2013年幼儿园教师师德师风调查表

幼儿园教师师德师风评价调查问卷

幼儿园教师师德师风评价调查问卷1. 你认为幼儿园教师的师德师风是什么？请简述。

幼儿园教师的师德师风是指教师在工作中需要遵守的道德规范和职业行为准则。

这包括：1)对幼儿负责，依法保护幼儿的合法权益，让幼儿得到充分的关爱、关注和照顾；2)注重教育质量，不断提高教学技能和教育水平，以适应幼儿成长的需要；3)坚守职业操守，不谋求个人私利，严禁收受礼品和好处，不扰乱教育市场和影响教育秩序；4)与家长建立良好的沟通和合作关系，为孩子做出更好的教育服务。

2. 你认为目前幼儿园教师的师德师风表现如何？请具体说明。

从总体上看，目前幼儿园教师的师德师风表现得相对比较好。

他们深爱着幼儿，对幼儿身心发展和安全健康负责。

在教学方面，大多数教师都把素质教育和生命教育融入到日常教育中，关注幼儿的个性发展、才能激发和兴趣培养。

同时，幼儿园教师的道德观念较为高尚，把职业道德放在教育行动的首位，不谋求短期的私人利益，也不会侵犯幼儿的权益。

但是，也存在一些问题。

比如，部分幼儿园教师对职业道德的重视程度不够，存在收受礼品和有偿补课等现象；一些教师对个人能力和素质缺乏关注，对教育的认识和观念比较陈旧；还有一些教师缺乏耐心和责任感，对幼儿的关注程度比较低，甚至出现了轻视、怠工、辞职等情况。

这些问题需要引起重视，加强管理和监督。

3. 你认为如何评价幼儿园教师的师德师风？评价幼儿园教师的师德师风需要综合多方面的因素。

在幼儿园教师自身方面，要评价其职业操守、思想认识、业务能力和交往能力等方面；在幼儿、家长和社会各方面，要评价其工作成效和贡献，评价其职业道德行为和工作态度等因素。

对于评价幼儿园教师师德师风，应建立完善的评价体系。

一方面，要加强师德师风的培训和引导，提高幼儿园教师的道德水平，使他们能够遵守道德底线，维护职业操守；另一方面，应建立多元化的师德师风评价机制，涉及到核查、考核、监督和奖惩等方面。

通过全方位的评价，及时发现和解决问题，努力营造健康的教育环境，保障幼儿的健康成长。

幼儿教师师德师风建设调查问卷

幼儿教师师德师风建设调查问卷
感谢您抽出时间参与我们的调查问卷！请根据实际情况回答以下问题，以帮助我们了解幼儿教师师德师风建设的情况。

1. 性别：
- [ ] 男
- [ ] 女
2. 参与教育行业的年限：
- [ ] 1年以下
- [ ] 1-3年
- [ ] 3-5年
- [ ] 5年以上
3. 你认为什么是幼儿教师的师德？（请简要描述，不超过100字）
4. 你认为什么是幼儿教师的师风？（请简要描述，不超过100字）
5. 在你的工作中，你是否遵守了教师的职业道德和行为准则？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 在日常教育工作中，你是否注意自己的形象和仪态？
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 你是否积极参与师德师风的培训与研究？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 在你看来，师德师风建设对幼儿教育的重要性是：
- [ ] 很重要
- [ ] 一般重要
- [ ] 不重要
9. 你认为你的同事们在师德师风方面是否表现良好？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 你认为幼儿教师的师德师风建设还有哪些改进空间？（请简要描述，不超过100字）
11. 请提供您的联系方式，以便我们进行后续访问调查（可选）：
姓名：___________________________
手机号码：_______________________
非常感谢您的参与！您的意见对我们非常重要，我们将根据您的反馈来改进幼儿教师师德师风建设的工作。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长:您好!
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围,请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表.感谢您的参与和帮助！
1、教师的形象(言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求?
很好( ) 一般( ) 不符合（）
2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：
很好（）一般（）不好（）
3、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：
非常喜欢（ ) 一般( ）不喜欢( )
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象？
没有（）有( ）
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：
很好( ) 一般( ) 不好( )
6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否（）；是( ）
教师对礼物的处理方式是：
拒收( ) 偶尔接受( ）接受( )
7、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:
很好( ) 一般( ）不好( ）
8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见：
经常（）很少( ) 没有（）
9、卫生保健教师在接待家长时的态度：
很好（）一般( ) 不好( )
10、教师在接待家长（如，收费、保险理赔等）时的态度：
很好( ) 一般（）不好( ）。

幼儿园教师师德师风评价调查问卷

幼儿园教师师德师风评价调查问卷幼儿园教师师德师风评价调查问卷1. 引言幼儿园教师师德师风的表现对于幼儿园教育质量的提升至关重要。

为了了解幼儿园教师师德师风的现状以及找出改进的方向，我们设计了以下调查问卷。

请您根据您对幼儿园教师的观察和经验，如实填写以下问题。

您的回答对于改进幼儿园教师师德师风具有重要意义。

感谢您的参与！2. 个人信息请您提供以下个人信息以保证问卷的匿名性：- 姓名：- 职业（家长/幼儿园教师/其他）：- 幼儿园名称（选填）：3. 问题请您回答以下问题，并根据以下选项勾选适用的答案：3.1 对于幼儿园教师的整体印象评价（请勾选适用的选项）- 优秀- 良好- 一般- 不合格3.2 幼儿园教师是否积极主动参加各种教育培训和学习活动？- 是- 否3.3 幼儿园教师是否以身作则，注重个人修养和自我提升？- 是- 否3.4 幼儿园教师是否具备爱心、耐心、责任心等基本师德素养？- 是- 否3.5 您认为幼儿园教师在日常工作中是否遵守家长隐私和学生信息保密的原则？- 是- 否3.6 您认为幼儿园教师是否与家长及时沟通，了解学生情况并提供有效的教育建议？- 是- 否3.7 您认为幼儿园教师是否尊重学生个体差异，在教育过程中注重个别化发展？- 是- 否3.8 您认为幼儿园教师是否能够建立积极的班级氛围，促进学生整体发展？- 是- 否3.9 您对幼儿园教师的教学方法和教育理念有何意见或建议？（请填写）3.10 您认为幼儿园对于教师的师德师风建设有何责任和作用？（请填写）4. 总结和回顾通过本次调查，我们了解到了幼儿园教师师德师风的现状和问题。

幼儿园教师在教育中扮演着重要角色，他们的言传身教对于幼儿的成长具有至关重要的影响力。

幼儿园教师应积极参加培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育水平。

此外，幼儿园教师应始终保持对学生和家长的尊重，注重个别化发展，建立积极的班级氛围。

幼儿园作为教育机构，也有责任提供必要的支持和培训，促进教师的师德师风建设。

幼儿园师德师风排查表格

-教师对职业道德规范有较高的认识，日常教育教学活动中未发现明显违反职业道德的行为。
（3）幼儿园是否设立师德师风举报渠道，对举报问题是否及时处理。
-幼儿园已设立师德师风举报箱和热线电话，对收到的举报问题均进行了及时调查和处理。
2.师风建设
（1）教师是否尊重幼儿，关爱幼儿，有无体罚、变相体罚、侮辱幼儿等行为。
（2）教师是否熟悉并遵守《幼儿园教师职业道德规范》，有无违反职业道德的行为。
-教师对职业道德规范有较高的认识，日常教育教学活动中未发现明显违反职业道德的行为。
（3）幼儿园是否设立师德师风举报渠道，对举报问题是否及时处理。
-幼儿园已设立师德师风举报箱和热线电话，对收到的举报问题均进行了及时调查和处理。
最终，我们期望通过全体教职员工的共同努力，打造一个师德高尚、师风优良的教育团队，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。
幼儿园师德师风排查表格
一、基本信息
1.幼儿园名称：________________
2.地址：________________
3.联系方式：________________
4.检查日期：________________
二、师德师风排查内容
1.师德建设
（1）幼儿园是否建立师德建设长效机制，定期开展师德教育、培训和考核。
三、存在问题及整改措施
1.存在问题
（1）________________
（2）________________
（3）________________
2.整改措施
（1）________________
（2）________________
（3）________________
四、排查结论
根据排查情况，幼儿园师德师风建设总体情况良好，但仍存在一定问题。请幼儿园针对排查结果，认真落实整改措施，进一步提高师德师风建设水平。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：您好！
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表。

感谢您的参与和帮助！
1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?
很好( ) 一般( ) 不符合( )
2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：
很好( ) 一般( ) 不好( )
3、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：
非常喜欢( ) 一般( ) 不喜欢( )
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?
没有 ( ) 有( )
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：
很好( ) 一般( ) 不好( )
6、在一些节日，您是否会送老师礼物：否( )；是( )
教师对礼物的处理方式是：
拒收( ) 偶尔接受( ) 接受( )
7、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：
很好( ) 一般( ) 不好( )
8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见：
经常( ) 很少( ) 没有( )
9、卫生保健教师在接待家长时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )
10、教师在接待家长(如，收费、保险理赔等)时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：您好！
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表。

感谢您的参与和帮助！
1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求
很好( ) 一般( ) 不符合( )
2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：
很好( ) 一般( ) 不好( )
3、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：
非常喜欢( ) 一般( ) 不喜欢( )
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象
没有( ) 有( )
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：
很好( ) 一般( ) 不好( )
6、在一些节日，您是否会送老师礼物：否( )；是( )
教师对礼物的处理方式是：
拒收( ) 偶尔接受( ) 接受( )
7、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：
很好( ) 一般( ) 不好( )
8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见：
经常( ) 很少( ) 没有( )
9、卫生保健教师在接待家长时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )
10、教师在接待家长(如，收费、保险理赔等)时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )
1。

幼儿园师德师风问题排查表

幼儿园师德师风问题排查表一、师德师风问题的调查与分析1. 教师待人接物是否亲切友善，是否尊重学生，是否能够维护师生之间的良好关系？2. 教师是否能够正确对待学生的赞扬和批评，是否能够公正评价学生的表现，避免出现偏颇和偏见？3. 教师是否能够主动践行教育规范，是否能够遵守教育纪律，保持课堂秩序，以身作则对学生进行示范教育？4. 教师是否能够言行一致，是否能够做到言传身教，是否能够展示良好的职业道德和职业精神？5. 教师是否具备良好的师德修养，是否能够自觉遵守职业道德准则，是否能够正确处理师生关系中的各种问题？二、师德师风问题排查与整改措施1. 教师个人素质提升：加强师德师风教育培训，提高教师的职业素养和道德修养，引导教师自觉践行教育规范。

2. 建立师德师风考核机制：设立专门的师德师风考核指标，定期对教师进行综合评价，发现问题及时整改。

3. 营造良好的工作氛围：建立互助合作的师德师风建设机制，促进师生之间的良好关系，增强团队合作意识。

4. 强化监督管理措施：建立健全的监督机制，加强对教师的日常教育教学活动的监管，确保教师言行符合师德师风要求。

5. 启发学生珍视师德：通过教育引导，培养学生尊重教师、感恩教师的意识，增强学生对师德的认同和遵从。

三、师德师风问题整改的考核与评估1. 制定师德师风整改计划，明确整改任务和时间节点，确保整改工作的顺利进行。

2. 进行师德师风整改评估，对整改成果进行评估和总结，发现问题及时进行调整和改进。

3. 对整改不力或未能达到要求的教师进行相应的考核和处理，对表现出色的教师给予肯定和奖励。

四、师德师风问题排查的重要性与意义1. 保障教育教学质量：良好的师德师风是提高教育教学质量的重要保障，能够提升学生的学习积极性和教师的专业水平。

2. 促进师生关系和谐：教师的良好师德师风能够建立良好的师生关系，增进互信，有利于学生的全面发展和教育目标的实现。

3. 塑造良好社会形象：通过师德师风的规范，能够塑造幼儿园在社会中的良好形象，提升社会评价和声誉。

幼儿园师德师风调查表格

幼儿园师德师风调查表格
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少儿园师德师风检查表
1、教师的形象(言谈举止、着装 )能否切合教师职业道德相关要求?
很好()一般()不切合()
2、教师能否较具亲和力,对您的孩子能否仔细、耐心、有爱心:
很好()一般()不好()
3、老师和孩子的感情和睦 ,孩子热爱班集体 ,喜爱班里的老师 :
特别喜爱()一般()不喜爱()
4、教师有没有体罚或变相体罚、谩骂少儿、鄙视差生、令少儿身心受损的现象?
没有(有()(请填写)
5、您以为教师在尊敬少儿人品 ,保护少儿安全方面的工作 :
很好()一般()不好()
6、在一些节日,您能否会送老师礼品:否();是()教师对礼品的办理方式是:拒收()有时接受() 接受()
7、教师在向家长宣传科学教育 ,保育少儿的知识 ,指导家长正确认识少儿保教的内容和方法情
况:
很好()一般()不好()
8、教师对家长热忱,能听取并采用家长合理的建讲和建议:
常常()极少()没有()
9、卫生保健教师在招待家长时的态度:
很好()一般()不好()
10、财务室教师在招待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度:
很好()一般()不好()
您以为班级教师最优异的方面:
您对教师师德师风方面有什么建议:
.'
1。

幼儿园教师师德师风评价调查问卷

幼儿园教师师德师风评价调查问卷幼儿园教师师德师风评价调查问卷引言：幼儿园教师的师德师风对于幼儿教育的发展起着至关重要的作用。

评价幼儿园教师的师德师风水平是促进教师个人成长和教育质量提升的重要环节。

为此，我们设计了以下调查问卷，旨在全面了解幼儿园教师的师德师风表现，并提供有益的参考建议。

调查问卷：尊敬的教师们，为了更好地了解您的师德师风表现，请您认真回答以下问题：1. 您认为师德师风在幼儿园教育中的重要性是什么？2. 您认为良好的师德师风应体现在哪些方面？3. 在您的日常工作中，您是如何践行良好的师德师风的？4. 您是否参加过有关师德师风的培训或学习活动？如果是，对您有何帮助？5. 您是否认为师德师风与学生的学习成绩和发展有关联？请阐述您的观点。

6. 在您的职业发展中，是否遇到过师德师风方面的困惑或挑战？如果有，请简要描述并提出解决的方法。

7. 您认为如何加强和改进幼儿园教师的师德师风建设？总结与回顾：通过这份调查问卷，我们旨在对幼儿园教师的师德师风进行全面的评价和了解。

具体问题涵盖了师德师风重要性、表现方面、践行实例、培训影响、与学生发展的关联、困惑与解决，以及加强师德师风建设等多个方面。

接下来，我将根据调查问卷的结果，分享一些个人观点和理解。

个人观点和理解：师德师风对于幼儿园教育的重要性不容忽视。

良好的师德师风是幼儿教育的保障。

教师作为学生的榜样和引导者，其师德师风的好坏直接影响着学生的道德观念和品德养成。

师德师风也关乎着教师的个人形象和职业发展。

只有拥有良好师德师风的教师才能够得到家长和社会的认可和尊重，进而提升自己的职业发展空间。

良好的师德师风应体现在多个方面。

教师应具备爱心和责任心，关注每个学生的成长和发展，并倾听学生的声音和需求。

教师应秉持公正和公平的原则，对待每个学生平等对待，不偏袒任何学生。

另外，教师应具备丰富的专业知识和教育技能，不断提升能力水平，并能够与家长和同事进行良好的沟通和合作。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：
您好！为了进一步了解教师师德师风，依法从教情况，为孩子营造良好的教育和学习氛围，我们真诚的希望您如实填写此表，以便我们更好的提高幼儿园各项工作，谢谢合作！
1、园所：
2、班级：
3、教师是否能全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，自觉履行法律法规赋予的职责，权利与义务，认真教书育人。

□是□否
4、教师是否存在体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥琐、虐待、伤害幼儿的情况。

□是□否
5、教师是否存在通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息。

□是□否
6、教师是否存在巧立名目乱收费情况。

□是□否
7、教师是否存在组织幼儿参加以营利为目的的表演，竞赛活动。

□是□否
8、教师是否存在收取您的钱物情况。

□是□否
9、教师是否存在利用您的资源谋取私利的情况。

□是□否
10、教师是否存在向您推销资料或物品情况（除省市教育部门指定的家长教材或幼儿读本外）。

□是□否11、教师是否做到举止文明、作风正派，时时处处树立良好的教师形象。

□是□否12、教师是否能与家长建立合作、平等的关系，不因孩子的问题而训斥、指责家长。

□是□否13、您认为班级教师最优秀的方面是：
14、您对教师师德师风方面有什么建议？
1/1。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：您好！
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表。

感谢您的参与和帮助！
1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?
很好( ) 一般( ) 不符合( )
2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：
很好( ) 一般( ) 不好( )
3、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：
非常喜欢( ) 一般( ) 不喜欢( )
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?
没有( ) 有( )
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：
很好( ) 一般( ) 不好( )
6、在一些节日，您是否会送老师礼物：否( )；是( )
教师对礼物的处理方式是：
拒收( ) 偶尔接受( ) 接受( )
7、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：
很好( ) 一般( ) 不好( )
8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见：
经常( ) 很少( ) 没有( )
9、卫生保健教师在接待家长时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )
10、教师在接待家长(如，收费、保险理赔等)时的态度：
很好( ) 一般( ) 不好( )。

幼儿园教师师德师风问卷调查表

幼儿园教师师德师风问卷调查表
尊敬的家长：您好！
为进一步了解教师师德师风、依法从教情况,为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表。

感谢您的参与和帮助！
1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求？
很好（）一般（ ) 不符合( ）
2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：
很好（ ) 一般（ ) 不好（）
3、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：
非常喜欢（）一般（）不喜欢( )
4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?
没有 ( ）有( ）
5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：
很好( ) 一般( ) 不好( )
6、在一些节日，您是否会送老师礼物：否( ）;是（ )
教师对礼物的处理方式是:
拒收（）偶尔接受( ）接受（ )
7、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:
很好（）一般( ) 不好( )
8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见：
经常（ ) 很少( ) 没有( )
9、卫生保健教师在接待家长时的态度:
很好（ ) 一般（ ) 不好( ）
10、教师在接待家长（如，收费、保险理赔等)时的态度：
很好（）一般( ) 不好（）。