七年级上册_历史_第一单元_知识框架_试题

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2024-2025学年七年级历史上册 第一单元 单元测试卷(人教陕西版)

2024-2025学年七年级历史上册 第一单元 单元测试卷(人教陕西版)

2024-2025学年七年级历史上册第一单元单元测试卷(人教陕西版)一、选择题(本部分共12 道试题,每题2 分,计24 分。

每道题只有一个选项符合题意)1. 元谋人以其唯一性和独特性被评为云南十大名片之首。

元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在他们( )A. 是我国境内目前已知最早的古人类之一B. 生活在中国云南省元谋县C. 已经会制作工具和种植水稻D. 会直立行走和使用打制石器2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。

前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料,后者是指后人运用第一手史料所作的研究和诠释。

研究北京人时,下列可以作为第一手史料的是( )A. 北京人复原头像B. 北京人头盖骨化石C. 考古现场的影像资料D. 历史学家的著述3. 他们过着集体生活,居住在一起,使用共有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别;他们还掌握了钻孔技术,具有爱美意识。

材料中的“他们”最有可能是( )A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 蓝田人4. 下图所示内容反映了我国先民的( )砍砸器打制石片盘状器尖状器A. 磨光和钻孔技术精湛B. 石器制作技术比较成熟C. 陶器文化历史悠久D. 作物种植技术世界领先5. 著名考古学家王巍讲道:“考古最重大的三个问题—人类起源、农业起源、文明起源,其中农业起源是文明的基础。

”以下考古发现能够印证农业起源的是( )A. 北京人遗址中发现的灰烬堆B. 山顶洞人使用的骨针C. 东胡林遗址出土的炭化粟粒D. 陶寺都城遗址出土的玉钺6. 在沧海桑田的宏伟历史变迁中,盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。

在今天的东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹,并出土了一批磨制石器和玉器等。

盐阜先民的新石器时代约相当于( )A. 元谋人时期B. 北京人时期C. 河姆渡人时期D. 尧舜禹时期7. 根据半坡遗址出土的骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人( )A. 会制作玉器B. 会纺织、制衣C. 主要种植粟D. 会建造半地穴式房屋8. 考古人员发现,大汶口遗址的墓葬群中随葬品数量各不相同,其中21 座墓有猪头1 个、10 座墓有猪头2 个、6 座墓有猪头3 个、2 座墓有猪头4 个、3 座墓有猪头5 个、1 座墓有猪头14 个。

七年级上册历史第一单元+史前时期:中国境内早期人类与文明的起源单元试题

七年级上册历史第一单元+史前时期:中国境内早期人类与文明的起源单元试题

七年级上册历史第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源单元试题一、选择题(每题2分,共20分)1.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,水永远远是龙的传人”,“龙的传人”有着共同的人文始祖是()①黄帝②蚩尤③炎帝④盘古A.①③B.②③C.③④D.①②2.传说时代,尧、舜、禹之间并无血缘关系,权力的交接标准是贤与能,这种交接方式称为()A.世袭制B.分封制C.禅让制D.宗法制3.磁山文化遗址发现了189个粮窖,经测算该粮窖是中国北方年代最早的粮窖。

下列遗址中,与磁山遗址耕种的粮食作物相似的是()A.河姆渡遗址B.北京人遗址C.元谋人遗址D.半坡遗址4.社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念,体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。

中国最早的能够体现民主的选举制度可追溯到()A.山顶洞人生活的时期B.河姆渡人生活的时期C.尧舜禹部落联盟时期D.夏商周早期国家时期5.“中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。

原始农业为中国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

”这叙述的是原始农业的()A.发展原因B.具体表现C.典型代表D.影响作用6.人类的起源是人们不断追寻的问题,元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。

获得他们生产生活的第一手资料最可靠的途径是()A.学者著述B.史书记载C.影视剧作D.考古发掘7.如果要考证中国是世界农业起源地之一,下列史料最可信的是()A.北京人遗址的灰烬B.良渚遗址的玉琮和玉璧C.半坡遗址的陶器D.河姆渡遗址的稻谷8.某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题,组织学生到我国境内目前已确认的最早古人类遗址所在地参观。

他们要去的是()A.北京周口店B.陕西蓝田C.云南元谋D.浙江余杭9.某历史记录片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活的历史信息,其中介绍错误的是()A.生活在长江流域B.住着半地穴式房屋C.种植粮食作物粟D.使用磨制石器10.黄河流域是人类文明的摇篮,该地区的居民最早培育成功的农作物是()A.粟B.小麦C.玉米D.大豆11.人类起源,历史上有过各种各样的说法。

七年级历史上册_知识结构图课件_人教新课标版

七年级历史上册_知识结构图课件_人教新课标版

夏朝的兴亡 夏 、 商ຫໍສະໝຸດ 、 西 周 的 兴 亡商朝的兴亡
西周分封制
第5课 灿烂的青铜文化
出现:原始社会末期。盛行:商朝是我国青铜文化的灿烂时期 特点:生产规模大,品种多,工艺精美 代表作:司母戊鼎 四羊方尊 一种独特的青铜文化:与商周同期,成都平原的“三星堆”文化举世闻名,出土的青铜面 具、大型青铜立人像、青铜神像等 陶瓷业:我国是世界上最早发明瓷器的国家 玉器制造业:制造业兴盛,雕刻工艺达很高水平
第2课 原始的农耕生活
河姆渡的 原始农耕
原 始 的 农 耕 生 活 距今时间:距今约七千年 地点:位于浙江余姚 生产生活状况:活动范围位于长江流域,已使用磨制石器(这种磨制石器时代叫新石器时代) 用耒耜耕地,种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家) 会建造房屋,住干栏式房子,过着定居生活 会挖掘水井,饲养家畜,制造陶器,制作简单的玉器和乐器 距今时间:距今约五六千年 地点:位于陕西西安 生产生活状况:活动范围位于黄河流域,普遍使用磨制石器 种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家) 居住在半地穴式的房屋里,屋里有灶坑,供炊煮和取暖用 会制造彩陶,陶器上有刻画符号,有些学者认为是我国早期文字雏形 距今时间:距今约四五千年 地点:位于山东泰安 生产生活状况:农耕经济发展,原始手工业发展,能够制造黑陶、白陶 由于生产力的发展,出现私有财产和贫富分化
中 华 文 化 的 勃 兴 ( 一 )
第8课 中华文化的勃兴(二)
春秋争霸 春 秋 战 国 的 纷 争
战国七雄
第7课 大变革的时代
铁农具和牛 铁农具的使用:春秋时期,我国开始出现铁农具,战国时期,铁农具使用范围扩大 牛耕:春秋末年已使用牛耕,战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命 耕的使用 影响:铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高 著名的都江 概况:战国时期各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰 意义:是闻名世界的防洪灌溉工程,消除岷江水患,灌溉大片农田,使成都平原获得“天府 堰 之国”的美誉 背景:随着铁农具和牛耕的使用和推广,出现了新兴的封建地主和农民两大阶级。新兴的地主 阶级为了确立封建统治,发展封建经济,各国掀起变法运动 公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定: 国家承认土地私有,允许自由买卖 商鞅变法 内容 奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没 有军功的旧贵族的特权 建立县制,由国君直接派官吏治理 影响:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强 的封建国家,为后来秦灭六国,统一中国奠定了基础

(word版)七年级上册历史知识结构图

(word版)七年级上册历史知识结构图

七上第一单元中华文明的起源知识框架【知识梳理】七上第二单元国家的产生和社会的变革知识框架时期学派代表主要观点儒家孔子仁的学说,因材施教,谦虚好学,温故而知新春秋道家老子一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化兵家孙武“知彼知己者,百战不殆〞墨家墨子主张兼爱、非攻儒家孟子反对一切战争,主张轻徭薄赋,实行仁政战国道家庄子主张“无为而治〞韩非主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集法家子权的封建国家第三单元统一国家的建立知识框架七年级上册历史第四单元知识图1.三国的形成:1〕赤壁之战后,曹操推手黄河一带,不敢轻易南下2〕孙权在长江中下游的势力得到稳固。

3〕刘备占领湖北、湖南的大局部地区,又向西进占四川。

江南经济的开发⑴东汉末年以来,大量的北方劳动人民纷纷南迁,给江南地区带去劳动力和先进的生产技术。

⑵江南地区战争相对较少,社会秩序比拟安定。

⑶南方雨量充分,气候较热,土地肥沃,具有开展农业的优越条件。

⑷经过南北方劳动人民的共同努力,南方得到了迅速的开发。

3..北魏孝文帝的改革:⑴措施:①在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语〔“诏不得以北俗之语言于朝廷,假设有违者,免所居官〞〕;②官员及家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;〔拓跋——元,贺赖——贺,丘穆——穆,独孤——刘,步六孤——陆,贺楼——楼〕④鼓励与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;⑤学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。

⑵影响:促进鲜卑族的开展,加强了北方民族大融合。

孝文帝是我国历史上著名的少数民族的政治家、改革家。

学科人物朝代主要成就世界上第一次把圆周率计算到小数点以后第七位,领先世界近一数学祖冲之南朝千年农学贾思勰北朝著有?齐民要术?,是我国现存的第一部完整的农业科学著作著有?水经注?,是一部综合性的地理学专著,记述了许多前人地理学郦道元北魏没有记载过的河流。

七年级上册《历史》第一单元测试题(含答案)

七年级上册《历史》第一单元测试题(含答案)

第一单元测试题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.“第一次踏上这块土地,记者惊讶地发现,除了祖国境内最早人类故乡,它竟然还集中了另外两大世界级品牌资源——世界上规模最大的石林地质奇观和时空横跨1亿多年的恐龙公墓……”你知道这则新闻中的“这块土地”是哪里吗()A.陕西西安B.浙江河姆渡C.山东大汶口D.云南元谋2.下列对北京人一天生活的描述,正确的是()A.早晨,几十个人围在一起喝小米粥B.下午,一个人在原始森林中用打制的石器打死了一头野兽C.大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽D.晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3.“人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的。

”下列关于北京人的叙述,错误的是()A.他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留着某些猿的特征C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具4.北京人遗址中发现了许多石块、石片,考古界认为有些是北京人创造的工具,其最有力的依据是()A.数量多,有近10万件B.出土集中,可能有意堆放C.形状多样,有些还有锋刃D.便于使用,留有打制痕迹5.下列内容与北京人相符的是()①头部带有猿的某些特征②使用打制石器,过群居生活③用火取暖,烧烤食物④种植水稻,蒸煮米饭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.根据所学知识,判断下列哪一项不是农耕文化的特点()A.会建造房屋,定居生活B.会种植庄稼,经营原始农业C.会建造船只,海上活动兴盛D.会饲养家畜,以备不时之需7.以下原始居民中,建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是()A.元谋人B.半坡人C.河姆渡人D.北京人8.右图是胡明同学做的复习卡片,在其“”处应填写的标题是()A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人9.距今约6 000多年前,半坡原始居民最有可能吃到的粮食作物是()A.玉米B.小米C.米饭D.小麦10.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活,半坡遗址的下列发现中最能证明这一点的是()A.粟粒遗存B.家畜遗骨C.磨制石器D.半地穴式圆形房屋遗存11.下列属于黄河流域原始农耕时代的居民的是()A.山顶洞人B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.元谋人12.以下文物图片集中反映了我国远古时期()A.元谋人的生活状况B.北京人的生活状况C.山顶洞人的生活状况D.半坡人的生活状况13.“上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】

七年级上册历史第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 以下哪位历史人物被称为“千古一帝”?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 康熙帝2. 中国历史上第一个统一的中央集权国家是?A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝3. 以下哪个事件标志着三国鼎立局面的形成?A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 魏蜀吴三分天下4. 北魏孝文帝改革的主要内容是?A. 均田制B. 简化汉字C. 废除科举D. 推行佛教5. 隋唐时期创立的科举制度,其正式确立的标志是?A. 唐太宗设立进士科B. 隋文帝废除九品中正制C. 唐玄宗开设武举D. 隋炀帝设立明经科二、判断题(每题1分,共5分)1. 商鞅变法使秦国成为战国时期最富强的国家。

(√)2. 汉武帝实施“罢黜百家,独尊儒术”政策,使得儒家思想成为封建社会的正统思想。

(√)3. 三国时期,诸葛亮七擒孟获,平定了南中地区。

(×)4. 北魏孝文帝改革中,推行均田制是其主要内容之一。

(√)5. 唐朝时期,玄奘西行取经,促进了中印文化交流。

(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 春秋战国时期,我国开始出现铁农具和牛耕,促进了农业上的______革命。

2. 秦始皇统一六国后,统一了度量衡、货币和______,促进了经济文化交流。

3. 汉武帝时期,为加强中央集权,实行了“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,这一措施是由______提出的。

4. 隋朝时期,为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河,这条运河就是今天的______。

5. 唐朝时期,为加强民族关系,先后将文成公主和金城公主嫁给吐蕃赞普,这两位公主分别嫁给了吐蕃的______和______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述商鞅变法的主要内容。

【金学典 同步解析与测评】七年级历史上册 第一单元 中华文明的起源试题(pdf) 新人教版

【金学典 同步解析与测评】七年级历史上册 第一单元 中华文明的起源试题(pdf) 新人教版

原始人群
距今 时间
体质 形态
工具 制造
生产 活动
观念
社会 组织
北京人 山顶洞人
28.问答题:(12分) 恩格斯说: “摩擦生火第一次使人支配了一种 自然力,从而最终把人同动物界分开。”你知道火 的使用,对人类的发展有哪些意义吗?
综合测评
一、单项选择题 (本大题共25小题,每小
题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请 将正确答案的选项代号填入下列题干后的括号内)

中国历史
二、 测 评
基础测评
一、单项选择题 (本大题共25小题,每小
题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请 将正确答案的选项代号填入后面的括号内)
1.据考古发现,我国境内已知的最早人类是 ( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.古猿 2.我国的人类社会历史可以追溯到 ( ) A.三四百万年前 B.二三百万年前 C.一百七十万年前 D.七十万至二十万年前 3.人和动物最根本的区别是 ( ) A.是否会说话 B.是否会用火 C.是否会制造和使用工具 D.是否会直立行走 4.下列北京人的描述,不符合史实的一项是 ( ) A.住在山洞里 B.外貌还保留着猿的某些特征 C.使用打制而成的石器、木棒 D.会使用天然火,适应自然的能力大大增强,
B.水稻和粟
C.小麦和粟
D.水稻和玉米
13.在远古的农耕时代,我国北方原始居民日
常吃的主食最有可能是 ( )
A.水稻
B.粟
C.小麦
D.玉米
14.暑假期间,某学校组织同学们去古城西安
旅游参观。在这里,同学们可以观看到的远古人类
遗址是 ( )
A.元谋人遗址
B.大汶口遗址
C.半坡氏族遗址

七年级历史第一单元测试卷免费打印

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七年级历史上册第一单元测试卷可打印(附答案)(考试时间:60分钟分值:80分)一、单选题(每小题2分;共40分)1.(2分)作为四大文明古国之一的中国,有着悠久的农业文明发展史。

中国的农业起源于距今10000 年左右的新石器时代早期。

原始农业的兴起和发展,使人类由“穴居”时代步入“定居”时代。

下列哪些现象是原始农业兴起和发展的标志()①种植粟和水稻②饲养猪狗等家畜③原始聚落的出现④火的使用A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④2.(2分)2019年4月7日,己亥年黄帝故里拜祖大典在新郑黄帝故里隆重举行,近万名海内外炎黄子孙齐聚黄帝故里,礼拜人文初祖、激扬爱国情怀。

下列图片所示属于黄帝贡献的是()A.①③B.①②C.①②③D.①②③④3.(2分)化石是研究人类起源的主要证据。

下图为根据化石复原的我国某遗址的远古人类头像。

这一远古人类是()A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人4.(2分)人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。

有几位同学将我国境内出现的几类原始人类进行了先后排列。

哪一位同学的排列符合这一规律?()A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民5.(2分)在抗击新型冠状病毒肺炎的战役中,中医从发病早期到重症救治阶段,一直在全程参与。

古代传说中有不少关于神农氏尝百草而产生中医药学的记述。

“神农氏”是指()A.黄帝 B.蚩尤 C.炎帝 D.嫘祖6.(2分)下列古代传说中重大发明创造与发明者的配对,错误的一组是()A.炎帝——教民耕种 B.黄帝——制作陶器C.嫘祖——养蚕缫丝 D.仓颉——创造文字7.(2分)黄河、长江孕育了源远流长的华夏文明。

我国长江流域原始农耕居民的代表是()A.山顶洞人 B.河姆渡居民 C.半坡居民 D.大汶口居民8.(2分)北京人是世界上最重要的原始人类之一。

初一上册历史第一单元知识框架

初一上册历史第一单元知识框架

初一上册历史第一单元知识框架
以下是初一上册历史第一单元的知识框架,以供参考:
1. 史前时期
中国境内人类的活动
元谋人
发现地点:云南省元谋县
生活年代:距今约170万年
生活情况:能制造工具,知道用火
发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

生产状况:采集狩猎、会使用天然火、会保存火种、使用打制石器(旧石器时代)
社会组织:过群居生活,共同劳动,原始社会。

山顶洞人
发现地点:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约3万年
体貌特征:已经具有现代人类的特征
生产工具:掌握钻孔技术和磨制技术(骨针)、会人工取火。

原始的农耕生活
半坡人的生活和河姆渡人的生活
原始农业的发展标志:农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活(定居)。

远古的传说
炎黄联盟
阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

2. 第一单元第一单元讲述了人类历史的起源和早期农耕生活的发展,学生们还需了解一些远古的传说。

第1课中国早期人类的代表——北京人
第2课原始的农耕生活
第3课远古的传说。

2024年人教版七年级上册历史第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册历史第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版七年级上册历史第一单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 春秋2. 半坡原始居民生活在距今约多少年的时期?()A. 5000多年前B. 6000多年前C. 7000多年前D. 8000多年前A. 大禹治水B. 禹传子,家天下C. 商汤灭夏D. 武王伐纣4. 生活在距今约三四千年山东的原始居民是()A. 半坡居民B. 河姆渡居民C. 大汶口居民D. 良渚居民A. 司母戊鼎B. 四羊方尊C. 大盂鼎D. 大克鼎6. 下列哪个是西周时期的重要制度?()A. 分封制B. 世袭制C. 井田制D. 奴隶制A. 纣王失道B. 亡羊补牢C. 愚公移山D. 烽火戏诸侯A. 齐桓公B. 晋文公C. 秦穆公D. 楚庄王A. 周公旦B. 管仲C. 魏文侯D. 齐威王A. 春秋争霸B. 战国争雄C. 商鞅变法D. 秦统一六国二、判断题:1. 原始社会时期,人们已经学会了种植农作物。

()2. 大禹是通过禅让制成为部落联盟首领的。

()3. 半坡居民居住在半地穴式圆形房屋里。

()4. 西周时期,诸侯必须服从周天子的命令。

()5. 商汤灭夏后,建立了商朝,定都于镐京。

()6. 春秋时期,诸侯国之间实力相当,相互争霸。

()7. 管仲改革使齐国成为春秋首霸。

()8. 老子是道家学派的创始人,主张无为而治。

()9. 孔子是我国古代著名的思想家,提出了“仁”的学说。

()10. 春秋战国时期,铁器和牛耕的使用推动了土地私有制的确立。

()三、填空题:1. 中国古代将银河系称为______。

2. 历史上著名的“焚书坑儒”事件发生在______朝。

3. 周幽王烽火戏诸侯的故事中,最终被______所灭。

4. 春秋时期,______是第一个霸主。

5. 孔子的教育思想主张“有教无类”,他创办的私学在______讲学。

6. 老子的学说记录在《______》一书中。

7. 儒家学派在战国时期的代表人物是______。

七年级历史上册第一单元知识点总结

七年级历史上册第一单元知识点总结

七年级历史上册第一单元知识点总结部编版七年级历史上册第一单元知识点第一课中国早期人类代表----北京人知识点一我国境内的早期人类1.我国是世界上发现古人类遗迹最多的国家的之一。

2.元谋人(1)生活年代:距今约170万年。

(2)生活地点:云南元谋县。

(3)生活状况①依据:我国科学家发现了两颗门齿化石遗迹一些粗糙的石器,还发现了碳屑和烧骨。

②结论:证明元谋人已经能够制作工具,知道使用火。

(4)历史地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

知识点二北京人的发现1.地点:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。

2.命名:“中国猿人北京种”,俗称“北京直立人”或“北京人”3.发现:经过多次发掘,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。

4.生活年代:距今约70万至20万年知识点三北京人特征(1)北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

他们上肢与现代人相似,下肢较上略长,能够直立行走。

(2)北京人处于旧石器时代,采用不同的打制石器方法,制作成不同类型的工具,如尖状器,刮靴器,石锤和石砧等猎取采集植物果实,他们结成群体过着群居的生活,共同进行获取食物的劳动。

(3)北京人学会使用火,用火烧烤食物,防寒,照明,驱兽,从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

(4)北京人发现的意义:1:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址。

本课顺口溜总结:一百七十万年前,云南“元谋人”出现;会造工具会用火,因此称为类人猿。

北京人在周口店,手脚分工已明显;群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已显见。

知识拓展山顶洞人1.山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部。

山顶洞人已经掌握了钻孔技术和缝纫技术。

山顶洞人已经有了审美的观念,距今约三万年前。

由上可知人和动物最根本的区别:人会创造和使用工具。

第二课原始农耕生活知识点一半坡居民的生活1.距今时间时间:约6000年。

2024--2025学年部编版七年级上册历史 一二单元知识梳理

2024--2025学年部编版七年级上册历史 一二单元知识梳理

第一单元史前时期——原始社会与中华文明的起源史前时期:指没有明确的文献资料记载以前所经历过的历史阶段。

第 1 课远古时期的人类活动一、我国境内古人类1、世界上发现人类化石和_旧石器时代(打制石器)__遗址最多的国家是中国。

2、我国境内已确认的最早的古人类是元谋人;.距今时间约 170万年、距今160万年的是陕西蓝田人、距今100万年的是湖北郧阳人;他们已经能够制作和使用工具。

(人和动物的根本区别)二、北京人1、距今时间:约70 万-20 万年;2、地点:北京西南周口店龙骨山;3、体貌上:北京人保留了猿的某些特征,生活上:使用打制石器,采集狩猎为生,使用天然火,已经学会保存火种,北京人学会用火是人类进化史上的里程碑。

4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上¤内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

三、山顶洞人1、山顶洞人生活在距今约3 万年前,发现地点:北京周口店2、体貌特征:模样和现代人基本相同,3、生产工具:使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术;4、生活状况:懂得人工取火 ;靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

会与别的原始人群交换生活用品;有爱美意识;过着群居生活,共同劳动,共同分配食物。

名称类型体貌特征制作工具用火状况社会组织北京人直立人保留猿的较多特征打制石器天然火,会保存火种群居生活山顶洞人晚期智人与现代人基本相似打制石器,掌握了磨光和钻孔技术人工取货集体生活(出现氏族特征)第 2 课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、起源(1)距今两万年,我国先民开始对一些野生的植物进行管理。

距今一万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物。

(2)世界上最早种植的稻、粟和黍均发现于中国,是我们祖先为人类文明做出的重要贡献。

2、标志:农业的起源和初步发展,人类开始定居生活、磨制石器、制作陶器、饲养家畜3.影响:促进定居生活,原始社会生产力水平得到提高。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了基础二、、河姆渡人与稻作农业的繁荣1、河姆渡居民发源于: 长江流域2、距今时间:约7000 年,地点:浙江余姚3、主要农具:骨耜(磨制)4、生产活动:种植水稻、饲养猪狗等家畜;5、房屋:干栏式建筑,发现木结构水井(南方温暖潮湿,可通防潮)5、原始农业:制作陶器和乐器;河姆渡遗址出土了我国最早的象牙雕刻器。

七年级上册历史知识框架

七年级上册历史知识框架

七年级上册历史知识框架第一章:人类文明的起源1.人类的起源-人类的演化-旧石器时代的人类活动-家族和氏族的形成2.农业的产生和发展-农业革命的影响-农业的技术进步与副产品利用3.古代文明-古埃及文明-古印度文明-古中国文明第二章:古代中国的诞生1.夏、商、西周时期-夏王朝的兴起和灭亡-商朝的繁荣与亡国-宋、卫、陈的分封制度2.东周时期-春秋时期的诸侯之争-战国时期,七雄争霸-商鞅变法与秦国的崛起第三章:古代中国的统一与繁荣1.秦朝-秦始皇统一六国-思想政策-社会经济变革2.西汉-刘邦建立汉朝-汉武帝的政治改革-丝绸之路与文化交流3.东汉与三国时期-公元9年之后的王莽新政-白马之围与赤壁之战-曹操与刘备各自建立政权第四章:古代中国的繁荣与变动1.魏晋南北朝-魏晋时期的政治改革-南北朝时期的兴衰-佛教的传入与发展2.隋朝-隋文帝的统一与变法-大运河的修筑-隋末的动乱与亡国3.唐朝-创立与盛世-唐朝的政治制度与科技发展-安禄山之乱与黄巢之乱第五章:古代中国的分裂与建立1.宋朝-宋太祖赵匡胤的统一-北宋与南宋的变局-宋朝的农业、手工业与商业发展2.辽、西夏、金、元时期-辽国的建立与北方政权-西夏、金的崛起与灭亡-元朝的建立与统治3.明朝-朱元璋的建立与改革-明成祖政治改革-明朝的文化繁荣与辉煌第六章:地理大发现和文艺复兴1.地理大发现-世界大航海时代的到来-哥伦布的发现与开辟新大陆-麦哲伦的环球航行2.文艺复兴-文艺复兴的起源与意义-文艺复兴的艺术与科学-文艺复兴在欧洲的影响力第七章:科技革命和工业革命的兴起1.科技革命-科技革命的起源与发展-印刷术的传播与影响-生活中的科技革命2.工业革命-工业革命的起因与特点-纺织工业与农业工具的进步-工业革命的影响与全球扩散以上是七年级上册历史的知识框架,每个章节都涉及了该主题的基本内容。

深入了解这些知识点,对于理解人类历史的发展过程和文明的演变有着重要意义。

24秋 人教七年级历史上册第一单元综合复习(习题课件)

24秋 人教七年级历史上册第一单元综合复习(习题课件)

史前时 期:原 始社会 与中华 文明的 起源
原始 农业 与史 前社 会
新石器 时代
·长江中下游——河姆渡人——种 植③__水__稻___; 住④_干__栏__式___建筑
·黄河中游——⑤__仰__韶___文化(代 表:半坡人)——种植粟、⑥__黍__; 制作⑦____磨__制____石器; 居住在 ⑧__半__地__穴__式__房屋里
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
点拨:根据材料中“内有宏伟的宫殿建筑、世界最早的 观象台、随葬品多寡不等的墓葬、象征地位身份的礼 器、独立的仓储区和手工业区等”可知,陶寺都城遗 址社会贫富分化严重,少数贵族大量聚敛财富,形成 特权阶层,反映出这一时期由部落到国家的发展趋 势,具备了国家的初始形态,说明我国已出现了文明 的初始形态,D 项符合题意。
河姆渡人和半坡人
食物来源 采集、狩猎
种植农作物,有固定的食 物来源
生产工具 打制石器
磨制石器,用耒耜耕作
社会分工 没有明显的社会分工
有原始农业、畜牧业和手 工业之分
生活群体 原始群居
以血缘关系结合而成的氏 族
1. 毛泽东在《贺新郎·读史》中写道:“人猿相揖别……为 问何时猜得?不过几千寒热。”其中“人猿相揖别”的标 志应该是( C )
3. [2024 四川成都中考] 考古工作者在河南省一处距今 530 0 多年的都邑遗址内,发现了由野猪牙雕刻而成 的、外形酷似正在吐丝状态的家蚕以及大量的农作
物。这反映了当时( A )
A. 农桑文明的出现 C. 纺织技术的成熟
B. 山顶洞人的存在 D. 城市功能的完备
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
点拨:材料“象牙梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象 牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手工艺品以及象 征权力的物品等,说明社会分化出现,B 项正确;“象牙 梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”与农业无 关,排除A 项;禅让制度是部落联盟民主推选首领的制 度,与题干材料无关,排除C项;大约5000年前,我国出 现早期国家,但并不是奴隶制国家,排除D 项。

七年级上册历史知识框架 - 1

七年级上册历史知识框架 - 1

特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。 代
意义:经过商鞅的变法,秦国的经济得到迅速发展,军队战斗力不断加强,
发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。
文字:甲骨文—金文(铭文)—大篆 我国有文字可考的历史,从商朝开始
历法:夏历、商朝闰年增加一个月、战国24节气(历法上的重点大成就)
百家争鸣 原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决 儒家、道家、墨家、法家、兵家
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七年级上册历史知识框架
第一单元(1—3课) 中华文明的起源
元谋人:云南元谋(长江) 约170万年 知道用火 我国境内已知的最早的人类
远古居民 北京人:北京周口店 约70-20万年 使用天然火 群居生活 山顶洞人:北京周口店 约3万年 人工取火 磨光钻孔技术 骨针 氏族
水稻 干栏式房子 第二单元(4—9课) 国家的产生和社会的变革
夏 前2070—1600年 建立:禹 暴君:桀 禅让制→世袭制
夏商西周 商 前1600—1046年 建立:汤 暴君:纣王 盘庚迁都殷
的兴亡 西周 前1046— 771年 建立:周武王 暴君:周厉王 牧野之战 分封制
春秋时期:铁农具、牛耕出现 牛耕是我国农业发展史上的一次革命
大 战国时期:秦国蜀郡太守 李冰修筑都江堰 成都平原获得“天府之国”美称 变 商鞅变法:前356年 秦孝公支持下 革 内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。 ②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,的 可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的时
Hale Waihona Puke 原原始的 半坡原始居民:约五六千年 黄河流域 粟 半地穴式房子 彩陶 纺线织布 农耕生活 大汶口原始居民:约四五千年 黄河流域 黑陶白陶 出现私有财产和贫富分化 会

部编版历史七年级上册全书知识点

部编版历史七年级上册全书知识点

七上历史·复习资料公元分为公元前和公元后。

1世纪=100年。

每个世纪每十年为一段,第几个十年即为第几个十年代,前20年为初,后10年为末。

第一单元史前时期:中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表——北京人三、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。

四、人和动物的根本区别:会不会制造工具。

五.使用打制石器的时代,称为旧石器时代。

第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比二、使用磨制石器的时代,称为新石器时代。

三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同?存在差异的原因?相同点:都从事农业生产;都过着定居的生活;都使用磨制石器,使用陶器。

不同点:(1)所处地理环境不同:半坡居民生活在黄河流域,而河姆渡人生活在长江流域。

(2)房屋样式不同:半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋,防风保暖,适应了北方寒冷干燥的气候特点;而河姆渡人的房屋是干栏式建筑,具有通风、防潮性能,适应南方炎热潮湿的气候。

(3)种植的农作物不同:半坡居民主要种粟,而河姆渡居民主要种水稻;(4)陶器不同:半坡居民制作彩陶,而河姆渡人制作黑陶。

四、定居的根本原因:原始农业的出现,生产力的发展。

第三课远古的传说袭制取代禅让制。

)夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝西周时,全国土地归周王所有。

二、夏商西周灭亡的共同原因:末代君主昏庸残暴。

启示:①得民心者得天下,失民心者失天下。

②统治者要勤政爱民。

三、王位世袭制代替了禅让制,由“公天下”到“家天下”,夏启。

臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;②(义务)需要向周王进献贡物,并服从周王调兵;③(权利)受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

(3)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。

五、西周的等级制----分封制:统治阶级:周天子→诸侯→卿大夫→士。

被统治阶级:平民、奴隶。

第五课青铜器与甲骨文一、青铜器1、发展过程:原始社会后期(出现)→夏朝(发展)→商周时期(繁荣)2、用途:饮食、祭祀、军事特点:种类丰富,数量众多3、制作工艺:泥范铸造法4、代表性青铜器:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊二、甲骨文1、定义:中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

人教版七年级历史上册 第一单元 总复习 练习题教学课件PPT初一公开课

人教版七年级历史上册 第一单元 总复习 练习题教学课件PPT初一公开课

历史·人教版·七年级上册第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课 中国境内早期人类的代表——北京人1. [2022淮北五校联考]在今天的中国,我们发现的古人类遗址有北京人遗址、 金牛山遗址、 河套人遗址、 许家窑人遗址、 长阳人遗址、 柳江人遗址、 马坝人遗址、 左镇人遗址等。

这说明我国 ( )A.古人类都分布于北方地区B.古人类由猿进化而来C.是最早出现古人类的国家D.古人类遗址非常丰富1.D 分析题干材料可知,在我国发现了为数众多的古人类遗址,这说明我国古人类遗址非常丰富,故选D。

根据所学知识,A说法不符合史实, B在材料中体现不出来,C在材料中体现不出来且不符合史实,均排除。

2. 经专家推测,在我国安徽省繁昌区人字洞发现的繁昌人可能生活在距今约240万—200万年前。

如果这一结论确凿的话,我国境内人类的历史可以向前推进约( )A.20万—60万年B. 100万年C.30万—70万年D. 130万年2.C 由所学知识可知,元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,距今约170万年。

经专家推测,繁昌人可能生活在距今约240万—200万年前,如果这一结论确凿,我国境内人类的历史可以向前推进约30万—70万年。

故选C。

3. 考古学者在元谋人遗址发掘出两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。

这反映了元谋人 ( )①会制造和使用石器 ②会种植庄稼 ③会使用火 ④已经能够直立行走A.①②B.③④C.①③D.②④3.C 根据材料“一些粗糙的石器”“炭屑和烧骨”并结合所学知识可以推断,元谋人会制造和使用石器,会使用火,①③正确。

②④由材料得不出。

故选C。

4. [2022沧州期末]某同学在他的旅游日记中写道:“他们使用的火不是人工取的,而是打雷正好击中干燥的木头所点燃的火,又或是火山爆发和森林火灾的火。

他们晚上轮流看火,用灰来保存火种。

”以下选项与日记中的“他们”不相符 的是 ( )A.与别的原始人群交换生活用品B.使用打制石器猎取动物C.用火烧烤食物、 防寒、 照明、 驱兽D.前额低平,眉骨粗大,颧骨突出4.A 题干信息“他们使用的火不是人工取的”说明他们还不会人工取火,“他们晚上轮流看火,用灰来保存火种”说明他们已经会保存火种。

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第一单元中华文明的起源知识框架【知识梳理】
一、单项选择题
1.人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?( )
A.女娲捏出出来的 B.亚当和夏娃制造的
C.猴子变化而来的 D.由古猿进化而来的
2.2007年1月19日,全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”的“文明之火”在云南省楚雄州元谋县点燃,大会组织者选择在元谋县采集圣火的主要原因是( )
A.元谋县我国海拔最高的地方
B. 元谋县我国气温最高的地

C.元谋县是中华文明的发源地
D. 元谋县是我国遗留人类化
石最多的地方
3.“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。

根据这些特点,请你判断他属于( )
A.元谋人
B.北京人
C.山顶洞
人 D.半坡原始人
4.人和动物与很多的相同之处,你知道人和动物的根本区别是( )
A.会不会使用天然火B.会不会制造工具
C.会不会语言交流D.会不会直立行走
5.下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是( )
A.几十个人围在一起喝小米粥
B.用弓箭射死了一头野兽
C.钻木取火烧烤捕到的野兽
D.用火堆驱赶野兽和照明
6.北京人学会了把石块打制成简易的工具。

使用打制石器的时代,考古学上称( )
A.“新石器时代”
B.“旧石器时代”
C.“青铜时代”
D.“金石并用时代”
7.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )
①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.右面的文物出土于下列哪一著名的考古遗址
( )
A.北京周口店北京人遗址
B. 陕西西安
半坡遗址
C.浙江余姚河姆渡遗址
D. 陕西临
潼姜寨遗址
9.下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的()
A.大豆和小麦 B.花生和高粱
C.甘薯、玉米 D.水稻、粟
10.不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是( )
A.饲养猪狗家畜
B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋
D.住半地穴式房屋
11.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一
( )
A.元谋人遗址
B.半坡原始居民遗址
C.河姆渡原始居民
D.大汶口原始居民
12.下列哪一地区原始居民的房屋,对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( )
A.陕西西安半坡原始居民 B.浙江余姚河姆渡原始居民
C.陕西临潼姜寨原始居民 D.河南新政裴李岗原始居民
13.促使原始人过定居生活的根本原因是( )
A.自然环境的优劣B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术
14.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的遗址数以万计,但是地域文化却各具风采,根本原因是( )
A. 自然环境不同
B. 使用的工具不同
C. 生活习惯不同
D. 思想意识不同
15.被尊称为中华民族的人文始祖的是( )
①炎帝②黄帝③蚩尤④禹
A.①② B.①②③C.③④ D.②③④
16.“赫赫始祖,吾华肇造。

胄衍祀绵,岳峨河浩。

聪明睿知,光被遐荒。

建此伟业,雄立东方。

此诗是纪念谁的碑文( )
A.黄帝
B.大禹
C.蚩尤
D.女娲
17.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是( )
A.有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史”
B.他们是否真实还需要考古证实
C.有关他们的传说已经被证明是真实的历史
D.相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前
18.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。

历史上把这种产生首领的办法称为()
A.选举制
B.分封制
C.世袭制
D.禅让制
19.在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是()
A.人们按血缘关系组成 B.生产力水平极端低下
C.人们之间互相谦让 D.没有战争,和睦相处
20.标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的标志是()
A.炎帝和黄帝部落联合 B.大禹建立起夏朝
C.尧成为部落联盟首领 D.原始农耕的出现
21.阅读下列材料:
1958年5月,在我们韶关市曲江县城马坝镇狮子岩的洞穴里,当地农民在采挖洞中的
堆积物作肥料时,发现了一个中年男性的头骨化石和一批动物化石,考古学家如获至宝。


鉴定,那个头骨化石是13万年以前的原始人类,因为这个头骨化石是在马坝发现的,考古
学家便将之命名为“马坝人”。

马坝人把石块打制成粗糙的石器,把树枝砍削成木棒作为工
具,艰难地掀开了珠江流域光辉历史的扉页。

──据《韶关历史》改编
(1)从生产工具的发展水平来看,马坝人生活在什么时代?
(2)马坝人的生活状况与我们学过的哪一古人类最相近?
(3)材料说马坝人的生活非常艰难,你能想象一下马坝人的生活情景吗?
22 .2007年4月18日上午,万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边
炎黄广场隆重举行,海内外各界人士30000多人参加庆
典。

炎黄二帝塑像高106米,单眼长3米多、鼻高8
米。

以山为体,山人合一,浑然天成。

塑像左侧为炎帝,
广额纯朴,智慧慈爱,右侧为黄帝,威武刚强,气宇轩
昂。

炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质,体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。

它的建成,将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。

(1)炎帝和黄帝被“炎黄子孙”称为什么?为什么这样称呼他们?
(2)炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边?
(3)今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义?
一、单项选择题
1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.B9.D10.C11.C 12.B 13.B14.A15.A16.A 17.C 18.D19.B20.B
21.(1)旧石器时代(2)北京人(3)他们往往几十个人生活在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活。

22.(1)中华民族的人文始祖;因为炎帝部落和黄帝部落形成的部落联盟是后来华夏族的主干(2)黄河是中华民族的母亲河,是中华民族的发源地(3)人们更加深刻地了解华夏文明,进一步增强民族凝聚力、自豪感,团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义。

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