第二节美国田纳西河流域的综合治理详解
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第二节美国田纳西河流域的治理
一.课程标准
掌握流域治理的方式举措
二.教学目标
1.知识与技能——了解田纳西河流域的自然地理环境特征及其开发治理前后的状
况。
2.过程与方法——掌握田纳西河流域具体开发措施及产生的效应,学会分析不同
流域开发治理的方法。
3.情感态度价值观——理解田纳西河流域成功开发对我国流域开发的启示,并分
析我国流域开发的内容及治理的措施,培养知识迁移的能
力。
三.教学重难点
重点——流域开发的基本内容和综合治理的措施;
流域开发建设和综合治理的一般方法
难点——流域开发建设和治理的一般方法
四.课时安排
3课时
第一课时田纳西河的地理环境
五.教学过程
【新课导入】
我们通常说“水能载舟亦能覆舟”,河流给我们带来生产和生活上的各种优惠之外,也给我们带来了很多的问题,比如洪涝灾害等等。今天我们就来学习学习,如何分析并综合治理一条流域——
【看图解析】
展示一张流域图,解释流域、水系、支流等流域相关的术语(展示流域图)(1>干流——直接注入海洋或大陆湖泊的河流;
2>支流——注入干流的河流为一级支流;注入一级支流的为二级支流,以此类推……
3>水系——河流的干流与支流共同组成水系
4>水域——河流集水区。)
【学生活动】
1)阅读课本P46“塔里木河流域”图,试找出塔里木河的1条一级支流和1条二级支流,并且说明水系组成和流域范围。
2)同理,尝试描述田纳西河。
(田纳西河是美国最大河流密西西比河的二级支流,注入其一级支流——俄亥俄河。)
【学生读图】
阅读课本P53“图2-2-3田纳西河流域在美国本土的位置”,分析说明美国田纳西河的位置。
(田纳西河位于美国本土东南部,临近墨西哥湾,处于中低纬度位置。)
【读图分析】
阅读地理图册P36“田纳西河流域三个城市”的气温降水量图,结合纬度位置,试分析田纳西河流域的气候及其特点。
(田纳西河流域的额气候属于亚热带湿润性季风气候,降水丰沛,冬春多雨,夏秋较少。)
【展示图示】
(PPT展示田纳西河流域气温降水量图),问:请思考,该种气候会对河流的流量产生什么样的影响?
(河流流量季节性变化较大。)
【读图分析】
阅读地理图册P36“田纳西河流域地形和交通”图,根据海拔的不同,试分析,田纳西河流域从上游至下游的地形情况。
(看海拔高度,河流上游为较高的山地,中游为较为低缓的丘陵,下游为平坦的冲积平原,地势起伏较大。)
【图片展示】
展示田纳西河流域地形图,总结其地形特点,提问——联想我国的长江,该种地形变化会对河流的产生什么样的影响?
(使得河流落差较大。)
【总结】
总结水文特征,并提问——该种水文情况,使得田纳西河流域哪种资源丰富?
(河流的水能资源较为丰富。)
【过渡】
所以,田纳西河流域的水能资源是非常丰富的,那么,除了水能资源之外,田纳西河还有哪些资源呢?请同学们看书回答。
(除了水能资源外,田纳西河还有煤炭、石油等资源。)
【总结】
【过渡】
介绍田纳西河流域早期开发的过程及问题(展示相应图片)。
(历史上,田纳西河流域开发较早,18世纪下半叶就有较发达的农业,盛产棉花、马铃薯和蔬菜。但是由于人口较少,人类活动对自然环境的影响不大,整个流域山清水秀,森林繁茂。
自19世纪后期,流域内人口激增,开始对流域内的资源进行大规模的掠夺式开发,带来一系列生态环境与社会问题。)
【分析】
(展示相关图片)分析治理前田纳西河流域的社会经济状况——
1)高强度的种植棉花带来了什么问题?
(高强度种植棉花使得土地生产力下降,土地退化。)
2)大量采矿炼铜带来了什么问题?
(一来大量砍伐树木造成水土流失严重,二来,工业排放废气,污染环境。)【总结】
【随堂练习】
PPT展示。
六.课堂小结
这一节课学习田纳西河流域的地理环境,包括自然环境和社会经济环境,其中,其自然环境是为重点部分,应重视。
七.课后作业
选做一——填充图册基础巩固11道题目
选做二——优化设计随堂演练1-9道题目
八.课后反思
这一节相对来说还是很满意的——
1)练习题的题目选的很有用,比如“田纳西河是俄亥俄河的支流中,流程最长,流量最大的支流,而非密西西比河”,这点经过做题,才得以分清;
2)课程设计的连贯性不错。将已经分析出来的降水(季节变化大)及地形(地势起伏大),进一步地引导和挖掘,得出“河流流量季节变化大”和“河流落差大”等信息;又将“河流落差大”进一步分析得出,该区水能资源丰富。实为不错!
3)设置的引导性问题都不错。比如气候、地形、水文等等,都是在问题设置的引导下,通过阅读地图或者看书,由学生自己思考总结得出的。这点很不错!
总结经验——多设置一些引导性的问题,多让学生自己分析,容易混淆处加以练习题进行辨别。
总之,每一堂的课程设置都得设计到最好的模样!Fighting!
2016年10月13日
阿姨阿
第二课时田纳西河流域的治理
一.教学过程
【复习导入】
复习前一节课的内容——
1)田纳西河的位置;
2)田纳西河流域的自然环境
3)田纳西河流域的社会经济环境
【课前思考】
根据田纳西河流域的自然和社会经济环境,尝试分析对其区域发展有利和不利的条件。(展示自然和社会经济条件总结图)
(分析总结情况如下——
)