个人学习履职尽责感悟体会2000字

个人学习履职尽责感悟体会2000字【2016个人学习履职尽责心得体会1】教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。

教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。

爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。

能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。

人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在表达教师这一职业的无私和伟大。

所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。

教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。

不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。

热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。

自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。

其内涵至少包括:第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。

第二，要主动关心，善于观察和了解学生。

第三，因材施教，因势利导。

这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。

教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。

作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。

“教育者先受教育”。

只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。

这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。

叶圣陶先生说:教师的全部工作就是为人师表。

学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。

教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。

有什么样的工作作风就有什么样的工作标准。

要说这一点，大家很清楚。

工作作风不行，何谈工作标准?正是因为有了良好的工作作风，才可能有很高的工作标准。

我们干啥事，都讲一个标准问题。

这里的标准，就是符合各项制度的规定，符合上级领导的意图，符合事物的客观规律，符合现实情况;也就是干一件事像一件事、干项工作像项工作，不能说是应付差事、得过且过、糊弄洋鬼子，更不能说是干了等于白干、干了还返工、干了还挨批评。

对工作，作为我们每个成员，不是你想干与不想干的问题，也不是你愿干与不愿干的问题，而是你干也得干，不干也得干，并且还要把它干好，还要保证不出任何差错、任何纰漏，这是命令指示，这是我们应该承担的义务和责任，是义不容辞、责无旁贷的。

因此，我们的脑子里一定要有高标准的意识，一定要有干好每件事情、每项工作的强烈愿望;我们的实际行动上一定要有高标准的规范、高标准的要求、高标准的落实。

有道是：标准一高，事业成交。

只有这样，我们的工作作风才能得以自觉的端正，才能把上级赋予的任务完成得圆圆满满，才可能受到领导的充分表扬和肯定而不挨批评、不遭收拾。

这是实话，也是经过多少是是非非、坎坎坷坷之后所谓“经验总结”的心里话。

也许到现在，我们当中有些人还不明白这些道理或者说教，我想，随着时间的推移、阅历的增长、知识的丰富，大家迟早会明白的，到时候可能比我目前认知的还要深刻、还要具体、还要到位。

有什么样的工作作风就有什么样的工作成效。

只要大家的工作作风端正了，工作干劲足了、工作标准高了，我们的工作成效一定是突出的、明显的、看得见的。

反之，如果我们的工作作风有问题，那么工作成效不言而喻，好不到哪儿去。

从某种程度上讲，我们要的是工作成效，并且是大成效、高成效、好成效，就像打仗一样，只要“胜利”不要“失败”，没有成效或成效不大都等于失败，失败了就意味着耻辱，意味着失职、渎职，说大了是一种犯罪的表现，说小了是良心受到谴责的一种行为。

因此，我们不得不端正工作作风，不能不讲工作成效、不能不求工作成效、不能不要工作成效、不能不重工作成效。

用工作成效说话，用真本事说话，我们就是靠这个才成长进步的。

你的工作成效如何，全连官兵是看在眼里、记在心里的，是会给你一个公正的评判，关键时刻会给你一个准确的说法。

是的，我们从来不会“睁着眼睛说瞎话”，把有说成无、无说成有，把好说成坏、坏说成好。

有句话说得好：我们也从来“不会冤枉一个好人，也从不放过一个坏人”。

认真履职尽责的重要性强化事业心责任感，除了要端正工作作风外，更为实际的就是认真履职尽责。

作为我们的职责有哪些、有几条、是什么，规定得很清楚，也经常组织大家学习。

认真履职尽责是时代的现实要求。

大家知道，我们现在所处的时代，是一个充满竞争的时代，通俗点儿讲，是一个有能则上、无能则下的时代，是一个有责任、有担当的时代。

我们要想在社会上立足，要想在一个单位干出点名堂，除了必备的能力素质外，起核心作用的就是认真履职尽责了。

如果我们不认真履行职责，就一定误时误事，甚至酿成大祸、出大问题，就像自己搬石头砸自己的脚、自己给自己亮红牌一样，当然自作自受的事情，我们还是少干点好或者不干为好;如果我们不认真履行职责，只能被无情的淘汰，因为你的不履行职责，就像“有你不多、无你不少，也许没有你，地球转得更好”一样，况且这个时代要求我们必须认真履职尽责。

我想，我们应该看到这一点，机不可失，时不再来呀，错过了就是过错，我们应该珍惜有限的工作机会，做个有志气、有本事、有出息的人，把自己应尽的责任、应担当的事项搞好。

话又说回来，被淘汰的时候，是很残忍的。

好话不说二遍，自己去琢磨。

这里，我还再啰嗦两句，我们当中有些人，可能存在着所谓的“幻想”，什么我自己有一定“背景”、有一定“后台”、有一点“关系”，什么我自己可以用家里寄来的钱搞定等等吧，干与不干、干好干坏都一样，什么饭来张口、衣来伸手了，什么事都大吉大利了。

我看未必，因为“父母总有一天会老去的，亲戚朋友总有一天会疏远的，做官的总有一天会下台的”。

如果靠这些活着的人，纯粹是个败家子，是前世作孽，就拿用父母的钱来说，你就一点儿不心疼、一点儿不害臊、一点儿不亏欠。

我给大家讲一个我身边的真实例子，我一个邻居家的一个娃娃，跟我是同学，狗日的是个混球、杂种，考上大学之后开销特别大，简直入不敷出啊，一年放假回来在假期结束返校时向老爹要钱，他老爹把家里面的谷子全卖了凑钱，但结果不够，借也没有借上，可我那个同学对老爹发话了，来了句“谁叫你生的我，生了我你就该给钱;书也是你叫我读的，我读书你就得给钱”，把他老爹气得吐血，最后是他老爹把家里用来耕地的牛卖了才把钱凑齐给他，后来听说这个杂种毕业不到一年，在一次出差过程中被车拦腰截断地撵死了，唯心一点讲这是报应啊。

虽然我把话题扯远了点，但有个道理在里面，我们可不能做这种人。

与其靠这靠那，不如靠自己，自己干好自己该干的，凭自己的奋斗和努力，也就是把自己应该担当的职责履行好，要来得坦然得多、心安得多。

要认真扎实，注重标准。

我们在端正工作作风、认真履职尽责过程中，要的是标准，没有标准不行。

标准是什么，概括起来讲，就是在法律法规等制度的明确规定当中、在各级领导机关的指示要求当中、在身边的先进典型当中，在我们每个人的心灵世界当中。

只是我们想不想认真、想不想扎实、想不想立标准、想不想要标准、想不想按标准办、想不想坚持标准、想不想执行标准的问题。

在这里，我重复一下我曾经的一个领导的讲话，就是“标准再高不算高，要求再严不算严”，意思是说，只要我们心里有了标准、有了高标准，有了要求、有了严要求，为实现这个标准、达成这个标准，为执行这个要求、落实这个要求，什么都不过分，什么都不过极，付出的辛劳和努力又算得了什么。

有道是，一份耕耘一份收获，只要我们的标准上去了，我们的工作有成效了，我们也就明白“树大拇指与伸小指头”的关系了，也就知道“干好干坏”不一样了。

我在想，在座的某一天，回首过去，为过去的调皮、贪玩、幼稚、草率等感到惭愧和羞耻时，肯定也会像我今天一样夸夸其谈、一吐为快、刹不住车，因为有刻骨铭心的教训在先啊。

我是这样想的，但愿有这么一天，并且让这一天能够早些到来。

要经常检查，稳步推进。

端正工作作风、认真履职尽责，不是一蹴而就、一劳永逸的事情，不是一锄头挖出个金娃娃、一张口吃出个大胖子的事情，它既是一个循序渐进的过程，也是一个长期坚持的过程。

为此，我们要经常检查和修正自己，只有这样，我们才可能避免失误、避免走弯路，从而稳步推进我们的事业、我们的工作。

当然，这个检查还包括检查别人，检查别人是一种善意的提醒和帮助，是功德无量的事情，不是无中生有的诽谤和中伤，不是上纲上线的扣帽子、抓辫子、打棍子。

这个检查，要根据实际情况而定，每周一次也行、每半月一次也行，甚至一个月一次也行，只要有检查就是好样的。

检查就是从头到尾来一次彻底的剖析，总结经验，查找教训，制定改进措施。

扪心自问，我们有这种检查吗?有检查的就是一种进步，没检查的，希望以后经常检查检查。

说实话，经常检查检查，是有好处的。

选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。

胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。

特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。

因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。

这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。

一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。

为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。

【2016个人学习履职尽责心得体会2】没有事业，愁眉苦脸;有了事业，很是欣慰。