静心聆听花开的声音
【唯美的句子】在梦中聆听花开的声音,聆听长叶的声音
【唯美的句子】在梦中聆听花开的声音，聆听长叶的声音在梦中聆听花开的声音，聆听长叶的声音，聆听微风柔软的绒毛，阳光轻灵的翅膀，雨滴轻微的颤动，灵魂飞舞的欢笑。
静静的，聆听鸟语，聆听花香，聆听大自然优美而忧伤的音乐。
怕的时候没人陪，学会了勇敢；烦的时候没人问，学会了承受；累的时候没人可以依靠，学会了自立。
生病了痛了也要学会忍耐，坚持，还要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯，嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的。
这个社会不相信眼泪。
孤独并不可怕，害怕的就是一直孤独；凤凰于飞一个人并不可怕，害怕的就是一发不可收拾；离婚了并不可怕，害怕的就是一直还不悔；生病并不可怕，害怕的就是一病不起；赢了并不可怕，害怕的就是一败涂地；弄错了并不可怕，害怕的就是一错再错；失业并不可怕，害怕的就是一直不去找工作；没有钱并不可怕，害怕的就是一直必须等人去救济。
一个人，一颗心，一生等待。
一个人，一座城，一生心疼。
一个人，一条路，一生孤单。
哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立。
一个人、如果不坚强，软弱给谁看。
时间，使浅的东西越来越浅，使深的东西越来越深。
看看的淡一点，受伤的就可以太少一点，时间过了，爱情浓了，也就贫了。
别等不想等的人，定住不想受伤的心。
我们真的必须过了很久很久，才能明白，自己真正想念的，到底就是怎样的人，怎样的事。
不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过。
不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂，至少，我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。
偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。
别忘了，你的世界我曾经来过。
曾经以为，这样的一见如故，可以就是我今生最美丽的碰面；曾经以为，这样的一诺相许，可以就是我素色年华里最永恒的风景；曾经以为，这样的心心相印，可以就是我无怨无悔的追赶。
静听花开的声音
静听花开的声音当我们静下心来，用心去感受花开的声音时，我们会发现这个世界充满了美好和温馨。
花开的声音并不是指固定的声音，而是一种心灵上的体验。
下面就让我们一起来欣赏这些美丽的声音吧！春天的声音总是给人一种轻盈和愉悦的感觉。
当冬天的寒气渐渐消退，大地开始回暖时，春天的声音也开始在我们的耳边响起。
第一个春天的声音就是河水的哗哗声。
随着气温的上升，冰雪开始融化，溪流和河流开始解冻，水流发出的声音让我们感受到春天的即将来临。
田野里也传来了欢快的小鸟鸣叫声。
它们用欢快的鸣叫告诉我们：春天来了！花儿绽放了！夏天的声音是一片喧闹的海洋。
当阳光炙热地照耀在大地上时，满天的各种声音响彻云霄。
森林中传来的蝉鸣声、蛙鸣声，似乎在欢迎着炎热的夏天。
而在乡间，稻田中传来的蝉鸣声更是让人陶醉其中。
夏天的声音还包括了阵阵的海浪声。
当我们走近海洋，那汹涌的波浪声仿佛在告诉我们夏天的热情。
而沙滩上的嬉戏声、欢笑声更是夏天的象征。
秋天的声音是一种深沉而宁静的声音。
当夏天的热浪过去后，大地开始凉爽起来时，秋天的声音也悄然而至。
树叶在微风中沙沙作响，它们的轻柔声音仿佛在告诉我们秋天的来临。
秋天的声音还包括了蟋蟀的鸣叫声。
它们一只接一只地鸣叫，像是在为秋天的到来欢呼。
而秋风吹过稻田的声音更是让人感受到丰收的喜悦。
冬天的声音是一种安静而寒冷的声音。
当天空中飘满了雪花时，大地银装素裹，整个世界都安静了。
冬天的声音就是雪花飘落的声音。
每当我们走在雪地上，脚下发出的沙沙声仿佛是在和大地共舞。
冬天的声音还包括了冰川的裂开声。
伴随着寒冷的气流，冰川会发出宏大而激烈的声响，仿佛是在告诉我们冬天的力量。
无论是春天、夏天、秋天还是冬天，每个季节都有属于自己独特的声音。
当我们静心去倾听花开的声音时，我们会更加珍惜大自然的馈赠。
花开的声音并不只是声音，更是一种心灵的抒发和交流。
它们用各种各样的声音向我们讲述着四季的变换和自然的美好。
让我们一起静下心来，去感受花开的声音，感受大自然的魅力吧！。
聆听花开的声音12篇
聆听花开的声音12篇倾听花开的声音作文1伴侣，你可曾听过花开的声音？我想，你肯定是听过的吧——童年的你，是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁，双手捧着稚嫩的脸庞，悄悄地等待，只为花开时的轻响所蕴含的那丝美妙。
只是，记忆中的那声轻响，或许早已被生活中的嘈杂所掩埋，而那丝美妙，也早已被心中的苦恼所吞没，被你那匆忙的脚步所丢下。
那么，就停下你匆忙的脚步，在一个安静的早晨，在一朵花旁，专心悄悄地倾听。
或许，一朵花开的节奏对于你来说实在是太慢，而你的心也早已没有了童年时的纯真与美妙，早已被琐事所塞满。
于是，你想放弃，但突然，你睁大了眼，由于那含苞的花瓣，开头微微地向上翘，你本来沉重的心少了些苦恼，多了些小时候的浪漫与纯真，接着，你闭上眼睛，用那不再浮躁的心开头倾听，倾听着一朵花绽放的旋律，这种旋律似乎能净化人的心灵。
最终，花瓣“啪”的一声，完全开放了它的笑脸，而你的心，也突然沉醉在了一份美妙中，久久不能自拔。
如今，你可以开动你的双脚，投入到你以往的节奏中去了，但很快，你发觉，许多都变了，风变得那么轻，以往毒辣的太阳今日仿佛也收敛了很多，照在身上暖洋洋的，生活中竟有那么多美妙，或许你在心里嘀咕，为什么以前怎么就没有发觉呢？其实，美妙始终都在你身边，只要你专心感受，不要因远处的苦恼而遗失身边的美妙！倾听花开的声音作文2悄悄地，花开放。
就像树，悄悄地成材。
在这青春地岁月中，生命无需等待。
——题记我总喜爱一个人倚着教室的门框，闭着眼睛悄悄地思索。
有事直接心里想着什么也不知道。
喜爱一个人走路，一个人听歌，一个人发愣。
习惯了什么事都一个人面对，因此从未有几个真正交心的伴侣。
其实，很久以前的自己，也曾有过那样明朗的笑容吧，那时还是学校，我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹，旁人艳羡我与她之间的友谊。
只是，从什么时候开头，那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢？接近学校毕业考那几天，总有那么几个人，用那么几个小时，看那么熟识的校内，我们想把老师同学的模样映在脑中，记在心底。
聆听花开的声音作文800字（精选10篇）
聆听花开的声音作文800字（精选10篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的聆听花开的声音作文800字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
聆听花开的声音作文篇1让我从花开的那一刻来回忆吧！“嘣”在不经意间，一个微弱的声音出现了。
一朵经历了风吹雨打的小花终于绽放了，绽放了经过风雨洗礼后的生命之花。
当你破译出一道难题时，那一刻的喜悦就是花开的声音；当你做出一个正确的选择时，那一份的欣喜便是花开的声音；当你实现理想并且取得成功时，那一秒的成功便是花开的声音。
当2008年的金融风暴席卷了整个美国时，美国的一家电器制造公司倒闭，公司的总裁来到湖边准备结束自己的生命时，当他快沉入湖底之际，被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话响彻他的耳畔：“不！你仍然还活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！”比尔几乎用尽生命的力量发出的叫喊拯救了他。
他重回公司，重新开始，一切从头做起，最终他如骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的上空。
在他成功重建公司并将公司再次发展的时候，他开除了他人生最美的花，奏出了他人生最优美的花开的声音。
还记得德国音乐家贝多芬吗？他的一生可谓所有的不幸都降临在他身上。
但他仍以坚定的意念和对音乐的热爱走完了他漫长而又短暂伟大的一生。
贝多芬几岁就登台演出，过早地背上了家庭的重担，十几岁就可以自谱曲，但对于一个音乐家来说，听力是最重要的能力，而贝多芬却在二十几岁患上了耳疾，让他的听力急速下降，他的未婚妻又因此而离开了他。
在双重打击下，他非但没有没有被打倒，反而更加努力利用骨传导完成了三部经典传世之作。
在五十岁时他与世长辞。
但他却奏出了属于他自己的花开的声音——一曲悲壮的人生命运交响曲，为我们诠释了音乐的真谛。
现在我不会再说花开怎么会有声音？我会说花开的声音是伟大生命的体现，是一种执着意念的展示。
听花开的声音文案
听花开的声音文案1. 在这个喧嚣的世界，不妨放下烦恼，静听花开的声音，感受自然的美好。
2. 将耳朵贴近花朵，倾听微小而美妙的声音，或许这就是花开的声音。
3. 眼看着花儿含苞待放，耳听着花开的声音，心中不由得生出一股喜悦。
4. 花开的声音或许微不足道，但它蕴含的力量却能让人心灵受到极大的启迪。
5. 在花开的季节，听花开的声音，可以让人感受到大自然的神秘与美妙，这是一段意外的旅程。
6. 有时候，分不清是耳边飘来了花开的声音，还是内心对世界的眷恋与向往。
7. 在茫茫人海中，静听花开的声音，仿佛能闻到生命的气息和自然的力量。
8. 花开的声音如天籁之音，它并不为人所知，却又无处不在，让人心头无比清净与平和。
9. 如果你一直在寻找内心的归宿，不妨听听花开的声音，它会带给你一份安宁和平静。
10. 在大自然的怀抱中，听花开的声音，仿佛又回到了最初的那个时候，感受到了最纯净的美好。
11. 花开的声音是真实而又梦幻的，它透露着自然的真谛和生命的奥秘。
12. 放下一切，闭上眼睛，聆听花开的声音，也许你会发现，这是一个关于自己的旅程。
13. 花开的声音是禅宗思想中的定、静、净、明，它让人感受到内心的平静和世界的美好。
14. 在现代的城市生活中，听花开的声音，是和自然对话的一种方式，也是找回内心平和的途径。
15. 花开的声音并不是靠近空气传导的，它是内心与大自然产生共鸣的结果。
16. 花开的声音或许渺小，但它能唤醒人类内心沉睡的记忆和灵魂的归宿。
17. 听花开的声音，不需要任何的先验知识和决策，只要你有一颗平静的心，就能感受到其中的奥妙。
18. 在平凡而又充满挑战的生活中，有时候静听花开的声音，可以带给我们前行的勇气和崭新的希望。
19. 花开的声音是时间的储存在大自然中，它唤醒人类内心的渴望和向往，让人重新走向美好的未来。
20. 无论你身处何地，无论你经历了什么，只要你心里有花开的声音，你就依然拥有内心的美好和向往。
聆听花开的声音作文精选15篇
聆听花开的声音作文精选15篇聆听花开的声音作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的聆听花开的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
聆听花开的声音作文1偶然翻阅张曼绢的散文，读到：“即使在最寂寞的时候，即使泪水使我看不清世界的样子，我仍聆听——关于幸福的声音……”虽简短的几句，却不经意间触碰我心底最柔软的部分，拨动了那根心弦；触动内心深处那如一潭清澈的泉，激起点点涟漪……静静地，听清风在耳边呢喃，细诉着点滴的幸福，故拿起笔，寻找幸福的声音……金秋时节，我来到魂牵梦绕的故乡---店垭，我带着满满的憧憬和希望，踏上了去支教两年的艰辛之旅。
初次见到这一群活泼可爱的孩子，我的心情非常激动，看到他们就仿佛找到了我的童年。
记忆中的教室、学生、老师是那么亲切，是那么熟悉。
虽然阔别家乡数年，但是和孩子们在一起，我们的乡音让师生之间的距离变得如此默契。
课堂上，一个眼神、一个微笑、一个姿势、一次交流都是那样有激情、有温度，孩子们静静的阅读，用心的感悟，动情的朗读、睿智的回答、精彩的表演、我都静下心来，细细的聆听，在学生眼前有迷雾时，适时点拨，指点迷津，在学生有错误时，我巧用鲜活的生成资源，进行引导，学生的学习兴趣十分积极主动。
在课余，我和孩子们精心策划，大家集思广益，进行以约定式管理---健康乐学为主题的班级文化墙的建设，我走进孩子的身边，和他们一起确立班级名称、班级名片、班级公约以及图书角、书法角、英语角、卫生角、光荣榜等板块的设计，孩子们踊跃参加，纷纷出谋划策，孩子们的想法独特，有个性，有品位。
我欣赏孩子们的别具一格的设计，也欣赏孩子们的大胆的尝试，教室打扮的漂亮、舒适、雅致。
瞧！这就是美丽的向日葵班级！课余时间，我经常带着孩子们进行海量阅读，这里有曹文轩的《草房子》，也有林海音的《城南旧事》等等，孩子们在我的引领下走进文学的殿堂，静静的阅读，用心的领悟，我都给予鼓励和表扬，孩子们越来越喜欢上语文了，作文写得充满乡土气息。
聆听花开的声音作文(优秀7篇)
聆听花开的声音作文（优秀7篇）聆听花开的声音作文篇一我不由得停下脚步，今年的栀子花开得这般旺盛。
“你望白月长，乡在海茫茫”。
如今很少回老家了，牵挂的只不过一株门前的栀子花。
俯下身去，新开的花，真比少女的脸颊还要洁白无瑕。
玉般的瓣儿，挺立在花茎上，层层叠叠，或是百花仙子中最好的雕刻品。
这当然是一种无法比拟的美，它的香气也无法用语言表达，比桂花多一点纯净的，比百合多一点内敛。
它的香要你凑近了去发现，不比腊梅那般浓烈，是一种温柔的，直触心底的，如少女般的香。
是任何高明的调香师都调不出的。
栀子花不似冬梅一样的孤傲清高，不似桂花那般团团簇簇的热闹，更不似紫罗兰般伏在地面生长。
它不高不低、不傲不卑，开在你我最易看见的高度。
风来了，雨来了。
我紧忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一种深深地悲悯——这花，怕是要落了吧！于是，静坐、听雨、看花，又想想风吹得栀子花左右摇晃，冷雨打得新叶纷纷落下，一株栀子也被风雨摧残的破落不堪。
终于，风停了，雨停了，彩虹出了，很绚烂。
我连忙跑近栀子花，本以为风雨后只有光零零的枝干。
谁知？那花依然是花，还是那样的倔强，那样的洁白。
只是叶少了些许，便是“化作春泥更护花”吧，少了叶的花却显得格外素雅。
晶莹的露珠，落在这如玉的花瓣，还是那样纯净的香，夹杂着丝丝泥土的气息。
“留得残荷听雨声”，那这一幕，也称得上是“留得栀子听雨声”。
一番风雨，却让它格外显眼、娇俏。
折断了的枝干，便是挫折留下的痕迹。
栀子花无畏无惧地开在风雨中，风雨是她经受的磨砺，雨后的露珠是它梦里的泪花。
在风雨中开花吧！无所畏惧！风雨只是暂时的，而香气和生命的姿态却是永存的，那是一世的风景。
挺起胸膛，像栀子一样开花吧！我轻轻摘下一朵，夹入诗集，让这缕缕芳香融入浅浅的诗行。
那份以梦为马、驰骋未来的信念，便更坚定了一分。
聆听花开的声音作文篇二春去春来，花谢花开。
拥有花的世界是烂漫的，花是有节奏的色彩，花是青春的象征，待到山花烂漫时，你可曾用心聆听到花开的声音？又是一年春来到，门前桃花又含苞待放了，看着那欲绽的花朵儿，我的内心充满了喜悦，像一位满怀羞涩的少女，用纤纤玉手遮住那粉嫩的脸庞。
用心聆听花开的声音
用心聆听花开的声音‚给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的‘腊兰’啊！‛——《给每一棵草开花的时间》——题记4月12日在杏田小学听了张林枢老师和孙宇老师的两节语文课，4月13日又听了北京呼家楼中心小学校长马骏和孙宇老师的围绕“今天，我们怎样做教育”的讲座，我的内心不仅仅有着一份触动，更有着一份感动。
用王万致老师在讲座前的一句话说：“听了马校长和孙老师的讲座，你们会觉得，如果自己的孩子在这样的学校，这样的班级，你会觉得很幸福！”这话一点也不错的。
我幸福，我感动，缘于马校长对学生的那份尊重与热爱。
“孩子的事是大事。
”“孩子的事，你还得惦记着。
”这可不是马校长的两句空话，她的一言一行，一举一动，无不心系教育，心系学生，她关心孩子们组织音乐社团的事，关注自闭症儿童宋驰北的成长，给他开了一次又一次的新书发布会，帮他打开紧闭的围墙，让阳光照进了他的心里……马校长就是这样的事必躬亲，她心里满满地装着孩子，她努力地创设着适合每个孩子发展的教育，成就每个孩子与众不同的精彩。
而在马校长领导下的孙老师，对待学生更是有着慈母般、朋友般的关怀，她享受着与孩子们在一起的分分秒秒，感动着与孩子们在一起的点点滴滴。
她尊重每个孩子个性的发展，创建适合每个孩子张扬个性的平台，以一个良师益友的身份“润物细无声”地引导着，静心陪伴、静心培育着，与孩子们共同成长。
她班的一个胆小的小姑娘，在孙老师锲而不舍的陪伴下、帮助下，一步步勇敢的走到众人面前……这样的事举不胜举。
在孙老师的眼里，孩子们是可爱的，是有着无限潜力的。
“静心帮助花儿们绽放，帮助孩子们扎实走好每一步。
静心让童心滋润我们疲惫的心灵，不要错过花开的声音。
”这样的老师是幸福的。
能有这样的老师，孩子更是幸福的。
我想，同样是人民教师，同样是人类灵魂的工程师，我们该以一种怎样的心态去做教育？马校长和孙老师已经用她们的行动告诉了我们，只有心中有学生，爱学生，才能真正地成为他们愿意交心的朋友，成为他们灵魂的导师。
静听花开的声音
静听花开的声音“静听花开的声音”是一种与自然和谐相处的生活方式，它充满了安静、宁静和与自然融合的感觉。
花，是一种美丽而温柔的存在。
每年春天，无论在城市还是乡村，我们都可以看到樱花、桃花、杜鹃花、油菜花等色彩缤纷的花朵，它们的绚烂和美丽，令人心旷神怡。
而如果我们能够仔细聆听，就会发现，花开的时候，它们还有一种美妙的声音。
那是花朵的轻吟细语，是它们与自然之间的一种默契的交流。
静听花开的声音，就是通过感觉和体验，塑造自己与自然之间的一种共生关系。
所谓共生，就是指在一个生态系统中，各种生物之间的相互影响和相互依存。
在自然中，我们可以发现万物相生相克的规律，每一种生物都有其独特的生存方式和与其他生物的关系。
而人类作为自然界中的一部分，也需要通过与自然的交流和互动，才能实现自我完善和进步。
静听花开的声音，就是一种与自然相处的方式，它强调的是人与自然之间的和谐。
当我们静心聆听花朵的吟唱时，不仅能够感受到花朵的美丽和芳香，还能够从中领悟到自然界的奥秘和智慧。
通过这种方式，我们可以更好地了解自然的本质和意义，找到自己的位置和定位，从而实现与自然的和谐共生。
在现代社会，由于城市化和工业化的加速，人类与自然之间的关系被不断地扭曲和扰乱。
环境问题、气候变化等种种问题，都是由于人类对自然环境的过度开发和污染造成的。
为了改变这种局面，我们需要重新审视自己与自然之间的关系，探索如何与自然和谐相处，保护环境和生态。
因此，“静听花开的声音”不仅是一种生活方式，还是一种生命哲学和生态伦理。
它强调的是自然与人类之间的平等、友好和共生关系。
通过静默、静思和静听，我们可以更好地感受到自然的美好和奇妙，从而更好地保护自然和生态。
总之，静听花开的声音，是一种与自然和谐相处的生活方式。
它不但充满了宁静、安详和美妙，还能够带给我们启示、启迪和思考。
让我们一起沉浸在自然的怀抱中，静心聆听花开的声音，感受生命的意义和自然的美丽！。
静听花开的声音
静听花开的声音春天，是一个充满生机和希望的季节。
每当春风吹拂，万物复苏，花儿便在枝头绽放，散发出迷人的芬芳。
一朵朵娇艳的花儿，如同漫天的霞光，散发出绚丽的色彩，吸引着人们的目光。
而这时，只需静静地倾听，便能听到花开的声音。
春天的花开声，是一种宁静而美妙的音乐。
当微风拂过花朵时，花瓣便轻轻地摩擦在一起，发出微弱的悦耳声响。
这种声音仿佛是大自然为我们特意安排的音乐会，吸引人们去欣赏。
站在花海中间，闭上双眼，专心地倾听，便能感受到这种清脆的声音，仿佛是丝绸般柔软的音符，在空气中跳跃盘旋。
不同种类的花儿还有不同的开放声音。
比如在春日中绽放的桃花，她们会发出细碎的声响，如同轻轻的叹息，令人心旷神怡；而郁金香则散发出淡淡的香味，仿佛是在向人们述说着她们的美丽与洒脱；而牡丹的花瓣沙沙作响，如同婉转的音乐，让人心生动容。
而在花开的声音中，细细品味，便能感受到大自然的鬼斧神工，以及花儿的生命力量。
花开的声音，是一种内心的呼唤。
常言道，花开富贵，花落凄凉。
花开时，总是美不胜收，芬芳四溢；而花落时，却是有些落寞和凄凉。
花开时所发出的声音，却是对世界的一种呼唤。
她们那轻轻的声音，如同在述说着自己的美好和希望，也在渴望着人们的欣赏和赏识。
她们那种清脆的声音，如同在诉说着自己的故事，也在期待着有人能够静心倾听，细细品味。
当我们去欣赏花开的声音时，也是在回应她们的呼唤，也是在给予她们一份温暖和关怀。
花开的声音，还是一种心灵的抚慰。
听着花开的声音，仿佛是沐浴在春风中，心情也变得愉悦起来。
在这诸多繁忙和压力的生活中，人们总是忙忙碌碌，很少去感受大自然的美好。
当我们站在花海之中，倾听花开的声音时，便能感受到一种清新的气息，也能感受到一种内心的平静。
这种声音如同一杯清茶，淡淡地清新回甜，让人心境变得宁静愉悦。
花开的声音，也是一种启发灵感的源泉。
在倾听花开的声音时，我们或许会得到一种灵感，也或许会得到一些启迪。
大自然的美妙无穷，花朵在盛开时的美丽更是让人叹为观止。
倾听花开的声音作文（精选15篇）
倾听花开的声音作文（精选15篇）倾听花开的声音作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的倾听花开的声音作文，希望对大家有所帮助。
倾听花开的声音作文1曾学过一篇课文，叫《野草》。
里面说：＂种子的力量是不可抗的，是巨大的。
＂为什么他们的力量如此强大？是因为阳光的照射，还是主人的关爱？显然，都不对。
其实，是因为不懈的努力！这个答案是那个不起眼的花告诉我的？那是一个在平常不过的午后了，我漫无目的地走着。
走着走着，便来到了一条偏僻的小路上。
一不小心，被石块绊了一脚。
生气的踢开石块，竟发现这下面有一株＂草＂！奇怪，这石头缝下竟会有＂草＂！想了一下，便没再注意。
可第二天下午，我又情不自禁的来到这里，这个没有人烟，没有阳光的地方。
我静静地，静静地看着它一点一点向着光明的方向努力！是啊，我不曾想过，它经历了多少风雨，多少磨难，多少嘲笑。
可它却全然不顾，心中只想着一个字＂长＂！根往下钻，头往上顶。
努力，努力，再努力！它心中只有一个念头：＂有付出就有收获！＂渐渐的，每天放学后来看它成为我的习惯，我们一起，努力成长！直到那一天。
远远地，我就看到，一株花傲然挺立在石缝之中，默默地绽放独属于自己的美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，这是它等待已久的，花开的声音！从一颗种子到一株花，我们不知道要经历多少。
但，只要努力，便能听到，最美的--花开的声音！倾听花开的声音作文2妈妈是一个迷恋花草的人，我们家养了许多花，有一盆银皇后——万年青特别喜水。
它的叶子上有着深浅不一的绿色，给人一种特别的美感，像一位正在努力奋斗奋发向上的青年。
一个暑假，我们都在老家。
度假归来，万年青看上去已经垂头丧气。
银皇后万年青不再有昔日的风光，残黄的笑脸仿佛诉说着曾经的辉煌，头埋的很低，身子也蜷缩在一起，看着让人心疼。
我每天会悉心为它浇水，把它当做我最好的朋友。
静听花开的声音作文
静听花开的声音作文静听花开的声音作文6篇静听花开的声音作文1你听到过花开的声音么？我想你会摇摇头，好象没人会扑捉到这么细微的声响。
我们住在高楼里，生活设施的便利是当年无法想象的。
可我总觉得，我们人类离大自然太远了。
没有儿时河里摸鱼虾、爬墙头、捉知了的乐趣。
我儿时最开心的事情，是到一墙之隔的中学操场里，一场暴雨过后，操场上的水已过膝盖，我们这些孩子们淌着水，捉来各种各样的昆虫，比如水牛、瓢虫等，还用翠绿翠绿的狗尾巴草编各种小玩意儿。
在我们自家的院子里，还种着一大丛夜来香和薄荷，在静漪的夏夜，你的确听到花开的声音，亲眼看着它们绽开花蕊。
可是我们现在的孩子基本上都困在家里、学校里，供他们玩乐的地方和玩意太少了。
我想那些永久刻在我们脑海的印记，他们只能从书本上阅读了解了。
这是不是抹杀了孩子们的天性？古人说：行千里路，读万卷书。
那些关于昆虫、植物、大自然、宇宙与星球的知识，我们应该把孩子放到大自然的环境中，让他们用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。
不仅获得了丰厚的知识，也让他们的内心世界更充盈。
静听花开的声音作文2时光荏苒，岁月蹉跎，青春犹如时间长河里的流星划过渺远的夜空，留下那一瞬间的绝世风华，飘然而过。
那些人，那些事，就在我们念念不忘中被我们忘记了，春夏秋冬，四季轮回，就在我们翘首期盼中，一次又一次的匆匆而过，不留一丝痕迹。
行走在自己的人生轨道上，在时光匆忙地脚步里，寻求生存的基石。
生活就像一张网，囚禁了生活的奴隶，成全了生活的王者。
我一直徘徊在自设的牢笼里，沦为生活的奴隶，在人生路上艰难的前行。
生活的天窗外，还有许多风景，只是我忘记了什么叫做欣赏，只顾着脚下泥泞坎坷的道路，忘记了道路两旁盛开的花朵，还有前方那一道绚丽的彩虹。
从没有认认真真的去对身边的人事物，偶然间的一次回首，才发现，原来我已错过了太多太多。
花开的季节，在繁华而喧嚣的都市里，有没有人驻足聆听自然的密语?有没有人耐心的等待一朵花开的时间?有没有人用心去感受一朵花开的声音?诗意般的季节里，没有了欣赏，花儿为谁开?芬芳为谁留?少了文人墨客用手中的笔，缺了一颗感悟生命的心，如何能够在生活里潇洒自如，徜徉人生?忽然明白，自己一直追逐的东西如同海市蜃楼，美丽而梦幻，在海的尽头，却永远无法到达。
倾听花开的声音作文5篇
倾听花开的声音作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的倾听花开的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
倾听花开的声音作文1花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。
有人说：“花开无声。
”我却说：“花开有声。
”那是一个阴雨天，我拿着那张满是大红叉的卷，无比惆怅的望了望窗外。
突然，我的眼角瞥到了窗台上的那盆花：那是一盆吊兰，叶子已由绿变黄，无力的在花盆里耷拉着，但那叶子上却还托着一个小小的花苞，我看了才想起已经一个月都没给它浇水了，赶紧给它浇足了水。
但我却突然有了一种念头，促使着我去学习。
呀！那花苞不正象征着希望吗？无论自身条件怎样，只要有了希望就一定会成功。
我开始更加努力的学习，那枝叶也在一天天的变绿，可是那花苞就是不开。
又是一个阴雨天，我拿着满分的卷子望向窗台，望向那曾给予过我希望的地方。
啊！花开了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黄色的，花瓣弯曲成了一个完美的弧度，整个花都沐浴在了阳光下。
我听到了花开的声音，那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放！倾听花开的声音作文2在看不见手指的黑夜里，雨疯狂地下着。
我一个人在空荡荡的房子里，孤独笼罩着我。
在这样安静的环境下，心跳可以听得很清楚。
我趴在窗户上，用心听着雨声，环顾四周，突然抓到一朵小花。
它的树枝只有食指那么高。
就像刚从地里钻出来一样，它茎上的花骨芽被雨水摇动，看起来很憔悴。
现在的世界似乎只有我一个人，淋着湿漉漉的雨，被遗忘在角落里。
我只是盯着看，不知道是同情还是难过。
渐渐地，我发现它的花瓣伸展开来。
在这么猛烈的雨里，竟然开花了！一种炽热的情感涌上我的心头。
我拿了一把伞，步出屋外，用伞遮挡风雨。
慢慢地，它停止了摆动，在那片土地上绽放。
听花开的声音意境句子
听花开的声音意境句子
1. 在清晨的阳光中，我静静地坐在花园里，聆听着花开的声音，仿佛整个世界都在为这一刻而沉醉。
2. 花开的声音，如同一首美妙的乐曲，轻柔而又动听，让人不由自主地沉浸其中。
3. 当花瓣缓缓地展开，那种细微的声响，仿佛是大自然在向我们诉说着它的美丽。
4. 花开的声音，如同一阵清风，轻轻地拂过我的耳畔，让我感受到了生命的美好。
5. 在花开的声音中，我仿佛看到了一幅幅美丽的画卷，每一幅都充满了生命的力量和美好的希望。
6. 花开的声音，如同一首动人的诗歌，让我感受到了大自然的神秘和美丽。
7. 当花瓣绽放的那一刻，那种微弱的声响，仿佛是大自然在向我们展示着它的无穷魅力。
8. 花开的声音，如同一阵清泉，轻轻地流淌在我的心灵深处，让我感受到了生命的温暖和美好。
9. 在花开的声音中，我仿佛看到了一片片美丽的花海，每一朵花都散发着生命的气息和美好的光芒。
10. 花开的声音，如同一首悠扬的歌曲，让我感受到了大自然的神秘和美丽，也让我更加热爱这个世界。
诗词丨倾听,花开的声音-倾听花开的声音
诗词丨倾听，花开的声音:倾听花开的声音生命本该如此，需要有一些时刻，慢下来，静下来，倾听最自然的声音......阳光以一种最明亮、最透彻的语言和花儿攀谈。
《湖上》宋·元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
暖风晴和的天气，在西湖岸边，望着湖面翻飞的白鹭，伴着夕阳，在喧闹声中追寻一份宁静，仿佛听到了红花在树上舒展盛放。
《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷叶接天望不尽一片碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光下分外热闹。
雨是一支没有音符的乐曲，花瓣舒展的旋律是最美的和声。
《画堂春·雨中杏花》明·陈子龙轻阴池馆水平桥，一番弄雨花梢。
微寒著处不胜娇，此际魂销。
忆昔青门堤外，粉香零乱朝朝。
玉颜寂寞淡红飘，无那今宵。
那毛毛细雨滋润着盛放的杏花，在微寒的天气下更显娇艳，开的更为婀娜多姿。
《客中初夏》宋·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
雨后的山色更加青翠怡人，闭上眼睛可以感受到泥土的芬芳，耳朵传来了花瓣挣脱雨珠绽开的声响，内黄的花瓣朝着太阳微笑。
替换高清大图《好事近·梦中作》宋·秦观春路雨添花，花动一山春色。
行到小溪深处，有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。
醉卧古藤阴下，了不知南北。
一场春雨，给山路上增添了许多鲜花，鲜花在风中摆动，又给满山带来了盎然春色。
春花一动，整个山间又出现一片明媚的春光，遂使人目迷五色，如入仙境。
月光下，放飞思绪，花儿们“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》。
《寒夜》宋·杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
夜深了，明月照在窗前，窗前有几枝梅花在月光下幽幽地开着，芳香袭人。
在岁月里，愿共你聆听花开的声音，如闲云野鹤，共享云淡风轻。
来源：诗词天地。
听到花开的声音悟出的道理
听到花开的声音悟出的道理花开的声音传达给我们的不仅仅是美丽的景色和愉悦的气味，更是一种深层次的教益。
当我们静下心来倾听花朵的呢喃，我们可以从中领悟到一些重要的道理。
首先，花开的声音提醒我们珍惜当下。
花朵的存在是短暂而美丽的，它们在短暂的生命中尽情绽放，用自己最美丽的姿态向世界展示。
这让我们意识到，生命如同花朵一样短暂，我们应该珍惜每一刻，及时行乐，活在当下。
不要在过去的遗憾中徘徊，也不要过度忧虑未来的事情，而是要学会享受眼前的美好，感受花开的声音。
其次，花开的声音教会我们顺应自然。
花朵根据季节的变化，自然地在适合的时间绽放。
无论是春天的繁花似锦，还是秋天的花瓣飘落，花朵都顺应着大自然的规律。
这提醒着我们，人生也是如此。
我们应该学会顺应自然的变化和节奏，接受生活中的起伏和变化。
正如花朵在不同季节展现不同的美丽，我们也应该勇敢地面对生活中各种挑战和变化。
第三，花开的声音让我们悟到在平凡中发现惊喜。
虽然花朵无疑是大自然中的瑰宝，但它们却盛行于我们周围的日常生活中。
每一朵花都有自己独特的颜色、形状和香气，每一朵花的绽放都是一种美丽的奇迹。
这让我们明白，即使是平凡的事物也可能隐藏着不平凡的魅力。
我们应该学会从日常琐事中发现美丽和喜悦，珍惜平凡生活中的每一个瞬间。
最后，花开的声音告诉我们，即使在逆境中也有希望。
花朵能够在恶劣的环境下艰难成长，每一次的花开都是对生命的坚持和希望。
这给了我们力量和勇气去面对生命中的困难和挑战，提醒我们永远不要放弃希望，即使在最黑暗的时刻也要坚信未来会更好。
总之，当我们聆听花开的声音，我们可以从中领悟到许多重要的道理。
那美妙的花开声音提醒我们珍惜当下、顺应自然、发现惊喜和拥有希望。
让我们学会倾听，并从花朵中汲取智慧，让这些道理成为我们生活中的指引。
倾听花开的声音作文5篇800字
倾听花开的声音作文5篇800字篇一：倾听花开的声音作文800字我记得去年三月份，正是春花烂漫的季节，我独自一人去了梅花山，带着我的那轻便的布包。
一番颠簸之后，终于行到了梅花山。
我放眼望去，梅花山中挤满了人，熙熙攘攘，人头攒动。
虽有那一簇簇桃花的点缀在人群之间，却显得有些单薄无力。
旅客们恣意地喧哗着，呼喝声此起彼伏，不绝于耳，就好像此时的梅花山是一个大卖场，我心中不免有些烦闷。
信步走过几株梅花树，她们的花朵已经开了，在南京三月这个犹带着冬天气息的时节，她们凌寒独自开。
看，那些纤细的枝条，棕色弯曲的，仿佛一碰就会折断的枝条，哦，她们确定是被折断了，许是游人图个新鲜吧。
她们无助地趴在地上，有几片白色的花瓣洒落下来。
枝上的花朵原来有的含苞待放，迫不及待地在枝上钻出了一个脑袋；有的开得正盛，此时却边缘泛黄，蔫蔫无力，皱褶的花朵让她此时像个苟延残喘的老婆子。
耳边似乎传来了一声若有若无的啜泣，刺透漫漫人潮，格外突出。
我心中又有一股悲伤涌上。
我抬起脚步，向山上望去，一团团粉红、桃红、白的梅花宛如宝石般的镶嵌在翠绿的草地上。
已过午时，游人逐渐稀疏起来。
我随着一条小路，走向一株梅花旁边。
那株树边看起来很冷清，没几个人拍照，恰逢周围有个长凳子，便坐下来，我抱着小小的书包，就这么静静地坐着。
喧哗声似乎渐渐离我而去，只有我格外明显地坐着。
我仰起头，静静地望着那株梅，它的花朵还是半开的，凹凸盘曲的树干仿佛一个初长成的小姑娘，带着清纯和希望。
而花朵，有的只是一个小尖儿，带着嫩黄色，使了劲往外钻，就像新生的婴儿，对外界充满了无限的渴望；有的是含苞待放的花朵，那五片花瓣都微微扬起了头，急切地想要向外发展，只待那时刻一到，便展现动人的风姿；有的已经全部开放，没有属于小姑娘的娇羞，她面对阳光，肆意的挥洒着自己的美丽，那五瓣花瓣完全张开，仿佛一件华丽的礼裙，又好似舞后，花蕊在其中舞蹈跳跃。
一阵幽香弥漫，那清新的香，让犹寒的春也如此鲜活，你听，那花开的声音——充满了欢笑，对未来美好的祝福和无限的期盼。
倾听花开的声音范文精选800字_初三作文范文
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春天，大地回春，万物复苏。
在这个绚烂多彩的季节里，花儿开始簇拥而至，绽放着他们各自的美丽。
这时候，如果有一个功能，让我们可以听到花儿盛开时的声音，那该多好啊！我们可以感受到花儿们绽放时的喜悦，聆听他们的声音，寻找花儿们的灵魂之声。
下面，就请我们一起来倾听花开的声音。
第一个倾听的花朵是蔷薇。
当蔷薇盛开时，她会发出沉静优美的声音，如同一首优美的乐章。
她的蓓蕾在依依不舍地告别过去的时候，似乎随着沉静美妙的旋律渐渐展开。
这种声音让人们充满向往，仿佛抵达一种纯净的心灵境地，让人寻找内心的宁静。
第二个花儿是草莓花。
草莓花绽放时，它发出神秘而华丽的声音，如同一支激情昂扬的华尔兹，让人心潮澎湃。
在这个美妙的旋律中，草莓花绽放出粉嫩的花朵，带来了浓浓的甜蜜和浪漫。
第三个花儿是向日葵。
当向日葵从黄色的蓓蕾变成成熟的花朵时，她发出了清脆而明亮的声音，如同一段欢快的康乐舞曲。
这种热情洋溢的声音，仿佛让我们身临其境地感受到向日葵阳光般的温暖与坚持。
最后一个花儿是百合。
百合是一种纯洁高贵的花朵，当她绽放时，她发出了悦耳而舒缓的声音，如同一首缓慢优美的轻音乐。
这种充满温情的声音唤起我们内心的感动，让我们远离喧嚣，寻找内心的平静和安宁。
在花儿盛开的时节里，听花开的声音是一种怎样的享受啊！它不仅可以让我们收获这些美丽花朵的美感和愉悦，而且让我们心情平静、愉悦愉悦。
听花开的声音，就像品味音乐，让人陶醉在美好和幸福的河流里。
让我们珍惜这种美好时光，倾听花开的声音，感受春天的美丽和温暖。
静听花开的声音作文600字 静听花开的声音作文优秀4篇
静听花开的声音作文600字静听花开的声音作文优秀4篇静听花开的声音作文篇一看着往日西墙上的紫藤，似乎已经没有往日的寂静与安宁了。
因为，翻过西墙，一户人家刚搬进那。
邻居家有个八九岁的小女孩儿，但她经常来到我家，和我一起玩儿。
我不懂这是为什么，这一次，我想弄个明白。
这一天，我像平日里一样，等待她的到来。
过了一会儿，她来了。
但她和往常不一样，她总低下头，望着冰冷的瓦片。
我问她：“你怎么了，怎么这么没精神？平常你不都是很开心吗？”“不呀，我都是这样的。
难道你没见过吗？”她回答道。
我朝她微笑，可她总是愁眉苦脸接着又老是叹气。
我又问她，：“你是不是有什么心事呀？你告诉我，我不会告诉任何人，我会帮你的。
”这一次，她终于抬头了。
她朝我望了望，说：“我父母离婚了，都是因为一件小事，妈妈得了重病，这使我只好离家出走。
我好希望他们能陪着我，哪怕我病了，他们也能够陪在我身边。
每一次，我都走向窗前去望，看见那些有爸妈的孩子，听到了他们的笑声。
感觉那个时候就像自己得到了幸福的时候。
”说完，她开始抽泣，眼泪时不时地落下。
我安慰道，：“别哭了，哭是没有用的'，女孩子哭脸是不会变漂亮的。
既然你的爸爸妈妈都不在你身边了，你就要学会有独立。
”我的话使她不再抽泣，她还是住在了自己的家里，有时来找我玩，和我说一些有趣的事情。
这使我明白，和谐是非常重要的。
静听花开的声音作文篇二静听花开的声音，这是人生的一种大境界，也是心灵达到和谐宁静的一种极致。
喜欢这样澹泊明净的心境，一如邂逅一朵白云，悠悠荡荡，心明澄澈；邂逅一缕春风，清新扑面，心意舒适；邂逅一个人，眼波流转，黯然心动。
花开花落本无声，只有静心静听方有声。
王维有诗云：“人闲桂花落，夜静春山空。
”说的其实就是这样一种空灵恬静的精神状态。
此处的“静”不仅是指自然界的宁静，更是诗人内心淡泊明静的一种真实写照。
只有当你的心灵达到道家所谓的“虚静”之时，也就是王维诗中的“闲”这样一种状态时，你才可以聆听到大自然最真切最原始的声音，才能与宇宙万物进行一场关于生命的对话，纯朴而本真的灵性互动。
静心等待聆听花开的声音——读《发现儿童的力量》有感
941Read静心等待聆听花开的声音——读《发现儿童的力量》有感黄欣（四川省宜宾市江安县幼儿园）我是一名有着30年教龄、20年管理经验的幼教工作者，有欣喜也有困惑，当遇到瓶颈的时候，常常问自己：“我们前进的方向和工作的意义在哪里？”自从教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），引领一线幼教工作者聚焦“儿童的学习与发展”后，《发现儿童的力量》这本书给了我无限的启迪，让我找到了幼儿园发展的方向。
《发现儿童的力量》是由北京三义里第一幼儿园园长刘晓颖和她的老师们共同完成的一本关于“学习故事”在中国幼儿园的实践的书。
在本书中，真实地再现了三义里一幼的老师们以“学习故事”为载体，在实施《指南》过程中，边看、边实践和边反思的探究旅程中所遇到的11个主要困惑，以及她们主动寻求答案的过程。
细细品味，受益匪浅，从这里我深刻地感受到学前教育的最终目的不应该是改造儿童让他们顺应这个社会和世界，而是应该去发现和认识儿童自身所具有的力量，进而想办法去激发、推动儿童自身小宇宙的爆发，以创造更美好的未来。
由此，不断反思我们以前的教育行为：我们总是把孩子看成是一张白纸，需要我们去描绘美丽的蓝图，一直以来我们都在研究怎样能够去教会孩子，于是想方设法地把一些知识和技能强硬地教给孩子，创设一些供摆设的区角，玩的是老师预设目标的假游戏，常以集体教学活动为主要形式，以老师示范、幼儿学习为主要教学方式，忽视了幼儿自主探索和开发想象力，偏重知识灌输，不注意创设与教育内容相适应的和产生求知欲望的情境，忽视了幼儿的主体性和“玩中学，学中玩”的天性，忽略游戏在教学中的重要性。
结果是适得其反，记得看过一篇题为：《“中国第一天才少年”出家为僧，神童教育留争议》的文章，讲的是天才少年宁钳的故事。
省社会学学会会长王明美谈到“神童教育”在本质上是违反了教育规律和人的智力发展规律的，看完之后，想想现实中我们幼儿园可爱的孩子们，又有多少的孩子正在被拔苗助长呢？于是，我们尝试着根据幼儿园自身的实际情况，把“学习故事”引入本园的活动中：一是以“学习故事”为重要抓手来实现“以学定教”的教研形式。
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静心聆听花开的声音
宁波市鄞州区首南第一小学刘燕
有一首歌这样唱过：“长大后我就成了你！”当我怀揣着对教师职业的敬仰和热爱，迈出大学的门，跨入另一所真正意义上的学校——浙江省宁波市鄞州区首南第一小学，我的人生之路并没有因此而定格，止步不前。
刚接手404中队，其他老师跟我介绍队员特点是，都提到了他，说到他的家里情况、父母已离婚，判给爸爸，但是爸爸工作很辛苦，管不到他，说到他的个性，脾气非常倔，而且很早熟，一般队员干过的坏事，他都经常在干等等。
第一次看到他时，他坐在教室的最后一排，长相也确实和他的性格很相似，很冷很凶的感觉，近点看，还可以看到他的手臂上可有一个“爱”字，这部活脱脱一个小流氓嘛，只不过他是小学生版的。
第一天他就在我的脑海中打上了“坏队员”的烙印。
对于我这个新辅导员，他可能孩子适应阶段，开始的几天都相安无事，但是，渐渐地，我以前所听说的那些缺点，在他身上开始一个个暴露出来。
于是，我开始把他叫到办公室谈话，说了一大堆道理，举了一大堆事例，试想以情感人，但最终还是感动不了他，因为第二天他还是老样子，作业不做，上课不听，下课捣乱。
不行，得把他家长叫过来，打了好几天的电话才把他爸爸请到了学校来。
他爸爸跟其他孩子的家长不太一样，穿得破破旧旧，年龄看上去可以当孩子的爷爷了，在交流的过程中，他表示也很无奈，每天早出晚归只是为了糊口，最后说孩子放在学校只是为了完成义务教育，成绩无所谓，反正以后也是去打工。
成绩无所谓，难道品行也无所谓了吗？
于是，我也开始越来越不耐烦，由一开始“坏队员”的烙印慢慢变成了敌意的眼光，家里不配合，本人不争气，什么都不听，让我怎么教育，脑海里在想的也总是：真倒霉，我们中队竟有这么个学生。
但他有个优点，那就是力气大，跑不快，“也就是在外打架训练出来的吧”我用敌意的思想把他的优点也描到最黑。
因为合格优点，他代表学校由体育老师
带队去区里参加运动会，回来后，体育老师不经意碰到我说起，这个孩子真要强，跑步时和第一名只差了几秒，比赛后一直坐在跑道上流泪，叫也叫不回来。
当听到这些话时，我简直不敢相信我的耳朵，他也会流泪？他有那么强的毅力想要做好一件事？他那么在乎成绩？一大堆问好盘踞在我脑海中。
事后，我不经回放起他的一点一滴，是谁在一开始就认定他是个坏队员？是我；是谁一直都看不起他？是我；是谁觉得他是多余的，讨厌他的存在？是我……一连串的自我反省，让我意识到我犯了个严重的错误，从还没见到他开始，我就已经戴上了有色眼镜去看他，他那么敏感的孩子是一定早已察觉到我对他的讨厌了。
还好，我还有机会再去爱他。
当天晚上我就去了他家，知道他喜欢体育，还特地为他买了个篮球。
他打开门见到我，没有一丝表情，冷冷地说：“我爸不在。
”我忙说：“今天老是来，不是找你爸爸的，就是来看看你。
”这时在他的眼里我看到了一点点的惊讶，虽然一闪而过，但还是捕捉到了，心里暗暗舒了一口气，心想这孩子也不是一味的冷漠。
进了家门，家里十分的简陋，餐桌上只放了一瓶豆腐乳，几包榨菜，当时我的心就酸了。
当我把篮球送给他时，一开始他还显得有些难以置信，当我告诉他就是给你的，在他的脸上我终于看到了孩子的脸上本应该有的快乐的笑脸。
孩子就是孩子，对自己喜欢的物品总是那么的爱不释手，这也在无形中拉近了我们之间的距离，他开始招呼我坐下，在短短的一个小时里，我跟他讲了体育老师对我说的那些话，这个平时一直冷漠、捣蛋的孩子竟然表现出了害羞的表情，还和我说，那天因为鞋子有些大，影响了发挥，下次比赛一定给我们那个第一名回来。
听着他的话，我发现之前我的行为对这孩子是多么大的伤害，幸好，我还有机会再爱他！
第二天，我在全部的队员面前表扬了他，充分肯定了他在我们中队的存在。
渐渐地，原本经常来我办公室告状的队员少了，作业本中也能看到他的作业了，也经常听到其他的老师跟我说你们中队的他劳动真勤快。
虽然，这些都只是很小很小的变化，但是我的心却无比的安慰……
作为辅导员，我并没有一直将中队里的队员们视为小孩，相反，我总觉得他们像是小大人，只要我给予了信任，他们可以做好许多事，恰如我所一心希望的
那样。
利用一切机会让他们知道，我相信他们可以做的很好，让队员们充分感觉到拥有他们就是我的骄傲。
古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
等待时间去发现一个个榜样，让每个孩子都能懂得和找到需要改变的地方。
用行动和事实告诉他们，孩子们，我等着你们的进步，即便一点点，你们的进步老师都看在眼里！
我掩卷沉思，终于解读出师爱的真谛：“用一颗朴实的真心把爱心、耐心、热心和细心，脚踏实地地播撒在每一位学生的心田，使之快乐、进步、成长、成才。
”也让身为教育工作者的我在三尺讲台上不断地与学生一起成长，绽放异彩！。