诗歌鉴赏之咏物诗鉴赏

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咏物诗歌鉴赏

咏物诗歌鉴赏
嘿，你知道吗，咏物诗歌就像是一个个神秘的小盒子！里面装着诗人对各种物品的独特情感和深刻洞察。

比如说，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这简单的几句诗，就把梅花在严寒中独自绽放的坚韧展现得淋漓尽致。

这不就像生活中的那些坚强的人吗，无论遇到多大的困难，都能坚定地走自己的路！（就像隔壁的王大爷，不管遇到什么挫折，都能笑着面对。

）
再看看“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写的石灰，经历了那么多磨难，却依然从容淡定。

这不正是我们应该学习的品质吗？（想想我们自己，遇到一点小挫折就唉声叹气，真该好好反思一下。

）每一首咏物诗歌都像是诗人精心雕琢的艺术品。

它们用最简洁的语言，传达出最深刻的情感和寓意。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，把柳树的柔美描绘得栩栩如生，仿佛那柔软的柳枝就在眼前随风摇曳。

（就好像跳舞的小姑娘，身姿轻盈优美。

）
我们在欣赏咏物诗歌的时候，不就像是在和诗人进行一场跨越时空的对话吗？我们能感受到他们的喜怒哀乐，能理解他们通过物品所表达的情感和思想。

咏物诗歌还像是一面镜子，能让我们看到自己的影子。

当我们读到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”时，是不是也会反思自己是否过于在意别人的眼光，而忽略了内心的坚守呢？
总之，咏物诗歌是诗歌宝库中璀璨的明珠，它们以独特的方式展现了世间万物的魅力和意义。

我们应该用心去欣赏，去感受，去领悟其中的美好和智慧！咏物诗歌真的太奇妙了，太让人着迷了！你难道不这么认为吗？。

精选咏物的诗词鉴赏摘抄大全【十篇】

【导语】诗词是阐述⼼灵的⽂学艺术，⽽诗⼈、词⼈则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，⽤凝练的语⾔、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来⾼度集中地表现社会⽣活和⼈类精神世界。

⽆忧考整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考！【篇⼀】咏物的诗词鉴赏摘抄咏⾬作者：李世民原⽂: 罩云飘远岫，喷⾬泛长河。

低飞昏岭腹，斜⾜洒岩阿。

泫丛珠缔叶，起溜镜图波。

濛柳添丝密，含吹织空罗。

翻译及赏析: 远处的⼭峦笼罩着⼀⽚乌云，⼤⾬倾盆⽽下，河⽔上涨。

乌云低飞使半⼭腰⼀⽚昏暗，风吹⾬斜撒满了⼭的曲折处。

⼀串串⾬滴如珍珠般滴下，⼜如珍珠般结在树叶上；⼤⾬在如镜的湖⾯上泛起了⼀阵阵涟漪。

柳丝在⾬⽓中⼀⽚迷濛（或说迷濛的⾬⽓使柳丝密密⿇⿇的分不出个来了），连绵的⼤⾬如帘，风吹⾬丝在空中织起了⼀⽚⽚罗幕。

“罩”的意思为“覆盖、笼罩”，“罩云”的意思就是笼罩在天空中的乌云。

“远岫”是指远处的峰峦。

“岭腹”即半⼭腰；“岩阿”是指⼭的曲折处。

“泫”的本义是“⽔珠下滴”；“泫丛”的意思是“⼀串串下滴的⽔珠”；“缔叶”是说“（⾬滴）结在树叶上”。

“起溜”是指河⽔泛起了⼀阵阵涟漪。

“含吹”这两个字是唐代才有的词，见于唐代的⽂中，它的本意就是“风吹”。

如唐．的诗句：“青苹含吹转，紫蒂带波流。

”（〈萍〉）也许是古⼈认为风是“风神”从嘴⾥吹出的⼀⼝⽓吧，所以把“风次”说成为“含吹”。

【篇⼆】咏物的诗词鉴赏摘抄咏⼭泉/⼭中流泉作者：储光羲原⽂: ⼭中有流⽔，借问不知名。

映地为天⾊，飞空作⾬声。

转来深涧满，分出⼩池平。

恬澹⽆⼈见，年年长⾃清。

翻译及赏析: ⼭中有⼀股泉⽔，向别⼈询问这股泉⽔叫什么名字，却没有⼈知道。

天空倒映在泉⽔⾯上，整个地⾯的颜⾊和天空的颜⾊是⼀样的，泉⽔从⾼⾼的⼭崖上飞流直下如⾬声作响。

这股泉⽔⾃⾼⼭流出，涨满了⼀条条⼭涧和⼩溪，分出的⽀流也注满了⼀个个⼩池塘。

咏物诗歌鉴赏5篇经典咏物诗

咏物诗歌鉴赏5篇经典咏物诗自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。

他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。

——这就产生了咏物类诗歌。

下面就是本店铺给大家带来的咏物诗歌鉴赏，希望能帮助到大家!石灰吟朝代：明朝|作者：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

《石灰吟》是明代政治家于谦的一首托物言志诗。

这首咏物诗，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。

整首诗笔法凝炼，一气呵成，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强;尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。

咏鹅朝代：唐朝|作者：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。

全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了作者对鹅的喜爱之情。

墨梅朝代：元朝|作者：王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。

诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。

这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。

一二两句构思精巧，将画中墨梅与池边梅树化而为一，仿佛画中之梅的淡淡墨晕，为池头梅树吸收水中墨色所致。

三四句则宕开一笔，赞赏墨梅虽无耀人眼目的色彩，却极富清新高雅之气，以此表达不愿媚俗的独立人格理想。

早梅朝代：唐朝|作者：齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

《早梅》是唐代诗人齐己的一首咏物诗，写作者在雪后出行看到早梅开放的所见所感，全诗语言轻润平淡毫无浮艳之气，以含蕴的笔触刻画了梅花傲寒的品性及素艳的风韵。

蜂朝代：唐朝|作者：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗，也是一首寓理诗。

中考咏物诗的特点及鉴赏方法

中考咏物诗的特点及鉴赏方法咏物诗是一种常见的文学表现形式，主要通过描写具体的事物来表达诗人的思想感情和感悟。

与其他类型的诗歌相比，咏物诗有其独特的特点和鉴赏方法。

一、咏物诗的特点1. 以某一物为描写对象，深入挖掘其内在的特点和品质，并通过比喻、拟人、借代、双关等修辞手法进行形象化描写。

如于谦的《石灰吟》就以石灰为描写对象，借所咏之物表达自己的志向或品质。

2. 咏物诗的情感含蓄深刻，常常通过描绘事物的特点和品质，来传达诗人的某种思想感情和人生感悟。

比如一首歌颂竹子的咏物诗，可能通过赞美竹子的坚韧不拔、正直高洁等特点，来表达诗人对坚强、正直品质的追求和赞美。

3. 咏物诗往往注重通过描绘事物的细节和特征，来营造出一种独特的氛围和意境，使读者能够身临其境地感受和理解诗歌所表达的情感。

例如，一首描写秋天景色的咏物诗，可能通过描绘落叶飘零、枯藤老树等细节，来营造出一种悲凉、寂寥的氛围，让读者感受到诗人内心的孤独和悲伤。

二、咏物诗的鉴赏方法1. 分析咏物诗的对象和特点。

了解咏物诗所描写的对象以及其内在的品质和特点，有助于我们更好地理解诗歌的内涵和意义。

例如，一首描写荷花的咏物诗，可能通过描绘荷花的美丽、高洁、出淤泥而不染等特点，来表达诗人对美好事物的赞美和追求。

2. 理解咏物诗的象征意义。

咏物诗往往具有一定的象征意义，通过描绘某种具体的事物，来传达诗人的某种思想感情和人生感悟。

例如，一首描写梅花的咏物诗，可能通过描绘梅花的高洁、坚韧不拔等特点，来象征诗人对坚强、勇敢、不屈不挠等品质的赞美和追求。

3. 感受咏物诗的情感表达。

咏物诗的情感表达含蓄深刻，需要通过深入的理解和感受才能体会到。

因此，在鉴赏咏物诗时，我们需要结合背景、分析诗眼和意象等方法，来感受和理解诗歌所表达的情感。

例如，一首描绘秋夜景色的咏物诗，可能通过描绘秋天的寂寥、悲凉等特点，来表达诗人内心的孤独和悲伤。

总之，咏物诗是一种富有艺术感染力的文学表现形式，通过描绘具体的事物来表达诗人的思想感情和感悟。

诗歌鉴赏之题材--咏物言志诗

火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。墨梅王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。竹石郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。菊花黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。 ⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。 ⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。
1本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。 2诗人运用比喻象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪。渴望能早日摆脱世俗的一种坦荡淡泊的情怀。
梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
严冬群芳纷谢，独有梅花凌寒开放的景象，歌咏了不怕困难，倔强不屈的傲然风骨。
小松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云禾，直待凌云始道高。
生长在普通环境却出类拔萃，赞美出身低微而终成大业的人，批评世人以身世取人的浅陋。
柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉
1“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。 2前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的游苑舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。 3自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。怀才不遇）

诗歌鉴赏咏物诗

咏物诗是中国古代诗歌的一种重要类型，通常是以描写自然景物、动植物、器物等为主要内容，通过细致入微的描绘和象征手法，抒发诗人的情感和思想。

以下是一首典型的咏物诗鉴赏：
**咏蝉**
唐·虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

这首诗以蝉为题材，通过对蝉的形态和声音的描写，表达了诗人对高洁品质的追求和赞美。

首句“垂緌饮清露”描绘了蝉的外形和食性，蝉的触须像帽带一样垂下，吸吮着甘甜的露水，展示了蝉的清雅和高洁。

次句“流响出疏桐”则描绘了蝉鸣的声音，在稀疏的梧桐之上，不时传来蝉清远的声音，表现了蝉的声音之美和传播的广泛。

后两句“居高声自远，非是藉秋风”是诗人的情感抒发和哲理思考。

蝉虽然身处高处，但其声音却能够远扬，这并不是借助秋风的吹送，而是因为蝉本身具备了高洁的品质和卓越的才能。

诗人借此表达了对于高洁品质的追求和赞美，认为只有具备了高洁品质和卓越才能的人，才能够在社会中获得广泛的认可和赞誉。

整首诗以蝉为媒介，通过细腻入微的描绘和象征手法，表达了诗人对于高洁品质和卓越才能的追求和赞美，同时也传达了诗人对于自然和生命的敬畏和感悟。

这种以物喻人、以景抒情的诗歌形式，正是咏物诗所独有的艺术魅力。

诗歌分类鉴赏之咏物诗

参考答案：品行高洁，志向远大，才能出众。（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。
参考答案：托物言志（或比兴、象征）。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。
【课堂反馈】
1、鹧鸪天· 桂花【宋】李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。这是一首典型的咏物词，试分析词中是如何刻画桂花的形象特征并表达作者的志向的？
五、鉴赏
示例1：
蝉虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
形象特点— 在高树上饮着清露、自在鸣叫、不
须借秋风声音自然远扬。
所言之志—只要品性高洁，声名自然远扬，无
须任何外在凭借。
手法分析— 托物言志。
陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。//无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。所处环境— 断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。自身特点— 不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝作者处境— 主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。所言之志— 虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的
鉴赏方法总结
1、读诗，诠释出诗句的字面意义；
2、关注有效信息：诗题、注释、作者生平经历
3、把握所咏之物的特点分析物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点，并能深入其里，抓物与志的“契合点” 4、体悟诗人所托之情，所言之志。（联系诗人自身经历和所处社会环境）
“咏物诗”备考要点： 1、先弄清所写“物”的特点； 2、再分析作者赞扬的精神和品质； 3、鉴赏描写物的方法。
高考专项复习
诗歌分类鉴赏

古诗词鉴赏(咏物诗)

这首诗寓含着一种什么哲理?谈谈你的看法。
答：许多事故往往出于人人自以为安全而失去警惕的时候。
3、阅读下面一首诗，然后回答问题。咏柳（曾巩）乱条犹未变初黄, 倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月, 不知天地有清霜。 (1)这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。
由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操反复无常的小人
• 找出特点：抓住所咏物的形态、色泽、特征、
生长环境，分析物的外在特点。
• 联系背景：把物的特征和作者的生平、遭遇
或者时代背景联系起来。
• 物志契合：抓住物与“志”的契合点，揣摩
诗人所托之情，所言之志。
• 表现手法:托物言志比兴、象征、反衬、拟
人、对比
鉴赏思路写了什么物
有什么特点
（表现手法）寄托的情感
答：对比。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比
手法，表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
思路总结
1、“读清”全诗 2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 4、体会表现手法的高妙。
三点注意：
1、不能对象外之意牵强附会，胡乱猜测，一定要结合事物的特征以及作者的具体身世处境来分析。 2、同一事物在不同诗人的笔下会有不同的寓意，应细加区别。 3、一些咏物诗表达上存在多义性。
答题技巧总结：
• 一般提问方式：说出诗中所咏之物的形象特点（作者塑造的主要形象是什么），表达了怎样的思想感情。 • 答题思路：结合诗句分析所咏之物的特点，尤其要分析出内在神韵性格；结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。 • 模式：通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。

咏物诗鉴赏讲解

(2)这两首诗的艺术表现形式是否相同？请结合这两首诗的主旨作简要分析。
答案 (1)作者所咏的归燕一到春天，不知“泥滓”之贱，只要见“玉堂”开着，便一日数次出入其间，衔泥做巢，不与他物相争，结果还是被猜忌。
(2)不相同。《归燕诗》是一首咏物诗，托物言志，借归燕表达退隐之意。《隋宫燕》是一首咏古抒情诗，借物抒情，目睹隋宫盛事的燕子正在双双低语，像是为逝去的旧国之春而感伤。“一闭风光”之后，几度飞来，人去城荒，一片萧条，令人伤感。此诗以燕衬人，表达吊古伤今之情。
【参考答案】步骤1：这首诗描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。(指出形象基本特征) 步骤2：边境战场，一片肃杀悲凉景色，烘托了战马；那骏马却企盼着披上威武的鞍具，在战场上迅捷地奔驰， “何当”表现心理，“踏”显出轻捷矫健的风姿。(结合诗句具体分析,指明表现手法) 步骤3：抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。（点出形象的意义——作者的情感、理想、追求、品性等）
咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
柳曾逐东风拂舞筵，如何肯到清秋日，
李商隐乐游春苑断肠天。已带斜阳又带蝉！
借咏柳自伤迟暮、倾诉隐衷。诗作写的是秋日之柳，却先追想它春日的情景。句句写柳，而全篇不着一个“柳”字；句句是景，而又句句写人，抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹之情。经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳正是诗人身世的生动写照。
诗人笔下的物诗中描绘的物
诗人托物寓意诗人借物喻人特征诗人以物自喻诗人托物明理
诗人托物象征
寓意
表达诗人…… 情感（追求、理想）表明了…… 生活哲理
象征了……人物或精神
❀归纳答题步骤：诗人笔下物+特征+结合诗句+ 诗人托物言志+表达了什么感情（表明了什么哲理/象征怎样的精神）

诗歌鉴赏咏物诗课件

比喻与象征
比喻
通过将一个事物与另一个事物相比较，以突出其相似之处或差异，使读者更深刻地理解该事物的特点。
象征
通过使用具体的事物或形象来代表某种抽象的概念或情感，引发读者的联想和共鸣。
拟人化描写
• 将非人类的事物赋予人的特征和情感，使其形象更加生动、立体，增强读者的感知和共鸣。
细节刻画
06 咏物诗的实践应用
在文学创作中的应用
01
02
03
塑造人物形象
咏物诗通过描绘物品的特点，可以用来塑造人物形象，表现人物性格和内心世界。
表达情感
咏物诗通过描绘物品的形态、色彩、质地等特点，可以表达出作者的情感和心境。
深化主题
在文学作品中，咏物诗可以作为主题的延伸和深化，通过描绘物品来表达更深刻的思想和意义。
现代咏物诗
现代咏物诗在继承古代咏物诗的基础上，融入了更多的现代元素和表达手法，使诗歌更加丰富多样。
现代咏物诗在描绘物象时更加注重表现其内在的精神和意义，通过象征、隐喻等手法表达诗人对现代社会的思考和感悟。
现代咏物诗在形式上更加自由，不拘泥于传统的格律和韵脚，语言更加贴近现代人的表达习惯。
当代咏物诗
THANKS
在日常生活中引用
表达情感和心境
在日常交流中，人们可以通过引用咏物诗来表达自己的情感和心境，增强语言表达的感染力和深度。
装饰和美化环境
在家庭、办公室等环境中，人们可以将咏物诗作为装饰和美化的元素，提升环境的文化氛围和艺术感。
启发思考和感悟
咏物诗所表达的思想和意义可以启发人们的思考和感悟，引导人们深入思考人生、自然、社会等方面的问题。
当代咏物诗在继承现代咏物诗的基础上，更加注重诗歌的创新和实验，呈现出更加多样化的风格和特点。

咏物诗鉴赏要点

咏物诗鉴赏要点一、概念解说1、概念咏物诗是一种以客观世界中的具体事物如景物、器物、动物或植物等为描写对象，抒发作者思想感情，寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。

它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。

2、托物言志与借景抒情的区别。

物与景：托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。

借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。

志与情：志可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。

二、咏物诗的特点内容上——以某一物为描写对象，抓住其某些特征（形态、色泽、所处环境等）着意描摹，追求“形似”。

思想上——往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。

构思上——从局部分析常用比喻、拟人、对比、象征等手法。

三、咏物诗分类⑴描摹情态类这类咏物诗只是对物象情态进行生动的描摹，从而抒发作者对物象的喜爱之情。

如：海棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。

只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

头两句，描绘海棠所生长的富丽环境，表明海棠的珍贵，后两句写深夜作者恐怕花睡去点蜡烛去欣赏花。

将海棠比拟为美人，写出了海棠的娇艳妩媚，深切巧妙地表达了作者爱花惜花之情。

⑵托物言志类作者运用象征手法通过写具体的“物”，来表达自己内心的志向与抱负。

如：竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

立根破岩，咬定青山，千磨万击，屹立挺然。

这副铮铮傲骨也正是诗人所追求和向往的，他那种坚定的意志、顽强的精神和不向邪恶势力屈服的气节通过这首诗表现得淋漓尽致。

⑶咏物抒怀类这类诗与托物言志类的诗有许多相似之处，只是它抒发的情感相对来说是短暂的，与“物”所处的具体环境和作者当时的个人处境关系更密切。

如：在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心。

此诗作于患难之中，作者歌咏蝉的高洁品行，以蝉比兴，寓情于物，蝉人浑然一体，抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉冤的愿望，是咏物诗中的名作。

《咏物诗鉴赏》---(共64张)PPT课件

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4
咏物诗是指内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以抒发思想感情的诗歌。
形式标志
以物象为题，如《小松》、《子规》
咏（题、赠、赞）+物象，如《咏梅》、《赏牡丹》
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5
猜猜下面诗歌的所咏何物。
（一）莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西寒。劝君不用分明语，语得分明出转难。
鹦鹉
（二）灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。
注解等。
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画菊郑思肖（南宋）不第后赋菊黄巢（唐）
花开不并百花丛，
待到秋来九月八，
独立疏篱趣未穷。
我花开后百花杀。
宁可枝头抱香死，
冲天香阵透长安，
何曾吹落北风中。
注：元兵南下，郑思肖上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。
满城尽带黄金甲。
注：黄巢长于骑射，爱扶危救急；爱读书，参加进士考试，不中。
【注】① 緌：是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。
1、形象特点：栖高饮露、生性高洁、声音远播。
2、所言之志：
只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。
3、手法：托物言志象征
借蝉声远传无需借秋风的特点，道出了立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对高洁自守品格的热情赞颂和对才华的高度自信。
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17
物的由小到大，不被人注意，但特点具有强大的生命力（1、2句）
《小松》
以小松喻人，出情与身低微的士人不甘埋没，
自小刺头深草里，志坚强不屈的精神，同时
而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，

咏物诗鉴赏

参考答案

（1）空”字既传神的描绘出贪夫卷听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。（2）本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例：①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听” 还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。
（1）第二联两句诗是什么意思？表达了作者什么样的感情？（2）前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。
参考答案
（1）秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。（2）同意。虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，而是通过写动植物何人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。
实战演练5
咏山泉
储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。
（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？

参考答案

（1）这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色。飞流而下时，水石相击，如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天，兴风作雨的奇观。这两句与前两句先抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。（2）这首诗在表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然，清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡薄清高，任性自然的情怀。

咏物诗鉴赏PPT课件

4、特别提醒：从古到今，流传下来的咏物诗浩如烟海，其中所寄托的感情不是这三种情感可以囊括的，很多还是得结合诗句做具体分析。
㈣、咏物诗常常采用什么样的表达技巧？
1、表现手法：
托物言志
2、修辞方法：
比喻、拟人、对比、夸张等。
3、描写方法：
正面描写、侧面烘托。
㈤、咏物诗鉴赏步骤和方法
3、是厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等的生活。典型的有欧阳修的《画眉鸟》，曾巩的《咏柳》再如：白云泉白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。白云泉何必奔冲山下去呢？山上才没有风浪险恶，自由自在。
答案：常以所咏之物为题，或者可以从题目看出所咏之物。如贺知章的《咏柳》、黄巢的《题菊花》；或直接以所咏之物为题，如苏轼的《海棠》，如刘羽的《白鹭图》。
㈡、咏物诗常常描写什么内容（托物）？
答案：常常抓住所咏之物的某些特征（形状、色彩、环境、心理、动作等）着意描摹。如，写柳的“乱条”“飞花”，这是形态描写；写白鹭“雪花公子”“ 白头”，这是色泽描写；写“芳草垂杨荫碧流”“ 山花红紫树高低”“ 锁向金笼”，这些都是外部环境描写。阅读其他咏物诗，会发现，基本上每一首咏物诗都有这一特点。
谢谢！
第四题：瀑布联句千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 [注]据《唐溪诗话》记载，此诗的前两句为黄檗禅师所出，后两句为唐宣宗李忱所对。
1、简要分析诗中塑造的“瀑布”这一形象。
答案：涓涓细流不辞辛劳，汇集成一落千丈，雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海，决心化作汹身。
四、巩固训练
第一题：白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。

咏物诗鉴赏方法

咏物诗鉴赏方法（一）咏物诗的定义咏物诗，又称“咏物体”，是一种古典文学体裁，指运用文字抒发赞美或描写客观事物的诗歌。

它属于象征性思维的特殊形式，在表现形式上有其自身的诗体特色，多数以对比的手法来抒写客观事物，强调主题的气度和诗情，有意宣揚无限境界的美好艺术意境。

（二）正确理解咏物诗1. 尊重自然：咏物诗歌把历史文化和自然信息作为艺术材料，使人们意识到从自然深处藏拥有一种隐秘的力量，贴近自然美，把自然界的美好宁静表达得淋漓尽致。

2. 把握节奏：咏物诗歌的意境是内心的一种体验，也是诗歌的核心内容。

咏物诗的节奏表现，是最恰当的表现方式，可以利用僻韵、夸张等手法表现诗歌的温柔，以及诗歌执著的坚守与热情，以此达到唱物诗最高境界。

3. 注重形式：咏物诗对形式有较高的要求，可以选择不同的表现形式，如抒情诗、短句式诗或者联想诗等，以最精致的文字表达自然的美丽。

（三）咏物诗鉴赏方法1. 综观整体：首先要仔细审阅咏物诗的结构，搞清楚整个诗的主旨及抒情脉络，了解整首诗的信息内涵与情感色彩，抓住主题以及其字里行间的柔情细腻，尤其滋润耳鬓心神。

2. 分析形式：要深入分析咏物诗歌的句法与语意，注意诗人选择了怎样的文体，怎样加工语言，是抒发出柔情细腻还是凝重强烈，以及内部结构与主次是如何分布的，这些都是要认真分析的重要视角。

3. 把握情趣：诗中的反复押韵使粗犷的言语增添几分妩媚，交融出一种甜蜜的诗情，让人回味无穷。

要特别关注咏物诗的诗句搭配，以及隐藏的乐意与诗情的质感，把握好细节，领略诗歌的柔美与绚丽。

（四）总结综上所述，咏物诗歌既有它自身的特色，也有它自身的诗体特色。

了解咏物诗歌需要全面囊括它的定义、特点、表现形式以及鉴赏方法，以便准确把握它运用的语言、情感与审美价值。

咏物诗歌的本质是深藏的意境，人们要从比喻、写景、比方等手法中，解析咏物诗中暗藏的真谛，使读者能体味到它的温情与绚丽，以传递它萦绕而出的美好感受，以达到最精致的艺术体验。

诗歌鉴赏之咏物诗

昭君怨〃咏荷上雨杨万里午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（3分） 1、“跳”字写出了雨之急、雨之大（1分）； 2、“跳”这个动词绘声绘色地把雨打荷叶的动态美极为传神地呈现在读者的眼前（2分）。
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
形象特点 — 在高树上饮着清露、自在鸣叫、不须借秋风声音自然远扬所言之志 — 只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借手法分析 — 托物言志
卜算子•咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。所处环境 — 断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。自身特点 — 不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝作者处境 — 主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。
蒙日月”的描摹，讽刺那些得志便猖狂的小
人；并用“天地清霜”警告他们必无好下场，
难逃灭亡的命运。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1、前两句写了什么内容？
2、后两句用什么手法来表现作者的思想？
前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象：山花绚丽，树阴浓密，画眉鸟在其间宛转地鸣叫，自由地飞翔；后两句用了对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求，以及对个性束缚的憎恶与否定。
整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
1、上阙诗人梦中泛舟西湖花底，看到的是满湖烟水，闻到的是阵阵幽香，因而沉醉其中； 2、忽然一阵急雨袭来，敲打船篷，致命名诗人午梦初惊，对急雨惊梦不无遗憾抱怨之情； 3、然而醒来一看，眼前出现的却是更加美妙的境界，感情由急雨惊梦之遗憾变为咏荷上雨之欣喜，变化自然，水到渠成。（每种感情1 分）

诗歌的形象鉴赏第三课——咏物诗.ppt

北陂杏花① 【宋】王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春②。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘③。
[注]：①此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂 (bēi)：池塘，这里指池边或池中小洲。 ②占春：占领春光，指包含浓郁春意。 ③碾作尘：意即备受践踏。
前人评价这首诗时说：“安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之中。”这种悲壮之情在诗中是如何表现的?请简要分析。【参考答案】诗歌运用了托物言志的手法。一、二句描绘了杏花临水照影之娇媚、美好；三、四句用“作雪”和“成尘”作喻，形成对比，再以“纵被”和“绝胜”加以强调。诗人以花自喻，表达了诗人宁愿为理想献身也不愿同流合污的悲壮感情。
继续
答题策略
• 说明手法︳ • 结合诗句分析所咏之物的特点︳ • 思想感情
杨柳枝词【唐】白居易一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁? 此诗运用了什么手法？表达了作者怎样的思想感情？
【参考答案】此诗运用了托物言志的手法。一二句极写杨柳生机横溢，柔嫩多姿，秀色夺目的美好；三四句写杨柳荒凉冷落的处境。前后形成鲜明的对比。诗人以柳自况，托物言志，表达了对包括自己在内的广大有才之士空有才情抱负，却被埋没，不受重用的悲叹。
反思
小孤山① ［宋］谢枋得人言此是海门关，海眼② 无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
【注】①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？此诗托小孤山以言志。这山是天地偶然留下来的中流砥柱，有此山就可以挡住任何狂风巨澜。表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。