新版小学生守则【完整版】
中小学生纪律守则 (2023年新版本)
中小学生纪律守则 (2023年新版本)
1. 服装要求
- 学生必须穿着整洁、干净的校服，不得穿着过于暴露或违反道德规范的服装。
- 不得穿着校服上的任何图案，以保证校服统一。
2. 遵守课堂纪律
- 学生必须按时到达课堂，不得迟到或早退。
- 学生应专心听讲，不得打扰其他同学或教师。
- 学生应按要求完成课堂作业，并积极参与课堂讨论和活动。
3. 言行举止规范
- 学生应尊重他人，不得言语或行为上的侮辱、歧视或欺凌。
- 学生应尊重老师和同学的意见，不得争吵或斗殴。
- 学生应保持礼貌和谦虚的态度，不得嘲笑或讽刺他人。
4. 遵守校园安全规则
- 学生应遵守校园内的交通规则，不得乱扔物品或随意奔跑。
- 学生应保持校园环境的整洁，不得破坏植物、墙壁或设施。
- 学生应注意个人财物的安全，不得私拿、偷窃或破坏他人财物。
5. 健康生活惯
- 学生应保持良好的卫生惯，包括勤洗手、保持整洁的个人卫
生等。
- 学生应按时作息，保证充足的睡眠时间。
- 学生应积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
6. 使用电子设备规定
- 学生在校园内使用电子设备时应遵守相关规定，不得在课堂、图书馆等需要安静的地方使用手机或其他娱乐设备。
- 学生应使用电子设备进行研究或与家长、老师进行有效沟通。
- 学生应保证个人信息和隐私的安全，不得泄露他人隐私。
请所有中小学生自觉遵守以上纪律规定，共同营造一个良好的
学习环境。
谢谢合作！。
2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》
2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》一、前言为了加强小学生的思想道德建设，培养小学生良好的行为习惯，根据我国教育法律法规和社会主义核心价值观，结合小学生的年龄特点和身心发展需要，我们制定了2023年新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》。
二、小学生规范守则1. 爱国守法小学生应热爱祖国，尊重法律法规，不参与任何违法活动。
2. 尊敬师长小学生应尊敬师长，礼貌待人，遵守学校规章制度。
3. 勤奋学习小学生应勤奋学习，努力完成学业，培养良好的学习习惯。
4. 团结友爱小学生应与同学和睦相处，团结友爱，互相帮助。
5. 遵守公德小学生应遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境。
6. 自律自省小学生应培养自律意识，对自己的行为负责，知错就改。
7. 健康生活小学生应注重身体健康，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。
8. 兴趣发展小学生应培养广泛的兴趣爱好，发展个人特长，丰富课余生活。
三、日常行为规范准则1. 上课纪律小学生应按时到校，遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
2. 作业完成小学生应按时完成作业，字迹工整，认真检查，力求完美。
3. 课外活动小学生应参加课外活动，遵守活动规则，团结协作，展示自我。
4. 食堂就餐小学生应文明就餐，排队买饭，爱护餐具，节约粮食。
5. 校园行走小学生应遵守校园行走规则，靠右行走，不在校园内奔跑打闹。
6. 爱护环境小学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，保护绿化设施。
7. 网络使用小学生应正确使用网络，遵守网络安全规定，不沉迷于网络游戏。
8. 礼貌用语小学生应使用礼貌用语，文明交往，尊重他人。
四、结语遵守规范守则是每一个小学生应尽的责任和义务，也是我们成长为有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人的基本要求。
希望广大小学生积极践行新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！。
2024年小学生守则小学生日常行为规
2024年小学生守则小学生日常行为规2024年小学生守则第一章：基本守则第一条小学生应尊重和遵守国家法律、法规及学校规章制度，保障自身权益，维护社会秩序。
第二条小学生应尊重师长及同学，友善相处，做一个有礼貌、友好的小学生。
第三条小学生应理解和遵守学习和生活秩序的规定，保持良好的纪律和习惯，努力学习，健康成长。
第四条小学生应遵守公共秩序，不扰乱公共场所的秩序，尊重他人权益，保护公共财物，促进社会和谐。
第二章：学习行为第五条小学生应按时参加各类学习活动，完成学校布置的作业和任务。
第六条小学生应认真听讲，积极思考，提出问题和意见，勇于表达，努力发展自己的想象力和创造力。
第七条小学生应遵守学校图书馆规章制度，爱护图书，积极阅读，培养自主学习的习惯。
第八条小学生应尊重学校授课老师的教学安排，积极参与学习活动，激发学习兴趣，努力提高自己的学业成绩。
第三章：日常行为第九条小学生应遵守交通规则，安全出行，不横穿马路，不随意玩耍，确保自身和他人的安全。
第十条小学生应保持卫生习惯，保持个人卫生，保持卫生公共场所的整洁，养成良好的环保意识。
第十一条小学生应遵守饮食卫生规定，合理膳食，不挑食，不暴饮暴食，养成健康饮食习惯。
第十二条小学生应尊重他人隐私，不偷窥、不拍摄他人隐私照片和视频，保护个人隐私权。
第四章：网络行为第十三条小学生应正确使用互联网，遵守国家法律法规和学校网络使用规定，不利用互联网进行违法犯罪活动。
第十四条小学生应尊重他人网络隐私，不在网络上侵犯他人权益，不传播他人隐私信息。
第十五条小学生应正确对待网络信息，主动甄别信息的真实性和合法性，不传播虚假信息，不盲目追随网络风潮。
第十六条小学生应正确使用网络社交工具和娱乐平台，不进行违法、不良行为，不泄露自己和他人的个人信息。
第五章：安全行为第十七条小学生应保持安全意识，积极学习防火、防盗、防灾等安全知识，提高自我保护能力。
第十八条小学生应遵守学校安全规定，不在校园内进行危险行为，不私自损坏学校财物。
新版小学生守则【完整版】
1新版小学生守则【完整版】导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。
那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
【解读】1、让《守则》活起来曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!2、家庭教育要“给力”父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。
家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”什么是“隐性课程”呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种“隐性课程”，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。
新小学生守则
新小学生守则第一章尊重他人1.1尊重老师作为新小学生，我们应该尊敬老师，听从老师的教导和指导，对老师要保持礼貌，不得对老师进行不敬的行为。
1.2尊重同学我们要尊重同学，不得欺负其他同学或者对其他同学进行歧视或排斥。
要友善地与同学相处，乐于助人。
1.3尊重家长尊敬父母和长辈是我们的责任，要听从父母的教育和安排，不得对父母大声呼喊或者出言不逊。
1.4尊重环境保持环境整洁，不随意涂鸦或破坏学校和家庭的设施，珍爱自己的学习环境。
第二章诚实守信2.1诚实做人要诚实，不得说谎或者隐瞒真相。
在学习和生活中，要实事求是，不得抄袭或者作弊。
2.2守信要言行一致，说到做到，不得轻易违背诺言。
对约定的事情要认真履行，不让他人失望。
第三章自律自尊3.1自律自律是学习和生活的基础，我们要养成良好的作息习惯，保持健康的饮食和生活习惯，遵守学校规章制度。
3.2自尊每个人都有自己的尊严和价值，要尊重自己，不得轻易放弃，要有自信，勇敢面对困难，不被他人的评价所左右。
第四章公德意识4.1文明礼貌在公共场合要保持文明礼貌，不得大声喧哗或者四处乱扔垃圾。
尊老爱幼，帮助有需要的人。
4.2公共秩序遵守交通规则，不得在街道上乱穿马路或者随意涂鸦。
在公共场合要维护公共秩序，不得损坏公共设施。
第五章勤奋好学5.1认真学习每个新小学生都要有高度的学习热情，认真听讲，积极主动地完成老师布置的作业和任务，争取在学习上取得好成绩。
5.2多方面发展学习不仅局限于书本知识，要培养广泛的兴趣爱好，参加各种课外活动，开拓自己的视野，健康成长。
第六章团结友爱6.1团结合作在集体活动中要团结一致，互相帮助，不得自私自利或者拉帮结派。
团结就是力量，大家团结一致就会有更大的成就。
6.2友爱互助在遇到困难和问题的时候，要主动帮助同学，乐于分享，建立良好的人际关系，互相支持。
第七章安全第一7.1个人安全保护好自己的人身安全和财产安全，不得随意离开学校或者家庭，不得接触危险物品或者玩具。
新版小学生守则（通用6篇）
新版小学生守则（通用6篇）新版小学生守则篇11.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自身事自身做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新版小学生守则篇31.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自身事自身做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
延伸阅读新版小学生守则篇41.道德情操第一位，行为习惯是重点——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
新版中小学生守则完整版
新版中小学生守则完整版
为了规范学生行为，培养学生良好的品德和习惯，维护校园和谐稳定的环境，特制定本守则。
第一条爱校荣校，团结友爱，互帮互助，争做模范学生。
第二条自尊自爱，自尊自信，做到心中有礼貌，言行有礼仪。
第三条热爱学习，虚心学习，努力进取，遵守学习纪律。
第四条尊敬老师，团结同学，和睦相处，共同进步。
第五条文明礼仪，整洁卫生，树立良好形象，让校园更美好。
第六条注意安全，关爱生命，遵守交通规则，远离危险。
第七条珍惜时间，不拖延，安排学习和生活，提升效率。
第八条尊重他人，不欺凌他人，乐于助人，促进和谐发展。
第九条勤俭节约，爱惜公物，不浪费资源，珍惜每一寸土地。
第十条积极锻炼，强健体魄，培养健康生活习惯，远离疾病。
第十一条热爱社会，积极参与，传递正能量，建设美好家园。
以上就是新版中小学生守则的完整内容，希望广大学生能够自觉遵守，共同努力，共同进步，为建设美好未来贡献力量。
愿我们的校园更加和谐美好！。
新版小学生守则
新版小学生守则小学生是社会的未来，文明的希望。
为了培养小学生良好的行为习惯和价值观念，校方决定制定新版小学生守则。
本守则旨在引导小学生在学校中遵守规则、尊重师长和同伴、关心他人、努力学习，共同营造和谐、美好的学习氛围。
第一章：学习守则一、遵守上课纪律1. 按时到校，准时上课，不迟到、不早退。
2. 爱护、整理好自己的教室环境，保持教室整洁。
3. 集中注意力听老师讲课，认真完成课堂作业。
4. 尊重老师和同学，不打断其他人的发言。
二、规范学习行为1. 认真完成作业，按时上交。
2. 爱护教材、图书和教学设备，不随意损坏。
3. 积极主动参与课堂讨论和活动，勇于发表自己的观点。
4. 与同学们友好相处，相互帮助，共同进步。
第二章：行为守则一、尊重师长和同学1. 站立行敬礼，遵守师长的教导。
2. 礼貌待人，说话文明，不侮辱、欺负同学。
3. 珍视友谊，帮助需要帮助的同学，一起快乐成长。
4. 不做损害他人的行为，如偷窃、打架等。
二、文明待人行为1. 文明排队，不插队，不推搡。
2. 守时守信，不迟到、不早退，不玩忽职守。
3. 注意言行举止，尊重他人隐私，不侵犯他人权益。
4. 乘坐交通工具时，不吵闹，礼让老人和孕妇。
第三章：安全守则一、校园安全1. 遵守校园安全规定，不进行危险、违法的活动。
2. 注意用电安全，不插电和私拉乱接电线。
3. 爱护校园绿化和公共设施，不随意破坏。
4. 不擅自离校，外出需经过学校批准和家长同意。
二、食品安全1. 吃饭时有序排队，不争抢食物。
2. 携带的食品要健康、卫生，不吃过期变质的食物。
3. 不串饭、吸食零食，不乱扔食品包装垃圾。
三、交通安全1. 遵守交通规则，过马路时走人行横道线或等待绿灯。
2. 乘坐校车要排队，不拥挤，听从老师和司机的指挥。
第四章：荣誉守则一、尊重校训校歌1. 热爱学校，尊重并遵守学校校训。
2. 唱校歌时，认真对待，不嘲笑或打断。
二、参加活动1. 积极参加学校组织的各项活动。
小学生行为规范守则2024
小学生行为规范守则2024前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定《小学生行为规范守则2024》。
本守则旨在引导学生在校内外养成良好的学习、生活和交往习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
第一章学习规范第一条学习态度1. 认真听讲：上课时专心听讲，不做与学习无关的事情，积极思考，踊跃发言。
2. 按时完成作业：按照老师的要求，按时、按质完成各项作业，不抄袭，不拖延。
3. 自主学习：培养自主学习能力，主动预习新课，复习旧知，积极参与课外阅读。
第二条学习习惯1. 书写规范：保持书写整洁、工整，不潦草，不涂抹。
2. 爱护书籍：爱护课本、文具和公共图书，不撕毁、不乱画。
3. 合理安排时间：制定学习计划，合理安排作息时间，做到劳逸结合。
第三条学习环境1. 保持教室整洁：保持教室干净、整洁，不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画。
2. 维护课堂秩序：遵守课堂纪律，不随意走动、讲话，不影响他人学习。
3. 爱护公共设施：爱护学校的教学设备，不随意损坏。
第二章生活规范第四条日常生活1. 讲究卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。
2. 饮食健康：合理膳食，不挑食，不浪费食物，不吃不洁食品。
3. 作息规律：按时作息，保证充足的睡眠，不熬夜，不赖床。
第五条校园生活1. 遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
2. 文明礼貌：见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语，不说脏话。
3. 爱护校园环境：不乱扔垃圾，不攀折花木，不破坏公共设施。
第六条安全意识1. 交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。
2. 校园安全：不攀爬高处，不玩危险游戏，不携带危险物品进校园。
3. 自我保护：遇到危险时，学会自救和求救，不轻易相信陌生人。
第三章交往规范第七条同学交往1. 团结友爱：与同学和睦相处，互帮互助，不欺负弱小，不搞小团体。
2. 尊重他人：尊重同学的意见和隐私，不随意翻看他人物品，不取笑他人。
最新版：2024年中小学生行为守则
最新版：2024年中小学生行为守则前言为了维护学校的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规，结合我国教育实际，特制定本行为守则。
所有在校中小学生均应严格遵守以下规定。
一、总体原则1. 尊重师长与同学：所有学生应尊重师长和同学，维护良好的师生关系和同学关系。
尊重师长与同学：所有学生应尊重师长和同学，维护良好的师生关系和同学关系。
2. 遵守法律法规：学生应遵守国家法律法规，不得有违法行为。
遵守法律法规：学生应遵守国家法律法规，不得有违法行为。
3. 维护学校秩序：学生应维护学校的教学秩序和生活秩序，不得有扰乱秩序的行为。
维护学校秩序：学生应维护学校的教学秩序和生活秩序，不得有扰乱秩序的行为。
4. 促进精神文明建设：学生应积极参与精神文明建设，倡导社会主义核心价值观。
促进精神文明建设：学生应积极参与精神文明建设，倡导社会主义核心价值观。
二、研究行为规范1. 按时到校：学生应按时到校，不得迟到、早退。
按时到校：学生应按时到校，不得迟到、早退。
2. 认真听讲：学生应认真听讲，不得打瞌睡、交头接耳或做与上课无关的事情。
认真听讲：学生应认真听讲，不得打瞌睡、交头接耳或做与上课无关的事情。
3. 主动研究：学生应主动研究，积极参与课堂讨论和活动。
主动学习：学生应主动学习，积极参与课堂讨论和活动。
4. 完成作业：学生应按时完成并提交作业，不得抄袭或剽窃。
完成作业：学生应按时完成并提交作业，不得抄袭或剽窃。
5. 爱护教材：学生应爱护教材和教学设施，不得随意涂鸦、损坏。
爱护教材：学生应爱护教材和教学设施，不得随意涂鸦、损坏。
三、生活行为规范1. 遵守作息时间：学生应遵守学校的作息时间，不得擅自调整。
遵守作息时间：学生应遵守学校的作息时间，不得擅自调整。
2. 保持宿舍卫生：学生应保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾，定期打扫。
保持宿舍卫生：学生应保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾，定期打扫。
3. 合理饮食：学生应保持良好的饮食惯，不得暴饮暴食或食用不健康食品。
2024年版：最新中小学生守则
2024年版：最新中小学生守则
目标
本守则的目标是提供给中小学生一个明确的行为准则，帮助他们养成良好的惯，培养积极向上的品质，并促进他们的全面发展。
行为准则
研究与成长
1. 爱研究，努力提高自己的知识和技能。
2. 积极参与课堂活动，遵守老师的教学安排和纪律要求。
3. 完成作业和课外阅读任务，养成良好的研究惯。
4. 尊重老师和同学，互相帮助、合作和分享。
行为规范
1. 尊重他人，不欺负、不歧视、不侮辱、不伤害他人。
2. 文明用语，不使用粗俗、侮辱性的言语。
3. 保持良好的卫生惯，保持教室和公共场所的清洁。
4. 遵守交通规则，安全出行。
5. 珍惜学校和公共财物，不损坏、不浪费。
健康与安全
1. 锻炼身体，保持良好的体育锻炼惯。
2. 合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
3. 饮食健康，多吃蔬菜水果，不暴饮暴食。
4. 安全用电，禁止私拉乱接电线。
5. 防止意外事故，注意安全，遵守安全规定。
社交与公德
1. 尊敬长辈，孝敬父母、教师和长辈。
2. 友善待人，与同学和睦相处，互相尊重和理解。
3. 关心他人，乐于助人，团结同学，共同进步。
4. 遵守社会公德，不偷盗、不欺诈、不传播谣言。
结束语
中小学生是祖国的未来，我们希望通过遵守本守则，培养他们良好的品德和行为惯，成为有担当、有责任心的公民，为社会的繁荣和进步贡献力量。
2023年版《小学生规范行为准则》与《日常守则》
2023年版《小学生规范行为准则》与
《日常守则》
第一部分：规范行为准则
一、尊重他人
1. 尊重师长，礼貌待人，不打断别人讲话，不冒犯他人。
2. 尊重同学，不欺凌、不侮辱，帮助有困难的同学。
3. 尊重他人的财物，不随意触碰他人的物品。
二、诚实守信
1. 诚实待人，不撒谎，不作弊。
2. 信守承诺，做到说到做到。
3. 遇到困难，勇于承认错误，不推卸责任。
三、遵守纪律
1. 遵守学校规定，不违反校规校纪。
2. 上课认真听讲，不瞌睡、不玩耍、不说话。
3. 不随意走动，上下楼梯保持队形，不推挤。
第二部分：日常守则
一、起床后
1. 起床后整理床铺，保持卧室整洁。
2. 清洁面部和手部，保持个人卫生。
3. 吃早餐，保证营养均衡。
二、在学校
1. 保持教室卫生，不随地乱丢垃圾。
2. 上课时专心听讲，下课时按时完成作业。
3. 遵守学校规定的饮食和运动时间。
三、放学后
1. 放学后按时回家，避免逗留在非安全区域。
2. 完成作业，预第二天的课程。
3. 合理安排游戏和研究时间，保证充足的睡眠。
本《小学生规范行为准则》与《日常守则》是为了培养小学生良好的品质和惯，让他们在研究和生活中都能有良好的表现。
希望小学生们都能遵守，做到规范行为，健康生活。
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新版《中小学生行为守则》【完整版】
新版《中小学生行为守则》【完整版】第一章总则第一条为了促进中小学生健康成长，规范他们的行为，培养良好的道德品质，特制定本守则。
第二条中小学生应遵守国家法律法规和学校规章制度，珍惜研究机会，尊重师长和同学，努力研究，积极参与集体活动。
第三条中小学生应树立正确的人生观、价值观和世界观，维护社会公德和职业道德，加强自我管理、自我教育和自我约束。
第四条中小学生应遵守公共秩序，尊重他人的知识产权，拒绝盗版及其他侵权行为。
第五条中小学生应树立文明礼貌意识，尊重他人，礼貌用语，文明行为，维护和谐的研究和生活环境。
第六条中小学生应树立团结友善的精神，互相帮助，共同进步，培养友谊和团队合作意识。
第二章研究行为第七条中小学生应珍惜研究机会，按时到校上课，认真听讲，主动完成研究任务，积极参与课堂讨论和互动。
第八条中小学生应诚实守信，不抄袭、不作弊、不传播虚假信息，重视学术道德和诚信原则。
第九条中小学生应遵循学校的研究规范，保持研究场所的整洁，爱护研究设施和研究资源。
第三章行为规范第十条中小学生应尊重师长和同学，不故意伤害他人，不进行欺凌行为，建立和谐的师生关系和同学关系。
第十一条中小学生应遵守交通规则，注意交通安全，文明出行，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
第十二条中小学生应爱护学校财物，不损坏学校设施，不随意涂写乱画，共同维护良好的研究和生活环境。
第四章训练与活动第十三条中小学生应积极参加学校组织的各类训练和活动，树立锻炼身体、积极健康的意识。
第十四条中小学生应合理安排课余时间，充实自己，培养自己的兴趣爱好和特长。
第五章遵守电子与网络行为规范第十五条中小学生应树立科学正确的网络行为和使用网络的意识，遵守网络规则，不传播违法、不真实或有害信息，保护个人隐私。
第十六条中小学生应正确使用电子设备，合理安排上网时间，不沉迷网络，防止网络成瘾。
第六章守则的执行第十七条学生、学校和家长共同负责守则的执行，通过教育、引导和监督，共同营造良好的研究和生活环境。
最新版：2024年中小学生行为守则
最新版：2024年中小学生行为守则
本文档旨在规范中小学生的行为，培养良好的品德和积极的社
会行为惯。
以下是2024年中小学生行为守则的要点：
1. 尊重他人
- 尊重师长和同学，不侮辱、欺负或歧视他人。
- 站队、排队时保持秩序，不插队。
- 注意礼貌用语，不说粗话或恶意诋毁他人。
2. 遵守纪律
- 遵守校规校纪，不迟到、早退或旷课。
- 做到课堂纪律，不打闹、不吃零食、不使用手机等电子设备。
- 遵守考试纪律，不作弊或帮助他人作弊。
3. 爱护环境
- 保持教室、操场和图书馆等公共场所的整洁。
- 不随地乱扔垃圾，养成良好的环保惯。
- 关注节约资源，避免浪费水、电等公共设施。
4. 培养良好惯
- 按时完成作业，养成良好的研究惯。
- 注重个人卫生，勤洗手、勤洗澡，保持整洁。
- 锻炼身体，参加体育课和课外运动活动。
5. 安全第一
- 遵守交通规则，安全过马路。
- 不玩具伤害他人，不打架斗殴，不参与危险活动。
- 注意网络安全，避免上网沉迷，不随意泄露个人信息。
以上行为守则是中小学生在2024年应该遵守的基本规范。
通过遵循这些规则，我们相信学生们将培养出积极向上的品质，并为自己的未来奠定良好的基础。
新修订版:中小学生守则(2024年)
新修订版:中小学生守则(2024年)该守则旨在帮助中小学生培养良好的行为习惯，提供一个积极、健康和安全的学习环境。
以下是该守则的主要内容：1. 尊重他人- 学生应该尊重他人的权利和尊严，包括同学、教师和其他学校工作人员。
- 不要欺负、恶意嘲笑或伤害他人，要友善对待每个人。
- 学生应该尊重他人的财物和个人空间。
2. 遵守纪律- 学生应该按时到校，参加课程和活动。
- 遵守校规校纪，包括课堂纪律、校园安全和学校活动的规定。
- 尊重教师和其他学校工作人员的指导和管理。
3. 学习勤奋- 学生应该努力学习，完成学校布置的作业和任务。
- 遵守课堂规则，专心听讲，积极参与课堂讨论。
- 学生应该尊重知识，不作弊、抄袭或使用不当的方式获取成绩。
4. 培养健康生活方式- 学生应该注重个人卫生，保持清洁和整洁。
- 饮食要均衡，选择健康的食物。
- 学生应该积极参加体育锻炼和其他身体活动。
5. 网络安全和合理使用科技- 学生应该遵守网络安全规则，不发布不当言论或个人信息。
- 合理使用科技设备，避免沉迷于游戏或社交媒体。
- 学生应该尊重他人的隐私和版权，不进行网络欺凌或侵权行为。
6. 爱护环境- 学生应该保持校园环境整洁，不乱扔垃圾。
- 节约能源和水资源，保护环境。
- 学生应该培养环保意识，积极参与环保活动。
该守则的目标是培养学生良好的行为习惯和价值观，促进他们的全面发展。
学生应该理解并遵守该守则，教师和家长应该共同努力，为学生提供正确的指导和支持。
通过遵守中小学生守则，我们将共同创造一个积极、健康和安全的学习环境。
小学生规范守则20条(最新)
小学生规范守则20条(最新)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：具体要求：见到老师要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“谢谢老师”等。
行为规范：在课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
日常表现：在校内外遇到老师，要主动让路，表示尊重。
2. 礼貌待人：具体要求：与同学、朋友交往时，使用文明用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
行为规范：在校园内不追逐打闹，不大声喧哗，保持安静有序。
日常表现：在公共场合排队等候，不插队，尊重他人权益。
二、遵守纪律，严于律己3. 遵守课堂纪律：具体要求：按时上课，不迟到、不早退，有事提前请假。
行为规范：课堂上专心听讲，不做与学习无关的事情，如玩手机、吃零食等。
日常表现：积极参与课堂讨论，回答问题要举手，不随意插话。
4. 遵守校规校纪：具体要求：熟悉并遵守学校的各项规章制度，不违反校规。
行为规范：不在校园内吸烟、喝酒，不携带违禁物品进入校园。
日常表现：自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
三、勤奋学习，积极进取5. 勤奋学习：具体要求：按时完成作业，不抄袭，不拖欠。
行为规范：课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
日常表现：积极参加课外辅导和兴趣小组，拓宽知识面。
6. 积极进取：具体要求：树立远大理想，制定学习目标，努力实现。
行为规范：在学习中遇到困难不退缩，主动寻求帮助，勇于挑战自我。
日常表现：在各类竞赛和活动中积极参与，争取优异成绩。
四、团结友爱，互帮互助7. 团结友爱：具体要求：与同学和睦相处，不吵架、不打架。
行为规范：在集体活动中积极配合，发扬团队精神。
日常表现：关心同学，乐于助人，不歧视、不欺负弱小。
8. 互帮互助：具体要求：在学习上互相帮助，共同进步。
行为规范：遇到同学有困难时，主动伸出援手，提供力所能及的帮助。
日常表现：在班级活动中分工合作，互相支持，共同完成任务。
五、爱护公物，节约资源9. 爱护公物：具体要求：爱护学校的一切公共设施，不随意损坏。
小学生守则行为规范(最新)
小学生守则行为规范(最新)一、前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定本守则行为规范。
本规范旨在引导小学生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活和行为习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
二、基本守则1. 热爱祖国，尊敬师长热爱祖国，关心国家大事，了解国家历史和文化。
尊敬师长，见到老师要主动问好，听从老师的教导。
爱护学校，维护学校荣誉，积极参加学校组织的各项活动。
2. 团结友爱，互帮互助与同学和睦相处，不吵架、不打架。
乐于助人，关心有困难的同学，主动提供帮助。
尊重他人，不取笑、不歧视任何同学。
3. 诚实守信，言行一致诚实做人，不说谎话，不欺骗他人。
守信守时，答应别人的事情要做到，不随意爽约。
言行一致，做到言行一致，不口是心非。
4. 勤奋学习，勇于探索认真听讲，积极参与课堂讨论，不做小动作。
按时完成作业，不抄袭，不敷衍了事。
勤于思考，勇于提问，培养独立解决问题的能力。
5. 遵守纪律，服从管理遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
服从老师和管理人员的管理，不顶撞、不反抗。
遵守课堂纪律，不随意说话、不随意走动。
三、学习规范1. 课前准备提前预习新课内容，了解基本知识点。
准备好课本、笔记本、文具等学习用品。
保持教室整洁，桌椅摆放整齐。
2. 课堂学习认真听讲，集中注意力，不做与学习无关的事情。
积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。
做好课堂笔记，记录重点内容和疑问。
3. 课后复习及时复习当天所学内容，巩固知识点。
独立完成作业，不抄袭他人答案。
遇到不懂的问题，主动向老师或同学请教。
4. 课外阅读养成良好的阅读习惯，多读书、读好书。
选择适合自己年龄段的书籍，拓宽知识面。
做好读书笔记，记录心得体会。
四、生活规范1. 个人卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
勤剪指甲，保持手部卫生。
2. 饮食健康合理饮食，不挑食、不偏食，均衡营养。
饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
新版小学生守则【完整版】
新版小学生守则【完整版】导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。
那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识,遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
【解读】1、让《守则》活起来曾经听说过,国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap,在赢得学生一致好评的同时,也让学生们记住了元素周期表,这种教学方法可以说是形式鲜活效果好,我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路,比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛,也可从学生实际生活出发,提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范,通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式,既调动学生学习的积极性,又便于学生理解和应用,这样的形式听起来是不是棒棒哒!2、家庭教育要“给力”父母在孩子的教育成长中,起到了至关重要的作用,小编以为把《守则》落实好,教师虽说责任很大,但是要只是依靠教师,家长却做甩手东家,这肯定不行。
家长在平时教育孩子时,要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大,让孩子在家多承担一些家务,让孩子体会到劳动的辛苦,让孩子能够明白做父母的不易,让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”什么是“隐性课程”呢,顾名思义就是看不见摸不着的课程,无论是学校建筑、设备、景观的设计,还是校班的管理制度、班级的精神风貌,可以说都是一种“隐性课程”,这些要素隐藏和融通于学校日常生活,对学生的成长产生深刻持久的影响。
2024年最新修订版中小学生守则
2024年最新修订版中小学生守则为了加强中小学生的思想道德建设，规范中小学生的行为，培养良好的研究生活惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本守则。
第一章总则第一条中小学生守则是学校对学生进行思想道德教育的基本规范，是学生必须遵守的行为准则。
第二条本守则适用于全国范围内所有在校中小学生。
第三条学校应当通过多种形式，加强对中小学生守则的宣传和教育，确保学生熟知并遵守。
第二章学生行为规范第四条学生应当尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公德。
第五条学生应当遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，按时完成作业。
第六条学生应当自觉遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
第七条学生应当保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
第八条学生应当遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
第九条学生应当积极参加体育锻炼，保持身体健康，提高综合素质。
第十条学生应当遵守法律法规，不参与违法犯罪活动，不传播不良信息。
第三章奖励与惩罚第十一条对遵守本守则表现优秀的学生，学校应当给予表扬和奖励。
第十二条对违反本守则的学生，学校应当进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。
第十三条对严重违反本守则，触犯法律法规的学生，学校应当及时报告有关部门，依法予以处理。
第四章附则第十四条本守则自发布之日起施行。
第十五条本守则的解释权归教育部所有。
请全国各中小学校认真组织研究本守则，确保每一位学生都能熟知并严格遵守，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代贡献力量。
2024年最新修订版中小学生守则
2024年最新修订版中小学生守则目标本文档的目标是制定2024年最新修订版中小学生守则，以提供给学生、家长和教师参考，帮助学生在学校和社会中养成良好的行为惯和道德观念。
守则内容1. 尊重他人：学生应尊重师长、家长和同学，不言语或行为上侮辱、歧视或伤害他人。
2. 诚实守信：学生应诚实守信，不撒谎、不作弊，不散播谣言或恶意中伤他人。
3. 自律自强：学生应自律自强，保持良好的研究和生活惯，努力提升自己的学术能力和综合素质。
4. 爱护环境：学生应爱护学校和社区环境，不随意破坏公物，保持公共场所的整洁和卫生。
5. 安全第一：学生应注重安全，遵守交通规则，不参与危险活动或违法行为，保护自己和他人的安全。
6. 礼貌待人：学生应礼貌待人，尊重他人的权益和隐私，不欺凌、欺负或恶意侵犯他人。
7. 积极向上：学生应积极向上，勇于面对挑战，努力发展个人潜能，为社会进步作出贡献。
8. 文明用语：学生应使用文明用语，不使用粗俗、侮辱性或歧视性言论，保持良好的沟通和交流方式。
实施方法1. 学校教育：学校应将守则纳入课程内容，进行系统性教育，培养学生遵守守则的意识和能力。
2. 家庭教育：家长应与学校合作，重视家庭教育，引导孩子遵守守则，树立正确的价值观。
3. 社会共治：社会各界应共同参与，通过宣传教育、法律法规等方式，促进中小学生守则的贯彻和执行。
效果评估1. 学校评估：学校应定期评估学生守则的执行情况，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
2. 家长反馈：家长可以通过家校沟通、家长会等方式向学校反馈学生守则的执行效果和问题。
3. 学生参与：学生可以通过班级会议、学生会等途径参与守则的制定和修订，增强学生的参与感和责任感。
结论2024年最新修订版中小学生守则旨在引导学生养成良好的行为惯和道德观念，促进学校和社会的和谐发展。
学校、家长和社会各界应共同努力，使守则得到全面贯彻和有效执行，为学生的成长提供良好的环境和引导。
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2016新版小学生守则【完整版】
导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。
那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
【解读】
1、让《守则》活起来
曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒!
2、家庭教育要“给力”
父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。
家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”
什么是“隐性课程”呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种“隐性课程”，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。
例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。
4、校本教材可以有
江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。
有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
5、主题班会开起来
学校可以召开主题班会，围绕“学习落实《守则》，培养好习惯”专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。
还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。