类型？举一反三：1.关于电路的说法中，正确的是（）A.一般电路中，开关应连接在靠近电源正极的位置。
B.几盏灯总是同时亮、同时灭，这些灯必定是串联的。
C.用一只开关同时控制两盏灯，这些灯必定是并联的。
D.在连接电路的过程中，开关应该断开。
初中二年级物理探索电路中的并联与串联关系
初中二年级物理探索电路中的并联与串联关系电路是物理学中的重要概念，它是指由导体、电源和负载组成的闭合路径，用于传输电流。
在电路中，导体的连接方式会影响电流的流动，其中并联和串联是两种常见的电路连接方式。
本文将深入探讨初中二年级物理课程中关于电路中的并联与串联关系的知识。
一、并联电路1. 并联电路的概念与特点并联电路是指将电源的正极与负极分别通过导线与多个负载相连接的电路。
在并联电路中，多个负载并排连接，每个负载之间是并行的关系。
并联电路的特点包括：1.1 平行路径：在并联电路中，电流在各个负载之间可以有多条不同的路径，使得电流可以在不同的分支中流动。
1.2 电压相等：并联电路中，各个负载之间的电压相等，因为它们都是由电源的正极和负极直接连接的。
1.3 电流分流：在并联电路中，电流会分流到各个负载上，每个负载根据其电阻的大小，吸收不同的电流。
2. 并联电路的应用与实验并联电路在现实生活中具有广泛的应用。
以下是一些与生活相关的并联电路实验：2.1 并联电阻的总阻抗：通过测量并联电路中两个或多个电阻的总阻抗，能够了解并联电路中电阻的特性和计算总电阻的方法。
2.2 并联电池的总电压：通过将两个或多个电池并联连接，测量总电压，可以验证并联电路中的电压相等规律。
二、串联电路1. 串联电路的概念与特点串联电路是指将电源的正极与负极通过导线与两个或多个负载依次连接的电路。
在串联电路中，各个负载依次连接，电流只能顺序通过各个负载。
串联电路的特点包括：1.1 串联路径：在串联电路中，电流只有通过前一个负载后才能流向下一个负载，所以电流只有一条路径。
1.2 电压累加：串联电路中，各个负载之间的电压是依次累加的，每个负载消耗一定的电压。
1.3 电流相等：在串联电路中，各个负载之间电流相等，因为它们只有通过共同的路径传输电流。
2. 串联电路的应用与实验串联电路在实际应用中也有许多例子。
以下是一些与生活相关的串联电路实验：2.1 串联电容的充放电：通过将多个电容串联连接，实验测量充电和放电的时间常数，可以了解串联电路中电容的特性和计算总电容的方法。
初中物理串并联电路所有公式
初中物理串并联电路所有公式初中物理中，串并联电路的相关公式可是电学部分的重要内容哦！先来说说串联电路。
在串联电路中，电流处处相等，就好像一群小朋友手牵手排队，通过每个人的“流量”都一样。
电流 I 是相同的，用公式表示就是 I = I₁ = I₂ = …… = Iₙ 。
电压呢，就像爬楼梯，每经过一个电阻，电压就会降低一些，总电压等于各个电阻两端电压之和，即 U = U₁ + U₂ + …… + Uₙ 。
电阻也有特别的规律，总电阻等于各串联电阻之和，R = R₁ + R₂+ …… + Rₙ 。
如果有两个电阻 R₁和 R₂串联，那总电阻 R 就等于R₁ + R₂。
还记得有一次我给学生们讲解串联电路的时候，我拿出了一些电池、小灯泡和导线。
我先把一个电池和一个小灯泡串联起来，灯泡发出微弱的光。
然后我又加了一个电池，灯泡明显变亮了。
我问同学们：“这是为什么呀？”同学们七嘴八舌地讨论起来。
这时候我引导他们从电压的公式去思考，他们恍然大悟，原来是电压增大了，电流也跟着增大，所以灯泡更亮了。
再讲讲并联电路。
在并联电路中，电压是相等的，就好比每个房间的电源插座，电压都是一样的。
用公式表示就是 U = U₁ = U₂ = ……= Uₙ 。
电流可就不一样啦，总电流等于各支路电流之和，I = I₁ + I₂+ …… + Iₙ 。
电阻的规律稍微有点复杂，总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和，1/R = 1/R₁ + 1/R₂ + …… + 1/Rₙ 。
我曾经让学生们分组做一个并联电路的实验。
每个小组都有不同阻值的电阻和电流表。
他们在连接电路的时候，有的小组接错了线，电流表没有示数。
在大家的共同努力下，最终都成功完成了实验，算出了正确的电阻值和电流值。
总之，串并联电路的公式是初中物理电学的基础，掌握好这些公式，对于解决电路问题那可是相当重要的！大家一定要多做练习，多思考，才能真正理解和运用这些公式哦！。
初中物理电路中的串联与并联关系的解析
初中物理电路中的串联与并联关系的解析电路是物理学中的一个重要概念，指的是电流在电器元件之间的流动。
在初中物理中，我们学习了电路的基本知识，其中包括串联和并联这两个重要的电路连接方式。
本文将对初中物理电路中的串联与并联关系进行解析。
1. 电路的串联连接方式串联是指将电器元件依次连接，电流从一个电器元件经过一个接一个的电器元件流向最后一个电器元件。
串联电路中，电流保持不变，而电压则被分配到每一个电器元件。
在串联电路中，电器元件之间的连接方式是一种头尾相连的方式。
以三个电阻器R1、R2和R3串联为例，它们之间的连接方式可以表示为：电源正极接到R1的一端，R1的另一端接到R2的一端，R2的另一端接到R3的一端，最后，R3的另一端连接到电源负极。
电流从电源的正极经过R1、R2和R3流向电源的负极。
在串联电路中，电压可以通过欧姆定律来计算。
假设电源电压为V，电阻器R1、R2和R3的阻值分别为R1、R2和R3，根据欧姆定律，我们可以得知每个电阻器上的电压分别为V1 = IR1，V2 = IR2和V3 =IR3，其中I为电流。
因此，在串联电路中，总电压等于各个电阻器上的电压之和，即V = V1 + V2 + V3。
2. 电路的并联连接方式并联是指将电器元件的两端分别连接到电源的两个极端。
并联电路中，电压保持不变，而电流则被分配到每一个电器元件。
在并联电路中，电器元件之间的连接方式是平行连接。
以三个电阻器R1、R2和R3并联为例，它们之间的连接方式可以表示为：R1、R2和R3的一端同时连接到电源正极，另一端同时连接到电源负极。
电流从电源的正极分为三条分流，分别流过R1、R2和R3，然后再汇总到电源的负极。
在并联电路中，电流可以通过欧姆定律来计算。
假设电源电压为V，电阻器R1、R2和R3的阻值分别为R1、R2和R3，根据欧姆定律，我们可以得知每个电阻器上的电流分别为I1 = V/R1，I2 = V/R2和I3 =V/R3。
初中串并联知识点总结
一、串联电路的概念和特点1. 串联电路的概念串联电路是指将电阻、电容或电感按照一定顺序依次连接起来，形成一个闭合的电路。
电流只能沿着一条路径流动，通过每个阻抗元件的电流相等，但电压不同。
2. 串联电路的特点（1）电流相等：串联电路中，电流只能沿着一条路径流动，因此电路中的电流值是相等的。
（2）电压分配：串联电路中，总电压等于各个电阻、电容或电感的电压之和。
（3）总阻抗：串联电路中，总阻抗等于各个阻抗元件的阻抗之和。
3. 串联电路的公式和计算方法（1）总电阻：串联电路中，总电阻等于各个电阻之和。
（2）总电压：串联电路中，总电压等于各个电阻、电容或电感的电压之和。
（3）总电流：串联电路中，总电流等于各个电阻、电容或电感的电流之和。
二、并联电路的概念和特点1. 并联电路的概念并联电路是指将电阻、电容或电感同时连接在一个节点上，形成一个闭合的电路。
每个阻抗元件之间具有相同的电压，但电流不同。
2. 并联电路的特点（1）电压相等：并联电路中，每个阻抗元件之间的电压是相等的。
（2）电流分配：并联电路中，总电流等于各个电阻、电容或电感的电流之和。
（3）总阻抗：并联电路中，总阻抗的倒数等于各个阻抗元件的倒数之和。
3. 并联电路的公式和计算方法（1）总电阻：并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
（2）总电压：并联电路中，总电压等于各个阻抗元件的电压之和。
（3）总电流：并联电路中，总电流等于各个阻抗元件的电流之和。
1. 串联电路的应用串联电路常用于需要多个阻抗元件依次连接的场合，例如电子电路中的信号放大电路、电源供电电路等。
2. 并联电路的应用并联电路常用于需要多个阻抗元件同时连接的场合，例如电子电路中的并联电容滤波电路、并联电阻分压电路等。
四、串并联电路的实验和探究1. 串联电路的实验通过搭建串联电路的实验，可以观察串联电路中各个阻抗元件的电压和电流情况，以及总电压和总电流的计算方法。
2. 并联电路的实验通过搭建并联电路的实验，可以观察并联电路中各个阻抗元件的电压和电流情况，以及总电压和总电流的计算方法。
初中物理串联并联电路全攻略
初中物理串联并联电路全攻略一、电荷1、电荷带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。
摩擦起电现象：摩擦过的物体吸引轻小物体的现象。
两种电荷：自然界中只有两种电荷。
1、正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
2、负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
应用：验电器。
电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。
单位：库仑(C)。
2、原子的结构原电荷原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。
通常情况下，原子核带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
人们把最小电荷叫做原电荷。
1e=1.6X10-19C，任何带电体的带的电荷都是e的整数倍。
21、电荷在导体中定向移动善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液等。
不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。
211、摩擦起电的实质摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。
不同的物体约束电子的能力不同，在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电；约束电子能力强的物体因为得到电子，有了多余的电子而带负电。
两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。
二、电流和电路1、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流。
2、方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
2、电路的构成用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。
只有电路闭合时，电路中才有电流。
21、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
211、三种电路：①通路②开路③短路。
三、串联和并联1、串联电路：把元件逐个顺次连接起来的电路。
2、并联电路：把元件并列的连接起来的电路。
3、识别电路串、并联的常用方法：（选择合适的方法熟练掌握）电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只两个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
(完整版)初中物理串联并联电路全攻略
一、依照实物图画出电路图依照实物图画出电路图是初中物理中常有的题目，在这里可做以下假设：(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又能够合并。
并且能够搬动，只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件能够搬动，只要不超出任何接点。
(4)、导线能够拆股，可并股。
一般能够拆分多股，多股能够并为一股。
1、代替法、将实物图中的元件用特定的符号代替下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
代替时要注意：(1)、必定用特定的符号代替电路元件；(2)、接线柱上的连接地址不能够改变；(3)、电源极性、电表正负接线柱不能够颠倒。
2、节点法：(1)、在实物图中将各元件用字母标好；(2) 、从电源正极出发，找到一个节点（就像三歧路口同样，两条或三条或更多导线交的一点），假设为 A点。
(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假设为B 点；(4)、在 A、 B 之间有电源的部分是干路，在A、 B 之间但没有电源的部分是支路；(5)、画出干路，并标出 A、 B 点；(6)、画出支路；(7)、比较实物图，依照从 A 点到 B 点的元件序次画出第一条支路；(8)、用同样的方法画出其他支路；(9)、检查整理，使电路图规范、雅观；注：画图时，随时将画出的元件用字母表示二、鉴识电路串并联的方法一、串通电路电路中全部的元件是逐个按次首尾连接起来的，此电路就是串通。
我们常有装饰用的“满天星”小彩灯，就是串通的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串通的。
串通电路有以下一些特点：（ 1）电路连接特点串通的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器互相影响，电路中若有一个用电器不工作，其他的用电器无法工作。
（3）开关控制特点：串通电路中的开关控制整个电路，开关地址变了，对电路的控制作用没有影响。
即串通电路中开关的控制作用与其在电路中的地址没关。
二、并联电路若是电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
初中物理电路中的串联和并联解析
初中物理电路中的串联和并联解析电路是物理学中非常重要的一个概念，它通常由电源、导线和电器元件组成。
而在电路中，串联和并联是两种常见的连接方式。
本文将详细解析初中物理电路中的串联和并联概念及其特点。
一、串联电路串联电路是指电器元件按照依次相连的方式连接在一起，电流只能沿着一条路径流动。
在串联电路中，电流大小相等，总电压等于各电器元件电压之和。
例如一个简单的串联电路中包含了电源、电阻1和电阻2，电流从电源正极流入电阻1，再从电阻1流入电阻2，最后从电阻2流回电源负极。
这时，电流在电阻1和电阻2中的大小相等，总电压等于电阻1的电压与电阻2的电压之和。
串联电路的特点是：电流在各元件中大小相等，总电压等于各元件电压之和。
二、并联电路并联电路是指电器元件按照并行的方式连接在一起，电流可以分成多条路径流动。
在并联电路中，各路径上的电流之和等于总电流，电压相等。
例如一个简单的并联电路中包含了电源、电阻1和电阻2，电流从电源正极分成两条路径，分别通过电阻1和电阻2，最后再汇合流回电源负极。
这时，总电流等于电阻1中的电流与电阻2中的电流之和，而各元件中的电压相等。
并联电路的特点是：各路径上的电流之和等于总电流，元件电压相等。
三、串联和并联的比较1. 串联电路的总电压等于各元件电压之和，而并联电路的元件电压相等；2. 串联电路中电流在各元件中大小相等，而并联电路中总电流等于各路径上的电流之和；3. 串联电路的总电阻等于各电阻之和，而并联电路的总电阻由各电阻的倒数之和求得。
四、串联和并联的应用串联和并联在实际应用中都有重要的作用。
在电路中，串联电路可以用于控制电流大小，例如使用电阻来控制LED的亮度。
而并联电路可以用于分流和分压，例如使用电阻分压器来降低电压。
此外，串联和并联还在家庭电路、电子设备和电路板设计等方面得到广泛应用。
熟练掌握串联和并联的概念和特点，有助于理解和解决实际问题。
总结：初中物理电路中的串联和并联是电路中常见的两种连接方式。
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一、根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：(1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
(2)、接点即可拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不夸任何电路元件。
(3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
(4)、导线可以拆股，可并股。
一般可以拆分多股，多股可以并为一股。
1、替换法、将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：(1)、必须用特定的符号代替电路元件；(2)、接线柱上的连接位置不能改变；(3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：(1)、在实物图中将各元件用字母标好；(2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
(3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B点；(4)、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路；(5)、画出干路，并标出A、B点；(6)、画出支路；(7)、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路；(8)、用同样的方法画出其他支路；(9)、检查整理，使电路图规范、美观；注：画图时，随时将画出的元件用字母表示二、判别电路串并联的方法一、串联电路电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．电流流向法根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
所以图中L1、L2、L3组成的是并联电路。
3．节点分析法：对一些复杂的电路往往一眼难辨，为了简化起见，可以在电流的分流处和合流处设置节点标上字母，同一根导线上字母相同（开关相当于导线），然后分析电流从分流点流到合流点有几种路径，若只有一种路径则为串联，否则为并联电路。
例题2 如图3所示的电路，试判断三只电灯是串联还是并联？【解析】首先在电流的分流处和合流处分别标上字母A、B，且同一根导线字母相同，如图4所示，则从图中不难看出电流从A流到B可以经过L1，也可以经过L2，还可以经过L3到达。
等效电路可画成图5所示。
可见此电路是由三只电灯并联组成的。
4．去用电器识别法由于串联电路元件是逐个顺次连接，各用电器相互牵制相互影响，如果将电路中的某个用电器取下，其它的电路都不工作，则该电路是串联电路。
而并联电路各支路用电器单独工作互不影响，如果将某一用电器去掉，其它的电路不受影响，则该电路是并联电路。
例题3 如图6所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到。
某同学试了一下，闭合开关时两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接的呢？【解析】不能仅凭开关能控制所有用电器，就说电路是串联的。
因为并联电路中在干路的开关也能控制整个电路。
最简单的方法是：闭合开关，两灯泡都亮，然后拧去一只灯泡，看另一只是否发光。
若发光，说明是并联；若不发光，说明是串联。
小结：电路识别对于我们初学者开始有点难，但是借助以上方法加强训练，对简化电路、分析电路很有帮助，特别是路径识别法和节点分析法，希望大家认真学好，在对付一些较复杂的电路时会有一种豁然图1开朗的感觉。
不妨来试一试。
三、课堂练习 1、在图1中，只闭合开关S 1时，电流通过灯 ，它们是 联．当S 1、S 2闭合时，电流通过灯 。
当S 1、S 3闭合时，电流通过灯 。
当S 1、S 2、S 3都闭合时，电流通过灯 ，它们是 联．2.如图2示，已知两只灯泡L 1和L 2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是( )A. ①是电流表，②和③是电压表；B. ①和③是电压表，②是电流表；C. ①和②是电流表，③是电压表；D. ①②和③都是电流表4、判别下面各电路图中，各元件的连接情况5、请根据如图所示的实物图画出电路图。
6.画出如图所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。
L 2L 1321图26题图 7题图7.根据图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。
8.下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图．9.根据下图中的电路图，把电路元件连接起来。
10.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉11.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
12.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）四、课后作业1、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图．2、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
3、根据图所示的电路图连接实物图．4.如图9，下列说法中正确的是（）A. 闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B.闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联C.闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联D.闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联5．如图10，关于开关的控制作用，下列说法正确的是[ ]A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发光，应该只闭合S1D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。
图9 图10五种方法识别串并联电路李冲亮学会正确识别串并联电路是这一章的重点之一，会识别电路是学习电路连接和后面电路计算的基础。
对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析，下面介绍几种区分串并联电路的方法。
1. 定义法：若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2. 电流流向法：电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联。
并联电路中各用电器互不影响。
3. 拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
例1判定图1中四个电阻的连接方式。
图1［解析］我们可以用手挡住任意一个电阻，观察去掉这个电阻后是否影响其他电阻的工作，注意利用拆除法可以拆除一个也可同时拆除几个用电器，本例中各用电器独立工作、互不影响，为并联。
4. 节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
例2 判定图2中电路的连接方式图2［解析］A、B、C这根线和D、E、F这根线上都没有用电器，故可以把这两根线看作两个点处理，即缩成两个结点，画出等效电路图（如图3所示），可知三个灯并联在A、F两个点之间。
图35. 等效电路法：对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
趁热打铁做练习判定如图4所示的电路的连接方式。
图4初三物理实验：组成串联电路和并联电路练习【同步达纲练习】一、选择题1．某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中符合要求的电路是（）2．根据实物电路图，画出的电路图正确的是（）3．根据左图的电路图所连接的实物电路正确的是（）4．如图所示电路，下列说法错误的是：（）A．闭合S1、S2时L1、L2串联 B．只闭合 S2时只 L1亮、L2不亮C．闭合 S1、S2时 L1、L2并联 D．开关全部闭合时两灯都亮二、填空题1．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用（填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在上.2．如下左图，只把 S1S3闭合，能亮的灯是，它们是联；若只把S2闭合，能亮的灯是，它们是联.若只闭合S1、S2，能亮的灯是.3．如上右图所示电路中①要使L1、L2并联在电路中，且开关S只控制L1，则导线CD的D端应接在处；②要使L1、L2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则D端应接在处；③拆去导线，使导线CD的D端接到处，L1、L2可以串联在电路里.三、作图题1．下左图中箭头表示接好电路后电流的方向，A、B、C三处分别接有电源，电铃和电灯，请根据电流方向把元件填入图中.2．将中图中各元件连成电路，要求L1、L2并联，S只控制L13．将上右图所示各元件按要求连成电路，要求①三灯并联；③S1控制L1、L2③S控制三盏灯.四、设计电路给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合S1时，电铃响，指示灯亮，只闭合S2时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图.【素质优化训练】1.甲地有两台相同的直流电动机，在相距较远的乙地有两组相同的电池组和四个开关，每台电动机可由其中的一组电池供电正常工作，如果电池组电板反接，则电动机便可反向转动工作，现由各开关分别控制两电机正、反向工作，而两地连线只有三条，请在下左图中画出符合要求的电路.【生活实际运用】1．在经常有车出人的厂区门口一般都装有交通红绿灯，如图所示，要求：正对厂门的绿灯亮时公路上的红灯同时亮，公路上的绿灯与正对厂门口的红灯同时亮，今在门房的值班室内装有一单刀双掷开关，由门卫实现上述控制.请在图中完成这一电路.2．小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上围绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线.这时值班室内的电铃响发出报警信号.画出其电路图.【知识验证实验】如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你判断的方法.参考答案：【同步达纲练习】一、l．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6.A 二、1．不变干路 2．AB，并 AB．串，B 3．H （M），G（F） AB A 三、1.见下左图 2．见下中图 3．见下中图四、见下左图【素质优化训练】l．见下中图．【生活实际运用】1.见下左图 2．见下右图答【知识验证实验】可以取下一个灯泡，然后再闭合开关，若另一小灯泡熄灭则两个小灯泡是串联的；若另一个小灯泡仍然发光，则两个小灯泡是并联的。