从高考满分作文中看亮点(课堂PPT)

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高考作文怎样设计亮点ppt优秀课件

高考作文怎样设计亮点ppt优秀课件

凡优秀作文,都要在“发展等级”中 大显身手。要使整篇文章有新意,有 特色,对许多考生来说,会有一定的 难度。但是,在文章中设置一两处亮 点,还是可以做到的。在文章中有一 两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点, 就可以起到一俊遮百丑的作用。所以 这节课继续和同学们一起探究设计亮 点的方法。
二、在文章何处设计亮点好? 设计亮点有何方法?(请自由发言)
本文有许多亮点:由羽毛与 铁在真空与空气中不同的下 降速度的这种物理现象联想 到人的生存境遇,这是
构思上的亮点;
“当这样的世界被灰烟、尘
土填满,当它们被灌入了各
种人情世故和客观条件,灵
魂不适应在这样的条件下生 活,灵魂便成为了人”,这
见解上
此是外还有开头、结尾的亮点,类比、 的亮点
拟人的亮点,等等。
要求:①立意自定;②文体自选;③题 目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
小结归纳
1、“亮丽”语言的基本特征
具体可感
鲜明生动
富有情韵
2、“亮丽”语言目标达成的具体方法
要有感情色彩 合理选用形象的字词(包括动词、形 容词、拟声词、叠词等)
巧妙应用多种修辞手法 灵活使用多变的句式
恰到好处的引用古诗词、名言、警句, 有能力的可以自己制造“名言警句”等等。
下面,介绍一些设置亮点的方法。
一、文体 二、立意 三、选材 四、结构
五、标题 六、开头 七、语言
一、文体——万紫千红总是春
作文“文体自选” ,为思维活跃、创 意新奇的考生提供了展示个体优势的平台。 只要是能最有效地表达内容的载体,只要是 考生得心应手的体裁,都可以大胆选用。例 如,2003年高考陕西考生的《无题》(诗歌)、 2002年河南考生的《一份心灵测试答卷》、 2001年江苏考生的《赤兔之死》、2000年江 苏考生的《四幕剧》这些文质兼美的佳作, 发挥了文体优势就是它们的一大亮点。

语文高考语文作文指导专题 打造亮点ppt课件

语文高考语文作文指导专题 打造亮点ppt课件

❖ 海底,一个黑色的怪物,像一条受伤的鲨鱼迅速向下 沉去。

“舰长,我们该怎么办?”

“请回答!”

“请告诉我们该怎么办?”
❖ 一连串惊恐的问题传回了巴甫洛夫舰长的舱室,老舰 长苍老的脸上立刻又多了几条皱纹,使他看起来更加的苍 老。
❖ “除必要的值班人员,全体舰员全部到第二舱集中。”

麦克风里响起了老舰长的声音。
烧饼,比萨 “开心时刻必胜客”,一则广告,两代情结。烧饼摊边,热气阵阵,
推着单车的上班族如蜻蜓点水般路过,结束早锻炼的老人们三三两两沿路 而坐,7角钱的油条烧饼,生意一般般。西餐厅里,冷气袭袭,吮吸着饮料 的年轻男女对视着微笑。学生们一边狼吞虎咽,一边谈笑风生,55元的9寸 比萨,生意堪称火爆。就像被高楼取代的四合小院,被高架取代的小桥流 水,现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧。无情 地吞噬,甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过去,又将被未来赶走。

❖ 文以气为主,中国的古文大家都追求文章的大 气。庄子文汪洋恣肆,孟子文雄辩滔滔,贾谊文气 势磅礴,读后有境界开阔、痛快淋漓之感。高考作 文,如能写出一点这样的大气,便易于打动阅卷老 师,易于获得高分。那么,怎样才能写出这种大气 的作文呢?关键词在于抓住一个“大”字,诸如:
❖ 1.选择时事政治大题材(这里的黎明静悄悄)
❖ 更为重要的是,指导学生打造作文亮点,能积极有效地培 养学生的作文能力。写好一篇作文,需要涉及诸多方面的能力, 诸如观察能力、审题能力、选材能力、提取能力、运思能力、 布局能力、表述能力等等。这些能力常常是综合在一起的,也 是比较抽象的,其心理“内隐性”比较强而实际“行为性”比 强弱。这些作文能力缺乏具体的可操作性、可观察性与可评估 性,要想依此进行作文训练只能“说起来好听,做起来不灵”。 而作文亮点与此不同,有着具体的可观察性与可评估性。比如 标题是否亮丽?开头是否诱人?结尾是否蕴藉?中学生大都能 看得出来,好的可以继承或模仿,差的可以改正或避免;所以, 作文亮点具体的可观察的而具有训练的可操作性。

高考复习打造作文亮点, 点燃写作智慧ppt[优秀课件资料]

高考复习打造作文亮点, 点燃写作智慧ppt[优秀课件资料]
2020/2/13
有一次,爸爸在外地一地摊上发现一头用石头雕成的龟。石 龟黑黝黝地显得粗糙,蒙了一层尘土,似乎已卧在那儿好久了 。
爸爸花了8元将石龟抱了回来。把它放在了书橱的一个角落里 。我们并不喜欢它,嫌它笨重丑陋;妈妈也不喜欢它,嫌它籍 然无光。开始,爸爸在取书的时候还向那个角落瞥上儿眼,然 而时间久了,爸爸似乎也将那石龟遗忘了!
2020/2/13
梦如风地行进 梦如风地行进,残雪孤独,野草疯长。但使将军能百战, 不叫天子筑长城。盛唐巍巍马壮兵强,何须筑城以戍之?唐人相 信与其把山河永固的愿望寄予于死物之上,不如与子同袍,修 我戈矛,保我家国。于是,长城犹如庄园的篱笆,镶嵌在青山 绿野间,悠也闲哉。
梦惊醒的时候 梦惊醒的时候,白云苍狗,山河寂寥。大明江山近三百年, 长城重披戎装,挑戈振戟,鞑靼岂可觊觎。明人占据着天堑通 途,寄予那长城铜墙铁壁的愿望,却不想百年心血禁不起冲冠 一怒为红颜的荒唐,不攻自破,土崩瓦解,从此满清铁骑驰骋, 换了天地。大清朝重新分封。长城,乃八旗子弟游戏的围场。 康熙帝负手站于皇舆前,轻轻浅浅一点,我朝不修长城, 乃使蒙古为我长城也。 他言:固国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而国 自固,此所谓众志成城者是也。
(新课程教学网)
打造作文亮点 点燃写作智慧
1.思想深刻,2.大气磅礴,3.选材别致,4.文化丰富, 5.意象传神,6.行文跌宕,7.文采斐然,8.体裁新颖。
2020/2/13
亮点之一:思想深刻
思想深刻,在于作者能察他人之不能察,悟他人之不能悟,思他人之 未所思,言他人之未能言,在于对问题的分析、判断、提取,有独到的 眼光,有别致而正确的认识。考生看到作文题不假思索就想到的那个立 意,千万慎选;稍加思索所能想到的那个立意,最好也不要写。正确的 做法是,花上几分钟,定下心来,自我掂量一下,自我估测一下:其立 意与别人同不同,是否高人一筹。

高考作文指导:如何设置高考作文的亮点 PPT课件

高考作文指导:如何设置高考作文的亮点 PPT课件

尽职守,坚守岗位/从今天起,关心环境与他 人/我有一颗真诚的心,面对责任,四季如春。 (相得益彰,铿锵有致,耳目一新) 话题:家 夜来幽梦忽还乡,水汪汪,捕鱼忙。四 寂无声,惟有馨风凉。料得年年思家时,明 月夜,芦苇浜。 (情愫深深,生动灵活) 3、变化再现引用 话题:执著 还记得那支梅吗?凌霜傲立,却引得群芳 嫉妒,她不怨;同样是她,即便是零落成泥碾 作尘,她也不恨。因为她的骨子流着一股血,
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。

高考语文作文指导专题:作文亮点打造ppt课件[47张]

高考语文作文指导专题:作文亮点打造ppt课件[47张]
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朗月照花,深潭微澜是清晰透明的美,但我
们不能否认杏花烟雨,雾中水月也是一种美;江 北高山,奇峰突兀是坚定透彻的美,但我们不能 否认江南小桥,雾锁楼台也是一种美。生活也是 如此,精确的数据,经典的公式是严谨之美,而
深刻的散文,瑰丽的诗篇更是体现着生活的朦胧
之美。 • ——2006山东卷优秀作文《朦胧之美》
勃于血脉中的勇敢和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂
是蓬蒿人” 是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示
着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
• ——2006湖南卷优秀作文《谈意气》
(5)引文入题,典雅厚重
• 清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明
为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己。”
当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到: 海以何人为知己呢?
夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不 已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永 恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是 执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮
的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐, 躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王
将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。 • ——05年福建《跳出枷锁,创造风格》
(9)故事寓言,倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即
使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票
员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人 邮寄的信件给人家全关了回去。 • 终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参 加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大
言听计从,又怎么会罢黜屈原,国灭身死而为天
下笑呢?隋炀帝若不偏信裴矩,忠奸不分,又怎

高考作文:准确审题,呈现亮点ppt

高考作文:准确审题,呈现亮点ppt

对类比联想类的高考作文标题, 如“一枝一叶一世界” “今年花胜去 年红” “雨燕减肥” “遥望星空” “面对大海” “必须跨过这道坎” “凤头、猪肚豹尾” “人与路” “季节” “买镜” “肩膀” “脸” 等等,大都可从虚实两大范畴入手, 特别要化实为虚,在“虚”的范畴内 根据其丰富的比喻义象征义确立立意 角度。
二是找准立意的角度
考场上,接触作文试题的短短 几分钟内,考生多角度地审题立 意,有助于稳定情绪集中精力, 迅速打开思维的通衢;有助于想 出“意项”一大片,筛选定准 “意”一点。
材料作文,如何找角度
若是抒情性材料,每一个意象往往就是 一个角度;若是叙述性材料,其中一人一事 一景一物及其两两关系的组合都可能是一个 角度;若是议论性材料,每一个观点及其逆 方向就是不同的角度。 我们可依据材料的表象,探其内在的本 质;可依据材料的“结果”,探求其发生的 “原因”;可依据一景一物,类比社会中的 人与事;可依据材料中的矛盾关系,辨析其 内含的哲理;可打破思维定势,逆向推出一 个崭新的理念。
从高斯的角度立意,可以有“迎 难而上”、“无知无畏”、“挑战自 我”、“平常心态”、等; 从导师的角度立意,可以有“因 材施教”、“重点培养”、等; 从高斯和导师的角度立意,可以 有“名师高徒”、“有心栽花和无意 插柳”等.
(08北京卷)课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随 后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道: “瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从 桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满子 吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水 面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活 跃起来。 一个学生说:“很多事情看起来到达到了极限,实际上还 存在很大空间。” 一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有此石块肯 定就放不进去了。” 一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得 优先安排。” 一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行 么?”…… 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目 自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

高考作文指导:如何设置高考作文的亮点ppt优秀课件

高考作文指导:如何设置高考作文的亮点ppt优秀课件
作文的亮点
1、语言——大珠小珠落玉盘 2、题目——一枝红杏出墙来 3、创意——领异标新二月花 4、材料——自在娇莺恰恰啼 5、文体——万紫千红总是春 6、结构——文似看山不喜平
高考——语言有文采
分解:
1、词语丰富 2、句式灵活 3、修辞多样 4、文句蕴丰
方法:
一、营造“词语的密林” 追求佳词妙语的集束功能,产生令人目
成熟是勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风 收住了劲,湍急的细流汇成了湖。
成熟是拥有一双锐利的眼睛,能从坎坷的 人生中发掘美……
(揭示成熟的内涵,角度奇妙,充满理性, 语言圆熟、圆融、圆通。)
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
四、酿造“意蕴的老窖” 语言含金量高。话中有话,意内藏意的
语言则如同陈年老窖,越品越有味。 话题:成熟 成熟是面对诬陷而不失自信,面对恭敬
而不失清醒。 成熟是面对无理取闹也能从容、沉着,
面对突发事件也能镇静、隐重。 成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的
情绪,与任何人为伍都能卓然独立。 成熟是爱、宽容、宁静和淡泊越来越多,
果我们选择社会人文的视角,那么,关于生命 的“言语”,就更其丰富和复杂了。然而,无论 多么的丰富和复杂还年轻, 需要经验谈、鉴戒之铭;我们还年轻,更需要 破除迷信、开创新域。生命的咏叹没有固定的 模式,你完全可以自出机杼,任笔纵横,尽情 挥洒,弹奏出自己独特的生命感悟曲。 二、摆开“句式的八卦”
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。

高中作文 “亮点”让文章“靓”起来精品课件

高中作文   “亮点”让文章“靓”起来精品课件
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才,不一样的付出,当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男,”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,“一个人要想成为人上之人,必须吃得苦中之苦。只要有抱负,就去努力。不努力不付出,石阶永远不可能变成佛像的!
2 有一个小山村,很久很久都没有下雨了,老百姓吃完了粮食,吃草根,吃完了草根,吃树皮,到最后没有任何东西能填饱肚子,无数身边的人离开了,老人死去了,弱小的孩子死去了,村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人,智慧老人说,这是对神灵的不敬,需要派人去采集光滑,有灵性,中间有缝,左右对称的卵石,取其中的一块,雕刻成佛,让石佛保佑众生,村里人都去找卵石了,采集卵石非常难,翻山、过河、找不到合适的石头,其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿,年青人想放弃,躺在石头上想休息,忽然间发现,他躺得这块石头非常的光滑,左右对称,与其他的石头不一样,难道这就是孪生石?
两天之后,天上果真降下大雨,村民都纷纷来朝拜石佛,而把右边的石头当成了台阶,踩踏跪拜,夜深的时候,两块石头开始了他们的对话。 右边石头说:我们俩同样都是一个山上的石头,论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上,接受人们的膜拜,这些人却踩着我的身体去朝拜你,把口水吐在我身上,太不公平了。 石佛(左边的石头)笑了笑说:兄弟:其实一切都是公平的,从小我就知道,论资质我不如你好,当我们同样被采集下山的时候,石匠说要把你雕成佛像,你怕疼不肯让身上留下凿痕,可是我就想为老百姓带来幸福和美好,要我的生命我都愿意,所以我接受了千锤百炼,才变成佛像的。
通过这样的修改,语段的内容变得充实丰满, 节奏比较自然流畅,语气相当充沛雄辩。
点评:A段文字内容空泛肤浅,没有深度, 没有力量。“高跷”的内涵不具体,“一 无所有”也空洞无物。B段文字使用两组 排比句,第一组使“高跷”的寓意现实化, 概括凝练地列举了现实中存在的导致青少 年产生的依赖心理的客观因素,第二组排 比句将“一无所有”的内容具体化,由轻 到重,层层深入地论述了依赖心理的危害, 言之有物,很有说理的气势,雄辩有力。

高考作文要突出亮点ppt优秀作文

高考作文要突出亮点ppt优秀作文

• 要求:1.自选角度,确定立意,自拟题目,文体不限。2.不 要脱离材料内容及含义的范围。3.不少于800字。4.不得套作, 不得抄袭。
• 请对比以下立意的角度: • 1、公众人物也是人 • 2、公众人物也不一定是完美的 • 3、要对“道德绑架”说“不” • 4、群体道德压迫的得与失
• 3、结构平面化。 • 4、叙而不议。 • 5、议而不深。
二、高考作文如何突出亮点
• 前提条件一:审清题意
• 新材料作文的审题 • 特点:一是以材料引出范围,二是可以选择一个角度构
思作文。对于材料的内容,在文中可以引用,也可以 不引用。当然,最好引用。可以整体来看材料,也可 以只就部分材料来说。可以从内容(表层)角度说, 也可以从含意(引申义)角度说。
• 如2013年广东高考作文题,材料提供的角度很多, 从内容看,至少有7个可选:①富翁的角度,如论他 行善的模式。②家庭1的角度,③家庭2的角度,④ 家庭3的角度。(对这三个家庭肯定也行,否定也行, 只要言之成理就行)⑤把家庭2和家庭3概括起来写。 ⑥家庭1和家庭3的比较。⑦把三个家庭对比展开分 析评论,只要角度集中就可以。
• 2、材料套用。
• 如命题作文“同自己谈话”套用论据例:
• 盖茨“同自己谈话”,看到了未来,终于成就了 微软帝国。李宁遭遇“滑铁卢”,但他“同自己 谈话”,调整了事业发展方向,取得成功。文强 没有跟自己谈话,走上不归路。陶渊明“同自己 谈话”,弃官归隐。鲁迅“同自己谈话”,弃医 从文。钱三强“同自己谈话”,弃文从理。司马 迁“同自己谈话”,写作史记。
• 一个学生说:“很多事情看起来到达到了极限, 实际上还存在很大空间。”
• 一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子, 有些石块肯定就放不进去了。”

高考作文要突出亮点ppt

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二、高考作文如何突出亮点

(一)
深刻
• 1、从实到虚。 • 2、探究背景。
• 3、揭示原因。
• 4、逐层深入法。 • 5、因果分析法。
• 6、辨证分析法。
• 7、对比论证法。 • 8、提炼富有哲理意味的语言。
• 2011年高考作文标杆卷一号文,有两段文字被 作文评卷组认为写得非常精彩:
• “情感是原点,是坐标中心,可生活怎么就离它 越来越远呢?学生埋头苦读,眼里充斥着数学公 式,英语单词,对他人与社会却渐渐变得冷漠; 父母拼命赚钱,为孩子提供更优质的生活,与孩 子的交流却少的可怜;白领日夜加工,为事业拼 搏,却快要连回家的路都忘记了……太多的欲望 让我们有了太多的渴求,太多的渴求给我们带来 了太大的压力。沉重的负担让我们只顾埋头前行, 或许我们连回转身看一下原点的勇气都没了。因 为我们恐惧于发现我们离它是多么的远!”
• 你的不放下,带来的绝不仅是你个人的成就,还 有全世界对战争的厌恶,对和平的渴望。你大概 是上天派下来的天使,要以永不放下的执着,过 人的勇气,真实而犀利的文字来唤醒天下众生的 人性,来驱散罪恶,还一片美好于人间。 • 直至生命的最后一刻,你仍未放下。无需多言, 你不放下的,是人性,是大爱!
• 致敬,玛丽· 柯尔文! • 这篇文章理解题意准确,选材鲜活,思想深刻, 感情充沛,语言流畅,有文采。
• 7.绘形绘声绘色。如《故乡的榕树》。 • 8.综合运用多种表达方式。如《故乡的榕树》, 综合运用了叙述、描写、抒情、议论等表达方式, 从而使文章生动形象、富有文采。 • 要提醒考生注意,形式是为内容服务的,不要为 文采而文采。其中修辞手法的运用必须是恰当的、 合理的,否则就会弄巧反拙了。如“一模”中有 一篇文章在开头部分写道: • “大地放不下地震带来的龟裂,森林放不下火山 带来的死寂,沙漠放不下炎热带来的绝望,地球 放不下陨石带来的凹陷。” • 这里的拟人、排比极不合理,极不自然。这是不 好的文风,是我们要坚决反对的。

高考满分作文亮点集粹ppt

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话题作文 亮点集粹
1、高考全国卷满分作文:有色眼镜引发的联想 走进眼镜店,有色眼镜,琳琅满目:浓墨、墨绿、浅橙、 深棕……选一架?戴上浓墨,黑云压顶;佩上墨绿,置身 莽林;架上浅橙,风扬沙尘;扣上深棕,满眼咖啡……摘 下来,哦,原来晴空万里,世界是这样本色。
走出眼镜店,我生出许多联想……
-------这有色眼镜实际是变色眼镜:透过这副眼镜看亲朋好
在“人比黄花瘦”的女词人李清照眼里, 她的生活安定,幸福且少受战乱之苦,因 此她才会“兴尽晚回舟,争渡争渡惊起一 滩鸥鹭;”然而世事沧桑,后期的她饱受 战争流离之苦、丧夫之恨,对于她来说, 这时的舟已是“载不动许多愁”。前一舟 是幸福愉快的载体,后一舟却成为了愁绪 与痛苦的寄托。难道是舟变了么?不,是 她的感情变了———物是人非事事休。她 对事物的认识抑或对,抑或错?其实本无 定论,答案是丰富多彩的。
以情障目,不见泰山!
情近,则信任、亲近;情疏,则怀疑,冷淡。 这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情, 却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策,使 之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看, 竟有如斯感叹!
君不见,为博褒姒一笑,周幽王的三百里烽火,不 仅烧出片刻的欢喜,更吞噬了周朝的大好河山;只 因凭着“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的妹 妹,杨国忠便在一系列提拔中平步青云,扬眉吐气, 唐王朝的衰败也由此而起;而吴三桂情动之下“冲 冠一怒为红颜”的劣迹,千古年来仍然令人发指。 而愤激至死的屈原,惨死风波的岳飞之所以成为令 人扼腕的悲剧,除了统治阶级的利益冲突,难道就 没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?只因君王 之目为情所障,看不到有幸埋葬忠骨的青山,只瞥 见白铁无事所铸的使臣!情之障目,岂止不见泰山 而已?
父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那火红的太阳永 不停息地奔跑着。奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不 曾停下的步子带领着人类走出了矗立的谷,万尺下的深渊,走 出了文明之路。

高考复习:优秀记叙文的亮点分析及写法指导ppt

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往后,她似乎开始飘远了。尽管她还坐在我的前桌,依 然帮我传接作业,可是我感到, 她真的飘远了。她与我的交谈 似乎变成了几个固定的词汇一一"卷子少了"、"交作业"、"没有 你的本子"。
我不敢与她道歉,我怕往事重提会伤上加伤。失去了一份 来之不易的友情,我很失落。 但恐怕她承受的会更多、更痛。 所以,坐在我前桌的女孩,我只能用笔记录下我的歉意。我不经
3、新材料作文能否写记叙文?好不好写记叙 文?写记叙文有没有优势?
5、高考中,有些作文题目适合写“记叙文” 不适合写“议论文”。
⑴材料低幼化、单一化、陈旧化、套路化; ⑵开头部分铺叙太多,入题太慢; ⑶结尾空洞议论,甚至散议 ⑷记叙只平铺直叙,没有波澜; ⑸描写淡化,只叙不描或重叙轻描; ⑹抒情缺乏真实体验,显得牵强、虚假。
教程》,水蓝色的封面微微打卷儿,我激动得有些颤巍 巍地打开扉页,老爸老妈一粗犷一娟秀的署名清晰可辨。 我捧着书,奔进屋里亮给tamen看。我能看见tamen的 眸子“咯噔”一下,那是回忆之门打开火啊!”老爸伸脚 ‘搓’来他的拖鞋,久别重逢似的摩挲它的书脊。 “小鹿纯子算现在的‘女神’,当时叫大众情 人。”老妈笑着补充道。 几十年前的青春火苗,竟把家里的气氛“捂 暖和”了,我感叹它的魔力。 一发不可收拾。那堆旧书像个兔子洞,老爸 老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出,堵都堵不 住。 爸爸的《山乡巨变》、《活动变人形》,妈妈 的池莉、王安忆、陈丹燕,书里夹着手绘的藏书 票。
语文课程标准对“写作”的界定
• ⑴是认识世界、认识自我的过程; • ⑵是进行创造性表述的过程; • ⑶是运用语言文字进行表达和交流的方式。
⑴ 能独特地解释生活;
⑵ 能占有独特的生活素材; ⑶ 能独特地推测与想象生活; ⑷ 使用独特的语言(俗语、借用语等); ⑸ 以独特的形象符号体现生活的哲理。 写作成功之道:深切把握受体的精神需求,选 择运用最激动人心的载体,用独语、独法、独 事写出主体的独感、独识。
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▪ 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经 破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油, 在小屋里每天干20个小时,实验了一年,1958年发明 了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个 新产业。
▪ 法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫 的衣服上,他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油 滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个 发现,促使他研制出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。
▪ 危,是李白虽有昭昭若日月之德才,却遭人 诬陷,被流放边关。(病句)“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人。”李白危中寻机,将流放视为 散心的良机,在流放中写下了《蜀道难》等千古 经典。如果没有危,哪有“安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜”的骨气与不羁?
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寻找生活中的咖啡豆(1)
▪ 当你站在高山之上,俯瞰大地之时,你是欣 赏它的高远,还是感悟到“会当凌绝顶,一览众 山小”的霸气。
▪ 当你面对广阔无垠的大海之时,你是欣赏它 的无边,还是找到“海纳百川,有容乃大”的包 容胸怀。
▪ 当你看到秋日落叶纷纷而下之时,你是感伤 它的凋零,还是学会“落红不是无情物,化作春 泥更护花”的奉献精神。
▪ 古人们旱已看到了生活的闪亮之处,他们从 中学习、感悟,为生命赢得宝贵的财富。
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▪ 当我们身处困境之时,不要气馁、逃避,而 是要追寻身边可用之物,让自己跨出困境,实现 人生的价值。就如那道尔顿、安藤百福与乔利一 样,善于发现生活中的真理,并为自己所用,终 得成就自己的事业。(号召中提升主题)

生活是隐藏起来的宝藏,就看你是否能找
▪ 的确,生活中有太多值得你去学习,去发现并利用 的东西,它就像是一块敲门砖,为你打开成功之门。
4
▪ 王勃从生活中感悟出了“老当益壮,宁移白 首之心?穷且益坚,不坠青云之志”的坚定信念。
▪ 苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地, 渺沧海之一粟”的别样人生。
▪ 李白从生活中感悟出了“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度。
到它,并充分利用它;生活是那堆钥匙中的金钥
匙,就看你是否能找到它,开启成功之门;生活
是那开水与咖啡豆,就看你是否会利用它们,煮
出醇香的、回味无万的现与创新(2)
▪ 人因发现与创新而不断充实,生活因发现与
创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。 (开篇点题)
▪ 道尔顿发现自己的色觉异常,通过不断的研 究,填补了医学理论上的色盲症空白:安腾百福 从拉面中获得灵感,创新出方便面,开发带动了 一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能 力,最终研究出了干洗剂,改革了传统的洗衣技 术。在人类的社会进程中,发现和创新起到了不 可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗 会创新的脑袋,让我们的生活更美好,让民族长 久发展。(巧用材料,点题很关键)
9
民族的繁荣离不开发现与创新。就拿中华民 族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了 博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针 和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的 成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传 统文化更是光彩夺目。在21世纪的现代化进程中, 我们只有懂得发现本民族文化中的美,并用创新 的思路在保存其精华的基础上不断完善它,使它 与中国的现代化和谐社会建设相适应,才能使中 华民族走向繁荣。毋庸置疑,发现与创新在一个 民族的昌盛繁荣中起着举足轻重的作用。
10
不管是个人,生活,还是民族,长远的发展 都离不开发现与创新的支持。我们从道尔顿、安 腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力 量,更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学 会发现与创新,充实自己,奉献社会,复兴艮族。
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▪ 危中寻机(3)
▪ 茧,束缚了蛹,而蛹破茧而出, 化作了最美丽的蝶。
▪ 夜,遮住了光,而星星努力闪烁, 成就了美丽的星空。
▪ 危,迎面而来挡住了前进的路, 而我们,危中寻机,要创造更美好的 未来!
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▪ 危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦,是继 续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放 弃?司马迁在危难面前,毅然选择了坚持,而正 是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威 胁的大无畏。如果没有危,恐怕难以成就“史家 之绝唱,无韵之《离骚》”。
7
▪ 个人的发展离不开发现与创新。有人 曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生 活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的 人,则使那个空洞更加乏味。”我们的祖 先从自然中发现了可供生存的食物,还周 各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创 新让原始居民得以生存,并从中满足绘画 带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。 无论是学生、领导还是其他领域的人物, 只有不断发现自身的优势与不足,同时创 造出一种合乎实际的应对方案,才能得到 长久的发展。可见,发现与创新在人的发 展中功不可没。
3
▪ 世界是如此的奇妙,生活又是如此多姿多彩,看你 是否能从中体味到生活的真谛,从中发现无处不在的真 理、成功和箴言。(点题)
▪ 有一位父亲,给他的女儿做了这样一个实验:他将 脆弱的鸡蛋放入水中煮,水开后,得了一个有韧性的鸡 蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮,却得到了一个 柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中 煮,但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲 这样告诉女儿:“生活就如这开水,平淡无奇,但当你 经历并发现其中的真理之时,生活就会变得丰富多彩, 不再单调乏味,而是充满了机遇与乐趣”。(以特例点 题)
2009年高考作文系列讲座
第一讲:从高考满分作文中看亮 点
1
▪ 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说: “我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而 道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研 究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种 疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。
8
生活的完善离不开发现与创新。除去 前面提到的各色发明人、科学家。所有的 俄科技发明人都是在生活中发现问题,解 决问题,用他们的创新思路在实现自我价 值的同时,推动了社会的进步,使生活更 加充实而美好。纺织工人在工作买践中发 明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕; 爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、 手机……无数的发明让生活更便捷,而正 是不断地发现与创新造就了这一切。
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