第1课夏商西周的政治制度PPT课件
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❖历史Ⅱ:对人类过去往事的 记载和阐述.（历史学，带 有一定的主观性）
政治文明发展史 经济文明发展史 思想文化发展史
历史学习 基本思路
历史
规律 ——灵魂
历史线索——筋骨
历史概念 ——细胞
历史史实 ——血与肉
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
导（3分钟）
导
时间：3分钟
封 建 主 义
.夏商时期从中央到地方的国家 行政管理制度。
相、卿士 掌管政务
侯、伯
定期纳贡 奉命征伐
周武王、周公旦 像。这幅画是依据 山东嘉祥汉代武氏 祠画像石拓片摹绘 的。
原画面上，周文 王与夫人坐在帷帐 下，正在对他的10 个儿子训诫；周武 王是文王的次子， 周公旦是第4子。
曲阜周公庙
周公的功绩：平定武庚之乱；修 建成周，建立成周八师”；提出 明德保民的新政治思想。
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
周公制礼作乐
礼
礼八 礼
冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼
经国家，定社稷，
序民人，利后嗣也。
“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服宫 室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”
(《史记》卷23《礼书》)
“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；” “乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；” “乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。”
西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻 子，为他生了一个女儿，后来他再娶了 一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又 为他生了一个小儿子。数十年后，这位 诸侯王死去. 请问他的王位和家业应该由 谁继承？如果是现在，这位诸侯王的遗 产又该怎样划分？
立子以贵 不以长，
立嫡以长 不以贤。
分
天子
封 制
和
奴
隶
诸侯
制
历史
“历”，繁体作“歴”,其下部是 “止”，在甲骨文和金文中的字形就 是一只脚，表示人穿过一片森林，《 说文解字》说“历，过也，传也”。 “过”表示上的移动，“传”表示上 的移动。
商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿 佛人手握笔记事。这个「史」,就是商 朝专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓
❖历史Ⅰ:人类过去发生的事 .(客观的、“活”的历史)
评 时间：9分钟
（教师点评，教师总结规律，点评共性 问题，或拓展延伸 .)
、世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
两幅图中 的禹在装 束上有何
不同？
大禹治水 部落联盟首领
戴冠冕的夏禹 夏朝国王
禅让制：中国原始社会末 期部落联盟推举首领的一 种方式，民主推举。禅让 制实际上是以“传贤”为 宗旨的民主选举首领制度。
武王两年以 后去世,成王 幼年即位， 周公旦摄政
周天子
Байду номын сангаас
诸侯
分
国都
土地
人民
封
的
诸侯
方
诸侯
土地
人民
法
卿大夫
土地 人民
士
西周社会结构示意图
天子 诸侯 卿、大夫 士 庶人
扩大统治区域、交通网络、众星捧月
成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的典故：
楚强盛后，庄王曾率军至 周都洛邑郊外示威，向周王 的代表询问鼎之大小轻重， 史称“楚王问鼎”。鼎是王位 的象征，说明楚庄王有替代 周王号令天下的野心。
等
级
关
卿大夫
系
示
意
士
图
宗法制示意图
宗法制作用：
宗法制度通过血 缘的亲疏，确立起一 整套土地、财产和政 治地位的分配与继承 制度，保障各级贵族 能够享受“世卿世禄” 的特权。宗法关系有 利于凝聚宗族，防止 内部纷争，强化王权， 把“国”和“家”密 切地结合在一起。
●你礼发乐现制下—面—两维套护服分饰封有制何和不宗同法? 制
洛阳市区去老城区的路中央立 西周后期，王权衰
有一座九龙石柱，名曰：九龙 鼎。鼎是王者权力的象征。
落，分封制破坏.
第1课 夏、商、西周的政治制度
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容
认识中国早期政治制度的特点。
思
时间：13分钟
（根据课本，独立思考，完成学案的 基础知识及相应习题）
血缘关系维系的宗法制
1.目的：为了加强分封制形成的统治秩序，
解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。
2.特点：嫡长子继承制
3.作用：保有证利了于各 统级治贵集族团在内政部治的上稳的定垄和断团和结特。权宗地法位制，成
为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借， 对中国社会产生了深远的影响。
4.与分封制的关系
宗法制和分封制互为表里， 宗法制在政治方面表现为分封制
中国特有的族谱
周星驰宁波寻根问祖
第1课 夏、商、西周的政治制度
课标要求： 了解分封制和宗法制的基本内容
认识中国早期政治制度的特点。
思
时间：15分钟
（根据课本，独立思考，完成学案的 基础知识及相应习题）
议 时间：9分钟
（小组合作探究学案上的主观题及选择 题）
展 时间：8分钟
（D档同学展示选择题， C档同学填空;B 档同学展示主观题,A档同学补充。）
大家是否看过《封神榜》？ 这部小说讲述的是周灭商的故 事。一个疆域辽阔的周王朝建 立起来以后，该如何进行治理？ 它是否沿用了商王朝的统治方 式？
在当时尚无先进的 通讯和交通工具的 情况下,它是如何进 行管理的？
公祭黄帝陵
蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗， 首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
乐
知识整合
王位世袭制的形成
中央
夏 夏商的政治制度
相、卿、师等的设立
商
周
地方
封侯、伯
的
内容
镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职
政 治
分封制 特点
作用
封建诸侯，以蕃屏周 加强统治，巩固王权
制
（重点） 破坏
西周后期，王权衰弱，被破坏
度 西周的政治制度
内容
规定宗族内嫡庶系统
宗法制 特点
嫡长子继承制
（重点） 作用
保证了贵族的垄断地位，有利 于统治集团内部的稳定和团结
本课小结
王位世袭制 延续到1912年清朝灭亡
互 分封制
为
表 里
宗法制
西周末期逐渐瓦解，秦朝时消亡。 延续至今，仍有所体现。
夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？
牢固的血缘关系 神权与王权结合 尚未实现权力高度集中 严格的等级制度有继承性和稳定性
写在最后
政治文明发展史 经济文明发展史 思想文化发展史
历史学习 基本思路
历史
规律 ——灵魂
历史线索——筋骨
历史概念 ——细胞
历史史实 ——血与肉
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
导（3分钟）
导
时间：3分钟
封 建 主 义
.夏商时期从中央到地方的国家 行政管理制度。
相、卿士 掌管政务
侯、伯
定期纳贡 奉命征伐
周武王、周公旦 像。这幅画是依据 山东嘉祥汉代武氏 祠画像石拓片摹绘 的。
原画面上，周文 王与夫人坐在帷帐 下，正在对他的10 个儿子训诫；周武 王是文王的次子， 周公旦是第4子。
曲阜周公庙
周公的功绩：平定武庚之乱；修 建成周，建立成周八师”；提出 明德保民的新政治思想。
据《周礼》记载，衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
周公制礼作乐
礼
礼八 礼
冠礼 婚礼 丧礼 祭礼 射礼 飨礼 朝礼 聘礼
经国家，定社稷，
序民人，利后嗣也。
“是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下及黎庶车舆衣服宫 室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”
(《史记》卷23《礼书》)
“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；” “乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；” “乐在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。”
西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻 子，为他生了一个女儿，后来他再娶了 一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又 为他生了一个小儿子。数十年后，这位 诸侯王死去. 请问他的王位和家业应该由 谁继承？如果是现在，这位诸侯王的遗 产又该怎样划分？
立子以贵 不以长，
立嫡以长 不以贤。
分
天子
封 制
和
奴
隶
诸侯
制
历史
“历”，繁体作“歴”,其下部是 “止”，在甲骨文和金文中的字形就 是一只脚，表示人穿过一片森林，《 说文解字》说“历，过也，传也”。 “过”表示上的移动，“传”表示上 的移动。
商朝甲骨文中就有「史」字,其字形仿 佛人手握笔记事。这个「史」,就是商 朝专门掌管祭祀和记事的官员,即所谓
❖历史Ⅰ:人类过去发生的事 .(客观的、“活”的历史)
评 时间：9分钟
（教师点评，教师总结规律，点评共性 问题，或拓展延伸 .)
、世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
两幅图中 的禹在装 束上有何
不同？
大禹治水 部落联盟首领
戴冠冕的夏禹 夏朝国王
禅让制：中国原始社会末 期部落联盟推举首领的一 种方式，民主推举。禅让 制实际上是以“传贤”为 宗旨的民主选举首领制度。
武王两年以 后去世,成王 幼年即位， 周公旦摄政
周天子
Байду номын сангаас
诸侯
分
国都
土地
人民
封
的
诸侯
方
诸侯
土地
人民
法
卿大夫
土地 人民
士
西周社会结构示意图
天子 诸侯 卿、大夫 士 庶人
扩大统治区域、交通网络、众星捧月
成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的典故：
楚强盛后，庄王曾率军至 周都洛邑郊外示威，向周王 的代表询问鼎之大小轻重， 史称“楚王问鼎”。鼎是王位 的象征，说明楚庄王有替代 周王号令天下的野心。
等
级
关
卿大夫
系
示
意
士
图
宗法制示意图
宗法制作用：
宗法制度通过血 缘的亲疏，确立起一 整套土地、财产和政 治地位的分配与继承 制度，保障各级贵族 能够享受“世卿世禄” 的特权。宗法关系有 利于凝聚宗族，防止 内部纷争，强化王权， 把“国”和“家”密 切地结合在一起。
●你礼发乐现制下—面—两维套护服分饰封有制何和不宗同法? 制
洛阳市区去老城区的路中央立 西周后期，王权衰
有一座九龙石柱，名曰：九龙 鼎。鼎是王者权力的象征。
落，分封制破坏.
第1课 夏、商、西周的政治制度
课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容
认识中国早期政治制度的特点。
思
时间：13分钟
（根据课本，独立思考，完成学案的 基础知识及相应习题）
血缘关系维系的宗法制
1.目的：为了加强分封制形成的统治秩序，
解决贵族之间在权力、财产和土地 继承上的矛盾。
2.特点：嫡长子继承制
3.作用：保有证利了于各 统级治贵集族团在内政部治的上稳的定垄和断团和结特。权宗地法位制，成
为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借， 对中国社会产生了深远的影响。
4.与分封制的关系
宗法制和分封制互为表里， 宗法制在政治方面表现为分封制
中国特有的族谱
周星驰宁波寻根问祖
第1课 夏、商、西周的政治制度
课标要求： 了解分封制和宗法制的基本内容
认识中国早期政治制度的特点。
思
时间：15分钟
（根据课本，独立思考，完成学案的 基础知识及相应习题）
议 时间：9分钟
（小组合作探究学案上的主观题及选择 题）
展 时间：8分钟
（D档同学展示选择题， C档同学填空;B 档同学展示主观题,A档同学补充。）
大家是否看过《封神榜》？ 这部小说讲述的是周灭商的故 事。一个疆域辽阔的周王朝建 立起来以后，该如何进行治理？ 它是否沿用了商王朝的统治方 式？
在当时尚无先进的 通讯和交通工具的 情况下,它是如何进 行管理的？
公祭黄帝陵
蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗， 首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
乐
知识整合
王位世袭制的形成
中央
夏 夏商的政治制度
相、卿、师等的设立
商
周
地方
封侯、伯
的
内容
镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职
政 治
分封制 特点
作用
封建诸侯，以蕃屏周 加强统治，巩固王权
制
（重点） 破坏
西周后期，王权衰弱，被破坏
度 西周的政治制度
内容
规定宗族内嫡庶系统
宗法制 特点
嫡长子继承制
（重点） 作用
保证了贵族的垄断地位，有利 于统治集团内部的稳定和团结
本课小结
王位世袭制 延续到1912年清朝灭亡
互 分封制
为
表 里
宗法制
西周末期逐渐瓦解，秦朝时消亡。 延续至今，仍有所体现。
夏商周三代早期政治制度的特点有哪些？
牢固的血缘关系 神权与王权结合 尚未实现权力高度集中 严格的等级制度有继承性和稳定性
写在最后