动能定理经典超经典不看后悔-2

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二讲动能动能定理【共51张PPT】

二讲动能动能定理【共51张PPT】

力做功WG=mgh 摩擦力做功Wf=-μmgcosθ·
h s in
物体在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
Wf′=-μmg(s-
h). ta n
解法一:“隔离”过程,分段研究,设最低点物体速度为v,物体由
A到最低点根据动能定理得:
mgh-μmgcosθ·
h m1v2-0 ① sin 2
物体在水平面上运动,同理有:
(3)因动能定理中的功和动能均与参考系的选取有关,所以动能定理也
与参考系的选取有关,一般以地面为参考系.
三、运用动能定理须注意的问题
应用动能定理解题时,在分析过程时无需深究物体运动过程中状 态变化的细节,只需考虑整体的功及过程始末的动能.若过程包含 了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整体考虑.但求功 时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总 功,计算时要把各力的功连同符号(正负)一同代入公式.
答案:ACD
解析:合外力对物体做功W=mv2/2=1×22/2 J=2 J,手对物体做功 W1=mgh+mv2/2=1×10×1 J+2 J=12 J,物体克服重力做功 mgh=10 J.
4.( ·广东高考)一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由 静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关 于力对小孩做的功,以下结果正确的是( )
2.子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块,当子弹进入 木块深度为x时,木块相对水平面移动距离为x ,求木块获得的 动能ΔEk1和子弹损失的动能ΔEk2之比_____2 ___.
答 案 :1 3
解析:本题容易出错在使用动能定理时,乱用参考系,没有统一
确所定以以地E k面1 为F参f 2x考系1,木子块弹的损位失移的为动2x 能,子大弹于的木位块移获为得x的 动2x 能,

物理动能定理公式

物理动能定理公式

物理动能定理公式物理动能定理是指物体的动能与其质量和速度之间的关系。

根据动能定理,当物体的速度发生变化时,其动能也会相应地发生变化。

这个定理由德国物理学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹于19世纪中叶首次提出,并在之后的研究中得到了广泛应用。

动能定理可以用以下公式表示:动能(KE)=1/2×m×v^2其中,KE代表物体的动能,m代表物体的质量,v代表物体的速度。

根据这个公式,我们可以得出一些有趣的结论。

首先,当物体的质量m增加时,其动能也相应地增加。

这是因为质量是物体的一个重要属性,而动能正比于质量。

例如,两个速度相同的汽车碰撞,其中一个汽车质量更大,它的动能也更大,从而对碰撞的影响也更大。

其次,当物体的速度v增加时,其动能会呈平方倍增长。

这意味着速度的增加对动能的影响要比质量的增加更显著。

这个结论在能量守恒定律中也有体现,即一个静止的物体获得速度后,其动能增加的数量比质量增加的数量要大得多。

动能定理的应用非常广泛。

在力学中,我们经常会用到这个公式来计算物体的动能。

例如,当一个物体受到外力作用而加速时,我们可以通过测量物体的质量和速度来计算其动能增量。

同样地,当一个物体的速度减小时,我们也可以通过动能定理来计算其动能减少的数量。

动能定理还可以帮助我们理解机械能守恒定律。

根据机械能守恒定律,在物体没有受到非保守力(如摩擦力或空气阻力)的情况下,机械能(动能和势能的总和)保持不变。

因此,我们可以利用动能定理来分析物体在不同位置或状态之间的能量转化。

最后,动能定理的应用还可以扩展到其他领域。

例如,可以应用于工程领域中的物体运动学问题,或者应用于天体物理学领域中的天体运动问题。

通过使用动能定理,我们可以更好地理解并预测物体的行为。

总之,动能定理是一个非常重要的物理原理,它描述了物体动能与质量和速度之间的关系。

通过这个定理,我们可以更深入地理解物体的运动规律,推导出与速度和质量相关的结论。

动能定理的公式

动能定理的公式

动能定理
1.内容:合力对物体所做的功等于物体动能的变化量.
2.表达式:W =E k2-E k1=12m v 22-12
m v 21 (1)E k2=12m v 22表示这个过程的末动能;
E k1=12m v 21表示这个过程的初动能.
(2)W 表示这个过程中合力做的功,它等于各力做功的代数和.
适用范围:既适用于恒力做功、物体做直线运动的情况,也适用于变力做功或物体做曲线运动的情况.
3.物理意义:动能定理指出了合外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系,即若合外力做正功,物体的动能增加,若合外力做负功,物体的动能减小,做了多少功,动能就变化多少.
4.实质:动能定理从能量变化的角度反映了力改变物体运动的状态时,在空间上的累积效果。

动能定理的表达式

动能定理的表达式

动能定理的表达式
动能定理公式是W=(1/2)mV1^2-(1/2)mV0^2 (w 为外力做的功,V0为物体初速度 ,v1 为末速度)。

动能具有瞬时性,是指力在一个过程中对物体所做的功等于在这个过程中动能的变化。

动能是状态量,无负值。

在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体系统的动能和势能发生相互转化,但机械能的总能量保持不变。

这个规律叫做机械能守恒定律。

详细信息:
动能定理一般只涉及物体运动的始末状态,通过运动过程中做功时能的转化求出始末状态的改变量。

但是总的能是遵循能量守恒定律的,能的转化包括动能、势能、热能、光能(高中不涉及)等能的变化。

所谓动能,简单的说就是指物体因运动而具有的能量。

数值上等于(1/2)mv。

动能是能量的一种,它的国际单位制下单位是焦耳(J),简称焦。

需要注意的是,动能(以及和它相对应的各种功),都是标量,即只有大小而不存在方向。

求和时只计算其代数和,不满足矢量(数学中称向量)的平行四边形法则。

高中物理动能定理的内容与公式

高中物理动能定理的内容与公式

高中物理动能定理的内容与公式高中物理动能定理公式是W=(1/2)mV₁²-(1/2)mVo²=Ek₂-Ek₁,W为外力做的功,Vo是物体初速度,V₁是末速度,Ek₂表示物体的末动能,Ek₁表示物体的初动能。

W是动能的变化,又称动能的增量,也表示合外力对物体做的总功。

动能定理研究的对象是单一的物体,或者可以称单一物体的物体系。

动能定理的计算式是等式,一般以地面为参考系。

动能定理适用于物体的直线运动,也适应于曲线运动;适用于恒力做功,也适用于变力做功;里可以是分段作用,也可以是同时作用,只要可以求出各个力的正负代数和。

拓展阅读:高中物理动能定理的知识点动能定理的基本概念合外力做的功,等于物体动能的改变量,这就是动能定理的内容。

动能定理还可以表述为:过程中所有分力做的功的代数和,等于动能的改变量。

这里的合外力指研究对象受到的所有外力的合力。

动能定理的表达式动能定理的基本表达式:F合s=W=ΔEk;动能定理的其他表示方法:∫Fds=W=ΔEk;F1s1+F2s2+F3s3+……=ΔEk;功虽然是标量,但有正负一说。

最为严谨的公式是第二个公式;最常用的,有些难度的却是第三个公式。

动能定理根源我们来推导动能定理,很多学生可能认为这是没有必要的,其实恰恰相反。

近几年的高考物理试题,特别注重基础知识的推导和与应用。

理解各个知识点之间的关联,能够帮你更好的理解物理考点。

在内心理解了动能定理,知道了它的本源,才能在考试中科学运用动能定理来解题。

动能定理的推导分为如下两步:(1)匀变速直线运动下的动能定理推导过程物体做匀变速直线运动,则其受力情况为F合=ma;由匀变速直线运动的公式:2as=v2-v02;方程的两边都乘以m,除以2,有:mas=½(mv2-v02)=Ek2-Ek1=ΔEk;上述方程的左端mas=F合s=W;因此有:F合s=W=ΔEk;这就是动能定理在匀变速直线运动情况下的推导过程。

物理中的动能定理

物理中的动能定理

物理中的动能定理动能定理是物理学中的重要定理之一,描述了物体的动能与所受的力的关系。

动能定理可以用来解释物体在运动过程中的能量转化和能量守恒。

一、动能的定义动能是指物体由于运动而具有的能量。

在经典力学中,动能可以用物体的质量和速度来计算,公式为:动能 = 1/2 x 质量 x 速度的平方二、动能定理的表述动能定理可以表述为:物体的动能变化等于所受的净作用力所做的功。

简化公式为:动能的增量 = 功三、动能定理的推导为了推导动能定理,我们需要了解牛顿第二定律和功的概念。

1. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在受力作用下的加速度与所受力的关系,公式为:加速度 = 受力 / 质量2. 功的定义在物理学中,功是指力对物体运动所做的能量转移。

对于沿着力的方向移动的物体来说,功可以表示为:功 = 力 ×距离× cosθ其中,θ为力和位移之间的夹角。

根据以上两个概念,我们可以推导出动能定理。

将牛顿第二定律中的受力表示为:受力 = 质量 ×加速度代入功的定义中,我们可以得到:功 = (质量 ×加速度) ×距离× cosθ由于加速度 = 速度的变化量 / 时间,我们可以将其整理为:功 = (质量 × (末速度 - 初速度) / 时间) ×距离× cosθ将距离除以时间可以得到速度,进一步简化为:功 = 质量 × (末速度 - 初速度) ×速度× cosθ代入动能的定义动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方,我们可以得到:功 = 质量 × (末速度 - 初速度) ×速度× cosθ = 动能的增量因此,动能定理得到证明。

四、动能定理的应用动能定理在物理学中有着广泛的应用。

以下是一些应用举例:1. 车辆刹车过程中的动能转化当车辆刹车时,制动器对车轮施加了一个反向的摩擦力,使车轮减速。

动能定理内容

动能定理内容

动能定理
动能定理是物理学中一个重要的定理,它是物体运动的重要理论依据,是物理学中最重要
的定理之一。

动能定理指出,物体在加速运动时,其动能增加,而在减速运动时,其动能
减少。

一、动能定理的内容
动能定理指出,当物体在加速运动时,其动能增加,而在减速运动时,其动能减少。

它可
以用来解释物体运动的原理,并用来计算物体的动能变化。

动能定理的数学表达式为:
$$W_{2}-W_{1}=\Delta W=F\Delta t$$
其中,$W_{2}$和$W_{1}$分别表示物体的最终动能和初始动能,$\Delta W$表示物体的动
能变化,$F$表示外力,$\Delta t$表示时间间隔。

二、动能定理的应用
1、动能定理可以用来解释物体运动的原理。

例如,当一个球从一定高度自由落下时,它
的动能会随着时间的推移而增加,这就是动能定理的体现。

2、动能定理可以用来计算物体的动能变化。

例如,当一个物体从一定高度落下时,可以
利用动能定理来计算它在落下过程中的动能变化。

3、动能定理也可以用来计算物体的运动轨迹。

例如,当一个物体在一个重力场中运动时,可以利用动能定理来计算它的运动轨迹。

三、动能定理的总结
动能定理是物理学中一个重要的定理,它是物体运动的重要理论依据。

它指出,当物体在
加速运动时,其动能增加,而在减速运动时,其动能减少。

动能定理可以用来解释物体运
动的原理,并用来计算物体的动能变化。

动能定理

动能定理

动能定理知识梳理一、动能(一)动能的表达式1. 定义:物体由于运动而具有的能叫做动能.2.公式 : E k = 1mv2, 动能的单位是焦耳 .2说明 :(1)动能是状态量,物体的运动状态一定, 其动能就有确定的值, 与物体是否受力无关.(2)动能是标量 , 且动能恒为正值 , 动能与物体的速度方向无关 . 一个物体 , 不论其速度的方向如何 , 只要速度的大小相等 , 该物体具有的动能就相等 .(3)像所有的能量一样 , 动能也是相对的 , 同一物体 , 对不同的参考系会有不同的动能. 没有特别指明时 ,都是以地面为参考系相对地面的动能.(二)动能定理1.内容 : 力在一个过程中对物体所做的功, 等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式 : W=E-Ek1,W 是外力所做的总功, E、 E分别为初末状态的动能. 若初、末速度分别为v1、k2k1k1v2, 则 E k=1mv21,E k=1mv22 .12223.物理意义 : 动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系, 即外力对物体做的总功, 对应着物体动能的变化 , 变化的大小由做功的多少来度量 . 动能定理的实质说明了功和能之间的密切关系, 即做功的过程是能量转化的过程 .利用动能定理来求解变力所做的功通常有以下两种情况:①如果物体只受到一个变力的作用,那么:W=E k2 -E k1 .只要求出做功过程中物体的动能变化量E k,也就等于知道了这个过程中变力所做的功.②如果物体同时受到几个力作用,但是其中只有一个力F1是变力,其他的力都是恒力,则可以先用恒力做功的公式求出这几个恒力所做的功,然后再运用动能定理来间接求变力做的功:W1+W其他 =E k .可见应把变力所做的功包括在上述动能定理的方程中.③注意以下两点:a. 变力的功只能用表示功的符号W来表示,一般不能用力和位移的乘积来表示.b. 变力做功,可借助动能定理求解,动能中的速度有时也可以用分速度来表示.4.理解动能定理( 1)力(合力)在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。

高一物理重难点之动能定理(经典)

高一物理重难点之动能定理(经典)

第1页 动能定理(二)应用动能定理求解变力功:例1:如图所示,物体沿粗糙曲面无初速度从A 点下滑,当滑到曲面的最低点B 时,下滑的高度为5m 5m,若物体的质量,若物体的质量m =1kg =1kg,达,达到B 点的速度为6m/s 6m/s,则下滑的过程中物体克服阻力做多少功?,则下滑的过程中物体克服阻力做多少功?例2:如图所示,质量为m 的小球,用长为L 的轻绳悬挂于O 点,小球在水平方向的力作用下从平衡位置A 缓慢地移动到B ,OB 与竖直方向夹角为θ,此过程中力F 对小球做多少功?对小球做多少功?动能定理的多过程问题:例3:如图所示,水平面上有一个质量为m =0.2kg 的物块,在F =0.6N 的水平恒力作用下,由静止开始作直线运动,当物经P 点时撤去力F ,滑行了一段距离后停止下来,若物块滑行的总位移s =3m =3m,物块与地面的动摩擦因数,物块与地面的动摩擦因数μ=0.2=0.2,则物体在滑行过程中的最大速,则物体在滑行过程中的最大速度为多大?度为多大?例4:AB 与ED 为两个粗糙斜面,分别与一个光滑圆弧相切,圆弧的圆心角为θ=1200,半径R =2m =2m,质量,质量m =1kg 的物块在距底面h =3m 的A 点以v A =4m/s 的速度滑下,若物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.02=0.02,求:物体在斜面上(圆弧除外)共能运动多长的路程?,求:物体在斜面上(圆弧除外)共能运动多长的路程?动能定理在汽车起动问题中的应用:例5:质量为500t 的机车,以恒定功率从静止起动,经5min 的时间,在水平轨道上行驶了2.25km 2.25km,达到最大速度,达到最大速度15m/s 15m/s,求:,求:(1)机车的功率()机车的功率(22)机车运动过程中所受的平均阻力。

例6:质量为2t 的汽车,额定功率为80kW 80kW,在平直公路上能达到的最大速度为,在平直公路上能达到的最大速度为20m/s 20m/s,若汽车从静止开始以,若汽车从静止开始以2m/s 22的加速度做匀加速直线运动,且经30s 达到最大速度,设汽车所受阻力恒定,求汽车的总路程。

动能定理计算公式

动能定理计算公式

动能定理计算公式在我们学习物理的奇妙世界里,动能定理可是个相当重要的家伙!动能定理说的是合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。

它的计算公式是:W 合= ΔEk ,这里的 W 合表示合外力做的功,ΔEk 则表示动能的变化量。

那咱先来说说这个“合外力做的功”是咋回事儿。

比如说,有个小车在光滑水平面上,受到一个水平向右的拉力 F ,小车移动了一段距离s ,那这个拉力做的功就是 W = Fs 。

但要是还有个向左的摩擦力 f 也在作用,那合外力做的功就是拉力做的功减去摩擦力做的功。

再来讲讲这个“动能的变化量”。

动能 Ek = 1/2 mv²,m 是物体的质量,v 是物体的速度。

要是一个物体的速度从 v₁变成了 v₂,那动能的变化量ΔEk = 1/2 mv₂² - 1/2 mv₁²。

给大家讲讲我曾经观察过的一件事儿吧。

有次我在公园里看到小朋友们在玩滑梯。

一个小朋友从滑梯顶端滑下来,刚滑下来的时候速度比较慢,到了滑梯底部速度就快多了。

这其实就可以用动能定理来解释。

小朋友在下滑的过程中,重力做正功,摩擦力做负功,合外力做的功让小朋友的动能增加了,速度也就变快啦。

在解题的时候,动能定理可好用了。

比如有道题是这样的:一个质量为 2kg 的物体,在水平拉力作用下,从静止开始沿水平地面运动,4s 内位移为 8m,已知物体与地面间的动摩擦因数为 0.2,求拉力的大小。

这时候,我们就可以先根据位移公式求出加速度,再根据牛顿第二定律求出合外力,然后用动能定理就能算出拉力做的功,进而求出拉力的大小。

动能定理不仅在解决这种简单的直线运动问题时有用,在处理复杂的曲线运动问题时也能大展身手。

比如一个小球从光滑的曲面下滑,我们很难直接分析每个力在每个时刻的做功情况,但用动能定理,只需要考虑初末状态的动能和所有力做的总功就行,是不是方便多啦?还有啊,在实际生活中,动能定理也无处不在。

像汽车的加速,运动员的跳远,甚至是火箭的发射,都离不开动能定理的影子。

动能定理讲义(超经典)

动能定理讲义(超经典)

1、动能定理应用的基本步骤应用动能定理涉及一个过程,两个状态.所谓一个过程是指做功过程,应明确该过程各外力所做的总功;两个状态是指初末两个状态的动能.动能定理应用的基本步骤是:①选取研究对象,明确并分析运动过程.②分析受力及各力做功的情况,受哪些力?每个力是否做功?在哪段位移过程中做功?正功?负功?做多少功?求出代数和.③明确过程始末状态的动能E k1及E K2④列方程W=E K2一E k1,必要时注意分析题目的潜在条件,补充方程进行求解.2、应用动能定理的优越性(1)由于动能定理反映的是物体两个状态的动能变化与其合力所做功的量值关系,所以对由初始状态到终止状态这一过程中物体运动性质、运动轨迹、做功的力是恒力还是变力等诸多问题不必加以追究,就是说应用动能定理不受这些问题的限制.(2)一般来说,用牛顿第二定律和运动学知识求解的问题,用动能定理也可以求解,而且往往用动能定理求解简捷.可是,有些用动能定理能够求解的问题,应用牛顿第二定律和运动学知识却无法求解.可以说,熟练地应用动能定理求解问题,是一种高层次的思维和方法,应该增强用动能定理解题的主动意识.(3)用动能定理可求变力所做的功.在某些问题中,由于力F的大小、方向的变化,不能直接用W=Fscosα求出变力做功的值,但可由动能定理求解.一、整过程运用动能定理(一)水平面问题1、一物体质量为2kg,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行。

从某时刻起作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为4m/s,在这段时间内,水平力做功为()A. 0B. 8JC. 16JD. 32J2、一个物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg,u=0.1,现用水平外力F=2N,拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑m(g取2/10s m)3、总质量为M的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,如图所示。

动能定理讲义(超经典)

动能定理讲义(超经典)

1、动能定理应用的基本步骤应用动能定理涉及一个过程,两个状态.所谓一个过程是指做功过程,应明确该过程各外力所做的总功;两个状态是指初末两个状态的动能.动能定理应用的基本步骤是:①选取研究对象,明确并分析运动过程.②分析受力及各力做功的情况,受哪些力?每个力是否做功?在哪段位移过程中做功?正功?负功?做多少功?求出代数和.③明确过程始末状态的动能E k1及E K2④列方程W=E K2一E k1,必要时注意分析题目的潜在条件,补充方程进行求解.2、应用动能定理的优越性(1)由于动能定理反映的是物体两个状态的动能变化与其合力所做功的量值关系,所以对由初始状态到终止状态这一过程中物体运动性质、运动轨迹、做功的力是恒力还是变力等诸多问题不必加以追究,就是说应用动能定理不受这些问题的限制.(2)一般来说,用牛顿第二定律和运动学知识求解的问题,用动能定理也可以求解,而且往往用动能定理求解简捷.可是,有些用动能定理能够求解的问题,应用牛顿第二定律和运动学知识却无法求解.可以说,熟练地应用动能定理求解问题,是一种高层次的思维和方法,应该增强用动能定理解题的主动意识.(3)用动能定理可求变力所做的功.在某些问题中,由于力F的大小、方向的变化,不能直接用W=Fscosα求出变力做功的值,但可由动能定理求解.一、整过程运用动能定理(一)水平面问题1、一物体质量为2kg,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行。

从某时刻起作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为4m/s,在这段时间内,水平力做功为()A. 0B. 8JC. 16JD. 32J2、一个物体静止在不光滑的水平面上,已知m=1kg,u=0.1,现用水平外力F=2N,拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑m(g取2/10s m)3、总质量为M 的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为m ,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L 的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,如图所示。

动能定理 公式

动能定理 公式

动能定理公式在我们学习物理的奇妙旅程中,动能定理可是一个超级重要的角色!先来说说啥是动能定理吧。

动能定理简单来说就是:合外力对物体所做的功等于物体动能的变化量。

用公式表示就是:W 总= ΔEk 。

这里的 W 总表示合外力做的功,ΔEk 表示动能的变化量。

咱们来想象一下这样一个场景:学校开运动会,有个同学参加扔铅球比赛。

铅球的质量是 m ,他刚开始扔的时候铅球速度是 v1 ,经过他用力一扔,铅球出手时的速度变成了 v2 。

那在这个过程中,合外力对铅球做的功 W 总,就等于铅球最终的动能 1/2 mv2²减去铅球最初的动能 1/2 mv1²。

动能定理这个公式用处可大啦!比如说,咱们要计算一个物体在粗糙水平面上运动时,摩擦力做了多少功。

如果知道物体的初末速度以及质量,就能通过动能定理轻松算出来。

我记得之前有个学生,在做一道物理题的时候,怎么都想不明白为啥要用动能定理。

那道题是说一个小球从高处自由下落,然后进入一个粗糙的凹槽,最后停了下来。

题目让计算摩擦力做的功。

这孩子一开始非要用牛顿第二定律去一点点算,算得那叫一个头大,还总是出错。

我就提醒他,你想想动能定理呀!结果他一拍脑袋,恍然大悟,很快就做出来了。

再比如,在研究汽车加速的问题时,通过动能定理可以很方便地算出发动机牵引力做的功。

动能定理不仅在解题时能帮我们大忙,在实际生活中也有很多体现。

就像骑自行车,我们用力蹬车,这个力做的功就会让自行车的动能增加,速度也就越来越快。

总之,动能定理这个公式就像是一把神奇的钥匙,能帮我们打开很多物理难题的大门。

只要我们好好掌握它,就能在物理的世界里畅游无阻啦!希望同学们在学习动能定理的时候,多结合实际例子去理解,多做一些练习题来巩固,相信大家一定能把它运用得炉火纯青!。

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1、动能定理应用的基本步骤应用动能定理涉及一个过程,两个状态•所谓一个过程是指做功过程,应明确该过程各外力所做的总功;两个状态是指初末两个状态的动能.动能定理应用的基本步骤是:①选取研究对象,明确并分析运动过程.②分析受力及各力做功的情况,受哪些力?每个力是否做功?在哪段位移过程中做功?正功?负功?做多少功?求出代数和.③明确过程始末状态的动能E ki及E K2④列方程W=E K2 一E ki,必要时注意分析题目的潜在条件,补充方程进行求解.2、应用动能定理的优越性(1) 由于动能定理反映的是物体两个状态的动能变化与其合力所做功的量值关系,所以对由初始状态到终止状态这一过程中物体运动性质、运动轨迹、做功的力是恒力还是变力等诸多问题不必加以追究,就是说应用动能定理不受这些问题的限制.(2) —般来说,用牛顿第二定律和运动学知识求解的问题,用动能定理也可以求解,而且往往用动能定理求解简捷.可是,有些用动能定理能够求解的问题,应用牛顿第二定律和运动学知识却无法求解.可以说,熟练地应用动能定理求解问题,是一种高层次的思维和方法,应该增强用动能定理解题的主动意识.⑶用动能定理可求变力所做的功.在某些问题中,由于力F的大小、方向的变化,不能直接用W=FsC0S a求出变力做功的值,但可由动能定理求解.一、整过程运用动能定理(一)水平面问题1、一物体质量为2kg,以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行。

从某时刻起作用一向右的水平力,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为4m/s,在这段时间内,水平力做功为( )A. 0B. 8JC. 16JD. 32Jm=1kg , u=0.1,现用水平外力F=2N,拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑 __________ m ( g取10m/ s)2、一个物体静止在不光滑的水平面上,已知3、总质量为M 的列车,沿水平直线轨道匀速前进,其末节车厢质量为 m ,中途脱节,司机发觉时,机车已行驶L 的距离,于是立即关闭油门,除去牵引力,如图所示。

设运动的阻力与质量成正比,机车的牵引力是恒定的。

当列车的两部分都停止时,它们的距离是多少?(二)竖直面问题(重力、摩擦力和阻力)力大小恒力为f ,则人在此过程中对球所做的功为(2、一小球从高出地面 H 米处,由静止自由下落,不计空气阻力,球落至地面后又深入沙坑h 米后停止,求沙坑对球的平均阻力是其重力的多少倍。

1、人从地面上,以一定的初速度V o将一个质量为m 的物体竖直向上抛出, 上升的最大高度为 h ,空中受的空气阻1 2A.尹0B.mgh fh Cmv 2 mgh fh2D.mgh fh(四)圆弧1、如图所示,质量为 m 的物体A ,从弧形面的底端以初速 V 0往上滑行,达到某一高度后,又循原路返回,且继(三)斜面问题1、如图所示,斜面足够长,其倾角为a,质量为m 的滑块,距挡板P 为S 。

,以初速度V )沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为□,滑块所受摩擦力小于滑块沿斜 面方向的重力分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块在斜面上经过 的总路程为多少?2、一块木块以V o 10m/s 初速度沿平行斜面方向冲上一段长L=5m ,倾角为30的斜面,见图所示木块与2斜面间的动摩擦因数0.2,求木块冲出斜面后落地时的速率(空气阻力不计,g 10m/s)。

3、如图所示,小滑块从斜面顶点离为s ,设转角B 处无动能损失,续沿水平面滑行至P点而停止,则整个过程摩擦力对物体所做的功(五)圆周运动1、如图所示,质量为m的物块与转台之间的动摩擦因数为,物体与转轴相距R,物块随转台由静止开始运动,当转速增加到某值时,物块即将在转台上滑动,此时,转台已开始做匀速运动,在这一过程中,摩擦力对物体做的功为()A. 0B. 2 mgRC. 2 mgRD. mgR/22、一个质量为m的小球拴在绳一端,另一端受大小为F1拉力作用,平面上作半径为R1的匀速圆周运动,如图所示,今将力的大小变F2,使小球在半径为R2的轨道上运动,求此过程中拉力对小球所功。

分过程运用动能定理在水为做的1、 一个物体以初速度v 竖直向上抛出,它落回原处时的速度为2,设运动过程中阻力大小保持不变,则重力与阻力之比为()A. 5:3B. 4:3 C . 2:1D. 1:12、 质量为m 的物体以速度v 竖直向上抛出,物体落回地面时,速度大小为3/4v ,设物体在运动中所受空气阻力 大小不变,求:(1) 物体运动中所受阻力大小;(2) 若碰撞中无机械能损失,求物体运动的总路程。

2、假如在足球比赛中, 某球员在对方禁区附近主罚定位球,并将球从球门右上角擦着横梁踢进球门. 球门的高度为h ,足球飞入球门的速度为 v ,足球的质量为 m ,不计空气阻力和足球的大小,则该球员将足球踢出时对足球三、动能定理求变力做功问题1•、如图所示,质量为 m 的小球用长L 的细线悬挂而静止在竖直位置。

在下列三种情况 下,分别用水平拉力 F 将小球拉到细线与竖直方向成 B 角的位置。

在此过程中,拉力 做的功各是多少?⑴用F 缓慢地拉;() ⑵F 为恒力;()⑶若F 为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。

()可供选择的答案有A. FL cos B . FL sin C . FL 1 cosD . mgL 1 cosroot V 丿3•如图所示,AB 为1/4圆弧轨道,半径为 0. 8m , BC 是水平轨道,长 L=3m ,BC 处的摩擦系数为1/15,今有质量m=1kg 的物体,自A 点从静止起下滑到 C 点刚好停止。

求物体在轨道 AB 段所受的阻力对物体做的功。

4、如图4-12 所示,质量为m 的物体静放在水平光滑的平台上 ,系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮由地面以速度v o 向右匀速走动的人拉着,设人从地面上且从平台的边缘开始向右行至绳和水平方向成30°角处,在此过程中人所做的功为:四、动能定理求连接体问题1、如图所示,A 、B 两物体的质量m A2m B ,m Bm,用长为L 的不可伸长的线连接后放在水平桌面上,在水6 / 9———— F B ----------- A ------------ **\ \\x\\xx\\\\X\\\\\wx\x1 22A. mv o2 B. mv 02 2c 3 2C. mv oD. —38做的功W 为。

平恒力F的作用下以速度V做匀速直线运动,某一瞬间线突然断裂,保持F不变继续拉A 一段距离So后撤去,当A、B都停止时相距多远?2、如图所示,m A=4kg,m B=1kg,A与桌面间的动摩擦因数口=0.2,B与地面间的距离s=0.8m,A、B间绳子足够长,B原来静止,求:(g取10m/s2)(1)B落到地面时的速度为多大;静止下来。

(2)B落地后,A在桌面上能继续滑行多远才能3、如图,质量为 m i 的物体A 经一轻质弹簧与下方地面上的质量为 B 都处于静止状态。

一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体伸直状态,A 上方的一段绳沿竖直方向。

现在挂钩上升一质量为m 2的物体B 相连,弹簧的劲度系数为 k ,A 、 A ,另一端连一轻挂钩。

开始时各段绳都处于 m 3的物体C 并从静止状态释放,已知它恰好能使B 离开地面但不继续上升。

若将C 换成另一个质量为(m 1+ m 2)的物体D ,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B 刚离地时D 的速度的大小是多少?已知重力加速度为题型五:动能定理与其它规律的综合问题1、如图,质量m=60 kg 的高山滑雪运动员,从A 点由静止开始B 点水平飞出后又落在与水平面成倾角0 =37的斜坡上C 点.的高度差为hAB=25 m,B 、C 两点间的距离为 s=75 m (g 取7 / 9沿雪道滑下,从 已知AB 两点间10g。

m/s2,si n37 =0.6).求: (1)运动员从B 点飞出时的速度V B的大小;⑵动员从A 到B 过程中克服摩擦力所做的功(1) 滑雪者离开B 点时的速度大小; (2)滑雪者从B 点开始做平抛运动的水平距离 s.题型六:应用动能定理处理板块模型1、质量为M 的长木板放在光滑的水平面上,一个质量为,最终A 、B 以共同的速度V 在光滑水平面上运动。

试求滑块和木板间的相对位移。

2、滑雪者从A 点由静止沿斜面滑下,经一平台后水平飞离 度如图所示.斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为 动,且速度大小不变.求:B 点,地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺 卩假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运m 的滑块以初速度V o滑上木板表面,滑块和木板间的动摩擦因数为「%m——2、如图所示,在光滑的水平面上有一平板小车M正以速度v向右运动,现将一个质量为m的木块无初速放到小车上,由于木块和小车之间的摩擦力作用,小车的速度将发生变化•为使小车保持原来的运动速度不变,必须及时地施加一向右的水平恒力F当F作用一段时间后撤去时,木块恰能随小车一起以速度v共同向右运动,设木块和小车间的动摩擦因数为卩.求在上述过程中,水平恒力对小车做的功•。

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