地区发展模式下社区工作运用以A社区为例
2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案
2024年社会工作者之中级社会综合能力真题精选附答案单选题（共45题）1、小张是某救助站的社会工作者，她在为流浪儿童提供个案服务的过程中发现很多小孩子特别喜欢学习，于是就向机构反映为机构中流浪儿童提供教学服务。
这个过程中小张扮演了（）角色。
A.倡导者B.使能者C.联系人D.教育者【答案】 A2、小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发展模式【答案】 C3、社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。
社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。
小赵运用的小组技巧不包括( )。
A.表达鼓励支持B.积极给予回应C.促进互动交流D.角色扮演技巧【答案】 D4、某福利机构社会工作者赵明为智障人士服务多年，运用各种手法帮助他们适应社会。
例如教他们唱歌、跳舞，培养一些兴趣，带领他们走进社区，与居民一起观看节目，使他们融人群体中。
赵明的这些实践行动体现了社会工作价值观的( )作用。
A.推动智障人士的动力B.确定机构目标的根据C.体现社会工作者教育的核心内容D.有效促进社会工作者的个人水平【答案】 B5、在精神健康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。
孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小林为他保密。
小林的正确做法是()。
A.感谢孙某的信任，答应他的请求B.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告C.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举【答案】 C6、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于（）。
A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思【答案】 A7、(2015年)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。
初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题(四)
初级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题（四）姓名：__________单位：__________一、单选题：下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1.【单选题】在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。
这种状况往往出现在小组的（）A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段参考答案B2.【单选题】社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理，得知小赵喜欢健身运动后，他要赠送小赵一些券。
根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）A.婉拒赠送，表示感谢B.接收赠送，转赠同事C.婉拒赠送，结束服务D.接受赠送，表示感谢参考答案A3.【单选题】社会工作者在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化地分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式，这属于社区工作的（）。
A.社区照顾模式B.社会策划模式C.社区行动模式D.地区发展模式参考答案B4.【单选题】社会工作者小林在四川地震灾区为灾民分发救灾物品并且对他们进行了心理服务，小林提供的这项服务体现了社会工作（）的目标。
A.解救危难B.促进发展C.缓解困难D.促进公正参考答案A5.【单选题】问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型。
下列问题中，属于状态类型问题的是（）A.您对社会工作服务项目策划的培训有何评价？B.您如何评价当前的政府购买社会工作服务？C.过去一个月您参加过几次读书会活动？D.您的专业是社会工作吗？参考答案D6.【单选题】根据《最低生活保障审核确认办法》，共同生活的家庭成员（）低于当地低保标准，且家庭财产状况符合政府规定条件的，可以申请低保。
A.总收入B.可支配收入C.纯收入D.人均收入参考答案D7.【单选题】社会工作专业伦理的基本原则不包括（）。
A.服务对象为本B.专业价值高于个人价值C.坚持专业的权威性D.服务对象的价值高于其他人的价值参考答案D8.【单选题】小明在某中学读初中三年级，爸妈离婚了，小明为此很不开心，这学期成绩下降，在班里总是沉默不语、独来独往。
2023年社会工作者之中级社会综合能力模考预测题库(夺冠系列)
2023年社会工作者之中级社会综合能力模考预测题库(夺冠系列)单选题（共30题）1、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该()。
A.逐渐退至边缘地带B.回到中心地带C.退缩至副中心D.逐渐接近中心【答案】 B2、“慈善、博爱、众生平等”属于()思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A.儒家B.道家C.墨家D.佛家【答案】 D3、小组工作的目标是形成一个民主互助的体系，允许小组成员利用小组寻求他人的发展。
这属于()。
A.行为主义B.增能理念C.系统理念D.人本主义【答案】 D4、社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（ ）。
A.与小李讨论公文写作的规律B.为小李示范婉拒领导的方法C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我D.将小李的工作职责反馈给街道领导【答案】 A5、社会工作者在某村以发展社区经济为切入点，组织村民成立合作社，种植有机农作物，在工作过程中，社会工作者注重提升村民的自信心，鼓励其分享经验，提高居民协商议事能力，从地区发展的模式看，社会工作者扮演的角色是()。
A.中介者B.领导者C.使能者D.协调者【答案】 C6、人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对受助者的影响，以符合专业行为的道德要求，这指的是( )。
A.伦理难题B.社会专业价值观C.伦理决定D.道德实践【答案】 C7、(2015年)社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。
小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（ ）。
A.培养民主精神B.尊重社区自决C.善用社区资源D.提高居民能力【答案】 C8、社会工作者小林是社会环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下，志愿者积极投入垃圾分类工作，为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会，从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（ ）。
社会工作实务(高级)及答案
社会工作实务（高级）一、主观题（每小题10 分，共 100分）1、小芬，女，16岁，初中三年级学生。
小芬有两个哥哥，都是初中没毕业就外出打工，现在都已经成家。
小芬家在农村，父母都是农民，但由于这两年天气干旱，庄稼收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。
小芬的父母一直对小芬寄予很大希望，希望小芬能考进重点高中，所以对小芬要求严格，要她努力学习，一定不能辜负父母的期望。
小芬虽家庭不富裕，可是在小芬的教育投资方面，父母却很舍得。
从小芬小时候起，小芬的每一天都排满了学习课程，小芬父母还为小芬买了各种各样的辅导书。
小芬外出玩耍的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，得到父母同意，买文具、衣服等，妈妈都会全程监督。
小芬看到很多同学都可以去外面自由玩耍，可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。
小芬如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨父母批评。
马上就要中考了，小芬很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她，有时小芬不敢回家，故意在外磨蹭，还学会了对父母撒谎。
小芬的父母觉察到小芬经常说谎，而且最近一次月考的成绩也没有以前考得好。
1.小芬面对的主要困境有哪些？2.针对小芬的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？【答案】1.上述案例中，小芬面临的主要困境有：（1）父母管教严厉，缺乏自由。
父母对小芬寄予厚望，在学习上要求严格，平时对小芬有太多的约束，限制了小芬正常活动的自由。
（2）升学压力大。
小芬马上就要进行中考，升学压力较大，月考成绩不理想，不敢回家，害怕遭受责骂。
（3）与父母没有正确的沟通。
小芬向往自由，却不敢和父母说，害怕遭受责骂。
小芬和父母之间缺乏沟通，甚至还学会了撒谎。
2.针对小芬的困境，社会工作者在介入策略中可能会用到的家庭社会工作的理论有：（1）家庭系统理论家庭系统理论有三个基本观点：①家庭成员的基本问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的；②家庭所面临的危机既是机会，也是挑战；③因“问题”而导致的家庭功能的失调能够得到有效解决。
黑龙江齐齐哈尔市2024年社会工作者国编版押题(通关题)(带答案解析)
黑龙江齐齐哈尔市2024年社会工作者国编版押题(通关题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处，说法正确的是( )。
A.需要是有层次和顺序的B.都包含自尊和自我实现的需要C.低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要D.当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强【答案】C【解析】阿尔德弗尔的ERG 理论认为，当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。
马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，高级需要出现之后，低级需要仍然存在。
二者相似之处在于均包含低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要的观点。
A 项，阿尔德弗尔的ERG 理论不强调需求层次的顺序；B 项，尊重和自我实现的需要是马斯洛需要层次理论内容；D 项，马斯洛需要层次理论认为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了；ERG 理论认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。
2. 社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。
下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是( )。
A.避免议论指责服务对象的言行B.与服务对象进行充分的情感交流C.理解认同服务对象的生活方式D.视服务对象为工作中的合作伙伴【答案】A【解析】非评判。
社会工作虽然是一种价值主导的专业实践，但社会工作者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行与价值观，更不应将自己的负面情绪发泄在服务对象身上。
作为一种专业服务活动，社会工作者应坚持与服务对象一起工作，共同分享对问题和需要的看法，一起探讨解决问题的策略和方法。
3. 社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。
下列企业捐赠动机中属于"公共关系”的是( )。
A.争取新客户B.体现社会责任C.合理避税D.造福员工【答案】B【解析】提升公司形象，体现社会责任，赢得良好声誉。
2023年社会工作者之中级社会综合能力自测提分题库加精品答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力自测提分题库加精品答案单选题（共30题）1、根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。
A.微观环境B.中观环境C.宏观环境D.外在环境【答案】 A2、养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。
在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累，低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。
经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。
小王的做法突出体现了伦理难题处理的（）。
A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则【答案】 D3、社会工作价值观的核心是（）。
A.平等B.利他主义C.社会公正D.自由【答案】 B4、精神分析理论在治疗过程中中坚持（）原则，强调每个人的早期经验都是不同的。
A.系统化B.个别化C.多样化D.普遍化【答案】 B5、社区工作者小王在参与社区活动时观察到，李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用，并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。
小王的这种观察属于对社区（）的分析。
A.人口状况B.权力结构C.文化特色D.社区资源【答案】 B6、病态家庭结构中的三角缠是指()。
A.家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通B.家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠C.家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了同盟D.家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩予手里【答案】 A7、某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现胆怯、惊恐，为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能，该小组适当采取的工作模式()。
A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式【答案】 C8、下列选项中，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。
A.促进整体社会福祉B.保障专业的完整性C.鼓励公民参与D.倡导社会与政治行动【答案】 B9、任务中心模式把服务介入的焦点放在（）上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。
南开24年秋季《社区工作》作业参考一
24秋学期《社区工作》作业参考1.以社区能力建设目标，这体现了社区工作的（）原则。
选项A：以社区发展为主要目标选项B：根据实际条件制定工作计划选项C：强调居民参与选项D：尊重社区自决参考答案：A2.（）是指项目所投入的人力、财力和物力等综合消耗。
选项A：服务投入选项B：服务产出选项C：服务结果选项D：服务效能参考答案：A3.作为社会工作的一种特定服务，社区工作是一种（）。
选项A：间接服务选项B：直接服务选项C：微观服务选项D：研究服务参考答案：A4.社会策划模式中社区工作者的角色是（）。
选项A：由社区民众去作选项B：为社区民众而作选项C：与社区民众同作选项D：支持社区民众去作参考答案：B5.睦邻组织运动起源的时代是（）选项A：罗斯福时代选项B：俾斯麦时代选项C：维多利亚女皇时代选项D：拿破仑时代参考答案：D6.根据地域性社区划分法，社区可以划分为（）。
选项A：农村社区、集镇社区、城市社区选项B：经济型社区、文化型社区、旅游型社区选项C：农业型社区、林业型社区、牧业型社区选项D：部落型社区、传统型社区、现代型社区参考答案：A7.根据杰克·罗斯曼的总结，（）的基本改变策略是把所有的人团结在一起，然后讨论、决定。
选项A：地区发展选项B：社会策划选项C：社会行动选项D：社区照顾参考答案：A8.社区构成的组织结构要素是指（）。
选项A：社区内居民生活方式和交际语言选项B：社区内部各种社会群体间的构成方式及其相互关系选项C：社区内居民人口的数量与质量选项D：社区的自然地理条件参考答案：B9.策划者身体力行，与群众一道共图整体性的社会结构的嬗变，这属于社会策划的（）。
选项A：社会改革传统选项B：政策分析传统选项C：社会学习传统。
2022年-2023年社会工作者之中级社会综合能力模考预测题库(夺冠系列)
2022年-2023年社会工作者之中级社会综合能力模考预测题库(夺冠系列)单选题（共50题）1、年初，17岁的小郭、小孙给小陆过18岁生日。
从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事——拦路抢劫。
他们的青春本来将有几年在大墙内度过，但一项新制度使之得以改变。
这就是该市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察”。
这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。
罪错青少年由社工进行3个月诉前考察，表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。
此案例涉及的社会工作领域是()。
A.学校社会工作B.心理健康服务C.司法社会工作D.家庭社会工作【答案】 C2、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
A.支持小组B.治疗小组C.成长小组D.教育小组【答案】 B3、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。
下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是( )。
A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议【答案】 D4、社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。
为了完成这项评估，下列做法中，正确的是()。
A.以参与支持小组的患者为实验组B.已与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异【答案】 C5、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于（）。
A.现实情况反思B.直接影响反思C.人格发展反思D.情绪控制反思【答案】 A6、家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是()。
山东省聊城市2024年社会工作者省编版必考(试题)(带答案解析)
山东省聊城市2024年社会工作者省编版必考(试题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 社会工作者小李陪伴救助对象老王参加社会联谊活动，在活动中了解了老王最近面临的困难，并在活动结束后安抚了老王的情绪，一起商量解决的办法。
小李在本次活动中获取资料的主要方法是（）。
A.参与观察B.非参与观察C.自我陈述D.定量评估【答案】A【解析】本题考查社会工作者和服务对象通过活动的参与，获取资料。
2. 老王的老伴去世半年了，这半年里年轻时就丧偶的邻居王阿姨对老王照顾有加，两人产生了感情想结婚。
可是老王的儿女们坚决不同意，对老玉说，他若和王阿姨结婚，就不认他这个爸，还去王阿姨家骂人闹事。
关于老王儿女的行为，下列说法正确的是( )。
A.老王儿女的行为正确，因为他们的母亲才刚去世半年B.老王儿女的行为正确，因为老王再婚会增加他们的赌养负担C.老王儿女的行为不正确，因为侵犯了老玉的婚姻自由权D.老王儿女的行为正确，因为老王若先去世，王阿姨会有一部分的继承权【答案】C3. 小刘是一位刚参加工作的社会工作者，负责居家养老服务。
他满怀热情投入工作，却在几次入户访问时遭遇闭门羹，还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到，这让小刘有些沮丧且不知所措。
针对这种情况，督导首先应采取的做法是（）。
A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因【答案】C【解析】由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易承受过重的压力和紧张，并产生煎熬的危机，督导者通过给予关怀与支持，让被督导者在工作教程中有安全感，并愿意偿试新工作。
督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能。
4. 关于社会服务方案策划类型的说法，正确的是( )。
A.管制性策划的重点是加强对机构资源的管理B.指导性策划的目的在于统一行为和减少偏差C.战略性策划的重点是结合机构总目标选择可行性方法D.创新性策划的目的在于利用创新的方法解决特殊问题【答案】D【解析】本题考查社会服务策划的形式。
2015年社区工作者模拟题库
社区工作考试多选题题库第一部分1.社区工作的特征（ABCDE）A以社区为对象B宏观的分析角度C居民的集体参与性D较广的介入层面E事工目标与过程目标并重2.专业社会工作介入社区工作的现实意义（ABCDE）A为基层社会的管理体制改革和NGO、NPO的培育提供有效的看得见的抓手B促进政府逐步确立公共服务的理念C促进政府公共财政体系的建立D将为社区居民提供各类急需的专业服务E将有助于社区工作队伍的职业化和专业化3.社区的功能（ABDE）A服务功能B人的社会化功能C教育功能D社会参与和社会民主功能E社会控制和社会稳定4.社区工作的特征（ABCDE）A以社区为对象B宏观的分析角度C居民的集体参与性D较广的介入层面E事工目标与过程目标并重5，社区工作的特征为（BCD）A 核心动力是专业关系B 居民的集体参与C 事工目标与任务目标并重D 以社区为对对象E 重视设计方案6.地区发展模式下工作者的角色（AB）A协调联络的角色 B资源中介的角色C监督实施的角色7.社区照顾的专业技巧与服务方式（ABCDE）A资源调动B社区联络C社区教育D社区照顾训练E支持服务8，社区工作的特征为（BCD）A 核心动力是专业关系B 居民的集体参与C 事工目标与任务目标并重D 以社区为对对象E 重视设计方案9，社区工作发源于（ABC）A 德国汉堡制和爱尔伯制度B 英美的慈善组织会社C 社区的睦邻运动D 英国的社区照顾E 美国罗斯福新政10，社区工作的基本原则（ACD）A 以社区发展为主要目标B强调公平正义C 强调居民参与D 尊重社区自觉E 重视问题的解决11，地区发展模式中社区工作者的角色是（ADE）A 支持鼓励者B 监督实施者C 教育者D 协调联络者E 资源中介者12，社区照顾的目标为（BDE）A 社会服务项目的规划目标B 新公民社会意识C 权利与利益的公平分配 C 政府与社区的合作关系E 建立理想和关怀的社区第二部分1、下列哪个是社区工作的社会功能（）A社会福利B社会服务C社会控制D社会行动E社会稳定2、下列哪个是社区工作的基本原则（）A以社区发展为主要目标B根据实际条件制定工作计划C强调居民参与D尊重社区自决E开展广泛合作3、在地区发展模式中，任务目标是（）A社区经济开发B社区社会开发C社区政治开发D社区文化开发E社区公共基础设施开发4、社会策划中工作者的角色是（）A项目规划者B项目经理C监督实施者D项目顾问D专业人员的协调角色5、社区行动模式具有哪些优点（）A易于广泛吸纳群众B善于社区建设C能够使问题迅速解决D易于培养领袖E易于与政党或利益团体进行沟通合作第三部分1、社区工作的社会功能（）A 社会福利功能B 社会服务功能C 社会发展功能D 社会稳定功能E 社会行动功能2、社区工作的基本工作原则有（）A 以社区发展为主要目标B 根据实际条件制定工作目标C 强调居民参与D 尊重社区自觉E 开展广泛合作3、社会行动的策略与模式包括（）A 制度性行动B 对话性行动C 对抗性行动D 抗议性行动E 暴力性行动4、社区工作者的使命和任务包括（）A 寻求社会公正B 促进意识提升C 推动集体参与D 提高生活技能E 改善社区环境5、收集社区资料的方法有（）A 实地调查法B 文献分析法C 参与式观察法D 访问法E 社区普查法答案：1、ABDE 2、ABCDE 3 、BCDE4 、ABC5 、BCDE第四部分1、社区社会工作的功能（ABCE）A、社会福利功能B、社会服务功能C、社会行动功能D、社会接入功能E、社会稳定功能2、社区矫正的方式在西方国家主要包括（abcde）A、家中监禁制B、周末拘禁制C、劳动释放制D、学习释放制E、归假制3、社区工作的专业价值特征包括（ABCDE）A、以民主取向的社会参与B、以制度取向的社会正义C、以民主取向的社会参与D、以互助取向的助人服务E、以社会行动去向的工作策略4、社会工作者在地区发展模式下的工作角色（ABCD）A、启发催化的角色B、支持鼓励的角色C、协调联络的角色D、资源中介的角色E、领导推动的角色5、社会行动的介入方法包括（ACDE）A、集体行动B、单独行动C、由居民的切身问题及具体事件介入D、较多运用冲突策略及非建制的途径E、争取第三者支持6.社区功能主要包括（ABCDE）A 社区服务B 人的社会化C 社会参与和社会民主D 社会控制E 社会稳定7.社区工作的专业价值具有哪些特点（ABCD）A 以集体取向的人的价值B 以集体取向是人的尊严C 以制度取向的社会正义D 以民主取向的社会参与E 以社会控制取向的工作策略8.地区发展的基本假设包括（ABCD）A 关于个人的假设B 关于社会的假设C 关于行动动机的假设D 关于发展和变迁的假设 E 关于规划目标的假设9.在中国的城市社区建设规划中，不但包括社会服务项目的规划，而且包括解决社区问题，还包括以下几个方面的规划假设（ABCDE）A 社区建设范围的规划目标B 社区组织建设的目标C 社区服务项目的规划目标D 社区建设管理体制的规划目标E 社区建设运行机制的规划目标10.不同的人对项目策划步骤有不同的划分，但大致来说，项目策划的基本步骤包括（ABCDE ）A 澄清规划机构的服务政策 B 认清规划者的能力C 社区问题的调查分析D 需求和目标的界定E 澄清自己可以调用的资源。
社会工作综合能力(中级)：社区工作方法知识学习三
社会工作综合能力（中级）：社区工作方法知识学习三1、多选在秀兰社区中，社区工作者小王想要了解社区居民对社区的看法和需要，他可以通过（）获取相关信息。
A.数据统计法B.访问法C.社区调查D.群众调查E（江南博哥）.访视法正确答案：B, C参考解析：社区工作者了解社区居民对社区的看法和需要有访问法和社区调查两种方式。
ADE都是迷惑项。
【命题点拨】本题主要是对社区需要的分析方法进行考查。
考生可从以上两个方面把握此知识点。
2、单选社会工作者小刘通过对某社区观察发现，每个周一到周五期间，家长们需要上班，孩子们早早放学，家长不放心孩子独自在家，但也没有太多时间看管和辅导孩子做作业，社区"课后四点班"开放后，家长纷纷前来排队为自己孩子报名。
上述情况反映了居民的（）。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要正确答案：C参考解析：社区需要分析。
3、单选社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务。
在发展和组织志愿者时，老潘应该（）。
A.仅招募那些主动报名参加的居民B.经常与志愿者进行非正式的交流C.要求志愿者服从社区结对的安排D.由志愿者来确定服务目标和方向正确答案：B参考解析：发掘和培养社区志愿者的技巧。
4、多选在动员居民时，社会工作者很少采用单一的方法，通常会在动员的不同阶段使用不同的方法。
一般来说，对动员方法的选择要考虑的因素有（）。
A.参加动员工作的人力B.动员对象的职业与财力C.动员居民参与的事务是否已经引起居民的广泛关注D.动员对象的覆盖范围E.动员对象的参与动机正确答案：A, C, D, E参考解析：选择动员方法应考虑的因素。
5、多选某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择的介入策略和工作方法是（）。
A.通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B.通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C.通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务D.组织居民成立健康教育小组E.提供健康服务正确答案：B, C, D, E参考解析：启动阶段的主要介入策略和工作方法包括：一是发掘资源和进行社区教育，二是开展互助合作，三是推动成立居民小组，四是提供服务。
地区发展模式下社区工作运用以A社区为例
地区发展模式下的社区工作以A社区为例时间：2012-2014社区：A社区参与人员：A社区人口案例：A社区是一个老城区，这里环境污染比较严重，交通比较拥挤，生活不太方便，特别是买菜要去很远，居民相互之间关系也比较疏离，对本社区没有归属感，平时意见多。
任务目标：1、解决买菜不方便问题2、解决交通不方便问题3、缓解社区环境污染问题4、缓解居民陌生感，建立社区互动关系过程目标：1、提升居民对参与社区事务的兴趣2、培养居民互助合作精神3、发现和培训社区领袖4、建立社区相关服务组织理论：地区发展模式的定义：是指通过调动社区居民的参与、互助合作，再加上上级政府和外界机构组织的协助和支持，动员社区内外资源，解决社区问题，满足居民需求的一种工作模式。
该模式强调的是居民的参与和合作沟通，注重居民在参与守区发展过程的个人能力、公共意识和社区归属感的培养，而不仅仅是社区物质环境的建设。
策略是指行动的重要考虑和计划。
地区发展模式所采用的策略，主要集中于推动社区成员的参与和互助合作，改善沟通和合作的渠道，更好地运用地区资源，解决现存的社区问题。
地区发展模式的实施策略有：（1）促进居民的个人发展促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。
社会工作者一般会通过组织一系列社区活动，让居民在这些活动中相互熟悉、交往、沟通，并让部分有积极性的居民承担一些任务，或参与活动的策划或管理，以增强居民处理事务的能力和责任感；在活动结束后，社会工作者和居民共同分享活动中的收获，用成功的合作经验鼓励居民持续参与，并增强他们的自信心。
（2）团结邻里团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。
社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。
社会工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。
（3）社区教育社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。
社会工作者会通过绘制社区地图、印发宣传单等方式，向他们发放社会服务资料，告知社区资源的分布；也会通过一些小组课程，教一些居民运用社会资源来改善生活。
2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案考卷
2022年中级社会工作者《综合能力》试题及答案考卷1、[单选题]存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。
因此,对于人来说,最重要的是认识()的重要性。
A.选择B.存在C.自由D.责任【答案】A2、[单选题]关于马斯洛需要层次理论，下列说法不正确的是()。
A.马斯洛认为人有5种基本需要，依次构成需要的层次B.人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具C.自我实现的需要是最高层次的需要D.只有当较高层次的需求得到满足后，较低层次的需求才会出现并要求得到满足【答案】D【解析】D项，马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要，最占优势的需要将支配一个人的意识和行为，高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了。
3、[单选题]一位单亲母亲徐莲，由于婚姻失败、下岗以及教育孩子遇到困难，对生活失去信心。
社会工作者对这类人士提供帮助时，可以运用()。
A.社会支持理论B.人本主义理论C.认知行为理论D.存在主义理论【答案】D【解析】社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。
针对题中单亲母亲的情况，社会工作者在对其提供帮助时，重点在于帮助她重新理解过去经历的意义。
社会工作者可以帮助她梳理过去的生活和经验，引导她发现过去生活中的闪光点，并加以肯定，让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。
4、[题干]社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。
因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。
小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能为主。
该小组工作模式属于()。
A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式【答案】C5、[题干]下列()属于社区照顾模式的特点。
A.协助服务对象正常地融人社区B.强调社区责任C.强调社区居民参与D.强调非正规照顾的作用E,提倡建立相互关怀的社区【答案】ABDE【解析】C项不属于社区照顾模式的特点。
2023年社会工作者之中级社会综合能力练习题(二)及答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力练习题(二)及答案单选题（共40题）1、社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。
为了完成这项评估，下列做法中，正确的是()。
A.以参与支持小组的患者为实验组B.已与支持小组数目相同的人群为控制组C.在小组工作开始前评估参与者的需要D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异【答案】 C2、在问卷调查过程中，（）要求提问和答案应用词精准和通俗易懂，题型不过于复杂，题量适中。
A.自填问卷B.电话调查C.访问问卷D.街头访问【答案】 A3、任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的（）。
A.自主性B.同一性C.互动性D.权威性【答案】 A4、社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。
半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。
小李的做法是基于（）A.米德的自我理论B.皮亚杰的认知发展理论C.斯金纳的操作行为理论D.埃里克森的人类发展阶段论【答案】 C5、社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。
下列做法中，符合该模式实施特点的是( )。
A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析C.依据上级部门门的要求来评估问题的紧迫性D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识【答案】 D6、虽然小花还在上学，但由于学习成绩不好，父母经常要求小花帮忙干繁重的农活，小花认为自己确实很笨，命不好，天意如此。
社会工作者帮助小花建立自信，让她认识到自己是有能力的，帮助她发现自己在过去生活中的长处，让她认识到自己是有能力的，消除她的无力感。
社会工作者的理论依据是（）。
A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论【答案】 D7、社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。
2023年社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷B卷附答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力自我检测试卷B卷附答案单选题（共50题）1、社会工作者要保持一种开放的心态和好学的精神，不断学习新知识，从而提升专业实践的效率与效果，这体现了社会工作专业价值观的（）的理念。
A.服务大众B.注重能力培养和再学习C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值【答案】 B2、（2017年真题）关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。
A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程【答案】 C3、在小组讨论中，当社会工作者抛出一个问题要组员做出决定时，小组成员有一段时间非常寂静，无人发言，社会工作者并没有因此而打破这种局面。
这个过程中社会工作者采用了（）技巧。
A.沉默B.提问C.中立D.摘述【答案】 A4、赵某因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来赵某在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善，赵某的这种状况反映了社会政策的（）。
A.正功能和潜功能B.显功能和正功能C.负功能和潜功能D.显功能和负功能【答案】 B5、社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（）A.结构取向B.政策取向C.个人取向D.制度取向【答案】 A6、（2016年真题）关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在【答案】 A7、(2018年)根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。
湖北省恩施土家族苗族自治州2024年社会工作者省编版必考(精选题)(带答案解析)
湖北省恩施土家族苗族自治州2024年社会工作者省编版必考(精选题)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。
从服务的角度看，小陈的做法属于（）。
A.效果评估B.过程评估C.需求评估D.系统评估【答案】A【解析】社工在项目开展前后分别进行问卷调查的目的就在于检验服务的效果。
通过前后的对比，察觉专业服务对于服务对象的重要作用。
2. 社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。
据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。
小陈分析问题时采用的方法是( )。
A.观察法B.名义小组C.分支法D.问题认识工作表【答案】C【解析】问题认识即要认识需要解决的社会问题。
认识方法有两种：一是用“问题认识工作表”。
方案策划者应认真考虑以下几个问题：所关注的问题是什么，问题在哪里发生，谁受这个问题影响，这个问题是何时发生的，人们对这个问题的感受程度如何。
二是“分支法”。
首先确定要解决的全面性问题，如老人被家属虐待问题；其次列明形成这个问题的“明确问题”，如被虐待的老人缺乏亲戚、朋友、邻里和志愿者的帮助和支持，老人对家属有高度的依赖，虐待老人的家属有情绪问题，社区居家养老等支持性服务不足；后是逐一列明造成这些问题的原因。
方案策划者可根据机构所拥有的资源情况，建议机构集中处理那些“明确的问题”。
3. 学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气使用、交通出行、游泳等日常生活中的安全隐患进行教育，提高学生的安全意识。
从学龄前儿童的特点看，该小组的主要目的是（）。
A.防范校园暴力问题B.避免儿童性侵问题C.减少儿童功利问题D.预防儿童意外伤害【答案】D【解析】学龄阶段儿童面临的主要问题包括意外伤害、校园欺负以及性伤害等。
2024年北京市大兴区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》统考试题含解析
2024年北京市大兴区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》统考试题含解析第1题：单选题(本题1分)（）是最传统的督导方式。
A.个别督导B.同事督导C.训练督导D.团体督导第2题：单选题(本题1分)76岁的老周丧偶后独自居住，其两个子女住在同一城市，却很少来看他。
老周感到很孤独，想找个老伴结婚，但遭到儿女的坚决反对，老周觉得很郁闷，为此，他向社会工作者老李求助。
在个案服务中，老李运用引导性会话技巧辅导老周。
下列表述中，属于该技巧的是（）A.“如果儿子，女儿不同意，您可以找儿媳、女婿再聊聊嘛。
”B.“我岳父曾遇到同样的情况，多与子女沟通几次，孩子们会理解的。
”C.“我想提醒您，您希望儿女尊重您，那您也要体谅子女的感受，好吗”。
D.“您刚才说了很多，主要是想让儿女能多陪陪您，理解您的感受，对吗”第3题：单选题(本题1分)老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来看望老李。
老李子女的这种做法体现了家庭的（）。
A.经济支持功能B.代际互助功能C.情感支持功能D.行为规范功能第4题：单选题(本题1分)周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。
周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。
从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是()。
A.理解周阿姨的困难，为其申请临时救助B.协助周阿姨学习照顾方法，提高照顾能力C.联系相关部门和养老机构，寻找资源D.向相关部门提出建议，呼吁为照顾者提供服务第5题：单选题(本题1分)社会服务机构的项目实施过程的正确流程为（）。
A.设定目标→检讨结果→采取行动→制订计划B.制订计划→设定目标→采取行动→检讨结果C.设定目标→制订计划→采取行动→检讨结果D.制订计划→采取行动→设定目标→检讨结果第6题：单选题(本题1分)在社会工作研究中，研究者必须遵循的伦理是（）。
A.研究议题应有利于社会工作专业发展B.搜集资料应有利于保证研究信度效度C.访谈分析应有利于研究结论积极正面D.研究结果应有利于规避各类研究风险第7题：单选题(本题1分)作为社会工作机构的领导者应该运用多种方式对员工进行激励，并因人而异。
社会工作综合能力(中级)：社区工作方法考试题(强化练习)
社会工作综合能力（中级）：社区工作方法考试题（强化练习）1、单选在社会策划模式中，（）是解决实质性的社区问题。
A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标正确答案：D参考解析：在社会策划模式中，任务目标是解决实（江南博哥）质性的社区问题，过程目标是收集和分析资料，以及系统分配时间和动员资源。
社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质性社会问题为主要工作取向。
【命题点拨】本题主要考查社区社会策划模式。
考生应注意把握社会策划模式的特点。
2、单选社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。
小群的这种做法属于（）。
A.社区自决B.社区监督C.社区控制D.社区计划正确答案：A参考解析：社区工作的目标--社区自决。
3、单选"社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。
"这体现了社区工作的（）实践原则。
A.善用社区资源B.尊重社区自决C.培养民主精神D.推动社区居民参与正确答案：B参考解析：社区工作的具体目标和实践原则。
4、单选发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为（）。
A.社会行动B.社区照顾C.地区发展D.社会计划正确答案：C参考解析：地区发展模式。
5、单选某社区工作者通过发布广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区内部招募志愿者，以整合社区内不同行业的人才，为社区居民提供服务。
该社区社会工作者的做法属于（）。
A.资源分析B.资源开发C.资源连接D.资源维系正确答案：B参考解析：动员和管理社区资源。
6、多选分析和掌握组织之间的关系有助于社会工作者及其所任职机构与其他组织之间顺利交往。
2023年社会工作者之中级社会综合能力能力提升试卷A卷附答案
2023年社会工作者之中级社会综合能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共30题）1、在志愿服务人力资源管理中，建立志愿者工作评估标准和方法属于()内容。
A.规划B.组织C.领导D.控制【答案】 D2、增强权能社会工作反对传统社会工作扮演（）的角色。
A.教育者B.施恩者C.服务者D.倡导者【答案】 B3、社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。
下列做法中，符合该模式实施特点的是( )。
A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识【答案】 D4、社会服务机构主管可授权的内容不包括()。
A.授权任务B.授予权力C.所授权力越大越有利于完成任务D.所授权力要进行明确的限制【答案】 C5、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。
A.改变小马对社交的错误认识B.为小马提供脱敏训练C.分析小马的社会支持系统D.分析小马儿童期的经历【答案】 D6、社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。
为了培养居民带头人的领导力。
社会工作者采用工作坊的方式开展培训。
该工作坊的培训重点应聚焦在（）。
A.提高文字表达能力B.了解财务报账流程C.掌握活动策划原理D.学习民主协商方法【答案】 D7、（2018年真题）某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区，存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。
社会工作者在描述社区问题时，除了关注社区问题的实际表现外，还应重视（）。
A.社区居民对社区问题的感知察觉B.基层政府对社区问题的评价判断C.社会工作者对该问题的专业判断D.相关部门解决该问题的政策指引【答案】 A8、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。
这是小组工作()阶段的特点。
A.开始B.中期转折C.后期成熟D.结束【答案】 C9、（2016年真题）在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。
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地区发展模式下的社区工作
以A社区为例
时间：2012-2014
社区：A社区
参与人员：A社区人口
案例：A社区是一个老城区，这里环境污染比较严重，交通比较拥挤，生活不太方便，特别是买菜要去很远，居民相互之间关系也比较疏离，对本社区没有归属感，平时意见多。
任务目标：
1、解决买菜不方便问题
2、解决交通不方便问题
3、缓解社区环境污染问题
4、缓解居民陌生感，建立社区互动关系
过程目标：
1、提升居民对参与社区事务的兴趣
2、培养居民互助合作精神
3、发现和培训社区领袖
4、建立社区相关服务组织
理论：
地区发展模式的定义：是指通过调动社区居民的参与、互助合作，再加上上级政府和外界机构组织的协助和支持，动员社区内外资源，解决社区问题，满足居民需求的一种工作模式。
该模式强调的是居民的参与和合作沟通，注重居民在参与守区发展过程的个人能力、公共意识和社区归属感的培养，而不仅仅是社区物质环境的建设。
策略是指行动的重要考虑和计划。
地区发展模式所采用的策略，主要集中于推动社区成员的参与和互助合作，改善沟通和合作的渠道，更好地运用地区资源，解决现存的社区问题。
地区发展模式的实施策略有：
（1）促进居民的个人发展
促进居民个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。
社会工作者一般会通过组织一系列社区活动，让居民在这些活动中相互熟悉、交往、沟通，并让部分有积极性的居民承担一些任务，或参与活动的策划或管理，以增强居民处理事务的能力和责任感；在活动结束后，社会工作者和居民共同分享活动中的收获，用成功的合作经验鼓励居民持续参与，并增强他们的自信心。
（2）团结邻里
团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。
社会工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。
社会工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。
（3）社区教育
社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题。
社会工作者会通过绘制社区地图、印发宣传单等方式，向他们发放社会服务资料，告知社区资源的分布；也会通过一些小组课程，教一些居民运用社会资源来改善生活。
居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务。
一般会采取个别辅导的方式进行。
（4）提供服务和发展资源
提供服务和发展资源主要针对的是社区服务和社区资源缺乏的问题。
①在业务提供方面，社会工作者根据社区的需要，利用社会工作的专业知识和技巧，开展多种形式的社区活动或社区教育活动；发动社区资源，开展互助服务；对于一些有特殊需要的居民，也提供转介服务。
②在发展资源方面，社会工作者主要是要挖掘社区中的人力资源，包括发现、挖掘和培养居民骨干；引进一些社区以外的专业人士或知名人士作顾问，指导社区工作；采取合作互利的方式，推动本社区各类团体关注和参与社区等。
（5）社区参与
社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题。
社会工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会采取建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统。
居民常常抱怨政府对社区的共同问题应对不及时、解决策略不恰当，社会工作者则要以此为契机，提供一些建设性途径让居民表达意见，反映民意，建立政府与居民的联系及沟通，促进互相了解，同时也要求居民不仅仅表达不满，更重要的是提出改善的建议和方法。
正文：
虽然A社区存在着买菜不方便，交通不便利，环境污染等问题，但是最主要还是社区居民之间关系疏远，没有社区归属感。
所以要解决居民遇到的种种问题是需要长时间的跟进和关注，因此根据具体情况，个人列出以下种可以进行的步骤：
（1）进入社区，进行社区调查，熟悉社区居民
（2）集中相关社区居民，就买菜难和交通不方便问题，提出自己的意见，并以这次讨论为契机，建立居民的初步联系和发现社区领袖
因为买菜难和交通不方便是居民切身最迫切解决的问题，所以这样也是最容易集合居民一起解决问题，培养互助团结精神，建立居民初步关系和发现社区领袖的好契机。
1、主要是举行听证会 （3）活动中建立居民的联系
（4）建立和发展居民组织
注：此计划只是个人的初步计划书，由于社区A 问题比较难以解决，是一个持之以恒过程，所以只是简单列出大体的计划实施过程，而细节计划过程，还要另外写一份详细的计划书。
1、 拜访关键人物
2、 和居民进行街头接触或深入访谈
3、 社区调查：社区观察法；文献分
析法；深入访谈；问卷调查 4、 1、参加社区集会和公益活动
1、
寻找卡片
2、
文艺晚会
3、
文艺比赛等等
1、社区医疗
2、心理辅导站
3、青少年辅导站
4、文艺中心
5、休闲中心等等
6、居家养老服务站
（5）着手缓解社区污染严重问题
1、听证会：通过以上努力已经建立起居民团结互助关系，居民已经有自觉参与社区决策，形成相关的听证管理条例。