健康教育宣传资料管理制度

2024年医院健康教育管理制度范例（四篇）

2024年医院健康教育管理制度范例开展医院健康教育是顺应医学模式转变和现代医学进步的必然趋势。

健康教育构成了医疗保健服务的核心部分，同时也是极具效率的治疗手段。

它在三级预防中扮演关键角色，是预防和控制慢性非传染性疾病的关键措施，同时本身就是一种治疗方式。

健康教育还有助于强化医患关系，推动医院精神文明建设。

一、医院健康教育资料档案管理制度健康教育的资料和档案管理是医院健康教育管理的基石，其功能一是作为考核和考证的依据，二是提炼经验，转化为更高效的管理策略和制度。

1. 各科室需记录本科室的健康教育活动，如工会讨论、科普讲座、资料分发、电视播放等，如有需要拍摄图片，需与防保科或宣传科协调。

2. 医教科、院办和宣传科组织的街头、下乡咨询活动，需保留图片和宣传样品。

3. 医教科组织的卫生大课堂需保存图片和讲稿。

4. 宣传科负责收集媒体上的健康教育资料。

5. 信息科负责卫生科普栏的管理，会议图片的收集，并指导全院健康教育档案的存储，统一管理。

二、病区健康教育工作制度1. 病区健康宣教工作应结合个别指导和集体讲解，主要针对病患和家属。

2. 医护人员在病人入院、诊疗和出院时，应根据病情和心理需求进行卫生宣传、用药指导和健康咨询。

3. 护士长（或指定护理人员）应定期组织病患座谈会或学习会，传播常见疾病防治知识，每月至少一次。

4. 病区内设立固定卫生宣传栏或黑板报，由病区定期更新，每月一期，宣传科负责拍摄，防保科保存底稿。

5. 督促病人保持个人卫生，维护病区环境整洁。

6. 根据医院健康教育规范，对病人或家属进行涵盖入院、住院、出院三个阶段的健康教育，针对每个阶段的重点进行相关知识的传授。

7. 实施“吸烟有害健康”的宣传活动，设置禁烟标志和控烟措施。

医院工作人员在诊疗过程中需向病人和家属宣传吸烟的危害，并对吸烟行为进行劝阻和健康教育。

三、医院门急诊健康教育规章制度1. 各科室应根据患者和家属的需求，在诊疗过程中开展有针对性的健康教育。

2024年医院健康教育制度（三篇）

2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训，其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能，以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。

2. 在培训过程中，医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试，以评估培训效果，确保培训质量。

二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢，负责资料的发放、汇总工作。

2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容，提交健康教育科进行统一审核、印制，并存放于健康教育科。

3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料，并做好发放记录，确保资料的有效利用。

4. 对于首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，并确保处方上有医师的签名，同时在病历中做好相应记载。

医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架，提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。

三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求，按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。

2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息，并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。

3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档，以年度为单位装订成册保存，以便于查阅和管理。

四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》，每年对各科室进行一次全面的考核评估。

2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。

对于工作表现出色的科室和个人，医院将给予表彰和奖励；对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人，则进行通报批评。

3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价，各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。

健康教育宣传制度

健康教育宣传制度健康教育宣传制度是指为了提高人民群众的健康素质和健康意识，促进全民健康，建立起一套完善的健康教育宣传体系和制度。

该制度的目标是通过宣传教育的方式，向泛博群众传递健康知识、提供健康指导，以达到预防疾病、促进健康的目的。

一、宣传内容（一）健康知识普及1. 传达健康饮食知识，包括膳食搭配、营养摄入等方面的指导。

2. 宣传常见疾病的预防和治疗方法，如心脑血管疾病、癌症等。

3. 介绍健康生活方式，如合理作息、适量运动等。

4. 提供儿童健康养育知识，包括婴幼儿喂养、儿童疫苗接种等方面的指导。

5. 推广心理健康知识，包括压力管理、情绪调节等方面的指导。

（二）健康政策宣传1. 宣传国家、地方相关健康政策，如医疗保险政策、健康教育政策等。

2. 介绍健康服务资源，如社区医疗机构、健康咨询热线等。

3. 引导群众正确使用医疗资源，提倡合理就医、合理用药等。

二、宣传渠道（一）传统媒体1. 利用电视、广播、报纸等传统媒体，定期播放健康宣传片、健康知识节目等。

2. 发布健康教育专栏、健康知识文章等，提供群众学习的渠道。

（二）新媒体1. 建立官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台，发布健康知识、健康政策等内容。

2. 利用短视频、动画等形式制作健康教育宣传片，通过新媒体渠道传播。

（三）社区宣传1. 在社区设立健康教育宣传站点，提供健康教育资料、宣传品等。

2. 组织健康讲座、健康体验活动等，引导居民关注健康，参预健康教育。

三、宣传形式（一）多媒体宣传1. 制作健康宣传视频，包括真人演示、动画等形式，生动形象地传递健康知识。

2. 制作健康宣传海报、宣传册等，通过图片和文字向群众传递健康信息。

（二）互动宣传1. 设立健康教育咨询热线，提供健康咨询服务，解答群众疑问。

2. 组织健康知识竞赛、健康问答等活动，增加群众参预度。

四、宣传效果评估（一）知识普及率调查1. 定期开展健康知识普及率调查，了解群众对健康知识的掌握程度。

健康教育宣传制度

健康教育宣传制度引言概述：健康教育宣传制度是指为了提高全民健康素养和促进社会健康发展，建立和完善健康教育宣传的一系列规章制度和机制。

它通过传播健康知识、培养健康行为、引导健康生活方式，以及预防和控制疾病的传播，为人们提供科学、全面、有效的健康教育。

一、健康教育宣传制度的重要性1.1 提高健康意识健康教育宣传制度通过宣传健康知识和风险因素，提高公众对健康问题的认知，增强自我保护意识，引导人们养成良好的生活习惯，预防慢性病和传染病的发生。

1.2 促进健康行为健康教育宣传制度通过宣传健康行为的重要性和益处，引导人们积极参与健康活动，如体育锻炼、健康饮食、戒烟限酒等，促进人们养成良好的健康行为，提高生活质量。

1.3 预防和控制疾病健康教育宣传制度通过宣传疾病的预防和控制知识，引导人们采取相应的防护措施，如接种疫苗、个人卫生习惯等，减少疾病的发生和传播，保障公众的健康安全。

二、健康教育宣传制度的主要内容2.1 健康知识宣传健康教育宣传制度通过各种媒体渠道，向公众传播健康知识，包括疾病的预防和治疗方法、健康饮食、心理健康等方面的知识，帮助人们了解自身健康状况，提高健康素养。

2.2 健康行为引导健康教育宣传制度通过开展各类健康活动和宣传活动，引导人们养成良好的健康行为，如定期体检、积极参与体育锻炼、戒烟限酒等，推动人们改变不良生活习惯，提高生活质量。

2.3 疾病防控宣传健康教育宣传制度通过宣传各类疾病的预防和控制措施，如传染病的个人防护、艾滋病和结核病的防治知识等，提醒公众注意疾病的传播途径和防范措施，减少疾病的发生和传播。

三、健康教育宣传制度的实施机制3.1 健康教育政策制定政府应制定相关的健康教育政策，明确健康教育宣传的目标和任务，为健康教育宣传提供政策支持和资源保障。

3.2 健康教育宣传机构建设建立专门的健康教育宣传机构，负责组织和实施健康教育宣传工作，培训健康教育宣传人员，提高宣传效果和质量。

3.3 多元化宣传渠道建设通过多种渠道宣传健康教育信息，如电视、广播、报纸、网络等，覆盖不同人群，提高宣传的覆盖面和影响力。

职业安全健康宣传教育、培训制度（3篇）

职业安全健康宣传教育、培训制度一、职业安全健康宣传1、公司利用《矿山安全报》、电子公示栏、版面进行职业健康宣传。

2、分公司要通过墙报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式开展职业健康宣传。

3、生产车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。

二、职业健康教育培训1、单位主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训公司董事长、总经理、副总经理，分公司经理、副经理以及安全生产管理人员、专职安技人员分别由省、市安监部门负责培训、考核和发证。

根据证件有效时间，到期进行复训。

2、入厂新工人安全教育培训凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员，由用人部门通知安全部门，并由安全部门组织进行矿山、车间、班组三级安全生产教育，井下作业人员培训时间不少于七十二小时，露天作业人员培训时间不少于四十小时。

经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存查。

1)分公司安全教育由分公司安全科组织进行培训，教育内容：①党和政府关于安全生产的方针、政策、法令、《职业病防治法》、《安全生产法》、《作业场所健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。

②分公司安全生产奋斗目标、管理组织、实施措施及生产工艺基本情况。

③综合安全知识，分公司主要危险区域和典型事故分析及防范措施。

④分公司的各种安全管理制度和安全技术总则。

2)、车间级安全教育由车间安全组或兼职安全员负责组织进行培训，教育内容：①本车间安全生产组织及生产工艺流程。

②本车间的安全技术规程、职业健康操作规程，安全制度与规定。

③本车间的主要职业危害因素和典型事故的经验教训以及防范措施。

3)班组教育由班组长或指定专人负责进行培训，主要内容：①本班组生产组织及生产工艺流程。

②本班组作业中的危害因素和应急防范措施。

③本班组岗位劳动保护用品佩戴、使用规定。

职业安全健康宣传教育、培训制度（2）职业安全健康宣传教育和培训制度是为了提高员工对职业安全健康的认识和知识，提醒员工注意职业健康风险，以防止事故和职业病发生。

医院健康宣教资料管理制度

第一章总则第一条为规范医院健康宣教资料的管理，提高健康教育工作的质量和效率，保障患者及家属的健康权益，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院所有科室、部门及工作人员，旨在确保健康宣教资料的科学性、规范性、实用性和有效性。

第三条医院健康宣教资料管理应遵循以下原则：1. 科学性：内容准确、权威，符合医学知识和临床实践；2. 规范性：资料编制、审核、发布等环节遵循相关规定；3. 实用性：针对性强，便于患者及家属理解和应用；4. 及时性：及时更新资料，确保信息的时效性。

第二章资料编制与审核第四条医院健康宣教资料由宣传科负责编制，各科室、部门提供相关素材。

第五条编制健康宣教资料应遵循以下要求：1. 以患者需求为导向，内容简洁明了，易于理解；2. 结合临床实际，注重实用性和针对性；3. 采用图文并茂、案例分享等形式，提高患者的阅读兴趣。

第六条健康宣教资料编制完成后，由宣传科进行审核，确保内容准确、规范。

第三章资料发布与传播第七条健康宣教资料经审核通过后，由宣传科负责发布和传播。

第八条发布健康宣教资料可通过以下途径：1. 医院网站、微信公众号等新媒体平台；2. 医院公告栏、宣传栏等公共场所；3. 科室、病房等患者接触点。

第九条传播健康宣教资料应遵循以下要求：1. 内容真实、准确，不得篡改或歪曲事实；2. 负责人应确保资料在传播过程中的完整性和有效性；3. 定期检查资料发布和传播情况，确保覆盖面和效果。

第四章资料更新与维护第十条医院健康宣教资料应根据以下情况进行更新：1. 医学知识更新；2. 临床实践改进；3. 政策法规变动。

第十一条资料更新由宣传科负责，各科室、部门提供相关素材。

第十二条资料更新后，应立即通知相关人员，确保及时更新和传播。

第五章资料归档与保管第十三条医院健康宣教资料应建立归档制度，归档内容包括：1. 编制、审核、发布等环节的相关文件；2. 宣传资料样本；3. 传播效果评估报告。

学校健康教育工作管理制度(3篇)

学校健康教育工作管理制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。

期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

2、近视眼防治。

第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治。

根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治。

通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育。

结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治。

学校健康教育工作管理制度（2）一、制定目的学校健康教育工作管理制度的制定，旨在加强学校健康教育工作的管理，提高教育质量和效果，建设健康和谐的学校环境。

学生饮食营养与健康教育宣传教育管理制度

学生饮食营养与健康教育宣传教育管理制度第一章总则第一条为了加强学生饮食营养与健康教育宣传工作，提高学生饮食健康水平，培养学生良好的饮食习惯，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度所称学生饮食营养与健康教育宣传工作，是指在学校教育教学过程中，通过各种形式对学生进行饮食营养与健康知识的教育和宣传，引导学生形成科学的饮食观念，提高饮食健康素养。

第三条学校应当将学生饮食营养与健康教育纳入学校教育教学计划，保证学生饮食营养与健康教育的课时，积极开展学生饮食营养与健康教育活动。

第二章宣传教育内容第四条学生饮食营养与健康教育宣传内容主要包括以下方面：（一）饮食营养基础知识，如营养素的种类、功能、食物来源等；（二）平衡膳食原则，如食物多样、荤素搭配、适量摄入等；（三）健康饮食习惯，如定时定量、不偏食挑食、少吃零食等；（四）食品安全知识，如食品选购、储存、烹饪注意事项等；（五）其他与学生饮食营养与健康相关的知识。

第五条学校应当结合学生年龄特点、地域文化、饮食习惯等因素，有针对性地开展学生饮食营养与健康宣传教育活动。

第三章宣传教育措施第六条学校应当建立健全学生饮食营养与健康教育宣传制度，明确责任部门和人员，确保学生饮食营养与健康教育工作的落实。

第七条学校应当定期组织学生参加饮食营养与健康教育活动，如讲座、知识竞赛、实践活动等，提高学生的饮食健康素养。

第八条学校应当加强饮食营养与健康教育宣传工作设施建设，配备必要的宣传设施和器材，为学生饮食营养与健康教育活动提供保障。

第九条学校应当充分利用校园网、校报、宣传栏等载体，广泛开展学生饮食营养与健康宣传教育，营造良好的舆论氛围。

第四章宣传教育评价第十条学校应当定期对学生食品营养与健康教育工作进行评价，了解学生饮食健康素养的提升情况，及时调整和完善宣传教育措施。

第十一条学校应当鼓励学生、家长、教师和社会各界积极参与学生饮食营养与健康教育宣传活动的评价，共同推动学生饮食营养与健康教育事业的发展。

单位《健康教育管理制度》

单位《健康教育管理制度》第一章总则第一条为了加强单位健康教育管理，促进员工身心健康，提高工作效率，制定本制度。

第二条单位健康教育管理制度适用于本单位所有员工，包括职工、实习生、劳务派遣人员等。

第三条单位应当建立健康教育管理委员会，负责制定具体实施方案，并对健康教育工作进行监督和评估。

第四条单位应当配备专职或兼职的健康教育管理人员，负责具体的健康教育工作。

第五条单位应当定期开展健康教育宣传活动，提高员工的健康意识和健康素养。

第六条单位应当建立员工健康档案，定期进行健康体检，及时了解员工的健康状况并进行干预和治疗。

第二章健康教育活动第七条单位应当定期组织健康教育讲座、健康知识竞赛、健康体检等活动，提高员工的健康意识和健康知识水平。

第八条单位应当加强饮食安全教育，指导员工选择健康的饮食方式，减少高热量、高脂肪、高糖分的食物摄入。

第九条单位应当加强体育锻炼和休闲娱乐活动的宣传和组织，引导员工保持良好的体态和增强身体素质。

第十条单位应当加强心理健康教育，解决员工心理问题，提高员工心理素质和抗压能力。

第十一条单位应当加强劳动保护教育，指导员工正确使用劳动保护用品，避免职业病和意外伤害。

第三章健康环境管理第十二条单位应当建立健康的工作环境和生活环境，保持空气清新、水质清洁、噪声和辐射的控制合理。

第十三条单位应当加强卫生保洁工作，定期清理办公场所、食堂、浴室等区域，保持环境整洁，避免病原微生物传播。

第十四条单位应当对饮用水、食品等进行定期检测和监控，确保员工的健康饮食。

第十五条单位应当加强职业卫生管理，对有职业病危险的员工进行定期体检和健康监测。

第四章突发事件处理第十六条单位应当制定健康教育应急预案，及时应对突发事件，保障员工的生命安全和身体健康。

第十七条单位应当加强疫情防控教育，做好预防传染病的宣传和防护措施。

第十八条单位应当加强心理危机干预教育，处理员工突发心理问题，保障员工的心理健康。

第五章监督和评估第十九条单位应当定期对健康教育工作进行评估和监督，对健康教育管理者和工作者进行考核和奖惩。

医院健康教育管理制度模版（二篇）

医院健康教育管理制度模版第一章总则第一条为了加强医院内健康教育工作的管理，提高广大员工的健康意识和自身管理能力，促进员工身心健康，特制定本制度。

第二条健康教育管理制度适用于本医院所有员工，包括医生、护士、行政人员和其他支持工作人员。

第三条健康教育是指通过宣传、教育和培训等方式，提高员工对健康知识的了解，增强健康意识，改善生活方式，预防疾病，促进身心健康。

第四条医院将为员工提供全面的健康教育活动，包括但不限于健康讲座、健康体检、健康咨询等。

第五条医院建立健康教育管理委员会，由院领导担任主任委员，分管领导和相关科室负责人担任委员，具体负责制定健康教育计划和管理制度。

第六条医院将制定健康教育经费，用于开展健康教育活动。

第二章健康教育活动第七条医院将定期举办健康讲座，内容包括健康知识、常见疾病的预防与治疗、健康饮食和运动等。

第八条医院将开展健康体检活动，为员工提供全面的体检服务，包括各项体征、生化指标、体力测试等。

第九条医院将建立健康咨询服务台，为员工提供咨询服务，解答健康疑问。

第十条医院将组织健康教育培训班，邀请专家开展培训，提高员工的专业技能和健康知识。

第十一条医院将定期发布健康教育宣传资料，如海报、小册子、宣传片等，并将其张贴或播放在医院各个区域。

第十二条医院将组织员工参加健康教育竞赛，以提高员工的学习兴趣和自主学习能力。

第三章健康教育管理第十三条健康教育管理委员会负责制定医院健康教育计划，明确具体的健康教育内容和形式。

第十四条医院各科室应配备专门的健康教育工作人员，负责组织和实施健康教育活动。

第十五条医院将建立健康教育档案，记录员工的健康教育情况，以便定期评估和跟踪员工的健康状况和教育效果。

第十六条健康教育管理委员会将定期召开会议，研究健康教育工作的进展情况和存在的问题，并提出改进措施。

第十七条医院将对健康教育工作进行评估，对参与健康教育活动的员工进行调查和评估，以了解他们对健康教育的认识和满意度。

健康健康教育与宣传管理制度

健康健康教育与宣传管理制度第一章总则第一条为加强医院健康教育与宣传工作，促进医院内部员工及社会大众的健康意识和健康行为的培养，订立本制度。

第二条医院健康教育与宣传工作的目标是加强健康意识，提高健康素养，促进健康生活方式的形成和传播，减少疾病发生率和医疗资源的挥霍。

第三条医院全体员工都应当乐观参加健康教育与宣传工作，并搭配医院开展相应的宣传活动。

第四条医院健康教育与宣传工作应当遵守国家法律法规、行业规定以及医院内部制度的要求。

第二章组织与职责第五条健康教育与宣传工作由医院健康教育与宣传管理办公室负责组织和协调。

第六条医院健康教育与宣传管理办公室的职责包含：（一）订立医院健康教育与宣传工作的总体规划和年度计划；（二）组织开展健康教育与宣传活动，如发布健康宣传资料、举办健康讲座等；（三）推广健康知识和技能培训，提高员工的健康意识和健康素养；（四）建立健康教育与宣传工作的监测和评估机制，及时调整工作重点和策略；（五）收集和整理健康教育与宣传工作的相关文献和数据，供应参考和支持。

第七条医院各科室的负责人应当搭配医院健康教育与宣传管理办公室的工作，组织本科室员工参加健康教育与宣传活动，并供应相关医疗知识和经验的支持。

第八条医院全体员工应当乐观参加健康教育与宣传活动，自动学习健康知识，改善自身的健康行为，并以身作则，向社会传播健康理念。

第三章健康教育与宣传的形式与内容第九条医院健康教育与宣传活动可以通过以下形式进行：（一）开展健康讲座和培训班，邀请专家解答疾病防治、健康管理等相关问题；（二）发布健康宣传资料，如海报、手册、传单等；（三）制作健康教育视频，发布在医院网站、社交媒体等平台；（四）举办专题活动，如健康知识竞赛、健身俱乐部等；（五）与社区、学校等合作，开展健康宣传活动。

第十条医院健康教育与宣传的内容应当包含但不限于以下方面：（一）常见疾病的防备与治疗知识；（二）健康生活方式的养成和宣传；（三）合理饮食和营养搭配的知识；（四）心理健康的养护和疾病防备；（五）常见慢性病防控和管理；（六）个人卫生和环境卫生的紧要性。

健康教育宣传管理制度

健康教育宣传管理制度一、总则为了促进全民健康，提高全民健康素养，加强健康宣传教育工作，制定本管理制度。

二、宣传教育目标1. 提高全民健康意识，养成良好的健康习惯。

2. 传播健康知识，增进健康素养。

3. 预防常见疾病，降低疾病发生率和死亡率。

4. 推动健康产业发展，促进经济社会发展。

5. 形成全社会共同关注健康、关爱生命的氛围。

三、宣传教育内容1. 传播权威的健康知识和信息。

2. 宣传健康生活方式，倡导科学健康观念。

3. 推广全民健身运动，增强体质。

4. 预防传染病、非传染病等疾病。

5. 提倡环保、节能、健康的生活方式。

6. 弘扬中华优秀传统文化，促进心灵健康。

四、宣传教育形式1. 举办健康讲座、义诊活动。

2. 开展健康知识问卷调查。

3. 制作宣传海报、手册、视频等。

4. 利用新媒体平台开展在线健康教育。

5. 发放健康宣传资料。

五、宣传教育组织1. 建立健康宣传教育工作小组，负责组织实施各项宣传教育活动。

2. 配置专职宣传教育人员，负责健康宣传教育工作。

3. 协调各部门、各单位开展健康宣传教育活动。

六、宣传教育评估1. 定期组织对健康宣传教育工作进行评估，总结经验，改进工作。

2. 利用科学方法评估宣传教育效果，定期发布宣传教育报告。

七、宣传教育经费1. 保障健康宣传教育经费，提高宣传教育活动的覆盖率和质量。

八、宣传教育奖励1. 对在健康宣传教育工作中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。

九、附则1. 本管理制度自公布之日起执行。

2. 对违反本管理制度的行为，将给予相应的处罚。

十、制度宣传1. 将本管理制度在单位内进行广泛宣传和教育，确保全员知晓。

2. 宣传教育员工携带健康管理制度手册，随时遵守执行。

以上就是针对健康教育宣传管理制度的介绍，希望全体员工共同遵守，共同努力，为促进全民健康作出贡献！。

健康教育管理制度(12篇)

健康教育管理制度（12篇）健康教育管理制度（通用12篇）健康教育管理制度篇1一、心理健康教育的指导思想和基本原则1、开展心理健康教育必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的.教育方针，落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

2、开展心理健康教育要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。

为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。

二、心理健康教育的目标与任务1、心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

2、心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

医院健康教育管理制度范本(2篇)

医院健康教育管理制度范本开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。

健康教育是医疗保健服务的组成部分和有效易行的治疗手段:健康教育是三级预防的重要内容;健康教育是预防和控制慢性非传染性疾病的有效措施;健康教育本身就是一种治疗方法。

健康教育是密切医患关系，促进医院精神文明建设的纽带。

一、医院健康教育资料档案整理和收存制度健康教育各种资料、档案的收存是医院健康教育管理的重要组成部分，其作用一为考核、考证依据;二为总结经验，提升为管理办法、制度所需。

1.各科负责本科开展健教工作文字记录，如工会座谈会，健康教育科普讲座，各种健康教育资料领取发放，电视播放等。

需照图片请与防保科、宣传科联系。

2.医教科、院办、宣传科组织的街头、下乡咨询，需留图片、宣传品留样。

3.医教科组织的卫生大课堂需留图片和讲稿。

4.宣传科负责媒体健康教育资料收集。

5.信息科负责卫生科普栏，各种会议图片，负责全院健康教育档案收存指导，并统一管理。

二、病区健康教育工作制度1.根据我院情况，病区卫生宣教工作，以个别指导与集体讲解相结合的方式进行，宣传对象主要是病员和家属。

2.医护人员在接待病人入院时，病员诊疗过程中，以及病员出院时均应根据病情和心理进行卫生宣传、指导用药及健康咨询。

3.护士长(或指派护理人员)定期召开病员座谈会或学习会，宣传常见病、多发病的防、治、护知识.每月____次。

4.病区内定点设立卫生宣传栏或黑板报，由病区根据发病规律和疾病特点定期更换，每月一期，宣传科负责摄影，防保科留底保存。

5.督促病员搞好个人卫生，注意病区环境卫生。

6.根据医院健康教育规范，对病人或家属开展多种形式的健康教育，包括入院教育、住院教育、出院教育三部分，按每个部分的不同侧重点进行相关知识的教育。

7.开展:“吸烟有害健康”宣传资料，有禁烟标志和控烟措施。

医院工作人员在诊疗疾病的过程中须向病人或家属宣传吸烟对人体的危害，对病人及家属吸烟要进行劝阻和健康宣教。

单位健康教育宣传工作制度

单位健康教育宣传工作制度一、总则第一条为了加强单位健康教育工作，提高员工的健康水平，促进单位和谐发展，根据国家有关法律法规和政策规定，结合本单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度所称的健康教育宣传工作，是指通过各种形式和途径，有针对性地开展健康知识普及、健康行为指导、健康监测与管理等活动，提高员工的健康素养和健康水平。

第三条健康教育宣传工作应遵循预防为主、分类指导、全员参与、共建共享的原则，注重科学性、针对性和实用性，确保员工身心健康。

第四条单位应建立健全健康教育宣传组织体系，明确各部门职责，加强健康教育宣传队伍建设，确保健康教育宣传工作落到实处。

二、组织管理第五条单位应设立健康教育宣传工作领导小组，负责组织、协调和监督健康教育宣传工作。

领导小组由单位负责人担任组长，相关部门负责人为成员。

第六条单位应设立健康教育宣传职能部门，负责制定健康教育宣传工作计划、组织实施和评估。

健康教育宣传职能部门应配备专职或兼职工作人员。

第七条各部门、车间、班组应设立健康教育宣传员，负责本部门、车间、班组的health education and publicity work。

健康教育宣传员应具备一定的健康教育宣传能力和热情。

第八条单位应定期召开健康教育宣传工作会议，研究解决健康教育宣传工作中的重大问题，部署下一阶段工作。

三、内容与形式第九条健康教育宣传内容应包括国家卫生健康政策、健康知识、健康生活方式、疾病预防控制、健康监测与管理等方面。

第十条健康教育宣传形式应丰富多样，可通过讲座、培训、宣传栏、网络平台、知识竞赛、文体活动等多种途径开展。

第十一条单位应定期组织健康知识讲座，邀请专业讲师或专家进行授课，提高员工的健康素养。

第十二条单位应开展有针对性的健康教育活动，如慢性病防治、职业病预防、心理健康等，满足员工不同健康需求。

第十三条单位应利用宣传栏、网络平台等载体，及时发布健康信息，提供健康咨询服务，解答员工健康问题。

健康教育管理制度(5篇)

健康教育管理制度是指组织和管理健康教育活动的一套规章制度。

该制度旨在规范健康教育的组织、实施、监督和评估等方面的工作，确保健康教育的质量和效果。

健康教育管理制度通常包括以下几个方面：1.组织架构：规定健康教育工作的组织机构和职责分工，明确各个部门的责任和权力。

2.人员管理：规定健康教育工作人员的资格要求、培训和评估机制，确保教育者具备必要的专业知识和技能。

3.活动计划：制定年度、季度或月度的健康教育活动计划，明确教育目标、内容和方法。

4.活动实施：规定健康教育活动的组织、教材、教具和评估等流程，确保教育活动的顺利进行。

5.监督和评估：建立健康教育活动的监督机制，定期进行教育效果的评估，及时发现问题并采取措施改进。

6.资源管理：制定健康教育活动的预算和资金使用规定，合理配置资源，确保教育活动的顺利进行。

健康教育管理制度的建立和实施有助于提升健康教育的质量和效果，确保健康教育能够真正起到预防疾病和促进健康的作用。

同时，该制度也有助于加强教育工作的组织和管理，提高教育工作者的专业水平和工作效能。

健康教育管理制度（二）第一章总则第一条为了加强组织健康教育工作，提高员工的健康素养，营造健康、文明、和谐的工作环境，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本单位所有员工。

第三条健康教育的目标是提高员工的健康素养，促进身心健康，预防疾病，降低事故风险，提高生产效率。

第四条健康教育的内容包括但不限于健康知识宣传、身体健康监测、心理健康管理、职业病防护等。

第五条本单位将制定健康教育年度计划，并实施有针对性的健康教育活动。

第六条员工参加健康教育活动是本单位的一项义务。

第七条员工应严格遵守健康教育管理制度，并积极参与各项健康教育活动。

第八条本管理制度的解释权归本单位健康教育委员会所有。

第二章健康教育委员会第九条本单位设立健康教育委员会，负责制定和实施健康教育年度计划，监督健康教育工作。

第十条健康教育委员会由单位领导任命，并选举主任委员。

单位健康教育管理制度

单位健康教育管理制度一、总则为了促进员工全面健康发展，营造良好的工作环境，保障员工身心健康，我单位特制定本《单位健康教育管理制度》。

该制度旨在引导员工养成良好的生活习惯，增强健康意识，提高工作效率，营造和谐的工作氛围，实现企业健康管理的目标。

二、健康教育要求1. 健康检查：全体员工每年需进行一次健康体检，包括常规体检、心理健康检查、职业病防治等项目，确保员工身体健康。

2. 健康咨询：为员工提供定期的健康咨询服务，包括营养膳食、运动锻炼、心理调节等方面的指导，帮助员工养成健康生活方式。

3. 职业病防治：加强职业病防治工作，定期开展职业健康知识培训，提高员工的职业健康保障意识。

4. 应急救援：建立完善的应急救援体系，配备专业的急救人员和急救设备，确保员工在突发事件中得到及时救助。

5. 劳动安全：加强职业健康安全培训，提升员工的安全意识和防范能力，预防和减少工伤事故的发生。

6. 健康管理：建立完善的员工健康管理档案，每年进行一次健康评估，根据评估结果为员工制定个性化健康管理方案。

三、健康教育管理1. 管理机构：设立健康教育委员会，负责单位健康教育工作的组织、规划和指导，制定健康教育项目和计划。

2. 管理人员：聘请专业的健康教育人员，负责健康教育工作的实施和监督，定期评估健康教育效果，及时调整教育方案。

3. 健康宣传：开展健康宣传活动，包括健康讲座、健康知识竞赛、健康体验活动等形式，提高员工的健康意识和健康素养。

4. 健康培训：组织健康培训课程，包括健康管理知识、心理健康调节、职业安全防护等内容，提高员工的专业技能和综合素质。

5. 健康评估：定期进行员工健康评估，统计员工健康状况和健康风险，为员工提供个性化的健康管理服务。

6. 健康档案：建立员工健康档案，记录员工的健康检查结果、健康评估报告、健康管理计划等信息，为健康管理提供依据。

四、健康教育实施1. 制定计划：根据企业实际情况和员工健康需求，制定年度健康教育计划，明确教育目标、内容和方式。

医院健康教育管理制度(六篇)

医院健康教育管理制度1、医院健康教育领导小组对全院的健康教育工作进行总体规划，指导全院健教工作的实施，对全院健教工作进行考核。

2、医院健康教育日常工作由宣传健康教育中心负责，防保感控处、院办、医务处、护理部、门诊部等部门积极配合。

3、宣传健康教育中心在健教领导小组的指导下制订全院年度工作计划，督导健康教育工作计划的实施，并参与考核，配合院办牵头组织院内外大型健教活动，定期组织健康教育大课堂，定期撰写、编辑健康教育科普稿件并向院内媒体和院外媒体投稿，组织实施全院职工健康教育培训，负责院内部分专栏的出版，完成市卫生局“五个一”社会健康教育任务以及其他任务，收集整理全院健康教育资料，并及时向上级主管与业务指导单位反映本院健康教育工作开展情况。

4、门诊和病房医生对就诊患者开展形式多样的健康教育活动。

5、护理管理部门负责制订全院护理健康教育规范，督导整体护理健康教育工作的落实，并定期考核。

6、宣传健康教育中心负责承制全院健康教育影像资料。

负责主办《太和健康快讯》。

《太和人报》开辟健康教育科专栏，刊登健康科普稿件。

7、宣传健康教育中心协助各科室在院内外媒体做好健康教育科普宣传。

8、信息资源部负责院内闭路电视健康教育内容按时按要求播放。

9、门诊部负责督导门诊健康教育工作的落实。

包括发放门诊健康教育处方，负责门诊健康教育影像播放与记录;同时负责门诊区域的控烟督导工作。

10、各临床病区及医技科室定期更换本科室的健康教育专栏，组织科室职工进行健康教育培训，组织召开病员与家属健康教育座谈会，编写健康教育科普稿件并报宣传健康教育中心。

11、后勤服务中心负责院内环境保洁和掌握本院所有员工的吸烟情况，在医院醒目位置设立禁烟标识，由后勤服务中心的保洁员和保卫人员组成控烟监督员，负责医院公共区域区域的控烟督导工作。

12、各科室建立健康教育工作小组，负责本科室的各项健康教育工作实施和督导，各项工作要做好记录;同时负责病区区域的控烟督导工作。

医院健康教育管理制度（五篇）

医院健康教育管理制度医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作，不仅要向群众普及卫生科普知识，还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段，推动我院医疗事业的发展。

一、加强领导，建立健全____机构我院要加强对健康教育工作的领导，建立健全健康教育____机构。

要有院长分管，确定具体科室负责；要有专人管理，且定职定岗定责。

各科室、各病区要有健康教育责任人，负责实施我院各项健康教育工作。

二、医院岗位人员健康教育工作责任制：导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料;门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏;门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方;病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预;责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预;医技岗位人员：向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作;药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作;挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊;其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相应的健康教育工作。

三、医院职工健康教育培训考核制度：健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批____各科室健教骨干参加市级、县级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座二次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平;医院____的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。

四、健康教育及宣传资料管理制度：健康教育要有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施(板报、宣传栏等);每年开展活动不少于____次;有完整的活动记录。