幼儿园活动设计与实践试卷

学前教育专业

《活动教程》试卷

一、名词解释：（每题5分，共20分）

1.幼儿园教育目标：

2.口语表达技能：

3.教育活动评价：

4. 启发性原则：

二、单项选择题（将正确答案填入空内，每空2分，共20分）

1、根据幼儿园教育教学计划的指导范围，它可以分为

①学年计划、学期计划②游戏计划、劳动计划

③节日娱乐计划、参观计划④全园性计划、班级计划

2、归纳法是幼儿园教师常用的的方法

①活动导入②活动引导③活动过度④活动结束

3、教师在运用直观类的教育方法时，应具备一定的技能

①口语表达②演示③评价④观察

4、是幼儿园教育工作的出发点和归宿

①教育目标②教学活动原则

③教育活动方法④教育活动计划

5、是幼儿身心发展的自然前提

①遗传②环境③教育④家庭

6.角色扮演法和移情训练法是领域教育活动的方法。

①健康教育活动的方法②语言教育活动的方法

③社会教育活动的方法④科学教育活动方法

7.在活动开始，通过让幼儿观看实物，图片，标本或播放幻灯片，电视录像等方式来引导幼儿学习的兴趣，从中提出问题，创设活动情境的导入方法是

①演示导入法②作品导入法

③游戏导入法④直观导入法

8．教师用幼儿能理解的语言来解释和说明某事某物的方法属于

①讨论法②谈话法③讲解法④描述法

9. 是实现幼儿园教育活动目标的具体手段

①教育内容②教育方法

③教育形式④教育环境

10. “知道必要的安全保健常识，学习保护自己”属于领域的内容。

①科学②社会

③健康④语言

三、填空题：（每题2分，共20分）

1、陈鹤琴提出的适合学前儿童发展的课程组织法是。

2、我国幼儿园教育常用的方式是形式。

3、幼儿园教育活动评价的目的在于。

4、是幼儿游戏活动的主要场所.

5、幼儿教育的根本目的在于。

6、教育是幼儿探索世界的主要途径。

7、幼儿园教育活动设计是以为前提的。8、综合主题教育的最重要的特点是。

9、多元智能理论的提出者是。

10、是实现幼儿园教育活动目标的具体手段。

四、简答题：（共27分）

1、制定幼儿园教育教学计划，一般采用哪几个步骤？（5分）

2、活动教育课程模式具有哪些显著特征？（5分）

3、一般认为，幼儿园教育活动具有哪几个特点？（5分）