部编版小学语文三年级下册24《火烧云》课后作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案
部编版三年级语文下册《24火烧云》作业设计及答案部编版三年级语文下册《24.火烧云》作业设计及答案一、简答题(15分)1．(15分)阅读文段，回答问题。
这地方的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。
__________、__________、__________，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1)按原文填空。
2)所填词语都是表示的词语，我还能写出几个这样的词语。
3)这段话采用了修辞手法。
4)这段话主要描写。
二、填空题(4分)2．(4分)在括号里填上恰当的词。
的马的狗的狮子的云三、判断题(4分)3．(4分)判断下面的说法是否正确。
1)“彤”字单独念时读tóng，在“红彤彤”一词中读tōng。
（）(2)《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。
（）3)《火烧云》写了火烧云上来和下去的全进程。
（）4)作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。
（）四、单选题(2分)4．(2分)读下面的句子，选择正确的理解。
1)“我留意地看着，眼睛目不暇接……”这句话的意义是（）A.“我”的事情太多，忙都忙不过来。
B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。
C.优美的风景很多，看不过来。
2)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话的意思是（）A.用“着火”比喻火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的样子，极其形象地写出了火烧云的特点。
B.天边着火了，把天空染红了，火烧得旺。
C.写出了火烧云红霞飞舞、瞬息万变的奇妙景象。
五、现代文阅读(25分)5．(15分)浏览下面的段落，完成操演。
天上的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、根据拼音写词语。
càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ二、比一比，再组词。
彤（）庙（）凶（）妙（）丹（）宙（）区（）吵（）三、读读下面的句子，用加点的词语造句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像．．是天空着了火。
……好像……阅读能力大提升四、课文整体梳理。
《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点，表达了作者对________的赞美之情。
五、阅读重点段落。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这个自然段共有（）句话?用“”画出段中的中心句。
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。
3.用“”画出文中表示颜色的词语。
六、照样子，写词语红彤彤：葡萄灰：参考答案一、灿烂分秒伸腿凶猛威武二、彤（红彤彤）庙（庙宇）凶（凶恶）妙（美妙）丹（牡丹）宙（宇宙）区（山区）吵（争吵）三、……好像……：今年夏天太热了，中午时柏油路好像都要晒化了。
四、上来了、变化着、下去了变化如此之多，如此之快火烧云五、1.3 这地方的火烧云变化极多2.天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
3.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫六、红彤彤：金灿灿绿茵茵绿油油葡萄灰：茄子紫苹果绿橙黄。
最新部编版小学语文三年级下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
部编版小学语文三年级下册24《火烧云》课后作业试题(含答案)
24.火烧云一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
紫檀．(tán dán)笑盈．盈(yíng yín)跪．着(guìgiú)庙．门(miào mào)二、读句子,看拼音写汉字。
1.每年秋天,爷爷家的院子里都会开满jīn càn càn()的菊花。
2.这场台风来势xiōng měng(),要做好防灾准备。
3.天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只wēi wǔ()的狮子。
4.遇到突发事件时,我们要保持zhèn jìng()。
三、判断破折号在下面句子中的作用。
A.解释说明(或补充说明);B.表示意思(或话题)的转换;C. 表示声音的延长。
1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
( )2.叮——咚——叮——咚。
( )3.它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……( )四、按要求写句子。
1.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)2.火烧云很神奇。
(改为感叹句)3.天空出现了一匹马。
(扩句)五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.第二自然段第一句话采用的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色,而且变化的特点。
2.用“”画出文中描写火烧云颜色的词语,可以用“”这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
”这句话说明了( )A.火烧云的颜色很多。
B.火烧云变化得很快。
4.请仿照第二自然段中第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
第24课火烧云一、tán yíng guìmiào二、1.金灿灿 2.凶猛 3.威武 4.镇静三、1.A 2.C 3.B四、1.老头儿看着猪。
最新部编版小学语文三年级下册24.火烧云课后练习题作业（有答案）
最新部编版⼩学语⽂三年级下册24.⽕烧云课后练习题作业（有答案）部编版三年级语⽂下册同步练习24. ⽕烧云⼀、看拼⾳写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn⼆、给加点字选择正确的读⾳，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．⾊(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样⼦写词语。
1. ⾦灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. ⼀模⼀样（⼀×⼀×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮⼦很威武很( )地蹲着。
可是⼀转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着⾃⼰的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵⽼师（）地站在⼀旁看着我们玩。
2.喂猪的⽼头⼉在墙根靠着，（）地看着他的两头⼩⽩猪变成⼩⾦猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部⾸查字法应先查（）部，再查（）画。
按⾳序查字法应先查⼤写字母（），再查⾳节（）。
“胡”字在字典⾥的解释有：①乱，⽆道理；②须⽑；③⼩街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．⾔乱语（）胡．⼦（）胡．同（）六、判断下⾯的句⼦是不是⽐喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
最新部编版小学语文三年级下册24《火烧云》课堂作业试题及答案
24火烧云课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“”。
紫檀．(tán tánɡ)庙．会(mào miào)笑盈．盈(yín yínɡ)跪．下(wēiɡuì)二、看拼音，写词语。
xiōng měnɡ wēi wǔzhèn jìnɡwǎn fàn qímǎ hú zi bì rán miǎo zhēn三、找规律，写一写表示颜色的词语。
1．红彤彤金灿灿____________ ________________________2．葡萄灰茄子紫____________ ________________________3．半紫半黄半灰半百合色________________________ ____________四、结合语境写出句子中加点词语的反义词。
1．动物园里有许多( )的动物，也有许多凶猛．．的动物。
2．火烧云一时清清楚楚．．．．的，一时( )的，令人遐想。
句子模块五、品读句子，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．半紫．．．金灿灿的，一会儿．．．红彤彤的，一会儿半黄，一会儿．．．半灰半百合色。
1．这句话运用了________的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色________，而且变化________的特点。
2．用加点的词语写一个句子。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块六、课内阅读。
第24课 火烧云 同步练习(含答案)
人教部编版三年级下学期语文课文第七单元第24课《火烧云》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
bìxūqímǎfēn miǎo hú zi________ ________ ________ ________xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn________ ________ ________ ________2.从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________ ________ ________②写颜色的词语：________ ________ ________3.下列划线字的读音错误的一项是（）A. 檀香（chán）金灿灿（càn）B. 庙门（miào）笑盈盈（yíng）C. 喂养（wèi）模样（mú）D. 下跪（guì）红彤彤（tóng）4.本文的作者是（）A. 萧红B. 苏轼C. 叶圣陶5.本文写了火烧云________的特点。
（）（多选）A. 云层厚重B. 颜色多样C. 形态多变6.描一描，写一写，并口头组词。
7.阅读语段,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。
（2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第一课时)一、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A.紫檀．色（shàn）模．样（mú）B.笑盈．盈（yíng）跪．着（guì）C.红彤．彤（téng）庙．门（miào）二、读拼音，写词语。
1.爷爷早上bì（）定会刮hú zi（），然后qí chē（）去市场买菜。
2.càn làn（）的霞光中，火烧云还在不断变化，我仿佛看见了一头狮子很 wēi wǔ（）很 zhèn jīng（）地蹲着。
三、仿写词语，再选择其中一个词语写一句话。
红彤彤 ___________ ___________恍恍惚惚 ___________ ___________造句：_____________________________________________________四、写出加点词语的近义词。
1.那条狗十分凶猛．．，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（）2.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
（）五、按要求完成句子练习。
1.这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，一．．．．红形彤的，一会儿会儿．．．半灰半百合色。
（用加点词语仿写句子）．．半紫半黄，一会儿___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.一时清清楚楚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
（修改病句）___________________________________________________________六、下面的句子中，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
三年级下册24 火烧云练习卷及答案-人教部编版语文
2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册24火烧云练习卷一、填空题（题型注释）càn làn miǎo zhōng qí mǎ xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng（________）（________）（________）（________）（________）（________）2.给形近字组词跪________烧________极________摸________乘________脆________绕________级________模________乖________3.查字典填空。
（1）“凭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“闺”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4.给下面的字加部首再组词。
者—________—________加—________—________夹—________—________孟—________—________二、现代文阅读朝霞与日出天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。
接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。
这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测。
没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了霞光，充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第二课时)
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第二课时)一、选词填空。
镇静沉静1.小明遇事不慌不忙，十分（），得到了上级的表扬。
2.他平时不爱多说话，是个性情（）的孩子。
二、读句子，请在括号里标明哪些是静态描写，哪些是动态描写。
1.天上的云从西边一直烧到东边。
（）2.红公鸡变成金的了。
（）3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）4.忽然又来了一条大狗。
（）三、根据课文内容填空。
1.“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话中，“_________”字写出了火烧云的特点，并以“_________”作喻，说明了火烧云_________、_________的特点。
2.那条狗十分_________，在向前跑，后边_________还跟着好儿条小狗。
跑着跑着，小狗不知_________去了，大狗也不见了。
四、选一选，把带“云”的成语补充完整。
高驾日烟霄布过眼云（）天（）云淡响彻云（）拨云见（）乌云密（）腾云（）雾五、课外阅读。
看云识天气天上的云，姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1.用“___”画出文章的中心句。
2.“云就像是天气的‘招牌’”这句话运用了________的说明方法，说明了__________________________。
“招牌”在文中的意思是___________________________________________。
3.文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的_________、_________。
新部编版三年级语文下第24课火烧云课后练习题含答案
_吞__云__吐__雾__的__龙__；__森__林__中__一__只__洁__白__如__玉__、__顶__冠__赤__色__的_________ _仙__鹤__；__太__乙__真__人__；__系__着__红__兜__兜__的__哪__吒__。___________________
一、颜色变化丰富
1．动物颜色的变化：连一连。
大白狗
紫檀色
红公鸡
红的
黑母鸡
金的
2．天空的变化：天上的云从__西__边____一直烧到__东__边____， ____红__彤__彤__的____，好像是天空着了火。
二、形态变化多端 1．形态万千：作者看到的火烧云有时像_____马_____，有时
像_____狗_____，有时像__大__狮__子____……我看到的火烧云 像___小__白__兔___，像___小__公__鸡___，像____小__羊____。 2．变化极快：我能从_一__会__儿___、__忽__然____、_一__转__眼___等词 语看出火烧云的瞬息万变。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的 仙鹤。鹤背上，坐着一个胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这 不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？ 哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开 双臂，向他师父飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如 画的美景。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳
的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
部编版小学语文三年级下册24《火烧云》练习试题(含答案)
24、火烧云一、看拼音，写词语。
火烧云变化极多，一会儿变成jīn chàn chàn（）的圆球，一会儿变成miào（）门口xiōnɡ měnɡ（）的狮子，一会儿又变成 wēi wǔ（）又zhèn jìng（）的qí（）士。
二、读读下列表示颜色的，再说几个类似的。
葡萄灰半紫半黄三、选择题1. 下列没有错别字的一项是（）A.必要糊须紫檀B.寺庙秒表美秒C.跪着宝贵诡异D.红丹丹笑盈盈喂养2. 课文3—6自然段主要写（）A. 火烧云颜色多。
B．火烧云不但颜色多，而且变化快。
C. 火烧云变化极多。
D.火烧云红彤彤的。
3.“工夫”在字典里有好几种解释，选出正确的一项。
A. 时间B. 本领、能力C. 人力（1）雕刻家图案设计的工夫．都是顶尖的。
（）（2）大雁飞得真快，一眨眼的工夫．就不见了。
（）（3）书籍又被打乱了，白费了一上午的工夫．整理。
（）4.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
”这句话写出了作者的（）心情。
A. 急切 B．留恋 c．伤感 D.兴奋四、阅读题。
三峡之秋三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。
这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直，越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色。
而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
每当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒（ｍǎｎｇ），翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。
于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里就升起一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第二课时)
部编版三年级语文下册第七单元第24课《火烧云》课后作业及答案(第二课时)一、选词填空。
镇静沉静1.他平时不爱多说话，是个性情（）的孩子。
2.小明遇事不慌不忙，十分（），得到了上级的表扬。
二、读句子，请在括号里标明哪些是静态描写，哪些是动态描写。
1.红公鸡变成金的了。
（）2.天上的云从西边一直烧到东边。
（）3忽然又来了一条大狗。
（）4.这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）三、根据课文内容填空。
1.那条狗十分_________，在向前跑，后边_________还跟着好儿条小狗。
跑着跑着，小狗不知_________去了，大狗也不见了。
2.“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
”这句话中，“_________”字写出了火烧云的特点，并以“_________”作喻，说明了火烧云_________、_________的特点。
四、课外阅读。
看云识天气天上的云，姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1.用“___”画出文章的中心句。
2.“云就像是天气的‘招牌’”这句话运用了________的说明方法，说明了__________________________。
“招牌”在文中的意思是___________________________________________。
3.文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的_________、_________。
4.为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？___________________________________________________________ ___________________________________________________________5.文中省略号的作用是（）。
2020人教部编版三年级语文下册课课练及答案24火烧云同步练习及答案
2020人教部编版三年级语文下册课课练24火烧云同步练习一、给加点字，选择正确的读音，填入括号里。
着．火（ zhe zháo）喂．猪（wèi wéi）笑盈．盈（yíng yín）一模．一样（mó mú）紫檀．色（tán táng）揉．眼睛（lóu róu）二、读句子，看拼音，写词语。
1.jiē zhē（）天空出现一只xiōng měng（）的大老虎，样子十分 wēi wŭ（）。
2.今天阳光càn làn（），妈妈qí( )着“小毛驴”去sì miào( )里烧香拜佛。
3.妈妈说，爸爸今天bì xū（）把他的长hú zi（）剃掉。
三、照样子组成新字再组词。
例：1.沙--抄（抄写）妙-- （）油-- （）2.青--清（清晨）山-- （）奇-- （）3.草--早（早上）泌-- （）汹-- （）四、仿写词语。
1.笑盈盈（笑××）2.红彤彤（表示颜色的ABB式）3.葡萄灰4.半灰半百合五、按要求改写句子。
1.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像．．是天空着了火。
（用加点字仿写句子）2.这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．半紫半．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿黄，一会儿．．．半灰半百合色。
（用加点字造句）3.我们很喜欢看火烧云。
（改为反问句）六、课文欢乐谷。
1.接着又来了一头，跟庙门前的石头狮子，也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。
可是就变了，再也。
2.《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者对________赞美之情。
七、阅读课内片段，完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。
部编版语文三年级下册 第24课《火烧云》同步训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第24课同步练习题一、书写1．认真拼读，规范书写。
bìdìng húzi qímǎhuǒshāo yúnmiǎo zhēn xiōng měng wēi wǔjīn càn càn二、填空题2．给形近字组词跪（________）烧（________）偏（________）摸（________）乘（________）脆（________）绕（________）骗（________）模（________）乖（________）3．用加点词语的反义词填空。
（1）这条狗十分（______），而那条狗十分凶猛．．，而小刚显得特别（______）。
（2）面对突如其来的危险，小林十分镇静．．，一会儿（______），什么也看不清了。
（3）火烧云一会儿清清楚楚．．．．4．读一读，照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤（ABB式）____________ ____________ ____________葡萄灰（物品＋颜色）____________ ____________ ____________半紫半黄（半__半__）____________ ____________ ____________5．我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。
按音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（______）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（______）胡．言乱语（______）胡．子（______）胡．同（______）6．品读句子，完成练习。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。
部编版三年级语文下册24火烧云同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册24火烧云同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点词运用不恰当的是（）A．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静．．。
B．我们漫步在平静．．的林荫小道上。
C．一头石头狮子很镇静．．地蹲在庙门前。
D．同学们都在认真地看书，教室里安静．．极了。
2．下面句子使用了比喻修辞方法的一项是（）A．红公鸡变成金的了。
B．马是跪着的像等人骑上它的背，它才站起来似的。
C．天空里又像这个又像那个，其实什么也不像。
D．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3．下列句子中加点字读音有错误的一项是（）A．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着．（zhe）了火。
B．还．（hái）有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
C．看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模．（mó）糊了。
D．可是天空偏偏不等待那些爱好．（hào）它的孩子。
4．《火烧云》一文的作者是（）A．萧红B．郭沫若C．鲁迅D．老舍5．有个同学违反交通规则横穿马路，大家对他进行了劝说，他最可能接受的是（）A．小同学，你这样不守交通规则横穿马路是不对的呀。
B．小同学，等绿灯亮了再过马路吧，不然可能有危险。
C．这位同学，你没看见现在是红灯吗？怎么能随便横穿马路呢？D．你违反交通规则横穿马路，不要命啦？6．下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A．雕．饰(diāo) 光辉．(huī) 警．报(jǐnɡ)B．肌．肉(jǐ ) 细胞．(bāo) 煤．炭(méi)C．章．鱼(zhānɡ) 储．量(zhù) 金属．(shǔ)D．紫檀．(tán ) 差．异(chà) 笑盈．盈(yín)7．下列加点字读音完全相同的一组是（）A．散．步散．心散．漫B．挨．着挨．饿紧挨．C．挣．扎挣．脱挣．钱D．作．品作．业写作．二、信息匹配8．根据提示，填写课文结构的思维导图。
部编人教版三年级语文下册24火烧云课后作业 - 答案
24火烧云课后作业
一、看拼音写词语
bìyào càn làn xiōng měng wēi wǔzhèn jìng
（必要）（灿烂）（凶猛）（威武）（镇静）二、组词
结（结果）接（直接）威（威风）武（武术）
三、用下列词语造句
！、一转眼：一转眼半学期过去了，至今还没开学。
2、恍恍惚惚：昨夜我睡到半夜，恍恍惚惚觉得外面刮起了风下起了雨。
4、一会儿···一会儿···今天上午，我一会儿看老师直播，一会儿做作业，慌的手忙脚乱。
四、根据课文填空
1、请用不同的形式填写表示颜色的词语
2、填完整主旨
本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的（奇妙景象），为我们展示了一幅绚丽多彩的（图画），表达了作者（对大自然景观的喜爱与赞美)之情。
四、按要求变换句式
1、天空偏偏不等待那些爱好他的孩子。
缩句：天空不等待孩子。
2、霞光照得小孩的脸红红的。
缩句：霞光照
把字句：霞光把小孩的脸照得红红的。
被字句：小孩的脸被霞光照得红红的。
五、变成反问句
1、这地方的火烧云变化极多。
方法1、这地方的火烧云变化怎能不多呢？
方法2、这地方的火烧云难道变化不多吗？
2、红公鸡变成金的了。
难道红公鸡没变成金的吗？
句式变换口诀：不管句式怎么变，原句意思不能变。
不管句子怎么缩，否定副词不能去。
部编版三年级下册《第24课_火烧云》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第24课火烧云》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给加点的多音字选择正确的读音。
模：①mó②mú模糊________ 模样________ 模具________着：①zhuó②zhāo ③zháo ④zhe衣着________ 着火了________ 门开着呢________ 棋高一着________2. 看拼音，写词语。
（1）您老人家bì________要高寿，您老是金hú zi________了。
（2）那条狗十分xiōng měng________。
（3）大狮子与sì miào________门前的石头狮子一模一样，很wēi wǔ________很zhènjìng________地蹲着。
3. 照样子，写词语。
（1）红彤彤________、________、________（2）葡萄灰________、________、________（3）半紫半黄________、________、________4. （《火烧云》）比较句子，填空这些句子同是写动物形状的火烧云的________，课文原句因表述发生了________，使人读来毫无单调重复之感。
5. 品读句子，然后回答问题。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）请把句中表示颜色的词语画上“________”。
（2）这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。
A．写出了火烧云一连串形态上的变化，读来赏心悦目B．写出了火烧云一连串颜色上的变化，读来赏心悦目（3）仿写句子。
天上的云形态万千，一会________，一会儿________，一会儿________……6. （《火烧云》）根据课文的内容以及插图填空。
（1）课文以________为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点写火烧云________和________的变化极多、极快。
2021部编版三年级语文下册火烧云作业及答案
2021部编版三年级语文下册火烧云作业及答案一、看拼音写词语bìyào húzi qímǎzhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔcàn làn二、照样子，写词语。
1．津津有味念念不忘：___________ ___________2．密密麻麻挨挨挤挤：___________ ___________3．走南．闯北．三长．两短．：___________ ___________三、比一比，组词语。
龄（________）花（________）歉（________）盼（________）铃（________）华（________）谦（________）扮（________）坚（________）熟（________）珍（________）仰（________）竖（________）塾（________）诊（________）抑（________）四、先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
昙花一（______）争奇斗（______）激动不（______）准确无（______）荡来荡（______）自由自（______）1．机遇往往如（______），所以我们要及时把握住它。
2．无论飞多远，蜜蜂总能（________）地回到家五、选择合适的词。
辽阔广阔宽广1.他待人和善，胸怀（______）。
2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。
3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
不仅……而且……只有……才……因为……所以……4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。
5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。
6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
24.火烧云
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
紫檀．(tán dán)
笑盈．盈(yíng yín)
跪．着(guìgiú)
庙．门(miào mào)
二、读句子,看拼音写汉字。
1.每年秋天,爷爷家的院子里都会开满jīn càn càn()的菊花。
2.这场台风来势xiōng měng(),要做好防灾准备。
3.天空中的云变化多端,时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只wēi wǔ()的狮子。
4.遇到突发事件时,我们要保持zhèn jìng()。
三、判断破折号在下面句子中的作用。
A.解释说明(或补充说明);
B.表示意思(或话题)的转换;
C. 表示声音的延长。
1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
( )
2.叮——咚——叮——咚。
( )
3.它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……( )
四、按要求写句子。
1.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
(缩句)
2.火烧云很神奇。
(改为感叹句)
3.天空出现了一匹马。
(扩句)
五、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.第二自然段第一句话采用的修辞手法,写出了火烧云不仅颜色,而且变化的特点。
2.用“”画出文中描写火烧云颜色的词语,可以用“”这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
”这句话说明了( )
A.火烧云的颜色很多。
B.火烧云变化得很快。
4.请仿照第二自然段中第一句话的写法,用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。
第24课火烧云
一、tán yíng guìmiào
二、1.金灿灿 2.凶猛 3.威武 4.镇静
三、1.A 2.C 3.B
四、1.老头儿看着猪。
2.火烧云多么神奇啊! 3.远方的天空渐渐出现了一匹奔腾的骏马。
五、1.排比多快 2.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫五颜六色 3. A 4.小猫钓鱼三心二意,一会儿追蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,一会儿跑到草地上打滚,一会儿闭上眼睛睡觉。