班班通设备管理制度1
学校班班通管理制度1
百神庙镇明德小学“班班通”使用管理制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。
一、“班班通”设备保管：1、学校教导处负责校园网络的运行、调试、维护等工作，保证校园网络的正常运行，保证“班班通”的正常运行。
2、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班主任经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校教导处并填写《学校”班班通”设备报修登记表》，以便及时查明原因排除故障。
任课教师协助班主任管理。
3、使用“班班通”设备须规范操作，课前检查设备的完好情况。
教师使用完毕后，及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》。
必须关闭总电源和控制平台。
发现问题及时向教导处反映。
4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。
“班班通”使用注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、投影仪、屏幕等设备。
5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。
教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向教导处报告。
教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。
二、班班通设备使用：1、每名教师必须利用“班班通”设备上课，必须保证每周上课节次为周课时总数（正课）的60%。
2、每周班级利用“班班通”上课的使用率不得低于60%。
班主任必须督促科任教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。
3、学校教导处每天将进行巡课、登记，一周一汇总，一周一公布。
“班班通”设备安全制度(4篇)
“班班通”设备安全制度1. 设备使用权限：每位教师和学生应获得相应的设备使用权限。
只有经过授权的人员才能使用班班通设备。
权限分为管理员权限和普通用户权限。
2. 设备维护责任：管理员负责设备的注册、配置和技术支持。
教师和学生负责设备的日常维护和保养，包括定期清洁设备、保护设备不受损坏和避免设备遭到破坏。
3. 密码保护：每个设备都应设置独立的密码，并且密码应定期更换。
密码只能由授权人员知晓，严禁共享密码给其他人。
4. 设备使用监控：设备应安装监控软件，以便管理员实时监控设备的使用情况。
监控软件可记录设备的操作日志和网络使用情况，有助于发现设备异常使用和违规行为。
5. 设备离线管理：设备离线时，管理员应及时进行远程排查和处理。
离线时间过长或频繁离线的设备可能存在故障或网络问题，需及时修复。
6. 设备备份与恢复：定期对设备进行数据备份，并建立紧急恢复计划。
在设备损坏或数据丢失时，可以迅速恢复数据，保证正常的教学和学习活动。
7. 网络安全保护：设备应连接到安全的网络，禁止连接不受信任的公共网络。
管理员应定期更新设备的操作系统和安全软件，防止病毒和恶意软件的攻击。
8. 设备保密原则：使用班班通设备进行教学和学习活动时，应遵守相关的保密原则，保护学生的隐私和个人信息不被泄露。
9. 设备报废规定：设备使用寿命结束或无法修复时，应按照相关规定进行报废处理。
报废设备上的存储数据应彻底清除，以防止泄露。
10. 违规处理：对于违反设备安全制度的行为，将依据情节轻重给予相应的处理，包括警告、禁用设备权限、扣除积分等。
通过制定和执行这些设备安全制度，可以保证班班通设备的安全使用，提供一个安全、稳定、可靠的教学和学习环境。
“班班通”设备安全制度（二）第一章总则为了确保班班通设备的正常运行、信息的安全和教学的顺利进行，制定本设备安全制度。
第二章设备管理第一节设备入库管理1. 班班通设备的入库管理由设备管理员负责，设备管理员应做好设备进货验收工作，记录设备的品牌、型号、序列号等相关信息。
2024年“班班通”设备管理使用制度范文（五篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度范文一、确立并执行管理责任制。
“班班通”设备（包括教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实行班主任负责制。
学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。
二、严格遵守操作程序和技术规范。
在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。
三、提高设备使用效率。
按照规定，每个班级每周使用“班班通”设备进行课堂教学不得少于10课时。
需将课堂应用纳入教学常规管理，并建立以优质教育资源在课堂教学中的应用为核心的考核评估体系。
教师在使用设备备课和上课时，应做到“四有”：即在教案中体现、在课堂上应用、在记录单上记载、在多媒体电脑上保存。
四、确保设备的日常管理。
“班班通”教室设备使用完毕后，任课教师需切断所有设备电源，妥善整理设备并存放在桌(柜)内，确保设备安全。
同时，应教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，以保证设备在清洁的环境中运行。
指定值日人员每日负责关闭楼层和教室门窗。
如因失职或违反操作规程导致设备损坏或丢失，应按价赔偿。
对于故意损坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教育教学需求。
六、禁止以任何理由将设备出借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。
如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的交接手续。
七、学期结束时，学校需组织人员进行一次设备的全面清查和盘点，对需要维修或保养的设备及时采取措施。
学校应根据实际情况，从生均公用经费中划拨资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校必须高度重视“班班通”设备的安全防护工作，采取有效措施防止火灾、盗窃、尘埃、潮湿、雷击、高温、强光等风险，并制定事故应急处理方案。
“班班通”设备管理使用制度(3篇)
“班班通”设备管理使用制度一、设备管理使用的目的1. 为了保护公司设备的安全和完好，确保设备的正常使用和维护。
2. 提高设备的使用效率和资源利用率，减少设备的浪费和损坏。
3. 统一管理设备，便于维修和替换，减少不必要的停机时间和成本。
4. 加强设备使用监控和追踪，防止设备被盗或滥用。
二、设备管理使用的范围1. 所有公司提供给员工使用的设备，包括但不限于电脑、手机、平板、打印机等。
2. 所有员工个人拥有的设备，但在公司工作期间使用的。
三、设备管理使用的责任1. 公司设备管理员负责设备的保管、使用和维护，包括设备的入库、出库、分配、报废等工作。
2. 员工在使用设备时要按照公司规定和正确的操作方法使用设备，并保持设备的清洁和良好的工作环境。
3. 员工对个人拥有的设备要负责任地使用，不得将个人设备用于公司工作以外的用途。
四、设备管理使用的规定1. 设备的申领和归还：员工需要提前向设备管理员申领需要使用的设备，并在使用完毕后及时归还给设备管理员。
2. 设备的保管和使用：员工应当妥善保管设备，不得私自更改设备配置和设置，不得擅自借给他人使用。
3. 设备的维护和保养：员工需定期对设备进行检查、清洁和维护，确保设备的正常运行和寿命。
4. 设备的报修和报废：员工在发现设备出现故障或损坏时，应及时向设备管理员报修，不得擅自拆卸和修复设备。
设备管理员根据设备的实际情况决定是否报废该设备。
5. 设备的安全使用：员工在使用设备时要遵守相关的安全规定，不得在设备周围放置易燃、易爆物品，不得在设备上进行未经授权的操作。
6. 设备的监控和追踪：为了确保设备的安全和正确使用，公司可能会对设备进行监控和追踪，员工应当配合公司的相关工作。
五、设备管理使用的处罚1. 对违反设备管理使用制度的员工，公司将根据实际情况采取相应的纪律处分措施，如口头警告、书面警告、罚款甚至解雇。
2. 对故意损坏设备或盗窃设备的员工，公司将追究其法律责任，并可能要求赔偿相应的损失。
学校教学设施设备管理制度
学校教学设施设备管理制度学校教学设施设备管理制度1班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。
3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。
绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
4、各班主任负责本班的班班通平台调配及钥匙发放与回收工作。
5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的.班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。
6、保持班班通设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。
7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。
8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
学校教学设施设备管理制度21、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拨各种连接线。
2、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的.信息。
3、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。
4、加强电子白板教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电子白板教室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。
“班班通”设备管理使用制度范文
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备管理使用制度一、总则1.1班班通设备管理使用制度的目的是为了规范班级设备的使用，保证设备的正常运行，提高设备的使用效率，为教学和学习活动提供良好的技术支持。
1.2本制度适用于班级使用的所有设备，包括但不限于电脑、平板电脑、投影仪等。
1.3班级设备的管理由班主任负责，班主任可以委托学生干部或指定专人负责具体的设备管理工作。
二、设备的归属与保管2.1班级设备所有权归学校所有，使用权归班级。
2.2设备应放置在班级指定的固定位置，并设置相应的防护措施。
2.3设备使用人员应妥善保管设备，如发现设备遗失或损坏应及时向班主任报告并赔偿。
三、设备借用管理3.1学生可以向班主任申请借用班级设备，需填写借用申请表并注明具体借用事由和时间。
班主任审核通过后，可以发放设备。
3.2借用设备的学生需对设备进行保护，不得将设备外借给他人，不得私自更改设备设置。
3.3借用设备应按时归还，在归还前应恢复设备原貌，清除个人信息和数据。
四、设备的使用管理4.1设备使用人员应按照设备的使用说明进行正确使用。
4.2使用设备前应检查设备的运行情况，如发现异常应及时报修或更换设备。
4.3使用设备应注意保养，定期清洁设备，确保设备干净、整洁。
4.4不得私自更改设备配置、软件设置等，如有需要应向班主任申请并经批准后再进行操作。
4.5如发现设备出现问题，应立即向班主任报告并请教师或专业人员进行维修。
五、设备维护与保养5.1班主任应定期组织设备维护和保养工作，确保设备的正常运行。
5.2设备保养包括清洁设备、检查设备的连接线、接口和电源等，确保设备的正常连接和供电。
5.3设备维修包括设备故障排除、软硬件问题处理等，班主任可以委托有经验的学生或指定专人负责维修工作。
5.4如设备故障无法维修，应及时上报学校设备管理员，并按照学校相关规定进行处理。
六、违规处理6.1如发现学生违反设备管理使用制度，经班级讨论决定，可以给予以下处罚：口头警告、书面检查、暂停使用设备等。
“班班通”设备管理使用制度范文(2篇)
“班班通”设备管理使用制度范文一、建立并落实管理负责制。
“班班通”设备(包括安装在教室里的多媒体等电教设备)在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。
四、做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌(柜)内并关锁好。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。
要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
班班通设备管理制度
第一章总则第一条为了规范班班通设备的使用和管理，提高教育教学质量，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有班班通设备的使用和管理。
第三条班班通设备的使用和管理应遵循科学、规范、高效、安全的原则。
第二章设备配置与维护第四条班班通设备的配置应满足教育教学需要，符合国家相关标准和规定。
第五条班班通设备的采购应经过学校相关部门的审批，严格按照政府采购程序进行。
第六条班班通设备应配备必要的辅助设施，如投影仪、音响设备、计算机等。
第七条班班通设备应定期进行维护和保养，确保设备正常运行。
第八条设备维护人员应具备一定的专业知识和技能，能够熟练操作和维护班班通设备。
第九条学校应建立健全设备维护档案，记录设备的使用、维修和保养情况。
第三章使用管理第十条班班通设备的使用应遵循以下原则：1. 教学优先原则：班班通设备的使用应优先满足教育教学需要。
2. 公平使用原则：班班通设备的使用应公平分配，确保每位教师都能使用。
3. 安全使用原则：使用班班通设备时，应确保师生安全，避免意外事故发生。
第十一条班班通设备的使用权限：1. 教师使用：教师在使用班班通设备时，应遵守学校的相关规定，不得滥用设备。
2. 学生使用：学生在使用班班通设备时，应在教师的指导下进行，不得随意操作。
第十二条班班通设备的使用流程：1. 教师提出使用申请，填写《班班通设备使用申请表》。
2. 学校相关部门审批。
3. 使用班班通设备，并做好使用记录。
4. 使用完毕后，及时关闭设备，清理现场。
第四章监督与检查第十三条学校应设立班班通设备管理小组，负责设备的日常监督与检查。
第十四条班班通设备管理小组应定期对设备的使用情况进行检查，发现问题及时处理。
第十五条对班班通设备的使用情况进行定期评估，根据评估结果调整设备配置和使用策略。
第五章奖励与处罚第十六条对在班班通设备管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
第十七条对违反本制度，造成设备损坏、丢失或安全事故的个人，给予批评教育或相应的处罚。
小学班班通设备管理制度(3篇)
小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。
7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。
8、灰尘是班班通设备至命危险。
安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。
9、注意防水。
严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。
10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。
11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。
12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。
13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。
班班通机管理制度
班班通机管理制度第一章总则第一条为了规范班班通机的使用，确保班级通讯顺畅和信息安全，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用班班通机的学生和教师，所有使用班班通机的人员要遵守本管理制度的规定。
第三条班班通机是学校为方便学生和教师沟通而配备的机器，主要用于班级通知、作业布置、教学通知等用途。
第四条涉及到班班通机的所有事务，包括维护、更新、使用等都需经过相关负责人的审批。
第五条学生和教师应当爱护班班通机设备，不得私自更改设置以及严禁私自安装陌生软件。
第六条学生和教师要妥善保管班班通机的账号密码及机器本身，如有遗失或损坏需及时报告，并接受相应惩罚。
第七条使用班班通机过程中出现问题，应当及时向负责人或相关管理人员进行汇报。
第八条学生和教师使用班班通机时应当遵守校纪、校规，不得违反相关制度和规定。
第九条如因自身操作不当导致班班通机故障，需承担相关责任。
第十条本管理制度自公布之日起生效。
第二章班班通机的使用第十一条学生和教师可通过班班通机接收班级通知、作业下发等信息，但不得用于其他用途。
第十二条学生和教师应当认真审阅班级通知和作业内容，确保不漏掉任何重要信息。
第十三条学生和教师在接收信息的同时，应当及时提醒其他同学或老师，确保信息传达到位。
第十四条学生和教师不得私自更改班级通知或作业内容，应尊重原文内容。
第十五条学生和教师在使用班班通机时要注意保护个人隐私，不得泄露给他人。
第十六条班班通机的使用应当高效、便捷、准确，提高信息的及时性和准确性。
第十七条班班通机的使用需注意保持机器干净，不得在机器上吃东西或将液体物质倒入机器。
第十八条学生和教师在使用班班通机过程中遇到问题，应及时向相关负责人进行反馈，以便及时解决。
第三章班班通机的维护第十九条班班通机的维护由专门的维修人员负责，学生和教师不得私自拆卸或更改机器结构。
第二十条班班通机的维护包括硬件和软件的检修、更新、升级等工作。
第二十一条学生和教师在发现机器故障时应立即停止使用，并及时报告相关负责人。
“班班通”设备管理使用制度
“班班通”设备管理使用制度一、设备管理目的及范围：为了保障“班班通”设备的正常使用，提高设备利用率，延长设备使用寿命，规范设备的使用和管理，制定本制度。
二、设备管理责任：(一) 设备管理责任单位：由设备管理部门负责设备的登记、领用、维修、报废等工作。
(二) 设备使用责任单位：各部门负责设备的使用，保管设备、保养设备、遵守设备管理制度等。
(三) 设备管理责任人员：设备负责人负责设备的具体管理和日常维护。
三、设备登记和领用：(一) 设备管理部门在设备购置后，应及时对设备进行登记备案。
(二) 设备管理部门按规定程序将设备交付使用单位，并进行登记备案。
(三) 使用单位在领用设备时，必须填写设备领用单，并在设备使用前经过设备管理部门进行核实。
四、设备的保管：(一) 使用单位必须保管设备完好，并做好设备清洁和防护工作。
(二) 使用单位应制定设备保管责任人制度，明确设备的保管责任和权力。
(三) 对设备进行定期检查和维护，及时发现设备的故障和损坏，并做好记录。
(四) 禁止私自拆卸设备，如有需要，必须经过设备管理部门同意。
五、设备的维修：(一) 设备故障应及时报修。
(二) 设备管理部门接到维修申请后应及时安排维修人员进行维修。
(三) 临时修理或暂时性措施应在能保证设备安全使用的前提下进行，修复后应及时恢复设备正常使用。
六、设备的报废：(一) 设备达到使用年限，性能严重下降，且无法再维修时，应及时报废。
(二) 设备报废应经过设备管理部门审核，并做好设备的报废处理。
(三) 报废设备应及时清理，做好报废登记，并进行数据和硬件的销毁处理。
七、其他规定：(一) 禁止私自调整设备设置，如需调整，必须向设备管理部门申请并经批准。
(二) 设备管理部门有权进行设备的抽查检查，要求使用单位配合并提供相关资料。
(三) 设备管理部门对设备的超期使用和违规操作有权进行警告、罚款等处罚措施。
八、附则：本制度自颁布之日起生效，相关事宜另行通知。
“班班通”设备管理使用制度范本(4篇)
“班班通”设备管理使用制度范本第一章总则为加强对班班通设备的管理和使用，确保设备的正常运转，提高教学和管理效率，制定本制度。
第二章设备管理第一节设备分类管理1. 班班通设备按照使用范围划分为教学设备和管理设备。
2. 教学设备包括班班通平板电脑、投影仪、服务器等。
3. 管理设备包括路由器、交换机、打印机等。
第二节设备登记管理1. 学校设备管理部门负责对所有班班通设备进行登记，并建立设备档案。
2. 设备档案包括设备型号、数量、购买日期、使用年限等信息。
3. 设备购买或报废时，需要做好相应的记录，由设备管理部门进行统计和处理。
第三节设备保管1. 设备管理部门要对设备进行定期巡检和检修，及时发现和解决设备故障。
2. 设备管理人员要妥善保管班班通设备，防止盗窃和损坏。
3. 设备管理部门要制定设备保管制度，明确设备的使用权限和保管责任。
第四节设备维修1. 设备管理部门要制定设备维修流程，确保设备故障的及时修复。
2. 设备故障报修应及时登记，并按照报修优先级进行处理。
3. 设备维修时，应尽量保证设备的正常使用，最大限度地减少故障对教学和管理的影响。
第三章设备使用第一节使用权限1. 班主任、教师和管理人员有使用班班通设备的权限。
2. 使用班班通设备时，必须按照相关的操作规范进行操作。
第二节设备借用1. 设备管理部门负责对设备的借用申请进行审批。
2. 教师和管理人员可以向设备管理部门申请借用设备，但需提前至少三天申请。
3. 设备借用时间不得超过一个月，借用期满需归还设备。
第三节设备使用故障1. 使用班班通设备时，如出现故障需要及时向设备管理部门报告，并按照指示进行处理。
2. 设备管理部门要及时解决设备故障，确保教学和管理的正常进行。
第四节设备维护1. 班主任和教师要定期对班班通设备进行维护，保持设备的良好状态。
2. 维护包括及时清理设备内存、优化系统、删除无用文件等。
第五节设备报废1. 设备管理部门对老旧设备进行定期评估和报废。
学校“班班通”使用制度(4篇)
学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
班班通使用管理制度6篇
班班通使用管理制度班班通使用管理制度6篇现如今，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的班班通使用管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
班班通使用管理制度1为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机）→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。
“班班通”设备管理使用制度(2篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
“班班通”设备管理使用制度范本
“班班通”设备管理使用制度范本一、目的和范围本制度的目的是为了规范和管理班班通设备的使用，保障设备正常运行，提升设备使用效率和服务质量。
适用范围为公司内部所有使用班班通设备的员工。
二、设备管理责任1. 设备管理员负责设备的日常管理和维护。
包括设备的投入使用、检查设备状况、保养维修等工作。
2. 部门负责人负责监督设备管理员的工作，并与设备管理员协调解决设备使用中遇到的问题。
三、设备使用规定1. 使用设备前需进行培训。
凡有资格使用设备的员工必须参加培训并取得相应资格证书方可使用。
2. 设备的安装、拆卸和运输必须由设备管理员或经过培训的专业人员进行。
3. 设备使用过程中，必须按照操作手册和操作规程进行操作，不得擅自改动设备设置。
4. 设备使用完毕后，必须及时关闭设备，并按照规定将设备进行整理、清洁，并放置在指定位置。
四、设备保养和维修1. 设备管理员负责定期检查设备的工作情况，及时发现设备故障并进行维修。
2. 设备管理员负责设备的定期保养，包括设备的清洁、润滑等工作，确保设备的正常运行。
3. 凡设备出现故障或需要维修的，设备管理员必须及时报修，并按照维修人员的要求配合维修工作。
4. 设备管理员负责记录设备的保养和维修情况，并定期上报给上级领导。
五、设备使用记录与报告1. 设备管理员负责记录设备的使用情况，包括设备的使用时间、使用人员、使用内容等。
2. 设备管理员负责编写设备使用报告，内容包括设备的使用效果、存在的问题和建议等。
3. 设备管理员必须定期上报设备使用记录和报告，以供上级领导参考。
六、违规处理1. 如发现设备的损坏或故障是由于非正常使用、保养不当或人为原因造成的，责任人将会被追究相应责任。
2. 如发现设备被私自转让、私自拆卸或私自改装的，责任人将会被追究相应责任。
3. 如发现设备的使用记录与报告有虚假或隐瞒情况的，责任人将会被追究相应责任。
4. 对于违反设备使用规定的员工，严重者将会被纳入公司的违规记录，并按照公司相关规定进行处理。
小学班班通设备管理制度范文(三篇)
小学班班通设备管理制度范文一、引言本设备管理制度是为了规范小学班级通设备的使用，保护设备的安全，并提高设备的使用效率和维护管理水平。
遵守本制度是每位师生的义务和责任，特此制定。
二、适用范围本设备管理制度适用于小学各年级的班级通设备的使用、维护和管理。
三、设备管理责任1. 班主任负责设备的日常管理和使用安排，并明确责任人。
2. 班级设备管理员负责设备的维护和保修，并定期检查设备状况。
3. 全体师生共同保护设备，合理使用和维护设备。
四、设备使用规定1. 设备使用前，应先进行设备检查，确保设备完好无损。
2. 使用设备时，应注意操作规程，并遵守使用指南。
3. 禁止将设备用于违法活动或非法目的。
4. 禁止对设备进行拆卸、修改或擅自更换零部件。
5. 使用设备后，应及时关机并妥善存放。
五、设备维护规定1. 定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
2. 设备出现故障时，应立即向班级设备管理员报告，并及时修复。
3. 设备损坏或丢失时，应立即向班主任报告，并按照校方要求进行处理。
4. 班级设备管理员负责设备的保养和维修，确保设备的长期使用寿命。
5. 合理使用设备，不进行过度操作，避免设备过热或过度负荷运行。
六、设备存放管理1. 设备存放时应防潮、防尘，并保持环境干净整洁。
2. 设备存放区域应有固定位置，并做好标识和编号。
3. 对设备进行分类存放，确保易于管理和使用。
4. 未经授权，禁止擅自借用或搬动设备。
七、设备借用管理1. 学生如需借用设备，应向班主任提出申请，经批准后方可借用。
2. 借用设备时应签订借用协议，并按时归还。
3. 借用设备的责任人应对设备进行妥善保管，并负责维修费用。
4. 借用设备后出现故障或丢失，责任人应立即向班主任报告。
八、设备报废处理1. 设备因技术老化或损坏无法修复时，应及时进行报废处理。
2. 报废设备应按照学校相关规定进行处理，并做好相关记录。
3. 不得私自处理报废设备，必须报告给班主任或学校管理部门。
中学校“班班通”设备使用管理制度
中学校“班班通”设备使用管理制度中学校“班班通”设备使用管理制度1一、学校电教装备处（教导处）负责学校网的运行、调试、维护等工作，须指定专人作为校级负责人，保证学校网、“班班通”设备的正常运行。
二、班主任为“班班通”设备的管理者、第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作。
班级任课老师为第二责任人，应帮助班主任管理。
三、各班指定一名工作认真负责的学生作为设备管理员帮助班主任管理设备，帮助科任老师填写《班班通设备使用情况记录》。
四、班级责任人应常常检查设备使用情况，做好防火、防尘、防潮、防盗工作，如发现设备显现故障应及时汇报学校电教装备处，及时查明原因排出故障。
如因保管不善造成设备损坏、丢失的，要追加相关人员责任。
五、使用“班班通”设备须加强学习，规范操作，课前检查设备的.完好情况。
老师使用完毕，必需按操作规程在投影关闭2～3分钟待冷却风扇停止后再关闭总电源。
六、师生使用“班班通”设备应注意用电安全。
学生不得擅自单独使用多媒体设施。
严禁学生随便开关总电源、计算机、电视等设备。
七、老师不得私自更改“班班通”计算机名、IP住址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。
老师对于需要保管的料子应在除C盘外的位置建立本身的文件夹进行保管。
八、学期结束，相应班主任应做好“班班通”设备的交接工作。
九、教导处（电教装备处）结合教学常规日查对各班“班班通”使用情况进行巡查、登记；学校领导应定期对各班运用“班班通”设备上课进行听课、评课。
并对上课质量进行等级评定，记入老师业务档案。
中学校“班班通”设备使用管理制度2一、设备缺陷分类及处理时限1、分类：设备缺陷按其对电网安全运行的影响程度分为三类：（1）紧急缺陷：设备个状态量超出标准规定限值时，设备随时可能发生故障。
（2）紧要缺陷：设备个状态量实现或超出标准规定限值时，设备虽能连续运行，但已影响设备的性能指标或可能发展成紧急缺陷。
（3）一般缺陷：设备个或几个状态量，接近标准规定限值时，设备仍能连续运行，暂不会发展成紧要或紧急缺陷。
学校“班班通”使用制度(5篇)
学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
“班班通”设备管理使用制度范文（五篇）
“班班通”设备管理使用制度范文一、建立并落实管理负责制。
“班班通”设备(包括安装在教室里的多媒体等电教设备)在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。
四、做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌(柜)内并关锁好。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
七、学期结束，学校应组织人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。
要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
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“班班通”设备管理制度
为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定“班班通”管理制度。
1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校信息中心管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。
3、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“班班通设备使用情况登记表”。
4、教室多媒体设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
5、教师在使用电脑时，注意经常对电脑设备除尘，保持电脑设备及讲桌干净整洁，养成定期查杀毒习惯，爱惜办公用电脑。
不得在上班期间利用电脑炒股票、玩游戏、浏览不健康网站等。
电脑在不使用时应及时关闭，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。
6、各班级要教育学生爱护多媒体设备，不得在桌椅、屏幕上乱写乱画，不得随意拉动屏幕与窗帘。
严禁学生使用多媒体设备，随意开关电源等各种设备，不得占用多媒体设备的专用插座，各班级应每天对设备进行清洁除尘，除尘清
洁时切忌用湿布进行，同时要经常保持讲台附近地面的干燥，严禁用水冲洗讲台地面。
7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作，课前应检查设备的完好情况，课堂上要正确使用网络资源，严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作，同时要养成爱护设备的良好习惯，保持设备的清洁，养成定期杀毒习惯，设备使用完毕后，要及时按程序关闭各种设备，并及时填写使用记录，发现问题要及时反馈。
8、不准在放置主机的操作台里放置其它杂物，保持电脑主机能够正常通风散热。
9、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。
因管理不善造成设备人为损坏或丢失，要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。
如果属于学生责任，由班主任负责处理并督促责任人将赔偿金交学校财务室。
10、学校政教处加强管理，定期检查，将多媒体设备管理情况的检查评比列入班级检查常规。
青州市益都街道冉家小学。