中职《经济政治与社会》超级教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

广州市轻工职业学校

教师课时授课计划(教案首页)

NO: 1

课题:第一课商品的交换和消费

本次授课目的与要求:

通过教学,透视商品交换的现象,了解商品的基本属性,理解货币在商品交换中的作用,形成正确的金钱观;透视商品价格的变化,懂得影响价格变动的影响,理解价值规律的作用;透视选购商品的现象、评析常见的消费心理,树立正确的消费观。

教学方法:讲授法,

教具、挂图:

考核(或提问):1,什么是商品?商品产生的条件是什么?

2,什么是货币?货币的基本职能是什么?

3、什么是价格?什么是价值规律?

4、科学的消费观是怎样的?

复习旧课要点:

提出学习本课的要求及学习方法,了解生活中哪些是商品

新课难点、重点与解决措施:

1、什么是商品?

2,什么是货币?货币的基本职能是什么?

3、什么是价格?什么是价值规律?

4、科学的消费观是怎样的?

课外作业(或复习题):

本课小结(或改进措施):

学生基本上能掌握商品的基本知识,课堂气氛活跃。

第一课商品的交换和消费

一、商品和货币

1、多种多样的商品

商品的概念:商品是用于交换的劳动产品

2、基本条件:社会分工

产品属于不同的所有者

二、商品的基本属性:

学生思考:商品和其他劳动产品有什么区别?

生产出的废品是商品吗?

1、商品的基本属性:

(1)使用价值:商品是能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。

学生思考:不同使用价值中的共同点是什么?

(2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

三、货币的基本职能

1、概念:货币是从商品经济中分离出来固定地充当一般等价物

的商品。

2、货币的基本职能:价值尺度、流通手段

(1)价值尺度:货币是衡量和表现一切商品价值大小的尺度。

因为货币也是商品,商品的价值用货币表现出来,就是商品的价格。

价格——价值的货币表现。

(2)流通手段:货币充当商品交换的媒介。

商品流通:以货币为媒介的商品交换。

3、纸币:概念:由国家发行并强制使用的货币符号。

货币除具有价值尺度和流通手段两种基本职能外,还有储藏手段、支付手段、世界货币的职能

4、通货膨胀

纸币的发行不是任意的,必须以流通中所需要的金属货币量为限度。

纸币的发行量超过了流通中所需要的数量,纸币就会贬值,引起物价上涨,叫通货膨胀。

四、价格和价值规律

1、影响价格的因素:

第一价值决定价格

第二价格还受其他因素的影响如:气候、时间、地域、文化等。

各种因素对商品价格的影响是通过供求来实现的。

供不应求——价格上涨,高于价值

供过于求——价格下跌,低于价值

价格上涨——供不应求——生产扩大

价格下跌——供过于求——生产缩小,

2、表现形式:

价格以价值为基础并受供求关系的影响,围绕价值上下波动。

学生思考:

3、价值规律的作用:

三方面:

1、价值规律调节生产资料和劳动力在各部门的分配。

2、刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。

例:

1884年我国9家冰箱厂引进意大利“阿里斯顿”生产线,10年后,阿里斯顿9兄弟有的赚钱,有的亏本。为什么?给我们什么启示?

3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

五、消费和消费观

1、不同的消费行为

消费方式分为:钱货两清消费和信贷消费2、常见的消费心理

第一求同心理

第二求异心理

第三求名心理

第四求实心理

3、科学的消费观

第一量入为出,适度消费

第二统筹兼顾,合理消费

第三保护环境,绿色消费

第四勤俭节约,艰苦奋斗

小结新课

广州市轻工职业学校

教师课时授课计划(教案首页)

NO: 2

课题:第二课企业的生产与经营

本次授课目的与要求:透视企业的不同类型,了解企业的含义和分类,理解企业提高经济效益的主要途径;透视企业经营的状况,理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识;透视人在生产经营中的作用,理解提高劳动者素质的重要意义,全面提高自身素质。

教学方法:讲授法,讨论法,

教具、挂图:

考核(或提问):1、什么是商品?

2,什么是货币?货币的基本职能是什么?

3、什么是价格?什么是价值规律?

4、科学的消费观是怎样的?

复习旧课要点:1、什么是商品?

2,什么是货币?货币的基本职能是什么?

3、什么是价格?什么是价值规律?

4、科学的消费观是怎样的?

新课难点、重点与解决措施:1、提高经济效益的主要途径

2、成为高素质的劳动者

3、如何理解企业的信誉和形象

课外作业(或复习题)::1、提高经济效益的主要途径

2、成为高素质的劳动者

3、如何理解企业的信誉和形象

4、为什么企业规模经营并不是越大越好

本课小结(或改进措施):

第二课企业的生产与经营

一、提高企业的经济效益

1、走向世界的中国企业

浙江义乌中国小商品城

2、企业的含义和类型

(1)企业的含义:企业是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。

(2)企业的类型

第一、按所有制形式划分:国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业

第二、按组织形式划分:个人独资企业、合伙企业和公司制企业(3)公司;有限责任公司和股份有限公司

有限责任公司:中小企业一般选择这种公司形式

股份有限公司:这种公司形式适合大中型企业

3、提高经济效益的主要途径

(1)面向市场,开发适销对路的产品

(2)创新技术,推动企业集约型发展

相关文档
最新文档