机械效率知识点总结

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机械效率专题公式整理

机械效率专题公式整理

可编辑wrod 范本一、有关功、功率、机械效率的说法1. 功:作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功;力的大小和距离的长短只能 影响做功的多少,不能决定做功的多少;判断:(1)作用在物体上的力越大,其做功一定越多; (2) 物体通过的距离越长,做的功一定越多;(3) 物体在力的方向上通过的距离越长,做的功一定越多;(10) 功率大表示做功快,也就是在单位时间内做的功多; (11) 机器的功率越大,完成一定的功所用的时间越短;3.机械效率:有用功和总功的比值叫机械效率;机械效率只反映通过机械做功时,有用功所占总功的比值 大小,或额外功在总功中所占比例大小,不反映具体做功的数量多少及做功快慢情况。

提升的物重、动滑轮的重、摩擦(绳重) 等因素会影响滑轮组的机械效率;一般情况下,使用滑轮组提升重物时,如果提升的物重、动滑轮的重、摩擦(绳重)不变或不计,则所做 功的多少(有用功的多少、额外功的多少、拉力大小及是否省力、物体提升高度、做功时间的长短) 率大小(物体做功快慢、物体移动速度大小)、以及承担重物的绳子的股数等因素都不影响机械效率;(1) (2)2.功率:一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫功率;功率是比较物体做功快慢的物理量,功率 大即做功快,所做功的多少和所用时间的长短会影响功率,但不会决定其大小; 判断:(1)功率大的机械做功一定快; (2)(3) (4) (5) (6)(7) (8)(9) 做功多的机械功率一定大; 做功时间多的机械功率一定小; 物体做功越多,功率越大; 做功相同,所用时间短的机器功率一定大; 做功快的机器,它的功率一定大; WP = 7可知,机器做功越多,其功率就越大;P=Fv 可知,当发动机的功率保持不变的时候,汽车速度的大小与牵引力成反比;WP = 一可知,只要知道时间t 内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器的功率 t根据 根据根据功率大的机械机械效率高;机械效率越高,有用功就越多; 做有用功多的机械,机械效率一定高; 机械效率高的机械一定省力; 使用机械提升重物时,总功越大机械效率越低;机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高; 机械效率较大的,所做的额外功较少; 机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大; 机械做的有用功相同,总功越少,其机械效率一定越高; 额外功所占总功比例越小,机械效率越高; 有用功相同时,总功越大,机械效率越高; 使用某滑轮组提升重物时,提升高度越高,所做有用功越多,机械效率越高; 使用同一滑轮组提升同一重物时,使物体上升速度越快,则功率越大,相同时间内做功越多,机械、功(3)(4厂(5)(6)(7厂(8)(9)(10)(11)(12)(13)效率越高;(14)提升物重越大,机械效率越高;(15)机械自身重越小,机械效率越高;可编辑wrod 范本2. 工人师傅用如图所示滑轮组做功,第一次将重为 时间为40s ,人所用的拉力是 400N ,第二次将重为 时间为30s ,人所用的拉力是 400N ;请将下表填写完整。

12章滑轮机械效率知识点总结

12章滑轮机械效率知识点总结

第十二章 简单机械-----滑轮机械效率知识点总结 滑轮1、定滑轮:①定义:中间的轴固定不动的滑轮。

②实质:定滑轮的实质是等臂杠杆。

③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 绳子自由端移动距离S=重物移动的距离h ,绳子自由端移动速度v s =重物移动的速度v G 。

2、 动滑轮:①定义:和重物一起移动的滑轮。

(可上下移动,也可左右移动) ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点:使用动滑轮能省一半的力,(不一定省一半力)但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1 2G ,只忽略轮轴间的摩擦则:拉力F= 12(G 物+G 动)绳子自由端移动距离S 绳(或v 绳)=2倍的重物移动的距离h(或v 物)例题:图甲旗杆顶的定滑轮不省力,但可以__________________;图乙起重机的动滑轮可以省力,但____________改变力的方向.3、滑轮组①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1 n G 。

只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1 n (G 物+G 动) 。

绳子自由端移动距离S 绳(或v 绳)=n 倍的重物移动的距离h(或v 物)④绳子段数的判断方法:数动滑轮上的绳子段数。

作图:奇动偶定,绳子段数是奇数,从动滑轮上绕,绳子段数如果是偶数则从定滑轮绕。

或判断滑轮组绳子段数n 的方法:可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线,数一下与动滑轮相连的绳子的段数是几段,则n 就是几.如图甲、乙所示.4.斜面与轮轴名称斜面轮轴示意图定义一个与水平面成一 定夹角的倾斜平面由①___________和②__________组成,能绕共同轴线转动的简单机械叫做轮轴;半径较大的是轮,半径较小的是轴 特点 省力机械 能够连续旋转的③________,支点就在④________,轮轴在转动时轮与轴有相同的⑤________应用楼梯、盘山公路等方向盘、水龙头、扳手【图片解读】1.如图所示的盘山公路相当于简单机械中的____,在上面行驶时可以____.l 1 l 2 F 2 F 1 F 1l 1 F 2l 2三、机械效率1.有用功、额外功、总功有用功我们需要的、必须要做的功叫做有用功,用W有表示额外功我们在做有用功的同时,还不得不多做的功叫做额外功,用W额表示总功有用功与额外功之和是总共做的功,叫做总功,用W总表示.用公式表达为________________2.机械效率(1)定义:物理学中,将___________跟____________的比值叫做机械效率,用_________表示.(2)表达式:η=W有/W总(3)说明:机械效率是一个比值,通常用百分数表示,由于有用功总________总功,故机械效率总________1;机械效率的高低与使用机械是省力还是费力_________.3.滑轮组的机械效率(1)η=W有/W总=Gh/Fs(2)结论:同一滑轮组,提升重物越重,机械效率越__________;提升相同重物,动滑轮越多,机械效率越____________,但越____________力.(3)提高机械效率的方法:___________动滑轮的重;加润滑油,减小___________;____________物重. —————————————————————————————————————————————四、简单机械的机械效率公式(1)斜面:①W有用=G·h②W额外=f·S③W总=F·S = G·h+fS⑥斜面上F≠f,求f要求额外功(2)杠杆:①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S(3)动滑轮(a)及竖直方向滑轮组①W有用=F有S有=G物·h ⑥求拉力的功率P=W总/t=Fv绳=Fnv物②W额⑦求绳子端拉力公式:F= 1n(G物+G动)不计绳重摩擦③W总=F·S=F·nh;不计绳重及摩擦时W总=(G物+G动)·h。

滑轮组机械效率知识点精讲精练

滑轮组机械效率知识点精讲精练

滑轮组机械效率知识点精讲精练有关滑轮组机械效率的问题是中考命题的热点,要求能探究滑轮组的机械效率,生活中有提高机械效率的意识。

同学们对这方面的内容感性认识较少,学习难度相对较大。

因此在学习过程中要深入理解基本知识点,注重对基本公式的归纳总结,以不变应万变,达到降低学习难度,举一反三的目的。

现将有关滑轮组机械效率的两个公式深入分析,希望对同学们能有所启发。

一、已知滑轮组中物重G、物体被提升的高度h、拉力F、绳端移动的距离s,此时的有用功为物体克服重力向上升高所做的功,总功为拉力做的功。

基本公式:η=W有用/W总=Gh/Fs拓展1:如果通过图示可知绳子的段数n,则物体上升的高度h 与绳子自由端移动的距离s满足确定的关系s=nh,公式可变形为η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn例1(2007 山东省)用如图1的滑轮组把货物拉上货仓,物重G为480N,用滑轮组将重物匀速提升2m,所用拉力F为200N,滑轮组的机械效率为______。

精析:解法1:s=nh=3⨯2m=6m.η=W有用/W总= Gh/ Fs =480N⨯2m /200N⨯6m= 960J/1200J=80%解法2:η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn=480N/200N⨯3=80%实验分析:由变形公式可知,滑轮组的机械效率与提升物体的高度无关。

因而在探究实验中可以省去刻度尺这一测量工具,只需要弹簧测力计。

拓展2:以上公式符合利用滑轮组将物体提升一定高度的情况。

当利用滑轮组将物体克服摩擦水平拉动一定距离时,有用功应为物体克服摩擦向前移动所做的功,即W有用=fs而不是W有用=Gh。

公式:η=W有用/W总=fs/F S绳例2 (2006 武汉) 小明利用如图2所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重2000N的物体A,A受到地面的摩擦力为600N,作用在绳端的拉力为250N,则该装置的机械效率为______。

精析:W有用=fs S绳=ns=3s W总=F S绳η=W有用/W总=fs/F S绳=f/nF=600N/3⨯250N=80%二、如果不考虑摩擦和绳重(利用滑轮组将物体提升一定高度),已知滑轮组中物重G、动滑轮的重G动,有用功为物体克服重力向上升高所做的功,此时的额外功为提升动滑轮所做的功,总功则为有用功加额外功。

初二物理机械效率知识点

初二物理机械效率知识点

1 澳斯特教育教材系列第 5 讲 机械效率时间:2017年 08 月 15 日 学生:1. 有用功、额外功和总功定义:有用功——为了达到某一目的而必须做的功叫有用功,用有用W 表示;额外功——并非我们需要但又不得不做的功叫额外功,用额外W 表示;总功——有用功加上额外功是总共做的功,叫做总功。

额外有用总W W W +=例1:下列有关有用功和额外功的说法,正确的是( )A 、用水桶从井中提水时,对水做的功是有用功,而对水桶做的功是额外功B 、用水桶从井中提水时,对水桶做的功是有用功,对水做的功是额外功C 、当水桶掉到井里,需要将水桶打捞上来时,对水桶做的功是有用功,而对桶内的水做的功是额外功D 、从水井中打捞水桶时,对水做的功是有用功,对水桶做的功是额外功2. 机械效率定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率,用η表示。

%100⨯=总有用W W η 例2:要提高滑轮组的机械效率,下列做法中正确的是( )A 、使用轻质滑轮B 、用滑轮组提升很轻的物体C 、在滑轮的轮和轴之间注些润滑油D 、以上都可以2 1. 小玲同学值日时用水桶提水从一楼到三楼,她做的有用功是( )A 、对桶所做的功B 、对水做的功C 、对水和桶做的功D 、对水、桶和人做的功2. 下列关于提高机械效率的说法中,正确的是( )A 、越省力的机械,机械效率越高B 、做的有用功越多,机械效率越高C 、做的总功越少,机械效率越高D 、额外功在总功中占的比例越小,机械效率越高3. 用一动滑轮把重96 N 的物体A 提升2 m ,所用拉力为60 N ,则拉力所做的有用功和动滑轮的机械效率分别是 ( )A 、192 J ,20%B 、120 J ,20%C 、192 J ,80%D 、120 J ,80%1. 体重是400 N 的同学用重10 N 的水桶,提起重为100 N 的水沿楼梯送到5 m 高的宿舍里使用。

则完成这一次提水,做的有用功和额外功分别是( )A 、500 J 50 JB 、500 J 2050 JC 、550 J 2000 JD 、2500 J 50 J2. 小明的妈妈在楼下的超市买了一袋质量为25 kg 的大米,超市员工帮她扛上楼,在上楼过程中,对超市员工来说,有用W = J ,额外W = J ,总W = J 。

功和机械能知识点总结

功和机械能知识点总结

功和机械能知识点总结
1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

(功=力×距离)
3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。

(1焦=1牛•米). 4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。

5.斜面:FL=Gh,斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。

(螺丝、盘山公路也是斜面)
6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式:P有/W=η
7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。

计算公式:单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。

(1瓦=1焦/秒。

1千瓦=1000瓦)。

机械效率知识点梳理与典型例题

机械效率知识点梳理与典型例题

机械效率知识点梳理与典型例题一、知识梳理:(一、)正确理解有用功、额外功和总功1、有用功:叫有用功。

通常是机械对物体所做的功就是有用功。

例如,你用滑轮组匀速提升重物时,W有用=Gh;又如用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时,W有用=fs。

2、额外功:叫额外功,通常是克服机械自重和摩擦所做的功。

3、总功:叫总功。

通常是人使用机械时对机械所做的功。

W总=Fs,既然是人做的功,那么这里的F就是人使用机械时所用的力,s是人的力所通过的距离。

有用功、额外功和总功的关系是W总=W有+W额外。

(二、)机械效率1、定义:机械效率是,表达式= 。

由表达式可知:(1)总功一定时,机械做的有用功越多,或额外功越少,机械效率就越高。

(2)当有用功一定时,机械所做的总功越少,或额外功越少,机械效率越高。

2. 机械效率是个比值,通常用百分数表示,由于使用任何机械都要做额外功,因此有用功总小于总功,所以总 l。

二、分类典型例题:题型一:对有用功、额外功、总功的认识,并能利用机械效率公式进行简单的分析判断例1:下列机械效率的说法正确的是()A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多例2:各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同,要根据具体情况具体分析。

具体分析图1中三种做功情况(滑轮规格均相同,不计绳重),产生额外功最多的应是图。

若钩码的质量为100g,在三种情况中均被提高1m,各种情况机械做的有用功均为J,通过分析可判断出图的机械效率最大。

例3:小红用塑料桶从井中打水;小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。

在这两个情形中水桶中都有水。

那么下列分析中正确的是()A、两个情形中,两人对水做的功都是有用功B、两个情形中,两人对水做的功都是总功C、两个情形中,两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功,小军对水做的功是额外功题型二:会简单计算有用功、额外功、总功和机械效率例1:一台起重机将重5000N的货物提高2m,如果额外功是2500J,则起重机做的有用功是J,该起重机的机械效率是。

专题11简单机械(滑轮、滑轮组、机械效率)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义

专题11简单机械(滑轮、滑轮组、机械效率)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义

不动可动F 2F 1BAG Ol 1l 2F 1 B B GGAAsh2021年中考物理总复习 专题11 简单机械滑轮、滑轮组、机械效率(知识点+例题)一、滑轮:1.滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。

因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。

根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。

2.定滑轮:(1)定义:工作时,中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。

如下左图所示。

(2)实质:是个等臂杠杆。

(如下中图所示)轴心O 点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ,根据杠杆的平衡条件,可知,因为重物匀速上升可知,则,不省力。

(3)特点:不省力,但可改变力的方向。

所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力(图中F 1方向向下)能得到一个与该力方向不同的力(图中得到使重物G 上升的力)。

(4)动力移动的距离与重物移动的距离相等,S=h 。

(如上右图所示)对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G 。

(不计绳重和摩擦)【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ,匀速提起物体A ,不计摩擦,A 的重力为 N 。

定滑轮实质是 杠杆。

若在拉力F 的作用下,物体A 上升了2m ,则拉力F 做的功为 J 。

【答案】20;等臂;40。

【解析】拉力F 是20N ,匀速提起物体A ;F1向上向上OF2GF1l1l2hs=2h因为是定滑轮,所以G=F=20N,定滑轮实质是等臂杠杆。

动滑轮中,拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m;所以W=FS=20N×2m=40J。

【变式练习1】如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。

则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。

【答案】6【解析】当图中的装置静止时,它们受到的都是平衡力的作用。

甲的重力为6N,它对弹簧秤的拉力就是6N,两侧拉力平衡,因此,乙端对弹簧秤的拉力也是6N,即弹簧测力计的示数为6N。

九年级物理上册《机械效率》的知识点总结

九年级物理上册《机械效率》的知识点总结

九年级物理上册《机械效率》的知识点总结1、竖直提升重物的典型例题例1、在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如下列图的滑轮组。

某次将总重G为4000N 的砖块匀速吊运到高为10的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F 为2500N。

求在此过程中:(1)有用功;(2)拉力F的功和功率;(3)滑轮组的机械效率。

难点突破:所谓“有用功”,就是“对我们有用的功”。

在利用定滑轮、动滑轮、或者滑轮组沿竖直方向提升重物时,我们的目的都是让重物升到我们所需的高度。

所以有用功就应是滑轮钩克服物体重力向上拉物体的力和物体在此力作用下升高的高度的乘积。

根据二力平衡知识,物体所受的重力和我们(滑轮钩)克服物体重力向上拉物体的力应是一对平衡力。

再根据功的定义,功“等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的间隔的乘积”,所以,此时克服物体重力做的有用功就是“物重乘以重物上升高度”,即W有用=G物h物。

而我们做的总功就应是作用在绳子自由端的力和绳子自由端移动间隔的乘积。

即W总= F绳S绳。

机械效率η=W有/W总=G物h物/F绳S绳。

在动滑轮和滑轮组中,我们要注意S绳=nh物。

通过读题,我们可以知道:G物=4000N ,h物=10,t=40s,F 绳=2500N。

另外,从图上我们还可知,动滑轮上有2段绳子,n=2。

正确解法:(1)W有=G物h物=4000×10=4×104;(2)W总=F绳S绳=F×2h物=2500×2×10=5×104,P=W/t=5×104/40s=1。

25×103W;(3)η=W有/W总=4×104/5×104=80%。

2、水平拉动重物的典型例题例2、小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0。

2,那么绳子自由端移动的间隔为。

假设物体与地面的摩擦力为9N,那么他所做的功是多少?如果小勇对绳的拉力F=4N,该滑轮组的机械效率为多少?难点突破:在使用定滑轮、动滑轮、或者滑轮组沿水平方向匀速拉动重物时,物体在滑轮钩的水平拉力下匀速移动。

人教版八年级物理下册-机械效率(附习题)

人教版八年级物理下册-机械效率(附习题)

解:起重机匀Biblioteka 提升重物所用的力与物体所受的重 力大小相等
F G mg 0.5103kg 10N/kg 5103 N 起重机提升重物所做的功是有用功
W有 Fh 5103 N3m 1.5104J
起重机的电动机所做的功是总功 W总 3.4 104 J
因此,起重机的机械效率
= W有 = 1.5 104 J =0.44=44%
③ 60° 粗糙 0.5 0.28 0.45 0.4 0.14 0.18 78%
(2)根据上表的数据,请你帮马峰同学总
结得到的实验结论:
结论1:通过对比实验1和2,在斜面坡度和
物重一定时,斜面越粗糙,机械效率越低。
结论2:通过对比实验1和3,
____________
粗糙程度和物
重__一__定__时_,__斜__面__的__坡_度__越__大__机__械_效__率__越__高_______
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
课后反馈总结 习题解答 (见教材P88)
4.用一个动滑轮在5 s内将一重为200 N的 物体匀速向上提起3 m,拉力为150 N。这个动 滑轮的机械效率是多少?拉力的功率有多大?
解:机械效率η= Gh
200N 3m
=
≈66.7%.
Fs 150N 6m
课前自学准备 预习检测
1.测滑轮组机械效率时,克服被提升的物重所
做的功为_有__用___功,作用在绳子末端拉力做的功为
_总___功,计算滑轮组机械效率的公式η=W有 =Gh
或η= G 。
W总 Fs
2nF.影响滑轮机械效率的因素主要有动__滑__轮_的__重___、
_提__升__的__物_重____、绳重和摩擦等。对同一滑轮组,

初中物理机械效率知识点

初中物理机械效率知识点

初中物理机械效率知识点《关于初中物理机械效率知识点的那些事儿》嘿,大家好呀!今天咱来聊聊初中物理里那个有点“头疼”又挺有意思的机械效率知识点。

说起机械效率,那可真是个让人又爱又恨的玩意儿。

一开始接触的时候,我心里就犯嘀咕:“哎呀妈呀,这都是啥玩意儿啊,又是有用功,又是总功的,把我头都给绕晕了。

”但咱可不能被这点小困难给吓住,得鼓起勇气去征服它呀!咱先来说说这个有用功吧,那就是在干活儿的时候真正起作用的那部分功。

比如说,咱用滑轮组提起一个重物,把重物提起来的那部分功就是有用功啦。

就好像咱辛苦工作赚钱,那到手的工资就是有用功,实实在在的好处嘛!然后呢,还有个总功。

这总功就好比是咱为了完成这个事儿总共付出的努力,不管有用没用都算进去了。

就跟咱上班一天,包括中间闲聊、喝水啥的时间都算在上班时间里一样。

总功总是比有用功大,毕竟不是所有的付出都能马上变成有用的成果呀。

那机械效率不就是有用功除以总功嘛!嘿,这下可好了,这机械效率就是来衡量咱这机器或者咱做这个事儿效率高不高的。

要是机械效率高,那说明咱这机器厉害呀,或者咱干这活儿干得漂亮,没白费力气。

要是机械效率低,那咱就得找找原因,看看是不是哪儿出问题了,能不能改进改进呢。

记得有一次上物理课,老师讲机械效率的时候,说有个同学算出来机械效率大于1 了。

全班同学都哈哈大笑起来,这怎么可能嘛,要是效率大于1,那岂不是比输入的能量还多,难不成机器还能自己创造能量呀,那可真是太神奇了!学了这个机械效率啊,我还明白了一个道理。

就是在生活中,咱也得讲究个效率。

不能白白浪费时间和精力,得把劲使在刀刃上。

比如学习的时候,不能东摸摸西看看,得专心致志,这样才能提高学习效率。

总之呢,这初中物理的机械效率知识点虽然有点难搞,但只要咱认真学,多做题,就一定能拿下它。

等咱掌握了这个知识点,以后看到啥机器都能大概估摸出它的效率咋样,感觉自己可厉害啦!哈哈,大家一起加油吧!。

人教版八下物理第十二章第三节机械效率

人教版八下物理第十二章第三节机械效率
常用百分数表示。
W有
W额
W
h =
h = 有
= 1-
W总
W有+W额
W总
(4)物理意义
机械效率是标志机械做功性能好坏的重要指标,机
械效率越高,机械的性能越好。
(2021·南京中考)用定滑轮匀速提升质量为10kg的物
体,所用的拉力为110N,物体在2s内升高0.5m。此过程
50
90.9
中的有用功_%,
知识点2 机械效率
在保证所做有用功一定的情况下,人们总是希望额
外功在总功中所占的比例越少越好。有用功占总功
的比例反映了机械的一项性能,在物理学中用机械
效率来表示。
(1)定义:物理学中,将有用功跟总功的比值叫做
机械效率。用η表示
W有
h
=
(2)公式:
W总
(3)机械效率只有大小,没有单位。由于有用功
总小于总功,所以机械效率总小于1 。机械效率通
W有=Gh
G:物体的重力
h:物体提升的高度
(2)额外功(W额):对人们没有用但不得不做的功。
(3)总功(W总):利用机械做功时,对机械所做
的功叫做总功。
W总=W有+W额
总功、有用功、额外功的单位都是焦(J)
区分有用功和额外功的方法《教材帮》
物理RJ八下第十二章第3节知识点1
利用杠杆和斜面做功
如图所示,一人用100 N的拉力通过滑轮组将重为
100 × 2 × 2 ×
80%=320J。
η=
实验
手的拉 手移动
力F/N 的距离
s/m
钩码的
重力
G/N
钩码升
高的高
度h/m

简单机械和功知识点

简单机械和功知识点

简单机械和功知识点总结一、 认识和利用杠杆 1、 杠杆(1) 杠杆的定义:在力的作用下能绕固定点转动的硬棒; (2) 影响杠杆的五要素:支点:杠杆绕着转动的固定点; 动力:使杠杆转动的力F1; 阻力:阻碍杠杆转动的力F2;动力臂:从支点到动力作用线的距离1l ; 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离2l ; 方法提示:一找点;二画线;三作垂线段 2、 杠杆的平衡条件(1) 杠杆的平衡:杠杆处于静止或匀速转动状态(2) 杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F11l = F22l或:动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一;即力与力臂成反比;2112F F l l 3、 三种杠杆及应用举例:(1) 省力杠杆:当1l >2l 时,F1<F2;例:扳手,撬棍,指甲刀; (2) 费力杠杆:当1l <2l 时,F1>F2;例:钓鱼杆,船桨; (3) 等臂杠杆:当1l =2l 时,F1=F2;例:天平 4、不等臂天平的使用:物左砝右时质量为m 1,物右砝左时质量为m 2,则物体质量为m=21m m ,天平两边力臂之比为2121m m l l5、欲使已平衡的杠杆在改变力或力臂后再次平衡,则应有改变后的两侧的力与力臂的乘积相等,或者是两边的力或力臂同时改变相同的倍数;不是相同的大小6、杠杆两端挂同种金属块平衡后,同时没入水中,杠杆仍然平衡;若挂不同种金属块,则杠杆失去平衡,密度较大的一端下沉; 二、 认识和利用滑轮 1、 认识滑轮和滑轮组实质力的关系 F,G距离关系 s,h速度关系v ,0v作用定滑轮等臂杠杆F=Gs=hv =0v改变力的方向,既不省力也不省距离动滑轮动力臂是阻力臂两倍的杠杆F=12G s=2hv =20v省一半力,费距离滑轮组F=1n Gs=nh v =n 0v 既可省力又能改变力的方向 费距离忽略摩擦,G =G 物+G 动滑轮 2、 滑轮组用力情况的判断判断用力情况的关键是弄清几段绳子承担动滑轮和重物,在数绳子时,不但要明确绳子是否承担动滑轮和重物的重力,还要看清滑轮组的组装方式,不能只看滑轮个数;3、滑轮组绳子段数n与动滑轮个数m之间的关系:n=2m或n=2m+1;n为偶数时,绳子起点在定滑轮上;n为奇数时,绳子起点在动滑轮上;4、在给滑轮组绕绳时,若要求人站在地上拉动重物上升;则绳子最后必定穿过定滑轮,拉力方向向下;三、怎样才算做功1、做功的条件一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过了距离,二者缺一不可;2、常见的几种看似做功而实际没有做功的情况:不劳无功,劳而无功(1)物体依靠惯性通过了一段距离,如推出去的铅球,投掷出去的标枪;(2)有力作用在物体上,物体没有移动距离,如推而不动,搬而未起;(3)有力作用在物体上,物体也移动了一段距离,但力的方向与移动方向垂直或指向反方向;如:用手提着水桶水平运动,关闭发动机的汽车慢慢停下来;3、功的大小公式:W=FsF是做功的力的大小,s是物体在动力F的方向上通过的距离,它不一定等于物体实际移动的距离;使用机械提升重物时,动力做功可以使用公式W=Fs来计算,克服物体重力做功W=Gh;从斜面上滑下的物体,重力G对物体做功,物体在力的方向上移动的距离是斜面高h,而不是物体实际移动的距离即斜面的长l ,所以重力做的功是:W=Gh 省力的机械多移动距离,费力的机械省距离,总之任何机械都不省功,但使用机械可以给人们带来方便 四、 做功的快慢1、 功率的意义:表示物体做功的快慢;2、 功率的定义:单位时间里物体完成的功;3、 公式:WP F v t==• 特别提醒:运动公式P Fv =时要注意,当功率一定时,要增大牵引力需要减小速度 4、单位:W 、kW功率数据的意义:一台机器的功率为500W,表示这台机器在1s 内做功500J; 5、区别机械的总功率和有用功率: 总功率指机械本身产生的功率,t总总W P =有用功率指机械用来做有用功的那部分功率:t有用有用W P =,P 有用=P 总·η 五、 机械效率1、 机械效率的定义:有用功跟总功的比值2、 公式: 100%W W =⨯有用总对于任何机械,η总小于1; 3、 有用功、总功、额外功(1) 有用功是为了达到目的、完成任务而对物体做的功;如:克服物重提升物体时,W 有用=Gh ,克服地面对物体的摩擦使物体运动时,W 有用=fs ; (2) 额外功是指对人们无用,但因为摩擦力和机械自重等存在,克服摩擦力和机械自重而不得不做的功;使用机械提升重物时,用来克服机械自重和机械各部分摩擦所做的是额外功;水平移动物体时,所做的克服有用摩擦之外所做的功为额外功; (3) 总功是:W W W 总有用额外=+,也就是人们使用机械时实际做的功;W •总动=F s ,式中动F 是作用在机械上的动力,s 是动力动F 通过的距离;(4) 提高机械效率的主要方法:增加有用功,减少额外功,增大有用功与额外功的比值;对于组合一定的滑轮组,增大提升物体的重力,增大所做的有用功,可提高其机械效率;4.计算机械效率的各种变形式. A.在竖直方向上提升物体,η====对于杠杆:n =s/h =;对于滑轮组:n =s/h,s 为动力移动的距离,h 为物体提升的高度 注:若只计动滑轮的重,则F =G+G 轮/n,机械效率η还可等于,即η=.B.在水平方向上拉动物体,η==s 物为物体移动的距离,s 动力为拉力移动的距离 C.注意事项① 机械效率与功率的区别功率是表示机械做功的快慢,功率大只表示机械做功快;机械效率是表示机械对总功利用率高低的物理量,效率高只表示机械对总功的利用率高.因此,功率大的机械不一定机械效率高,如内燃机车的功率是4210W,但它的效率只有30—40%;而机械效率高的机械,它的功率不一定就大,如儿童玩具汽车的电动机效率可达80%,但功率只有几瓦.②机械效率的高低与机械是否省力无内在联系,不能认为越省力的机械效率就越高.。

九年级物理斜面的机械效率知识点归纳

九年级物理斜面的机械效率知识点归纳

九年级物理斜面的机械效率知识点归纳九年级物理《斜面的机械效率》知识点归纳斜面的机械效率:有用功 W有用=Gh总功 W总=FlW总=Gh+fl(f为摩擦力)额外功 W额外=W总-W有用W额外=fl机械效率测量斜面的机械效率:【实验目的】:测量斜面的机械效率【器材】斜面,铁架台,小车,弹簧秤,米尺【操作】(1)照图那样安装好斜面,将小车放在斜面上。

用弹簧秤缓慢地把小车拉上斜面,记下弹簧秤的示数F,测出小车沿斜面通过的距离L,用弹簧秤称得小车重G,并测出小车上升的高度h,算出斜面的效率η1=Gh/FL。

(2)把小车翻过来(轮子朝上)放在斜面上,重复上述实验,根据实验数据算出此时斜面效率η2。

(3)增大斜面的倾角,小车仍翻着放在斜面上重复实验,算出斜面效率η3。

比拟η1、η2、η3的大小,可知η1>η2,η2<η3。

分析实验结果可得:斜面的效率主要受斜面和小车间的摩擦的影响,在(1)中由于轮子和斜面间的滚动摩擦小,必需做的额外功少,效率就高。

在(3)中,当倾角增大,车对斜面的压力减小,从而摩擦也减小,因此效率比(2)时高。

比拟操作(2)、(3)中的F及η的大小,可知斜面越省力其效率不一定越高。

提高斜面机械效率的方法:在其他条件一定时,斜面的倾斜程度越大,机械效率越高,斜面外表粗糙程度越大,机械效率越低;机械效率与物体重量无关,物体斜面之间接触面大小无关。

例:如下图,斜面高为1m,长为3m,工人用 400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子拉到汽车上,在这过程中拉力做了______J的功,机械效率为______。

要提高该斜面的机械效铝,应该_______。

(写出一条措施) 解析:,提高机械效率的方法是减小总功,以增大有用功在总功中所占的比例。

答案:1200 70% 减小斜面的粗糙度初中物理斜面的机械效率知识点(二)斜面机械效率定义机械效率是反映机械性能的优劣的重要标志之一。

总功等于有用功与额外功之和,因而有用功只占总功的一局部。

九年级物理功,功率,机械效率知识点

九年级物理功,功率,机械效率知识点

02
功率
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ERA
定义与计算
功率定义
功率是描述物体在单位时间内所 做的功,用符号P表示,单位为瓦 特(W)。
功率计算
功率等于功与时间的比值,即 P=W/t。其中,W表示物体所做 的功,t表示做功的时间。
单位与换算
功率单位
功率的国际单位是瓦特(W),常用 的单位还有千瓦(kW)、毫瓦( mW)等。
感谢观看
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04
功、功率、机械效率关系探讨
功与功率的关系
功是能量转化的量度 ,表示力在空间上的 积累效果。
功率越大,单位时间 内做的功越多,表示 力在时间上的作用效 果越明显。
功率是单位时间内完 成的功的量度,表示 力在时间上的积累效 果。
相关拓展知识介绍
机械效率的计算公式和单位
机械效率的计算公式为:η = W有用/W总 × 100%,其中W 有用为机械对物体所做的有用功,W总为机械对物体所做的 总功。机械效率的单位是百分比(%),在国际单位制中没 有特定的单位。
实际应用案例分享
实际应用案例一:汽车发动机的功率 和机械效率
VS
在汽车发动机中,功率和机械效率是 非常重要的参数。功率表示发动机在 单位时间内能够输出的能量,机械效 率表示发动机将燃料燃烧产生的热能 转化为机械能的效率。在实际应用中 ,需要根据具体情况选择合适的发动 机型号和调整发动机参数以提高功率 和机械效率。
机械效率
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
定义与计算
机械效率的定义:机械效率是指 使用机械做功时所做的有用功与

机械效率总结知识点

机械效率总结知识点

机械效率总结知识点一、机械效率的定义机械效率是指机械设备或系统输出功率与输入功率的比值,通常用η表示。

机械效率的定义可以用以下公式表示:η = 输出功率 / 输入功率其中,输出功率是指机械设备或系统在工作过程中产生的有用功率,输入功率是指机械设备或系统在工作过程中需要输入的功率。

机械效率的数值范围在0~1之间,通常用百分数表示。

例如,一个机械设备的效率为80%,表示其输出功率是输入功率的80%。

二、机械效率的计算方法机械效率的计算方法主要根据机械设备的工作原理和性能参数来确定。

一般而言,可以通过两种方法来计算机械效率:理论计算和实际测试。

1、理论计算方法理论计算方法是通过机械设备的设计参数和工作原理来计算机械效率。

根据机械设备的设计图纸和工作原理,可以确定其输出功率和输入功率,然后通过上述公式计算机械效率。

理论计算方法通常适用于新设计的机械设备和系统,其准确性较高。

2、实际测试方法实际测试方法是通过实际工作过程中对机械设备的功率进行测试,然后计算机械效率。

通常可以使用功率表、电表等测试设备来进行功率测量,然后通过上述公式计算机械效率。

实际测试方法通常适用于已经使用的机械设备和系统,其准确性较高。

三、机械效率的影响因素机械效率受到多种因素的影响,主要包括摩擦损耗、传动效率、配合间隙、材料和加工质量等。

1、摩擦损耗摩擦损耗是机械效率的主要影响因素之一。

当机械设备运转时,各零部件之间会产生摩擦力,造成能量损耗。

摩擦损耗取决于零部件的材料和表面状态、润滑条件等。

通常可以通过设计合理的润滑系统和选择低摩擦材料来减少摩擦损耗,从而提高机械效率。

2、传动效率传动效率是机械效率的另一个重要影响因素。

当机械设备中存在传动装置时,传动效率会直接影响机械效率。

传动效率取决于传动装置的设计参数、制造质量和润滑状态等。

通常可以通过选择合适的传动装置和定期维护润滑来提高传动效率,从而提高机械效率。

3、配合间隙配合间隙是机械效率的另一个重要影响因素。

九年级物理机械效率知识精讲

九年级物理机械效率知识精讲

九年级物理机械效率【本讲主要内容】机械效率本讲为机械效率的复习课,主要讲述机械效率的概念,机械效率的计算,机械效率的测量,以及机械效率解题方法指导和中考典型试题分析。

【知识掌握】【知识点精析】在新课程标准中明确要求理解机械效率。

通过做功的分析,理解有用功和额外功,认识机械效率的物理意义,知道实际的机械效率不可能是100%,知道提高机械效率的实际意义和方法,要关注生产生活中各种机械的机械效率,有合理改进机械、提高效率的意识。

首先复习基本概念。

一、对机械效率概念的理解:1. 机械效率是有用功占总功的比值。

符号是“η”。

当总功一定时,机械做的有用功越多,或额外功越少,机械效率越高。

当有用功一定时,机械做的总功越少,或额外功越少,机械效率越高。

2. 机械效率是比值,通常用百分数表示,没有单位。

人们使用任何机械时,额外功总是不可避免的,或多或少要做些额外功,因此,有用功总是小于总功,所以,机械效率总小于1。

我们希望额外功在总功中所占的比例越小越好,或者说有用功在总功中所占比例越大越好。

机械效率的高低与是否省力及力的大小无关。

对于一个机械,它的机械效率不是固定不变的。

机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟总功的比值,同一机械在不同次做功的过程中,机械效率往往会不同。

3. 有用功、额外功和总功的区别:有用功、额外功是人们在使用机械时,做的功分为两部分,一部分是人们为了实现“目的”而做的功,是有用功,另一部分是对人们没有用但是又不得不做的功,是额外功。

有用功和额外功的总和是总功。

例如,用水桶从井里提水时,人们的目的是将水从井里提上来,因此克服水的重力做的功是有用功,但是提水上来须用水桶盛水,将水桶提上来,不是人们的目的,可是又不得不做,因此,提水桶做的功是额外功。

人们在这个过程中,既将水提上来,又将水桶提上来,所以,人的拉力在整个过程中做的功是总功。

若实际情况是水桶掉到井里,人们从井里捞水桶,那么在这种情况下,人们的目的是从井里捞水桶,此时,捞水桶做的功就是有用功,而提桶里的水做的功是不需要但又不得不做的,是额外功。

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机械效率知识点总结
1、有用功:定义:对人们有用的功。

公式:W 有用=Gh (提升重物)=W 总-W 额=ηW 总
斜面:W 有用= Gh
2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功
公式:W 额= W 总-W 有用=G 动h (忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)
斜面:W 额=f L
3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功
公式:W 总=W 有用+W 额=FS= W 有用/η
斜面:W 总= fL+Gh=FL
4、机械效率:① 定义:有用功跟总功的比值。

② 公式: 斜 面: 定滑轮: 动滑轮: 滑轮组 ③ 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。

通常用 百分数 表示。

某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。

④提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦。

5、机械效率的测量: ① 原 理: ②应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ③器 材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。

④步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变。

⑤结论:(一)影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:
A 动滑轮越重,机械效率 。

B 提升重物越重,机械效率
C 摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。

机械效率
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。

η W 有用 W 总 = η Gh FL = η Gh FS = Gh Fh = G F = η Gh FS = Gh F2h = G 2F = η Gh FS = Gh Fnh = G nF = η W 有用 W 总 = Gh FS
=。

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