大班上学期第12周周计划
大班十二周工作计划7篇
大班十二周工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班周计划范文（七篇）
2024年幼儿园大班周计划范文一、学情评估我班目前共有幼儿____名，其中包括____名男孩和____名女孩。
经过一年的中班学习和锻炼，所有幼儿在各个领域均展现出不同程度的进步。
主要体现在他们的生活自立能力上，如能熟练使用筷子，有序地穿脱和整理衣物、鞋袜，以及正确使用手绢、毛巾和便纸。
大部分孩子已养成认真洗手、主动饮水、安静愉快进餐和归整物品的良好习惯。
幼儿在区角活动中通过操作和摆弄，掌握了基本的比较、分类、测量技能，能进行简单的艺术创作，如绘画和手工制作，从中体验到成功的喜悦。
然而，我们也注意到一些幼儿在起床后未能主动整理床铺，对日常生活中的信息关注度不足，以及未能充分体验到交流的乐趣。
针对这些问题，本学期我们将采取适当的措施，以促进幼儿全面能力的提升。
二、目标价值1. 建立基本的健康和安全意识，形成健康、安全的生活习惯，具备初步的自我照顾能力。
2. 保证身体的正常发育，促进身心的均衡发展，积极参加体育活动，逐步提高体能，增强体质。
3. 保持愉快的情绪，培养开朗的性格，愿意面对并克服困难，确保心理健康。
三、具体策略与活动内容1. 培育良好的日常健康行为规范(1)养成正确的洗手和刷牙习惯，自觉做到早晚刷牙，餐前、便后洗手。
(2)培养独立穿脱和整理衣物的能力。
(3)学习正确的站立、坐姿、行走和睡眠姿势。
(4)建立良好的作息规律，早睡早起，按时午睡。
(5)懂得保持玩具的清洁，学会整理玩具。
2. 建立健康的饮食习惯(1)保持愉快的进餐情绪，能独立进餐，不挑食。
(2)主动饮水，适量吃零食，能识别常见食物并做出判断。
(3)保持餐桌卫生，养成良好的进餐习惯。
(4)关注周围环境的清洁卫生。
3. 了解身体生长知识，学会保护自己(1)认识并学会保护五官，理解其功能。
(2)掌握换牙和保护牙齿的基本知识。
(3)了解眼部卫生的重要性。
4. 提高安全意识，掌握自我保护技能(1)了解应对意外事故的基本方法，具备基本的生存技能。
大班第12周周计划
大班第12周周计划工作目标1.完善大班第12周教学内容–针对大班学生的认知特点，补充和完善第12周的教学内容，确保其既有趣又有教育意义。
–针对不同学生的学习需求，设计相应的学习活动和教学素材，提高教学的个性化和有效性。
–与同事们进行充分的沟通和讨论，分享教学经验和心得，共同提高教学水平。
2.提升学生学习体验–通过对学生的观察和反馈，了解他们在学习过程中的困惑和问题，及时进行调整和优化。
–设计有趣的学习活动和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性，提升他们的学习体验。
–定期与学生和家长进行沟通，了解他们的需求和期望，不断改进教学方法和内容。
3.增强教学效果评估–制定科学合理的教学评估标准和方法，对学生的学习成果进行准确的评估和反馈。
–定期对教学过程进行回顾和总结，发现问题和不足，及时进行调整和改进。
–与同事们共同探讨和研究教学方法，不断优化教学策略，提高教学效果。
工作任务1.教学内容研发与设计–深入研究大班学生的认知特点和学习需求，结合课程标准和教学目标，研发和设计第12周的教学内容。
–根据教学内容，设计相应的学习活动和教学素材，确保其既有趣又有教育意义。
–与同事们进行分享和讨论，收集反馈意见，对教学内容进行修改和完善。
2.教学活动策划与实施–策划有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提升他们的学习体验。
–组织实施教学活动，确保活动的顺利进行，并及时进行调整和优化。
–收集学生和家长的反馈意见，对教学活动进行总结和反思，不断提升教学质量。
3.教学效果评估与改进–制定教学评估标准和方法，对学生的学习成果进行评估和反馈。
–定期回顾和总结教学过程，发现问题和不足，及时进行调整和改进。
–与同事们共同探讨和研究教学方法，不断优化教学策略，提高教学效果。
任务措施1.加强教学内容研发与设计–组织专题研讨会，集中讨论大班第12周的教学内容，确保其符合课程标准和教学目标。
–引入多元化的教学资源，如教育游戏、互动软件等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
第十二周周计划
第十二周周计划
本周工作计划主要分为工作安排、学习计划和个人成长三个方面。
在工作安排方面，本周将主要围绕项目进展、团队协作和沟通
交流展开工作。
在学习计划方面，本周将主要学习新技能和知识，
提升自己的专业能力。
在个人成长方面，本周将主要关注健康管理
和生活品质提升。
首先，工作安排方面，本周将继续推进项目进展，确保项目进
度符合计划要求。
同时，加强团队协作，促进团队成员之间的合作
和交流，提高工作效率。
另外，加强沟通交流，与合作伙伴和客户
保持密切联系，及时解决问题和反馈需求，确保项目顺利进行。
其次，学习计划方面，本周将学习新技能和知识，提升自己的
专业能力。
通过阅读专业书籍、参加专业培训等方式，不断提高自
己的技术水平和专业知识，以应对不断变化的市场需求和挑战。
最后，个人成长方面，本周将关注健康管理和生活品质提升。
保持良好的作息习惯，合理安排饮食和运动，保持身心健康。
另外，注重生活品质，充实自己的业余生活，提高生活品味，增加生活乐趣。
总的来说，本周的工作计划围绕工作安排、学习计划和个人成长展开，旨在提高工作效率、提升专业能力和提高生活品质。
通过合理安排工作和学习计划，以及关注个人成长，提高自己的综合素质和竞争力，实现个人和团队的共同发展和进步。
大班上学期第十二周周计划
大班上学期第十二周周计划我是这大班上学期的老师，这第十二周啊，可有的忙喽。
周一呢，早上一进教室，看着那些小娃娃们，一个个脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，就像那刚摘下来的红苹果，透着新鲜劲儿。
我就想啊，这周得让他们更有进步才行。
我就站在讲台上，清清嗓子说：“小宝贝们，咱们这周可有好多好玩的事儿呢。
”那些小家伙们啊，立马坐得笔直笔直的，眼睛直勾勾地看着我，那模样就像一群等着大人发糖的小馋猫。
我就先安排上午的课程，要教他们画画。
我把画纸、彩笔一拿出来，教室里就像炸了锅一样热闹起来，这个说要画大老虎，那个说要画小花花。
我就笑着说：“好好好，都能画，咱看看谁画得最好看。
”这一上午啊，我就在他们中间走来走去，看着他们小手握着彩笔，小舌头有时候还会不自觉地伸出来一点，那认真的小模样，真是让人心里欢喜。
有的小娃画得那颜色乱得呀，就像被龙卷风卷过的颜料盒，可他还特别得意地给我看，我就摸摸他的头说：“哟，你这画的是个啥呀？”他就眼睛一瞪，特别认真地说：“老师，这是外星世界，啥颜色都有。
”我听了真是又好气又好笑。
到了下午，天气暖和和的，我就想带着他们去操场活动活动。
这一到操场，那些小娃娃们就像脱缰的小马驹，撒欢儿地跑啊。
我就喊着：“慢点跑，别摔着喽。
”可他们哪能听进去呀。
有个小丫头，扎着两个小辫子，跑得辫子都飞起来了，结果不小心摔了一跤，哇的一声就哭了。
我赶紧跑过去，把她抱起来，看着她膝盖擦破了一点皮，那小脸上满是委屈的泪水，我就心疼地说：“小宝贝，咋这么不小心呢，老师给你吹吹就不疼了。
”我这一吹啊，她就不哭了，还特别乖巧地说：“谢谢老师。
”周二呢，有音乐课。
我把那小钢琴搬到教室前面，一弹起来，小娃娃们就跟着摇头晃脑的。
我教他们唱儿歌，有个小男孩，嗓门特别大，扯着嗓子唱，那声音就像要把屋顶给掀了。
我就笑着对他说：“宝贝呀，咱唱歌不用这么大劲儿，就像小蜜蜂嗡嗡嗡那样轻柔一点。
”他就眨巴眨巴眼睛，学着小蜜蜂的样子小声唱起来，那模样可爱极了。
幼儿园大班周计划第12周
教师： 第12周
体育
活动
1.体育游戏：情绪温度计、你抛我接、成双成对、猴子运西瓜、蹦蹦跳跳。
2.自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
3.早操活动：入场环节中能声音响亮地喊出口号。
生活
活动
1.入厕后能及时洗手，并将水甩在水池里。
2.餐后能够安静地在图书角看书。
区
域活Biblioteka 动IV.Handwork:Origami.Pop-Open heart.
V. Song:<Ilove you mommy> 1=C 4/4
游
戏
表演游戏：国王的新衣（三）老鼠嫁女、丑小鸭、小猪变干净了等
角色游戏：康桥电影院（三）快餐店、超市等
结构游戏：壮观的校门及围栏（三）
科学游戏：滚筒打保龄球
周末活动：看电视要注意（安全教育）
环境
创设
结合领域活动，在美工墙展示幼儿绘画作品“太阳的怪脸”。
家长
工作
1.请提醒宝贝爱护书本。
2.请家长们陪同宝贝在家练习跳绳。
调整
操作区：1.提供小竹片、毛根等材料供幼儿进行穿编；2.提供圆形彩纸、瓶盖等
材料供幼儿进行按规律排序；3.细竹节、彩色毛线供幼儿缠绕。
美工区：提供油画棒、画纸、小书包图片、水粉颜料等材料让幼儿自主选择创作“小书包”。
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“老鼠嫁女”、“猴子学样”等。
主题活动：我快毕业了
活动七：小学生行为守则
活动八：老师再见了
活动九：毕业诗
领域活动
科学领域：分类计数、简单统计（数学）
艺术领域：太阳的怪脸（绘画）
2024大班春季第12周教育活动计划表格
12:15-12:30
散步、睡前自理
12:30-14:30
午睡
14:30-15:00
起床自理、形体舞蹈、手指操
15:00-15:15
水果餐
15:15-15:45
教学游戏活动
科学游戏：
《魔术信》
体能游戏:
《布袋乐》
音乐游戏:
《海洋音乐会》
安全游戏：
《游泳池的安全》
礼仪游戏：《我的小书包》
15:45-16:15
餐前卫生、午点
16:15-17:15
户外活动
户外体育活动
《安吉游戏》
户外体育活动
《迷宫》
户外体育活动
《户外单车》
户外体育活动
《安吉游戏》
户外体育活动
《滑滑梯》
17:15-17:30
离园前整理（生活活动）
17:30-18:30
形体训练、幼儿离园
家长工作
1.下午家长接送幼儿时，出校门不让幼儿乱跑。
2.家长配合教师帮助幼儿一起准备主题课需要的教学物品。
3.家长每天按时完成老师布置小任务。
安全教育
1.户外活动时不将手放在器材下面，玩得时候要慢。
2.教育幼儿回家途中要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防安全。
3.知道发生危险时，知道正确的处理方式。
4.春季要多喝热水，勤洗手，上下楼梯靠右行，不推不拉。
制定人： 审核人：
美劳游戏：
《可爱的时钟》
9:20-10:20
区域活动
语言游戏：
《小小旅行家》
思维游戏：
《有趣的扑克牌》
生活课程：
《我爱刷牙》
区域活动：
重点指导语言区《动词对对碰》
幼儿园大班上学期周计划表(第11周+第12周)、幼儿园周计划
午餐指导要点
（11：00~11：30）
1.能安静进餐，保持桌面、地面干净。
2.培养幼儿正确的擦嘴、漱口方法。
自由活动及关注点
（11：30~12:00）
1.引导幼儿观察幼儿园的环境变化。
2.在散步时和幼儿一起观察班级种植地。
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.解好小便后能自己脱衣服并叠放整齐。
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.解好小便后能自己脱衣服并叠放整齐。
2..提醒幼儿进入午睡室要保持安静，不打扰同伴休息。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
活动内容：快乐的游戏
提供材料：魔尺、画板、多米诺骨牌等。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《罐子交响乐》
器械：
集体教学活动
及主要目标
（8：30~9：00）
音乐
《迷路的小花鸭》
目标：
熟悉歌曲基础上进行表演等。
秋
季
趣
味
语言
《七色花》
目标：
理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。
科学
《肥皂泡上的“彩虹”》
目标：
观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。
班际
交流
活动
《奶罐屋》
器械：
大奶罐
小奶罐
瓶子
自主性游戏及提供的材料
体能《翻江倒海》
材料：
海绵垫子。
奥尔夫音乐游戏活动《顽皮女巫》
材料：
节奏乐器、道具、彩带等。
户外活动及提供的运动器械
（9：50~10：50）
《管子变变变》
幼儿园大班周计划表(5篇)
幼儿园大班周计划表一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班周计划表（二）本周在教学过程中小朋友的表现整体还可以，通过大学诵读培养幼儿爱惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的快乐，培养幼儿自理能力。
我在上课前做了充分的准备，引导幼儿仔细观察图片，幼儿很快能观察出图片中小朋友做的对与错。
教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的知识，应引导幼儿主动探索课本以外的经验有利于培养幼儿实践能力。
幼儿园大班第一学期周计划安排表第12周教育计划
户外大循环：指导幼儿自主游戏
户外大循环：指导幼儿自主游戏
户外大循环：指导幼儿自主游戏
常规培养
1.集体教育活动中能够积极且准确回答问题。2.自己整理衣物和书包。3.自己根据自己的身体需求去喝水、入厕。4.节约粮食，根据自己的身体决定自己的饭量。
家园共育
养成每天早间不迟到、按时签到的好习惯
跳绳：指导幼儿进行连续跳绳练习
跳圈：指导幼儿进行多种跳圈的玩法
抛沙包：指导幼儿进行单双手抛接沙包
万能工匠：指导幼儿进行万能工匠多种玩法的体育游戏探索
下午活动
教育
活动
数学活动：小超市
音乐活动：
《感恩有你》
数学活动：数字8的分分合合
艺术活动：雾霾下的生活
数学活动：数字8的加加减减
户外体育游戏
户外大循环：指导幼儿自主游戏
幼儿一周活动预设表
班级：大四班第12周（__2017__年11月_27_日——12月 1_日）
主题名称
我的幼儿园，我的家
时间
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
学唱歌曲《送别》，折纸活动
上午活动
室内区域游戏
内容
重点观察美工区
重点观察益智区
重点观察表演区
重点观察图书区
重点观察城堡区
观察指导
指导有点幼儿画“雾霾下的生活”
指导幼儿进行家谱的绘制
引导幼儿进行唱诗表演
指导幼儿进行换班阅读
指导幼儿进行合作搭建大城堡
教育活动
内容
礼仪活动：
整理礼仪（二）
主题活动：
幼儿园教师统计
主题活动：
幼儿园教师辛苦知多少
幼儿园大班周工作计划(11篇)
幼儿园大班周工作计划（11篇）幼儿园大班周工作规划篇1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。
1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规；6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简洁的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。
如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。
如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园大班周工作规划篇2主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间：周一周二周三周四周五内容：（1）上午活动：活动滑滑梯（安全教育）荷花几月开（礼貌教育）踩高跷（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具共享（共享教育）教学活动：我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜爱我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特殊嬉戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么（2）下午活动：嬉戏：活动象棋：小闹钟象棋复习（一）绘画：全家福纸工复习（二）安全教育：户外活动环境创设：1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。
幼儿园大班周计划表5篇
幼儿园大班周计划表(一)一、指导思想要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。
让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。
1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。
初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。
布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。
2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。
每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。
从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。
3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。
(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。
1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。
”2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。
”关注组内老师研究资料的积累。
3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。
(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。
2024年幼儿园大班周计划（4篇）
2024年幼儿园大班周计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-6的加减运算，理解了1-6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。
在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
2024年幼儿园大班周计划（2）周一：主题：动物乐园活动1：动物认识游戏- 通过图片或模型展示不同动物，让孩子们来认出并说出它们的名字。
- 设计一个小游戏，让孩子们模仿动物的动作，加深认识。
活动2：动物绘画- 给每个孩子准备纸和彩笔，让他们自由发挥，绘制他们最喜欢的动物。
- 鼓励孩子们在绘画过程中描述自己的作品，分享他们对动物的喜爱之处。
幼儿园大班上学期周计划
幼儿园大班上学期周计划工作目标1.培养幼儿的生活自理能力：通过一系列的教学活动和实践练习，让孩子们学会自己穿衣服、整理书包、自己吃饭等基本生活技能，提高他们的生活自理能力。
（600字）2.提升幼儿的社交技能：通过角色扮演、小组互动等形式，让孩子们学会分享、轮流、帮助他人等社交技能，培养他们的团队协作能力。
（600字）3.增强幼儿的创造力：通过绘画、手工、音乐等多种形式，激发孩子们的创造力和想象力，让他们在创作中表达自己的想法和情感。
（600字）工作任务1.制定详细的教学计划：根据幼儿园大班的特点和孩子们的实际情况，制定详细的教学计划，包括生活自理、社交技能、创造力培养等方面的内容，确保教学目标的实现。
（600字）2.组织有趣的教学活动：通过游戏、故事、实践操作等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习生活自理、社交技能等方面的知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
（600字）3.进行定期的评估和反馈：对孩子们的学习情况进行定期的评估，及时了解他们在生活自理、社交技能、创造力等方面的进步，并根据评估结果进行教学调整，确保教学效果的持续提升。
（600字）任务措施1.开展生活自理技能培训：定期组织生活自理技能培训课程，通过示范、指导、练习等形式，让孩子们在专业指导下学习并掌握基本的生活自理技能。
（600字）2.创设社交情景模拟：设计各种社交情景，如购物、访友等，让孩子们在模拟情境中练习社交技能，提高他们在实际生活中的应对能力。
（600字）3.举办创意表达活动：定期举办绘画、手工、音乐等创意表达活动，鼓励孩子们自由发挥，表达自己的思想和情感，培养他们的创造力。
（600字）风险预测1.幼儿参与度不高：部分幼儿可能因为性格、兴趣等原因，对参与教学活动积极性不高，影响教学效果。
应对措施包括了解每个孩子的特点，因材施教，以及通过有趣的游戏和活动提高他们的参与度。
（600字）2.教学资源不足：教学过程中可能面临教学资源不足的问题，如教材、教具等。
第十二周大班工作计划
第十二周大班工作计划1. 班级管理1.1 学生考勤本周需要对学生考勤情况进行统计和分析，及时处理缺勤情况并与学生家长及时沟通。
同时需要对迟到、早退等情况进行记录，及时进行善后工作。
1.2 班级管理制度完善本周需要对班级管理制度进行完善，让每一位学生清楚班级纪律和规章制度，以便更好地维护班级秩序。
1.3 学生评价对班级学生进行评价，及时总结学生在学业、品德、行为等方面的表现，以便及时指导学生，并为学生提供更好的成长环境。
2. 教育教学2.1 教育经验交流本周需要进行教育经验交流，促进教学互动，教师之间相互学习，提升教学水平和教育教学质量。
2.2 学习管理通过对课堂学习情况进行及时统计，对不同能力学生进行不同质量的教学，促进全体学生发展，提升教育教学质量。
2.3 课程开发本周需要针对不同的学生特点、学科特点进行课程开发，制订课程讲义，并根据教学实践和学生反馈进行课程的不断完善和更新，保持课程的及时性和有效性。
3. 班级活动3.1 团建活动为了促进班级凝聚力和团队合作精神，本周需要组织团建活动。
通过团建活动，让学生了解互相之间的优势、劣势和矛盾，促进互相之间的沟通和协作，增强学生对班级的归属感。
3.2 课外活动针对不同学生的特点，组织学生们参加丰富多彩的课外活动，以增强学生对生活的热爱和对生命的热爱，提升学生的综合素质。
3.3 积极向上的班级文化本周需要加强积极向上的班级文化建设。
在日常生活和学习中，营造让学生们更加开朗、快乐、积极向上的氛围，使班级真正成为让学生喜爱的生活圈和学习乐园。
4. 其他4.1 健康教育本周需要加强健康教育，让学生们充分认识健康在人们生活中的重要性，提高学生的健康意识。
4.2 社会实践本周需要开展社会实践活动，以让学生对社会有更深刻的了解，并为学生提供一个锻炼自己的平台。
4.3 学生家访对于一些学习和生活情况不好的学生，本周需要组织进行家访，了解学生的实际情况，以便更好地为学生提供帮助。
幼儿园第十二周周计划
新的一年销售计划随着新的一年的到来，我们需要对销售计划进行全面的审视和调整，以应对市场的变化和新的挑战。
在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和不足。
因此，我们需要制定一份全新的销售计划，以确保在新的一年中能够取得更好的业绩。
首先，我们需要对市场进行全面的调研和分析。
了解市场的变化趋势，把握消费者的需求和偏好，找准市场的定位和目标群体。
只有深入了解市场，我们才能有针对性地制定销售策略，提高销售效率。
其次，我们需要优化产品结构，提升产品的竞争力。
通过不断改进产品质量、功能和品牌形象，提高产品的附加值和市场认可度，从而增强产品的市场竞争力。
同时，我们还需要不断推出新品，满足消费者的多样化需求，扩大产品线，提高市场占有率。
再者，我们需要加强渠道建设和管理，拓展销售渠道，提升渠道服务水平。
通过与渠道商的合作，加大市场推广力度，提高产品的曝光度和知名度，吸引更多的消费者，从而增加销售额和市场份额。
另外，我们需要加强销售团队建设和管理，提升销售人员的专业素养和销售技巧。
通过培训和激励，激发销售人员的工作积极性和创造力，提高销售团队的凝聚力和执行力，确保销售目标的实现。
最后，我们需要建立健全的销售管理体系，加强销售数据的分析和监控。
通过科学的数据分析，及时发现问题和风险，制定有效的应对措施，确保销售计划的顺利实施和目标的实现。
总之，新的一年，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴，制定并执行好销售计划，不断提升市场竞争力和销售业绩，实现更好的发展和更大的成功。
让我们携手共进，共创美好未来！。
幼儿园大班周计划(15篇)
幼儿园大班周计划(15篇)幼儿园大班周计划1一、基本情况上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。
用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。
下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。
指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。
二、主要工作目标一深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。
二加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。
三加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
四广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
五有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的'学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
六树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施一加强师德建设，全面提高教师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。
幼儿园大班上学期周计划 (2)
青蛙蹦蹦跳
丢手绢
自由活动
踢足球
老鹰捉小鸡
日常生活
入园、晨午检、如厕、喝水、午饭、午睡、间餐、离园
主题环境创设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社区活动
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
家长工作
（1）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（2）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
晨午检
星期
项目
一
二
三
日
五
来园活动
晨检、弟子规
体育锻炼
早操
早操
早操
早操
主题教育活动
数学操作《认识1——10》
语言表达《小动物本领大》
社会科学《在家在园两个样》
音乐美术《大风车》
互动英语《性别》
绘画《狮子理发》
趣味拼音《ri、yi》
手工
其他教育活动
安全教育《收拾玩具》
室内游戏
艺术活动
室内游戏
区域活动
图书角
让幼儿了解秋天丰收的景色
家长工作
常和园里沟通
在家多与孩子沟通，了解孩子内心的想法
班级：大班第9周教育活动计划10月17日----10月21日
本周工作
要点
与家长交流预防幼儿感冒，适时增减衣物，晨午检。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
早操
滑滑梯
早操
拍球
早操
主题教育活动
数学《相邻数》
语言《谁的本领大》
科学《车》
击鼓传球
抢凳子
讲故事
大班上学期第十二周周计划
大班上学期第十二周周计划周一呢，早上我就想啊，得让孩子们先活动活动小身子骨。
我就带着他们到那操场上去，操场边儿上的树啊，叶子在风里哗啦啦响，像是在给孩子们鼓掌呢。
我就站在那儿，看着孩子们像一群欢快的小麻雀，跑来跑去的。
我就喊着：“小宝贝们，跑慢点儿，可别摔着喽。
”有个小男孩儿，虎头虎脑的，跑得满头大汗，还冲我喊：“老师，我还能再跑十圈！”我就笑着说：“哟，你可真厉害，那你先歇会儿再跑。
”上午呢，是识字课。
我拿着那些卡片，上面的字啊，就像一个个小秘密。
我一个一个给孩子们讲，这字儿怎么念，啥意思。
有个小女孩儿，扎着两个小辫子，眼睛一眨不眨地看着我，那小模样可认真了。
我就问她：“宝贝儿，这个字儿会念了不？”她小声说：“老师，我还不太会。
”我就摸摸她的头，说：“没事儿，老师再给你讲一遍。
”下午呢，就是画画课。
我把那些彩笔啊、画纸啊都拿出来，教室里一下子就变得五颜六色的。
孩子们拿起笔就开始画，那专注的样子啊，就像小画家似的。
我在教室里走来走去，看着他们画。
有个孩子画了个大大的太阳，那太阳的光线啊，画得像一根根面条似的，我就忍不住笑了，说：“宝贝儿，你这太阳的光线可真特别。
”那孩子抬起头，眼睛里满是骄傲，说：“老师，这是我发明的太阳光线呢。
”周二啊，上午是音乐课。
我把那小钢琴搬到教室前面，弹起琴来。
那音符就像一个个小精灵，在教室里飞来飞去。
孩子们跟着音乐的节奏，晃着小脑袋，拍着小手。
有个调皮的小男孩儿，不好好拍手，在座位上扭来扭去的，像个小泥鳅。
我就走过去，轻轻拍了他一下，说：“宝贝儿，好好听音乐，别乱动。
”他就冲我吐吐舌头，乖乖坐好了。
下午呢，是故事课。
我坐在小凳子上，孩子们围坐在我身边。
我就开始讲故事，讲那小红帽的故事。
我一边讲，一边学着小红帽的样子，提着个小篮子，走着小碎步。
孩子们眼睛睁得大大的，听得可入神了。
讲到大灰狼出现的时候，我就故意把声音变得低沉阴森，孩子们都紧张起来，有个小女孩儿还紧紧抓住旁边小男孩儿的衣服。
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班级：中二班教师：姚琛、朱明芬
主题：动物王国（第十二周）
11月13日——11月17日
一
周
重
点
1、喜欢参加观察、饲养活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
2、学会关心、爱护动物，具有初步的生态环保意识。
3、会较协调地进行钻、爬、条、平衡、投掷等动作，动作灵活。
生
活
活
动
一
二
三
四
五
体
育活
动
分散
场地：操场
提供材料：
场地：操场
提供材料：
场地：操场
提供材料：
场地：操场
பைடு நூலகம்提供材料：
场地：操场
提供材料：
集体
学习
活动
语言：轰隆隆来了
音乐：颠倒歌
科学：恐龙世界
体育：穿越侏罗纪
社会：粗鲁的小老
游戏活动
上
午
区域游戏材料调整：
益智区：纸牌、各种棋类。美工区：、水彩笔、颜料、彩纸
语言区：各类与动物相关的书籍
观察要点：
1、幼儿能够合作进行纸牌类的智力游戏。
2、指导幼儿使用颜料作画时保持清洁。
手工：杯子变狮子
宝宝生活体验室：美发沙龙
表演游戏：狐狸和兔子
科学发现室：
光的反射
美术：恐龙大聚会
下
午
健康游戏：快乐宝贝
家长工作与
个别关注
一
周
反
思