人民版必修二专题三导学稿(学生版)

三元整合导学模式历史学科导学稿（学生版）

一、课题：必修二专题三中国社会主义建设道路的探索

二、课型分析：复习课(5课时)

三、广东考纲（课标提示）：资料P132,137

四、复习策略：

1.抓住重点，重点通过“一五”计划、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等主要事件，来总结我国探索社会主义道路的经验和教训；中国特色社会主义建设道路也是本专题的主线，主要掌握三件事及其意义：经济体制改革、对外开放格局、建立社会主义市场经济体制。复习本专题内容，可分为两大部分，一部分是成功的探索，一部分是失误和挫折，这样就使知识显得脉络清晰，便于掌握。

2.本专题内容涉及中共的重要会议比较多，学习过程中要注意分类比较，既要分清每次会议所作出的重要决议，又要理解每次会议对中国社会主义发展的重大指导意义。（如1956中共八大，1958八大二次会议，1978十一届三中全会，1992邓小平南方谈话，1992中共十四大，1993十四届三中全会，1997中共十五大）

3.改革是为了解放和发展生产力，要运用生产力和生产关系的原理，理解改革的必要性；注意区分新时期对外开放和旧中国“门户开放”的本质区别。

4.复习时，还要把握一个理念，就是中国特色社会主义道路的建设，是马克思主义普遍原理和中国具体国情相结合的结果，以坚定我们走有中国特色社会主义建设道路的信念。

5.注意以时间为线，把握不同阶段社会主义道路的探索的特点，在此基础上对中国特色社会主义建设道路的探索形成一个整体的认识。联系苏联的社会主义建设，认识社会主义建设的艰难性、曲折性。

五、学习内容及程序：

（一）专题基本线索

1949-1952,年新中国成立，中国共产党领导中国人民用了三年时间恢复国民经济。

1953-1956年，新中国开展了三大改造，中国社会主义制度建立。

1956-1966年，中国共产党开始了十年社会主义建设的探索。探索中取得了许多重大成就，但由于“左倾”错误的发展，在建设中急于求成，出现了许多重大失误。

1966-1976年发生了给国民经济发展带来浩劫的“文化大革命”。

1978年，中共十一届三中全会召开，中国进入改革开放和建设中国特色的社会主义新时期。经过20多年的探索发展，社会主义计划经济模式逐步转向社会主义市场经济，到21世纪初，总体已达到小康水平。

（二）考点突破

考点一中国社会主义经济建设的曲折发展

1．社会主义工业化的开端（1949-1956）

(1)背景：①1952年底__________________________(时间、背景...见资料P132)，经济形势好转。

②1953年过渡时期的总路线，规定了实现_____________________和进行______________________的任务。

(2)成就：①_____________________（见资料P132，134重难点一）为社会主义工业化奠定了初步基础。

②_______ _（见资料P132,134重难点二）的完成标志社会主义经济体系在中国基本建立起来，中国进入社会主义初级阶段。

【合作探究一】材料第一个五年计划的基本任务是集中力量优先发展重工业。“因为我们过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。——《建国以来重要文献选编》1993年版

结合材料及所学知识分析中国为什么优先发展重工业？

【合作探究二】结合材料及所学知识回答问题

材料一到1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社，入社农户达1.1亿,占农户总数的96.3％。

（1）想一想：农村社会发生了什么变化？_____________________________________________________

材料二黑龙江孙吴县对手工业的社会主义改造的数据：1956年1月，对全县手工业进行了社会主义改造，镇内组织起手工业生产合作社6个：铁木社(34人)、被服社(11人)、工艺社(11人)、皮革社(6人)、调味社(7人)、食品社(9人)；另有参加高级农业生产合作社的农村工匠6人，计84人。占全县手工业工人总数的97.7%。

（2）手工业行业的生产资料发生了什么变化？_____________________________________________________

材料三 1955年下半年，不少大中城市出现了资本主义工商业全行业公私合营的趋势。……全行业公私合营，是使资本主义所有制转变为社会主义公有制的具有决定意义的重大步骤。

（3）全行业公私合营意味着什么？_______________________________________________________________

材料四

（4）材料四反映了什么历史现象？___________________________________________________________

（5）综合上述材料，我国社会发生了什么巨大变化？

__________________________________________________________________________________________

2．建设社会主义的探索与失误(1956～1976年)

(1)成功探索：

①1956年，_______________正确分析了国内的主要矛盾，确定了党的任务。（背景、内容、意义见资料P133）

②八字方针：1960年提出对国民经济实行___________________________________的方针（结果见资料P133）。

(2)失误：

①“大跃进”和人民公社化运动：背景：中央领导人片面追求经济建设中的高速度；l958年中共八大二次会议提出社会主义建设总路线。（见资料P133,134重难点三）②“文革”（见资料P133）

【知识链接】读表：1956-1976年社会主义探索过程中的成功与失误（见资料P135）

【合作探究三】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料 1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。” ---转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》问题：（1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？1958年前，新中国取得了哪些建设成就？

（2）为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？

（3）建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？

2. 结合20世纪50－70年代工农业生产总值的变化图（见资料P135识图部分）并思考经济建设给我们带来的经验教训？

【自主学习检测一】 1、(2007．山东文综·13)1964年，周恩来与美国作家斯诺交谈时说：“过去15年中有些事情我们是做对