优秀学生推荐表

大学优秀学生入党推荐表

大学优秀学生入党推荐表
优秀共青团员入党推荐表的填写注意事项：
推优表所有项目用黑色（兰黑色）笔认真填写，请勿使用圆珠笔。

推优表不可涂改、折叠，不能出现错别字。

以下介绍每一空的填写方式：
1、姓名性别两项如实填写即可。

2、出生年月日、何时入团、何时提出入党申请书三项根据每年不同的时间格式要求如实填写。

3、民族一栏统一填成汉，不加族，其他族类似。

4、文化程度一栏统一填写“专科在读”或“本科在读”。

5、团支部填写时按表格中格式，注意不要出现“班”，即不要写成“建筑工程学院10级01班团支部”。

6、学院项统一填写“建筑工程学院”。

7、个人简介应填写自己从小学到现今受教育的经历，要包括时间及地点。

如（2010——现今云南工商学院）。

其中时间格式根据每年要求不同。

8、入校以来现实表现栏内，应从政治思想、业务学习、社会工作等方面填写自己的简历及现实思想表现，内容应详实。

9、班级民主推荐意见应由班级党员或班长填写，填写应详实准确，班长本人的由其他人填写。

三或四行，字迹工整。

不要出现“同意其入党”之类语言。

10、团支部意见不应当只写“同意推荐”，应该有明确的鉴定及意见。

如果所推荐的对象为团支书时应由其他支部成员填写培养考察意见和团支部一件并签名，不能由支部书记对自己作鉴定。

“该同学………………………方面都起了良好的模范带头作用。

是一名优秀的共青团员。

（三或四行，字迹工整，由团支书填写，团支书本人的有其他同学填写。

）。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选23篇)

小学优秀学生个人推荐表事迹100字(精选23篇)小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇1）三(5)中队邹熙哲，他时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。

他能以身作则，并积极发挥少先队干部的模范作用，带动班集体形成积极良好的班风。

所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇2）二(8)中队宋鹏博，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队员，时刻以队章作为自己行为的准则。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇3）顾__，就读于华维文澜小学五(6)班，品学兼优、多才多艺。

她在学校担任大队委员、纪检部长，在班级里担任英语课代表、纪律委员等职务。

她立德为基，尊敬长辈，热爱学习，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新，多次获得全国、省级等各种荣誉表彰，德、智、体、美、劳全面发展。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇4）五(9)中队干琛熹同学积极参加少先队组织的各种活动，乐于奉献和服务班集体。

把班集体当成自己家一样爱护。

主动带动身边的少先队员从小学先鋒。

热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

积极参与红领巾心向党，红领巾爱学习，争做新时代好队员主题教育实践活动。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇5）二(9)中队舒靖恒，在学校，爱班级爱同学，用实际行动影响着周围的人，团结同学乐于助人，同学需要帮忙的地方义不容辞，老师布置的任务全力完成，积极配合老师开展各项活动;在家里，为家长分担家务，不怕脏不怕累;爱好广泛，跳舞打球书法全方面发展，争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

小学优秀学生个人推荐表事迹100字（精选篇6）三(8)中队朱军魁同学自从加入少先队以来，时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动，作为班干部的他，在老师不在时，也能认真负责的管理班级，保持良好的学习和生活秩序，也能帮助后进生辅导功课，直到他们完全弄懂，始终把班级荣誉放在第一位。

优秀小学生个人推荐表主要事迹范文13篇

优秀小学生个人推荐表主要事迹范文13篇优秀小学生个人推荐表主要事迹篇1__小学五年级4班许__许__是__市南朗街道__小学五4班学生。

她虚心好学、勤奋刻苦，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级一直名列前茅。

身为班干部，她热爱班集体、关心同学，甘于奉献，与同学们和睦相处，学习生活中互帮互助。

对于学校和老师交给的各项任务，她能认真负责地完成，积极为班级管理出谋献策，带领着全班同学共同进步，是老师的得力小助手!许__是一名懂事孝顺的孩子。

许__父母工作繁忙，她在家中主动承担起责任，帮父母照顾年幼的弟弟和长年卧病在床的奶奶。

许__多才多艺，曾担任合唱指挥员、学校广播员，参加学校的书法社团和语文社团等。

几年来，许__以顽强的毅力，战胜了重重困难，是老师和同学眼中的好少年。

优秀小学生个人推荐表主要事迹篇2__小学六(2)班罗__罗__，今年12岁，是__小学六(2)班的副中队长，多次被评为“三好学生”“优秀班干部”、“勤学星”“优秀广播员”等，是一位品学兼优、积极进取的好学生。

她认真遵守《小学生行为规范》，热爱集体，对待同学友善和睦，会主动帮助学习上和生活中有困难的同学，是同学口中的“小老师”。

在学习上，她是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生，多次取得了年级前六名。

在市、镇的作文比赛中，她多次获得了一、二等奖。

生活中，罗__经常阅读有益的课外读物，她喜欢读红色书刊、听革命故事，从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。

一路成长一路歌，一分耕耘，一分收获。

罗__同学会继续严格要求自己，做一名新时代好队员。

优秀小学生个人推荐表主要事迹篇3张家源，男，2011年1月出生，今年12岁，商南县城关希望小学六年级(2)班学生，担任学校“雏鹰广播站”播音员、少先队大队宣传委员。

他喜欢读书、涉猎广泛，撰写的作文《向楷模学习立志成为社会主义事业接班人》《争做秦岭环保小卫士》等荣获县级二等奖，多篇作文在《金丝峡》杂志刊发;他文明礼貌、热爱公益，节假日积极参与关爱老人、保护环境等志愿服务活动;他集体荣誉感强，处处维护班级荣誉，多次出色完成老师交代的任务。

优秀学生推荐表
学生信息
姓名：[学生姓名]
性别：[学生性别]
年级：[学生年级]
学校：[学生就读学校]
联系方式：[学生联系方式]
优秀表现
学术表现
[请在此处详细描述学生的学术表现，例如：学生在各个学科都取得了优异的成绩，积极参与课堂讨论并有深入的思考能力。

]
综合素质
[请在此处描述学生综合素质，例如：学生有良好的人际关系
和领导能力，能够组织和参与各种活动，具备批判性思维和解决问
题的能力。

]
自律及责任感
[请在此处描述学生的自律及责任感，例如：学生对自己的研
究和生活都有良好的规划和自我管理能力，能够按时完成各项任务，并对自己的行为负责任。

]
社区贡献
[请在此处描述学生在社区中的贡献，例如：学生积极参与志
愿者活动或社区服务项目，为他人提供帮助并展现出社会责任感。

] 推荐理由
[请在此处写明你为何推荐该学生，例如：我认为该学生具备
优秀的学术表现、综合素质、自律及责任感以及社区贡献，在校园
内树立了良好的榜样，是值得信任和推荐的学生。

]
推荐人信息
推荐人姓名：[推荐人姓名]
推荐人职务：[推荐人职务]
联系方式：[推荐人联系方式]
---
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学生先进推荐表自述及获奖情况

×××，男，1993年8月出生，××市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。

××年秋，×××同学以中考949分进入××市六中学习，入校伊始，×××同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。

×××同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。

入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。

学习期间，×××同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。

×××同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。

他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。

班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。

他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。

或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。

张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。

张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。

××年上学期，熊老师安排他们同桌，×××同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。

毕业生推荐表模板

毕业生推荐表模板
尊敬的各位领导：
您好！我是XXX学院的毕业生XXX，我非常荣幸地向您推荐我亲自了解并认
可的优秀学生XXX。

作为XXX学院的一名优秀毕业生，XXX同学在学业上表现突出，成绩优异。

他/她在课堂上认真学习，积极参与各类学术活动，不仅掌握了扎实的专业知识，
还具备了较强的自学能力和创新意识。

在学术研究方面，他/她曾参与学院课题研究，并取得了令人瞩目的成绩。

在校期间，他/她曾获得过多项奖学金，充分展现
了自己的学术实力和综合素质。

除了学业表现优异外，XXX同学在校园活动中也积极参与，并取得了一定的
成绩。

他/她曾担任学生会干部，组织过多次校园文艺活动，展现了出色的组织能
力和团队合作精神。

在社会实践中，他/她也曾参与过多项志愿活动，积极回馈社会，展现了良好的社会责任感和团队合作精神。

在个人品德方面，XXX同学为人诚实守信，乐于助人，深受老师和同学们的
喜爱。

他/她积极向上，乐观进取，对待学习和生活都充满热情，展现了积极向上
的精神风貌。

总的来说，XXX同学是一名综合素质较高、学业成绩优异、品德优良的学生，他/她具备了良好的学术基础和实践能力，是一名值得信赖的优秀毕业生。

最后，我真诚地希望各位领导能够给予XXX同学一个公平的机会，相信他/她
会以优异的表现回报您的信任。

谢谢！
此致。

敬礼！
XXX。

日期，XXXX年XX月XX日。

优秀学生推荐表

性别女
出生年月
照片（1寸
免冠彩照）
申报类别
（用“A表示）
优秀学生
V
优秀学生
干部
所在学校及班级
现任学生
干部职务
物理、语文课代表
政治
面貌
申报
理由
（200字以内）
王冋学性格开朗，尊敬师长，团结冋学，乐于助人，责任心强，深受师生好评。作为一名共青团员，在各个方面能够严格要求自己，在做好学生课代表工作的同时能够做好各门功课学习，综合素质较高。在学习之余，能够积极参加学校组织的各项竞赛活动，在博州2016年组织的建设美丽博州，共圆中国梦想”作文比赛中荣获学生组第二名；平时与各民族同学友好相处，互相帮助，展现了中学生富有朝气和活力的特点，树立了良好的中学生形象。学牛签名：家长签名：班主任签名：
学校意见并盖章
年月曰
附件2
注：1•按要求认真填写表格ห้องสมุดไป่ตู้审查盖章
2.此表一式一份，学校留存

从江县下江中学优秀学生评选推荐表

从江县下江中学优秀学生评选推荐表
（2013-2014学年度第二学期）
班级：班主任：
评选资格条件：1、推荐到学校表彰的优秀学生，经过全班学生民主测评，班主任不能凭印象上报。

2、“三好学生”学生成绩必须在本班排名前十名；“成绩进步生”学生成绩在本班必须比上学期成绩提高5-10个名次或以上，其他项的学生成绩不低于中等偏下（以统考成绩为准）。

3、不受学校通报一次以上处分（无旷课史）。

4、条件相同，团员、班干部优先考虑。

一、班主任推荐
1、“德育进步学生”（1名）：。

2、优秀班干部（1名）：。

3、优秀寝室长（男女各1名）：、。

4、成绩进步生（1名）_____________________。

二、政教处推荐（不需班主任上报）
1、先进班集体：（按年级）
2、班级量化前三名：（按年级）
3、优秀学生会干部（10名）：
三、教务处推荐（不需班主任上报）
4、科科及格：
5、科科红分：
6、年级总分前20名
七年级：（全镇小学升初中前10名）：
八年级：
九年级
推荐完毕后，请将此表于9月4日前以纸质形式上交到教务处梁腾主任处。

从江县下江中学政教处
2014年9月3日。

班级优秀学生推荐表

班级优秀学生推荐表一、学业成绩优秀学术成绩是衡量学生综合素质的重要指标之一。

该生在各科目的考试中表现突出，成绩稳定优异，取得了一系列令人瞩目的成绩，且在各科目中都能保持良好的竞争力。

他/她的课堂表现优秀，积极参与老师的提问和课堂讨论，乐于向同学授予知识。

二、课外活动积极参与除了学习成绩出色外，该生也积极参与各类课外活动。

他/她是学校社团的成员之一，并在其中发挥了重要作用。

例如，在校报社工作期间，该生承担了很多重要的新闻采访，他/她的作品在学校内外都获得了广泛认可。

此外，该生还积极参加学校组织的各类比赛，并在其中表现出色。

三、领导能力突出该生拥有良好的组织能力和团队协作精神。

在班级中，他/她经常积极参与各类班级活动，并能够协调好与同学们的关系。

此外，该生还在学校社团中担任重要岗位，带领团队完成各项任务。

无论是在学校的活动中还是在班级的组织中，他/她都能够发挥出很好的领导能力。

四、社会实践丰富多样该生不仅在学术和课外活动中表现出色，还积极参与社会实践。

他/她参与过环保活动、公益志愿者活动以及社区服务等，以实际行动关心他人，传播正能量。

在这些活动中，他/她不仅展示了自己的责任感和关爱他人的品质，而且还积累了许多宝贵的经验，丰富了自己的阅历。

五、具备良好的人际关系该生与同学关系融洽，待人友善，广泛受到同学的喜爱。

他/她乐于助人，善于与他人合作，能够很好的处理人际关系。

不仅能够团结班级同学，还能够与其他班级的学生友好相处。

同时，该生也是一个好的倾听者，能够理解他人的诉求并及时给予帮助和支持。

六、积极参与班级管理该生也是班级管理中的佼佼者。

在班级干部的工作中，他/她认真负责，严格要求自己，能够积极参与班级事务的决策和执行。

他/她关心并维护班级的稳定和团结，力求为班级的整体发展作出贡献。

七、品德高尚，积极向上该生具备良好的道德品质和思想道德修养。

他/她遵守校规校纪，诚实守信，守时守纪，以身作则，充分展现了优秀学生应有的道德风貌。

优秀学生评选自我推荐表

优秀学生评选自我推荐表
尊敬的评选委员会：
我自荐参加优秀学生评选活动，希望通过此机会向贵校展示我在学术、领导力和社区服务方面的卓越能力。

以下是我对每个方面的简要介绍：
学术成绩
在我的学术生涯中，我一直保持着优异的成绩。

我在各学科中取得了突出的成绩，并在数学和物理方面表现特别出色。

我在课堂上积极参与，并且能够应用所学知识解决问题。

我也细心阅读各种学术文献，并对新的研究领域保持高度兴趣。

领导才能
我具备良好的领导才能，并在多个场合展示了我的能力。

我曾担任班级小组长，并成功组织和协调团队成员完成各项任务。

我也参与学校社团活动，担任重要角色并帮助组织各类活动。

我的领导
能力得到了老师和同学的认可，在小组合作和决策过程中，我能够
发挥积极影响力。

社区服务
我热衷于参与社区服务，并用我的能力回馈社会。

我积极参与
学校组织的义工活动，并在社区服务项目中担任重要职责。

我参与
了一些环保和社会公益项目，为改善社区环境和推动社会进步做出
了积极贡献。

我相信通过社区服务，我能够培养责任感和社会意识。

总结
作为一名学术优秀、领导才能出众并积极参与社区服务的学生，我相信我具备成为优秀学生的条件和素质。

如果我有幸被评选为优
秀学生，我将继续努力研究，积极担任社区责任，并为推动学校的
发展做出更大贡献。

谢谢您的考虑。

此致
敬礼
[姓名]。

市优秀三好学生推荐表主要事迹

市优秀三好学生推荐表主要事迹一、个人基本信息姓名：XXX性别：男/女出生年月：XXXX年XX月XX日学校：XXXX中学年级：XX级班级：XX班二、主要事迹1. 学习成绩优秀作为市优秀三好学生的候选人，XXX同学在学业上表现出色。

他/她在各科目中均取得了优秀的成绩，多次荣获校级和市级奖励。

作为一名优秀的学生，XXX同学注重课堂学习，严格按照老师的要求完成作业，积极参加各种课外学习活动，对知识的渴望和追求使他/她成为班级中的学习榜样。

2. 积极参与班级活动XXX同学对班级活动始终保持高度的积极性和参与度。

他/她担任过班级的学习委员和班级干部，积极组织和参与班级会议、班会活动等。

他/她能够带领班级成员合作完成各种任务，为班级的发展和团结做出了积极的贡献。

在班级文化建设和团队活动中，他/她经常展现出出色的领导能力和组织才华。

3. 热心公益事业XXX同学关心社会，积极参与各类公益活动。

他/她多次参加义工活动，为社区、学校和其他慈善机构提供帮助和支持。

他/她用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，传递着爱和正能量。

他/她带领同学们进行清洁卫生、植树绿化、义卖义演等活动，用实际行动影响和感染着身边的人。

4. 积极参与体育运动XXX同学热爱体育运动，经常参加学校组织的各项体育比赛和运动会。

他/她担任过班级的体育委员，组织和参与班级体育活动，培养了班级同学们的团队意识和体育精神。

他/她身体健康，勇于挑战自我，多次在校级和市级比赛中获得优异成绩，展现出优秀的体育素养和竞技水平。

5. 社团活动表现突出XXX同学在学校的社团活动中表现突出，展现出了出色的综合素质。

他/她积极参与学校的文艺、科技、实践等各类社团活动，多次荣获校级和市级奖项。

他/她在舞蹈、演讲、写作等方面具有较高天赋和才华，为学校的文化艺术氛围做出了积极贡献。

总结：XXX同学是一名综合素质突出、具备优秀品德和良好学风的学生。

他/她在学习上以勤奋刻苦、全面发展为基础，通过积极参与班级活动、公益事业以及体育运动等方面的努力，展现出了杰出的个人特长和领导才能。

优秀学生推荐表(市级)

优秀学生推荐表(市级)
学生信息
- 姓名：[学生姓名]
- 性别：[学生性别]
- 年级：[学生年级]
- 学校：[学生所在学校]
- 班级：[学生所在班级]
推荐理由
学术成绩
[学生姓名]在学术方面表现出色，每次考试都能取得优秀的成绩。

他/她在各个学科都有很好的表现，并且能够独立思考和解决问题。

他/她的好成绩是勤奋研究和聪明才智的结果。

品德表现
[学生姓名]具备良好的品德素养，他/她乐于助人，积极参与学校和社区的公益活动。

他/她对他人始终保持友善和关心，是一个值得信赖的同学和朋友。

领导能力
[学生姓名]展现出了卓越的领导能力。

他/她在班级活动、学校组织和社团中都扮演重要角色，能够有效地组织和协调团队工作。

他/她的领导才能为同学们树立了良好的榜样。

社会影响力
[学生姓名]在学校及社区有着积极的社会影响力。

他/她参与并组织了许多有意义的活动，为他人带来了正能量。

他/她的努力推动了社区的发展和进步。

结语
综上所述，我诚挚推荐[学生姓名]获得市级优秀学生荣誉。

他/她在学术、品德、领导和社会影响力方面表现出色，是一位值得赞扬和鼓励的优秀学生。

优秀学生表主要事迹

优秀学生表主要事迹优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇）在学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀学生表主要事迹1一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的'信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。

2023年学生先进推荐表(样表)

2023年学生先进推荐表（样表）
填报学院：
姓名
性别
民族
籍贯
院系
年级
政治面貌
学业层次
申报校级先进的名称
主
要
事
迹
及
获奖情况来自该生……（主要事迹填写要求：1.以第三人称介绍；2.主要事迹详实清楚，具体描述参见评选条件，语句通顺无错别字。）
主要获奖情况：
（填写要求：
1.每项获奖提行，并标清序号；
2.某年上（下）期获得几等综合奖学金；
3.某年某月参加……活动获得……奖（严格按获奖证书原文）；
4.某年月参加院（系）级第…期党（团）校学习，获得优秀学员称号。）
5.学院认定必须根据证明材料进行，证明材料学院留底保存，不递交。
特别注意：字数不超过600字，此表格为样表，以系统导出打印为准，格式不得更改，均为A4纸单面一页，不另附页。
学院党总支意见
学校主管部门意见
负责人_______ （单位盖章）
年月日
负责人_______ （单位盖章）
年月日
注：此表一式一份，由学院组织申报填写，经审批同意后，归还学院，装入学生档案。

大学生优秀学生推荐表

大学生优秀学生推荐表我叫xxx，是xxx班的生活委员，一个踊跃、乐观、对明天充满希望的自信男孩。

我喜爱挑战生活，因为它使我发奋前行；一样我也喜爱享受生活，因为它使我满怀感恩。

生活给予每一个人的东西是不一样的，既然它给了我贫困的家庭，那么我就选择拼搏尽力去改变它。

面对困难，我勇往直前，因为我相信勇于直视人一辈子的人必然会实现他的妄图。

学习篇：要放飞妄图，就要目标明确，刻苦学习“知识决定人一辈子，勤奋改变命运”，正是带着那个信念我开始了我的大学生涯。

虽说是跨进了大学的校门，但我十分清楚自己的责任，我从来没有放松对自己的要求，我把贫困作为我在大学里尽力奋斗的基石，时刻鼓励自己勇往直前。

在课堂上，我认真学习教师教授的知识，并依照自己的爱好爱好，拓展自己的学习空间。

碰到问题时我会先自己试探如何处置，再寻求帮忙，如此提升了学习的能力，同时也加深了自立的观念。

通过不断地尽力，我对大学期间的成绩还算中意，取得过两次二等奖学金、两次国家励志奖学金和一次优秀班干部，而且自学通过了全国运算机二级、三级考试。

我打算于XX年7月底学会网页设计，为自己的班级设计一个有效的网页。

而且我希望通过5年的勤奋学习，在毕业时找到一份与自己所学专业相关的适合工作，五年后成为保险理赔师，十年后成为业务主管。

面对问题，我会从容处之；面对成绩，我会淡然笑之。

此刻，我仍以踊跃向上的态度尽力着、学习着。

生活篇：贫困，养成我独立、顽强的性格我诞生在一个农村家庭，家境贫寒，由于父母外出打工，两岁时被寄养在大姨家里，四岁时被妈妈接回了家。

在大姨家里，我时刻考虑两个哥哥的感受，时常留意哥哥们的表情转变，因此我比同龄的小孩更懂事更顽强，很小就能够体谅到父母的艰辛和不易，也养成了独立的性格。

在我八岁的时候，妈妈生下了小弟弟，本来这对全家人来讲是一件可喜的事，可是上天弄人，弟弟生下来竟是脑障儿童。

爸爸为了医治弟弟的残疾四处借钱，东奔西跑，邻居见到他都赶快躲开，生怕向他们借钱，那段时刻是咱们家最为艰巨的日子。

三好学生推荐表

该生在思想上积极上进，不断提高自己的政治素养。

是一名优秀的共青团员。

该生能够做到认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

身为团员，该生认真负责，坚持原则，热心待人。

该生在学习上勤奋刻苦，成绩优异。

自上大学以来，该生始终严格要求自己，不仅专业成绩优秀，而且不断学习其它学科的知识以扩展自己的知识面，是一个全面发展的新世纪学习者。

该生在工作上认真负责，秉持公平公正的做事原则。

且该生勇于创新，积极认真学习先进的事物以更好地完成工作。

该生态度积极，勇于接受工作中遇到的各种挑战，能够起到模范带头的先锋作用。

该生在生活中生活朴素，热心助人。

在寝室，该生生活习惯良好，与室友相处融洽；在班级大集体中，该生用自己真诚、积极向上的生活态度为同学们排忧解难，是同学们的“知心姐姐”。

优秀学生奖推荐表个人主要事迹

优秀学生奖推荐表个人主要事迹优秀学生奖推荐表个人主要事迹（篇1）大家好!我叫__，今年14岁，就读于云南省__市实验学校八年级2班，现担任班级语文课代表、地理课代表、信息课代表。

在老师的言传身教，父母的悉心熏陶下，正茁壮成长为一名健康向上、品学兼优，诚信守礼，热心公益活动的新时代好少年，乐观进取、向上向善是我靓丽的名片。

一、学习刻苦，成绩优异“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

在学习的道路上，我一直秉持着虚心好学、勇于探索、踏踏实实的态度，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。

课余时间，喜欢广泛地阅读书籍。

酷爱钻研历史类书籍以及世界经典名著，在书籍的海洋里遨游，体会不同地界、不同时代的文学之美，探索知识的奥秘。

生活中关注时事，喜欢与父亲讨论历史，积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

几次荣获学校“三好学生”称号，得到“优秀学生奖”“年级探花奖”、“计算大赛神算奖”、“英语单科优异奖”、“地理单科优异奖”、“期末优胜奖”，“历史基础知识竞赛二等奖”、“写作小能手”称号以及学校举办的古诗文默写竞赛成绩优异奖等，荣获2023-2023年__市“优秀学生干部”荣誉称号。

二、乐观开朗，品质优秀作为21世纪的青少年，我性格活泼开朗，乐观向上。

从小父母就经常对我说先做人，再做事，所以我总是严格要求自己，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。

在学校，我尊敬老师，刻苦学习，认真听老师讲课、做笔记，大胆发言，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，和同学们一起互相学习，共同进步。

在学习中，不羞于提问，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，凭借对知识的热爱啃下一块块“硬骨头”。

今天的事情一定今天完成，决不留到明天，不需要父母的监督，每天都能保证按时完成作业，闲暇之余自觉安排30分钟的课外书籍阅读时间。

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