纸绳纸贴画
2024年《纸绳贴画》大班教案
2024年《纸绳贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班手工活动教材，第四章《纸艺篇》中的《纸绳贴画》。
详细内容包括：了解纸绳贴画的基本概念和制作技巧；掌握用纸绳进行创意贴画的方法；通过纸绳贴画活动，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识纸绳贴画，激发他们对纸艺的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的精细动作水平。
3. 培养幼儿的创造力和审美观念，使其能够独立完成一幅富有创意的纸绳贴画。
三、教学难点与重点难点：纸绳贴画的创意设计及细节处理。
重点：掌握纸绳贴画的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：纸绳、剪刀、胶水、画纸、彩色笔、示例作品等。
学生准备：剪刀、胶水、画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、实物等形式展示各种纸绳贴画作品，引导幼儿观察、讨论，激发他们对纸绳贴画的兴趣。
2. 讲解与示范（5分钟）讲解纸绳贴画的基本概念和制作技巧，并进行示范，让幼儿了解制作过程。
3. 创意设计（10分钟）引导幼儿进行创意设计，鼓励他们发挥想象力，绘制出自己喜欢的图案。
4. 动手制作（10分钟）幼儿按照自己的设计，使用纸绳、胶水等材料进行贴画制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并进行自评、互评和教师评价，提高幼儿的审美能力。
六、板书设计1. 《纸绳贴画》2. 内容：a. 纸绳贴画的基本概念和制作技巧b. 制作过程：创意设计→ 动手制作→ 作品展示与评价c. 教学目标：培养动手能力、创造力和审美能力七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，尝试用纸绳贴画的方法，为家人制作一份礼物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，幼儿对纸绳贴画产生了浓厚的兴趣，动手能力和创造力得到了提高。
但在教学过程中，要注意对个别幼儿的指导，提高他们的精细动作水平。
幼儿园小班美术活动有趣的纸绳贴画教案反思
写一篇幼儿园小班美术活动有趣的纸绳贴画教案反思的报告，600字小班美术活动“纸绳贴画”教案反思报告一、活动背景在本学期的美术课上，为了增强学生的实践能力，使其能够更加熟练的操作各种材料，也为了拓展学生的想象力，我们开展了一场美术活动，即“纸绳贴画”活动。
二、活动过程1. 了解活动内容。
通过讲解活动内容，让学生了解本次活动的目的，即使用不同形状的纸绳来装饰图片，一起玩“贴画”游戏，让学生们更加熟悉概念，对学习美术有一个初步感受。
2. 准备材料。
准备了包括彩绳、胶带、图片等材料，让学生们更好地体验游戏。
3. 分配任务。
根据学生的水平，将其分为两部分：一组用彩绳编织，一组将彩绳贴在有小花样图案的纸上，最终将多种形状的纸绳贴在图上，形成一幅完整的画。
4. 对比结果。
通过一起讨论，学生把自己的作品与同学们的作品进行了比较，让学生更加深入地理解“纸绳贴画”游戏的概念。
三、活动反思1. 本次活动能够不仅能够让学生更加深入的把握纸绳贴画的技巧，还能够拓展学生的想象力，培养学生的实践能力，让学生对美术有更加全面的了解。
2. 由于本次活动的主要参与者是小学生，因此，活动的细节和步骤都非常重要，要尽量把每一个步骤快速、容易地讲解清楚，以免让学生产生困惑，影响活动的正常进行。
3. 在活动中，要根据学生的兴趣爱好，对图案、纸绳的形状进行选择，使学生们在享受活动的同时，能够温故知新，拓展视野。
四、总结本次“纸绳贴画”活动，让学生更加深入的体会到美术图案的设计，熟悉了不同形状的纸绳，实践能力也得到了提高。
通过活动，也让学生认识到美术不仅仅是画画，而是把事物组合起来，用自己的想象力去组合，它所表现出的美感也是美术的一个重要部分。
纸绳乐陶陶
纸绳是美工活动中较为常见的材料,也是生活中所常见的。
纸绳装饰主要运用卷、折、压、扭、绕等基本方法技能。
只要掌握其主要方法就能制作出许多意想不到的精美作品。
小小的纸绳色彩艳丽,只要加以心思就会呈现出许许多多的创意装饰。
现在,我们就来看看小小的纸绳在小朋友们的手中变成独具匠心的作品吧!材料准备：各色纸绳、废旧纸盒、废旧瓶子、记号笔、卡纸、双面胶、剪刀等。
制作过程：纸绳画:首先在卡纸上绘制出有纹理效果的图画。
然后将双面胶粘在绘制好的图案上,再根据图案来利用纸绳进行卷、折、压、扭、绕等。
由于它所需要的材料和用具较简单,也很廉价,很适合作为锻炼幼儿动手动脑及手脑结合的教学内容。
在活动的实施过程中,因为纸绳很细,在正方形的纸上频繁的弯折、黏贴,孩子们稚嫩的小手拿捏不稳,时不时自觉地扯下来重新粘。
双面胶频繁的贴、撕断、刮,孩子们的手指肚、小指甲,不时地黏上胶;一会儿袖子粘到双面胶上;一会儿手指两个、三个粘在一起。
“哎呀,老师,我的手又被粘上了”叫喊声此起彼伏。
但是孩子们并没有因此而放弃的,对制作产生的浓厚兴趣打败了粘贴的不易,一直坚持到最后。
纸绳贴画终于顺利完工,看着孩子们辛苦的劳动成果,◆合肥幼专附幼新站北岗幼儿园王晓霄纸环境与玩教具绳乐陶陶. All Rights Reserved.不得不让人为之震撼。
粘贴精细、手法多样、色彩搭配的丰富多彩,效果已经超出了我们老师的预料。
有时候一个成人做到如此都有些费神、费力,更别说这么小的孩子了。
可见孩子们的潜力是无限的,只要给他们一个艺术的氛围和丰富的材料,再加以巧妙的引导、适当的鼓励、静静的等待,孩子们都会将自己心中的影像慢慢地表达出来。
也许构图不是那么的合理,样式不是那么的新颖,粘贴甚至还有些笨拙,线条有些粗糙,但是这却是属于孩子们自己童稚的表达方式,孩子们看着自己的作品是相当的自豪。
幼儿创意作品：1.杯垫:首先将纸绳从一端卷起,粘上双面胶然后不断的重复卷起成杯垫状,也可根据情况选取想要的颜色进行搭配卷杯垫状。
纸 绳 画 简 介
纸绳画简介
纸绳画是用纸绳在纸板上制作出有纹理效果的图画，是集构思、选材、绘画、粘贴于一体，锻炼幼儿动手动脑及手脑结合的一种艺术创作。
完成这种创作需要构思与画线描、搓纸绳和粘贴纸绳三个步骤。
构思与画线描是画面的布局阶段，要求创作都自己构思好画面，并以线描的形式在纸板上进行绘画创作。
搓纸绳是传统工艺技术，要求创作者根据自已的画面，选择不同颜色和数量的纸张，将这些纸张裁剪并搓捻成纸绳。
纸绳画作品的好坏，很大程度取决于准备的纸绳数量够不够、色彩好不好看、纸绳搓得粗细是否均匀。
粘贴纸绳是创作完成阶段，创作者根据画面的需要，将不同颜色的纸绳粘贴在相应的线描域内即可。
纸绳画既可一人完成，也可两人或多人共同完成，由于它所需要的材料和用具较简单，也很廉价，深受各种阶层，不同年龄尤其是小朋友们的欢迎。
大班美术纸绳贴画教案【含教学反思】
大班美术纸绳贴画教案【含教学反思】课程目标•给孩子提供练习细致手部协调能力的机会。
•增强孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术兴趣。
•提高孩子的空间认知能力和颜色搭配能力。
教学准备•裁剪好各种颜色的短绳，保证数目要多于学生数目，每根短绳最好要有一定长度，以免太短粘不住。
•备好美术纸和胶水。
•准备一份固定的教案，包括教学方法、教学步骤和教材分配。
教学方法本次教学采用探究式教学法，让学生自己发现问题并试图解决。
教师在教学过程中提供必要的指引和帮助。
教学步骤第一步：介绍学习内容首先，教师应简要地介绍本次课程的主题和学习内容：利用短绳和美术纸制作贴画。
第二步：分组和分配材料教师将学生分为若干小组，每组分配一份材料。
要求学生自己考虑如何合理运用自己手中的材料。
第三步：引导学生思考教师可以启发学生的想象力和创造力，激发他们的艺术感觉。
引导学生思考以下问题：•如何用短绳制作出自己想要的图案或形状？•如何将短绳粘贴在纸上？•粘贴时，需要注意什么？第四步：学生操作让学生动手操作：用短绳制作图形、用胶水将短绳固定在美术纸上。
第五步：检查和分享教师检查每组学生的制作成果，并让学生分享自己的心得体会。
教学反思在教学过程中，学生们展示出对美术的浓厚兴趣。
他们在自由的制作过程中自由发挥自己的想象力和创造力。
同时，也锻炼了他们的手部协调能力和空间认知能力。
但是，也存在一些问题：有些学生不能很好地掌握短绳的粘贴技巧，粘贴时短绳容易脱落。
还有些学生用胶水时并不仔细，导致纸张起皱或者短绳粘不牢。
需要更多练习和指导。
综上，教师应该在今后的教学中更加注重细节和技巧的讲解，让学生得到更多练习机会，并在制作过程中多提出指导。
探究纸绳贴画的美学价值教案
探究纸绳贴画的美学价值教案】在当代的文化艺术中，人们对于传统艺术的挖掘和再创造已经成为了一个重要的板块。
其中，纸绳贴画作为一种古老的手工艺术，在近年来逐渐受到了人们的关注。
它以贴画的形式将纸绳粘贴在纸板上，整个作品形成一幅丰富多彩的图案。
本教案的主要意图就是探究纸绳贴画的美学价值，以期让学生更好地感受到其中的魅力所在。
【教学目标】1.了解纸绳贴画的起源、发展和特点。
2.了解纸绳贴画的制作过程，培养学生动手的能力。
3.探究纸绳贴画的美学价值，提高学生对于艺术的鉴别能力。
【教学内容】第一部分：纸绳贴画的起源与特点1.介绍纸绳贴画的发展史，重点讲解其起源、发展和传播情况。
2.探究纸绳贴画的特点，包括材料、形式、主题和风格等方面的特点。
3.分享优秀纸绳贴画作品，让学生了解到纸绳贴画的造型美、色彩美和构图美。
第二部分：纸绳贴画的制作过程1.教授纸绳贴画的基本工具和材料，包括纸板、纸绳、剪刀、胶水等。
2.按照制作流程，让学生逐步制作出一个完整的纸绳贴画作品。
3.引导学生根据自己的想法发挥，创作出自己的纸绳贴画作品。
第三部分：纸绳贴画的美学价值1.分析纸绳贴画作品中蕴含的美学价值，包括造型美、色彩美、构图美、情感美等方面。
2.介绍纸绳贴画与中华优秀传统文化之间的关系，如中国节日民俗、中国传统绘画、民间艺术等。
3.分享名家的纸绳贴画作品，评析其艺术魅力和独特之处，引导学生欣赏和感受其中的美学价值。
【教学方案】第一节：探究纸绳贴画的起源与特点1.教师为学生介绍纸绳贴画的基本概念和发展历史，并请学生观看短片。
2.教师向学生展示一些具有代表性的纸绳贴画作品，让学生体验其艺术魅力。
3.学生分小组进行讨论、交流，总结纸绳贴画的特点，了解其文化背景和表现形式。
第二节：纸绳贴画的制作过程1.教师向学生介绍纸绳贴画的基本工具和材料，并为学生示范纸绳贴画的制作过程。
2.学生进行分组制作，体验和领悟纸绳贴画的制作过程和基本操作技能。
纸绳贴画教案
最新纸绳贴画教案精选一、教学内容本节课选自《手工制作》教材第四章第二节，详细内容为纸绳贴画的基本技巧与应用。
通过学习，学生将掌握纸绳贴画的制作方法，培养动手能力与创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸绳贴画的基本技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
3. 培养学生热爱生活、美化生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：纸绳贴画的技巧运用与创新设计。
教学重点：掌握纸绳贴画的基本方法，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：示范作品、教材、教学课件、剪刀、胶水、彩纸等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画纸、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种纸绳贴画作品，引导学生观察并说出自己喜欢的作品，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解纸绳贴画的基本技巧，如选材、制作、粘贴等，同时强调制作过程中的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）以一个简单的纸绳贴画为例，分步骤讲解制作过程，让学生跟随教师一起操作。
4. 随堂练习（15分钟）学生根据所学技巧，独立完成一个纸绳贴画作品。
5. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励性评价，同时指出作品的优点与不足。
六、板书设计1. 纸绳贴画的基本技巧2. 制作过程中的注意事项3. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅纸绳贴画作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他类型的贴画，如布艺贴画、豆子贴画等，拓宽学生的视野。
同时，鼓励学生将所学技巧运用到生活中，美化生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
4. 板书设计。
5. 作业设计。
6. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定1. 基本技巧的掌握：让学生熟悉并掌握纸绳贴画的选材、制作、粘贴等基本技巧。
家长DIY：家庭美术活动《纸绳贴画》教案
家长DIY：家庭美术活动《纸绳贴画》教案教案随着互联网的发展，孩子们面对的事物越来越多样化，但是作为家长的我们却往往忽略了孩子们的创造力和动手能力的培养。
此时，就需要我们通过其它方式帮助孩子们更好地探索和体验世界。
美术活动是培养孩子们动手能力、创造力、想象力和审美能力的一种非常好的方式。
今天，我们来介绍一种适合家长跟孩子一起DIY的美术活动——《纸绳贴画》。
这项活动让孩子们可以轻松地通过自己的手工制作一副漂亮的艺术作品。
下面，就让我们来看看这项活动的具体教程。
材料准备：-纸绳-白色画纸-色彩纸巾-色彩画笔和绘画工具制作步骤：第一步：准备画纸将白色画纸切成合适的大小。
这个大小应该根据你想制作的画作的大小来决定。
第二步：选择图案并绘制它在纸上勾勒你想要绘制的图案。
当你完成图案的勾勒之后，你可以用色彩画笔来填充图案。
第三步：将纸绳剪成小段，并分别粘贴在图案的周围这是整个活动的重点。
你需要将纸绳剪成不同长度的小段，然后一段一段地贴在图案周围。
与此同时，你也可以用色彩纸巾来涂抹图案中的缝隙（即图案的内部）。
第四步：贴上颜色在将纸绳粘贴到图案周围后，你可以再使用色彩纸巾沾上画笔颜料，再按照你的喜好给纸绳上色。
这样，就可以让整幅图画变得更加生动丰富。
第五步：装裱画作当你完成纸绳贴画的制作之后，你可以将其装裱起来并挂在客厅或卧室墙壁上展示。
这样，就可以让整个家庭欣赏和欣赏你的艺术作品了。
通过这项DIY美术活动，孩子们可以更好地发挥自己的创造力和审美能力，从而提高他们的整体艺术能力。
而家长也能够更好地帮助孩子们掌握绘画技能，为他们打开一扇窗户，让他们看到美丽的世界。
在这样的过程中，家长不仅能够帮助孩子们实现其创意艺术的实现，同时也能和孩子们建立起亲密的关系。
这是美术教育的魅力所在。
总结：在这项DIY美术活动中，最重要的是让孩子们尽情发挥自己的个性和创造力，让他们参与到制作过程中，让他们自信地输出自己的想法和创意，别忘了鼓励他们并给予支持。
最新纸绳贴画教案精选
最新纸绳贴画教案精选一、教学内容本节课选自《手工艺术》教材第四章第二节，主题为“纸绳贴画”。
详细内容包括纸绳贴画的材料介绍、制作步骤、图案设计以及色彩搭配等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸绳贴画的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 增进学生对传统文化的了解，激发对民间艺术的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。
教学重点：掌握纸绳贴画的基本步骤和色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：教材、范例、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：各色纸绳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示各种精美的纸绳贴画作品，引导学生欣赏并发表看法。
2. 基本知识讲解（10分钟）讲解纸绳贴画的起源、发展、制作材料及制作步骤。
3. 例题讲解（10分钟）演示制作一个简单的纸绳贴画作品，讲解制作过程中的技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起制作纸绳贴画，老师巡回指导。
5. 创作实践（25分钟）学生自由创作，老师个别指导。
6. 展示评价（10分钟）六、板书设计1. 纸绳贴画的基本制作步骤2. 色彩搭配技巧3. 图案设计要点七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅纸绳贴画。
2. 答案：无固定答案，要求作品具有创意，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的动手操作能力和创造力得到了锻炼，但仍有个别学生在制作过程中存在困难，需加强个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他材料进行贴画创作，了解其他民间艺术形式，提高综合素养。
重点和难点解析一、教学难点与重点的把握二、教具与学具的准备三、例题讲解的深度与广度四、创作实践的个别指导五、作业设计的开放性与拓展性一、教学难点与重点的把握1. 教学难点：纸绳贴画的制作技巧和图案设计。
制作技巧：详细讲解纸绳的剪裁、粘贴、修整等步骤，强调操作要领，如粘贴时胶水的用量、粘贴顺序等。
纸绳画ppt课件
05
纸绳画的艺术价值与发展趋势
艺术价值
创意独特
纸绳画以纸绳为材料，通过巧妙 的设计和制作，呈现出独特的视
觉效果和艺术美感。
环保理念
纸绳画利用废旧纸张和纸箱等材 料制作，体现了环保和可持续发
展的理念。
手工技艺
纸绳画的制作需要手工技艺，如 剪裁、编织、粘贴等，这些技艺 的运用使得纸绳画具有很高的艺
术价值和观赏性。
其他工具
剪刀、胶水、铅笔、橡皮等。
构图与设计
确定主题和风格
根据个人喜好和创作目的 ，选择适合的纸绳画主题 和风格。
草图设计
在画板上用铅笔轻轻勾勒 出大致的构图，包括主要 元素和布局。
色彩搭配
根据主题和风格，选择合 适的颜色搭配，使画面更 加协调和有层次感。
制作过程
粘纸绳
根据设计好的草图，用胶水将纸 绳粘贴在画板上，注意纸绳的排
未来展望
成为主流艺术形式
随着人们对环保和创意的关注度不断提高，纸绳画有望成为主流的 艺术形式之一。
拓展国际市场
纸绳画作为一种具有特色的艺术形式，有望在国际市场上获得更多 的关注和认可。
促进文化交流
纸绳画作为一种具有地域特色的艺术形式，有望在文化交流中发挥更 大的作用，促进不同国家和地区之间的文化交流和理解。
纸绳画ppt课件
目录 CONTENTS
• 纸绳画简介 • 纸绳画制作材料与工具 • 纸绳画制作技巧与方法 • 纸绳画作品欣赏 • 纸绳画的艺术价值与发展趋势
01
纸绳画简介
起源与历史
起源
纸绳画起源于中国，最早可追溯 到唐代，当时主要用于装饰和工 艺品制作。
历史发展
随着时间的推移，纸绳画逐渐发 展成为一种独特的艺术形式，广 泛应用于民间艺术、宗教、建筑 等领域。
四年级上册美术教案4《纸品乐陶陶》湘美版(2022秋)小学四年级湘美版美术上册
四年级上册美术教案-4《纸品乐陶陶》,湘美版〔2022秋〕|小学四年级湘美版美术上册《纸品乐陶陶》教材分析^p ：本课是利用各种纸材进展艺术造型的有趣活动。
采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用适宜的工艺手段进展构思、设计和制作。
所表现的形象装饰性较强，可以产生浅浮雕的效果。
本课设置了三个学习活动，材料及其相关制作技术虽不同，看似有差异，本质上却包含着相似画面构成的一般规律。
如将多个点靠近作线状排列会形成线的感觉，点的间距、大小及色彩可产生各种变化；如将点聚集又会形成面的感觉，点的大小与疏密配置可产生多种变化；线假如大量密集地使用，可形成面的感觉，线还有曲直、长短、粗细、闭合变化。
本课属于“设计·应用”学习领域，在教学中可将以上根本原理、知识粗浅地浸透到学生的游戏制作中，但更强调手工制作的可操作性和创意设计。
活动一：学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。
本课作业可单独用纸绳或纸团表现或同时使用，参见教材图例。
不同的作业方式其要求也就不同：1、采用纸团粘贴，应让学生掌握纸团的制作方法和巧妙组拼成形的方法步骤。
纸团贮存到达一定的数量，要把握好时间，进步工作效率。
设计制作装饰画时，注意利用“小纸团一点点排成线，一点点连成片”的方法，增强画面的形式美感。
2、采用纸绳粘贴，应让学生掌握纸绳的搓捏制作方法和粘贴设计成装饰画的步骤、方法。
注意在造型设计时巧妙利用纸绳的松紧使画面的线条出现粗细变化。
3、综合采用纸团、纸绳粘贴成画，应同时掌握纸团、纸绳的制作方法，并根据画面中点、线、面的呈现方式，巧妙利用材料进展设计。
教学目的：知识与才能目的：理解单个物体组拼成图案的形式美法那么及粗浅的艺术规律，掌握纸绳、纸团画制作的方法。
过程与方法目的：合作完成一幅纸绳、纸团装饰画，培养学生的动手才能以及团结合作的才能。
情感态度与价值观：开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的好习惯。
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》一、教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够：•了解纸绳贴画的材料、制作过程和基本技能。
•理解颜色的搭配与运用，培养艺术鉴赏力。
•提高动手能力和创意思维能力。
2.情感目标：在活动中培养学生的想象力、创新思维和合作精神，鼓励他们发挥自己的想象力和表现欲望，展现自我。
二、教学内容本课将教授幼儿园大班学生如何制作纸绳贴画。
1.材料准备：•不同颜色的纸张（A4纸即可）•剪刀•胶水•刚性的细线或麻绳2.制作过程：•选择不同颜色的纸张进行剪成长条状或任意形状。
•将胶水涂在纸条上。
•将涂有胶水的纸条缠绕在细线或麻绳上，组成一幅画。
三、教学方法通过讲解、示范等方式教授制作纸绳贴画的基本技能，组织学生实践练习，鼓励学生在实践中自由发挥，发挥想象力和创造力，完成自己的作品。
四、教学流程1.导入（5分钟）通过图片、评论等展示纸绳贴画的制作过程和成品，引起学生兴趣。
2.理论讲解（10分钟）介绍材料的准备和制作过程，答疑解惑。
3.实践操作（30分钟）老师进行现场示范，鼓励学生自行制作，辅导学生解决问题。
4.展示交流（15分钟）将学生制作的作品展示出来，交流分享制作心得与感受。
5.总结（5分钟）总结本课的重点和难点，强调学生理解和熟练掌握纸绳贴画的基本技能和颜色运用。
五、课后延伸鼓励学生在家进行纸绳贴画创作，家长可以帮助他们进行材料准备和技法指导。
六、教学评估通过了解学生制作的作品和听取学生对本课程的评价，评估教学效果，不断改善教学方法和课程内容。
七、安全提示•制作时使用剪刀时需要注意安全，不要剪伤自己。
•胶水可以有嗅觉，教师需要提醒学生注意使用方式，不要乱涂。
八、教学资源•幼儿教育期刊《幼儿艺术》。
•中国文化艺术网幼儿美术制作教程。
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》
幼儿园大班美术教案《纸绳贴画》教学目标1.让幼儿了解纸绳贴画的基本步骤和操作方法。
2.发展幼儿的手眼协调能力、创意思维和美术审美能力。
3.提高幼儿的想象力和感受力，鼓励幼儿对生活中各种事物进行观察、感受和表达。
4.通过美术教学，促进幼儿对自然、社会和文化的认识和理解。
教学准备1.纸板或画纸2.彩色纸绳3.剪刀4.胶水5.颜色笔教学过程1. 进行引导1.1 让幼儿观察展示的纸绳贴画作品。
问幼儿这些作品中有哪些形状、颜色和图案，让幼儿发表看法，并对其中的美术元素进行观察和分析。
1.2 向幼儿介绍今天的学习内容和目标，告诉幼儿今天我们要学习怎么制作纸绳贴画。
2. 进行操作演示2.1 展示制作纸绳贴画的步骤：准备纸板或画纸，选择彩色纸绳，根据自己的想法，剪下合适的长度，将纸绳与胶水粘在画纸上，制作出自己想要的图案。
2.2 教师对纸绳的剪断、拉伸和粘好等步骤进行现场操作，引导幼儿模仿操作，练习操作技巧。
3. 实际操作3.1 提供各种颜色的素纸板或画纸、彩色纸绳、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由发挥，制作自己的纸绳贴画。
3.2 在制作过程中，教师根据幼儿的情况，鼓励幼儿创新思考，发挥创意，提出改善建议和细节调整。
4. 评价与总结4.1 教师对幼儿的作品进行评价，并对幼儿的作品进行肯定和鼓励。
让幼儿欣赏、品味和感受自己和他人的作品，提高他们对美的认识和欣赏能力。
4.2 教师与幼儿一起总结今天的学习内容和体验，帮助幼儿形成对纸绳贴画制作的初步认识和掌握，培养幼儿对美术创作的兴趣和热爱。
教学要点1.纸绳贴画的基本操作技巧，剪纸绳，粘贴纸绳等。
2.美术元素的观察和分析，形状、颜色、图案等。
3.发挥创造力，进行自由绘画，表达情感和想象。
4.评价欣赏自己和他人的作品，提高美术欣赏和鉴赏能力。
教学建议1.为了让幼儿更好地理解和掌握纸绳贴画，教师应该尽可能进行详细和具体的操作演示，让幼儿进行模仿和练习。
2.在教学过程中，教师应该耐心、细心地观察、引导和支持幼儿，让幼儿尽可能充分发挥自己的创造力和想象力。
2024年《纸绳贴画》大班教案
2024年《纸绳贴画》大班教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《美术》第四章《有趣的纸艺》，具体内容为纸绳贴画。
通过本章学习，学生可以掌握纸绳贴画的制作技巧，培养动手操作能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握纸绳贴画的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质，增进同学间的友谊。
三、教学难点与重点难点：纸绳贴画的制作技巧，如何运用纸绳进行创作。
重点：培养学生的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。
学具：每组一份示范作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔、纸绳等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（2）邀请学生分享自己欣赏作品时的感受。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）向学生介绍纸绳贴画的制作方法。
（2）现场示范制作过程，并讲解注意事项。
3. 学生制作（10分钟）（1）分发教具和学具，学生按照示范步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答学生疑问。
4. 随堂练习（5分钟）（1）学生根据所学内容，自行设计并制作一幅纸绳贴画。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）学生分享自己的作品，介绍创作思路。
六、板书设计1. 纸绳贴画2. 制作步骤：设计底稿、剪贴纸绳、粘贴、调整3. 注意事项：剪刀使用安全、保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，设计并制作一幅纸绳贴画。
2. 答案要求：作品内容丰富，色彩搭配和谐，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了纸绳贴画的制作方法，但在创作过程中，部分学生对纸绳的运用不够熟练，需要多加练习。
2. 拓展延伸：引导学生利用其他废旧材料进行创作，如布料、塑料瓶等，培养学生的环保意识和创新精神。
重点和难点解析1. 纸绳贴画的制作技巧。
2. 学生在创作过程中的观察力、想象力和创造力培养。
《纸品乐陶陶》公开PPT课件
2024/10/20
纸团
观察书本13面下面的 四幅“太阳”
想一想：是由什么组合成的？
纸团和纸绳
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸团的 大小基本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意：
怎ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ搓 纸绳不 易松散 ？
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一个太阳， 注意与底纸的色彩 搭配。
说一说：
制作时你遇到过什 么问题？或你在制 作过程中有什么绝 招？
欣赏作品
动动手，做一做
用纸绳、纸团 粘贴出一幅装饰画， 注意与底纸的色彩 搭配。
SUCCESS
THANK YOU
2024/10/20
作品欣赏
思考：
1、这些作品是用什么材料做成的？ 2、它们是怎样做成的？
卡纸 皱纹纸 固体胶 剪刀
皱纹纸
纸绳 纸团
贴画
调皮的纸条一会儿变成大
大小小的纸团，一会儿变成 五颜六色的纸绳，为我们组 合成一幅幅有趣的画面。
观察书本12面下面的两幅图 想一想：都是由什么组合成 的？
SUCCESS
小学四年级美术课教案创意皱纹纸粘贴画3篇(四年级美术创造美的纹理教案)
小学四年级美术课教案创意皱纹纸粘贴画3篇(四年级美术创造美的纹理教案)下面是分享的小学四年级美术课教案创意皱纹纸粘贴画3篇(四年级美术创造美的纹理教案)，供大家参阅。
小学四年级美术课教案创意皱纹纸粘贴画1皱纹纸粘贴画肖春梅教学目标：1、过程与方法：通过欣赏、分析、讨论、评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
2、知识与技能：掌握纸绳、纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
3、情感态度与价值观：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。
在制作的过程中体验造型的乐趣。
教学重点：用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。
教学难点：合理、巧妙的运用纸绳、纸团。
教学用具：课件、范作、皱纹纸、做成的各色纸绳、纸团若干、白乳胶、卡纸(不同图案、形象的空白轮廓图)、剪刀等教学过程：一、感知材料,欣赏导入1、感知材料，欣赏导入：（1）欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品（分为4组，每组一张范例）——提问：“今天老师给你们带来了几张漂亮的作品，同学们想欣赏吗？生：想。
让生带着要求看作品。
（课件出示要求你）思考：这些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法？（皱纹纸纸团、纸绳等）这节课我们就学习皱纹纸粘贴画出示课题：皱纹纸粘贴画。
2．认识纸绳、纸团，尝试体验。
课前老师让你用皱纹纸搓出一些纸绳来，你搓了吗？生说：搓了。
师：好，请拿出你搓的纸绳来，让几个学生拿几根纸绳上台进行对比，你们觉得哪根绳子做粘贴画比较好？经比较有的纸绳比较松散且粗细不一。
问：纸绳怎样搓才不容易松散呢？让做的好的同学介绍一下自己是怎样做的，并演示一下，纸团比较好搓，师演示一下就好。
二、探究制作方法想一想他的制作步骤是怎样的? 小组讨论。
指生说。
三、示范制作，对比评析1、学生思考制作步骤指生说，师板书。
(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
(2)涂胶粘贴：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
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教学对象：5-12岁
教学目的：通过皱纹纸贴画的制作培养孩子们的观察能力和动手能力，孩子们可以根据材料的特点拼贴出装饰性很强的手工作品。
准备材料：各色皱纹纸各色卡纸剪刀双面胶固体胶
准备工作：先把皱纹纸剪成两指宽的条，然后搓成纸线备用
搓成的纸线还可以辫成辫子或搓成双色的条备用
制作过程：1、起草稿按照自己的想法设计需要制作的稿子
2、制作草稿起好之后就可以开始粘贴图案了
制作的过程中要注意：
1、搓纸线的时候注意向一个方向搓。
2、粘贴的媒介一定要选用好，双面胶可以粘贴，但是需要选用质量好的，质量不好的会导致纸线的脱落。
笔者建议选用固体胶来制作比好。
3、粘贴的过程中，固体胶很容易干，应该做到涂一块胶粘一块纸线。
4、粘贴的原则是先大后小，这样有利于随时调整大的换面效果。
5、对于比较大的画面（A4以上大小）可以采取分组的原则，也可以培养孩子们的团队合作精神。
完成的作品
学生的作品。