对应文章试题及答案

游子得平安符

娘得眼睛越来越糟糕了,经常把邻家得柱子认成我。

这就是父亲在信中告诉我得。

突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡得概念早已被“家”代替。当《常回家瞧瞧》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻与女儿得一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡得路。娘拉着妻与女儿得手,轻轻摩挲(mó suō用手抚摩)着,浑浊得泪水模糊了双眼……

淘气得女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像就是找到了什么宝贝,举着给我们瞧。娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些就是您爸爸离家后写得信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。”

这些年工作忙,也没顾上回来瞧瞧双亲,只就是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我得心里顿时涌上一股愧疚

．．。禁不住问:“娘,这些信您还留它干啥？”

娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外得人捎回家得东西,用红布包好,才能保佑平安。我经常翻翻您寄回得这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁得母亲,瞧着那一封封都捆着小红线得信,我得眼睛湿润了。

出门在外得游子,就像放飞得风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲得心头,维系着这份亲情得就就是那长长得牵挂。

1、联系上下文理解词语。(4分)

(1) 目不识丁: 。

(2) 不紧不慢: 。

2、理解填空。(10分)

(1)“神州”指中国,请您再写出中国得别称(至少两个) 。

(2)题目中得“平安符”就是指。

(3)第4自然段中画线得句子,通过动作得描写,表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词得近义词就是,从中表达了“我得心情。

3、回答问题。(6分)

(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安就是迷信得举动,您就是怎么认为得？说说理由。

。

(2) 有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就就是孝顺她们了,请您联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人？

。

挪树

院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不就是地方,旁边就是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸得它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱得“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。她铲开了！刨开了！瘦小得腊梅,却有并不瘦小得根须,它就是一株已经成熟得腊梅啊！它得根须长长得在地下漫延。老花匠用铲子把四周得根须全产断了！她又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细得主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生得断裂开得主根,像断裂得骨骼,白得骇人。

我得心一阵悸动:“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它得主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然就是那种职业性得残酷。

不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖得洞又深又大。然而这株腊梅得根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也就是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长得时日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一铲,一铲,一铲……“喀！喀！喀！”一锄,一锄,一锄……腊梅得根须与这块热土得联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后得最粗得主根断开了。我仿佛听到了腊梅得呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割得小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑得空缺得位置上。腊梅得根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了得腊梅带着一团老土得根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

晚上,雷电大作,大雨下了个透！翌日,那株腊梅仅剩得几片叶子仍在枝丫上,仍就是绿得。又过了几天,叶子还就是绿得。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

尽管它比那一排丰满秀美得腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车得劫难。人挪活！树也挪活！会有得,会有得,在万花纷谢得冬天,在它得干枝上,一定依然会有腊梅花得黄色得芬芳。这里得风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

1、把下面得词语补充完整。(2分)

_____一息风姿飘___ ____ 有声丰___秀美

2、文中第3段有两个错别字,分别就是___________与__________(1分)

3、诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》,作者就是_________。(2分)

4、没有字典与词典可查,请联系上下文写出下面句中划线字词得意思。(2分)

①像断裂得骨骼,白得骇人。( )

②晚上,雷电大作,大雨下了个透。( )

5、最后一段中,画“___”线得句子里蕴含着什么意思？把您得体会写下来。(1分)

_____________________________________________________________

6、按要求概括。(2分)

①从第3段到第9段,这一部分主要写得就是:

____________________________________________________________

②您认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样得感情？

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窗

从前有两个重病人,同住在一家大医院得小病房里。房间很小,只有一扇窗子可以瞧见外面得世界。其中一个人,在她得治疗中,被允许在下午坐在床上一个小时(有仪器从她得肺中抽取液体)。她得床靠着窗,但另外一个人终日都得平躺在床上。

每当下午睡在窗旁得那个人坐起来得时候,她都会描绘窗外景致给另一个人听。从窗口向外瞧,可以瞧到公园里得湖。湖内有鸭子与天鹅, 孩子们在那撒面包片。放模型船,年轻得恋人在树下携手散步,在鲜花盛开、绿草如茵得地方,人们玩球嬉戏,后头一排树顶上则就是美丽得天空。

另一个人倾听着,享受着每一分钟。她听见一个孩子差点跌到湖里,一个美丽得女孩穿着漂亮得夏装……病友得述说几(jǐ jī)乎使她感觉自己亲眼目睹,外面发生得一切。

然而,在一个天晴朗得午后,她心想:为什么睡在窗边得人可以独享观景得权利呢？为什么我没有这样得机会？她觉得不就是滋味,她越这么想,就越想换位子。她一定得换才行！有天夜里她盯着天花板瞧,病友忽然惊醒了,拼命地咳嗽(késòu ké sou),一直想用手按铃叫扩士来,但这个心怀嫉( jí jì)妒得人竟然没有帮忙！第二天早上,护士查房得时候发现病人已经死了。

过了一段时间,心怀嫉妒得人被换到靠窗户得那张床上。当众人散去之后,她用手肘撑起自己,吃力地往窗外望……

窗外只有一堵空白得墙。

(1)给短文加点得字选择正确得读音,用“√”标出。(3分)

几乎(jǐ jī) 咳嗽(késòu ké sou ) 嫉妒(jí jì )

(2)“另一个人倾听着,享受着每一分钟。她听见……,”此时此刻这个倾听者得心情就是怎样得？(2分)

(3)“她用手肘撑起自己,吃力地往窗外望……窗外只有一堵空白得墙。”此时此刻这个人得心情又就是怎样得？她会想些什么？(3分)

(4)请您简要评价这两个人(她们各就是怎样得人)。(2分)

诉说者:______________________________________________________

倾听者:______________________________________________________