最新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件
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部编人教版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质教学课件
手
引入新课
蟋蟀的住宅是伟大的 工程，蟋蟀是如何建成它 的呢？
引入新课
法布尔，法国昆虫学家， 动物行为学家，文学家。 代表作《昆虫记》。
我会认
zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng
宅隐毫慎址良
jué sōu qīng zhòu zhǐ pāo
掘搜倾 骤 置抛
我会写
住宅 临时 选择 地址 良好 洞穴 客厅 卧室 专门 分寸 保卫 比较
——（法）法布尔
人教部编版小学语文四年级
谢谢观看
手
第11课 蟋蟀的住宅
课 题 导 入
从题目中你知道了些 什么？
题目为什么叫“蟋蟀 的住宅”呢？
蟋蟀
亦称“促织”“趋织”“吟
相 蛩”“蛐蛐儿”。昆虫纲，直翅 关 目，蟋蟀科。触角比躯体长。善 链 于跳跃，好斗。以翅摩擦发音。 接 同科有油葫芦、大棺头蟋等。均
·你从这几个词中感受到蟋蟀身上有哪些优秀的品质？
慎重、认真、不随遇而安、踏实、吃苦耐劳、有耐 心、努力、勤劳、聪明……
住宅的特点·外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜
课 文
的隧道，即使有骤雨，这里也会立刻就会干的。
学
习
用词语概括蟋蟀住宅的特点。
朝阳 隐蔽
干燥
住宅的特点·外部特点
课 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，
宅
临
慎
选
生 字
择
址
良
穴
广
场厅
卧
专
寸
卫
较
点击生字 学习笔顺
宅隐毫慎址良
认 读
园 shèn zhǐ liáng
地
掘搜倾
引入新课
蟋蟀的住宅是伟大的 工程，蟋蟀是如何建成它 的呢？
引入新课
法布尔，法国昆虫学家， 动物行为学家，文学家。 代表作《昆虫记》。
我会认
zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng
宅隐毫慎址良
jué sōu qīng zhòu zhǐ pāo
掘搜倾 骤 置抛
我会写
住宅 临时 选择 地址 良好 洞穴 客厅 卧室 专门 分寸 保卫 比较
——（法）法布尔
人教部编版小学语文四年级
谢谢观看
手
第11课 蟋蟀的住宅
课 题 导 入
从题目中你知道了些 什么？
题目为什么叫“蟋蟀 的住宅”呢？
蟋蟀
亦称“促织”“趋织”“吟
相 蛩”“蛐蛐儿”。昆虫纲，直翅 关 目，蟋蟀科。触角比躯体长。善 链 于跳跃，好斗。以翅摩擦发音。 接 同科有油葫芦、大棺头蟋等。均
·你从这几个词中感受到蟋蟀身上有哪些优秀的品质？
慎重、认真、不随遇而安、踏实、吃苦耐劳、有耐 心、努力、勤劳、聪明……
住宅的特点·外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜
课 文
的隧道，即使有骤雨，这里也会立刻就会干的。
学
习
用词语概括蟋蟀住宅的特点。
朝阳 隐蔽
干燥
住宅的特点·外部特点
课 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，
宅
临
慎
选
生 字
择
址
良
穴
广
场厅
卧
专
寸
卫
较
点击生字 学习笔顺
宅隐毫慎址良
认 读
园 shèn zhǐ liáng
地
掘搜倾
新统编部编版小学四年级语文上册《蟋蟀的住宅(第1课时)》优质教学课件
选址：向阳倾斜、便于排水
外部特点
样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
内部特点
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体 上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得作者会 称赞“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。 请将赞叹之情融入朗读中。
比一比
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
洞口2-3厘米
一个“半”字，写出了 住宅门洞的特点——既隐蔽、 安全，又通风、便于进出。 这样的表达更准确，更清楚。
作者观察细致 表达准确
文中像这样写得准确，又体现出作者观 察细致的地方还有很多，请你找一找。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。
慎重：谨慎认真。
住宅的卖点
住宅概况 默读课文，说一说：课文围绕蟋蟀的 住宅写了哪两方面的内容？
住宅的特点（2-6自然段）
蟋蟀的住宅
修建过程（7-9自然段）
住宅特点
默读第5、6自然段，先勾画出表现住宅 特点的句子，再找到句中的关键词语，根据 关键词语思考从这些地方看出了住宅的什么 特点。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的 隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地 势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来 吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经 过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
外部特点
样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
内部特点
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体 上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得作者会 称赞“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。 请将赞叹之情融入朗读中。
比一比
出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
洞口2-3厘米
一个“半”字，写出了 住宅门洞的特点——既隐蔽、 安全，又通风、便于进出。 这样的表达更准确，更清楚。
作者观察细致 表达准确
文中像这样写得准确，又体现出作者观 察细致的地方还有很多，请你找一找。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也 立刻就会干的。
慎重：谨慎认真。
住宅的卖点
住宅概况 默读课文，说一说：课文围绕蟋蟀的 住宅写了哪两方面的内容？
住宅的特点（2-6自然段）
蟋蟀的住宅
修建过程（7-9自然段）
住宅特点
默读第5、6自然段，先勾画出表现住宅 特点的句子，再找到句中的关键词语，根据 关键词语思考从这些地方看出了住宅的什么 特点。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的 隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地 势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来 吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经 过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅 的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬， 持之以恒。
研究土蜂,用了两年； 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年； 研究遂蜂,前后经过30年；
蝴蝶以为他是一截树桩，
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命！
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处，黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须，非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉，他突然从坑里跳 了出来，纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓，是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中，流淌 着柔美的阳光，闪耀着甜蜜的露珠；它 用音乐赞颂（sòng）太阳的永恒，感 谢大地的慷（kāng）慨（kǎi）；每 一棵青草、每一个隐蔽所，都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道，即使有骤雨，这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲，
，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(40张ppt)
课文解读
第五自然段
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使 有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
住宅的选址
的 住宅的特点 外部的特点
住 宅
内部的特点
工具简单 伟大工程
动工时间
如何建造住宅 怎样发掘
不断修整
“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。” （判断修辞手法）
“它有特别好的工具吗？没有。”（判断修辞手法）
指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（根据意思选成语）
不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）（根据意思选词语）
课文解读
这句话说明了什么？
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，很 有耐心，很能吃苦。
课文解读
第九自然段
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够 宽阔的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天 做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加 深加阔。即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅的 门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
课文解读
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫， 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择 住址，一定要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。 它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。
课文解读
划分课文层次，概括大意。 第一部分（1段）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2-6段）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7-9段）：蟋蟀建造、整修住宅的 经过。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)
1.蟋蟀的住宅有多大？小东西的住宅是怎样的？ 自读课文，画出有关的句子。
2.分组讨论，试着画出蟋蟀的住宅。
三、变换角色，再读课文
1.请你来当“住宅评判委员会”的委员。
小家伙的住宅不就是几个洞，有啥了不起的？老师住 的楼房有100多平方米，比它的好多了，可我的房子竟 没有这家伙有名，今天，我请全班同学当“住宅评判 委员会”的委员，好好评一评。
四、深入了解，认识蟋蟀
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色；触角很大，后腿粗大，善 于跳跃，尾部有一对尾须。雌的两根尾须之间有一个 产卵管，雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的 地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促 织，有的地区叫蛐蛐儿。
看了图片、资料，你懂得了哪些以前不知道的知识？
五、作业
1.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何 建造的。 2.用几个昆虫的名字编个小故事。
语文四年级 上册
第二单元
11 蟋蟀的住宅
第一课时
一、激趣导入
1.这些小东西你们认识吗？ 知道它们叫什么吗？
蟋蟀是它的大名， 它的小名叫蛐蛐。
2.学会写。
xī
蟋
shuài
蟀
注意：左右结构的字大部分是左窄右宽，写完后两部分的中间 要能刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开）。
3.你知道蟋蟀都有哪些本领吗？ 蟋蟀好斗、爱唱歌、还会建住宅呢。
2.了解蟋蟀的住宅。
做好评委要先了解参评的住宅，小家伙的住宅是什么 样的？有什么特点？请评委们了解一下。 分段读课文，读准字音，读通句子。
四、再读课文，找诞生字，讨论
1.再读课文，划出不理解的生字。
bì
zhái shèn
蔽宅慎
yù
遇
部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共201张PPT)
住宅出名
阅读文章第一部分（第１自然 段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
住宅特点 默读2—6自然段，讨论这一部分介绍 了蟋蟀的住宅的什么特点。
蟋蟀盖房子大多是在十月， 秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
挖掘工具柔弱
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
送蟋蟀 回家
挖优住隐倾掘良宅蔽斜
第二步：学字词
为加红字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
慎 毫
址掘
骤 倾
同音易混字
字义：挑拣，挑选。如，选择。
择
组词：（选择）（抉择）（口不择言）
zé 泽
字义：金属或其他物体发出的光亮或 水积聚的地方。
组词：（润泽）（光泽）（竭泽而渔）
运用：我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它用前足扒. 土，还用钳子搬掉较大的土块。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共30张PPT)
体裁 视察日记 视察记录
情势
日记
图文结合、 表格等
内容
翔实：视察对象的变化、视察方 法、视察过程、心情、感受等。
简洁：一两句话，客观清楚记 录视察对象的变化。
作业布置
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。
台。当四周很安静的时候，蟋蟀
就在这平台上弹琴。
平台
屋子的内部没什么布置， 但是墙壁很光滑。主人有的是 时间，把粗糙的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。
你能说一说下面的片段，在表达 上与课文有什么不同吗？（课后第三题）
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时, 翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄 虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产 卵器很显著,呈筒或针状。
什么发现？ 苦农民家庭，从小热爱昆虫。
56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一
片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，
法布尔进行了长达30年的视察，掀开了昆虫世
界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫
记》。这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地
结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展
示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
课文中是如何描写这种工具 的呢？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有 特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是发掘技 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来发掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
它用前足扒土，还用钳 子似的大颚搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后 腿上有两排锯，用它们将泥 土推到后面，倾斜地铺开。
部编版四年级语文上册11 蟋蟀的住宅-优质课件
2.1021.2.10Wednesday, February 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:37:0610:37:0610:372/10/2021 10:37:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1010:37:0610:37Feb-2110-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:37:0610:37:0610:37Wednesday, February 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1010:37:0610:37:06February 10, 2021
zhái yǐn
宅隐
liánɡ jué
良掘
háo
毫
sōu
搜
shèn
慎
qīnɡ
倾
zhǐ
址
zhòu zhì
骤置
我 会 读
pāo
抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
11 蟋蟀的住宅
学习字词 我会写
宅 临 慎选择 址 良穴 厅
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 较
11 蟋蟀的住宅
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。
11 蟋蟀的住宅
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:37:0610:37:0610:372/10/2021 10:37:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.1010:37:0610:37Feb-2110-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:37:0610:37:0610:37Wednesday, February 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.2.1021.2.1010:37:0610:37:06February 10, 2021
zhái yǐn
宅隐
liánɡ jué
良掘
háo
毫
sōu
搜
shèn
慎
qīnɡ
倾
zhǐ
址
zhòu zhì
骤置
我 会 读
pāo
抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
11 蟋蟀的住宅
学习字词 我会写
宅 临 慎选择 址 良穴 厅
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 较
11 蟋蟀的住宅
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。
11 蟋蟀的住宅
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
统编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件
作者在第1自然段已经说明蟋蟀由于它的住 宅而出名，在第2自然段中作者为什么要写别的 昆虫的住宅呢？
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们 的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同，不肯随遇而安。
别的昆虫：临时的隐蔽所，得来不费功夫，
对
弃去毫不可惜。
比
蟋 蟀： 不肯随遇而安，慎重地选择。
1. 认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等14个 字，会写“住宅、临时”等16个词语。
2. 知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程，能理解蟋蟀的住 宅算是“伟大的工程”的原因。
3. 能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观 察，体会观察的乐趣。
4. 能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处。
预习读
通过蟋蟀和别的虫子对住的地方不同的 态度，反映了蟋蟀有坚忍、吃苦耐劳的精神。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些？ 1.它常常慎重地选择住址。 2.它不利用现成的洞穴。它 的舒服的住宅是自己一点儿 一点儿挖掘的。
阅读第2-6自然段， 思考：蟋蟀住宅选址有什 么特点？蟋蟀住宅的外部 有什么特点？蟋蟀住宅的 内部有什么特点？
逃避。
笔顺：
结构：左右 部首：土 笔画：7 组词：住址 地址 遗址 网址 造句：我们不可以把家庭住址随便告
诉陌生人。
笔顺：
结构：上下 部首：丶 笔画：7 组词：良好 优良 良久 良辰美景 造句：我从小就养成了良好的生活习
惯。
笔顺：
结构：上下 部首：穴 笔画：5 组词：洞穴 巢穴 穴道 空穴来风 造句：天气凉了，小松鼠要躲到巢穴
住宅选址
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，
并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它
的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从
四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘：挖，掏，向下挖以发掘。造句：矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共21张PPT)
选择住宅方式一样吗？从哪些地方可以看出来。 3.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找出相关的句子。 4.蟋蟀住宅的内部构造和外部构造又是怎样的？有什么
特点？
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费 功 夫，弃之毫不可惜。 蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
有些昆虫的住宅，是临时的。 蟋蟀的住宅，是固定的。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
学习了蟋蟀建造住宅这一部分你有 什么想法呢？
我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作， 以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了 不起。
1、蟋蟀的住宅主要讲的是什么？ 讲蟋蟀的住宅，主要描写了蟋蟀发掘、
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
蟋蟀如何修建住宅的？
动工时间：十月，秋天初寒 怎样发掘：扒 搬 踏 推 铺 不断整修：长时间 反复
蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？
今天做一点，明天做一点，即使在冬天 只要气候和蔼，还在不停地进行整修。
长时间整修是为了这个洞可以随天气的 变冷和这的身体的增长而加深加阔。
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 发掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅 临慎 选择址 良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅 卧 专 寸卫 较
自学指点
1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？ 2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅，很随便。 蟋蟀选择住宅，很慎重。
特点？
方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费 功 夫，弃之毫不可惜。 蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
有些昆虫的住宅，是临时的。 蟋蟀的住宅，是固定的。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳 晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
学习了蟋蟀建造住宅这一部分你有 什么想法呢？
我觉得蟋蟀坚持不懈，认真工作， 以辛勤的劳动建造住宅的精神非常了 不起。
1、蟋蟀的住宅主要讲的是什么？ 讲蟋蟀的住宅，主要描写了蟋蟀发掘、
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
蟋蟀如何修建住宅的？
动工时间：十月，秋天初寒 怎样发掘：扒 搬 踏 推 铺 不断整修：长时间 反复
蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？
今天做一点，明天做一点，即使在冬天 只要气候和蔼，还在不停地进行整修。
长时间整修是为了这个洞可以随天气的 变冷和这的身体的增长而加深加阔。
害。
宅蔽弃慎址掘
住宅 隐蔽 弃去 慎重 地址 发掘
搜骤糙朴燥钳
搜索 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子
蟋蟀隧耙
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
宅 临慎 选择址 良
xué tīng wò zhuān cùn wèi jiào
穴厅 卧 专 寸卫 较
自学指点
1.自由读第一自然段，思考：蟋蟀出名有几个原因？ 2.默读课文第二部分，想一想蟋蟀选择住宅与其它昆虫
有些昆虫选择住宅，很随便。 蟋蟀选择住宅，很慎重。
2024-2025学年统编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件
重点品读 随文得法
请同学们自由读7—9自然段，想 一想：为什么作者说“这座住宅真可它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬 掉较大的 土块。它用强有力地后足踏地。后腿上有两排锯， 用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
劳动强度大
重点品读 随文得法
是啊,这些小蟋蟀,就是用这样柔弱的工具建造它们 的住宅的。它们不停地挖呀,有时一连工作两三个小时 呢,就连昆虫爱好者法布尔先生都看得有些不耐烦了,可 是它们还在不停地挖呀。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着 一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻 会干的。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一 座门。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。
外部：向阳、隐蔽、 干燥、有门、有平台 内部：简朴、清洁、 干燥、卫生、光滑
重点品读 随文得法
屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修整平整。 大体上讲，住所是很简朴的，清洁，干燥， 很卫生。
巩固延伸 学以致用
小练笔：小昆虫们的生 活也是丰富多彩的。你观察 过哪种昆虫？看到了什么？ 感受到了什么？想一想，写 出自己的观察所得，注意要 突出这种昆虫的特点。
提示：这种小昆虫叫什 么名字？它在外形上有什么 特点？它有哪些特别的行为？ 从它身上，你能得到什么启 示？
余下的是长时间的整修
目 的 这个洞可以随天气的变冷和它身 体的增长而加深加阔
重点品读 随文得法
读到这里，还认为蟋蟀的住宅仅仅是一个小洞 而已吗？
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完 成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系 列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔 弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质ppt课件
识字游戏
送蟋蟀回家
临优专挖倾时良家掘斜
平坦：没有高低凹凸曲折，很顺当。 本课指蟋蟀把自己的住宅收拾的 很平整。
随遇而安：形容能适应各种环境，在各种环境中都能得到 满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
疲劳：指极度劳累，需要
休息。
疲劳驾驶容易造成安全隐患。
整体感知
分组朗读课文：
1.画出文中不理解的词，借助工具书解决。 2.课文主要讲了一件什么事 ? 课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
向阳
隐蔽、干燥
弯曲
门
出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的 嫩草，决不去碰这一丛草。那倾 斜的门口，经过仔细耙扫，收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
平台
不肯随遇而安
当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法， 表现了蟋蟀舒服、安逸 的生活。
想象一下，在明媚的月光下，在夜深人静 的时候，蟋蟀弹琴歌唱时，会唱些什么呢？
大家举手发言，说一说：读完了课文，你知道了什么?
A. 蟋蟀出名不光因为唱歌好听，还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安，对住宅要求很严格。
大家拿起笔按照课文讲述的顺序，在书上给课文 划分段落。 第一段（第1自然段）：总体概括蟋蟀出名的原因。
第二段（ 第2-6自然段 ）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（第7-9自然段）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
你能用“不光……还……”写一句话吗？
这次春游，我们不光看到了很多珍贵植 物，还增长了很多自然知识。
默读第二部分，讨论这一 部分是从几个方面来写蟋蟀的 住宅的？
选址 工具 洞内外
选址
阅读第2自然段，找出文中最能体现出蟋蟀 不肯随遇而安的句子，并把它画下来。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共15张PPT)
好书推举:《昆虫记》
作者:法布尔
内容简介:这是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆 虫真实的生活，体现了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性等。本书还记载着法 布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。
推举理由:本书文字清新，自然有趣，语调轻松幽默诙谐。充满了盎然的乐趣。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人人性去看待昆虫。字 里行间都流露羁縻出作者对生命的尊敬与热爱，又传播了科学知识，体现了作 者视察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
随遇而安~安土重迁~迁客骚人~人面兽心~ 心安理得~得意忘形~形影相随
03
课文解析
让-亨利·卡西米尔·法布尔 （Jean-Henri Casimir Fabre， 1823年12月22日—1915年10 月11日），法国著名的昆虫 学家、文学家、博物学家。被 众人称为“昆虫界的荷 马”“昆虫界的维吉尔”。他 用水彩绘画的700多幅真菌图， 深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔 的称赞及爱好。他也为漂染业 做出贡献，曾经获得三项有关 茜素的专利权。主要作品有： 《昆虫记》(全十卷)，《自然 科学编年史》。
1.默读课文，说说课文环绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样视察的。
课文环绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有 门、有平台）和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢 穴，一连几个钟头细心地视察蟋蟀建造住宅，发现蟋蟀从秋天初寒到冬天， 一直坚持不懈地视察蟋蟀。
2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的 工程”。
选址：不肯随遇而安，排水良好，有和蔼的阳光（朝着阳光的堤岸)
动工：大多是在十月
发掘：扒土（前足)→搬土块（钳子）→踏地（后足) →推土、铺土（后 腿上的两排锯）
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屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体 上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
讨论交流
为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具 仅仅是细弱的前足和后腿，要挖土、搬 土块、踏地、推土、修整等，这对蟋蟀 来说的确是伟大的工程。
平坦
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就 在这平台上弹琴。
把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”， 把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让 我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅 能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。 字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
蟋蟀住宅内0 部的特点
蟋蟀，又叫促织，俗名蛐蛐。身 体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗， 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方， 吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
学习目标
1 认识12个生字，会写14个生字，正确
理解“住宅、随遇而安”等词语。
2 了解蟋蟀建造住宅的过程，激发学生观
察大自然、探索大自然的兴趣。
A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì） 二、比一比，再组词。 慎 （ 慎重 ） 厅 （ 客厅 ） 择 （ 选择 ） 镇 （ 城镇 ） 斤 （ 公斤 ） 泽 （ 光泽 ）
整体感知
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇 的题目展开，通过描写蟋蟀住宅的特点 及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对 蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
蟋蟀唱歌非 常出名，但它还 有一样东西非常 出名，是什么？
蟋蟀的住宅
学习字词
我
zhái yǐn háo shèn zhǐ
宅 隐毫 慎址
会 读
lián jué sōu qīng zhòu zhì pāo
g良 掘 搜 倾 骤 置 抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
学习字词 我会写
宅 临 选 择 址 良穴 厅
结构梳理
课后作业
1 请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自
己住宅特点及修建过程。
2 课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学
们介绍书中的内容。
3 仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出
这种小动物的特点。
11.蟋蟀的住宅
第一课时
导入
昆虫的世界非常奇妙，夏天 我们经常听到蝉在窗外高歌。 昆虫界中，除了蝉拥有优美 的歌声外，还有一种昆虫也 常常给我们带来美妙的歌曲。
3 体会作者用生动形象的语言描写具体事
物的写作方法。
会认字
zhái yǐn 住宅 隐蔽
zhǐ liáng 住址 优良
qīng zhòu 倾斜 骤雨
háo 丝毫
jué 挖掘
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
会写字
宅 临 慎 选 择 址良 穴 厅 卧 专 寸 卫较
注意这些字的笔画顺序哟。
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
能力拓展
现在，你就是蟋蟀工程师，要参 加昆虫王国第一届住宅设计大赛， 请工程师为自己的住宅设计广 告词。
广告词0 示例：
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园， 这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环 境，让你拥有一生的幸福。
精心打造，享受生活，一流的建筑。
课文解读
时间
蟋蟀盖房子大在十月，秋天初寒的时候。它
蟋蟀住宅0 的选址
别 临时的隐蔽所
的 昆
得来不费工夫
虫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良
有温和的阳光 蟀
靠自己挖掘
蟋蟀住宅外0 部的特点
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就 会干的。
排水好
顺着地势弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩 着，就像一座门。
隐蔽
那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。
词语解释
【隐蔽】 借旁的事物来遮掩。 【搜索】 仔细寻找（隐藏的人或东西）。 【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 【整修】 整治修理（多用于工程）。 【粗糙】（质料）不精细；不光滑。 【随遇而安】 能适应各种环境，在任何环境中都能
满足。
字词练习
一、下列词语中标红字注音无误的是（ C ）
课前导入
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
你能猜出旁边 的谜语吗？
蟋蟀
走近作者
法国著名昆虫学家、文学家。 被世人称为“昆虫界的荷马”，昆 虫界的“维吉尔”。
他从小喜欢昆虫，立志做一个 为虫子写历史的人。著有《昆虫记》 10卷。
知识锦囊
法布尔以毕生的时间和精力，详 细地观察了昆虫的生活和为生活所进 行的斗争，然后把观察所得用笔记详 细确切地记录下来，最后编辑成书。 在书中法布尔以充满爱的语言向人们 描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。该 书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫 的史诗”。
段落层次
1
蟋蟀出名的原因
2—6
蟋蟀住宅的特点
7—9
蟋蟀的住宅是怎 样建成的
课文解读
居住在草地上的蟋蟀，超不多和蝉一样有 名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的 住宅。
写出了蟋蟀出名的 两个原因：
唱歌 住宅
你会用“不光……还……” 造句吗？
读课文2—6自然段，思考：
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点? 每个方面写了蟋蟀住宅的什 么特点？
用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强
有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土
推到后面，倾斜地铺开。 前足
钳子
动作
工具
后腿
简单
后足
合作探究
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不 利用现成的洞穴。 吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的 工具完成了建筑住宅的一系列工序。
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 钳 较 锯
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。
讨论交流
为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？
蟋蟀的身躯那么柔弱，用来施工的工具 仅仅是细弱的前足和后腿，要挖土、搬 土块、踏地、推土、修整等，这对蟋蟀 来说的确是伟大的工程。
平坦
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就 在这平台上弹琴。
把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”， 把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让 我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅 能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。 字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
蟋蟀住宅内0 部的特点
蟋蟀，又叫促织，俗名蛐蛐。身 体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗， 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方， 吃植物的根、茎和种子，对农业有害。
学习目标
1 认识12个生字，会写14个生字，正确
理解“住宅、随遇而安”等词语。
2 了解蟋蟀建造住宅的过程，激发学生观
察大自然、探索大自然的兴趣。
A. 隐蔽（yǐng） 慎重（shèn） B. 倾斜（qǐng） 搜索（sōu） C. 骤雨（zhòu） 放置（zhì） 二、比一比，再组词。 慎 （ 慎重 ） 厅 （ 客厅 ） 择 （ 选择 ） 镇 （ 城镇 ） 斤 （ 公斤 ） 泽 （ 光泽 ）
整体感知
本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇 的题目展开，通过描写蟋蟀住宅的特点 及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对 蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
蟋蟀唱歌非 常出名，但它还 有一样东西非常 出名，是什么？
蟋蟀的住宅
学习字词
我
zhái yǐn háo shèn zhǐ
宅 隐毫 慎址
会 读
lián jué sōu qīng zhòu zhì pāo
g良 掘 搜 倾 骤 置 抛
宅、慎、址、置都是翘舌音。
搜是平舌音。
学习字词 我会写
宅 临 选 择 址 良穴 厅
结构梳理
课后作业
1 请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自
己住宅特点及修建过程。
2 课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向同学
们介绍书中的内容。
3 仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出
这种小动物的特点。
11.蟋蟀的住宅
第一课时
导入
昆虫的世界非常奇妙，夏天 我们经常听到蝉在窗外高歌。 昆虫界中，除了蝉拥有优美 的歌声外，还有一种昆虫也 常常给我们带来美妙的歌曲。
3 体会作者用生动形象的语言描写具体事
物的写作方法。
会认字
zhái yǐn 住宅 隐蔽
zhǐ liáng 住址 优良
qīng zhòu 倾斜 骤雨
háo 丝毫
jué 挖掘
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
会写字
宅 临 慎 选 择 址良 穴 厅 卧 专 寸 卫较
注意这些字的笔画顺序哟。
课文一共9个自然段，可以分为三部分：
第一部分（第1自然段）写蟋蟀出名不光由于它的 唱歌，还由于它的住宅。 第二部分（第2～6自然段）具体介绍住宅的特点。 第三部分（第7～9自然段）具体描述蟋蟀修建住宅 的经过。
能力拓展
现在，你就是蟋蟀工程师，要参 加昆虫王国第一届住宅设计大赛， 请工程师为自己的住宅设计广 告词。
广告词0 示例：
舒适的平台，温暖的阳光，绿色的家园， 这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅，给你一个清洁宽敞的环 境，让你拥有一生的幸福。
精心打造，享受生活，一流的建筑。
课文解读
时间
蟋蟀盖房子大在十月，秋天初寒的时候。它
蟋蟀住宅0 的选址
别 临时的隐蔽所
的 昆
得来不费工夫
虫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良
有温和的阳光 蟀
靠自己挖掘
蟋蟀住宅外0 部的特点
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨，这里也立刻就 会干的。
排水好
顺着地势弯弯曲曲
出口的地方总有一丛草半掩 着，就像一座门。
隐蔽
那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。
词语解释
【隐蔽】 借旁的事物来遮掩。 【搜索】 仔细寻找（隐藏的人或东西）。 【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 【整修】 整治修理（多用于工程）。 【粗糙】（质料）不精细；不光滑。 【随遇而安】 能适应各种环境，在任何环境中都能
满足。
字词练习
一、下列词语中标红字注音无误的是（ C ）
课前导入
七月八月正当忙， 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床， 把我捕去坐班房。
你能猜出旁边 的谜语吗？
蟋蟀
走近作者
法国著名昆虫学家、文学家。 被世人称为“昆虫界的荷马”，昆 虫界的“维吉尔”。
他从小喜欢昆虫，立志做一个 为虫子写历史的人。著有《昆虫记》 10卷。
知识锦囊
法布尔以毕生的时间和精力，详 细地观察了昆虫的生活和为生活所进 行的斗争，然后把观察所得用笔记详 细确切地记录下来，最后编辑成书。 在书中法布尔以充满爱的语言向人们 描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。该 书出版后，好评如潮，被誉为“昆虫 的史诗”。
段落层次
1
蟋蟀出名的原因
2—6
蟋蟀住宅的特点
7—9
蟋蟀的住宅是怎 样建成的
课文解读
居住在草地上的蟋蟀，超不多和蝉一样有 名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的 住宅。
写出了蟋蟀出名的 两个原因：
唱歌 住宅
你会用“不光……还……” 造句吗？
读课文2—6自然段，思考：
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点? 每个方面写了蟋蟀住宅的什 么特点？
用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强
有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土
推到后面，倾斜地铺开。 前足
钳子
动作
工具
后腿
简单
后足
合作探究
从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？
不肯随遇而安。它慎重地选择住址，不 利用现成的洞穴。 吃苦耐劳，坚持不懈。蟋蟀用它柔弱的 工具完成了建筑住宅的一系列工序。
“穴”的最后一笔捺要舒展。
“卫”最后一笔横要长一些。
“卧”的最后一笔都是点。
卧专 寸卫 钳 较 锯
隐蔽： 借助别的东西遮盖掩藏。 随遇而安：顺应环境，在任何境遇中都能满足。 慎重： 谨慎认真。 柔弱： 常指体弱,易感疲劳的;易得病的。 搜索： 仔细查找。 隧道： 埋置于地层内的工程建筑物。 耙扫： 打扫。