语句补写
提分攻略一 语句补写题的3大类型
2.(2016河南六市一模,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
一座城市也像一个人一样,①
。所谓城市的气质,
②
。正如一个人的气质,肯定与他的先天的文化遗传和
后天的文化教养关系密切。城市文化作用于城市的各个方面,包括
③
,城市建筑和城市规划怎样,影响到城市人的居家感受、
2.(2016河北邯郸一模,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语
意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的群居物。任何人,都不能一个人活在这
世界上,所以,只有让别人生存,①
;让别人活得好,
自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至为了别人的生存放弃自己的利益,这是
生静之氛围的意象。西方人的自然常常是喧哗与骚动的,
②
,它的生命宛如炸药桶,
③
。
1.答案 ①后者平和、达观、Байду номын сангаас雅而洒脱 ②倒是有男性的特征
③随时都有爆炸的可能
解析 整个语段是要强调西方人与中国人不同的自然观。第①空前面的句子“前者 焦躁、忧郁、痛苦而深沉”表述的是西方人的气质特点,因此第①空要表述的是与之 不同的中国人的气质特点;与“前者……”照应,第①空采用“后者……”的句式。第②空 所在的句子是在讲述西方人眼中的自然的特点,因为它与中国文学中的艺术特征完 全不同,所以当中国艺术家眼中的自然“偏向女性的特征”时,西方人的自然便是与之相 对的“男性的特征”。第③空承接前面“它的生命宛如炸药桶”而来,得出“随时都有爆炸 的可能”。
3.(2016河北石家庄一模,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
补写语句知识点
补写语句知识点补写语句是指在写作过程中，为了准确表达或增加修辞效果，需要在原有语句的基础上进行补充、改写或调整。
掌握补写语句的技巧可以帮助我们提升写作质量，使文章更加丰富多样。
下面将以逐步思考的方式来探讨补写语句的知识点。
一、理解原文意思在进行补写语句时，首先要确保对原文的意思有准确的理解。
只有理解了原文的含义，才能针对其中的不足或修饰需求进行补充。
二、选择适当的词汇和表达方式在补写语句时，需要选择适当的词汇和表达方式来增强文章的表现力。
可以通过以下几种方式进行补写：1.使用同义词或近义词：将原文中的一些常用词汇替换成具有相似意思的词语，以增加文章的多样性。
例如，将“大”改为“巨大”、“广阔”、“庞大”等。
2.增加形象描写：通过增加形象描写，使文章更加生动形象。
可以使用比喻、拟人、拟声等修辞手法来增加描写的力度，提升读者的阅读体验。
3.改变句型结构：对于过于简单的句型结构，可以进行改写，增加句子的复杂度和变化。
例如，将简单的主谓结构改为主谓宾或主谓宾补等。
4.使用修辞手法：运用修辞手法，如排比、煽情、夸张等，来增加文章的感染力和说服力。
在适当的情况下，使用修辞手法能够使文章更加生动有趣。
三、注意补写语句的适度在进行补写时，需要注意保持适度。
过度的补充可能会造成冗长和啰嗦，影响文章的流畅度和可读性。
因此，在进行补写时，需要根据文章的整体结构和需要进行合理调整。
四、多加练习，提升水平掌握补写语句的技巧需要多加练习。
通过阅读和写作的实践，积累更多的词汇和表达方式，并且不断反思和改进自己的写作。
只有通过大量的实践，才能提升补写语句的水平。
五、结语补写语句是提高写作水平的一项重要技巧。
通过理解原文意思、选择适当的词汇和表达方式、注意适度以及多加练习等步骤，我们可以在写作中灵活运用补写语句，使文章更加丰富多样。
通过不断地反思和改进，我们可以逐渐提升自己的写作水平，写出更加精彩的文章。
2025届高考复习：补写语句课件
关系类型 标志词
示例
听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声
转折关系 但/然而 级到达一定高度时，无论暴露时间长短，均会产生永
久性听力损害
因为/所以/究 食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合
其原因，就是/ 物和脂肪，人体不能直接吸取利用，因为它们均以大 因果关系
因此/是因为/ 分子情势存在，必须消化分解成小分子才能被吸取利
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度 升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋 水位上升，淹没大量沿海城市，__①__，然而，也有研究指出，__② __：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但 这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，__③__，我们就失去 了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
并列关系 既……又/还/也 养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称
是/还能
为假根
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成
承接关系 就/从而 什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，事实并非如
Hale Waihona Puke 此任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，
倘若/如果/即使
假设关系
记忆力已经开始衰退，你仍然可以通过适当增加有氧
……仍然……
运动来加以改良
三、做题四个步骤
步骤一：体察语境，明确语段表述中心 通读所给语段，把握语段话题，明确表述中心，做到高屋建瓴。 步骤二：梳理文脉，把握前后逻辑关系 理清前后句之间的逻辑关系，如并列、顺承、递进、转折、因果、总分、 条件，观点与现象、现象与本质等。关系理清了，层次也就清楚了，空白 处需要表达的意思也就清楚了。 步骤三：分析语境，抓住前后蛛丝马迹 逐句分析，尤其是所填句子的前后文，寻找关键点，或者是相呼应的关联 词，或者是需要展示的某个概念，或者是某种句式……尽量选用文本中出 现的词语进行表达。 步骤四：斟酌词句，按照要求准确表述 一种意思可以有不同的表达方式，选择与文本在词语上、句式上、风格上 最接近的方式，同时注意字数限制。
补写句子
瞻前顾后细斟酌，做好语句补写题语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。
自我诊断，找出答题短板问题反思1．做语句补写题的关键是什么？答：2．语句补写题常常要补写的都是哪些类型的句子？如何补写这些句子？答：借题发挥，突破答题核心问题一、答好语句补写题的关键词1．阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。
2．推导要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
边练边悟1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
孟德斯鸠说：对一个人的不公，就是对所有人的威胁。
为什么？因为对一个人的不公，①__________________________，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。
我想补充说：对一个人的不义，②__________________________。
高考语句补写PPT课件
解析与答案
答案二： 在这个热闹非凡的市场里， 小贩们的叫卖声此起彼伏，吸引着过 往的行人驻足。摊位上摆满了各种诱 人的小吃和新鲜的蔬菜水果，让人目 不暇接。顾客们在这里挑选着自己喜 欢的商品，讨价还价声不绝于耳。整 个市场呈现出一派繁荣的景象。
解析三： 练习题三描述了一个宁静的 乡村傍晚，通过夕阳、田野和村庄等 元素，营造出一种宁静、优美的氛围 。在补写句子时，可以补充描述乡村 傍晚的景色或人物活动等细节，使整 个场景更加完整生动。
高考语句补写ppt课件
目录 CONTENTS
• 什么是语句补写题？ • 语句补写题解题技巧 • 高考语句补写题常见错误分析 • 高考语句补写题练习与解析 • 学生常见问题与解答
01
什么是语句补写题？
定义与特点
定义
语句补写题是一种语言表达能力 测试题型，要求考生根据上下文 语境，填入恰当、连贯的句子。
确定句子结构
分析上下文中句子的结构，包括主语 、谓语、宾语等成分，以及句子的时 态和语态。
根据上下文确定补写的句子应该是什 么结构，确保句子结构完整、语法正 确。
保持句子语法正确
检查补写的句子是否符合语法规则，包括主谓一致、时态语 态正确、词组搭配得当等。
注意使用正确的标点符号，如逗号、句号、分号等，以确保 句子的语法正确。
总结词
分析句子结构
详细描述
对于结构复杂的句子，要仔细分析句子结构，理清主谓 宾等成分之间的关系，确保补写的句子与原句在语法上 相符合。
总结词
把握语境和逻辑关系
详细描述
根据上下文语境和逻辑关系，判断需要补写的内容，注 意前后文的衔接和连贯性。
总结词
注意语言风格和修辞手法
详细描述
句子补写答题技巧
，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是
固定植株。假根将植物固 定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的
影响，提高其生存几率。
【解析】“这两项”就是对①的直接解说。它
①__吸__收__水___分__和___吸__取__养___料_______
告诉考生这里的答案有两项内容，而后面的‚ 吸收水分和吸取养料‛是再 明显不过的提示。
在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里掌握一半的命运。你 的努力越超
常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生
的意义就在于：③______。
①__不__要__敬___畏__它___的__神__秘__________ 别忘了自己手里拥
②__有__一__半___的__命___运______________
质文化历史的建设”，缺少“精神文化历史的建设”，此处应填写 意为“不足以重建一部完整的历史”的句子。②处前“不仅包括物 质文化历史，也应包括精神文化的历史”，“物质文化”对应“如何 生活”，“精神文化”则对应“如何思想”等，此处应填写意为“更 要关心他们是如何思想的”的句子。③处后面“同时更要”提示此 处应与后句并列，句式上应该是“既要……”；意思上则要补写与物 质文化生活相关的内容，此处应填写意为“既要揭示先民的物质创 造”的句子。
句子补写 答题技巧
题目特点
1.要求：根据材料内容‛补写句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。 2.来源：补写的句子内容来源于文本。要从上下文的有关材料中去提炼和 概括。 3.关系：补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯 (过渡 )。 4.规范：既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。 5.固定：来源于文本‚ 引领、总结、衔接综合运用，答案相对固定。
高中语文补写句子答题技巧有哪些
高中语文补写句子答题技巧有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)
高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文“句子补写”满分攻略（附练习及答案）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
?这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧。
解题攻略1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次 ?确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，?①首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
2024届高考语文复习：补写句子 课件(共22张PPT)
解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② ，令人如沐春风，有时还要像仙
人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游（过渡句，有承上启下的作用） ②而是适时出面做精彩解说（过渡句，有语义上的转折意） ③“柳暗花明又一村”（总结句，对前文用诗句进行概括）
战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一
起，②
；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；
③
，志向宏远。天空和大地之间，飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分)
，反
3、关注前后的 语境，关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 关注前后暗
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
传统的佛山剪纸，从功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见，
①
，还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号，说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系，那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致，你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话，括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字，这里的括号大致相当于破折号。
1．看陈述对象主语
显
2．看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
语句补写 (共27张PPT)
空格③通过“ 瞻前” “ 可见 ” 一词表示这是总结性的句子 ， 又回到了压力与肥胖的关系上来 ； 通过 “ 顾 后 ” ， “ 夜间长期经历持续性压力 ” 表明该空格的核心词语还 应与时间有关。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而 糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①____，但人们 过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类 的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人 的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌 晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②____，糖皮 质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应 节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮 质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③____非常重要， 夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 【答案】 (1). 压力大的人更容易变胖 (2). 本来应该是低谷 时 (3). 压力产生的时间
命题特点之二
①考内在逻辑 ②考对比关系
目标2
学习解题步骤技巧
学习解题步骤技巧
步骤1：瞻前顾后
2019全国1卷第20题：在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量， 而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①____，但人 们过去不清楚为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班 之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底： 健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最 高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②____， 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如 果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加 很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③____非 常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
语句补写 (共27张PPT)
复习目标
1、了解19年高考语句补写题的命题特点 2、学习解题步骤技巧
目标1：了解命题特点之一
２０1９全国三套试题均在第2０题设置了语句补写题， 要 求完全一致，意在考查语言的连贯 、简 明 、 准确 。 补
写内容的格式要求是“ 语句” ， 既可以是较完整
的句子 ， 也可以是比较完整的短语。
空格②处于 “ 打破节 律 ” 和 “ 顺应节律” 两种假设对 举的中间部 分 ， 通过 “ 瞻前顾后” ， 保持句式的一致和 内容的对比关系 ， 即可选出核心词语。 在对两种情况进行 假设之前， 文段在描 述 “ 糖皮质激素水平 ”时 ，用到了 “ 节律性涨落” “最高” “最低” 等几个短语 ；而通过 “ 瞻前 ”，空格 ②前面的关键词是“ 打破节律 ” ， 可以 大致判断出此处的关键词应该出现 “ 高 ” 和 “ 低 ” 的 错位。 再通过“ 顾后 ” ，“ 如果顺应节律 ，在糖皮质激 素水平本来就是 峰值时 ” 这一假设与 “ 打破节律 ” 完全 相反 ，可以推知空格②的 内容与“ 本来就是峰值” 互为 反义关系 ， 所以空格② 的核心词语应分别为 “ 本来就是” “ 峰值” 的反义词语。
命题特点之二
①考内在逻辑 ②考对比关系
目标2
学习解题步骤技巧
学习解题步骤技巧
步骤1：瞻前顾后
2019全国1卷第20题：在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量， 而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①____，但人 们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班 之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底： 健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最 高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平②____， 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如 果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加 很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③____非 常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
语句补写题参考答案
参考答案：1、①容貌仅仅是容貌②人们更应该注重内在的修炼③一定不会那么美丽2、①更利于禽兽繁殖②所以洪水不断泛滥③更加协调一致地同自然界作斗争3、①我们是用嘴说话的②用嘴说话不是唯一的说话方式③不是一种特异功能4、①一是文化的教养②二是社会的担当③三是自由的灵魂5、①是要被动物吃的②所以被称作食虫植物③根据其捕捉猎物方式的不同6、①气温是随高度的增加而降低的②在逆温层中③严重地阻碍着空气7、①才需要施肥②土壤能够充分供应③不考虑土壤8、①细胞液总比土壤溶液要浓②土壤溶液中的水分③逐步向里面渗入9、①是否有氧气参与②有氧呼吸③但在缺氧条件下10、①人生有什么意义②而在于怎样生活③试着做点有意义的事11、①振动起来无规律又杂乱的是噪音②而且关注音的主观心理属性③乐音与噪音是相对而言的12、①我们并不习惯给予②给予对我们的身心健康大有益处③你可以用各种方式给予13、①看他张狂的时候就清楚了②吸引他的不是你③便只好照单全收所有的凄清和悲凉。
14、①构成全球威胁后②将活病毒主动带回国③这些困难会逐渐解决15、①在被驯服后还能替主人拉车②但由于肉质鲜美③斑驴几乎被斩尽杀绝16、①远远的镜头里②轻轻地倒映在如镜子的湖面③时而展翅盘旋。
17、①如果同学们不快乐②更是相依相促的互动关系③教师节应该是“同学们快乐”18、①春联的字数可多可少②春联还要有横批③春联寓意吉祥19、①直接取法自然②在于是否胸有成竹③构思与技巧的相互结合20、①意思是人总是要死的②要把这片忠心记录在历史上③文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”21、①更需要有许多这样的黄灯②任何部门都不能假设自己已经掌握了绝对真理③过于强制的所谓“医学标准”无论如何都是违背人道的22、①也如同做文章一样②有“大文章”或“小品”③建筑也有类似的东西23、①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书24、①是人类永远不可缺少的东西②就会变成披着美丽外衣的杀手③只要合理布置光源和科学管理照明25、①使之惠及广大儿童②其实很值得学习借鉴③所有大人们要做的还有很多26、①每个人都可以是信息发布者②发布的信息往往无法证实③而不需要理性的讨论说服人27、①不同的竹子开花周期会有不同②开花、结果需消耗大量养料③恶劣的环境才造成了竹子开花28、①炎帝族最早活动的地方在姜水②姜水在哪里③宝鸡是第一代炎帝的始生地29、①每个人都可能得的心理疾病②抑郁症的成因有很多③心理问题30、①流行语折射出社会心态②随着社会的发展③并不能代表中国人的全貌。
高考语文复习--补写语句题型答题技巧
中② ，蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水
果,如西瓜,由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,
如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓
高得多,但吃起来没有草莓甜,就是 ③ 。
①不仅与含糖量有关。 ③因为山楂含有肌酸。
①
，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改良，有30名被
试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ②
，这两组人都
没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象，其中一组每周完成数
次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低
的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关
的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显
藻 ② ，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红
色的“西瓜色”。
研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪
衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而 ③ ，而融雪速度的
加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。
A雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁育的结果 B雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁育 C微型藻类雪衣藻大量繁育引起了雪变色 D雪衣藻这种微型藻类大量繁育引起了雪变色
① 都需要消耗能量② 直接吸取③ 食物热效应
202X全国1卷
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑周密，每处不超过12个字。(6分)
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素
可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 ①
。但人们过去不清楚，为什么白天
“语句补写”教案
小结：该段关于电子商务的文字里面有三个空缺，三个空缺分布在三层意思里面。从表面上来看，给这段文字讨论的电子商务不一定是每个同学都熟悉的，但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分稍有难度。
2、高考题体验（全国Ⅰ卷、Ⅱ卷）
（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）（全国Ⅰ卷）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①__________。对于工作忙碌的上班族而言，②__________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③__________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
【参考】①给人类带来巨大的灾难；②二氧化碳增加会带来好处；③植物就会生病甚至死亡。（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）
【解析】将答案示例填入该文段，整段文字为：“二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，给人类带来巨大的灾难。然而，也有研究指出，二氧化碳增加会带来好处：比如增加的二氧化碳可以给植物‘施肥’，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，植物就会生病甚至死亡，我们就失去了这些向大气中释放氧气的‘氧气工厂’和‘空气净化器’。”
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“语句补写”专题强化练(时间：45分钟满分：84分)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)惊蛰是二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒地下冬眠的昆虫。
实际上，①，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。
惊蛰雷鸣最引人注意。
现代气象科学表明，②，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。
从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。
解析：回答此题，应注重把握语段的意思和横线前后的内容。
语段主要表述的是节气“惊蛰”。
①处，前文写惊蛰的含义，即春雷惊醒地下冬眠的昆虫；后文写昆虫结束冬眠是因为天气变暖。
由此分析，此处应该填写昆虫苏醒与春雷没有关系等内容。
②处，前文写“惊蛰雷鸣最引人注意。
现代气象科学表明”，后文写春雷出现的具体原因，由此判断此处应该填写“惊蛰前后之所以会有雷声”等内容。
③处，前文写“我国南北跨度大”，后文写“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合”，由此分析，此处应该填写惊蛰的雷声不是各地都能够听到的等内容。
参考答案：①昆虫是听不到雷声的②惊蛰前后之所以会有雷声③春雷始鸣的时间不一2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)一篇文章写得生动不生动，①。
最重要的是，作者对于所写的事物要有深刻的认识。
有了这一点，文章无论是义正词严，还是轻松活泼，都会使人体会到内在的思想威力。
这是文章生动的基础。
没有这一点，仅仅在文字上变花样，②。
但是，仅仅对事物有深刻的认识还不够，写文章就是要把这种认识表达出来，在这个表达过程中，文章写得生动不生动，很大程度上取决于③。
从这一方面说，生动的文章就是富有想象力的文章。
解析：本段文字阐述的是如何把文章写得生动。
语段可分为两层，“但是”前为一层，讲文章写得生动不生动和作者对所写事物的认识的深浅有关。
分析可知，有深刻的认识，文章才可能写得生动，而“没有这一点”显然很难写出生动的文章，故②处应填“是很难把文章写得生动的”之类的句子。
“但是”后为另一层，讲表达过程中作者应该怎么做，由后文“生动的文章就是富有想象力的文章”可知，③处强调的是想象力的重要性，故③处应填“作者是否充分发挥了他的想象力”之类的句子。
而“深刻的认识”“想象力”均是作者的素养，故①处应填“和作者多方面的素养有关系”之类的句子。
参考答案：①和作者多方面的素养有关系②是很难把文章写得生动的③作者是否充分发挥了他的想象力3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)香草常被用来美化环境，而一项研究显示，①。
比如对唇形科的一些香草喷洒热水，就能够促使其向空气中释放大量杀菌成分。
②，如在大棚里种植此种香草可减少农药使用量等。
日本茨城大学副教授佐藤远雄率领的研究小组发现，如果将唇形科香草叶片在50摄氏度的水中浸泡数十秒，叶片就会大量释放具有杀菌效果的对伞花烃和松油烯，其释放量分别达到通常情况下的6倍和8倍。
研究小组认为，③，误以为叶片感染了病原菌，从而产生抵抗力，释放出抗菌物质。
解析：解答此题，要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。
①处，前文表述了香草的一般功能，后文举例说明一些香草可释放杀菌成分，可知此处应填该项研究的结果，即有些香草具有杀菌功能。
②处，由前文说促使香草释放杀菌成分的方法，后文举例说明这种方法的具体应用可知，此处应该填类似于“这个方法还可用于其他诸多领域”等内容。
③处，由后文对香草能产生这种杀菌功能的原因的分析及“误以为”一词可知，此处应填香草能产生杀菌成分的直接原因，从前文的研究过程可以看出，是因为对这些香草进行了加热，故此处应填类似于“香草遇热受刺激后”的内容。
参考答案：①有些香草还具有杀菌功能②这个方法还可用于其他诸多领域③这是由于一些香草遇热受刺激后4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象，因此，它就既要有人的条件，①。
人的条件包括艺术家的人生经验和文化教养等；物的条件包括时代精神、民族特色等，这些都是需要不断加工改造的对象；此外，②，例如绘画的线条和颜色，音乐中的声音和乐器，文学的语言之类等。
所以艺术既离不开人，也离不开物，它和美感一样，③。
解析：语段的第一句话是一个表示因果关系的复句，根据“因此”和其后的关联词“既”可知，①处填写的分句应与前文“既”所引导的条件相搭配且分别对应前面的“一个创造主体”和“一个创造对象”；又据后文“创造主体”是“人”可知，“创造对象”应是“物”，故此处应填“也要有物的条件”。
②处，首先由“此外”可知，此处引出了另一方面的内容，可用“还要……”的句式，其次通过“例如”可知，此处应是对后文内容的总结，因后文主要介绍了创造主体对创造对象进行加工改造时所用的具体的工具、媒介，故应填类似“还要加上加工改造的工具和媒介”的内容。
③处前文是“艺术既离不开人，也离不开物”，由于“人”和“物”的关系正是主体和客体的关系，因此此处应填类似“也是主客观的统一体”的内容。
参考答案：①也要有物的条件②还要加上加工改造的工具和媒介③也是主客观的统一体5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过25个字。
(6分)古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，①，统称“二十四节气”。
“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
②，比如“清明前后，种瓜点豆”。
非物质文化遗产包括五大领域：口头传统和表现形式，表演艺术，社会实践、仪式、节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺。
“二十四节气”的申报，③。
解析：①处，根据前面“古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份”及后面“统称‘二十四节气’”可以判断，此处可填“每一等份为一个‘节气’”。
②处，根据前面“‘二十四节气’是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分”及后面“比如‘清明前后，种瓜点豆’”可以推知，此处可填“传统农业生产与节气密切相关”。
③处，根据前面非物质文化遗产的五大领域可以推断，此处可填“属于‘有关自然界和宇宙的知识和实践’这一范畴”。
参考答案：①每一等份为一个“节气”②传统农业生产与节气密切相关③属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一范畴6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)文化认同是文化自信的根本力量。
历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者和推动历史发展的决定性力量。
对于文化自信而言，其根本力量就在于①。
当然，文化一经为人民群众所认同，就会在社会实践中迸发出巨大的力量，人民群众就会更加坚定对文化的自信；②，势必与无源之水、无本之木无异，对文化的自信就无从谈起。
文化要得到人民群众的认同，就必须与人民群众息息相关。
我们倡导的文化，如果能植根于人民群众，反映人民群众的根本利益，③。
解析：解答此题一要抓住文段的中心内容，二要注意联系前后语意。
文段的中心句是第一句，关键词是“文化认同”与“文化自信”。
第①处，根据①前面“人民群众是……决定性力量”和“对于文化自信而言”的内容，可推知①处应补写“人民群众对文化的认同”之类的内容。
第②处，根据②后面“势必与无源之水、无本之木无异”的内容，可推知②处应补写“文化得不到人民群众的认同”之类的内容。
第③处，根据前文阐述的文化与人民群众的关系和“如果能……”的内容，可推知③处应补写“文化会得到人民群众的认同”之类的内容。
参考答案：①人民群众对文化的高度认同②而文化一旦得不到人民群众的认同③自然就会得到人民群众的认同7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)香蕉是常见的水果之一，①，你一定会认为这是危言耸听。
其实原始的野生香蕉是不能食用的，因为它果肉粗粝且含有大量坚硬的籽。
现在全世界的香蕉都源自一种基因突变、无法进行有性繁殖的野生香蕉，②，不但成为重要的水果，而且成为许多地区人们的主食。
但这种不育的香蕉只能通过扦插繁殖来克隆子孙，没有了基因的随机重组来增加种类，它适应环境、抵御虫害的能力极差。
由于新香蕉品种的培育和杀菌剂的研制赶不上病菌的换代，③。
解析：回答这个问题，要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。
这段话主要表述了香蕉可能灭绝的具体原因。
①处，由前文介绍香蕉是常见的水果，后文写“危言耸听”，再从后文表述的香蕉的来源分析可知，此处应该填香蕉面临的一种处境，即类似于“香蕉正面临绝种危机”的内容；②处，由前文写原始的香蕉因果肉粗粝且有籽不能食用，后文写现在香蕉的流行可知，此处应该填写现在这种香蕉的特点，即类似于“果肉细腻且无籽”的内容；③处，由前文写新香蕉品种的培育和杀菌剂的研制赶不上病菌的换代以及①处提到的绝种危机可知，此处应填香蕉可能面临的结果，即“面临灭顶之灾”。
参考答案：①如果有人说香蕉正面临绝种危机②这种香蕉果肉细腻且无籽③香蕉随时面临灭顶之灾8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)①。
因为，使用兴奋剂会让运动员在比赛中获得优势，使参赛运动员处于不平等的起点。
使用兴奋剂，②，服用者可能会出现心力衰竭、成年女性男性化、男子过早秃顶等症状，也可能会患糖尿病、心脏病等。
③，如冲动、攻击、猜疑等，也可导致妄想性精神病。
因此国际奥委会严禁运动员使用兴奋剂。
解析：解答此题，要把握语段的中心意思和横线前后的具体内容。
这段话主要讲兴奋剂的危害。
第①处，根据“使参赛运动员处于不平等的起点”可以看出，兴奋剂的使用使运动员之间不平等，故此处应填“运动员使用兴奋剂是一种欺骗行为”之类的内容；第②处，根据后面的“服用者可能会出现心力衰竭、成年女性男性化、男子过早秃顶……”可知，此处应填“会对人的身体健康造成极大危害”之类的内容；第③处，根据后面的“冲动、攻击、猜疑”可知，此处应填兴奋剂对人的精神方面的影响。
参考答案：①运动员使用兴奋剂是一种欺骗行为(或“违纪行为”)②会对人的身体健康造成极大危害③兴奋剂还会使人出现精神问题9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一，不溶于水。
在果汁加工过程中，果胶不仅会影响出汁率，①。