田忌赛马课件

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田忌赛马优质课件
目录
• 田忌赛马故事导入 • 田忌赛马策略分析 • 田忌赛马与商业竞争 • 田忌赛马中的博弈论应用 • 田忌赛马的心理学解析 • 田忌赛马案例分享与实战演练
01 田忌赛马故事导入
故事背景
田忌是战国时期齐国的一位大将 军,他非常喜欢赛马。
在那个时期,贵族和富商们经常 举行赛马比赛,田忌也经常参加
2. 案例二:某投资者通 过有效的风险控制和投 资策略,成功地抵御了 市场的波动和风险。
3. 案例三:某投资者通 过精准的市场分析和行 业趋势判断,成功地把 握了市场的机会和趋势 。
1.谢谢聆 听
1. 案例一:某创业者通过独特的商业模式和创新的营 销策略,成功地打开了市场。
2. 案例二:某初创公司通过与大型企业合作,实现了快 速成长。
3. 案例三:某创业者通过精准的市场定位和差异化的 产品策略,成功地获得了投资人的青睐。
田忌赛马策略在投资中的应用案例
总结词
价值发现、成长潜力、风险控制
详细描述
市场竞争中的策略性行为
在市场竞争中,企业会采取各种策略性行为来获得优势,这些行为包括但不限于推出新产 品、提高产品质量、降低价格、扩大规模等。
田忌赛马策略的商业价值
田忌赛马策略的商业价值在于通过合理的资源配置和策略性行为,获得市场上的优势地位 ,从而实现企业的商业目标。
田忌赛马策略在商业竞争中的应用
介绍田忌赛马的故事背 景,引起学生的兴趣。
定义参与者
田忌和齐王作为博弈的 参与者。
策略空间
定义田忌和齐王的策略 空间,即他们可以选择 的马匹组合。
支付函数
定义每个参与者赢得比 赛的概率和获得的奖励 作为支付函数。
田忌赛马中的博弈策略

田忌赛马 ppt课件

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人物介绍
Байду номын сангаас
齐威王(公元前378年―公元前320 年),田氏,名因齐,田齐桓公 (与春秋五霸之首的姜齐桓公非同 一人)田午之子,战国时期齐国 (田齐)第四代国君,公元前356 年到公元前320年在位。
初读课文
自由读课文,疏通生字词。说说田忌与齐威王 赛马赛了几次?结果如何?
2次
齐威王3∶0获胜 田忌2∶1获胜
——[美]爱默生
3.智慧,不是死的默念,而是生的深思。
——[荷兰]斯宾诺莎
课后作业
1.熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2.用自己的话将这个故事讲给其他人听, 并谈谈自己的感受。
第二次赛马
上等马 中等马 下等马
下等马 上等马 中等马
田忌败 田忌胜 田忌胜
田忌2∶1获胜。
课文精讲
比较两次赛马的经过,有什么相同与不同之处?
相同之处:①马各自都划分了等级。②齐威王的马出场 顺序未变。
不同之处:①田忌的马改变了出场顺序。②比赛的结 果不同。
课文精讲
田忌能够反败为胜的根本原因是什么? 从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……
部编版五年级下册
授课教师:xxx
田忌赛马
人物介绍
孙膑 战国时齐国阿(今山东阳谷东北) 人,孙武的后代,是著名的兵法家。 他继承 和发展了孙武的军事理论,提出了以 寡胜众、以弱胜强的战法。著有《孙 膑兵法》一书,亦称《齐孙子》。
人物介绍
田忌 田氏,名忌,字期,又曰期 思,战国时期齐国名将。因封于徐 州(今山东滕州南),又称“徐州子 期”。曾向齐威王推荐孙膑为军师。 后来因与齐相邹忌不和,被诬谋反, 逃亡楚国。直到齐宣王即位,方才 重回齐国。
课堂练习

《田忌赛马》PPT课件

《田忌赛马》PPT课件

起点
终点


1:1
1:1
田忌赛马 第二次 第三场
起点
终点


1:2
1:2

田忌赛马
1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。 2.齐威王的马比田忌的快不了多少。 3.还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
田忌赛马
第一次 田忌失败
第二次 田忌胜利
孙膑授计
(善于观察分析)
田忌赛马
- .
jì bìn dèng huò 田忌 孙膑 目瞪口呆 疑惑 jīfěng miè xù 讥讽 轻蔑 顺序
田忌赛马
田忌赛马
课文主要讲述了战国时期,齐国的大将田忌和齐威王赛马,在孙膑的帮助下,转败为胜的故事。
田忌赛马
思考:(1)两次比赛各是怎么对阵的? 结果怎样? (2)为什么两次比赛的结果不 一样?
田忌赛马 上 上 中 中 下 下第一次比赛对阵图来自田忌赛马 第一次 第一场
起点
终点


1:0
田忌赛马 第一次 第二场
起点
终点


2:0
田忌赛马 第一次 第三场
起点
终点


3:0

田忌赛马
第二次比赛对阵图
上 下 中 上 下 中
田忌赛马 第二次 第一场
起点
终点


1:0
1:0
田忌赛马 第二次 第二场

《田忌赛马》数学课件

《田忌赛马》数学课件

如何运用排列组合原理
排列组合
排列组合是数学中的基本原理之一,用于描述不同元素之 间的排列和组合关系。
田忌赛马中的排列组合
在田忌赛马中,田忌通过分析不同马匹之间的速度关系, 以及比赛规则中的排列组合,制定出最佳的比赛策略。
排列组合原理的应用
在现实生活中,排列组合原理的应用也非常广泛,例如在 计算机科学、统计学、游戏设计等领域,通过排列组合可 以更好地理解和分析问题。
田忌的好友孙膑发现比赛的规则是按照马匹的上、中、下三个等级进行比赛,而田 忌的马匹只在上、中等级上略逊于齐威王,在下等级上则明显优于对方。
故事内容
孙膑向田忌提出了一个计策,让田忌用下等级的马匹对阵齐威王的上等级马匹, 用上等级的马匹对阵对方的中等级马匹,用中等级的马匹对阵对方的下等级马匹 。
按照这个策略,田忌赢得了比赛。
05
田忌赛马的启示与思考
对策思维的重要性
对策思维是指根据实际情况制定相应的策略来解决问题的方 法。在田忌赛马的故事中,田忌通过观察赛场情况,灵活调 整马的出场顺序,最终取得了胜利。这说明对策思维在解决 问题时的重要性,需要根据实际情况灵活应变。
田忌赛马的故事中,田忌并没有按照常规的出场顺序出马, 而是根据实际情况调整了马的出场顺序,从而取得了胜利。 这说明在面对问题时,不能拘泥于常规思维,需要勇于创新 和尝试。
04
田忌赛马中的数学思考
如何理解概率论
概率论
概率论的应用
概率论是研究随机现象的数学学科, 通过概率论可以理解事件发生的可能 性。
在生活中,概率论的应用非常广泛, 例如在决策制定、投资理财、保险等 领域,通过概率论可以更好地理解和 预测事物的发展趋势。
田忌赛马中的概率

人教版四年级数学上册《田忌赛马问题》教学课件(共14张PPT)

人教版四年级数学上册《田忌赛马问题》教学课件(共14张PPT)





田 忌







策略六:








把田忌赢齐王的策略用表格表示出来。
第一场 第二场 第三场
齐王 上等马 中等马 下等马
田忌 下等马 上等马 中等马
本场胜者 齐王 田忌 田忌
最终田忌 获胜
把上面六种策略用表格表示出来。
齐王 田忌1 田忌2 田忌3 田忌4 田忌5 田忌6
第一场 上等马
上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 下等马
第二场 中等马
中等马 下等马 上等马 下等马 上等马 中等马
第三场 下等马
下等马 中等马 下等马 上等马 中等马 上等马
获胜方
齐王 齐王 齐王 齐王 田忌 齐王
在这次比赛中,田忌战胜齐王的策略是唯一的。
1.四(1)班和四(2)班举行1分钟拍皮球比赛(三局两胜制), 每班各选3名选手参加,下面是两个班选手的平均成绩。
四(1)班 王小红 200下/分 张丽 192下/分 张强 177下/分
四(2)班 周小力 197下/分 刘小兰 188下/分 李丽 177下/分
(1)四(2)班的实力弱一些,四(1)班胜利的可能性大一些 。
四(1)班 王小红 200下/分 张丽 192下/分 张强 177下/分
四(2)班 周小力 197下/分 刘小兰 188下/分 李丽 177下/分
第一场 第二场 第三场
甲队 1号 2号 3号
乙队
2号 3号 1号
本场获胜
乙队 乙队 甲队
课堂小结
➢ 解决同一问题可以有不同的策略,要学会寻找 解决问题的最优策略。

《田忌赛马》演示课件

《田忌赛马》演示课件
17
第 一 局
田忌赛马

垂头丧气 得意洋洋
田忌
上 中 下
齐威王 上 中 下
田忌
下 上 中


第 二 局
高兴 目瞪口呆
齐威王 上 中 下

问题:
1. 第一次赛马,田忌为什么会输?
田忌的马每个等级都低于齐威王的马。
2. 第二次赛马,田忌为什么会赢?
调换了马的出场顺序
还 是 原来 的 马,只调换了一下 出场顺序,就可以 转败为胜。
需要对情况进行科学分析,扬长 避短,合理使用力量。
布 置 作 业
假如你是齐威王的谋士,你有什么 办法帮齐威王在第二次比赛中仍然获胜 呢?请同学们拿笔将第二次比赛改写一下。
执教人:苏晗斌
制作:素心雅居工作室
http://suxinyaju.icp
以智取胜的小故事 司马光砸缸
乌鸦喝水
阅读思考
1、同样的马,是不是只调换了一下出场顺 序,田忌就能转败为胜呢?
2、是什么依据让孙膑如此有把握?
“从刚才的情形看,大王的马比你的快不了多少 哇„„” 2、假如“齐威王每个等级的马比田忌的强 很多,只调换一下出场顺序”,田忌能反败为 胜吗?
问题:
孙膑是一个怎样Байду номын сангаас呢?
足智多谋、勤于观察、善于动脑、认真分析。

田忌赛马-ppt课件

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场。田忌满意地笑了。
从中可以看出田忌的泰然自若,这笑中也包含着田
忌对孙膑的赞许和赏识。
追问胜券在握,寻找依据
一个胸有成竹,一个泰然自若,此刻,你们 有什么问题想要问孙膑和田忌吗?
追问胜券在握,寻找依据
还是原来的马,为什么孙膑只是对马的出场 顺序做了一些调整,就使田忌稳操胜券呢?让我 们再次读读课文,在文中找一找,有没有这样的 依据,是孙膑和田忌如此有底气的原因。
勾连旧知,揭示课题
故事中的围观者把楚人前 后说的话进行了关联思考,发现 其矛盾而提出“以子之矛陷子 之盾”的假设,使楚人“弗能应 也",这样的思维过程往往能帮 助我们得出正确的判断。
勾连旧知,揭示课题
《史记》,二十四史之一,最初称为 《太史公书》或《太史公记》《太史记》, 是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书, 是中国历史上第一部纪传体通史,作品中 撰写了上至上古传说中的黄帝时代,下至 汉武帝太初四年间共三千多年的历史。太 初元年(前104年),司马迁开始了该书创 作,前后经历了十四年,才得以完成。
追问胜券在握,寻找依据
学习提示:
请按照阅读提示开始你的探究吧。
1.勾一勾:找出孙膑让田忌调整马的出场顺序的依据

2. 批一批:在找出的语句旁边批注你的思考。
3. 说一说:同桌之间说一说你是怎么想的。
追问胜券在握,寻找依据
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看 了几场比赛后发现,大家的马脚角力相差不 多,而且都能分成上、中、下三等。
角色扮演,说思维过程
同学现场展示
创设情境,拓展思维
师生角色扮演,创设情境
创设情境,拓展思维
如果齐威王不按照上、中、下的顺 序出马呢?你们觉得孙膑考虑到这个因 素了吗?

16 田忌赛马课件(共14张PPT)

16 田忌赛马课件(共14张PPT)
战国时,魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。 赵求救于齐,齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认 为魏军主力在赵国,内部空虚,就带兵攻打魏国都 城大梁,因而,魏军不得不从邯郸撤军,回救本国, 路经桂陵要隘,又遭齐兵截击,几乎全军覆没。
五年级下册第六单元
16.田忌赛马
部编版小学语文统编教科书
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.思考:课文写了哪几个人物,在他们之间, 发生了一件什么事?
字词学习
门客 赏识 引荐 输赢
胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 出谋划策
孙膑 田忌 齐威王
孙膑 田忌 齐威王
什么妙计?
怎么想出这一妙计的?
改变
马的
看 到
出场
顺序
马的脚力 相差不多
比赛规则 三局两胜
出场顺序 按照等级
改变

马的 到 出场
顺序
马的脚力 相差不多
比赛规则 三局两胜
出场顺序 按照等级
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。 孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚 力相差不多,而且都能分成上、中、下 三等。
改变

马的 到Байду номын сангаас
出场 想

顺序
马的脚力 相差不多
同等级的比 …… 不同等级的比 ……
比赛规则 三局两胜
既然…… 那么……
出场顺序 按照等级
齐威王马的出 场顺序……我 只要……
一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让 您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马?” 孙膑说:“一匹也不用换。” 田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办, 一定能让您赢。”

《田忌赛马》PPT精品课件

《田忌赛马》PPT精品课件
使用方法
配合PPT演示,引导学生积极参 与课堂互动,加深对故事的理解 和思考
02
故事情节梳理与角色分析
故事情节概述及分段讲解
故事背景介绍
简要介绍《田忌赛马》的故事来源和 背景,引出后续情节。
分段讲解
将整个故事分为若干段落,每段配以 相应的图片和说明,帮助学生更好地 理解故事发展脉络。
主要角色特点与关系剖析
智慧的力量
故事中孙膑的智慧和策略 战胜了齐王的强大马匹, 强调了智慧胜于蛮力的思 想。
勤思考、善谋划
故事鼓励人们勤于思考、 善于谋划,以智慧应对挑 战和竞争。
诚信、友谊等品质在故事中展现
诚信的体现
田忌遵守比赛规则,没有采取不 正当手段赢得比赛,体现了诚信
的品质。
友谊的价值
孙膑无私地帮助田忌,展现了朋友 之间的深厚友谊和互助精神。
• 团队合作:田忌赛马故事中,田忌和孙膑的紧密合作是取得胜利的关键。这启 示我们在现代社会中要注重团队合作,发挥集体的智慧和力量。
• 创新思维:田忌赛马故事中,孙膑提出的赛马策略打破了常规思维,具有创新 性。这告诉我们要敢于打破常规,勇于创新,才能在竞争中脱颖而出。
06
互动环节与课堂延伸
问题讨论:如何在竞争中保持诚信?
高潮部分解读
深入解读赛马比赛的高潮部分,包括比赛过程、结果以及各方反应等,展现故 事的紧张氛围和戏剧性冲突。
03
文学手法与表现技巧探讨
寓言体裁特点及作用
寓言是一种通过虚构的故事来寄 托某种思想或教训的文学体裁。
寓言通常具有简洁明快的情节和 生动形象的人物描绘,以引起读
者的兴趣和共鸣。
《田忌赛马》作为一则寓言,通 过讲述田忌与齐王赛马的故事, 揭示了智谋和策略在竞争中的重

(2023新插图)人教四年级数学上册 8 田忌赛马_(课件)

(2023新插图)人教四年级数学上册 8 田忌赛马_(课件)
田忌赛马
年 级:四年级
学 科:数学(人教版)
小英
小丁
欢欢
小凯
田忌赛马
齐王


齐王胜



田忌
上 中 下
齐王


怎样才能
获胜呢?

田忌
上 中
反败为胜的 可能性太小 了吧?

我记得最后是赢了,好像
欢欢
老师
调换了一下马的顺序。
小丁
齐王


决赛 田忌


田忌胜上下来自中赢活动要求:
田忌是怎样赢了齐王的?你能利用下面的表格或者自 己喜欢的方式把获胜的策略表示出来吗?
小英
小丁
对策问题
全盘考虑,整体布局。
是不是只要调换等级或 者顺序就一定能赢呢?
欢欢
活动要求:
请你通过下面的表格或者其它方式探究一下田忌共 有多少种可以采用的应对策略,决赛时所用的策略是不 是唯一获胜的方法?
欢欢
小凯
小英
欢欢
小丁
小英
小凯
欢欢
3万 6万
8万
小小军事家
红蚂蚁17万只兵分三路:左路6万只,中路8 万只,右路3万只。
黑蚂蚁只有15万只,如何指挥黑蚂蚁获胜呢? 把你的想法写出来。
小丁
小凯
欢欢
小英
小丁
小小智多星
学校举行乒乓球颠球小队赛(三局两胜),以下是 参加比赛的队员最近一次两分钟记录:
第1队:王小刚 张 涛 李晨然 220下 230下 205下
第2队:杜 明 何 谐 刘思思 210下 190下 225下
220下 230下 205下

《田忌赛马》ppt课件优秀版

《田忌赛马》ppt课件优秀版

《史记》中的相关篇章阅读
《孙子吴起列传》
此篇章中详细记载了孙武、孙膑等军 事家的事迹,以及他们与田忌赛马故 事相关的背景。
《齐太公世家》
本篇描述了齐国自太公望以来的历史 ,包括田忌所处的时代背景及其对齐 国的贡献。
其他类似的故事或案例分享
《三国演义》中的“草船借箭”
诸葛亮运用智谋成功借得东吴的箭矢,与田忌赛马有异曲同工之妙。
03
故事中蕴含的智慧与启示
善于观察,发现优势与劣势
01
02
03
观察对手
通过仔细观察对手的马匹 ,了解对手的优势和劣势 ,从而制定相应的策略。
认识自我
田忌在观察对手的同时, 也认真审视自己的马匹, 明确自己马匹的特点和实 力。
对比分析
将对手和自己的马匹进行 对比分析,找出自己有可 能获胜的比赛组合。
《田忌赛马》ppt课件优秀版
• 故事背景与人物介绍 • 故事情节梳理与解读 • 故事中蕴含的智慧与启示 • 与现实生活的联系与应用 • 艺术特色与文学价值 • 拓展阅读与相关资源推荐
01
故事背景与人物介绍
齐国与赵国的竞争背景
战国时期,齐国与赵 国是两个强国,经常 进行各种竞争和较量 。
齐威王为了赢得比赛 ,不惜重金聘请赛马 高手和谋士。
他曾担任齐国的参谋,为齐威王出谋划策,多次取得胜利。
在赛马比赛中,孙膑为田忌出谋划策,利用智慧和计谋帮助齐国赢得了比赛。他的策略包括 :调整马匹的出场顺序、利用对手的弱点等。这些策略不仅体现了孙膑的军事才能,也展现 了他在日常生活中的智慧。
02
故事情节梳理与解读
第一次赛马经过及结果
田忌与齐王的赛马约定
宽容包容
培养学生在人际交往中保持宽容和包容的心态,理解他人的差异和多 样性,营造和谐的人际环境。

五年级下册语文课件-16田忌赛马 (共35张PPT)-人教部编版

五年级下册语文课件-16田忌赛马 (共35张PPT)-人教部编版

yíng

注意中间为“贝”。 组词:赢钱 输赢


此处不要加横。 组词:计策 策略
jiàn

偏旁为“艹”。 组词:推荐 举荐
词语理解
摩拳擦掌:形容战斗或劳动前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。
遥遥领先:遥遥:远远。远远地走在最前面。
胸有成竹: 比喻在做事之前已经拿定主意。 比喻熟练有把握。 造句:人要刻苦学习,只有胸有成竹,才能达成目标。 兴致勃勃:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。 造句:上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论昨晚那场足球赛。 不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 造句:他不动声色,静静地坐在那儿盘算着下一步计划。
写作方法
对话描写 是指作品中人物之间的交谈,它是人物思 想、情感的载体,也是人物凸显个性的重要途径。如,从 孙膑与田忌的对话可以看出孙膑胸有成竹,志在必得。通 过对人物对话的描写,我们能更直接地感触人物内心情感 的变化,使人物形象更加鲜明生动。
课文结构
上等马对上等马 中等马对中等马
田忌赛马 下等马对下等马
部编小学语文五年级下册
课文导入
同学们,赛马是古人非常喜欢的一项活动。 如果自己的上、中、下三等马都分别比对方的马 差,那还有取胜的可能吗?你一定很想知道吧! 我们一起去看一看孙膑是如何帮助自己的好朋友 田忌在这种情况下取胜的。
我会认

出谋划策
jiàn 推荐
我会写
赢 拳 擦 策荐
我会写
易写错
齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,
一点儿都不着急。
这种出场顺序,必输无疑。
田忌对比赛结果早有预计。
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐 威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

田忌赛马ppt课件数学

田忌赛马ppt课件数学
故事中,田忌和齐威王分别选出三匹马,按照上中下的顺序进行比赛,比赛规则是 每组对阵一局定胜负。
田忌通过调整出场顺序,以最弱的马对齐威王最强的马,以中等的马对齐威王次强 的马,以最强的马对齐威王最弱的马,期,当时赛 马是一种流行的娱乐和竞技活 动。
田忌是齐国的大将,与齐威王 关系紧张,通过赛马的方式展 示自己的智慧和才能。
制定出最佳的应对方案。
田忌赛马中的数学
02
原理
概率论基础
01
02
03
概率定义
概率是描述随机事件发生 可能性的数学量,通常表 示为P。
概率计算
根据具体情境,利用概率 计算公式计算事件发生的 概率。
概率与决策
通过比较不同决策的概率 结果,选择最优方案。
博弈论基础
博弈论定义
博弈论是研究决策主体在 给定信息结构下如何决策 以最大化自己的效用的学 科。
商业策略
田忌赛马的故事可以应用于商业 竞争中,通过合理的资源配置和
策略调整,以弱胜强。
市场定位
企业可以根据自身资源和竞争对手 的情况,合理定位,以差异化的产 品和服务赢得市场份额。
风险管理
在商业竞争中,企业需要识别和评 估风险,通过合理的资源配置降低 风险,提高竞争能力。
体育比赛中的应用
比赛策略
田忌赛马的故事同样适用于体育比赛,通过合理 的排兵布阵和策略调整,以弱胜强。
故事反映了当时社会对于智慧 和策略的重视,也体现了等级 制度和阶级斗争的社会背景。
故事的意义
田忌赛马的故事启示我们,在竞 争和比赛中,要善于运用智慧和
策略,以弱胜强,以少胜多。
故事强调了策略和计谋的重要性 ,告诉我们不能仅凭实力和蛮力 取胜,还要善于运用智慧和策略

田忌赛马的ppt课件

田忌赛马的ppt课件
现代社会的竞争
现代社会竞争激烈,人们需要运用智慧和策略来获得成功 。田忌赛马的故事提供了一种思考方式,即通过巧妙的安 排,以弱胜强。
策略的重要性
在竞争中,策略往往比实力更重要。田忌赛马的故事告诉 我们,要善于运用策略,发挥自己的长处,以取得成功。
田忌赛马与个人职业发展
1 2 3
田忌赛马与个人职业发展
制定策略
田忌根据马匹的实力对比制定 了一套策略
执行策略
田忌在比赛中坚决执行策略
策略的应用
商业竞争
个人发展
在商业竞争中,企业或个人需要识别自身 的优势和劣势,并选择合适的竞争领域以 最大化自身优势
个人在发展过程中也需要识别自身的优势 和潜力,并选择合适的领域或职业以最大 化自身优势
团队竞争
教育与学习
定出最佳的策略。
整合资源
在现实生活中,我们需要学会整 合身边的资源,包括人际关系、 物资、信息等,从而获得最大的
效益。
创新思维
拥有创新思维能帮助我们发现新 的资源和条件,从而更好地利用
身边的环境条件。
05
CATALOGUE
田忌赛马的现代意义
田忌赛马与现代社会的竞争
田忌赛马的故事
田忌通过合理的策略,用劣马对上对方的良马,以此取得 了胜利。这个故事可以引申到现代社会的竞争环境中。
在国际关系中,博弈论也 被广泛应用于处理国与国 之间的利益关系,如贸易 战、地缘政治等。
金融领域
在金融领域,博弈论可以 用来分析市场动态,预测 市场趋势,从而做出更加 明智的投资决策。
04
CATALOGUE
田忌赛马给我们带来的启示
调整自己的策略
01 02
根据实际情况制定策略

田忌赛马优秀ppt课件

田忌赛马优秀ppt课件

田忌赛马优秀ppt课件故事发生背景战国时期齐国与赵国的竞争田忌孙膑赵国的赛马手030201主要人物角色及特点三局两胜制赛马比赛采用三局两胜制,即双方各出三匹马进行比赛,先胜两局者获胜。

马匹分类马匹按照速度的快慢分为上、中、下三等。

上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。

策略运用在比赛中,田忌采用了孙膑提出的策略,即用自己的下等马对战赵国的上等马,输掉第一局;然后用上等马对战赵国的中等马,赢得第二局;最后用中等马对战赵国的下等马,赢得第三局。

从而以2:1的总比分获胜。

赛事规则及流程田忌赛马策略核心思想扬长避短利用优势资源田忌了解自己马匹的不足,通过策略性地选择对手,避免了直接暴露弱点,同时发挥了长处。

灵活应对不同策略对比分析下等马对上等马上等马对中等马中等马对下等马策略在实际生活中应用商业竞争选举策略团队协作个人发展数学模型建立与求解过程明确田忌赛马问题的背景、目标和约束条件。

设定表示马匹速度的变量,以及表示比赛结果的变量。

根据比赛规则,建立马匹速度比较的数学模型。

通过数学方法求解模型,得出最优的比赛策略。

问题定义变量设定建立模型模型求解算法设计思路及实现方法贪心算法从局部最优出发,逐步推导全局最优解。

动态规划将问题分解为子问题,通过子问题的最优解推导出原问题的最优解。

实现步骤设计算法流程,编写代码实现算法,并进行测试和调试。

优化策略通过数学模型和算法的分析,可以发现现有策略的不足,进而提出改进和优化建议。

辅助决策数学模型和算法可以为决策者提供客观、科学的依据,帮助决策者做出更合理的决策。

预测未来利用数学模型和算法对历史数据进行拟合和预测,可以为未来比赛提供参考和借鉴。

数学模型和算法在决策中作用心理学原理简述认知失调理论01归因理论02期望效应03心理学原理在田忌赛马中体现策略性决策田忌通过了解对手的马匹实力,利用心理战术做出了更明智的选择。

认知失调的减少齐王可能因过于自信而产生认知失调,未及时调整策略。

田忌赛马ppt课件语文

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利用资源,取得了胜利。
田忌的智慧
智慧表现
田忌的智慧表现在他能够发现并抓住机会,不畏强敌,敢 于挑战,并且善于利用规则,巧妙地调配资源,达到自己 的目的。
智慧来源
田忌的智慧来源于他的敏锐观察力、广泛的知识和丰富的 经验。他了解马的性能和比赛规则,能够准确地判断形势 ,采取正确的策略。
智慧启示
田忌的智慧告诉我们,在面对挑战和竞争时,要有勇气和 决心,善于观察和分析,灵活运用知识和技能,以最小的 代价获得最大的胜利。
02
田忌赛马故事分析
田忌的策略
策略背景
田忌赛马的故事发生在战国时期 ,当时赛马是一种流行的娱乐活 动,田忌作为齐国的大将,参加
了与魏国的赛马比赛。
策略内容
田忌的策略是采取下等马对上等 马,上等马对中等马,中等马对 下等马的方式,通过匹配不同等 级的马,以较低等级的马匹赢得
比赛。
策略分析
田忌的策略是一种典型的资源优 化和配置的方法,他通过仔细分 析双方实力和比赛规则,巧妙地
表达方式
正面描写
通过对马匹的外貌、动作、神态等方面的描写,刻画出马匹 的优劣和田忌的情绪变化。
侧面烘托
通过描写观众的反应和赛场氛围,烘托出比赛的紧张和激烈 程度。
语言特色
生动形象
故事语言生动形象,多用形象化的描写, 使读者更容易理解和感受故事中的情境。
简练明快
故事语言简练明快,没有过多的华丽辞藻 和修辞手法,符合语文教材的要求。
为齐国争光。
03
田忌赛马故事中的语文知识
修辞手法
01
02
03
比喻
田忌赛马故事中,用“脚 ”比喻“马腿”的长度, 用“大小”比喻马匹的质 量,形象生动。

田忌赛马ppt课件

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如何培养创新思维
在面对问题和困难时,要敢于挑 战传统的观念和方法,寻求新的 解决方案。
通过实践来检验自己的想法和观 点,并及时进行反思和总结,不 断完善自己的创新思维能力。
保持好奇心 挑战传统观念 多样化思考 实践与反思
对事物保持好奇心,不断探索和 发现新的知识和信息,是培养创 新思维的重要基础。
境。
竞争与合作的实例分析
企业间的合作与竞争
企业之间既存在竞争关系,也存在合作关系,如供应链管理、战 略联盟等。
体育比赛中的竞争与合作
体育比赛中,参赛者需要遵循公平竞争的原则,同时也要与队友密 切配合,以达到更好的成绩。
教育中的竞争与合作
教育环境中,学生既需要相互竞争以激励自己进步,也需要合作学 习、共同成长。
策略需要不断调整
比赛情况是不断变化的, 需要根据实际情况调整策 略以适应变化。
策略的制定
分析资源和实力
在制定策略之前,需要对 自身和对手的资源和实力 进行分析,找出优势和劣 势。
制定多种备选方案
为了应对可能的变化,需 要制定多种备选方案,以 便在需要时进行选择。
预测对手反应
在制定策略时,需要考虑 对手可能的反应,并制定 应对措施。
田忌的领导力表现
善于分析和判断
田忌在赛马比赛中能够准确地分析形势,判断出 胜利的可能性,从而制定出有效的策略。
激励和鼓舞团队
田忌通过自己的行动和言语激励和鼓舞团队成员 ,让他们充满信心和斗志,共同为胜利而努力。
创新和灵活应变
田忌在比赛中能够灵活应变,根据实际情况调整 策略,这种创新能力也是领导力的重要表现。
如何提升领导力
学习和发展
01
领导者需要不断学习和自我发展,提升自己的知识和技能,以

田忌赛马优质课件ppt

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策略能够发挥优势
通过合理的策略,参赛者可以充分 发挥自己马匹的优势,从而在比赛 中获得更好的成绩。
策略能够弥补不足
即使参赛者的马匹在某些方面存在 不足,也可以通过合理的策略来弥 补这些不足,提高获胜的可能性。
策略的制定
分析竞争对手
选择合适的战术
在制定策略之前,需要对竞争对手的 实力进行分析,了解他们的优势和不 足。
田忌赛马优质课件
目录
CONTENTS
• 田忌赛马的背景和故事 • 田忌赛马中的策略思维 • 从田忌赛马看竞争与合作 • 田忌赛马中的领导力 • 田忌赛马中的智慧与创新
01 田忌赛马的背景和故事
故事背景
故事发生在战国时期 ,当时赛马是一种流 行的娱乐活动。
田忌的马匹虽然速度 较快,但在整体实力 上不如齐威王的马匹 。
更为重要。
通过合理的规划和策略,弱势的 一方也可以战胜看似强大的对手

这个故事也强调了智谋和策略在 解决问题中的重要性,以及在困
境中寻找机会的思维方式。
02 田忌赛马中的策略思维
策略的重要性
策略是成功的关键
在田忌赛马中,正确的策略能够 使弱者战胜强者,因为赛马比赛 不仅仅是马的速度比拼,更是策
略的较量。
诚信合作实现共同发展。
创新与应变
03
在竞争与合作中,要善于创新、灵活应变,以适应不断变化的
环境和形势。
竞争与合作的实践意义
1 2 3
促进个人成长
在个人成长过程中,要学会面对竞争、积极参与 竞争,同时也要注重合作、善于合作,以实现个 人价值的最大化。
推动企业发展
在企业发展中,要善于运用竞争与合作的策略, 以提高企业核心竞争力,实现企业的可持续发展 。
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田忌赛马
• 接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。 齐威王有点慌乱了。 第三局比赛,孙膑拿中 等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。这下,齐威王目瞪口呆了。 比赛的结果是三局两胜,田忌赢了齐威王。 还 是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
田忌是怎样赢了齐王的?
田忌赛马
• 齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的 时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来, 便站起来讥 讽地说: “怎么,莫非你还不服气?” 田忌说: “当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦” 一声,把一大堆银钱倒在桌子上,作为他下的赌钱。 齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前 几次赢得的银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金, 也放在桌子上。齐威王轻蔑地说:“那就开始吧!” 一声锣响,比赛开始了。 孙膑先以下等马对齐威 王的上等马,第一局田忌输了。齐威王站起来说: “想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣 的对策。” 孙膑不去理他。
田忌赛马
• 有一次,田忌又失败了,觉得很扫兴,比赛还没有 结束,就垂头丧气地离开赛马场,这时,田忌抬头 一看, 人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。 孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说: “我刚才 看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。” 孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼: “想不到你 也来挖苦我!” 孙膑说:“我不是挖苦你,我是 说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。” 田忌疑惑地看着孙膑: “你是说另换一匹马来?” 孙膑摇摇头说: “连一匹马也不需要更换。” 田 忌毫无信心地说: “那还不是照样得输!”孙膑 胸有成竹地说: “你就按照我的安排办事吧。”
四(3)班代表队 李 明 105个/分 徐 青 90个/分 贾梦婷 60个/分
四(2)班代表队 齐 航 110个/分 王 娜 95个/分 李 萌 75个/分
请同学们帮我排兵布阵,如何才能战胜四(2)班?
2. 两人玩扑克牌比大小的游戏,每人每次出 一张牌,各出3次,赢两次者胜。
小红拿的是右边 下面一组的牌, 她有可能获胜吗?
齐 王 田 忌 本场胜者 第一场 上等马 下等马 齐 王 第二场 中等马 上等马 田 忌 第三场 下等马 中等马 田 忌
田忌所用的这种策略 是不是唯一能赢齐王 的方法?
我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。
第一场 第二场 第三场 获胜方
齐王 田忌1 田忌2 田忌3 田忌4
上等马
上等马
上等马 中等马 中等马 下等马
•通过今天的学习,你有哪些收获?
作业:
第107页练习二十,第3题。
课后练习:回家跟爸妈玩扑克牌比 大小游戏,并把对策原理告诉给他 们。
中等马
中等马
下等马 上等马 下等马 上等马
下等马
下等马
中等马 下等马 上等马 中等马
齐王 齐王 齐王 齐王 田忌
田忌5 下等马 中等马 上等马 齐 王
田忌6
把解决问题的所有可能性都一一找出 来,然后从中找到最好的策略,这是数学 中一种很重要的方法。
1. 我们学校下个星期举行跳绳比赛,我们班和四(2) 班对阵。比赛规则是每班选派3名选手,三局两胜。
人教版数学四年级上册第八单元 数学广角——优化 Nhomakorabea田忌赛马
游戏 : 玩扑克牌,比大小。
游戏规则:双方每次各出一张牌比大小, 由学生先出第一张牌,比大小采用三局两 胜制。
对策问题—田忌赛马
同学们,你听过“田忌赛马”的故事吗?
田忌赛马
• 齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。 他们商量好,把各自的马分成上,中, 下三等。比赛的时候,上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强一些,所以 比赛了几次,田忌都失败了。
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