幼儿园游戏理论与实践A卷本科

3、 同化：
A . 依据幼 儿年龄特征进行相应指导 B .鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C .教会幼儿分配和扮演游戏 角色 D .观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导 3、目前国内幼儿园室内游戏环境存在的主要问题有（ ） 4、 活动游戏理论：
A . 空间密度过大，拥挤现象突出 B .游戏区域界限模糊，设置缺乏合理性 C .游戏环境单一，缺乏刺激性 D .游 戏环境规划缺乏目的性与计划性 4、美国心理学家比勒根据儿童在游戏中的身心 体验形式的不同，把游戏分为 （ A . 机能性游戏 B .想象性游戏 C .制作性游戏 D .接受性游戏 ）
学号： 姓名： ---------答 -------------- 题 --------------- 不 --------------- 可---------------- 超 ----------------出 -------------- 密 --------------- 封 -------------- 线 ----====--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
四、简述题（每小题 6 分，共 18 分） 1、游戏能提高儿童的认知能力。
5、 游戏对儿童情感发展的作用。
3、游戏中的个体因素： 6、 如何使游戏成为幼儿园的基本活动。
五、论wenku.baidu.com题： （每小题 10 分，共 30 分） 1、 联系实际分析，影响儿童游戏的因素？
2、 游戏与社会环境：
昆明学院继续教育学院试卷
（第 一 学年第 二
课程名称:
二、填空题（每小题 4 分，共 20 分） 1、 规则游戏的特点是 ________、_________。2、最具有教育意义游戏是 ____________。 3、儿童游戏从认知发展分类为___________、____________、______________。 4 、游戏的特征是_____________、
学期 ）
（A 卷）
_____________ 、 _______________ 、 _______________ 、 _________________ 。 5 、 儿 童 游 戏 的 主 要 形 式 是 ___________________、_____________________、_____________________。 三、名词解释（每小题 5 分，共 20 分）
20 18 级 学前教育 本科 专业
考试方式：考试□ 出题教师签名： 考查□
幼儿园游戏理论与实践 开卷□
考试形式：闭卷□ 成绩：
机试□
（说明：试卷请使用 8K 纸制作、复印考试）
一 二 三 四 五 总分 合分人
题号 得分
1、情景迁移：
2、 角色行动：
一、多项选择题（每题 3 分，共 12 分） 1、幼儿园户外游戏游戏环境的特点 有（ A . 自然性 B .挑战性 C .安全性 D .趣味性 2、角色游戏前准备的指导工作包括（ ） ）