提优训练:一元一次不等式(华师版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
⎨x - 2b > 3 ⎨x > m ⎨x - a > 0
华东师大版七年级下册期中提优训练
《一元一次不等式》
【含参不等式参数范围】
1. 若关于 x 的不等式(a -1)x >a -1 的解集是 x >1,则 a 的取值范围是(
) A .a <0 B .a >0 C .a <1 D .a >1
2. 若不等式(a -4)x ≤4-a 的解集在数轴上表示如图所示,则 a 的取值范围是
.
3. 已知 a ,b 为实数,若不等式组⎧2x - a < 2 的解集为-1<x <1,那么(a -1)(b -1) ⎩
的值为 . 4. 不等式组⎧-3x + 2 < ⎩
x - 6 的解集是 x >2,那么 m 的取值范围是( ) A .m >2 B .m <2 C .m ≥2 D .m ≤2
6.已知关于 x 的不等式组 ⎧5 - 2x ≥ -1 无解,则 a 的取值范围是 . ⎩
A .a <-2
B .a ≤-2
C .a >-2
D .a ≥-2 8. 若不等式 2x + 5 -1≤ 2 - x 的解集中 x 的每一个值,都能使关于 x 的不等式
3
3(x -1)+5>5x +2(m +x )成立,则 m 的取值范围是( )
A. m > - 3 5
B. m < - 1 5
C. m < - 3 5
D. m > - 1 5
9. 已知关于 x 的不等式 4 x + 4 < 2x - 2 a 的解,也是不等式1- 2x < 1 的解,则 a
3 3 6 2
的取值范围是
.
1
⎨x < 2
⎨7 - 2x ≤1 ⎨x - m > 1 10.若方程 3m (x +1)+1=m (3-x )-5x 的解是负数,则 m 的取值范围是 .
11. 已知不等式 6x -1>2(x +m )-3.
(1) 若它的解集与不等式 x - 5 +1 < x + 3 的解集相同,求 m 的值;
2
(2) 若它的解都是不等式 x - 5 +1 < x + 3 的解,求 m 的取值范围.
2
【整数解问题】
12. 不等式 5x -3<3x +5 的最大整数解是 .
13. 若关于 x 的不等式 x -b >0 恰有两个负整数解,则 b 的取值范围是
. 14. 如果不等式组⎧x > a 恰有 3 个整数解,则 a 的取值范围是( )
⎩ A .a ≤-1 B .a <-1 C .-2≤a <-1 D .-2<a ≤-1
15. 若关于 x 的不等式组⎧x - m < 0
⎩
的整数解共有 4 个,则 m 的取值范围是
.
A .-6≤a <-5
B .-6<a ≤-5
C .-6<a <-5
D .-6≤a ≤-5
17. 若关于 x 的不等式组⎧2x +1≤ 7 的所有整数解的和是 5,则 m 的取值范围是 ⎩
.
2
⎨ 18.如图,如果不等式组⎧4x - a ≥ 0 的整数解仅为 1,2,3,那么适合这个不等 ⎩3x - b < 0
式组的整数 a ,b 的有序数对(a ,b )共有( )
A .16 个
B .12 个
C .9 个
D .2 个
19.对于实数 x ,我们规定[x ]表示不大于 x 的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,
[-2.5]=-3,若[ x + 4 ]=-2,则 x 的取值范围是 .
10
20.对于任意实数 m ,n ,定义一种新运算 m ※n =mn -m -n +3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,如:2※6=2×6-2-6+3=7.请根据上述定义解决问题:若a <2※x <7,且解集中有两个整数解,则 a 的取值范围是
.
22.对于任意实数a,b,定义关于@的一种运算如下:a@b=2a-b,例如:
5@3=10-3=7,(-3)@5=-6-5=-11.
(1)若x@3<5,求x 的取值范围;
(2)已知关于x 的方程2(2x-1)=x+1 的解满足x@a<5,求a 的取值范围.
3
参考答案: