中职语文《诗经二首》课后“练习与思考”参考答案

二十一《诗经》二首

练习与思考

一、学习古诗词，首先应能正确诵读诗词。正确诵读诗词，首先要读准诗词中的生僻字、多音字、古今字、通假字。如“风吹草低见(xiàn)牛羊”中的“见”便是通假字，我们不能读成"jiàn”。读准下列句中加点字的字音，并解释字义。

1.说．怿女．美

参考答案：说(yuè),同“悦”。女(rǔ),同“汝”。

2.自牧归．荑

参考答案：归(kuì),同“馈”，赠送。

3.匪．女之为美

参考答案：匪(fēi)，同“非”。

4.岁亦莫．止

参考答案：莫(mù),同“暮”，指年终。

5.维常之华．

参考答案：华(huā),同“花”。

6.猃狁孔棘．

参考答案：棘(jí),同“亟”，紧急。

二、《诗经》不少篇章运用了叠字，叠字可以用来增加形象性或用来强化情感。说说下列各句中的加点词在表达上的作用。

1.关关

．．睢鸠，在河之洲

参考答案：用“关关”描摹雌雄两鸟轻快、话泼的和鸣。

2.忧心烈烈

．．，载饥载渴

参考答案：.用“烈烈”表现内心忧思的炽烈。

3.戎车既驾，四牡业业

．．

参考答案：用“业业”形容战马高大雄健、行列整齐。

4.昔我往矣，杨柳依依

．．

参考答案：用“依依”描绘柳枝迎风披拂、柔软袅娜的姿态。

5.行道迟迟

．．，载渴载饥

参考答案：用“迟迟”形客士卒饥寒交迫、步履艰难的情状。

三、学习《诗经》，必须反复诵读，在通读中加深理解。《诗经》中多是四言诗，四言诗每句一般读成“二、二”节拍，例如:“采薇/采微，薇亦/作止。”诵读下列诗句，根据语感，用“/”线画出下面四字句的节拍。

1.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

参考答案：昔我/往矣，杨柳/依依。今我/来思，雨雪/霏霏。

2.戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。

参考答案：戎车/既驾，四牡/业业。岂敢/定居，一月/三捷。

3.静女其妹，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

参考答案：静女/其妹，俟我于城隅。爱而/不见，搔首/踟蹰。

4.自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

参考答案：自牧/归荑，淘美/且异。匪女之为美，美人/之贻。

四、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是《采薇》中情景交融的诗句。读罢全诗，请你结合这些诗句展开联想，并说说你脑海中浮现的戍卒是一个怎样的形象。

参考答案：

提示:联想要依据对“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”这四句名句的理解展开。第一，通过景物描写告诉人们，他是春天出发，冬天归来的。第二，以“杨柳依依”隐喻他为保家卫国而出征，感到兴奋、喜悦;以“雨雪霏霏”隐喻他历经战争灾难归来时，内心痛苦、哀伤。这是融情入景、情景交融的表现手法。第三，离家出征时高兴，战后回家时悲伤，这是反常心理，面诗意也正蕴涵在这反常之中;当你为这反常心理找到合理的原因和解释时，诗人的形象也就凸显出来了。

五、背诵《静女》全诗及《采薇》的最后一个自然段。