附一玉溪师范学院2007-2008学年上学期本科专业考试试卷(精)

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2007-2008学年第一学期考试试卷(A卷)参考答案

浙江工商大学2007/2008学年第一学期考试试卷（A卷）参考答案一、单项选择题（每小题1分，共20分）：题号号二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）题号三、简答题（每小题6分，共30分）1、简述马克思主义中国化的科学内涵。

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

（2分）具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

（2分）马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

（2分）2、简述实事求是思想路线的基本内容及其重新确立的重大意义。

《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

”（3分）实事求是思想路线的重新确立，有利地推动和保证了拨乱反正的进行，推动了改革开放的伟大实践。

（3分）3、简述社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征。

（2条总体特征为必答内容，具体特征可选取其中2条，多答不限）社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

（2分）它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

（2分）党的十五大对社会主义初级阶段的基本特征做出了新的概括，强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

青岛科技大学08年大学物理A、B、C(上)试卷及答案

- 2 / d tR 2 ∞22007-2008学年 2学期大学物理 A （上）(Ⅰ卷)课程考试试题拟题学院（系）:适用专业: 数理学院07 级 56 学时各专业拟题人: 校对人: 葛松华籍远明考试时间：2008-07-1（答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）一、选择题 (共 30 分)1. 一运动质点在某瞬时位于矢径 -() 的端点处, 其速度大小为（A ）（C ） r - r .（B ）d t . （D ） d t x , yd r.d t.2. 一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为常量）, 则该质点作(A) 匀速直线运动． (B) 变速直线运动． (C) 抛物线运动．(D)一般曲线运动．r = at i + bt - j （其中 a 、b 为3.质点作半径为 R 的变速圆周运动时的加速度大小为（ v 表示任一时刻质点的速率）（A ）d v．（B ）v ．d tRd v v 2 ϒ d v 21/ 2v 4 （C ）+ d t R．（D ） ' '≤ + ∞ ． ƒ4. 某人骑自行车以速率 v 向西行驶，今有风以相同速率从北偏东 30°方向吹来，试问人感到风从哪个方向吹来？（A ）北偏东 30°. （B ）南偏东 30°. （C ）北偏西 30°. （D ）西偏南 30°.5. 在两个质点组成的系统中，若质点之间只有万有引力作用，且此系统所受外力的矢量和为零，则此系统（A ）动量一定守恒，机械能不一定守恒. （B ）动量与机械能一定都不守恒. （C ）动量不一定守恒，机械能一定守恒 (D) 动量与机械能一定都守恒.6. “理想气体和单一热源接触作等温膨胀时，吸收的热量全部用来对外作功.”对此说法有如下几种评论，哪种是正确的？（A ）不违反热力学第一定律，但违反热力学第二定律.（B ）不违反热力学第一定律，也不违反热力学第二定律.d - rd x 2 d t d t+ d y 2 2d（C）违反热力学第一定律，但不违反热力学第二定律.（D）违反热力学第一定律，也违反热力学第二定律.7.一瓶氦气和一瓶氮气密度相同，分子平均平动动能相同，而且它们都处于平衡状态，则它们（A）温度相同、压强相同．（B）温度、压强都不相同．（C）温度相同，但氦气的压强大于氮气的压强．（D）温度相同，但氦气的压强小于氮气的压强．8.分子速率分布函数f (v) 的物理意义为：（A）具有速率v 的分子数占总分子数的百分比.（B）速率分布在v 附近的单位速率间隔中的分子数占总分子数的百分比.（C）具有速率v 的分子数.（D）速率分布在v 附近的单位速率间隔中的分子数.9.在静电场中，下列说法哪一个是正确的？（A）带正电荷的导体，其电势一定是正值.（B）等势面上各点的场强一定相等.（C）场强为零处，电势也一定为零.（D）场强相等处，电势梯度矢量一定相等.10.C1和C2两空气电容器串联以后接电源充电．在电源保持联接的情况下，在C2中插入一电介质板，则（A）C1极板上电荷增加，C2极板上电荷增加．（B）C1极板上电荷减少，C2极板上电荷增加．（C）C1极板上电荷增加，C2极板上电荷减少．（D）C1极板上电荷减少，C2极板上电荷减少．二、填空题（共22 分）1.质量m = 1kg 的物体，在坐标原点处从静止出发在水平面内沿x 轴运动，其所受合力方向与运动方向相同，合力大小为F = 3 + 2x （N），那么，物体在开始运动的3 m 内，合力所做的功W = ；且x =3 m 时，其速率v = .2.有一质量为m＝5 kg 的物体，在0 到10 秒内，受到如图所示的变力F 的作用．物体由静止开始沿x 轴正向运动，力的方向始终为x 轴的正方向．则10 秒末物体的速度大小为．F(N)C1C2飞4020t(s)O 5 10O d dl3.如图所示，轻弹簧的一端固定在倾角为α的光滑斜面的底端E，另一端与质量为m 的物体相连，O 点2x0B为弹簧原长处，A点为物体的平衡位置，x0为弹簧被m压缩的长度．如果在一外力作用下，物体由A 点沿斜面A向上缓慢移动了2x0距离而到达B点，则该外力所作αE功为．4.如图所示，一水平刚性轻杆，质量不计，杆长l＝20 cm，其上穿有两个小球．初始时，两小球相对杆中心O对称放置，与O的距离d＝5 cm，二者之间用细线拉紧．现在让细杆绕通过中心O的竖直固定轴作匀角速的转动，转速为ω0，再烧断细线让两球向杆的两端滑动．不考虑转轴的和空气的摩擦，当两球都滑至杆端时，杆的角速度为.5.一“无限长”均匀带电直线，电荷线密度为λ．在它的电场作用下，一质量为m，电荷为2q的质点以直线为轴线作匀速率圆周运动．该质点的速率v ＝．6.在边长为l 的等边三角形的三个顶点上分别放置着电量为q 的三个正的点电荷.若将另一正点电荷Q 从无限远移到等边三角形的中心，则外力所作的功为.7.一任意形状的带电导体，其电荷面密度分布为σ(x, y, z) ，则在导体表面外附近任意点处的电场强度大小E(x, y, z) = .三、计算题（本题12 分）质量为m 的小船在平静的水面上以速率v0航行.以小船关闭发动机为计时起点，设水的阻力和小船速率之间的关系是f =-kv （其中k 是常量），求：（1）发动机关闭后小船的速率与时间的关系式；（2）发动机关闭后小船通过的路程与时间的关系式；（3）如果v =12 m ⋅s -1, 处关闭发动机最合适？k / m = 0.25s -1.为了节省燃料，小船靠码头时在离码头多远Ox2四、计算题（本题 12 分）电风扇在开启电源后，经过t 1 时间达到了额定转速，此时相应的角速度为ω0 .当关闭电源后，经过t 2 时间电风扇停转.已知电风扇转子的转动惯量为 J ，并假定摩擦阻力矩 M f 和电机的电磁力矩 M r 均为常量，求：(1) 开启电源到达到额定转速过程中的角加速度 β1 ；(2) 关闭电源到电风扇停转过程中的角加速度 β2 ；（3）摩擦阻力矩 M f ；（4）电机的电磁力矩 M r五、计算题（本题 12 分）1mol 双原子分子理想气体，做如图所示的循环，其中ab 代表等体过程， bc 代表绝热过程， ca 代表等压过程.设 p 1 = 1.0 ⨯105 Pa ， p = 3.0 ⨯105 Pa ，V = 1.0 ⨯10-3 m 3 ，V = 2.0 ⨯10-3 m 3 .求：（1）一次循环中，系统从外界吸收的热量；（2）一次循环中，系统向外界放出的热量；（3）一次循环中，系统对外界做的功；（4）循环的效率.六、计算题（本题 12 分）一球形电容器由两个同心金属球面组成，内、外球面半径分别为 R 1 和 R 2 ，其间充满相对电容率为ε r 的各向同性均匀电介质，设内、外球面分别带有等量异号电荷+ Q 和- Q ，求：（1）电容器间的电场强度大小分布和两极板间的电势差；（2）电容器的电容和电容器所贮存的能量；（3）设电介质的击穿场强为 E b 、R 2 为定值.在电介质不被击穿的情况下，R 1 取多大时可使电容器贮存的能量最多？1 21 m v2007-2008 学年 2 学期大学物理A （上）(Ⅰ卷) 试题标准答案拟题学院（系）：数理学（答案要注明各个要点的评分标准）一、选择题 (每小题 3 分，共 30 分)1.（D ）2.（B ）3.（D ）4.（C ）5.（A ）6.（B ）7.（C ）8.（B ）9.（D ） 10.（A ）二、填空题（共 22 分）1. 18 J 6m/s（ 4 分） 2.40 m/s（3 分） 3. 2mgx 0 sin α（3 分）4.ω （3 分）45.6. 4πε 0lο (x , y , z ) 7.ε 0（3 分）（3 分）（3 分）三、计算题（12 分）（1）由牛顿第二定律得m dv= -kv dt分离变量并积分得（2 分）v dvtkv k ⎰ = ⎰ - dtv 0- k tln 0= - tm （2 分）v = v 0 e m（2 分）λq πε 0m3 3qQv0 t 0（2）由v =dx= v edt0 - k tm分离变量并积分得x t⎰ dx = ⎰ v 0e 0v m -k t mdt- k t（2 分）x = 0 (1 - e m )k（2 分）（3）（3）t → ∞.....x = v 0 mk将 v = 12m ⋅ s -1 , k /m = 0.25s -1x = 12= 48m0.25代入上式得（2 分）四、计算题（12 分）（1）根据题意，电风扇在开启电源后到达额定转速过程中，作匀加速转动ω = β tβ =ω0（3 分）1 111（2）同理，关闭电源后到电风扇停转，做匀减速转动0 = ω0 + β2t 2β = -ω02t（3 分）2（3）关闭电源后到电风扇停转，根据转动定律有- M f= J β = -J ω2 t（3 分）2（4）开启电源后到达额定转速，根据转动定律有M r - M f = J β1M r = J β1 + M f= J ω ( 11+ 1 )t 2（3 分）五、计算题（12 分）ab 过程吸热，bc 过程Q = 0 ，ca 过程放热。

玉溪师范学院师范类心理学试卷及答案

玉溪师范学院师范类心理学试卷及答案玉溪师范学院师范类心理学试卷及答案1、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（。

A.实践B.反应C.反射D.学习正确答案：D学习的概念有广义和狭义之分。

广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

狭义的学习指人类学习。

因此，答案选D。

2、创造性思维的核心是( )。

A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维正确答案：B创造性思维的核心是发散思维。

3、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这说明教师应该具备以下素质（）。

正确答案：D说明教师要以身作则，为人师表．属于道德修养方面的要求。

4、幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设的环境一般有（。

A.科学活动室B.自然角C.天然水池D.沙坑E.野生植物园正确答案：AB非正规性科学教育活动又称为选择性科学教育活动，是指幼儿在科学活动室(桌)、自然角或活动室的区角等设施内进行的科学教育活动。

5、抑郁症的主要特征是持久的（）。

A．焦虑B．紧张C．情绪低落D．注意障碍正确答案：C18，根据性格的特征差异，可将性格分为（。

A.外倾型B.内倾型C.理智型D.情绪型E.意志型正确答案：CDE根据性格的特征差异，将性格分为理智型、情绪型和意志型。

19、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。

他认为人具有七种基本需要。

在这些需要中，最基本的是（）。

A．安全需要B．归属和爱的需要C．生理需要D．认识和理解需要正确答案：C20，（的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系正确答案：C家长学校(家庭教育知识讲座)，是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。

21.一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。

（此题为判断题(对，错)。

正确答案：√政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度制约教育内容。

云南省玉溪市《教育专业知识》教师教育真题

云南省玉溪市《教育专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题2. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C3. 社会学习品德理论是由（）提出的。

A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰【参考答案】C4. 青少年品德发展的源泉和基础是（）。

A、道德认知B、道德情感C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志【参考答案】C5. 自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自我监控和（）。

A、自我发展B、自我评价C、自我反思D、自我完善【参考答案】A6. 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。

7. 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。

A、14 周岁以下B、14 周岁以上不满16 周岁C、16 周岁以上不满17 周岁D、18 周岁以下【参考答案】B9. “今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。

这一认识表明现代教育具有（）的特征。

B、价值性C、生产性D、未来性【参考答案】C11. 美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C12. 学校的中心工作是（）。

A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A13. 心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段【参考答案】B14. “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫【参考答案】B15. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与（）、职业与职工、职业与职业之间的关系。

07-08年度第一学期段考A卷参考答案

07-08年度第一学期段考A卷参考答案2６、⑴加强了思想控制，有利于加强中央集权；但钳制了思想，摧残了文化。

⑵特点：外儒内法。

作用：有利于加强中央集权，构成官僚集团的行为规范，使封建政府关注百姓生计。

⑶图一中的袁世凯祭孔反映的是袁世凯为了称帝，在文化领域掀起尊孔复古的逆流，图二中鲁迅及其《狂人日记》，反映了对以孔子为代表的儒家思想所倡导的旧道德进行猛烈批判的新文化运动。

联系：图一的现象直接导致图二，即袁世凯尊孔复古促使鲁迅、陈独秀等人掀起了新文化运动。

⑷（对）两千多年来，孔子和他创立的儒家学说是中国哲学和文化的主干，孔子已经成为一种象征，一种精神与文化的象征，已经超越了时代。

儒家文化在中华民族乃至全世界具有不可替代的重要影响力，和以此为核心的中华优秀传统文化对全世界炎黄子孙的强大凝聚力，对解决中国和人类社会面临的一系列新问题有着现实意义。

因此，孔子是打不倒的。

（错）孔子和他创立的儒家学说从汉武帝时起边成为中国封建社会和历朝历代的“圣人”和正统思想，成为维护封建制度的思想支柱，在近代，儒家学说成为中国近代化的思想障碍，新文化运动将斗争矛头直接指向儒家思想，儒家思想的正统地位动摇。

新中国成立以后，马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻，因此，孔子是可以被打倒的。

（只要言之有理，均可酌情给分）２７、1)第一类:③⑤第二类: ②⑧第三类: ①⑥第四类: ④⑦2)林则徐、魏源是地主阶级的代表人物，面对外国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治。

曾国藩、李鸿章代表的是地主阶级洋务派，主张想西方学习科技，引进先进军事、科技、器物，达到富国自强的目的。

最终目的还是为了维护封建统治。

康有为、梁启超代表的是资产阶级维新派，主张学习西方的政治制度，改造中国政体。

陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”“科学”为口号，主张在思想文化上变革中国。

3）由学器物—学制度—学思想；由学资本主义到社会主义。

4）结合中国国情，以开放心态了解并适当吸取世界各国文明中的优秀成分，使之成为中国文化不断丰富创新、与时俱进的重要支持。

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)(文科)

2008年高考真题精品解析2008年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）（文科）测试题 2019.91,已知(a>0) ，则 .2,设是等差数列的前项和，, ,则3,直线与圆相交于两点A ，B ，弦AB 的中点为（0，1），则直线的方程为 .4,某人有4种颜色的灯泡（每种颜色的灯泡足够多），要在如题图所示的6个点A 、B 、C 、A 1、B 1、C 1上各装一个灯泡，要求同一条线段两端的灯泡不同色，则每种颜色的灯泡都至少用一个的安装方法共有种（用数字作答）5,已知集合{}{},21|,0|≤≤-=>=x x B x x A 则B A = (A){}1|-≥x x (B) {}2|≤x x (C) {}20|≤<x x (D) {}21|≤≤-x x6,函数1)cos (sin 2++=x x y 的最小正周期是（A ）2π（B ）(C) 23π(D)7,已知a,b 都是实数，那么“”是“a>b ”的（A ）充分而不必要条件（B ）必要而不充分条件（C ）充分必要条件（D ）既不充分也不必要条件 8,已知{a n }是等比数列，,则公比q=(A)21-(B)-2(C)2(D)212349a =23log a =n S {}n a n 128a =-99S =-16S =l 22240(3)x y x y a a ++-+=<l π2π22a b >2512,4a a ==9,已知则且,2,0,0=+≥≥b a b a(A)21≤ab (B) 21≥ab (C)222≥+b a (D) 322≤+b a10,在(x-1)(x-2)(x-3)(x-4)(x-5)的展开式中，含的项的系数是（A ）-15（B ）85（C ）-120（D ）274测试题答案1, 解： 2, 解：，3, 解：设圆心，直线的斜率为，弦AB 的中点为，的斜率为，则，所以由点斜式得4, 解：则底面共，，，由分类计数原理得上底面共，由分步类计数原理得共有种5,解析：本小题主要考查集合运算。

新疆大学2007年2008年第2学期期末考试试题

A
B
C
Z
0
0
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0
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0
1
0
0
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1பைடு நூலகம்
（2）逻辑函数式：（3分）
（3）逻辑图（5分）
26、
（1）逻辑抽象：设C为九进制计数器的进位输出变量，Y=1表示有进位，反之Y=0表示无进位；S0～S8分别表示九进制计数器的9个状态。（3分）
（2）画出状态转换图（表）并化简。（5分）
新疆大学2007年—2008年第2学期期末考试试题
{数字逻辑电路} 试卷标准答案及评分标准
开课院（系）信息科学与工程2008年7月
第一部分选择题（共20分）
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，答对一题得2分，共20分）
1、A 2、B 3、C 4、D 5、A
6、B 7、C 8、D 9、A 10、B
第二部分非选择题（共80分）
二、填空题(每题1分,共10分)
11、0010 0111，1000 0111
12、1，0
13、时序（逻辑）电路，组合（逻辑）电路
14、逻辑（函数）式，逻辑图
15、1，2
三、判断题(每题2分,共10分,答A表示说法正确.答B表示说法不正确,本题只须指出正确与错误,不需要修改)
16、B17、B18、B19、A20、B
触发器特型方程为：（3分）
24、驱动方程：（2分）输出方程：（2分）
将驱动方程代入JK触发器的特性方程中可得：

四川师范大学2007至2008学年度第一学期多元文化教育学期末考试试题A

四川师范大学2007至2008学年度第一学期多元文化教育学期末考试试题A四川师范大学教育科学学院教育学专业2007－2008学年度第一学期期末考试多元文化教育学（双语课程）试卷A卷答卷说明：1、本试卷共5页，5个大题，满分100分，120分钟完卷。

2、本次考试为开卷考试，占总成绩的60%。

3、本试卷适用于2005级教育学专业。

题号I II III IV V VI …总分总分人分数得分评卷人I. Translate the following terms into Chinese (10%）1. Multiculturalism2.Cultural anthropology3.Harmony4.Free education5.Do-for-oneself education得分评卷人II. Define the following terms in English (10%）1.Culture2. Civilization3. Multicultural Education4. Cultural model5. Cultural transition得分评卷人III. Decide whether the statements are true or false. If it is true, put “T”in the space provided and “F” if it is false. (20%）1. ___________ multi-culture is the mixture of different cultures.2. ___________we should respect the behaviors of people from different cultures.3. ____________cultures have qualities.4. ____________ the attitude to treat culture is to respect.5.____________ culture conflict exists everywhere and any time.6.__________the culture of the local culture is superior to other nation’s cultures.7.__________ education is the process of choosing.8．__________ a successful education is judged by the proportion of students entering schools of a higher grade.9.__________ according to the equal chance to receive education, teachers should treat students in the same way.10. __________one aim of the multi-culture is to get rid of prejudice.得分评卷人IV. Brief summary (20%）1. What are the aims of multi-cultural education? (at least three ones)2. What is the basic structure of cultural psychology?3. What flaws are there in traditional courses?4. What are the forms of the multi-culture in education?5. What problems and difficulties are there to carry out the multi-cultural education in the current situation? Please give some examples.得分评卷人V. Calculation（40%）1. Here is part of a learning diary about education course by a American student , which states his attitude to learning culture.Why be concerned about culture? After all, we all live in the same country. Most of us speak the same language, and those who don’t have the chance to learn English in school. Most of us dress the same, bathe every day, and enjoy the same foods and entertainment and comforts. If you don’t think so, just spend some time in a really foreign country. Then you’ll see just how American you are….Sure, I plan to be a teacher…and I see it as my responsibility to help everyone learn to the best of their ability and to fit into the American society. When we start to look at differences between the races and other groups, we tend to development stronger stereotypes…Besides, I think it’s prejudiced to look at a person’s race or cultural differences, especially in the classroom where we’re supposed to treat everyone equally.What kind of education view does he have in his diary? And how does he understand culture? Please find out that he lacks of multi-cultural view and then explain it.（20%）2. Here is the criticism about the multi-cultural study given by Chicago Cultural Studies Group:“Multicultural studies is vulnerable at the juncture, not only because of the reactionary attack on it in the popular press, but because of weaknesses in its own rhetoric: an over-reliance on the efficacy of theory; a false voluntarism about political engagement; an unrecognized assumption of civil-society conditions; a tendency to limit ground of critique to a standard brace of minorities identities (for example, race, class, and gender); and a forgetfulness about how its terms circulate in Third World contexts which are often expected to provide raw material for integration in Western vision of multicultural pluralism.”Do you agree the statement? Why? （20分）四川师范大学教育科学学院教育学专业2007－2008学年度第一学期期末考试多元文化教育学试卷A参考答案与评分细则I. Translate the following terms into Chinese (10%）1.Multiculturalism多元主义（2分）2.Cultural anthropology文化人类学（2分）3.Harmony和谐（2分）4.Free education自在教育（2分）5.Do-for-oneself education自为教育（2分）II. Define the following terms in English (10%）1.Culture：Culture is an integrated pattern of human behavior that includethoughts，communications, languages, practices, beliefs, values, customs, courtesies, rituals, manners of interacting and roles, relationships and expected behaviors of a racial, ethnic, religious or social group; and the ability to transmit the above to succeeding generations. （2分）2. Civilization：A civilization is a society or culture defined as a complex society characterized by the practice of agriculture and settlement in cities. Compared with other cultures, members of a civilization are divided into specific work activities and social hierarchy.（2分）3.Multicultural Education:multicultural education is education “involving two or more ethnic groups and designed to help participants clarify their own ethnic identity and appreciate that of others, reduce prejudice and stereotyping, and promote cultural pluralism and equal participation”.（2分）4. Cultural model:cultural model is a cultural structure formed through the mixing of different cultural parts in a nation.5. Cultural transition:cultural transition is the changes of the cultural contents and structures, which is usually the increasing of the new knowledge and the change of the old knowledge that is the spread between different cultures and the creation of the culture itself.（2分）III. Decide whether the statements are true or false. If it is true, put “T”in the space provided and “F” if it is false. (20%）1. False（2分）;2. True（2分）;3. False（2分）;4. True（2分）;5. True （2分）;6. False（2分）;7. True（2分）;8. False（2分）;9. False（2分）;10. True（2分）IV. Brief summary (20%）1.Five goals of multicultural education①To promote respect and appreciation for cultural diversity;②To promote an understanding of the unique and diverse cultural, racial,and ethnic heritage of our nations;③To promote the development of cultural responsible and responsivecurriculum and practices that create equity and inclusiveness throughout society;To provide a knowledge base to inform multicultural practices in schools and society, and①facilitate the ability of individuals and institutions to functioneffectively in a pluralistic society;②To reduce racism and discrimination by providing thoughtful analysisof cultural pluralism in our society.2.the basic characters of cultural psychological structure①integrityThe cultural psychological structure is a multi-layer structure formed by many units and elements which relate to one another and function mutually. There are three units corresponding to the three layers of surface, interlayer and deep-layer. The three units are the social psychology, concepts and spiritual essence. The many elements form a system and turns out an organic integrity from which the culture gets new materials which functions in the cognition activity through the domination by corresponding rules and behavioral norms.②the character of transformationThe cultural psychological structure keeps its system in harmony and transforms reversibly through assimilation and adaption③the function of self-controlThe systematic function and transformational conservation function of the cultural psychological structure can only be achieved on the basis of self-control.Self-control is the basic feature of life organism activity and the basic function for the organism and environment to keep peace.3. What flaws are there in the traditional courses?①The centralization of mainstream culture is obvious.②the stereotype of gender③Culture types are very unbalanced.4. What are the forms of the multi-culture in education?①national culture②class culture③regional culture④community culture⑤gender culture⑥age culture⑦group culture⑧special children culture5. What problems and difficulties are there to carry out the multi-cultural education in the current situation? Please give some examples.Issues in multicultural education of America①the multicultural education debate and culture wars②critical theory and critique of capitalist social relations③transformative multicultural education for social action④white privilege and racism⑤anti-bias curriculum and teaching⑥cultural pluralism⑦promising practicesV. Calculation (40%）1. His multi-cultural education view is that he thinks that it is not necessary to pay much attention to the different cultures for that when we look into them, we have already taken prejudice at the cultures.He lacks of the multi-cultural view. We can see it from his diary: “After all, we all live in the same country. Most of us speak the same language, and those who don’t have the chance to learn English in school. Most of us dress the same, bathe every day, and enjoy the same foods and entertainment and comforts.” Culture relates to many fields such as economy, police, psychology, etc. it arranges widely. What we see in daily time is only the surface. The culture that we learn is much deeper.2. Answer 1: yes. Firstly, we are taking our own thought when we are studying a culture. We might think in our thought under our own culture. In this way, what we have study lacks of justice. Secondly, we can not actually enter into a culture. The spirit of every culture is deep. They are accumulated for thousand years or at least hundreds of years.Answer 2: no. firstly, multi-culture is what we have to face and study for the globalization. With the development of the human beings, communication is what we need every day. If we do not understand other culture but ourselves, we can not get a good understanding one another. Secondly, although what we learned about other culture is not accurate, we are trying our best. We might do not touch the deep of a culture, but we are trying. And this is necessary for the development of our human beings.。

2007~2008学年第二学期期末考试《冶金物理化学1》试卷(A)(安工大期末试卷)

……………………………… 密 ……………………………… 封 ………………………………… 线 ……………………………… 安
题号得分
一二三四五
徽
六
工
七八
业
九
大
十
学
十一十二
试
十三
题
十四
纸（一）
十五十六十七十八十九二十总分
2007~2008 学年第二学期期末考试《冶金物理化学 1》试卷（A）
，aCd(％)＝
。

2．液态 i 溶解于铁液的过程可表示为 i(l)＝[ i ]。铁液中 i 物质的活度选纯液态 i 作标准态时， G ＝态时， G ＝

；铁液中 i 物质的活度选％i＝1 的溶液作标准
。

3．1873K 时 Fe－Cu 系内 Cu 的活度 aCu(R)＝0.730， Cu ＝8.6，Cu 的摩尔质量为 63.54，则 aCu(％)＝ 4．由炼钢渣系 1600℃等活度图上查得 aFeO＝0.53，则此渣与含氧 0.1％的钢液接触时，钢液中氧含量将
一、基本概念题(30 分) 1．682℃测得 Cd-Sn 合金：xCd=0.0106(%Cd=1)、xCd=1(%Cd=100) 和 xCd=0.4130(%Cd=40) 时 Cd 的蒸汽压分别为 7.89×102 Pa、3.29×104 Pa 和 2.37×104 Pa，则
xCd=0.4130(%Cd=40) 时 aCd(R)＝
……………………………… 密 ……………………………… 封 ………………………………… 线 ……………………………… 安徽工业大学试题纸（二）
2．(20 分) 用空气吹炼成分为 1％Si、4.5％C 的铁水时，生成的熔渣成分为 55％CaO，30％SiO2，15％FeO，渣中 SiO2 ＝0.075(纯液态 SiO2 的标准态)，试计算铁水中的碳开始氧化的温度，即反应 2[C]＋(SiO2)＝[Si]＋2CO 的 G ＝0 所对应的温度。已知 SiO2(S)＋2C(gr)＝Si(l)＋2CO

07-08(二)大物C(A卷)参考答案

07-08（二）大学物理C （A ）参考答案1石河子大学2007至2008学年第二学期大学物理（C ）课程试卷（A ）参考答案一、填空题（2分×10=20分）１、241mR 2、相同,不相同 3、一 4、 -q/(6πε0R )5、⎪⎭⎫⎝⎛-πR r Q 1140ε 6、B R 2π 7、5cm 8、9/0I9、λd Z二、选择题（2分×10=20分）１、C ２、B ３、D ４、B ５、C ６、C ７、Ａ８、A ９、A １０、D三、判断题（1分×10=10分）１.×２.×3.×4.×5. × 6.√7. √8. √9. × 10. ×四、计算题（10分×5=50分） 1、由高斯分布可知（4分）2．当时（2分）3．当时（2分） rQ Q rQ Q r E U rr r021*******d d πεπε+=+=⋅=⋅=∞∞∞⎰⎰r E 2、解： bI=λ dx dI λ= （4分）=E 10R r <212141R r R r Q o <<πε222141R r r Q Q o >+πε 1.当r<R 1 时（2分）⎰∞⋅=rU rEd 1)11(4040d d d 210101321212211R R Q rQ rE r E r E R R R R R R r-=+-=⋅+⋅+⋅=⎰⎰⎰∞πεπε⎰∞⋅=rU rEd 2)11(404d d 2010132222R r Q rQ r E r E R rR R r-=+-=⋅+⋅=⎰⎰∞πεπε21R r R <<2R r >07-08（二）大学物理C （A ）参考答案223ln 222)2(200000b I x b dx b I x b b IdxdB B b b bπμπμπμ=+=+==⎰⎰⎰（6分）3、解：（1）2222221212/1BR N R N B BR dt t R dB dt d ππωωφε=⋅⋅==⋅==所以轮边电势高（8分）（2）I 的方向由a b →。

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2007—2008学年上学期右江民族医学院期末考试试题（供临床医学专业本科2007级1-10班、临床医学专业本科（心理学方向）用）基础化学学号：________________ 班别：___________ 姓名：_____________一、选择题（共20题，每题2分，共40分）得分____________ 评分人____________ 核对人____________A．0.1 mol·L-1NaCl 溶液B．100m mol·L-1CaCl2溶液C．0.2 mol·L-1NaHCO3溶液D．350m mol·L-1葡萄糖溶液2．c(HA)=0.050 mol·L-1 的溶液的pH=5.35 ，则HA的K a等于（）A．2.0×10-10B．4.0×10-10C．4.5×10-6D．8.9×10-53．已知Sr3（PO4）2的溶解度为1.0×10-6mol·L-1，则该化合物的溶度积常数为( )A．5.0×10-28B．1.1×10-28C．5.0×10-30D．1.0×10-124．下列不同浓度的缓冲溶液中，缓冲容量最大的是( )A．0.06 mol·L-1HAc－0.04 mol·L-1NaAc B．0.05 mol·L-1HAc－0.05 mol·L-1NaAcC．0.04 mol·L-1HAc－0.06 mol·L-1NaAc D．0.02 mol·L-1HAc－0.02 mol·L-1NaAc5．某缓冲溶液含有等浓度的B-和HB，已知B-的K b为1.0×10-10，此溶液在25℃时的pH 值是( )A．14 B．10 C．7 D．46．若使弱酸HAc 的解离度减小，可以加入( )A．NaCl B．NaAc C．H2O D．NaOH7．缓冲容量取决于( )A．弱酸的K a值B．弱酸及其共轭碱的总浓度C．缓冲比和总浓度D．K a值和缓冲比8．下列说法中错误的是( )A．在原电池中，正极发生氧化反应，负极发生还原反应B．在原电池中，电极电位较高的电对是原电池的正极C．在原电池中，电极电位较低的电对是原电池的负极D．原电池的电动势等于正极的电极电位减去负极的电极电位9．用间接碘量法测定氧化性物质时，溶液的酸度不宜太高是因为（） A ．Na 2S 2O 3在酸性条件下易分解 B ．Na 2S 2O 3将部分被氧化成SO 42-C ．I 2的溶解度下降D ．I 2将发生歧化反应10．某一电子有下列成套量子数(n 、l 、m 、s )，其中不可能存在的是 ( )A ．3，2，2，1/2B ．3，1，-1，1/2C ．1，0，0，-1/2D ．2，-1，0，1/211．下列说法中，正确的是 ( )A ．主量子数为1时，有自旋相反的两个轨道。

玉溪师范学院至学年学期期末考试试卷

才智在线才智在线旺旺有心成晨QQ754093490旺旺有心成晨QQ754093490旺旺有心成晨QQ754093490玉溪师范学院××××至××××学年×学期期末考试试卷课程名称：《××××××××》（试卷编号：）（本卷满分×××分，考试时间×××分钟）考试方式:考试考查闭卷开卷仅理论部分其他 )学院：专业：班级：学号：姓名：任课教师：考试地点：考试时间: 月日时分一、填空题（本大题共×题，每空×分，共×分）二、名词解释（本大题共×题，每空×分，共×分）三、单项选择题（选择正确答案的字母填入括号；本大题共×题，每小题×分，共×分）四、多项选择题（下面各题所给的备选答案中至少有两项是正确的，请将正确答案的字母填入括号，多选或漏选均不得分，本大题共×题，每小题×分，共×分）五、判断题（本大题共×题，正确的打“√”，错误的打“×”，每题×分，共×分）六、简答题（本大题共×题，每小题×分，共×分）七、分析题（本大题共×题，每小题×分，共×分）八、论述题（本大题共×题，每小题×分，共×分）*********页面设置见背面第2页***********请考生注意：答题时不要超过“装订线”，否则后果自负。

才智在线才智在线旺旺有心成晨QQ754093490旺旺有心成晨QQ754093490旺旺有心成晨QQ754093490页面设置 1、页边距：2、纸张大小（8K ）3、分栏4、字体大小（1）表头：黑体，三号（2）课程名称：黑体，小三号（3）考生信息：黑体，11号（4）统分表：宋体，五号，加粗（5）试卷大题标题：黑体，小四号；括号内的备注为：宋体，五号（6）每道小题内容：宋体，五号，行间距：1.25请考生注意：答题时不要超过“装订线”，否则后果自负。

玉溪师范学院师范类教育学期中考试答案

玉溪师范学院师范类教育学期中考试答案玉溪师范学院师范类教育学期中考试答案1、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（。

A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性正确答案：B与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

2、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（去施教。

A．嘴B．耳C．心D．眼正确答案：C解析：新课程背景下的课题教学要求教师用心教学，关注学生情感态度与价值观的发展。

3、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、或者向有关部门提出检举或者控告。

A.父母或其他监护人B.国家机关C.任何组织或个人D.学校教职员工正确答案：C《未成年人保护法》第六条规定，对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

4、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。

A．是同时的B．师范学校出现得早C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．无法判断正确答案：C教师产生于古希腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。

5、技能形成的基本途径是（）。

A．讲解B．观察C．示范D．练习8，抑郁症的主要特征是持久的（。

A.多疑B.焦虑C.心神不安D.情绪低落正确答案：DD[解析]抑郁症指一种持久的心境低落状态，并伴有其他不适的神经症。

9.新课改来了，几家欢喜几家忧。

对于一些中老年教师，对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的习惯一下子扭转不过来。

针对以上材料，请给这些教师完成角色转变提出建议。

正确答案：不同的课程对教师有不同的角色要求。

在新课程背景下，学校发生变化——由使学生适应学校要求变为适应学生发展；教师评价以教师自评为主，建立发展性教师评价体系；学生的学习方式变为主动参与、探究、合作；课程资源也不限于学校内部，扩大至社区；确立了新的三维目标。