太平天国运动公开课
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高中历史必修1第四单元-第11课 太平天国运动 公开课优质课件
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
典型 例题
例1 ［2019•福建六校高一联考］《天 朝田亩制度》规定：“凡当收成时……除 足二十五家每人所食可接新谷外，余则 归国库……如一家有婚娶弥月事，给钱一 千，谷一百斤，通天下皆一式。”其突
出体现了（ C ）
A.以人为本的人文关怀 B.彻底的反封建思想 C.绝对平均主义的思想 D.空想社会主义思想
课前预习
教材知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ单
一、从金田起义建国到定都天京 ► 原因：鸦片战争后，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。 ► 兴起发展 · 兴起：1851 年1 月，金田起义。 · 壮大：永安建制后，1853 年攻克南京，改名［1］ 天京 ，定为国都。 · 全盛：太平军北伐西征并举，夺取了清朝的半壁江山，太平天国进入全盛时期。
【 解析】由材料“凡当收成时……除足二十 五家每人所食可接新谷外，余则归国库…… 如一家有婚娶弥月事，给钱一千，谷一百斤， 通天下皆一式”可知平均分配的思想，故选 C项； A项表述不符合史实； 材料强调的是《天朝田亩制度》的分配思想 而非彻底的反封建思想，排除B项； 材料强调的是《天朝田亩制度》的分配思想 而非对其评价，排除D项。
高中历史 必修1 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
二、农民阶级在民主革命时期的作用和局限性
► 作用 · 农民阶级是中国民主革命的主力军。在近代，农民由于深受本国封建主义和外国资本 主义的政治压迫和经济剥削，具有反抗压迫和剥削、要求自由平等的革命性。 · 农民阶级领导的太平天国运动沉重打击了中外反动势力，在客观上延缓了中国社会半 殖民地半封建化的进程，减少了近代化的阻力。 ► 局限性 · 从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表。 · 从政治上看，农民阶级没有提出切实可行的革命纲领，太平天国的《天朝田亩制度》 就有致命的缺陷。 · 从思想上看，农民阶级缺乏科学的指导思想，不能用科学的理论做指导，多是用宗教 思想来宣传和组织群众。 · 从组织上看，农民阶级带有严重的分散性，很难形成统一的、坚定的革命领导核心。
第13课 太平天国运动公开课
认识太平天国运动的作用与局限性。
一、太平天国运动
1.兴起： 1851 年，广西桂平县金田起义
2. 建立政权：1853 年，攻克 南京 ，改名
为 天京 ，定都于此。
3. 进入全盛时期
（1）到 1856
年，军事上达到全盛。
（2）颁布纲领性文件《天朝田亩制度》。
4. 由盛转衰
（1）天京事变： 1856 年，领导集团发生严重内讧。
迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 反侵略
材料三：
《田》表达了农民的理想追求，农民战争的最高峰；
《资》近代中国第一个具有资本主义性质的改革方案。
材料四：范文澜说，太平革命最大的意义，就在于它是历史上第一次提
出政治、经济、民族，男女四大平等的革命运动，自此太平天国运动揭开 了资产阶级民主革命的序幕。
半反殖侵民略地
半反封建
动摇了封建统治，打击了外来侵略，影响了后来的民主革命。 《田》表达了农民的理想追求，农民战争的最高峰； 提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案。
性质：农民阶级领导的反侵略反封建的农民运动。
马克思： 除了改朝换代以外，他们没有给自己提出
任何任务。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者 们的惊惶还要厉害。 冯友兰：
洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就 要使中国倒退几个世纪！
材料说明什么？
受时代和阶级局限，农民阶级无法领导中国民主 革命，没有完成也不可能完成反封建反侵略的任务。
本节知识结构
太 金田村起义（背景）
平 天国兴衰（主要发展历程）
天 国
两个文件 《天朝田亩制度》
《资政新篇》
运 失败原因 动 评价
当堂检测
方法点拨 如何评价历史事件？
1、具体：论从史出 2、全面：一分为二 3、历史：放在特定历史条件下
一、太平天国运动
1.兴起： 1851 年，广西桂平县金田起义
2. 建立政权：1853 年，攻克 南京 ，改名
为 天京 ，定都于此。
3. 进入全盛时期
（1）到 1856
年，军事上达到全盛。
（2）颁布纲领性文件《天朝田亩制度》。
4. 由盛转衰
（1）天京事变： 1856 年，领导集团发生严重内讧。
迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 反侵略
材料三：
《田》表达了农民的理想追求，农民战争的最高峰；
《资》近代中国第一个具有资本主义性质的改革方案。
材料四：范文澜说，太平革命最大的意义，就在于它是历史上第一次提
出政治、经济、民族，男女四大平等的革命运动，自此太平天国运动揭开 了资产阶级民主革命的序幕。
半反殖侵民略地
半反封建
动摇了封建统治，打击了外来侵略，影响了后来的民主革命。 《田》表达了农民的理想追求，农民战争的最高峰； 提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案。
性质：农民阶级领导的反侵略反封建的农民运动。
马克思： 除了改朝换代以外，他们没有给自己提出
任何任务。他们给予民众的惊惶比给予旧统治者 们的惊惶还要厉害。 冯友兰：
洪秀全和太平天国如果统一了中国，那就 要使中国倒退几个世纪！
材料说明什么？
受时代和阶级局限，农民阶级无法领导中国民主 革命，没有完成也不可能完成反封建反侵略的任务。
本节知识结构
太 金田村起义（背景）
平 天国兴衰（主要发展历程）
天 国
两个文件 《天朝田亩制度》
《资政新篇》
运 失败原因 动 评价
当堂检测
方法点拨 如何评价历史事件？
1、具体：论从史出 2、全面：一分为二 3、历史：放在特定历史条件下
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丙：是啊，自己花力气种出的粮食，却要给别人， 谁有心思多种粮食呀。另外，现在长期打仗，天 国哪有时间和精力去分田呢？
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二、合作探究（能力篇） 岳麓版高中历史必修一 太平天国运动 优质PPT公开课课件(共28页) 结合材料思考： 1、《天朝田亩制度》的基本内容和 目的是什么？ 2、《天朝田亩制度》在当时能够实 施吗？为什么？ 3、如何正确评价？
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《天朝田亩制度》
1、内容
原则 土地分配：方法
产品分配： 原则 方法
凡天下田，天下人同耕 无处不均匀，无人不保暖 按人口平均分配土地
天下人人不受私物物归上主 每户留足口粮，其余归国库
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个 告示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩 制度》。根据这项制度，尔等以后都有田耕，有 饭吃，有衣穿，有钱用，尔等再也不愁饥寒，不 愁欺压，尽可以享福了。
甲、，按《天朝田亩制度》 的规定，不论男女，都可以分得一份田地，那我 家可以分得5人的田地了。
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乙：但是你家老四还没满16岁，按这上面规 定，是不能分得一份田地的。
丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配 分。你家只能分得一半好田，一半差田。
甲：管他呢，这比以前没有田耕好多了。5个 人的田地够我耕种了，以后不但吃穿不愁， 还可以把剩余的拿到街上去卖，添置一些 家业。
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二、合作探究（能力篇） 岳麓版高中历史必修一 太平天国运动 优质PPT公开课课件(共28页) 结合材料思考： 1、《天朝田亩制度》的基本内容和 目的是什么？ 2、《天朝田亩制度》在当时能够实 施吗？为什么？ 3、如何正确评价？
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《天朝田亩制度》
1、内容
原则 土地分配：方法
产品分配： 原则 方法
凡天下田，天下人同耕 无处不均匀，无人不保暖 按人口平均分配土地
天下人人不受私物物归上主 每户留足口粮，其余归国库
1853年冬天的某日，天京街头出现太平天国的一个 告示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：
小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩 制度》。根据这项制度，尔等以后都有田耕，有 饭吃，有衣穿，有钱用，尔等再也不愁饥寒，不 愁欺压，尽可以享福了。
甲、，按《天朝田亩制度》 的规定，不论男女，都可以分得一份田地，那我 家可以分得5人的田地了。
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乙：但是你家老四还没满16岁，按这上面规 定，是不能分得一份田地的。
丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配 分。你家只能分得一半好田，一半差田。
甲：管他呢，这比以前没有田耕好多了。5个 人的田地够我耕种了，以后不但吃穿不愁， 还可以把剩余的拿到街上去卖，添置一些 家业。
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三、太平天国运动失败原因及评价
(二) 历史评价
2、不足： 太平天国运动旳失败阐明，在半殖民地半封
建社会旳中国，农民阶级作为小生产者旳代表， 缺乏科学理论指导，不能领导中国民主革命取 得胜利。
太平天国运动旳新特点
1、起义背景新——外来资本主义侵略 2、起义形式新——利用外来基督教思想 3、革命纲领新——颁布前所未有旳土地革命纲领， 提出了发展资本主义旳方案。 4、担负任务新——反封建旳同步反殖民侵略 5、失败原因新——中外反动势力联合绞杀
三、太平天国运动失败原因及评价
(二) 历史评价
1、历史功绩：是中国近代史上一次伟大旳反封建反 侵略旳农民革命战争。 （1）动摇了清朝旳统治基础，是几千年来农民运动 旳最高峰。 （2）在反封建旳同步，担负起反对外来侵略旳任务。 （3）提出了近代中国第一种发展资本主义旳方案。 （4）对后来民主革命有重大影响。
(一) 《天朝田亩制度》
1、内容： （1）土地分配：
原则：“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀” 措施：按人口和年龄平均分配土地 （2）产品分配： 原则：人人不受私，物物归上主 措施：每户留足口粮，其他归圣库 2、目旳： “四有二无”旳理想社会
三、太平天国旳革命文件
(一) 《天朝田亩制度》
1、内容： 2、目旳： 3、评价： （1）太平天国旳建国纲领； （2）农民反封建斗争旳思想结晶（革命性）； （3）绝对平均主义，严重脱离实际（空想性）； （4）追求小农经济旳目旳（落后性）；
三、太平天国旳革命文件
(二) 《资政新篇》
1、内容：发展资本主义 政治：提倡建立资本主义旳政治制度 经济：发展资本主义经济 文教：学习近代教育和先进技术 外交（补充）：坚持独立自主旳外交
三、太平天国旳革命文件
太平天国教案（公开课）
太平天国教案（公开课）第一篇：太平天国教案(公开课)《太平天国运动》教案导入：太平天国运动爆发于160多年前，160年来，对其评价褒贬不一。
凤凰网历史专栏曾做过一个专题——“被拔高的太平天国”。
网友们各抒己见，展开讨论。
那么，真实的太平天国是什么样的？我们应该如何评价这个历史事件？之前的评价是否被拔高了？一、背景太平天国运动爆发前，大清帝国呈现怎样的景象？ϖ材料一：鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。
由是江、浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽产之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口。
ϖ材料二：1846年至1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。
从材料一，可以得出：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
随着外国资本主义入侵，中国自然经济开始解体。
材料二，可知，太平天国运动爆发前，自然灾害严重。
那么，当时百姓生活情况如何？在摄影摄像技术没有普及的时代，有一种职业叫做随军画师，他们跟随外国侵略者来到中国，用画笔记录晚清帝国的图景。
从这幅画中，大家可以得出那些结论？（政府腐败，阶级矛盾激化）洪秀全顺势领导这次农民起义，在其准备阶段，创立拜上帝教。
那么，拜上帝教受到哪些思想的影响？从图中我们看到，拜上帝教受到西方基督教思想的影响。
洪秀全在宣传拜上帝教过程中，又构建怎样的天国梦？ϖ天下多男人，尽是兄弟之辈，天下多女子尽是姊妹之群。
ϖ——《原道醒世训》ϖ天上有天国，地下有天国，天上地下是神父天国，勿误认单指天上天国······今日天父天兄下凡开创天国是也。
ϖ——《钦定前遗召圣书批解》从材料中，我们可以得出，洪秀全宣传平等思想，描绘人间天国。
以此宣传革命思想，发动底层群众。
洪秀全还是一个读书人，他的思想也受到儒家思想的影响。
在古代中国，儒学是中国社会的主流思想，但是到了近代，儒学的地位发生变化，比如，康有为利用儒学宣传变法，新文化运动的战将全盘否定儒学。
第13课 太平天国 公开课一等奖课件
第13课 太平天国运动
课标要求：
了解太平天国运动的主要史实 ,认识农民起义在民主革命革命时期的作 用与局限性 .
一、金田起义：
1.原因： ⑴列强侵略加剧 ,手工业者破产； ⑵清政府吏治腐败战费和赔款负担沉重； ⑶广西地瘠民穷 ,自然灾害严重 .
2.准备： 洪秀全创立拜上帝教 ,号召群众对抗 .
3.金田起义：
曹杨二中高三(14)班学生
班级|职务：学习委员
（高|考）志愿：北京 大学中文 系
（高|考）成绩：语文121分数学
146分
英语146分历史
134分
综合28
分总分575分
(另有附
加分10分)
上海（高|考）文科状
元---
常方
舟
"我对竞赛题一样发怵〞
总结自己的成功经验 ,常方舟认为学习的高 效率是最|重要因素 , "高中三年 ,我每天 晚上都是10:30休息 ,这个生活习惯雷打不 动 .早晨总是6:15起床 ,以保证八小时左右 的睡眠 .平时功课再多再忙 ,我也不会‘开 夜车 , .身体健康 ,体力充分才能保证有效 学习 .〞高三阶段 ,有的同学每天学习到凌 晨两三点 ,这种习惯在常方舟看来反而会影 响次日的学习状态 .每天课后 ,常方舟也不 会花太多时间做功课 ,常常是做完老师布置 的作业就算完 .
天京失陷
有人说：读不懂中国农民 ,就 读不懂中国 .同学们有什么认识呢 ?
三农的问题 ,不是孤立的问题 .三农 的命运 ,是和法治的进程、市场经济的完 善等联系在一起的 .某种意义上 ,中国农 民的命运也是中华民族的命运 ,中华民族 的命运也将影响全人类的命运 ,如果我们 能从经济开展、社会改进、文化传播、 政府改革等方面进行有机的努力 ,我们相 信：中华民族可以信靠的希望就一定会 产生 .
课标要求：
了解太平天国运动的主要史实 ,认识农民起义在民主革命革命时期的作 用与局限性 .
一、金田起义：
1.原因： ⑴列强侵略加剧 ,手工业者破产； ⑵清政府吏治腐败战费和赔款负担沉重； ⑶广西地瘠民穷 ,自然灾害严重 .
2.准备： 洪秀全创立拜上帝教 ,号召群众对抗 .
3.金田起义：
曹杨二中高三(14)班学生
班级|职务：学习委员
（高|考）志愿：北京 大学中文 系
（高|考）成绩：语文121分数学
146分
英语146分历史
134分
综合28
分总分575分
(另有附
加分10分)
上海（高|考）文科状
元---
常方
舟
"我对竞赛题一样发怵〞
总结自己的成功经验 ,常方舟认为学习的高 效率是最|重要因素 , "高中三年 ,我每天 晚上都是10:30休息 ,这个生活习惯雷打不 动 .早晨总是6:15起床 ,以保证八小时左右 的睡眠 .平时功课再多再忙 ,我也不会‘开 夜车 , .身体健康 ,体力充分才能保证有效 学习 .〞高三阶段 ,有的同学每天学习到凌 晨两三点 ,这种习惯在常方舟看来反而会影 响次日的学习状态 .每天课后 ,常方舟也不 会花太多时间做功课 ,常常是做完老师布置 的作业就算完 .
天京失陷
有人说：读不懂中国农民 ,就 读不懂中国 .同学们有什么认识呢 ?
三农的问题 ,不是孤立的问题 .三农 的命运 ,是和法治的进程、市场经济的完 善等联系在一起的 .某种意义上 ,中国农 民的命运也是中华民族的命运 ,中华民族 的命运也将影响全人类的命运 ,如果我们 能从经济开展、社会改进、文化传播、 政府改革等方面进行有机的努力 ,我们相 信：中华民族可以信靠的希望就一定会 产生 .
太平天国运动公开课
练一练：
3、《资政新篇》没有实行的根本原因是 A、太平天国是农民革命政权 D B、处于紧张的战争环境 C、太平天国未能推翻清政府 D、缺乏必要的社会条件 4、李大钊对太平天国的一段评论说：“太平天国 禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，却建 设天国，这是他们失败的一个重要原因。” 这段 话指出太平天国（ ） A A．缺乏科学理论指导 B．没有实行宗教改革 C．不能充分依靠人民 D．没有彻底的革命精神
材料二：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱 增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益 严重。鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买 洋布、洋棉者十室而九。”
②外国资本主义侵略，加剧了社会矛盾
材料三：1846—1850年，黄河流域和长江流域各省连续遭 到严重的水旱灾害，两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾， 使人民陷于失业、破产、饥饿、死亡的困境。
A．互相矛盾 C．完全一致
B．大同小异 D．互为补充
《天》：废除私有，实行公有制，违背了历史发展的规 律。
《资》：发展私有制，资本主义色彩，符合时代发展的 潮流。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、太平天国运动失败的原因
材料一：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，却建设 天国，这是他们失败的一个重要原因。” ——胡适 材料二：在分配土地问题上主张绝对平均主义的思想，它的性质是反动 的，落后的，倒退的。 ——毛泽东 材料三：“依我的观察，洪秀全之所以失败，最大的原因是他们那一班 人到了南京之后，就互相争皇帝，闭起城来自相残杀。那种失败，完全 是由于大家想做皇帝。” ——孙中山 材料四：洪秀全所用器物也十分奢侈。比如，叫人为他造了二十四个金 碗，配上近尺长的金筷子，甚至浴室、马桶、夜壶都用黄金造成 的 ——潘旭澜《太平杂说》
第3课 太平天国运动 课件(14张PPT)
创立“拜上帝会”
1814年广 农东 民1客 家83家 庭1人年18岁
1829-1843 四次科考
1844年 广西传教
出生 私塾教师 均落第 发展反清力量
19世纪欧青洲画年家洪笔秀下全的洪秀全
人物展：探原因
材材料料一二：：“清推政动府了为这了次支大付爆战炸争（赔太款平和天军国费运开动支），的极，力毫搜无刮疑民问财是，英加国捐 加的税大，炮官”府。常毒打交不起税的人。“贪官甚于强—盗—，马克酷思吏 无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规 模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
兴亡启示展：简评
1.地位：太平天国起义是中国历史上 规模最宏大的农民战争。
列 强
联
清 政
合府
2.意义：沉重打击了清朝的统治和外 国侵略势力，谱写了中国近代史上壮 烈的一章
性质：农民阶级领导的反帝反封建运动
镇压 太平天国
3.局限性：农民阶级的局限性——无法提出切合实际的革命 纲领，内部腐败和争夺权力
哪天清军就杀回来了，还不得把地给收回去—?—《中国古代土地问题分析》
局限性：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，虽反映
农民需求，但未顺应历史潮流，不切实际，具有空想性，不可能实现
的。
②空想性
文物展：评价
《资政新篇》
领域
内容
政治 向西方学习，以法治国，官吏 由公众选举
经济 发展工商业，奖励技术发明
① 主观（根本）原因 农民阶级的局限性
材料二：享乐腐化，天京事变，手足相残。
材料三 ：天父杀天兄，江山打不通，长毛非正主，依旧让咸丰。
材料四： “现在说到我朝祸害之源，即洋人助妖之事，
自我军两位勇猛王爵英王、翼王死后，我军确受重大损失，
人教部编版八年级上册第3课太平天国运动公开课一等奖优秀课件
二 探
定都天京，标志着太平天国建 立了与清王朝对峙的政权。
究
释 疑
1853.1攻克武昌
1853.3定都天京
《天朝田亩制度》
185第2二.9步长探沙究释之疑战 西王萧朝贵牺牲
1852.4全州之战 南王冯云山牺牲
1851.9永安建制 东王-杨秀清、西王-萧朝贵-、
南王-冯云山、北王-韦昌辉、 翼王-石达开
●1859年，为了振兴 太平天国，洪仁玕提 出《资政新篇》。
二.探究释疑
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
《天朝田亩制度》 《资政新篇》
背景 社会经济主张 群众 基础 作用
全盛时期
衰落时期
平均分配土地、产品
农民阶级支持，有 广泛的群众基础。
发展资本主义 工商业
没有得到 农民的支持
直接推动了太平天国革 未能付诸实行。 命斗争的蓬勃发展。
⑵重建领导集团：天京变乱后，洪秀全任用＿＿＿主持朝政，起用
＿＿＿、＿＿＿＿指挥军事。
洪仁玕
⑶1859年，＿＿＿提出陈施玉政成纲领李《秀＿成＿＿＿》，提出向西方学习、
改革内政。 洪仁玕
资政新篇
⑷失败：＿＿＿年7月，天京陷落。
三、失败原因1864
主观：根本原因——农民阶级的＿＿＿＿。
客观：中外反动势力的联合镇压
朝反动统治的正义战争，必然赢得广 大人民群众的拥护和支持。第二，太 平军有严密的组织和严明的军纪。第 三，坚强的领导核心，灵活主动的战 备战术。
客观方面：清军腐败不堪一击。
2、后期斗争
⑴由盛转衰：1856年的 ＿＿＿＿天，京是事太变平天国由盛到衰的转折点。
曾国藩的＿＿和李鸿章的＿＿成为镇压湘太军平天国的主要力量淮。军
第13课-太平天国运动[岳麓版]市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
![第13课-太平天国运动[岳麓版]市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b6a0f27e492fb4daa58da0116c175f0e7dd11906.png)
材料5
材料五：最初加入拜上帝教旳只有洪 秀全旳同学冯云山、族弟洪仁玕等几人， 在洪秀全从事宗教理论研究宣传旳同步， 冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教， 开展反封建斗争，势力发展到周围数百里。 冯云山经过艰苦旳努力，在紫荆山等地域 发展了万余会众，并逐渐形成了以洪秀全 为首旳由杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌 辉、石达开等人构成旳领导关键。
甲、乙、丙（异口同声）真旳？去看看。
甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》 旳要求，不论男女，都能够分得一份田地，那我 家能够分得5人旳田地了。
乙：但是你家老幺没满16岁，按这上面要求， 是不能分得一份田地旳。
丙：另外这上面还要求，好田和差田要搭配分。你 家只能分得二分之一好田，二分之一差田。
甲：管他呢，这比此前没有田耕好多了。5个人旳田 地够我耕种了，后来不但吃穿不愁，还能够把剩余 旳拿到街上去卖，添置某些家业。
乙：你这种想法是不允许旳。你没看清通告上旳要 求：每户除留足口粮外，其他多旳东西都要上交天 国旳圣库，统一管理。
甲：呦，还有这么旳要求？这可不好，我辛辛劳苦 多收一点粮食，自己不能处理，却要上交，这不是 好了别人吗？罢了，罢了，我还不如省省力气，生 产旳粮食够吃就能够。
探究一：“太平天国运动是鸦片战争炮声旳回声”吗？
材料1
材料2 材料3
材料4 材料5
材料1
材料一：鸦片战争后鸦片大量进口，23年当中，每年从3万箱增至6、7
万箱，造成白银大量外流，引起了银贵钱贱现象并日益严重。
材料2
材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，竭 力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税旳人。
——马克思在1862年旳评价
五.太平天国旳主要功绩
1.沉重打击了中外反动势力； 2.同以往农民战争相比，是几千年来农民斗争旳 最高峰； 3.是中国人向西方学习资本主义旳最早探索； 4.对后来民主革命有重大影响（国际意义）。
八年级历史(人教版)上册第3课 太平天国运动优秀公开课课件
诱因：连年不断的自然灾害；
一，太平天国运动；
1，太平天国运动爆发的原因；
根本原因 1）外国资本主义的侵略和清政府腐败
统治，导致阶级矛盾激化； 直接原因 2）连年不断的自然灾害；
组织基础
3） 1843年洪秀全创立拜上帝教——目 理论来源 的：推翻清政府 4）西方基督教思想影响（上帝面前人 人平等对劳苦大众有很大号召力 ）；
秦日纲 石达开
主要 将领 意 义
攻占了长江上游 解除天京之围， 许多地区，巩固 太平天国在军事 上达到全盛时期 天京大本营
太平天国迅速发展的原因
主客观两方面 主观方面：第一，是一次反对清朝 反动统治的正义战争，必然赢得广大 人民群众的拥护和支持。第二，太平 军有严密的组织和严明的军纪。第三 ，坚强的领导核心，灵活主动的战备 战术。 客观方面：清军腐败不堪一击。
二、太平天国的纲领性文件
1、前期:《天朝田亩制度》 2、后期:《资政新篇》
●1853年，定都天京
●1859年，为了振兴
后，太平天国颁布了 革命纲领《天朝田亩 制度》。
太平天国，洪仁玕提 出《资政新篇》。
二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》
（一）《天朝田亩制度》1853年
凡天下田，天下人同耕 原则 无处不均匀 土地分配： 方法 按人口平均分配土地
1852.9长沙之战 西王萧朝贵牺牲
1852.4全州之战 南王冯云山牺牲
1851.9永安建制 东王-杨秀清、西王-萧朝贵-、
南王-冯云山、北王-韦昌辉、 翼王-石达开
1பைடு நூலகம்51.1广西桂平县金田起义标志太平天国运动兴起
纬西 太 十朝 平 一南 洋 度山 东 北风
东乡称王
天王 洪秀全
【部编版】八年级历史上册《太平天国运动》公开课 教案及教学反思
【部编版】八年级历史上册《太平天国运动》公开课教案及教学反思一. 教材分析太平天国运动是中国近代史上一次重大的农民起义,其历史意义和影响深远。
本节课的教材以太平天国运动的起源、发展、高潮和结局为主线,介绍了太平天国的历史背景、主要人物、纲领、战争和影响等内容。
通过学习,学生可以了解太平天国运动的基本情况,认识到其在中国近代史上的重要地位和影响。
二. 学情分析八年级的学生已经学习过中国古代史和近现代史的相关知识,对于农民起义和民族矛盾等历史问题有一定的认识和理解。
但是,对于太平天国运动的细节和背景可能还不够熟悉,需要通过本节课的学习来进一步了解和掌握。
三. 教学目标1.了解太平天国运动的起源、发展、高潮和结局,掌握其主要人物、纲领、战争和影响等内容。
2.培养学生的分析和综合能力,能够从多个角度看待和理解历史问题。
3.激发学生对历史的兴趣和热爱,培养学生的历史思维和人文素养。
四. 教学重难点1.太平天国运动的历史背景和原因。
2.太平天国的主要纲领和政策。
3.太平天国战争的经过和结果。
4.太平天国运动的历史意义和影响。
五. 教学方法1.讲授法:通过教师的讲解,使学生了解和掌握太平天国运动的基本情况。
2.案例分析法:通过分析太平天国运动中的具体事件和人物,使学生深入理解和掌握相关知识。
3.讨论法:通过小组讨论和全班讨论,激发学生的思考和分析能力,培养学生的批判性思维。
六. 教学准备1.教材和教案:教师需要准备教材和教案,明确本节课的教学内容和目标。
2.多媒体设备:需要准备多媒体设备,包括电脑、投影仪等,用于展示和播放相关资料和视频。
3.参考资料:教师需要准备一些参考资料,如论文、书籍等,用于指导和帮助学生的学习。
七. 教学过程导入(5分钟)教师通过向学生提问:“你们听说过太平天国运动吗?”,“你们认为太平天国运动是什么原因引起的?”等方式引起学生的兴趣和思考,然后简要介绍太平天国运动的历史背景和原因,引起学生的关注和兴趣。
第11课 公开课 太平天国运动
太平天国运动
（1851年—1864年） 第一卷 萌发理想：人间天国（背景） 第二卷 追求理想：打造天国 (过程）
第三卷 感悟理想：品评天国 （评价）
征北 天 胜伐 京 利西 变 乱
顶点
新新 核纲 心领
永 安 建 制
爆发
亩天 制朝 度田
新资 篇政
安中 庆外 失联 陷合
天 京 陷 落 1864
1851 1853 金田起义
《资政新篇》为什么没有得到实施？
政治：以法治国,官吏由选举产生 经济：发展工商业，奖励技术发明 内容 文教：设立新式学堂 外交：主张与外国平等交流，反对干涉中国内政。
评价：
进步性： 先进中国人首次提出发展资本主义的方案。 局限性： （1）不是农民革命实践的产物，不能调动农民积极性 （2）缺乏相应的社会基础和实施条件，处于战争环境 未能推行。
1856
1859 1860
时间：年
太平天国运动爆发的原因：
材料1
材料一：鸦片战争后，鸦片走私导致白银外流、 银价激涨，洋货涌入导致传统手工业破产，巨额赔款加 重人民负担，所以有史学家评价说：太平天国运动是 “鸦片战争炮声的回声”。
外因：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化； 材料2
材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，极 力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 根本原因 1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍 及十几个省。
B 是几千年来农民战争的最高峰
C 提出了第一个在中国发展资本主义的方案
D 是亚洲革命风暴的重要组成部分
《资政新篇》载：“倘邦人不自爱惜、自暴自 弃，则鹬蚌相持转为渔人之利，那时始悟兄弟不 和外人欺、国人不和外邦欺。悔之晚矣。”这是 洪仁玕对哪一事件总结的教训（ ） A．安庆失守 B．天京事变 C．北伐失败 D．天京陷落
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天国之路
天 津
1851
金田起义 永安封王
定都天京 北伐西征突围
北伐
西征
武 昌
天京陷落 856
花县
永安
达到全盛 天京变乱
天京陷落
1864
二、《天朝田亩制度》和《资政新编》 土地分配原则
①凡天下田，天下人同耕。„„凡分田， 照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多 则多分，人寡则寡分。„„此处不足，则迁 产品分配原则 按人口绝对平均分配 彼处，彼处不足，则迁此处。…… ②人人不受私，物物归上主。……凡收成 者，(除留足口粮外)余则归圣库。所有婚娶弥 月喜事，俱用圣库。 留足口粮，其余 产品收归国库 ③ 务使天下共享天父上主皇上帝大福，有 田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘自《天朝田亩制度》 “四有二无”理想社会 问题1：《天朝田亩制度》中对土地和产品分别按照什么原则， 怎样分配？其追求的理想是什么？体现了农民的什么愿望？
《资政新篇》 三、重点体会两个问题： 太平天国运动的新特点 太平天国运动兴起的原因及其意义
根本原因：农民阶级的局限性
缺乏先进的指导思想 纲领文件不科学 领导集团日趋腐化
客观原因：中外反动势力联合绞杀
四、应该如何看待太平天国运动？
（农民可能充当一种极端保守的角色，也可能充当一种具有高度革命性的角色）
运动性质：反封建反侵略的农民革命战争
西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约，攫取了许多 侵略权益。但太平天国不予承认，使侵略者攫取的侵略权益在中 国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国迅速 殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 太平天国即纯为民族革命的代表，但只是民族革命，革命后 仍不免为专制，此等革命，不能算成功。洪氏之覆亡，知有民族 而不知有民权，知有君主而不知有民主。即使成功了，也不过是 历史上的又一个封建王朝而已。 ——孙中山
太平天国运动有新的特色，那么它 “新”，新在哪里？
(1)治国方案新— 提出了发展资本主义的方案; (2)担负任务新— 反封建同时反侵略;
(3)失败原因新— 中外反动势力联合绞杀；
造成这些新特色的原因是因为太平天国发 生在 半殖民地半封建 社会，世界已经进入 资本主义时代 。
本课小结
一、太平天国运动的兴衰历程 ◆原因◆过程 ◆意义◆启示 二、太平天国运动的思想结晶 《天朝田亩制度》
西方资本主义制度（例如英国） 在政治上：《权利法案》颁布后，逐渐构 建资本主义民主政治。议会的权利高于王 权，司法权独立于王权。 在经济上：鼓励自由竞争，推行自由贸易。 在文化上：大力兴办教育，传播科学技术。
特点：向西方学习，发展资本主义
《天朝田亩制度》中说：“凡天下田，天下人同耕”，“天下人人 不受私，物物归上主”。《资政新篇》中说：“兴银行，倘有百万 家财者，先将家资契式禀报入库…或三、四富民共请立，或一人请 立，均无不可”，“准富者请雇工”。这表明它们在经济措施上
A．互相矛盾 C．完全一致
B．大同小异 D．互为补充
《天》：废除私有，实行公有制，违背了历史发展的规 律。
《资》：发展私有制，资本主义色彩，符合时代发展的 潮流。
三、太平天国运动失败的原因
材料一：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，却建设 天国，这是他们失败的一个重要原因。” ——胡适 材料二：在分配土地问题上主张绝对平均主义的思想，它的性质是反动 的，落后的，倒退的。 ——毛泽东 材料三：“依我的观察，洪秀全之所以失败，最大的原因是他们那一班 人到了南京之后，就互相争皇帝，闭起城来自相残杀。那种失败，完全 是由于大家想做皇帝。” ——孙中山 材料四：洪秀全所用器物也十分奢侈。比如，叫人为他造了二十四个金 碗，配上近尺长的金筷子，甚至浴室、马桶、夜壶都用黄金造成 的 ——潘旭澜《太平杂说》
③严重的自然灾害
④ 洪秀全创立拜上帝会，为起义做了思想组织基础
洪秀全，广东花县人，曾4 次参加科举考试但都失败，激起 对现实的不满，决心同科举功名 决裂，而去探索救国救民的道路。 洪秀全受宣传基督教的小册子《 劝世良言》的影响，创立了拜上 帝教，决心借助“上帝”的权威， 宣传反封建思想，以推翻清朝统 治。他将西方基督教教义、中国 儒家大同思想和农民的平均主义 思想结合起来，写出《原道救世 歌》等文章。拜上帝教不同于基 督教，其核心思想是通过平等思 想和反封建统治来号召农民起来 斗争，是农民起义的工具。
材料二：鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱 增至6、7万箱，造成白银大量外流，引发了银贵钱贱现象并日益 严重。鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买 洋布、洋棉者十室而九。”
②外国资本主义侵略，加剧了社会矛盾
材料三：1846—1850年，黄河流域和长江流域各省连续遭 到严重的水旱灾害，两广地区也是水、旱、蝗灾不断。人祸天灾， 使人民陷于失业、破产、饥饿、死亡的困境。
1853年冬天的某日，平民甲、乙、丙在讨论：
甲：我家有5口人，3男2女，按《天朝田亩制度》的规定，不论男女， 都可以分得一份田地，那我家可以分得5人的田地了。 丙：另外这上面还规定，好田和差田要搭配分。你家只能分得一半好 田，一半差田。
甲：管他呢，这比以前没有田耕好多了。5个人的田地够我耕种了，以 后不但吃穿不愁，还可以把剩余的拿到街上去卖，添置一些家当。
A.农民是否接受《天朝田亩
制度》的土地分配原则？
废除封建 地主土地 所有制
反封建 革命性
B.农民是否接受《天朝田亩 制度》的产品分配原则？ C.绝对平均分配产品的方式 绝对平均、 公有制 空想性 落后性
在当时的生产力水平下能否
行得通?
《资政新编》 政治：广开言路，以法治国 经济: 效法西方资本主义，发展近代交通 运输业（兴建铁路、公路、行驶轮船、兴 办邮政）；发展金融事业（兴办银行、发 行纸币、推广保险） 文教：兴办学馆、医院、福利机构 外交: 中外自由通商、平等往来
太平天国运动
（1851—1864）
了解天平天国运动的主要史实， 认识农民起义在民主革命时期 的作用与局限性。
一、太平天国运动的兴衰历程
1、太平天国运动兴起的原因是什么？
①清朝的腐败统治以及地主的沉重剥削，导致阶级矛盾 激化
材料一：清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮， 加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较 大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
练一练：
3、《资政新篇》没有实行的根本原因是 A、太平天国是农民革命政权 D B、处于紧张的战争环境 C、太平天国未能推翻清政府 D、缺乏必要的社会条件 4、李大钊对太平天国的一段评论说：“太平天国 禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，却建 设天国，这是他们失败的一个重要原因。” 这段 话指出太平天国（ ） A A．缺乏科学理论指导 B．没有实行宗教改革 C．不能充分依靠人民 D．没有彻底的革命精神
练一练： 1、拜上帝教创立后势力迅速发展，这从本质上反 B 映当时社会 A.宗教迷信盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.人民渴望平等平均 D.拜上帝教有创新精神 2、下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界 历史潮流同步的是 A.颁布《天朝田亩制度》 B．洪仁玕的《资政新篇》 B C．严惩外国侵略者 D．反对日渐衰落的封建统治
乙：你这种想法是不允许的。你没看清告示上的规定：每户除留足口 粮外，其余多的东西都要上交天国的圣库，统一管理。
甲：呦，还有这样的规定？这可不好，我辛辛苦苦多收一点粮食，自 己不能处理，却要上交，这不是好了他人吗？罢了，罢了，我还不如 省省力气，生产的粮食够吃就可以了。
丙：是啊，自己花力气种出的粮食，却要给别人，谁有心思多种粮食 呀。另外，现在长期打仗，天国哪有时间和精力去分田呢？