大学生思想动态调查分析报告-思修课(附调查问卷)

当前大学生思想动态的调查分析报告

大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。提到大学生，在人们眼中浮现的是一群积极向上、充满青春活力的青年。他们以振兴国家、促进社会进步为己任，肩负着实现民族复兴的伟大历史使命，是国家的栋梁、未来的希望。

大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态更为突出的影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。

为了对当先大学生的思想动态有一个全面准确的了解，我们制定了调查问卷，面向XX大学不同年级、不同专业、不同性别的100位在校生展开了关于思想动态的调查，问卷涉及了就业、学习、人生目标、思想品德、生活态度、心理素质、责任感等诸多方面的问题，回收有效问卷100份。根据这份调查问卷的结果统计，我们对当前大学生的思想动态有了比较全面的了解。

一、当前大学生就业心态

在这100份问卷中，在“对就业前景的看法”中，55%的学生感到乐观，33%的学生感到担忧；在“对毕业后的打算”中53%的学生选择考研，38%的学生选择直接就业；63%的学生选择自主创业，其他同学没想过自主创业。

从以上数据可以看出，当前大学生对就业形势还是普遍乐观的，但是还有相当一部分的同学心态消极，感觉到了就业压力。他们对就业前景不乐观的态度主要是因为社会对人才的高要求与学生自身实力之间的反差使部分学生缺乏自信心和竞争力，害怕面对现实。

当今社会科学与技术迅猛发展，各种竞争日益激烈，社会需要的人才是能够适应知识经济时代要求的高素质人才，这种人才要有扎实的专业基础知识、

全面的知识结构、良好的思想品德、健康的心态、健全的人格和创新的精神。但是，在激烈的人才竞争中，很大一部分学生表现得信心不足。这是因为他们普遍缺乏工作的实力和竞争力，不是专业基础不扎实、知识面狭窄，就是心理素质差、缺乏创新意识和敬业精神。

大学生们在面对就业时的信心不足和竞争力的缺乏，加剧了大学生择业心理的矛盾冲突，这种理想自我定位与现实自我对抗的矛盾冲突使大学生们容易产生心理上的焦虑与不安，加剧了大学生自我意识的矛盾性。

然而，面对在择业心理中的这些矛盾冲突，我们不能笼统地认为这些都是消极心态，这些矛盾冲突既有消极方面，也有积极方面，而且积极方面是本质，是主流。这些矛盾心态是其成长过程中的心理现象和心理发展趋向成熟的动力。

大学生应当保持稳定、积极、正确的择业心态。

二、当前大学生思想素质分析

这一部分主要涉及了“爱国情感”、“社会责任感”、“价值观”等方面的调查，通过这份问卷，我们大致了解到当前大学生思想道德素质现状：

例如，在“听到国歌时”，有61%人会“肃立”，也35%的人“想肃立，看到别人无动于衷就不想与众不同了”，有4%的人选择“做自己的事”；有78%的人对国旗、国歌、国徽有一点了解，7%的人不了解；对于“发展党员的看法”62%的人认为应该“积极向党组织靠拢”，20%的人认为“入党程序太繁琐，要求自己上进就行”，还有18%的同学“不想入党”。在公共汽车上，90%的同学会给老人和孕妇让座，但仍有10%的同学“看情况，太挤就不让座“；51%的同学没有参加过三大社团，91%的同学还没有献过血；

以上数据反映出，大部分的大学生保持了很高的爱国热情，但也有很大一部分学生情绪低迷，他们已经受到了社会上不良风气的影响，形成了不正确的

价值观。

当然另一方面，有81%的同学“有过为解决中国的国际争端做点贡献的想法”，46%的同学经常关注中国的国际局势，47%得人偶尔关注；在提到“最后一个离开教室会关掉教师的电灯和风扇吗”时，65%的人会选择“特别注意关掉”，29%得人会“偶尔想到关掉”；74%的人认为不是“没有钱就谈不上享受生活，无法实现精神追求”；提到“认真学习是为了为社会做更大贡献还是个人能获得更多物质享受”时，25%的人选择为了贡献，58%的人选择两者都有；47%的人同意“没有理想就谈不上享受生活，有钱也没有意义”39%得人选择“一半一半”

由以上一些问题的调查结果我们可以大致得出这样的结论：当前大学生的总体思想道德素质是好的，但仍存在一些问题，反映出当前高校思想政治工作中的欠缺和薄弱环节。有部分学生的意志不坚定，存在着一种随波逐流的盲从心理，这部分学生的思想具有不稳定性，易受外界不良思想的影响。

我们的社会仍处于社会主义初级阶段的转归时期，体制不健全所表现出来的种种弊端还难以消除，经济与政治、文化发展的不同步带来的多元化的社会道德价值观念越来越多的影响着大学生们的思想，而此时的大学生还没有形成独立的人格与成熟的思维方式，他们会以各种方式接受社会上各种各样的“潮流”、“风尚”，然而并非所有的“潮流”、“风尚”都是健康积极的，这其中不乏一些如“以自我为中心”的利己主义，“以名利为中心”的拜金主义等不健康的思想，如在上述调查问卷中那些在任何时候都不愿意为老人和孕妇让座的学生，那些最后离开教室而不愿或忘记关灯的学生，把入党作为一种获得利益的手段的学生，那些听到国歌而无动于衷的学生，他们的思想都受到社会上不良社会风气的影响，从而使他们建立了不健康不正确的人生观世界观，影响着他们为

人处世的方式，虽然这只是其中极小部分的学生，但这的确是我国高校思想政治教育工作的遗憾，也显示出当前高校思想政治工作仍有需要改进和加强的地方。

大学生优良品德的养成有其固有的科学规律，学校教育工作者应该面向全体学生，承认差异性，培养学生完整的道德品质，促进每个学生主体道德素质的发展与完善。

三、大学生的心理素质和恋爱观

在调查问卷中，当提及“每当期中、期末考试时的心情”时，59%的同学表示“有些紧张”，21%的人表示“很紧张”，20%的人表示和平时一样；问道“在众人面前讲话时”75%的人表示很紧张，14%的人表示很紧张；回答“当您意识到自己在某方面比不上别人时，是否会感到自卑”时，50%的人回答“偶尔感到自卑”，25%的人感到“会非常自卑”；回答“遇到如‘失恋’这样的打击时，是否会有过激行为”时，79%得人表示“不会”；在恋爱观方面，谈到对爱情的看法时，14%的人选择“不知道怎么就走到一起了”，79%的人选择“为了找一份真爱”，还有部分同学选择“因为看到别人这样所以自己也恋爱了”。

有以上数据我们可以看出：当代大学生普遍表现出心理素质差、承受能力低，部分学生缺乏成熟、健康的恋爱观。还有部分学生外表浮躁，内心脆弱。我们还了解到，有些大学生入校前如“玻璃娃娃”生活在温室里，但他们从家里走出来后无所适从，遇到了人际交往、生活自理，无力承担生活中的磕磕绊绊。

这些现象是如何造成的呢？究其原因，随着社会政治经济的不断发展，高科技的快速飞跃，人民生活水平的不断提高，随着独生子女的不断增加，在他们的成长过程中可以说是顺风顺水顺心,没有受到任何挫折,加之这几年对青少