汽车修理工教案
汽车修理师小班教案
汽车修理师小班教案第一章：汽车基础知识1.1 教学目标：了解汽车的定义和分类掌握汽车的基本组成部件理解汽车的工作原理1.2 教学内容：汽车的定义和分类：介绍什么是汽车，汽车的种类及特点汽车的基本组成部件：发动机、底盘、车身、电气系统等汽车的工作原理：简单介绍发动机、变速箱等的工作原理1.3 教学活动：观看汽车图片，让学生认识不同的汽车观看汽车拆解视频，了解汽车的基本组成部件制作汽车模型，加深对汽车结构的理解第二章：汽车维修工具与设备2.1 教学目标：熟悉汽车维修工具与设备的使用方法掌握常用工具与设备的功能及操作技巧2.2 教学内容：汽车维修工具：扳手、螺丝刀、螺母扳手等汽车维修设备：升降机、诊断仪、刹车检测仪等工具与设备的使用方法与注意事项2.3 教学活动：展示并演示常用工具与设备的使用方法学生分组实践，亲自动手操作工具与设备讲解工具与设备的使用注意事项，强调安全第三章：汽车制动系统维修3.1 教学目标：了解汽车制动系统的组成及工作原理掌握制动系统的维修方法与技巧3.2 教学内容：汽车制动系统的组成：刹车盘、刹车鼓、刹车片、刹车油等汽车制动系统的工作原理：液压、气压等方式制动系统的维修方法与技巧：更换刹车片、刹车盘、刹车油等3.3 教学活动：观看制动系统的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示制动系统的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行制动系统的维修第四章：汽车发动机维修4.1 教学目标：了解汽车发动机的组成及工作原理掌握发动机的维修方法与技巧4.2 教学内容：汽车发动机的组成：气缸、活塞、曲轴、气门等汽车发动机的工作原理：内燃、电动等方式发动机的维修方法与技巧：更换机油、火花塞、气门等4.3 教学活动：观看发动机的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示发动机的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行发动机的维修第五章：汽车电气系统维修5.1 教学目标：了解汽车电气系统的组成及工作原理掌握电气系统的维修方法与技巧5.2 教学内容：汽车电气系统的组成：电池、发电机、调节器、电线等汽车电气系统的工作原理：直流、交流等方式电气系统的维修方法与技巧：更换电池、发电机、电线等5.3 教学活动：观看电气系统的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示电气系统的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行电气系统的维修第六章：汽车冷却系统维修6.1 教学目标：理解汽车冷却系统的作用和重要性学会冷却系统的组成和功能掌握冷却系统的维修和检查方法6.2 教学内容：冷却系统的作用和重要性：保持发动机在适宜的工作温度冷却系统的组成：水泵、散热器、冷却液、风扇等冷却系统的功能：散热、冷却、保护发动机冷却系统的维修和检查方法：更换冷却液、检查水泵和风扇等6.3 教学活动：观看冷却系统的工作原理视频，加深理解讲解冷却系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习冷却系统的检查和维修方法第七章：汽车润滑系统维修7.1 教学目标：了解汽车润滑系统的基本知识学会润滑系统的组成和功能掌握润滑系统的维修和检查方法7.2 教学内容：润滑系统的基本知识：润滑的作用和重要性润滑系统的组成：机油泵、油底壳、机油滤清器、油道等润滑系统的功能：减少发动机磨损，延长使用寿命润滑系统的维修和检查方法：更换机油和机油滤清器、检查油道等7.3 教学活动：观看润滑系统的工作原理视频，加深理解讲解润滑系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习润滑系统的检查和维修方法第八章：汽车燃油系统维修8.1 教学目标：理解汽车燃油系统的作用和重要性学会燃油系统的组成和功能掌握燃油系统的维修和检查方法8.2 教学内容：燃油系统的作用和重要性：为发动机提供燃料燃油系统的组成：燃油泵、燃油滤清器、燃油喷射器、燃油管等燃油系统的功能：储存、输送、过滤和喷射燃料燃油系统的维修和检查方法：更换燃油滤清器、检查燃油泵和燃油喷射器等8.3 教学活动：观看燃油系统的工作原理视频，加深理解讲解燃油系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习燃油系统的检查和维修方法第九章：汽车排气系统维修9.1 教学目标：了解汽车排气系统的基本知识学会排气系统的组成和功能掌握排气系统的维修和检查方法9.2 教学内容：排气系统的基本知识：排放废气的作用和重要性排气系统的组成：排气歧管、催化转化器、排气管、消声器等排气系统的功能：排放废气，减少环境污染排气系统的维修和检查方法：检查排气歧管和催化转化器、更换排气管等9.3 教学活动：观看排气系统的工作原理视频，加深理解讲解排气系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习排气系统的检查和维修方法第十章：汽车综合性能检测10.1 教学目标：理解汽车综合性能检测的重要性学会使用汽车综合性能检测设备掌握汽车综合性能检测的方法和技巧10.2 教学内容：汽车综合性能检测的重要性：确保汽车安全运行，提高燃油效率汽车综合性能检测设备：诊断仪、刹车检测仪、四轮定位仪等汽车综合性能检测的方法和技巧：使用设备进行检测，分析数据，发现问题10.3 教学活动：观看汽车综合性能检测的视频，加深理解讲解使用汽车综合性能检测设备的方法和技巧，提问学生学生分组实践，学习进行汽车综合性能检测的方法重点解析本文主要介绍了汽车修理师小班教案，包括汽车基础知识、汽车维修工具与设备、汽车制动系统维修、汽车发动机维修、汽车电气系统维修、汽车冷却系统维修、汽车润滑系统维修、汽车燃油系统维修、汽车排气系统维修和汽车综合性能检测等十个章节。
汽车修理工教案
课程
名称
汽车修理工
专业
层次
大专/中专
年级
二连五、六排
授课
方式
讲授+实践
授课
时间
2017.9.7-9.7
学时
4
授课题目：
第一章发动机维护
第一节二级维护前发动机的检测
{操作技能}
目的要求：
·能够检测汽油发动机的点久提前角、分电器重叠角、断电器触点、闭合饱和点、火高
压、发动机功率及单缸转速降
(8)按上述方法和点火次序检测其余各缸的漏气量。检测两次，取其平均值作为最后的检测值。
10.进气歧管真空度的检测
(1)将真空表上的软管与发动机进气歧管直接连接，并将仪表垂直放置。
(2)对点火系、化油器做正确调整后，启动发动机至正常工作温度，并将发动机急速调整在规定的转速范围内。
(3)根据真空表指针的位置读出测得的真空值。
分电器重叠角增大后，直接影响：
1.点火正时及各缸点火均匀性，从而影响发动机动力性、经济性及运转的稳定性；
2.触点闭合角，从而影响点火能量，导致动力性、经济性恶化；
3.其他项目测量的准确性(如配气相位动态测量)。
检测中，建议以发动机转速为1200 r/min时的测量值为准，因为O。除了受上述因素影响外一随着发动机转速变化、各机件的振动情况、电信号的传递等都会使日。在一个微小的范围内变化。当出现队夕·3°时应及时检修。
2)备用线的另一端分别牢固地拧在备用的300A分流器的两端。
3)再自备两根粗备用线，其一端分别与300A分流器的两端牢固连接·然后将自备的备用线区分极性与被测起动机串联。
4)接通启动开关使起动机运转，动机绕组有短路或搭铁故障。
汽修工作教案模板及范文
一、教案模板一、课题名称：汽修基本技能训练二、教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
3. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
三、教学重点：1. 汽车维修工具和设备的使用。
2. 汽车维修的基本流程和注意事项。
四、教学难点：1. 汽车维修工具和设备的正确使用方法。
2. 汽车维修过程中的安全操作。
五、教学时间：2课时六、教学准备：1. 教学场地：汽修实训室2. 教学器材：汽车维修工具和设备、教学课件、安全帽、防护眼镜等。
七、教学过程：（一）导入1. 结合实际案例，让学生了解汽车维修的重要性和基本流程。
2. 引导学生思考：作为一名汽修工人，应该具备哪些基本技能？（二）讲解1. 介绍汽车维修的基本工具和设备，包括扳手、螺丝刀、千斤顶、轮胎扳手等。
2. 讲解汽车维修的基本流程，包括车辆检查、故障诊断、维修操作、质量检验等。
（三）演示1. 教师现场演示汽车维修工具和设备的使用方法。
2. 教师讲解维修过程中的安全操作注意事项。
（四）实践操作1. 学生分组进行汽车维修工具和设备的实际操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
（五）总结与评价1. 学生总结本次课程的学习内容，分享自己的操作心得。
2. 教师对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
八、课后作业：1. 学生回家后，整理并总结本次课程的学习内容。
2. 学生撰写一篇关于汽车维修工具和设备的使用心得。
九、教学反思：本次课程通过讲解、演示和实践操作相结合的方式，让学生掌握了汽车维修的基本工具和设备的使用方法，了解了汽车维修的基本流程和注意事项。
在实践操作环节，学生能够积极参与，提高了自己的实际操作能力。
但在教学过程中，发现部分学生在安全操作方面存在一定问题，需要加强安全教育。
二、范文课题：汽车维修基本技能训练教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
汽修工作教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握汽车基本构造及工作原理；（2）了解汽车维修的基本流程及操作规范；（3）熟悉常用维修工具和设备的使用方法。
2. 技能目标：（1）培养学生动手操作能力，提高维修技能；（2）使学生能够独立完成汽车故障诊断和维修工作；（3）提高学生团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养职业素养；（2）培养学生严谨、细致、负责的工作态度；（3）增强学生的安全意识，养成良好的工作习惯。
二、教学内容1. 汽车基本构造及工作原理；2. 汽车维修基本流程及操作规范；3. 常用维修工具和设备的使用方法；4. 汽车故障诊断及维修技巧；5. 汽车维修案例分析与解决。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过图片、视频等形式，让学生了解汽车维修行业的发展前景；（2）介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解新课（1）汽车基本构造及工作原理；（2）汽车维修基本流程及操作规范；（3）常用维修工具和设备的使用方法；（4）汽车故障诊断及维修技巧。
3. 实践操作（1）分组进行汽车维修实操；（2）教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问；（3）学生互相交流学习心得。
4. 案例分析（1）教师展示典型汽车维修案例；（2）引导学生分析故障原因，提出解决方案；（3）总结经验教训，提高维修技能。
5. 总结与反思（1）教师总结本节课的教学内容；（2）学生分享学习心得，提出疑问；（3）教师解答学生疑问，总结不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和合作精神；2. 实践操作：评价学生在实操过程中的技能掌握程度和动手能力；3. 案例分析：评估学生对故障原因分析、解决方案提出的能力；4. 作业完成情况：检查学生对课堂知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《汽车维修技术》；2. 多媒体课件：汽车构造、维修流程、工具设备使用等；3. 实操场地：汽车维修实训室；4. 案例资料：典型汽车维修案例。
汽车维修工程教案
汽车维修工程教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）掌握汽车维修工程的基本流程和方法；（3）熟悉汽车维修工程中的常用工具和设备。
2. 技能目标：（1）能够正确进行汽车维修工程的操作；（2）能够分析并解决汽车维修过程中遇到的问题；（3）能够熟练使用汽车维修工程中的常用工具和设备。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和敬业精神；（2）培养学生的创新能力和持续学习的意识。
二、教学内容1. 汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；2. 汽车维修工程的基本流程和方法；3. 汽车维修工程中的常用工具和设备。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）汽车维修工程的基本流程和方法；（3）汽车维修工程中的常用工具和设备。
2. 教学难点：（1）汽车维修工程中的常用工具和设备的使用方法；（2）汽车维修过程中遇到问题的分析和解决方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；2. 演示法：展示汽车维修工程的基本流程和方法；3. 实践法：学生动手操作，熟悉汽车维修工程中的常用工具和设备；4. 案例分析法：分析汽车维修过程中遇到的问题，培养学生解决问题的能力。
五、教学准备1. 教学场地：汽车维修实验室；2. 教学设备：汽车维修工具和设备、多媒体教学设备；3. 教学材料：教材、教案、课件、案例。
六、教学进程1. 课时安排：共40课时，每课时45分钟；2. 教学进程安排：（1）第1-8课时，讲解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）第9-16课时，讲解汽车维修工程的基本流程和方法；（3）第17-24课时，讲解汽车维修工程中的常用工具和设备，并进行实践操作；（4）第25-32课时，分析汽车维修过程中遇到的问题，培养学生解决问题的能力；（5）第33-40课时，进行案例分析，巩固所学知识。
七、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力和问题解决能力；2. 终结性评价：通过期末考试，测试学生对汽车维修工程知识的掌握程度；八、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解汽车维修工程在实际工作中的应用；2. 邀请汽车维修工程师进行专题讲座，分享维修经验和行业动态；3. 开展汽车维修技能竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
汽车修理工教案范文
汽车修理工教案范文教案概述：本次教案是针对汽车修理工职业的培训教案。
通过理论和实践相结合的教学方式，培养学生掌握汽车修理工的基本知识和技能，使其具备成为一名合格汽车修理工的基础。
教学目标：1.理解汽车修理工职业的基本要求和职责。
2.掌握汽车维修与保养的基本知识和技能。
3.能够使用常见的汽车维修工具和设备。
4.培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1.汽车修理工职业概述a.职责和要求b.职业发展前景2.汽车维修与保养知识a.发动机系统维修b.制动系统维修c.点火系统维修d.车身与底盘维修e.电器系统维修f.润滑与保养知识3.汽车维修工具和设备使用a.基本工具箱及其使用方法b.汽车维修设备和仪器的使用方法c.安全操作和使用注意事项4.动手实践a.学生按照教师指导进行汽车维修操作b.学生解决汽车故障和问题教学过程：第一节课：汽车修理工职业概述1.展示汽车修理工的职业特点和要求。
2.分析汽车修理工的职业发展前景和就业机会。
第二节课：汽车维修与保养知识1.介绍汽车发动机系统的基本原理和常见故障。
2.介绍制动系统的构成和工作原理，以及常见的制动故障。
3.介绍点火系统的构成和工作原理，以及点火故障的识别和修理方法。
4.介绍车身与底盘的构成和维修方法。
5.介绍汽车电器系统的组成和常见故障。
6.介绍汽车润滑与保养的基本知识和方法。
第三节课：汽车维修工具和设备使用1.介绍基本工具箱的组成和使用方法。
2.介绍常见的汽车维修设备和仪器的使用方法。
3.强调安全操作和使用注意事项。
第四节课：动手实践1.学生进行汽车维修操作，根据教师的指导进行故障排除和修理。
2.学生在实践中解决汽车故障和问题。
教学评价：1.学生对汽车修理工职业的理解和认识。
2.学生对汽车维修与保养的知识掌握情况。
3.学生对汽车维修工具和设备的使用情况。
4.学生在实践中解决汽车故障和问题的能力。
教学反思：通过本次教学，学生应该能够对汽车修理工职业有更加深入的了解，掌握汽车维修与保养的基本知识和技能。
汽车修理师小班教案
汽车修理师小班教案一、教学目标：1. 让学生了解汽车修理师的工作内容和职责。
2. 培养学生对汽车修理的兴趣和热情。
3. 引导学生学习基本的汽车修理知识和技能。
二、教学内容：1. 汽车修理师的工作内容和职责。
2. 汽车的基本组成部分和功能。
3. 简单的汽车修理工具和设备。
4. 基本的汽车修理技能，如更换轮胎、检查油液、排除故障等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车修理师的工作内容和职责，汽车的基本组成部分和功能，简单的汽车修理工具和设备，基本的汽车修理技能。
2. 演示法：展示汽车修理工具和设备，演示汽车修理的操作步骤。
3. 实践法：让学生亲自动手进行汽车修理实践，培养学生的实际操作能力。
四、教学准备：1. 教室布置：将教室布置成汽车修理店的环境，挂上汽车修理的相关图片，摆放一些汽车修理工具和设备模型。
2. 教学材料：准备汽车修理的相关教材、图片、视频等。
3. 实践材料：准备一些汽车修理的工具和设备，让学生进行实践操作。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，是否积极回答问题、参与讨论等。
2. 实践操作能力：评估学生在实践操作中的表现，如是否能够正确使用工具和设备，是否能够独立完成修理任务等。
3. 知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式，评估学生对汽车修理知识的掌握程度。
六、教学安排：1. 第一课时：介绍汽车修理师的工作内容和职责。
2. 第二课时：讲解汽车的基本组成部分和功能。
3. 第三课时：介绍简单的汽车修理工具和设备。
4. 第四课时：讲解基本的汽车修理技能，如更换轮胎、检查油液、排除故障等。
5. 第五课时：进行汽车修理实践，让学生亲自动手操作。
七、教学注意事项：1. 在教学中，要注意安全确保学生在实践操作中的安全。
2. 在讲解汽车修理知识时，要尽量使用简单易懂的语言，避免专业术语让学生感到困惑。
3. 鼓励学生提问，解答他们的疑问，帮助他们更好地理解和掌握知识。
八、教学拓展：1. 邀请一位专业的汽车修理师来学校进行讲座，让学生更加直观地了解汽车修理的工作内容和实际情况。
汽车维修工技师培训教案(一)
汽车维修工技师培训教案(一)教案：汽车维修工技师培训教学目标•了解汽车维修工技师的职责和技能要求•掌握汽车常见故障的诊断和维修方法•培养学生解决汽车故障的能力教学内容1.汽车维修工技师的职责和技能要求–了解汽车维修工技师的工作范围和责任–掌握汽车维修工技师的技能要求和培训途径2.汽车常见故障的诊断和维修方法–掌握汽车发动机故障的诊断和维修方法•点火系统故障的诊断和修复•燃油系统故障的诊断和修复•冷却系统故障的诊断和修复–学习汽车传动系统故障的诊断和维修方法•变速器故障的诊断和修复•离合器故障的诊断和修复•驱动轴故障的诊断和修复3.实践操作和案例分析–进行汽车故障诊断和维修的实践操作–分析真实案例，培养学生解决汽车故障的能力教学步骤1.介绍汽车维修工技师的重要性和职责2.解释汽车常见故障的原因和影响3.分步讲解汽车发动机故障的诊断和维修方法4.实施实践操作，让学生亲自操作汽车故障诊断和维修设备5.分析和讨论案例，培养学生解决问题的能力6.总结本次课程，展望下一阶段的学习内容教学评估1.指定课堂练习和作业，用以检验学生对课程内容的掌握程度2.实施小组讨论和案例分析，评估学生解决问题的能力3.观察学生在实践操作中的表现，评估其技能的掌握程度参考资料•《汽车维修技术》教材，张明等，机械工业出版社•《汽车诊断与维修技术实训指导书》王强，化学工业出版社•《汽车维修指导手册》李华，机械工业出版社教案：汽车维修工技师培训（续）教学目标•了解汽车维修工技师的职责和技能要求•掌握汽车常见故障的诊断和维修方法•培养学生解决汽车故障的能力教学内容1.汽车维修工技师的职责和技能要求–了解汽车维修工技师的工作范围和责任–掌握汽车维修工技师的技能要求和培训途径2.汽车常见故障的诊断和维修方法–掌握汽车发动机故障的诊断和维修方法•点火系统故障的诊断和修复•燃油系统故障的诊断和修复•冷却系统故障的诊断和修复–学习汽车传动系统故障的诊断和维修方法•变速器故障的诊断和修复•离合器故障的诊断和修复•驱动轴故障的诊断和修复3.实践操作和案例分析–进行汽车故障诊断和维修的实践操作–分析真实案例，培养学生解决汽车故障的能力教学步骤1.介绍汽车维修工技师的重要性和职责2.解释汽车常见故障的原因和影响3.分步讲解汽车发动机故障的诊断和维修方法4.实施实践操作，让学生亲自操作汽车故障诊断和维修设备5.分析和讨论案例，培养学生解决问题的能力6.总结本次课程，展望下一阶段的学习内容教学评估1.指定课堂练习和作业，用以检验学生对课程内容的掌握程度2.实施小组讨论和案例分析，评估学生解决问题的能力3.观察学生在实践操作中的表现，评估其技能的掌握程度参考资料•《汽车维修技术》教材，张明等，机械工业出版社•《汽车诊断与维修技术实训指导书》王强，化学工业出版社•《汽车维修指导手册》李华，机械工业出版社。
小班汽车修理师教案
小班汽车修理师教案教案标题：小班汽车修理师教案教学目标：1. 了解汽车修理师的职业，并培养学生对汽车修理的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。
3. 提高学生的合作与沟通能力。
教学内容：1. 汽车修理师的职责和技能介绍。
2. 汽车的基本结构和常见故障。
3. 汽车修理工具和设备的使用方法。
4. 汽车维修过程的基本步骤。
5. 汽车保养和安全知识。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察周围的汽车，并提问：“你们见过汽车修理师吗？他们都做些什么工作？”2. 让学生分享对汽车修理师的了解和想法。
知识讲解：3. 介绍汽车修理师的职责和技能，并与学生讨论为什么汽车修理师的工作很重要。
4. 展示汽车的基本结构和常见故障，解释每个部件的功能和可能出现的问题。
实践操作：5. 给每个学生发放一份小型汽车模型，让他们观察并描述模型的结构和可能的故障。
6. 学生分组，每组配备一套玩具汽车修理工具和设备，让他们模拟修理模型汽车的过程。
7. 引导学生进行实践操作，向他们提供必要的指导和帮助。
总结与分享：8. 学生展示他们修理模型汽车的过程和结果，分享彼此的经验和困难。
9. 教师总结本节课的学习内容，并与学生一起回顾汽车维修的基本步骤和注意事项。
扩展活动：10. 邀请一位汽车修理师来校园进行讲座或实地参观，让学生亲身体验汽车修理的过程。
11. 组织学生参观当地的汽车修理厂，让他们了解真实的汽车修理工作环境。
评估方法：12. 观察学生在实践操作中的表现，评估他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。
13. 针对学生的参与程度和表现，给予积极的反馈和鼓励。
教学资源：1. 小型汽车模型2. 玩具汽车修理工具和设备3. 讲解材料和图片4. 邀请讲座或实地参观的安排教学反思：本节课通过引入活动、知识讲解、实践操作和总结分享等环节，使学生在实践中感受汽车修理师的工作，并培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。
同时，通过扩展活动的安排，让学生深入了解汽车修理师的职业，并与实际工作环境接触，进一步激发他们对汽车修理的兴趣和热爱。
中职《汽车维修基本技能》教案汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车维修工作的安全常识；（2）掌握汽车维修过程中应遵守的安全操作规范；（3）熟悉常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用汽车维修工具和设备；（2）能够在实际操作中遵守汽车维修安全规范；（3）能够处理汽车维修过程中的突发事件。
3. 情感目标：（1）培养学生的安全意识；（2）培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
二、教学内容1. 汽车维修安全常识；2. 汽车维修安全操作规范；3. 常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；2. 演示法：演示汽车维修工具和设备的安全使用；3. 实践法：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；4. 讨论法：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法。
四、教学准备1. 教室环境布置：将汽车维修工具和设备摆放在教室内，以便学生观察和学习；2. 教学材料：准备相关的教案、PPT、视频等教学资源；3. 安全设施：准备安全帽、防护眼镜、手套等安全防护用品。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考汽车维修安全的重要性；2. 讲解：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；3. 演示：演示汽车维修工具和设备的安全使用；4. 实践：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；5. 讨论：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法；6. 总结：总结本节课的重点内容，强调汽车维修安全意识；7. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况；2. 实践操作：观察学生在实际操作中是否能够遵守汽车维修安全规范；3. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和对安全问题的认识；4. 作业完成情况：检查学生对所学知识的巩固程度。
小班教案《汽车修理师》
小班教案《汽车修理师》一. 教学目标1.掌握汽车修理师的基本职责和技能要求。
2.了解汽车修理师的工作环境和工作机会。
3.培养学生对汽车修理师职业的兴趣和认识。
二. 教学内容1.汽车修理师的职责和技能要求–熟悉汽车维修流程和操作规范–掌握汽车故障诊断和排除方法–熟悉汽车零部件的使用和更换–具备基本的电气和机械知识–了解汽车维修维护的法律法规2.汽车修理师的工作环境和工作机会–汽车维修保养公司–汽车品牌授权维修中心–汽车4S店–私人汽车修理店–汽车改装工作室3.汽车修理师职业的兴趣与认识–汽车修理师的职业前景–汽车修理师的薪资待遇–汽车修理师的发展空间–汽车修理师的工作压力和挑战三. 教学方法1.讲授法：通过PPT、教材等教学资源，向学生介绍汽车修理师的职责、技能要求、工作环境和工作机会等内容。
2.实训法：组织学生进行汽车修理师的实操操作，通过模拟汽车故障诊断、零部件更换等实际操作，提升学生的实践能力。
3.讨论法：引导学生进行小组讨论，讨论汽车修理师职业的优势和不足，激发学生对该职业的思考和认识。
四. 教学步骤1.导入（5分钟）–利用图片或视频介绍汽车修理师的工作场景，激发学生的学习兴趣。
–引入课题，引导学生思考汽车修理师的定义和职责。
2.了解职责和技能要求（15分钟）–讲解汽车修理师的职责和技能要求。
–利用案例和实例，让学生了解汽车修理师在实际工作中的应用。
3.探讨工作环境和机会（15分钟）–分组讨论，了解汽车修理师的工作环境和机会。
–学生根据自己的喜好和兴趣，选择并介绍一个工作环境或机会。
4.激发兴趣与认识（15分钟）–通过讲解汽车修理师职业的前景、薪资待遇和发展空间，激发学生对该职业的兴趣。
–分析汽车修理师工作的挑战和压力，引导学生了解职业的现实性和需求。
5.实操操作（30分钟）–小组合作，进行模拟汽车故障诊断和零部件更换的实操操作。
–学生自行组队，完成指定任务。
6.总结（10分钟）–学生分享实操操作的结果，总结本节课的内容和收获。
汽车维修工教案
汽车维修工教案教案标题：汽车维修工教案教案目标：1. 使学生了解汽车维修工的职责和技能要求。
2. 培养学生对汽车维修工作的兴趣和热情。
3. 培养学生基本的汽车维修技能和安全意识。
教案步骤：引入：1. 向学生介绍汽车维修工的职业背景和工作范围。
2. 引导学生讨论汽车维修工的重要性和需求。
主体：1. 讲解汽车维修工的基本技能要求和学习路径。
a. 汽车维修工需要具备的技能，如检测、维修和更换汽车零部件等。
b. 学生可以通过参加汽车维修学院或技术学校的培训课程来学习相关知识和技能。
c. 引导学生思考并讨论为什么学习汽车维修工作对个人和社会都有益处。
2. 汽车维修工的工作流程和安全意识培养。
a. 分析汽车维修工作的一般流程，如故障诊断、修复和测试等。
b. 强调安全意识的重要性，包括使用个人防护装备、正确使用工具和设备等。
c. 引导学生学习并遵守相关的安全规定和操作程序。
3. 实践技能训练和案例分析。
a. 提供一些简单的汽车维修案例，让学生进行实践操作。
b. 引导学生分析和解决实际汽车维修问题，培养他们的问题解决能力和创新思维。
总结：1. 总结本节课的内容和学习收获。
2. 强调汽车维修工作的重要性和未来发展前景。
3. 鼓励学生积极参与相关的学习和实践活动，为将来成为一名合格的汽车维修工做好准备。
教案评估：1. 通过课堂讨论和问题解答，检查学生对汽车维修工作的理解和掌握程度。
2. 对学生的实践操作进行评估，包括技能的正确性和安全意识的表现。
3. 可以布置作业或小组项目，让学生进一步应用所学知识和技能。
教学资源：1. 汽车维修工具和设备。
2. 汽车维修案例和教学材料。
3. 多媒体设备和投影仪。
教学延伸：1. 鼓励学生参观汽车维修厂或实习，亲身体验汽车维修工作。
2. 组织学生参加相关的技能竞赛或比赛，提高他们的技能水平和竞争力。
3. 邀请汽车维修工作经验丰富的专业人士来学校进行讲座或分享经验。
备注：以上教案仅供参考，实际教学中可以根据学生的实际情况和教学资源进行调整和优化。
汽车修理教案
汽车修理教案一、教学目标1.了解汽车的基本构造和工作原理；2.掌握汽车常见故障的诊断和修理方法；3.培养学生的动手能力和解决问题的能力；4.培养学生的安全意识和责任心。
二、教学内容1. 汽车的基本构造和工作原理1.发动机：燃油系统、点火系统、冷却系统、润滑系统；2.变速器：手动变速器、自动变速器；3.底盘：悬挂系统、制动系统、转向系统；4.电气系统：电瓶、发电机、起动机、灯光系统、音响系统。
2. 汽车常见故障的诊断和修理方法1.发动机故障：无法启动、怠速不稳、加速不畅、冒黑烟、冒白烟等；2.变速器故障：换挡困难、异响、漏油等；3.底盘故障：制动失灵、转向不灵、悬挂过软等；4.电气故障：电瓶没电、发电机不充电、灯光不亮等。
3. 汽车维修工具和设备的使用方法1.手动工具：扳手、扭力扳手、千斤顶、千斤顶垫、千斤顶杆、千斤顶手柄、螺丝刀、扳手、钳子等；2.电动工具：电钻、电锤、电锯、电磨等；3.汽车维修设备：汽车升降机、四轮定位仪、轮胎平衡机、发动机检测仪等。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解汽车的基本构造和工作原理，让学生了解汽车的基本知识；2.案例分析法：通过分析汽车常见故障的案例，让学生掌握故障诊断和修理的方法；3.实践操作法：通过实际操作汽车维修工具和设备，让学生掌握使用方法和技巧；4.互动交流法：通过互动交流，让学生在交流中学习、在学习中交流。
四、教学重点和难点1. 教学重点1.汽车的基本构造和工作原理；2.汽车常见故障的诊断和修理方法；3.汽车维修工具和设备的使用方法。
2. 教学难点1.汽车发动机的工作原理和故障诊断；2.汽车变速器的工作原理和故障诊断；3.汽车底盘的工作原理和故障诊断。
五、教学评价1.学生的理论知识掌握情况；2.学生的实际操作能力；3.学生的解决问题能力；4.学生的安全意识和责任心。
六、教学计划课时教学内容教学方法第一课时汽车的基本构造和工作原理讲授法第二课时汽车常见故障的诊断和修理方法案例分析法第三课时汽车维修工具和设备的使用方法实践操作法第四课时综合实践互动交流法七、教学资源1.教材：《汽车维修技术》；2.工具和设备：汽车升降机、四轮定位仪、轮胎平衡机、发动机检测仪等；3.案例：汽车常见故障案例。
汽修工作教案模板范文中班
教学目标：1. 了解汽车的基本结构和组成，培养对汽车的兴趣。
2. 学习简单的汽车修理工具和操作方法，提高动手能力。
3. 培养幼儿的观察力、分析问题和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的团队合作精神和责任感。
教学重点：1. 汽车的基本结构和组成。
2. 简单的汽车修理工具和操作方法。
教学难点：1. 汽车修理工具的正确使用。
2. 解决汽车修理过程中遇到的问题。
教学准备：1. 汽车模型或图片。
2. 汽车修理工具模型或图片。
3. 汽车修理工作坊环境布置。
教学过程：一、导入1. 教师出示汽车模型或图片，引起幼儿的兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？二、基本知识讲解1. 教师讲解汽车的基本结构和组成，如发动机、轮胎、车身等。
2. 通过图片或实物展示，让幼儿了解各个部件的功能。
三、工具介绍1. 教师展示汽车修理工具模型或图片，介绍工具的名称和用途。
2. 让幼儿观察并说出工具的名称和用途。
四、实践操作1. 教师示范汽车修理工具的正确使用方法。
2. 幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。
五、问题解决1. 教师提出一些简单的汽车修理问题，让幼儿分组讨论并尝试解决。
2. 幼儿展示自己的解决方案，教师给予评价和指导。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次课程的内容，总结所学知识。
2. 幼儿分享自己的学习心得和收获。
七、作业布置1. 请幼儿回家后与家长一起收集有关汽车的资料，了解汽车的发展历程。
2. 请幼儿观察家里的汽车，了解汽车的一些基本功能。
教学评价：1. 观察幼儿在实践操作中的表现，评价其动手能力和问题解决能力。
2. 收集幼儿的学习心得和作业，评价其学习效果。
教学反思：1. 教师根据幼儿的表现和反馈，反思教学方法和教学内容。
2. 不断优化教学方案，提高教学质量。
《汽车维修工程》教案
课程简介
课程说明：
本课程系统阐述了汽车发动机、汽车底盘、汽车车身大修的一般工艺过程和方法。
课程以大修为主线，主要包括汽车维修基本理论和零件损坏机理分析、汽车维修制度及工艺组织、汽车修复基本方法、汽车发动机修复工艺、汽车底盘修复工艺、汽车车身修复工艺、汽车维修质量检验与管理以及汽车总装试验和交车等内容。
先修课程：
汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车车身构造、机械原理等。
参考教材：
《汽车修理》安徽科学技术出版社 2001 羊拯民
《汽车维修质量检验》机械工业出版社 2005 陈长春
《汽车修理手册》机械工业出版社 2006 张凯良
《汽车钣金维修技术培训教材》人民交通出版社 2005 顾建国《汽车维修工实用技术手册》江苏科学技术出版社 2002 李东江，张大成
《以可靠性为中心的维修思想》工业安全与环保陈叶箐，龚时雨。
汽修工作教案模板及范文
教学目标：1. 知识目标：了解汽车发动机的结构、工作原理和常见故障。
2. 技能目标：掌握汽车发动机的拆卸、检查、维修和保养的基本技能。
3. 情感目标：培养学生严谨的工作态度和团队合作精神。
教学重点：1. 汽车发动机的结构和原理。
2. 发动机常见故障的诊断与维修。
3. 发动机的保养方法。
教学难点：1. 发动机故障的准确诊断。
2. 发动机零部件的拆卸与安装。
教学准备：1. 教学场地：汽车维修车间或模拟车间。
2. 教学工具：汽车发动机、工具箱、检测仪器等。
3. 教学课件：发动机结构图、工作原理图、维修步骤图等。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，汽车发动机在汽车中有什么作用？2. 学生回答，教师总结：发动机是汽车的动力源泉，它将燃料的化学能转化为机械能，为汽车提供动力。
二、理论讲解1. 讲解汽车发动机的结构，包括气缸体、气缸盖、曲轴、凸轮轴、活塞、连杆等。
2. 讲解发动机的工作原理，即吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
3. 讲解发动机常见故障，如点火系统故障、供油系统故障、冷却系统故障等。
三、实践操作1. 教师演示发动机零部件的拆卸、检查、维修和保养步骤。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
四、课堂讨论1. 学生分组讨论，总结发动机维修与保养的要点。
2. 教师点评，纠正操作中的错误。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调发动机维修与保养的重要性。
2. 学生分享实践操作的心得体会。
教学评价：1. 学生对发动机结构和工作原理的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的技能水平。
3. 学生在课堂讨论中的参与度和表达能力。
教案范文：一、导入同学们，汽车发动机是汽车的动力源泉，今天我们就来学习一下汽车发动机的维修与保养。
二、理论讲解1. 发动机结构：气缸体、气缸盖、曲轴、凸轮轴、活塞、连杆等。
2. 发动机工作原理：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
3. 发动机常见故障：点火系统故障、供油系统故障、冷却系统故障等。
汽修工作教案模板范文及范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解汽车维修的基本流程和常用工具，掌握汽车故障诊断的基本方法。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高汽车维修技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养学生敬业精神和团队协作能力。
二、教学内容1. 汽车维修基本流程2. 常用工具的使用方法3. 汽车故障诊断的基本方法三、教学时间2课时四、教学过程第一课时1. 导入（1）提问：同学们，你们知道汽车维修的基本流程吗？（2）引导学生思考，并简要介绍汽车维修的基本流程。
2. 讲解汽车维修基本流程（1）汽车维修的基本流程包括：接车、诊断、维修、检验、交车。
（2）详细介绍每个环节的具体操作方法和注意事项。
3. 常用工具的使用方法（1）讲解常用工具的种类和用途。
（2）演示常用工具的使用方法，如扳手、螺丝刀、钳子等。
4. 实践操作（1）分组进行实践操作，让学生亲自动手练习使用常用工具。
（2）教师巡回指导，纠正操作中的错误。
第二课时1. 汽车故障诊断的基本方法（1）讲解汽车故障诊断的基本方法，如直观检查、仪器检测、故障现象分析等。
（2）结合实际案例，分析故障原因和维修方法。
2. 实践操作（1）让学生根据故障现象，运用所学知识进行故障诊断。
（2）教师巡回指导，纠正诊断过程中的错误。
3. 总结与评价（1）总结本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
五、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标？2. 教学过程中是否存在不足，如何改进？3. 学生在学习过程中是否遇到困难，如何帮助他们解决？汽修工作教案范文：一、教学目标1. 知识目标：使学生了解汽车维修的基本流程和常用工具，掌握汽车故障诊断的基本方法。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高汽车维修技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养学生敬业精神和团队协作能力。
二、教学内容1. 汽车维修基本流程2. 常用工具的使用方法3. 汽车故障诊断的基本方法三、教学时间2课时四、教学过程第一课时1. 导入（1）提问：同学们，你们知道汽车维修的基本流程吗？（2）引导学生思考，并简要介绍汽车维修的基本流程。
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全知识，掌握安全操作规程。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全规范的良好习惯。
3. 提高学生在汽车维修过程中的自我保护意识。
二、教学内容1. 汽车维修工作安全知识讲解2. 安全操作规程演示与实践3. 维修过程中的自我保护方法三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修工作安全知识，分析安全事故案例。
2. 演示法：演示安全操作规程，让学生观看并模仿。
3. 实践法：让学生在实际操作中遵守安全规程，提高自我保护意识。
四、教学准备1. 教室或实训室环境布置，确保教学场所安全。
2. 教学PPT、视频等资料。
3. 汽车维修工具设备。
五、教学过程1. 导入（5分钟）讲述汽车维修工作安全的重要性，引导学生关注维修安全。
2. 讲解（15分钟）讲解汽车维修工作安全知识，分析安全事故案例，让学生了解安全事故的原因及后果。
3. 演示（20分钟）演示安全操作规程，让学生观看并模仿。
重点演示如何正确使用工具设备、如何避免触电、如何预防机械伤害等。
4. 实践（20分钟）让学生在实际操作中遵守安全规程，提高自我保护意识。
教师巡回指导，纠正不规范操作。
6. 作业布置（5分钟）让学生结合所学内容，思考如何在实际工作中更好地遵守安全规程，提高自我保护意识。
7. 课后反思（课后）六、教学评价1. 课堂问答：检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况。
2. 实操考核：评估学生在实际操作中遵守安全规程的情况。
3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的吸收和理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解企业安全生产实际情况。
2. 邀请汽车维修工程师进行专题讲座，分享维修安全经验和技巧。
八、教学反馈1. 课后收集学生反馈，了解学生对汽车维修安全知识的掌握程度。
2. 针对学生反馈情况进行教学调整，优化教学方法。
九、教学资源1. 制作精美的教学PPT，图文并茂地展示汽车维修安全知识。
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类别专业课教师姓名李永鹏
教务处签字
2017年月日
5.发动机无负荷时的功率测试
1-1所示。
常用的测试方法有怠速加速法和启动法两种。
通常使用便携式无负荷测功仪对发动机功率进行测试。
便携式无负荷测功仪面板如图。
常用的检测方法有怠速加速法和启动法两种。
(1)怠速加速法
发动机在急速下稳定运转，然后突然将节流阀开到最大位置，发动机转速猛然上升，达到所确定的测试转速时，仪表上显示值即为所测试的功率值。
迅速记下数值，并立即松月
加速踏板、以免发动机长时间高速运转。
为保证测试结果准确可靠，一般重复测试三次取幵
均直，
栏)启动法
首先将节流阀开至最大位置，再启动发动机加速运转，当转速达到确定转速时，仪表血示值即为听测试的功率值。
6.单缸转速降检测
(1)启动发动机预热到正常工作温度。
(2)调整怠速至正常平稳运转状态，观察发动机转速表并记录该值。
(3)拔下被测缸的分缸线观察并记录转速表数据，求其差值即为被测缸的单缸转速降。
7.汽缸压缩压力的检测
测量前应使发动机运转至正常工作温度(冷却水温70～90。
C)。
操作步骤如下
(1)发动机熄火，清除发动机火花塞或喷油器(柴油机)周围的脏物并将火花塞或喷油器全部拆下。
(2)把节气门和阻风门置于全开位置。
(3)把汽缸压力表(见图1-2)的锥形橡胶接头压紧在被测汽缸的火花塞孔内(或把螺纹管接头拧在火花塞孔上)。
(4)用起动机带动曲轴旋转3～5s(不少于四个压缩冲程)，指针稳定后读取读数，然后按下单向阀使指针回零。
(5)重复步骤(4)。
为使测得的数据准确，各缸依次测量两次，取其平均值作为最后检测
值。
（6）根据所测数据，分析气缸压缩压力。
（7）按上述方法一次检测各个气缸。
8、曲轴箱窜气量的检测
曲轴箱窜气量检测仪如图1-3所示，具体的检测步骤如下
（1）打开电源开关，按仪器使用说明书的要求对检测仪进行预调。
(2)壱封曲轴箱，即堵塞机油艮口、曲轴箱通风进出口等，将取样探头插入机油加注口内。
(3)自动发动机，侍其运转平稳后，仪表箱仪表的指不值即为发动机曲轴箱在该转速下的窜气量。
9.汽缸漏气量的检测
汽缸漏气量的检测仪如图1--昕示，具体的检测步骤如下
(1)将发动机预热至正常工作温度。
(2)清除火花塞周围脏物(最好用压缩空气洗净)，而后拧下野育汽缸的火花塞，并在火花塞孔上装好充气嘴。
(3)接好压缩空气源，在检测仪出气口堵塞的情况下，用调压阀调节进气压力，使测量表指针指示0.4MPA。
(4)卸下分电器盖，安装好活塞定位盘，使分火头旋转至第一缸跳火位置。
（5）为防止压缩空气推动活塞使曲轴转动，变速器挂高速挡，拉紧驻车制动。
(6)把第一缸充气嘴接上快速管接头，向缸内充气，此时测量表上的压力读数便反映了该气缸的气密性。
(7)移转曲轴，使分火头(或指针)对准活塞定位盘上下汽缸刻度线，按以上方法检测该汽缸的漏气量。
(8)按上述方法和点火次序检测其余各缸的漏气量。
检测两次，取其平均值作为最后的检测值。
10.进气歧管真空度的检测
(1)将真空表上的软管与发动机进气歧管直接连接，并将仪表垂直放置。
(2)对点火系、化油器做正确调整后，启动发动机至正常工作温度，并将发动机急速调整在规定的转速范围内。
(3)根据真空表指针的位置读出测得的真空值。
11.燃料供给系的燃油压力检测
燃油压力检测包括系统油压检测和熄火后系统残余压力检测。
系统油压如果过高或过低会使混合气过浓或过稀。
熄火后系统残压保持不住将造成难启动或不能启动。
(1)单点喷射系统中燃油压力检测
由于单点喷射系统中没有安装油压检测孔，所以检测方法如下
1）.释放油压。
车辆熄火，拉紧驻车制动器将变速器置于P挡或N挡拧开油箱加油盖，释放燃油箱压力断开燃油泵电气插头或拆下燃油泵熔断器、继电器启动发动机多次（或3s）排除管内残余压力。
2）.断开节气门喷射体上的进油管，接上三通油压表。
3）.通过可熔跨接片给燃油泵检测插头加上12 v电压也可跨接油泵继电器触点还可以使发动机在怠速运转，检测系统油压是否符合规定。
一般静态油压比怠速油压略高。
4）.检测油泵单向阀时，先关断三通油压表上的切断阀，然后使油泵立即停止工作，30 s内应保持一定压力。
5）.停止油泵工作，单点喷射系统的系统油压将下降接近零。
6）.进行喷油器的漏油检测，可在启动发动机时，断开喷油器的连接器，检查有无渗漏。
(2)多点喷射系统中燃油压力检测
在多点喷射系统中、有的系统管路安装有油压检测孔，有的系统管路中没有安装油压检涮孔、有油压检测孔的可将油压表直接接在油压检测孔上(不同车的油压检测孔应采用不同的油医检测接头飞.没有油压检测孔的可断开进油管、将三通油压表串接在系统管路中。
接油压表前注意事项与单点喷射检测油压一样、首先应释放燃油箱内的压力和系统管路中的油压，燃油泵工作有两种方式一种是接通点火开关、让油泵工作1～2s，如在1～2 s内发动机ECL收到转速信号则油泵连续工作、否则停止工作另一种是发动机运行时油泵才开始工作，对于第一种.接通点火开关即可观察静态油压。
12.柴油机喷油压力的检查
喷油压力试验器如图1-5听示。
(1)压动压油手柄、排除留在油管和喷油器内的空气。
(2)以60次min的速度压动压油手柄，同时观察喷油过程中压力表上的读数。
(3)如果压力不符合规定，可调整喷油器上的喷油压力调节螺钉，调整后拧紧锁止螺母。
13.供油提前角的检测
(1)拧松喷油泵的第一缸高压油管接头螺母。
(2)用手摇把或其他可以使曲轴转动的工具顺时针慢慢转动曲轴，直至出油阀的油面开始有动作为止。
(3)观察V带轮减振器上的刻度盘与上止点指针所指的刻度值是否在16。
～20°之间。
(4)松开空气压缩机与喷油泵之间联轴器的两个紧固螺栓。
（5）缓缓地转动供油自动提前器，如果想加大供油提前角，则将供油自动提前器向外旋转，反之向里旋转。
14，发动机机油压力和机油品质的检测
(1)发动机机油压力检测
1)拔下机油压力开关导线。
2）拧下机油压力开关，并拧上机油压力表。
3)启动发动机(机油温度约80度)。
若正常则在怠速时，机油压力最低为0.15MPA；2000 r/min时，机油压力为0.25～0.45 MPa.
(2)机油品质的检测
1)观察其透明度。
若色泽通透略带杂质说明还可以继续使用，若色泽发黑，闻起来带有酸味应更换机油，因为机油已经变质，不能再对发动机零件起保护作用。
2）检查其黏稠度。
沾一点机油在手上，用两根手指俭查机油是否还具有黏性。
如果手指感觉没有一点黏性，像水一样，则说明机油已达到使用极限，需要更换机油。
15.发动机启动电压、启动电流的检测
(1)发动机启动电压的检测
1)按下仪表面板上的50 V开关。
将测试线的红、黑插片分别接到仪器的直流电压的正、负极接线柱上。
2)将测试线另一端的红、黑夹子分别接到蓄电池的正极和搭铁线上。
3)接通起动机开关，此时仪表读数值即为发动机启动电压(正常起动电压汽油机一般为12 V)。
(2)发动机启动电流检测
1)按下仪表面板直流电流。
300 A廾开关。
先将仪器的两根粗用线的一端(区别正、负)牢固地拧在仪器直流电流300 A的接线柱上。
2)备用线的另一端分别牢固地拧在备用的300A分流器的两端。
3)再自备两根粗备用线，其一端分别与300A分流器的两端牢固连接·然后将自备的备用线区分极性与被测起动机串联。