学校校园节能管理办法
学校校园节能节水管理制度
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学校校园节能节水管理制度为了积极响应国家的节能减排政策,减少能源资源的浪费,保护环境,我校积极倡导校园节能节水,并制定了相应的管理制度,以确保校园能源和水资源的有效利用。
本制度适用于学校内各个单位和所有在校学生、教职工。
一、节能管理1. 节能意识教育学校将通过开展节能知识宣传和教育活动,提高全校师生的节能意识,引导大家养成节约用能的好习惯。
2. 能源使用监测学校将建立能源使用监测系统,每天对校园内能源消耗进行监测和分析,及时发现和解决能源浪费问题。
3. 能源使用统一管理学校将对发电、供水、供暖等设备进行统一管理,实行定时巡查和维护,确保设备运行良好,减少能源消耗。
4. 能源使用优化学校将努力探索使用清洁能源替代传统能源,如太阳能、风能等,以减少对传统能源的依赖和消耗。
5. 能源节约奖惩学校将建立能源节约奖惩机制,对在节能方面表现突出的单位和个人进行奖励,并对浪费能源的单位和个人进行批评教育。
二、节水管理1. 节水设施建设学校将在校园内建设节水设施,如雨水收集设施、水资源回收设施等,以提高水资源的利用率。
2. 节约用水宣传学校将通过多种形式进行节约用水宣传,让全校师生了解水资源的宝贵性,养成节约用水的好习惯。
3. 水资源监测学校将建立水资源监测系统,对校园用水量进行监测和统计,及时发现并解决浪费水资源的问题。
4. 水资源管理机制学校将建立水资源管理机制,对学校内的用水进行统一管理,严格控制用水量,杜绝浪费行为。
5. 节水奖惩学校将建立节水奖惩机制,对在节水方面表现突出的单位和个人进行奖励,对浪费水资源的单位和个人进行批评教育。
三、监督检查学校将建立节能节水督查组,定期对全校节能节水情况进行检查,督促各单位和个人严格执行相关制度,并对违反制度的单位和个人进行处罚。
以上是我校学校校园节能节水管理制度的主要内容,希望全校师生认真贯彻执行,共同为节能减排保护环境做出贡献。
小学节能绿色管理制度
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小学节能绿色管理制度一、背景随着社会的不断发展和进步,人们对节能环保的意识越来越强烈。
为了减少能源消耗,降低环境污染,保护地球家园,小学制定了节能绿色管理制度,希望通过全校师生的共同努力,共同建设绿色校园,促进可持续发展。
二、节能措施1. 全面提高师生的节能意识,树立节约资源、珍惜环境的理念。
2. 在校园内设立节能提示标识,提醒大家注意用电、用水、用纸、用物等方面的节能行为。
3. 对教室、走廊、宿舍等公共场所进行能源管理,加强用电用水用气的监控和节约。
4. 定期检查学校的设备设施,保持正常运转,减少能源浪费。
5. 鼓励学生和教师自觉节约用水、用电、用纸等资源,提倡多走楼梯、少用电梯等绿色出行方式。
6. 在餐厅、食堂等地方推广低碳饮食理念,减少过度浪费食物。
三、绿色管理1. 设立绿色学习小组,开展绿色主题教育活动。
组织学生参与环保公益活动,培养环保意识。
2. 鼓励师生种植绿色植物,修建绿色植被,打造绿色校园。
3. 培养学生的垃圾分类意识,设置垃圾分类箱,提倡资源回收再利用。
4. 推行绿色食品采购政策,选择符合环保标准的食品材料,减少食品包装。
5. 进行环保科普知识教育,让师生了解环境保护的重要性,激发他们参与环保行动的热情。
四、制度执行1. 学校成立节能绿色管理委员会,负责制定相关的节能绿色管理措施和执行计划。
2. 每学期召开节能绿色管理工作会议,总结经验,分享成果,完善制度。
3. 配备专职工作人员负责节能绿色管理工作,监督执行情况,并及时提出改进建议。
4. 鼓励学生、教师积极参与节能绿色管理活动,开展节能减排主题宣传活动。
5. 对节能绿色管理未达标单位或个人进行通报批评,并设置相应的奖惩制度。
五、后续措施1. 建立长效机制,持续推动学校的节能绿色管理工作,形成全员参与、持续改进的良好氛围。
2. 加强与当地环保部门的合作,开展环保宣传教育活动,促进学校环保工作的深入开展。
3. 建立健全学校环保基金,用于支持学校的环保工作,激励师生积极参与环保活动。
学校节能规章制度
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学校节能规章制度为了加强学校节能意识,促进节能减排工作的开展,保护环境,树立节约资源的理念,特制定本规章制度。
一、室内照明使用规定。
1. 教室、办公室等室内场所在有足够自然光线的情况下,应尽量减少人工照明的使用。
2. 离开教室、办公室等室内场所时,应及时关闭灯具,确保不浪费电能。
二、空调使用规定。
1. 在夏季使用空调时,室温控制在26摄氏度左右。
2. 在冬季使用暖气时,室温控制在20摄氏度左右。
3. 离开教室、办公室等室内场所时,应关闭空调或暖气,确保不浪费能源。
三、用水使用规定。
1. 使用自来水时,应注意节约用水,禁止浪费。
2. 使用洗手间时,应及时关闭水龙头,确保不浪费水资源。
四、设备使用规定。
1. 使用电脑、投影仪等电子设备时,应合理使用,避免长时间空转或待机,减少能源消耗。
2. 使用打印机、复印机等设备时,应控制打印、复印数量,减少纸张和墨盒的浪费。
五、宣传教育规定。
1. 学校将定期开展节能减排知识的宣传教育活动,提高师生的节能意识。
2. 学校将设立节能减排专项奖励,鼓励师生提出节能减排建议和创意。
六、监督管理规定。
1. 学校将设立节能减排管理小组,负责监督和管理学校节能减排工作。
2. 学校将定期对节能减排工作进行检查和考核,对违反规定的行为进行纠正和处理。
七、奖惩措施。
对于节能减排工作中取得显著成效的个人或单位,将给予表彰和奖励;对于违反规定的行为,将给予批评教育和相应的处罚。
八、附则。
本规章制度自颁布之日起正式执行,如有需要修改,须经学校相关部门批准。
大学校园节约能源管理办法
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大学校园节约能源管理办法随着能源消耗量的不断增长,能源问题日益凸显。
大学作为一个高等教育机构,不仅要面临节能降耗的问题,还要承担起为社会培养复合型人才的重任。
为此,大学需要实施严格的节能减排政策,加强能源管理工作。
一、加强能源监测与分析学校应具备一套完整的能源监测与分析系统,以便了解校园各类能源的使用情况和消耗状况,并进行分析和评估,为制定有效的节能管理措施提供数据支撑。
具体操作:1.安装智能计量系统,监测校园用电、用水、用气等主要用能设备的能耗和使用情况,进行实时监测和数据分析。
2.利用数据分析软件进行用能数据的可视化展示,以便管理人员直观了解能源使用状况。
同时,加强数据挖掘,从大数据中发现问题,完善能源管理决策。
二、加强能源宣传教育大学要通过宣传教育活动,提高师生的环保意识和节能意识,对校园能源管理形成共识。
具体操作:1.制定能源消耗情况的公示制度,将有关数据在校内进行公示。
每学期举办一次能源消耗情况公示会,向全校师生介绍能源消耗情况和节能措施。
2.制定校园用水、用电、用气的合理使用指导手册,推广“绿色用电、环保用水、低碳出行”生活方式,在全校范围内开展以“低碳、环保、绿色、节能”为主题的宣传活动,发放宣传资料、发起环保主题讲座等。
三、建立节能管理机制通过建立节能管理机制,完善节能管理体系,提高节能管理的科学化和规范化水平。
具体操作:1.建立能源管理委员会,制定节能计划和节能目标,指导节能工作。
建立专门的节能管理机构,设立专职或兼职的节能管理人员,对节能工作的实施进行协调和监督。
2.组织开展“能源管家”和“绿色宿舍”评选活动,将环保和节能理念灌输给学生和教职员工,加深他们熟悉环保和节能知识的同时,还能够通过参与活动,互相协调,提高集体意识和协作精神。
四、加快能源技术创新大学应积极推广新型节能技术,逐步淘汰老旧设备,减少能源浪费和环境污染。
具体操作:1.推广采用LED照明系统,提升照明效果,降低能源消耗。
学校节能规章制度
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学校节能规章制度
为了加强学校节能工作,提高能源利用效率,保护环境,促进可持续发展,制定本规章制度。
一、节约用电。
1. 所有学校教室、办公室等区域的照明设备在不使用时应及时关闭。
2. 学校应当配备节能灯具,逐步淘汰能耗高的传统灯具。
3. 学校应当合理安排用电时间,避免高峰用电时段集中使用电器设备。
二、节约用水。
1. 学校应当加强用水管理,防止漏水现象的发生。
2. 学校应当推广节水设备,如水龙头、冲水器等,提高用水效率。
3. 学校应当加强学生和教职员工的节水意识培养,提倡节约用
水的生活习惯。
三、节约用能。
1. 学校应当加强对暖通设备的维护和管理,保持设备的正常运行,提高能源利用效率。
2. 学校应当鼓励采用节能设备,如节能空调、节能电脑等,逐
步更新设备。
3. 学校应当制定用能计划,合理安排用能时间,避免能源浪费。
四、其他。
1. 学校应当加强对学生和教职员工的节能宣传教育,提高节能
意识和环保意识。
2. 学校应当建立节能考核机制,对节能工作进行评估和奖惩。
3. 学校应当鼓励开展节能科研和技术创新,推动节能技术的应
用和推广。
以上规章制度自颁布之日起生效,学校全体师生员工必须遵守并执行。
对违反规定的个人或单位,将给予相应的处罚。
同时,学校将不断完善和加强节能工作,为环保事业贡献力量。
学校节能规章制度
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学校节能规章制度
为了提倡节约能源、保护环境,创建良好的学习和生活环境,学校制定了以下节能规章制度:
一、电力节约。
1. 教室内禁止使用过多的电灯,保持自然光线的利用。
2. 下课后及时关闭电灯和空调,减少不必要的能源消耗。
3. 使用电脑、投影仪等设备时,应合理安排使用时间,避免长时间空转。
二、水资源节约。
1. 使用自来水时,应控制用水量,避免浪费。
2. 使用饮水机时,应将杯子放在指定位置,避免水溅出浪费。
三、纸张节约。
1. 在打印文件时,应尽量使用双面打印,减少纸张浪费。
2. 在使用纸张时,应尽量利用纸张的双面,减少浪费。
四、能源设备使用。
1. 使用教室内的设备时,应按照规定的时间使用,避免长时间空转浪费电能。
2. 使用教室内的设备后,应及时关闭,避免能源浪费。
五、宣传教育。
1. 学校将定期开展节能知识宣传教育活动,提高师生节约能源的意识。
2. 在学校内张贴相关的节能宣传标语、海报,提醒师生节约能源。
六、监督管理。
1. 学校将设立节能管理小组,负责监督学校节能工作的开展。
2. 对于违反节能规章制度的行为,学校将给予相应的处罚和教育。
以上规章制度自颁布之日起生效,希望全体师生员工共同遵守,共同营造节约能源、保护环境的良好氛围。
小学校园节能管理制度文件
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第一章总则第一条为贯彻落实国家节能减排政策,提高能源利用效率,降低学校能源消耗,创建节约型校园,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职工、学生及校园内所有能源使用设施。
第三条本制度旨在通过加强能源管理,提高全校师生的节能意识,确保校园能源安全、稳定、高效地运行。
第二章组织机构及职责第四条学校成立节能工作领导小组,负责校园节能工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条节能工作领导小组下设节能办公室,负责日常节能工作的具体落实。
第六条各部门、各班级应设立节能联络员,负责本部门、班级的节能工作。
第三章节能措施第七条严格执行国家能源消耗定额,加强能源计量管理,定期对能源消耗进行统计分析。
第八条优化校园能源结构,优先使用清洁能源,减少化石能源消耗。
第九条加强校园照明管理,推广使用节能灯具,合理设置照明时间,避免浪费。
第十条严格控制空调、取暖、通风等设备的使用,合理设定温度,非工作时间关闭空调、取暖等设备。
第十一条加强校园用水管理,推广使用节水器具,定期检查漏水现象,及时维修。
第十二条优化校园绿化,提高绿化覆盖率,减少校园内的裸露土地,降低蒸发量。
第十三条加强校园垃圾分类管理,提高垃圾回收利用率,减少能源浪费。
第四章节能教育与培训第十四条定期开展节能宣传教育活动,提高全校师生的节能意识。
第十五条对新入职教职工和学生进行节能知识培训,使其掌握节能技能。
第十六条将节能教育纳入学校课程体系,培养学生的节能习惯。
第五章节能考核与奖惩第十七条建立健全节能考核制度,将节能工作纳入各部门、班级的年度考核。
第十八条对在节能工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
第十九条对违反节能规定,造成能源浪费的行为,依法依规进行处罚。
第六章附则第二十条本制度由学校节能工作领导小组负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
第七章节能工作流程第二十二条节能工作流程如下:1. 节能工作领导小组制定节能工作计划,并组织实施。
2. 各部门、班级根据计划开展节能工作,定期上报工作进展。
校园节能、餐饮节约管理方案
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校园节能、餐饮节约管理方案
一、方案目的
提高校园能源利用效率,降低校园能耗,实现绿色节能和可持续发展。
加强餐饮管理,杜绝餐饮浪费,培养学生节约习惯。
二、节能管理
1. 加强宣传教育,增强全校师生节能意识。
开展节能知识竞赛、节能宣传周等活动。
2. 优化校园供热系统,合理调配热源布局,加强管网维护管理。
采用可再生能源如太阳能等。
3. 加强照明管理,采用节能灯,安装光敏感器,实行分区分时开关灯。
采用自然采光,合理使用电器用品。
4. 加强水资源管理,检修水管漏损,安装节水装置,开展节水活动。
5. 组织进行节能监督检查,督促节能措施落实。
建立节能责任制和奖惩制度。
三、餐饮管理
1. 规范菜单设置,提供适量合理膳食。
避免提供过量重复菜肴。
2. 优化就餐时间和流程,合理安排座位,减少餐具和食材浪费。
3. 倡导光盘行动,鼓励学生自觉取食适量,杜绝浪费。
4. 加强厨余垃圾处理,将可食用部分回收利用。
5. 开展节约劝导,强化学生节约意识。
表彰节约典型,建立光盘示范区。
6. 定期开展餐饮节约检查,督促措施落实。
通过校园节能和餐饮节约管理,培养师生节约习惯,创建资源节约型绿色校园,推动校园可持续发展。
学校校园节能管理办法
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学校校园节能管理办法第一章总则第一条为贯彻实施《关于开展第二批节约型公共机构示范单位创建工作有关事项的通知》文件精神,结合学校实际情况,落实我校节能减排工作,规范和指导有关单位有序开展节能管理工作,特制定本办法。
第二条本办法所称能源,是指学校使用的水、电、气等常规能源。
凡使用学校能源的全体教职工和学生都必须遵守此规定。
第三条本办法所称节能是指加强建筑用能用水管理,采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施,减少能源、水的直接和间接损耗,提高能源效率和保护环境。
第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外,还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。
第二章监督管理第五条学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。
该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各部门的资源,为节约型校园的建设工作的师市提高基本保障。
第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室(如节约能管理办公室),全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。
第七条建立部门负责人负责制度,各部门负责人作为该部门节约监督工作的负责人,负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。
第八条学校思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动。
第九条建立各级能效管理负责人制度,内容包括:(一)学校主要领导作为校园节能工作的负责人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩:(二)各部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系;(三)对于能耗较大的建筑设施或设备,如还有大型试验装置的实验室,应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人,督促建立或健全用能原始记录和同届台账及能耗计量、统计工作;(四)应设立能源管理岗位,聘任的能源管理人员应具备以下条件:熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策,具有能效管理专业知识,三年以上实际工作经验和工程师以上(含工程师)职称。
小学节能管理制度(3篇)
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小学节能管理制度是指针对小学校园内的能源使用进行管理和节约的制度。
该制度旨在提高能源利用效率,减少能源浪费,保护环境,培养学生的节能意识和习惯。
具体措施包括:1. 安装节能设备和器具:在教室、办公室和公共区域安装节能灯具、节水龙头等节能设备,减少不必要的能源消耗。
2. 强化能源管理:制定严格的能源管理制度,明确责任人,监测能源使用情况,定期检查和维护设备,及时发现和修复能源浪费问题。
3. 提倡节约用电和用水:鼓励师生养成良好的用电用水习惯,如不开空调时关闭电源,合理使用电脑等电器设备,合理使用水资源,避免浪费。
4. 加强宣传教育:开展节能宣传活动,组织节能知识竞赛、演讲比赛等,提高学生的节能意识,培养学生的节约习惯。
5. 教学示范:在课程中加入节能环保的内容,引导学生关注能源问题和环境保护,帮助学生培养节能意识和行动。
通过这些措施,小学节能管理制度可以有效地减少学校的能源浪费,提高能源利用效率,为学生提供一个环保和舒适的学习环境,并且培养学生的节能意识,推动节约型社会的建设。
小学节能管理制度(2)是指对小学进行节能管理的一套规章制度和措施。
这些制度和措施旨在减少能源的浪费,提高能源利用效率,保护环境,为学校创造一个节约能源的环境。
以下是一些小学节能管理制度的建议:1. 设立能源管理委员会:学校应设立能源管理委员会,负责制定和执行节能管理制度,监测能源使用情况,并提出改进建议。
2. 能源使用监测:学校应安装监测设备,准确记录水、电、气等能源的使用情况,及时发现和解决能源浪费问题。
3. 提倡节能行为:学校应开展节能宣传教育,教育学生养成良好的节约用能习惯,如关灯、关水龙头等。
4. 能源设备维护:学校应定期检查和维护空调、照明设备、暖气等能源设备,确保其正常运行和高效使用。
5. 优化能源供应方式:学校可以考虑使用太阳能热水器、太阳能灯具等可再生能源设备,降低对传统能源的依赖。
6. 制定能源使用标准:学校应制定合理的能源使用标准,规定每个教室、办公室和公共区域的能源使用限制,以控制能源消耗。
中小学校节能降耗管理制度
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一、目的与意义为贯彻落实国家节能减排政策,提高资源利用效率,降低学校能源消耗,营造绿色、低碳、环保的校园环境,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校节能降耗工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,各部门负责人为成员。
2. 设立节能降耗办公室,负责具体实施和监督。
三、制度内容1. 节能宣传教育(1)开展节能减排宣传教育活动,提高全校师生节能降耗意识。
(2)利用校园广播、宣传栏、班会等形式,普及节能知识,倡导绿色生活方式。
2. 节能措施(1)加强用水管理,推广节水器具,合理使用水资源。
(2)加强用电管理,严格执行用电制度,推广使用节能灯具,降低照明能耗。
(3)加强用气管理,合理使用天然气,降低用气量。
(4)加强用纸管理,推行电子办公,减少纸张浪费。
3. 设备管理(1)定期对学校设施设备进行维护保养,提高设备运行效率。
(2)淘汰高耗能、低效设备,推广应用节能型设备。
4. 环境保护(1)加强校园绿化,提高绿化覆盖率,改善校园环境。
(2)推行垃圾分类,提高垃圾资源化利用率。
5. 节能考核与奖惩(1)将节能降耗工作纳入学校年度考核,对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
(2)对违反节能降耗规定的行为,依法依规进行处罚。
四、实施与监督1. 学校节能降耗工作领导小组负责统筹协调全校节能降耗工作。
2. 节能降耗办公室负责具体实施和监督,定期向领导小组汇报工作情况。
3. 全校师生共同参与,自觉遵守节能降耗规定,共同为学校节能减排贡献力量。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校节能降耗工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校节能降耗工作领导小组根据实际情况进行调整。
学校节能降碳管理制度
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一、目的与意义为响应国家节能减排号召,提高学校能源利用效率,降低碳排放,营造绿色、低碳、环保的校园环境,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校节能减排工作领导小组,负责学校节能减排工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 设立节能减排办公室,负责具体工作落实和日常监督。
三、节能降碳措施1. 用电管理(1)严格执行空调运行规定。
夏季环境温度低于28摄氏度、冬季环境温度高于16摄氏度时停止使用空调。
空调温度设置,夏季不低于26摄氏度,冬季不高于20摄氏度,无人时关闭空调,开空调时关闭门窗。
(2)减少照明设备电耗。
办公场所内自然光度足够时不再开灯,按需开启照明灯,做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯。
(3)计算机、打印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态。
长时间不使用时要及时关闭,以减少待机消耗。
优先采用节能型电器和设备,禁止使用大功率电器,杜绝安全隐患。
(4)下班前关闭办公室等一切工作场所可关闭电源,以防止意外事故发生。
2. 用水管理(1)加强用水设备日常管理与维护,严禁跑冒滴漏,杜绝长流水现象。
发现有漏水现象,在无法采取有效措施的情况下,须马上向总务处反映。
(2)用完水后做到随手关闭水龙头。
3. 办公用品管理(1)加强办公用品的使用管理。
文件、材料的起草和传阅尽量采用电子版,减少纸质打印。
(2)提倡使用再生纸,双面打印、复印。
(3)合理配置办公用品,避免浪费。
4. 绿色出行(1)鼓励师生使用公共交通工具、自行车或步行上学、上班。
(2)减少汽车尾气排放,提倡绿色出行。
四、监督与考核1. 学校节能减排工作领导小组定期对各部门节能减排工作进行监督检查。
2. 对节能减排工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
3. 对节能减排工作不力的部门和个人进行通报批评,并责令整改。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校节能减排工作领导小组负责解释。
校园节能减排规章制度
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校园节能减排规章制度一、校园节能减排宣传教育1. 校园节能减排制度应当在全校范围内广泛宣传,并定期举办相关主题讲座、宣传活动,提高全体师生的节能意识。
2. 每个班级应当设立节能减排小组,开展相应的宣传教育工作,倡导绿色生活方式。
二、校园节能行为规范1. 所有教室、办公室等区域的灯光、电器设备,在不使用时应当及时关闭,严禁长时间待机。
2. 不得随意调整空调、暖气温度,应根据实际需要进行设定,避免浪费能源。
3. 班级活动或会议结束后,应当清理场地、关闭电器设备,确保资源得到充分利用。
三、校园节能设施管理1. 餐厅、宿舍等公共场所应当安装节能设施,并定期进行维护保养,确保其正常运转。
2. 学校应当加强对供水、供电、供暖等设施的监测,及时发现问题并进行处理,减少能源浪费。
四、校园节能减排监督检查1. 学校应当设立专门的节能管理部门,负责制定具体的节能减排计划,并进行监督检查。
2. 学校应当定期对各类节能数据进行汇总、分析,并向全体师生公布,接受社会监督。
五、校园节能减排奖惩措施1. 对于表现突出的班级、个人,学校应当给予表扬和奖励,并在校园内进行宣传。
2. 对于违反节能减排规定的班级、个人,学校应当给予相应的惩罚,包括情况通报、警告等。
六、校园节能减排督导评估1. 学校应当定期组织节能减排专家、学者等对校园内的节能工作进行评估,提出改进建议,并及时实施。
2. 学校应当建立健全的督导机制,加强对节能减排工作的监督,确保规章制度的有效执行。
七、校园节能减排责任分工1. 学校领导应当牵头负责校园节能减排工作,建立健全的责任分工机制,明确各部门、各班级的具体职责。
2. 全体师生应当积极参与校园节能减排工作,履行个人责任,共同建设绿色低碳校园。
在校园节能减排工作中,每一个人都起着重要的作用。
只有大家共同努力,才能保护环境、减少能源消耗,营造一个更加美好的学习、工作环境。
希望全体师生认真遵守上述规章制度,共同致力于校园节能减排工作的推进,为建设美丽校园贡献自己的力量。
学校节能日常管理制度
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为贯彻落实国家节能减排政策,提高学校能源利用效率,降低能源消耗,减少学校运行成本,创建绿色环保校园,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工在教育教学、日常生活和办公过程中涉及到的能源使用。
三、组织机构1. 学校成立节能工作领导小组,负责全校节能工作的组织、协调和监督。
2. 各部门、各班级设立节能管理员,负责本部门、本班级的节能工作。
四、节能措施1. 空调使用- 教学楼、办公楼等空调设备的使用时间为每日8:00-18:00,温度设置夏季不低于26℃,冬季不高于20℃。
- 教室、办公室在无人时或非工作时间,应及时关闭空调,避免空调节能。
2. 照明设备- 各部门、班级应充分利用自然光,尽量减少照明设备的使用。
- 照明设备应选用高效节能灯具,避免使用高能耗的灯具。
- 人走灯灭,杜绝长明灯现象。
3. 电器设备- 办公设备如电脑、打印机、复印机等,在非工作时间应关闭电源,减少待机能耗。
- 教学设备如投影仪、音响等,使用完毕后应及时关闭,避免不必要的能耗。
4. 水资源- 节约用水,避免浪费。
卫生间、洗漱间等地方应合理使用水资源,及时关闭水龙头。
- 定期检查水管、阀门等设施,防止漏水。
- 鼓励师生使用自行车、步行等低碳出行方式,减少汽车使用。
- 提倡节约用电、节约用纸、节约用墨等,减少一次性用品的使用。
五、监督检查1. 学校节能工作领导小组定期对各部门、班级的节能工作进行监督检查。
2. 各部门、班级应定期开展自查,发现问题及时整改。
3. 对违反节能规定的行为,将进行通报批评,并追究相关责任人的责任。
六、奖惩措施1. 对在节能工作中表现突出的个人和集体,给予表彰和奖励。
2. 对违反节能规定的行为,给予通报批评,并视情节轻重给予相应处罚。
七、附则本制度自发布之日起施行,由学校节能工作领导小组负责解释。
如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充和完善。
2024年小学节能管理制度(二篇)
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2024年小学节能管理制度㈠用电规定1、杜绝长明灯、白昼灯、长转扇、无人扇。
2、办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”,做到人离灯关,人离扇停。
3、晴天光照度足够时不开灯,人少时少开灯,人走时随手关灯。
4、学生去专用教室或操场上上课时,要关闭本班教室里的所有灯具和电风扇。
5、办公桌要尽量靠窗户,采用自然光,少开照明灯;做到公共场所有专人负责在必要时开灯。
6、走廊、过道、厕所等公共场所的照明灯全部使用节能灯具。
办公室、教室等室内使用日光灯或节能灯具。
7、下班时必须关闭电源;减少办公设备电耗和待机能耗,打印机、教室投影仪、电脑不用时及时关闭;关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关;下班时必须拔掉饮水机电源插座。
8、禁止在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器(正常教学除外)。
9、空调机使用规定:夏季37摄氏度以上、冬季5摄氏度以下才可使用空调。
夏季空调温度设置在26摄氏度以上,冬季空调温度设置在20摄氏度以下,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗,人走时关闭空调。
㈡用水规定1、加强用水设备的日常维护管理,严禁跑冒滴漏,坚决避免长流水现象的发生,发现水龙头滴水现象,应及时报修;用时控制水量,用毕随手关闭。
2、自觉养成节水习惯,倡导用容器盛水涮洗拖布等,尽量避免使用自来水龙头直接冲洗;搞完卫生的水能用于浇花的要用于浇花。
3、校园绿化用水采用专人控制,人工喷灌的节水方式。
4、厕所用水采用感应装置,将水量调到合适位置;用水龙头使用节水龙头。
㈢使用办公设施、耗材规定1、珍惜纸张。
充分发挥校园网络优势,推行无纸化办公和校园网教学。
减少文件、资料的打印;纸张尽量双面使用,做到物尽其用;修改文稿尽量在电子文稿上进行,减少纸张消耗。
废纸应投入废纸篓,便于回收利用。
2、节约公共通讯费用。
接打电话做到言简意赅,减少通话时间。
不用办公电话聊天或拨打信息台。
校园节能减排实施方案与实践
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校园节能减排实施方案与实践校园,是我们成长的摇篮,也是我们学会环保的重要场所。
在校园中,我们可以通过各种方式来实践节能减排的理念,让我们的校园更加绿色、更加美好。
一、实施方案1.加强能源管理(1)建立能源管理制度,定期对学校的能源使用情况进行检查和评估,找出能源浪费的环节,并提出改进措施。
(2)推广使用节能设备,如节能灯具、节能电器等,减少能源消耗。
(3)鼓励师生参与能源管理工作,提高大家的能源意识,共同节约能源。
2.优化能源结构(1)开发和利用可再生能源,如太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖。
(2)合理规划校园用电、用水等资源,避免资源浪费。
3.推广绿色出行(1)鼓励师生骑自行车、步行或乘坐公共交通工具出行,减少私家车的使用。
(2)建立校园公共交通系统,提高公共交通工具的效率。
4.节能减排教育(1)将节能减排知识纳入课程,让师生了解节能减排的重要性。
(2)开展丰富多样的节能减排活动,如低碳知识竞赛、节能减排标语征集等,提高师生的环保意识。
二、实践成果1.能源消耗下降通过实施能源管理制度,推广节能设备,优化能源结构等措施,学校的能源消耗得到了显著下降。
据不完全统计,自实施节能减排措施以来,我校的能源消耗下降了约30%。
2.环保意识提高3.绿色校园建设取得初步成果通过推广绿色出行,优化校园能源结构等措施,我校的绿色校园建设取得了初步成果。
如今,我校的校园环境更加优美,空气质量得到了显著改善,师生们的生活质量也得到了提高。
三、展望未来虽然我校在节能减排方面取得了一定的成果,但仍然存在许多需要改进的地方。
在今后的工作中,我们将进一步完善节能减排制度,加大节能减排宣传力度,不断提高师生的环保意识,努力将我校建设成为绿色、环保、节能的示范校园。
校园节能减排实施方案与实践校园,是我们成长的摇篮,也是我们学会环保的重要场所。
在校园中,我们可以通过各种方式来实践节能减排的理念,让我们的校园更加绿色、更加美好。
学校节约能源管理制度
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一、总则为加强学校能源管理,提高能源利用效率,降低能源消耗,实现可持续发展,特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立节约能源工作领导小组,负责制定、实施、监督和考核学校的节约能源工作。
2. 各部门、班级设立节约能源管理员,负责本部门、班级的节约能源管理工作。
三、能源消耗管理1. 严格执行国家能源消耗标准,对各类能源消耗进行监测、统计和分析。
2. 对学校水电、燃气、蒸汽等能源消耗进行分类管理,明确责任部门和责任人。
3. 加强能源设备的管理和维护,确保设备运行正常,降低能源损耗。
四、节能措施1. 节约用电:合理使用照明设备,做到人走灯灭;合理使用空调、电脑等电器,降低待机能耗;推广使用节能灯具、节能电器。
2. 节约用水:加强用水设备的日常维护,确保设备完好;推广使用节水器具,提高用水效率;加强校园绿化用水管理,合理调配用水。
3. 节约用气:加强燃气设备的管理和维护,确保设备安全运行;推广使用节能型燃气设备,降低燃气消耗。
4. 节约用纸:推广无纸化办公,减少纸质文件的使用;合理使用打印设备,降低打印耗材。
五、宣传教育1. 定期开展节约能源宣传教育活动,提高师生的节约能源意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台,普及节约能源知识。
3. 鼓励师生积极参与节约能源活动,营造良好的节约氛围。
六、考核与奖惩1. 学校将节约能源工作纳入各部门、班级的绩效考核,对节约能源成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反节约能源规定,造成能源浪费的行为,将依法依规进行处罚。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校节约能源工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家相关法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
学校节能管控方案及措施
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学校节能管控方案及措施引言随着全球能源危机的加剧以及环境问题的日益突出,节能成为了一个全球性的关注焦点。
作为社会发展的重要组成部分,学校肩负着培养未来人才的重任,同时也应该承担起推动节能减排的责任。
本文将介绍学校节能管控的方案及措施,以期在减少能源浪费的同时,为学生们打造更加环保、可持续的学习环境。
方案一:建立节能意识教育体系学校作为教育机构,首先应该重视对学生的节能意识培养。
为此,学校应当制定相应的教育方案,包括但不限于以下措施:1. 在校园内设置节能教育展板和宣传栏,向学生宣传节能知识、节能技巧以及节能成果。
2. 在校内学生手册中加入节能宣传知识,鼓励学生节约用电、用水等行为。
3. 邀请专业人士进行节能讲座,向学生普及节能环保的重要性,提高他们的环保意识。
方案二:优化学校能耗结构学校的能耗结构直接关系到节能减排效果。
通过优化学校能耗结构,可以达到节约能源的目的。
以下是一些可行的优化措施:1. 采用节能型照明设备,使用LED灯等高效光源替代传统白炽灯,以减少能源的浪费。
2. 安装智能照明系统,通过自动感应与控制的方式,合理利用照明资源,避免不必要的能耗。
3. 优化供暖和制冷技术,选用高效节能的暖通设备,如地源热泵系统、太阳能供暖等,以减少用能成本。
方案三:合理管理学校设施设备学校设施与设备的管理和维护也是节能工作中不可忽视的环节。
以下是一些可以采取的措施:1. 定期维护和检查学校设施设备,确保其正常运行,减少能源的浪费。
2. 采用节能设备,如高效节能电冰箱、空调等,以提高能源利用效率。
3. 根据实际需求合理安排学校设备使用时间,避免能源的不必要浪费。
方案四:推广绿色校园建设绿色校园建设是提升学校节能环保水平的关键。
以下是一些可行的推广措施:1. 推广植绿环保型校园,合理规划绿化带,增加植被覆盖面积,减少校园的热岛效应。
2. 建立和改进学校的垃圾分类和回收制度,增加资源的再利用率,减少对环境的污染。
学校节约用电管理制度(五篇)
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学校节约用电管理制度安全用电、节约用电是学校安全节能工作的重要组成部分,是学校健康持续发展的必要保障,为加强管理,明确要求,规范各类用电行为,特制定本安全节约用电管理制度。
1、校园公共场所内一切照明、电器设备均由所在包干区班级负责管理,第一责任人为班主任。
办公室的照明和电器设备(电扇、电脑、空调等),由各办公室主任负责管理,第一责任人为办公室主任。
2、办公室在采光不足时开灯,严禁在自然采光足的情况下,闭着窗帘开灯。
所有电源(电灯、电扇、电脑、空调等)必须在离校时切断,由办公室主任负责检查、学校安全小组抽查结果列入教师月考核。
3、办公室禁止使用电热器(取暖器、电热毯)等大功率耗电设备;禁止使用花钱板等不安全设备。
4、教室的照明、饮水机、电视机、电脑等,应专人专管,其它人不能随便开启,放学后应及时关闭电源。
教室使用照明做到随开随关,学生休息时间不开,不能出现无人灯。
学校安全小组抽查结果列入班主任月考核。
5、办公室、专用教室使用空调必须在气温4℃以下或35℃以上。
学校节约用电管理制度(二)第一章总则第一条为了加强学校对用电的管理,节约用电资源,减少能源浪费,保护环境,提高学校的可持续发展能力,特制订本制度。
第二条本制度适用于学校内所有使用电力设备和电力用电行为。
第三条学校要加强对用电管理的组织和领导,建立健全用电管理制度,并制定相应的责任制度。
第四条学校要加强对用电设备的管理,做好修缮、保养和更新工作,确保设备的正常运转和高效使用。
第五条学校要加强对用电的监测和分析工作,及时发现和解决用电问题,提高用电效率。
第六条学校要进行用电宣传教育,提高师生员工的用电意识,养成良好的用电习惯。
第二章节电原则和措施第七条学校要制定节约用电的具体原则和措施,确保用电资源的合理利用。
第八条学校要优化用电设备的配置,合理选择节能设备,减少能源消耗。
第九条学校要加强用电设备的调度和控制,合理安排用电时间和用电量。
第十条学校要加强维修和保养工作,确保设备的正常运转和高效使用。
学校校园节能节水管理制度
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一、总则为响应国家节能减排号召,提高学校能源利用效率,降低校园能源消耗,创建绿色、和谐、可持续发展的校园环境,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体师生员工,以及学校所属各部门、各学院、各校区。
三、节能节水目标1. 优化能源结构,提高能源利用效率;2. 降低能源消耗,实现节能减排;3. 培养师生员工的节能节水意识,养成良好的生活习惯;4. 建设节约型校园,为师生提供舒适、环保的学习生活环境。
四、组织机构1. 成立学校节能节水工作领导小组,负责组织、协调、监督和指导学校节能节水工作;2. 设立节能节水办公室,负责日常节能节水工作的具体实施。
五、具体措施1. 加强宣传教育,提高节能节水意识(1)定期开展节能节水知识讲座、培训活动;(2)利用校园广播、宣传栏、网站等平台,宣传节能节水知识;(3)开展“节能节水之星”评选活动,表彰先进典型。
2. 优化能源管理,提高能源利用效率(1)对学校用水、用电、用气等设施设备进行定期检查、维护,确保正常运行;(2)加强能源设备管理,提高能源设备的使用寿命;(3)合理规划校园照明,采用节能灯具,降低照明能耗;(4)推广使用节能型电器,降低电器能耗。
3. 加强用水管理,降低用水浪费(1)建立健全用水管理制度,明确用水责任;(2)定期检查用水设施,发现漏水及时维修;(3)推广使用节水器具,如节水龙头、节水马桶等;(4)加强学生宿舍、食堂等用水管理,严格控制用水量。
4. 加强用电管理,降低用电浪费(1)建立健全用电管理制度,明确用电责任;(2)定期检查用电设施,发现安全隐患及时整改;(3)推广使用节能电器,降低电器能耗;(4)加强学生宿舍、教室等用电管理,严格控制用电量。
六、考核与奖惩1. 学校将定期对各部门、各学院的节能节水工作进行考核,考核结果纳入年度工作评价;2. 对在节能节水工作中表现突出的单位和个人,给予表彰和奖励;3. 对违反节能节水规定、造成能源浪费的单位和个人,予以通报批评,并追究相应责任。
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学校校园节能管理办法第一章总则第一条为贯彻实施《关于开展第二批节约型公共机构示范单位创建工作有关事项的通知》文件精神,结合学校实际情况,落实我校节能减排工作,规范和指导有关单位有序开展节能管理工作,特制定本办法。
第二条本办法所称能源,是指学校使用的水、电、气等常规能源。
凡使用学校能源的全体教职工和学生都必须遵守此规定。
第三条本办法所称节能是指加强建筑用能用水管理,采取技术上可行、经济上合理的节能节水措施,减少能源、水的直接和间接损耗,提高能源效率和保护环境。
第四条节约型校园建设除应符合本办法规定外,还应符合国家和地方的相关法律法规及标准。
第二章监督管理第五条学校应成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。
该委员会可由能源管理、基建、房产、资产、设备、采购、学工、团委等部门的负责人和相关技术人员组成,负责制定节约型校园建设工作的方针,指导节约型校园建设的工作,组织协调各部门的资源,为节约型校园的建设工作的师市提高基本保障。
第六条节约型校园建设管理委员会下设办公室(如节约能管理办公室),全面负责校园节约的具体职能工作,部署、协调、监督、检查节约型校园建设各项工作。
第七条建立部门负责人负责制度,各部门负责人作为该部门节约监督工作的负责人,负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。
第八条学校思想教育部门、团委及学生会将节约型校园建设工作纳入学生工作中,并积极引导和支持学生开展校园节约活动。
第九条建立各级能效管理负责人制度,内容包括:(一)学校主要领导作为校园节能工作的负责人,并将校园节能工作与业绩考核挂钩:(二)各部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人,并建立相应的业绩考核体系;(三)对于能耗较大的建筑设施或设备,如还有大型试验装置的实验室,应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人,督促建立或健全用能原始记录和同届台账及能耗计量、统计工作;(四)应设立能源管理岗位,聘任的能源管理人员应具备以下条件:熟悉国家有关节能法律、法规、方针、政策,具有能效管理专业知识,三年以上实际工作经验和工程师以上(含工程师)职称。
能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。
第十条建立能源管理文件、报表、记录和管理台账,内容包括:(一)建立和完善能源管理文件,内容包括:明确校园建筑能源管理的原则、职责权限、办事程序、贴条及联系方法、记录表格(包括建筑物能源管理机构或责任人的任命或聘用文件)并形成文件。
制定关于建筑节能的有关管理措施和文件,完善设备运行的管理台账,如大型用能设备(制冷机、锅炉、大型实验设备)或设备机房的节能管理规定、规程、能耗计量装置(仪表)的校验证明;管理人员接受节能培训的证明文件。
(二)建立和完善建筑节能技术文件,内容包括:技术要求、操作规程、测量方法、竣工图纸,计算书等。
(三)建立和完善建筑节能技术文件,内容包括:对建筑能源管理中的计量数据、检测结果、运行记录、分析报告、建筑自动化系统存储的记录数据等资料,应按规定保存,作为分析、检查和评价的依据。
第十一条参照住房和城乡建设部、教育部及本地区的用能、用水定额标准和实际能耗统计结果,研究制定合理的校园用能、用水定额及管理制度。
第十二条学校节约型校园建设相关管理机构应对校园节能设施运行情况行使以下监督权:(一)社会化运行单位是否与委托单位签订运行服务合同,合同有关内容是否符合节约型校园设施节能运行要求并得到落实;(二)运行单位岗位现场操作和管理人员是否经过岗位培训;(三)运行单位是否按照要求建立校园设施节能运行的人员培训、操作规程、岗位责任、定期比对监测、定期校准维护距离、运行信息公开、事故预防和应急措施等管理制度以及这些制度是否得到有效实施;(四)运行委托单位是否有影响运行单位正常工作和设施正常运行的行为;(五)运行委托单和运行单位是否有其他用能和环境违法行为。
第十三条校园设施社会化运行单位有以下权利和义务:(一)严格执行有关管理制度,确保设施节能运行;(二)举报用能单位的用能和环境违法行为;(三)对运行管理人员进行业务培训,提高运行水平。
第三章运行维护节能第十四条校园应当指定专人负责能源消费统计,如实记录能源消费计量原始数据,建立统计台账。
第十五条校园应当按照规定进行能源审计,对本单位用能系统、设备的运行及使用能源情况进行技术和经济性评价,根据审计结果采取提高能源利用效率的措施。
第十六条能源审计的内容包括:(一)查阅建筑物竣工验收资料和用能系统、设备台账资料,检查节能设计标准的执行情况;(二)核对电、水、气、煤、油、市政热力等能源消耗计量记录和财务账单,评估分类与分项的总能耗、人均能耗和单位建筑面积能耗;(三)检查用能系统、设备的运行状况,审查节能管理制度执行情况;(四)检查前一次能源审计合理使用能源建议的落实情况;(五)查找存在节能潜力的用能换届或部位,提出合理使用能源的建议;(六)审查年度节能计划、能源消耗定额执行情况。
核实公共机构超过能源消耗定额使用能源的说明;(七)审查能源计量器具的运行情况,检查能耗统计数据的真实性、准确性。
第十七条校园应当实行能源消费计量制度,区分用能种类、用能系统实行能源消费分类、分项计量,并对能源消耗状况进行是实时监测,及时发现、纠正用能浪费现象。
第十八条校园可以采用合同能源管理方式,委托节能服务机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理。
第十九条校园实施节能改造,应当进行能源审计和投资收益分析,明确节能指标,并在节能改造够采用计量方式对节能指标进行考核和综合评价。
第四章专项管理第二十条校园用能设备主要为采暖、集中空调、照明设备和用水器具,应重点强化这些设备的运行维护阶段和技术、管理及行为节能(节水)措施。
第二十一条集中空调系统节能管理,内容包括:(一)根据校园建筑负荷特点有效地采取部分负荷调控措施。
有条件时空调水输送系统、风系统采用变流量控制,合理采用大温差小流量运行;(二)积极采用热回收措施,节省新风处理能耗;(三)过渡季节合理采用全新风运行,减少制冷机开机能耗;(四)对建筑物的集中冷热源、流体输配系统等运行状态进行监控与计量。
第二十二条采暖系统节能管理,内容包括:(一)加强采暖锅炉计算机自动化控制与辅机变频技术。
提高燃烧效率、增加热量回收;对于燃煤锅炉,有条件的应采用炉渣二次回烧;加强锅炉的除氧和水处理及防腐阻垢等措施,延长锅炉使用寿命;(二)按节能标准要求对供热管道进行保温,杜绝供热系统存在的跑冒滴漏现象;(三)改善管网输配性能。
做好管网系统水力平衡调试,通过调节消除热网水力失调。
避免“大流量、小温差”不经济运行状况;(四)加强管网系统的调节能力。
对于既有建筑,有条件的可采用平衡阀及平衡阀智能仪表取代调节性能差的闸阀或截止阀,建筑的热力入口处加装热量调节和计量装置,改善系统调节能力;(五)强化节能运行。
根据学校不同建筑、不同使用特点实行分时段供暖,夜间低温运行;(六)供暖系统宜根据室外气象条件变化进行调节,确保按需供暖;(七)逐步推行供热按热量计费管理。
第二十三条照明系统节能管理,内容包括:(一)对教室等公共照明系统进行有效的区分时控制;(二)制定寒暑假期间教室等公共场合的节能照明控制措施;(三)更换非节能灯具,积极采用节能照明灯具。
第二十四条节水管理,内容包括:(一)绿化浇灌、景观补水和路面喷洒等用水不使用自来水;(二)绿化浇灌采用喷灌、微灌、滴管等高校方式,合理安排绿化的灌溉次数及用水量;(三)对供水系统定期检查、杜绝跑冒滴漏现象。
(四)建有回用水供水系统的校园需对回用水管网压力进行监测,保证各用水点的正常使用。
安排专人对中水处理设施进行日常管理,对建立完善的日常数据记录文件和定期分析报告。
(五)公共卫生间宜采用自动启闭的节水器具,并定期检查,保证设施正常运行。
第二十五条水质管理,内容包括:(一)对回用水和景观水的水质实施定期检查,确保各项水质指标符合现行国家标准;(二)对景观用水的水质实施定期检查检修、保证水体的更新率处于一定的范围内,防止富营养化发生。
第二十六条行为节能管理,内容包括:(一)校园实施对节能行为的奖励和对浪费行为的教育处罚措施,将师生员工节能行动纳入行为规范建设中;(二)鼓励和支持学生成立节约型校园学生志愿者队伍,巡查、督查并制止校园的能源浪费现象;(三)离开办公室前随意熄灯、人离关灯;(四)倡导减少私家车的使用,提倡校园内使用自行车。
公务用车采购小排量、低油耗、低排放车辆,按规定及时淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
第二十七条行为节水管理,内容包括:(一)公共用水场合张贴节约用水提醒标识牌;(二)水龙头随用随开;跑冒滴漏,及时报修。
第二十八条行为节材管理,内容包括:(一)倡导智障耗材节约行为。
节约用纸,推广无纸化办公,废纸重复利用,积极采用可再生纸。
提倡双面用纸,减少打印重印次数,节约使用打印耗材;(二)严格控制会议铺张浪费。
减少或不使用精装请帖,避免礼品过度包装,减少或不使用校园横幅,积极使用电子显示屏及网站;(三)废旧资源如废旧钢铁、废旧有色金属、废旧塑料、废纸、废旧轮胎、废旧电子设备和器材应当再生利用;(四)鼓励校园开展资源循环利用活动,积极回收利用书籍、义务、文具等。
第二十九条教学建筑节能节水专项管理,内容包括:1、照明节能管理,内容包括:通过管理措施和技术手段,避免教室白天开灯、无人开灯、人少大面积开灯等电力空耗现象。
对物业管理部门应落实岗位责任制,采取适当的方式如根据学生人数分层分区开放教室等措施限制教室开放数量。
2、教学设备节能管理,内容包括:(一)采取有效措施监控多媒体设备使用状况,减少空开或待机电耗。
(二)严格管理计算机房设备,采取措施减少待机电耗。
第三十条办公建筑节能节水专项管理,内容包括:(一)减少待机电耗。
办公室用电设备(计算机、打印机、饮水机)应根据使用情况设置节能模式或及时关机。
(二)照明节能。
充分利用自然光照,晴天时少开灯;人少时少开灯;长时间离开办公室或下班后要关闭照明电源。
(三)办公建筑宜采用节水型用水器具。
第三十一条实验室节能节水专项管理,内容包括:严格执行办公建筑各类专项措施,对高耗能、高耗水实验仪器、设备应专人负责,专项管理,做到节约使用第三十二条学生、教师宿舍节能节水专项管理,内容包括:(一)开展学生、教师宿舍节约型校园建设宣传活动,倡导校园节约风尚。
在宿舍公示电耗水耗数据,展开节点节水竞赛等方式,实现加强学生、教师节约水电意识,量化节约成果,并配套实施相关奖惩措施。
(二)积极采用节能节水型供热水、用水设备,应及时改造原有陈旧、能效低的设备。
可重点结合校园学生、教师集中浴室等设施实施再生能源利用、废热回收利用、中水利用、节能节水运行管理措施;(三)将节能节水内容纳入学生、教师宿舍住宿规定中。