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书法比赛策划书(4篇)
书法比赛策划书一、背景分析随着社会发展和文化交流的增强，书法艺术作为中华民族传统文化的重要组成部分，得到了越来越多人的关注和喜爱。
为了推广和弘扬优秀的书法文化，增加书法爱好者之间的交流与合作，我们决定组织一场规模较大的书法比赛。
二、目标与意义1. 目标：（1）展示优秀的书法作品，提升书法艺术水平；（2）促进书法爱好者之间的互动与合作，激发参赛选手的创作热情；（3）加强书法文化的传承和发展，培养更多的书法人才。
2. 意义：（1）传承中华优秀传统文化，弘扬书法艺术；（2）提高书法爱好者的造诣，增进对书法的理解和欣赏；（3）为广大书法爱好者提供一个展示自我才华、交流学习的平台。
三、活动内容与流程安排1. 活动内容：（1）书法比赛：参赛选手按照指定的题材和字体形式进行书法创作，提交原作，经评审团评选出优胜者。
（2）书法展览：展示所有参赛选手的作品，向公众展示书法艺术的魅力。
（3）论坛交流：邀请知名书法家和专家学者进行讲座和交流，并与参赛选手进行面对面的交流。
2. 流程安排：（1）征稿阶段：- 发布征稿通知，公开招募参赛选手；- 确定参赛题目与字体形式，并进行解读说明。
（2）创作提交：- 参赛选手按照规定的要求创作书法作品，并提交电子版和实体版原作。
（3）评审与筛选：- 组织评审团对参赛作品进行初评；- 评审团根据作品的创作水平、字体规范和艺术表现力等进行综合评定；- 评选出入围作品并公布。
（4）书法展览与颁奖典礼：- 将入围作品制作成展板，进行书法展览；- 组织颁奖典礼，表彰获奖选手。
（5）论坛交流活动：- 邀请知名书法家和专家学者进行讲座和交流；- 安排参赛选手与嘉宾进行面对面的交流互动。
四、组织架构与资源需求1. 组织架构：（1）策划团队：负责整体筹划和组织工作。
（2）评审团：由专业书法家和相关领域专家组成，负责作品的评审与筛选。
（3）执行团队：负责具体的比赛执行和后期展览等工作。
2. 资源需求：（1）场地：比赛现场和展览场地的租赁。
书法比赛详细策划书3篇
书法比赛详细策划书3篇篇一《书法比赛详细策划书》一、活动主题“书写精彩，传承文化”二、活动目的通过举办书法比赛，激发学生对书法艺术的兴趣，提高学生的书法水平，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、比赛项目1. 硬笔书法：使用铅笔、钢笔等硬笔工具书写。
2. 毛笔书法：使用毛笔书写。
七、比赛要求1. 比赛内容自选，要求积极向上。
2. 作品规格：硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺宣纸对开。
3. 参赛者需在作品背面右下角注明姓名、班级。
4. 比赛时间为[具体时长]，超时将酌情扣分。
八、评分标准1. 书写规范、工整，无错别字。
（40 分）2. 字体结构合理，笔画流畅。
（30 分）3. 整体布局合理，美观大方。
（20 分）4. 内容积极向上。
（10 分）九、奖项设置1. 硬笔书法和毛笔书法分别设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 获奖者将颁发荣誉证书和奖品。
十、活动流程1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴比赛通知。
（2）各班级班主任向学生宣传比赛事宜。
2. 报名方式（1）学生在班级内报名，由班主任统一将名单上报至学校。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 比赛安排（1）比赛当天，参赛者提前[X]分钟到达比赛现场，签到并领取比赛用纸。
（2）比赛开始前，主持人宣布比赛规则和注意事项。
（3）比赛过程中，评委将对参赛者的作品进行现场评分。
4. 作品展示（1）比赛结束后，将优秀作品在学校宣传栏进行展示。
（2）展示时间为[具体时长]。
5. 颁奖典礼（1）在学校礼堂举行颁奖典礼，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
（2）邀请学校领导和书法老师出席颁奖典礼并致辞。
十一、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛现场保持安静，不得大声喧哗。
书法比赛详细策划书3篇
书法比赛详细策划书3篇篇一书法比赛详细策划书一、活动主题“提高书写能力，弘扬书法艺术”二、活动目的1. 传承中华文化，提高学生的汉字书写能力。
2. 培养学生的审美能力，激发学生的创造力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、比赛内容1. 硬笔书法比赛：使用钢笔或签字笔，书写内容为经典诗词或现代诗歌。
2. 软笔书法比赛：使用毛笔，书写内容为经典诗词或名言警句。
七、比赛流程1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内，同时利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传，扩大活动影响力。
2. 作品征集：在规定时间内，学生将自己的作品提交至各班级的语文老师处，由语文老师进行初选，选出优秀作品参加决赛。
3. 决赛评选：组织专业书法教师组成评委团，对进入决赛的作品进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖仪式：在学校大礼堂举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并邀请获奖学生现场展示书法作品。
5. 作品展览：将获奖作品制作成展板，在学校内进行展览，供全校师生欣赏。
八、评分标准1. 内容：书写内容完整、正确，无错别字。
（20 分）2. 字体结构：字体规范，结构合理，笔画流畅。
（30 分）3. 笔画顺序：笔画顺序正确，无倒插笔现象。
（20 分）4. 卷面整洁：卷面整洁，无涂改、污渍。
（20 分）5. 创新性：在规范的基础上，有一定的创新性。
（10 分）九、奖项设置1. 个人奖项：根据比赛成绩，分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 优秀指导教师奖：为在比赛中表现突出的指导教师设立优秀指导教师奖，颁发荣誉证书。
3. 优秀组织奖：根据各班级组织参赛的情况，评选出优秀组织奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖品[X]份，二等奖奖品[X]份，三等奖奖品[X]份，优秀奖奖品[X]份，共计[X]元。
书法赛事策划书范文3篇
书法赛事策划书范文3篇篇一《书法赛事策划书范文》一、赛事主题“墨香四溢，书写精彩”二、赛事目的通过举办书法赛事，弘扬中华传统文化，提高人们对书法艺术的兴趣和欣赏水平，同时为书法爱好者提供一个展示和交流的平台，促进书法艺术的发展和传承。
三、赛事时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象面向所有书法爱好者，不限年龄、性别、职业等。
五、赛事组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、赛事流程1. 宣传阶段通过各种渠道（如社交媒体、线下宣传等）广泛宣传赛事，吸引更多书法爱好者报名参赛。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品。
3. 评选阶段邀请专业的书法评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
七、赛事规则1. 参赛作品必须为原创，且符合赛事主题。
2. 作品形式不限（如楷书、行书、草书、隶书等）。
3. 每位参赛者限提交一幅作品。
4. 作品尺寸不得超过规定范围。
八、奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份；二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份；三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份；优秀奖[X]名，荣誉证书一份。
九、赛事预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、赛事效果评估1. 参赛人数评估：通过报名人数来评估赛事的吸引力。
2. 作品质量评估：通过评委的评价来评估参赛作品的质量。
3. 社会影响力评估：通过媒体报道、观众反馈等方式来评估赛事的社会影响力。
十一、注意事项1. 赛事组织方要确保赛事的公平、公正、公开。
2. 要做好参赛作品的保管和保护工作，防止作品损坏或丢失。
3. 颁奖仪式要组织有序，确保活动的顺利进行。
篇二《书法赛事策划书范文》一、赛事主题“墨香四溢，书写精彩”二、赛事目的通过举办书法赛事，弘扬中华传统文化，提高人们对书法艺术的兴趣和欣赏水平，同时为书法爱好者提供一个展示和交流的平台。
书法竟赛策划书3篇
书法竟赛策划书3篇篇一书法竞赛策划书一、活动主题“弘扬中华传统文化，展现书法艺术魅力”二、活动目的通过书法竞赛的形式，激发同学们对书法艺术的兴趣，提高大家的书法水平和审美能力，同时也为广大书法爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动主体[具体年级或专业]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
4. 向各班级发放活动通知，鼓励同学们积极参与。
（二）比赛安排1. 比赛项目：硬笔书法、毛笔书法2. 比赛形式：现场书写，规定时间内完成作品3. 比赛规则：（1）参赛者需自备比赛所需的书法工具。
（2）书写内容要求积极向上，可自选诗词、名言警句等。
（3）比赛过程中保持安静，不得使用任何通讯工具或参考资料。
（4）工作人员负责对参赛者的作品进行编号和登记。
（三）作品评选1. 邀请学校书法老师和艺术专业学生组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：书法技巧、字体结构、整体布局、创意等方面。
3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（四）作品展览1. 将评选出的优秀作品进行展览，展示书法艺术的魅力。
2. 展览地点设置在学校图书馆或艺术展厅，供师生参观欣赏。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、网络推广等，预计[X]元。
2. 比赛用品费用：书法纸、笔墨、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：评委酬金、场地布置等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛者需在规定时间内报名，并按时参加比赛。
2. 比赛过程中要注意安全，避免意外发生。
3. 尊重评委评选结果，如有异议可在赛后申诉。
4. 活动期间要保持场地整洁，不乱扔垃圾。
5. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
书法赛事策划书范文3篇
书法赛事策划书范文3篇篇一书法赛事策划书范文一、活动主题“挥毫泼墨，品茗闻香”二、活动目的本次书法赛事旨在传承中华文化，弘扬书法艺术，提高学生的审美素质，培养学生的书法兴趣和爱好。
同时，通过比赛的形式，为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和荣誉感。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 书法种类：分为软笔书法、硬笔书法两个组别。
2. 书法内容：健康向上的诗词、警句、名言等均可。
六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过班级报名或个人报名的方式参与比赛，报名时需提交参赛作品照片。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，由评委对参赛作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手现场展示书法作品，由评委进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在闭幕式上进行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 笔画结构（30 分）：笔画顺序正确，无错别字。
字体结构合理，符合书法规范。
笔画流畅，有力度。
2. 章法布局（30 分）：布局合理，字距、行距适当。
整篇作品整洁美观，无涂改。
落款位置、内容恰当。
3. 艺术表现（20 分）：具有一定的书法艺术表现力。
线条流畅，有节奏感。
墨色浓淡适宜，有层次感。
4. 创新性（20 分）：作品具有一定的创新性。
在传统书法基础上有所突破。
体现个人风格。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
优秀奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 集体奖项：最佳组织奖：[X]名，奖金[X]元，奖杯。
九、活动预算1. 奖金和奖品：[X]元。
2. 证书制作：[X]元。
3. 展览费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
书法比拼的策划书3篇
书法比拼的策划书3篇篇一书法比拼策划书一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的本次书法比拼活动旨在弘扬中华传统文化，提高学生的书写水平和审美能力，增强学生对书法艺术的兴趣和热爱，同时也为广大书法爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体师生五、活动安排（一）比赛项目1. 硬笔书法：规定时间内完成一篇指定的文章。
2. 毛笔书法：在规定时间内完成一幅自选的书法作品。
（二）比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）：学生在规定时间内到指定地点报名，填写相关信息。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）：硬笔书法比赛：选手在规定时间内完成书写，然后交由评委评审。
毛笔书法比赛：选手在规定时间内完成作品，然后交由评委评审。
3. 评审阶段（[评审时间]）：评委对选手的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（三）比赛规则1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 硬笔书法比赛使用统一的比赛用纸，毛笔书法比赛需自备笔墨纸砚。
3. 比赛时间为[时长]，超时将酌情扣分。
4. 评委根据作品的书写规范、字体结构、整体布局等方面进行评分。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请书法老师进行现场书法展示，吸引学生关注。
七、活动预算1. 比赛用品费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动负责人及分工1. 负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织实施。
2. 评委：[若干姓名]负责对参赛作品进行评审。
3. 工作人员：[若干姓名]负责比赛的现场组织、计分等工作。
九、注意事项1. 参赛选手需提前到达比赛现场，签到后领取比赛用品。
2. 比赛过程中保持安静，不得喧哗。
3. 尊重评委意见，如有异议可在赛后申诉。
书法竟赛策划书3篇
书法竟赛策划书3篇篇一《书法竞赛策划书》一、活动主题墨韵飘香，书写精彩二、活动目的1. 弘扬中华书法文化，提高学生对书法艺术的热爱和欣赏水平。
2. 为书法爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创作热情。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体场地]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、校园网等渠道进行宣传，发布活动通知和相关信息。
鼓励各班班主任在班级内宣传动员，鼓励学生积极参与。
2. 邀请评委邀请学校书法老师、专业书法家担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评选标准。
3. 场地布置提前布置活动场地，设置书写区域、展示区域、休息区域等。
准备好书写工具、纸张、笔墨等物资。
4. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及优秀奖若干名。
为获奖学生颁发证书和奖品。
七、活动流程1. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息和参赛作品信息。
报名截止后，统计参赛人数和作品数量。
2. 作品创作阶段参赛学生在规定时间内到活动场地进行书法作品创作。
可以自由选择书法字体和内容，但要求作品主题积极向上、富有创意。
创作过程中，评委老师可以进行巡视和指导。
3. 作品展示与评选阶段创作完成后，将作品统一展示在展示区域，供评委和观众欣赏。
评委根据评选标准对作品进行打分，评选出获奖作品。
观众可以在展示期间自由参观作品，交流书法心得。
4. 颁奖仪式在活动结束后举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
获奖学生代表发表感言，分享参赛心得和体会。
5. 作品展览将获奖作品进行展览，展示在学校的展览区域，供全校师生参观学习。
可以制作作品集，记录活动的精彩瞬间和优秀作品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志，提醒学生注意安全。
书法比拼的策划书3篇
书法比拼的策划书3篇篇一《书法比拼策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方联系电话]乙方：[参赛方名称]地址：[参赛方地址]联系电话：[参赛方联系电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[书法比拼活动具体名称]2. 活动时间：[具体活动时间]二、活动地点[详细活动地点]三、活动内容与规则1. 活动内容：书法比拼，包括书法作品展示、现场书写等环节。
2. 活动规则：参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
作品内容积极向上，符合社会道德规范。
现场书写环节需在规定时间内完成。
评委将根据作品的书法技巧、创意、表现力等方面进行评分。
四、参赛资格与报名1. 参赛资格：[具体参赛资格要求]2. 报名方式：乙方需在[报名截止日期]前将报名信息发送至甲方指定或通过其他指定方式报名。
五、奖项设置1. 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等。
2. 甲方将为获奖者颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传1. 甲方负责活动的宣传工作，包括制作宣传海报、发布活动信息等。
2. 乙方需配合甲方进行宣传，如提供个人照片、作品照片等。
七、活动费用1. 乙方需自行承担参赛过程中的所有费用，包括但不限于交通、住宿、餐饮等费用。
2. 甲方不收取任何参赛费用。
八、知识产权1. 参赛作品的知识产权归乙方所有，但甲方有权在活动宣传中使用作品照片等相关资料。
2. 未经乙方书面同意，甲方不得将参赛作品用于商业用途。
九、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方互不承担责任。
十、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
十一、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十二、其他条款1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
书法比赛策划书【5篇】
书法比赛策划书【5篇】书法比赛策划书篇1一、大赛目的引导高等学校加强文化传承创新，发挥文化育人作用，弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识，使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作，激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。
二、主题与内容本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题，内容健康向上、富有新意。
欢迎自作诗词、楹联，但须符合格律要求。
三、参赛及分组北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。
大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。
软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成，其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛，也可自愿参加软笔专业组竞赛，硬笔组选手无专业要求。
四、赛程安排(一)校内预选赛(9月30日前)各学校按照赛程要求自行组织预选赛，每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。
经过严格评审，各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛，多者一律不收。
(二)初赛(10月15日至10月30日)初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审，根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单，决赛名单及相关事宜另行通知。
(三)决赛(12月)决赛采取现场命题创作和知识问答的方式，由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。
五、参赛规则及要求(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书写内容须为汉字。
(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内，硬笔书法作品统一为A4纸张，所有文具均由参赛者自备。
(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。
(四)参赛选手要保证作品的真实性。
如有弄虚作假或冒名顶替者，一经发现，将取消参赛资格并追究相关责任。
(五)参赛作品一律不予退还，作者享有署名权，其它所有权利归大赛组委会享有。
书法比赛详细策划书3篇
书法比赛详细策划书3篇篇一《书法比赛详细策划书》一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的1. 传承和弘扬中国书法文化，提高大家对书法艺术的兴趣和认识。
2. 为书法爱好者提供一个展示和交流的平台，促进书法技艺的提升。
3. 通过比赛，激发大家的创造力和艺术表现力。
三、活动主体全体人员四、活动时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛规则1. 比赛分为软笔书法和硬笔书法两个组别。
2. 参赛者需在规定时间内完成作品。
3. 作品内容要求积极向上，题材不限。
4. 比赛用纸由主办方统一提供，其他书写工具自备。
六、活动流程1. 前期宣传通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
3. 比赛阶段（1）参赛者按时到达比赛地点，签到并领取比赛用纸。
（2）主持人宣布比赛规则和注意事项。
（3）参赛者开始创作，比赛时间为[具体时长]。
（4）比赛结束，参赛者提交作品。
4. 评选阶段（1）邀请专业书法老师组成评审团，对参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括字体规范、结构合理、章法布局、艺术表现力等方面。
（3）评选出各个奖项的获得者。
5. 颁奖仪式（1）公布获奖名单。
（2）举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
6. 作品展示将获奖作品和部分优秀作品进行展示，供大家欣赏和学习。
七、奖项设置1. 软笔书法组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 硬笔书法组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 比赛用纸、墨汁等材料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、工作人员安排1. 负责宣传工作：[工作人员姓名]2. 负责报名工作：[工作人员姓名]3. 负责比赛现场组织工作：[工作人员姓名]4. 负责评审工作：[工作人员姓名]5. 负责颁奖仪式工作：[工作人员姓名]6. 负责作品展示工作：[工作人员姓名]十、注意事项1. 比赛现场要保持安静，不得干扰其他参赛者。
书法比拼的策划书3篇
书法比拼的策划书3篇篇一《书法比拼策划书》一、活动背景书法作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵。
为了弘扬书法艺术，提高同学们的书法水平，丰富校园文化生活，特举办本次书法比拼活动。
二、活动主题墨韵飘香，书写青春三、活动目的2. 提供一个展示自我才华的平台，让同学们在竞争中相互学习、共同进步。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余生活。
四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点[详细活动地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 场地布置提前安排好活动场地，确保场地整洁、宽敞、光线充足。
准备好书写所需的笔墨纸砚、桌椅等物资，并摆放整齐。
设置评委席和观众席，做好相应的标识和布置。
3. 邀请评委邀请学校书法专业老师或有丰富书法经验的老师担任评委。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评选工作公正、公平。
4. 报名工作在学校官方网站、公众号等平台发布报名通知，明确报名时间和方式。
安排专人负责报名登记，统计参赛人数和作品类型。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备好活动过程中的饮用水等物品。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调书法艺术的重要性和本次活动的意义。
参赛选手代表发言，表达对活动的期待和决心。
2. 书法比赛比赛分为硬笔书法和软笔书法两个组别，选手根据自己的擅长选择组别参赛。
比赛内容由主办方统一规定，题目围绕主题展开，体现书法的艺术美感和文化内涵。
选手在规定时间内完成作品创作，作品要求整洁、规范、美观。
比赛过程中，工作人员维持现场秩序，确保比赛公平公正进行。
3. 作品评选评委根据评分标准对参赛作品进行打分，去掉最高分和最低分，取平均分作为作品最终得分。
书法比赛策划书(精选15篇)
书法比赛策划书(精选15篇)书法比赛策划书1一、活动主题:发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。
二、活动目的:弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。
三、主办单位:__学院兰亭书法协会四、承办单位：兰亭书法协会各部门五、活动地点:教室(待定)六、活动时间:x月x日---x月x日七、活动指导思想:为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。
八、参赛人员:__学院全体学生九、活动形式:初赛：面向全校学生征集各种书法作品决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法比赛十、宣传工作:1：主要由宣传部负责，各部门积极配合2：横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)3：宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)4：海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明:1:首先对此次活动进行宣传，征集作品;2:在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动;3:前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品;4:作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛;5最后评选出作品名次十二、作品要求:1：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
2：参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品3：书法分为硬笔书法和软笔书法：4：硬笔书法作品，尺寸长不小于x厘米宽不小于x厘米; 软笔书法，尺寸长不小于x厘米、宽不小于x厘米。
十三、评选作品评委组组长:__十四、奖项设置软笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖x名硬笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖x名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算:软笔组一等奖文房四宝+证书x元二等奖毛笔+证书x元三等奖笔记本+证书x元优秀奖证书x元硬笔组一等奖精美钢笔+证书x元二等奖钢笔+证书x元三等奖笔记本+证书x元优秀奖证书x元优秀作品装裱x元另用于宣传的物品x元横幅一条x元出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等x元左右合计x元左右书法比赛策划书2一、活动主题以响应南昌航空学继续教育学院第二届“自学成才”科技文化节，团学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。
书法知识竞赛策划书
书法知识竞赛策划书尊敬的评委们：大家好！我是本次书法知识竞赛的策划人，今天非常荣幸地向您们展示我们精心策划的书法知识竞赛活动。
在紧张的社会生活中，人们对于传统文化的关注度逐渐降低，为了推广和传承中华优秀传统文化，激发人们对书法艺术的热爱，我们特别举办了这场书法知识竞赛，希望通过比赛的方式，让更多的人了解、喜爱并参与书法的艺术。
一、竞赛目的和意义书法作为中华民族的传统艺术之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
通过书法的创作和欣赏，人们可以品味到中华文化的深厚内涵，并提升自身的审美和艺术修养。
而本次书法知识竞赛的目的即是通过竞赛的形式，让更多的人接触、了解和学习书法艺术，进而推动传统文化的传承和发展。
本次竞赛的意义在于：1. 唤起人们对传统文化的兴趣：通过竞赛的形式，引导人们主动关注和了解书法艺术，增强其对传统文化的兴趣和热爱，培养传统文化的传承者和守护者。
2. 提升人们的审美素养：通过学习和欣赏优秀的书法作品，提高人们的审美能力和艺术鉴赏水平，培养他们对美的敏感度和艺术表达能力。
3. 推动书法艺术的发展：通过竞赛的宣传和推广，将优秀的书法作品展示给更多的人群，推动书法艺术在现代社会的传承和发展，为传统文化的繁荣添砖加瓦。
二、竞赛形式和内容1. 竞赛形式：本次竞赛采取线上和线下相结合的形式进行，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（1）初赛：线上报名参赛，参赛者需要上传自己的书法作品，并填写个人基本信息和所属组别，由专家评委进行初步评审，筛选出优秀选手进入复赛。
（2）复赛：参赛选手需要进行现场的书法笔试和书法知识测试，分别考察其书法书写的功底和对书法知识的掌握程度，筛选出晋级决赛的选手。
（3）决赛：决赛采用现场写字加现场书法知识问答的形式进行，最终评选出各组别的冠军、亚军和季军，并颁发荣誉证书和奖品。
2. 竞赛内容：竞赛的内容主要包括以下几个方面，具体内容可以根据参赛者的不同组别进行调整。
（1）书法作品评比：评委根据书法作品的字体、用笔、结构、布局、意境等因素综合评定作品的优劣，要求参赛作品必须符合传统书法的基本要求。
书法知识竞赛策划书
书法知识竞赛策划书一、赛事背景与目的书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大众对书法艺术的认识度和欣赏能力，我们决定举办一场书法知识竞赛。
本次书法知识竞赛旨在通过比赛的形式，激发广大群众对书法的兴趣，增强书法的传播力，推动书法事业向更高水平发展。
二、赛事内容和形式1. 赛事内容本次书法知识竞赛包括以下几个方面的内容：（1）书法基础知识：包括书法的定义、起源、发展历史、著名书法家等方面的基本知识。
（2）书法常识：包括不同字体的特点、笔画的分类和构造、笔法技巧等方面的常识。
（3）书法名篇赏析：选择一些经典的书法作品，要求参赛选手能正确辨识和欣赏。
（4）书法创作和表演：要求参赛选手进行现场的书法创作和表演，展示自己的书法技艺和风采。
2. 赛事形式（1）初赛：通过线上答题的方式进行，参赛选手需要在规定时间内完成题目，依据得分进行初步的筛选。
（2）复赛：在线下进行，实行书法一对一交流的方式。
评委根据参赛选手的书法创作和表演进行评分，选出晋级选手。
（3）决赛：与复赛类似，但要求参赛选手进行更高难度的创作，评委会根据作品的创意、技艺和表现力进行评分。
三、赛事组织与规则1. 赛事时间和地点初赛将在指定的线上平台进行，时间为XX年XX月XX日。
复赛和决赛将分别在XX地进行，时间分别为XX年XX月XX日和XX年XX月XX日。
2. 赛事对象和参赛要求本次书法知识竞赛面向全社会进行报名，不限制年龄和职业。
参赛选手需具备良好的书法基础和一定的书法创作能力。
3. 赛事宣传和奖项设置通过多种渠道进行赛事的宣传，吸引更多的参赛选手和观众参与。
根据比赛结果，设置一、二、三等奖及优秀奖若干，为获奖选手颁发荣誉证书和奖金。
四、赛事保障和推广1. 赛事组织保障确保赛事的举办有序进行，选派专业的评委和工作人员参与。
组织筹备工作，确保设备和场地的正常运作，提供良好的环境给参赛选手。
2. 赛事推广通过各种媒体渠道进行有效的宣传推广，包括电视、广播、网络等。
书法比赛策划方案9篇整理
书法比赛策划方案9篇整理书法竞赛策划方案9篇为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是方案中内容最为简单的一种。
我们应当怎么制定方案呢？下面是我为大家收集的书法竞赛策划方案，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。
书法竞赛策划方案1一、活动主题:发挥特长，呈现自我，提高人文素养，建设和谐校内。
二、活动目的:弘扬中华传统，呈现社团风彩，绽放高校生光线。
三、主办单位:江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会四、承办单位：兰亭书法协会各部门五、活动地点:教室(待定)六、活动时间:10月27日---11月10日七、活动指导思想:为了让高校生对书法进一步熟悉了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校内文化氛围，同时也为同学们供应一个呈现自我水平的舞台。
八、参赛人员:江西科技师范学院全体同学九、活动形式:初赛：面对全校同学征集各种书法作品决赛：晋级选手在指定教室进行现场书法竞赛十、宣扬工作:1、主要由宣扬部负责，各部门乐观协作2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动四周)3、宣扬板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)4、海报三张(宣扬此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明:1、首先对此次活动进行宣扬，征集作品;2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣扬此活动;3、前期宣扬活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评比，选出优秀作品;4、作品评比完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参与现场书法竞赛;5、最终评比出作品名次十二、作品要求:1、主题要求健康乐观，能体现出当代高校生精神风貌。
2、参赛作品可以是本人的'原创作品也可以是临摹作品3、书法分为硬笔书法和软笔书法：4、硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;5、软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
十三、评比作品评委组组长:周林旺(老师)聂志斌(老师)吴晗(老师)评委组副组长:吴卓凡罗烨郑香云许诺青评委组成员:：曾宪波吴悦付晶陈梦叶江燕峰十四、奖项设置软笔：一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖10名硬笔：一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖10名(获奖者均发放证书及奖品) 活动预算:软笔组一等奖文房四宝+证书40元二等奖毛笔+证书35元三等奖笔记本+证书30元优秀奖证书15元硬笔组一等奖精致钢笔+证书40元二等奖钢笔+证书35元三等奖笔记本+证书30元优秀奖证书15元优秀作品装裱100元另用于宣扬的物品20元横幅一条30元出宣扬海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右合计500元左右书法竞赛策划方案2一、活动目的：为创建艺术校内、文明校内、和谐校内，丰富师生业余生活，依据上级工作要求，打算进行此次竞赛。
书法知识竞赛策划方案
书法知识竞赛策划方案嘿，亲爱的朋友们，今天咱们来聊聊一个既文艺又充满智慧的活动——书法知识竞赛策划方案。
这可是个考验书法功底和知识储备的大好机会，准备好了吗？那就跟随我的意识流，一起探索这场活动的精彩细节吧！一、活动背景及目的1.背景分析现如今，随着科技的发展，人们对传统文化的关注逐渐减少。
书法作为我国传统文化的瑰宝，更需要我们来传承和发扬。
2.活动目的通过举办书法知识竞赛，提高人们对书法艺术的兴趣，传承传统文化，增强民族凝聚力。
二、活动主题“墨香传承，智慧竞技”三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日2.活动地点：某市文化中心四、活动对象全市范围内热爱书法的中小学生、大学生及社会各界人士五、活动内容1.竞赛环节a.个人赛：参赛者需在规定时间内完成指定书法作品，作品要求具有创意，体现书法艺术魅力。
b.团队赛：参赛团队需共同完成一幅书法作品，要求团队成员相互协作，展现团队精神。
2.评审环节a.评审团：由书法专家、学者组成，对参赛作品进行评审。
b.评审标准：创意、书法技巧、团队协作等。
3.互动环节a.书法知识问答：参赛者和观众均可参与，答对问题者有机会获得奖品。
b.书法表演：邀请知名书法家进行现场表演，展示书法艺术魅力。
六、活动流程1.宣传阶段：提前一个月开始宣传，通过线上线下渠道发布活动信息。
2.报名阶段：参赛者需在规定时间内完成报名，报名方式包括线上和线下两种。
3.竞赛阶段：按照活动时间进行个人赛和团队赛。
4.评审阶段：评审团对参赛作品进行评审，公布获奖名单。
5.颁奖典礼：为获奖者颁发奖品和证书，表彰优秀参赛者。
七、活动奖励1.个人赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2.团队赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
3.优秀组织奖：对组织参赛的单位和个人进行表彰。
八、活动宣传1.线上宣传：通过微博、、抖音等社交平台发布活动信息，吸引关注。
2.线下宣传：在公共场所张贴活动海报，发放宣传单页，扩大活动影响力。
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书法知识竞赛策划书第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：书法知识竞赛策划书第二篇：书法竞赛策划书第三篇：书法知识竞赛百题大战第四篇：新能源知识竞赛策划书第五篇：团员知识竞赛策划书更多相关范文正文第一篇：书法知识竞赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式1、主题：以家乡、校园为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。
)3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。
绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。
作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
是关于什么的?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.以促进会员书法技能,提高会员摄影鉴赏水平为宗旨,团结一心,为众多的书法摄影爱好者提供了学习展示和交流的平台。
我们通过多年对协会的管理和改进,有了一定的艺术底蕴,同时,多年连续被评为优秀社团,是名副其实的书法摄影爱好者之家。
一张张创意的摄影,通过开展笑林杯曲艺晚会、英语文艺晚会、畅声杯寝歌大赛、开心擂台、书法、绘画、摄影展、计算机操作大赛、时事知识竞赛、系内排球、足球对抗赛、99级篮球友谊赛等,极大地丰富了广大学生的业余文化生活;4月30日晚6:00,由院团委主办,机械工程系团总支。
第二篇：书法竞赛策划书******书法竞赛策划书为弘扬中国传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，让书法的美感深入每个人的心中，******书法协会特举办以“笔尖飞扬，修养青春”为主题的书法竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一．活动目的随着现代化的发展，越来越多的人将思想寄托于器械化的表述，往往容易忽视传统的笔纸，而书法作为传播文化的传统使者，有着不容忽视的作用。
本次活动旨在于使五千年的华夏文明精粹内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化。
二．竞赛主题笔尖飞扬，修养青春三．竞赛时间及地点待定四．组织机构主办单位：南京师范大学书法协会五．参赛对象：在校所有学生六．竞赛形式：（1）赛前准备：参赛者首先向竞赛负责人报名，并在比赛当天自备笔纸到相应的地点参赛（2）比赛形式：参赛者可以将自己擅长的字体（自己选取）以文章，诗歌，对联以及其他不同的形式来展示自我风格，在规定的时间内完成即可，然后交与审判组评判。
七．参赛纪律：（1）参赛者必须本人完成作品（2）参赛时应严守时间，不得提前或延后交作品（3）作品内容应该文明向上违规者将被取消参赛资格八．比赛结果：（1）奖项评选：由书法社内专业人士组成的审判组进行评判，并给出一定的理由，届时会将获奖者作品公布同时给出相应的专业鉴赏。
（如有参赛者对自己的成绩不满意，可以找到审判组要求合理的解释）将给出一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖。
（2）参赛奖品：待定另附：本次获奖人员及作品将会让书法协会宣传部以海报或新闻稿的形式刊登出来，张贴于校园各处，以资奖励。
制作人：***第三篇：书法知识竞赛百题大战一、书体类1．什么是甲骨文?甲骨文是指殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。
2．什么是金文?金文是指殷周时期铸刻在青铜器上的文字。
3．金文的代表作品有哪些?西周金文比较盛行，主要有《毛公鼎》《散氏盘》等。
4．什么是石鼓文?石鼓文是刻在十个鼓形石碣上的文字，又称“猎碣文”。
5．什么是大篆？秦始皇统一六国以前的所有文字统称为大篆，包括甲骨文、金文(钟鼎文)、籀文、古文等。
6．什么是小篆?小篆是与大篆相对而言的。
秦丞相李斯修订、整理的秦篆称为小篆。
7．秦代小篆的代表作品有哪些?《泰山刻石》《会稽刻石》等。
据传多为李斯所书，书风严谨匀称、端庄秀美。
8．什么是瓦当文?瓦当文是秦汉时期瓦当上所刻的文字。
内容多为吉语。
9．隶书是怎样产生的?隶书是在草篆的长期书写过程中逐渐形成的。
10．什么是汉隶?汉隶指汉代的隶书，尤以东汉的隶书最有特色。
后世把东汉时期的隶书称为“汉隶”。
11．汉隶的代表作品有哪些?《张迁碑》《乙瑛碑》《曹全碑》等。
12．什么是章草?章草是西汉中晚期形成，并逐渐成熟，至东汉蔚然成风的一种草书，是隶书快写的结果。
传世章草著名作品有皇象及史游的《急就章》、陆机的《平复帖》、索靖的《月仪帖》等。
13．什么是今草?今草又称“小草”，是草书中一种流行最广的字体。
今草成熟于东晋时期。
东晋王羲之、王献之父子继承并发展了张芝始创的草书，风格面貌为之新。
为了和章草相区别，人们把它称为今草。
14．什么是大草?大草又称“狂草”，是草书的一种。
唐朝张旭、怀素两位书家在晋代今草的基础上进一步发展为比今草更放纵的草书。
15．什么是楷书?楷书又称正书、正楷、真书。
最早的楷书书法家是钟繇，最古老的楷书是钟繇写的《宣示表》《荐季直表》。
东晋王羲之、王献之的楷书在钟繇楷书的基础上又有发展，显得更为美观。
楷书可分为晋楷、魏楷和唐楷三种。
16．什么是北魏石刻?北魏石刻是北魏碑版及北魏前后书风相近的魏碑石刻书法的总称，包括墓志、造像、碑碣及摩崖石刻等。
也有人把北魏石刻称为“魏楷”。
17．什么是行书?行书是介于楷书与草书之间的一种书体。
楷书快写加上部分草法就形成了行书的特点。
早期行书大约在晚于楷书形成的东汉后期便萌生出来。
相传是汉末刘德升所创。
18．什么是瘦全体?瘦金体是由宋徽宗赵佶在前人的基础上发展而成的，具有强烈的个人风格。
其笔画瘦劲似铁，自称“瘦金体”。
19．什么叫漆书?漆书一般是指清代扬州八怪之一金农所写的一种书体。
二、书家类20．钟繇书法作品的风格特征是什么?笔法清劲、古雅质朴、疏瘦圆浑，字形扁阔带有隶意。
与王羲之并称“钟王”。
21．钟繇的传世作品有哪些?钟繇的书迹已无真迹传世。
刻帖中著名的有《宣示表》《贺捷表》等。
22．张芝的书法特点及其代表作品有哪些?张芝是东汉末年著名的书法家，擅隶、行、草、飞白书，学崔瑗、杜度之法，变章草字字区分为一笔书，气脉通畅。
传世作品有《八月帖》《冠军帖》等。
23．索靖的传世书法作品及其特点是什么?索靖传世作品有《月仪帖》《出师颂》《急就章》等。
其书法雄劲刚勇。
24．卫铄书法作品的风格特征是什么?“卫夫人”唐人称其书如插花舞女，低昂美容，犹如美女登台，仙娥弄影，红莲映水，碧海浮霞。
她是王羲之少年时代的书法老师。
25．王羲之书法风格是什么?王羲之被尊为“书圣”，对后世影响极大。
用“内撅”笔法。
26．王羲之的行书传世作品有哪些?行书：《兰亭序》《二谢帖》等。
27．王献之书法作品的风格特征是什么?王献之创造出了意气纵横、优游神骏的行草新体。
后人把他和他父亲称为“小王”和“大王”，并称为“二王”，成为千年书法经典。
28．王献之的行草传世作品有哪些?行草：《中秋帖》《鸭头丸》等。
29．王殉书法作品的风格特征是什么?其书法遒劲飘逸，潇洒古淡。
他的传世作品《伯远帖》。
30．智永书法的风格特征是什么?智永《真草千字文》用笔秀润圆劲，清俊妍美；结体平正和雅，风神朗发，犹如豪门英俊少年之气质。
31．“初唐四家”是指哪四位书家?欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷。
32．欧阳询书法的风格特征是什么?楷书作品，用笔凝练而含蓄，刚劲而清俊；结构内紧外松，左敛右放，方整而端庄，于平正中见险绝，古朴中寓润雅，是兼取南北书法精华的杰出典范33．欧阳询的楷书传世作品有哪些?《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》《虞恭公碑》等。
34．虞世南书法的风格特征是什么?其楷书代表作品《孔子庙堂碑》用笔遒美圆劲，沉着稳健；结体宽绰疏朗，端庄洒落，风神俱足。
35．虞世南的楷书传世作品有哪些?《孔子庙堂碑》等。
36．褚遂良书法楷书作品的风格特征是什么?其楷书代表作品《孟法师碑》清远萧散，遒劲端雅；37．褚遂良的传世作品有哪些?楷书：《孟法师碑》《雁塔圣教序》等。
38．薛稷书法作品的风格特征是什么?用笔瘦硬，点画精巧；结体以纵势为主，疏朗开阔，有华俊绮丽之美。
39．李邕书法作品的风格特征是什么?其笔势瘦硬，骨力刚健，结体取相背之势而右耸，疏密对比强烈。
40．李邕的传世作品有哪些?《李思训碑》《麓山寺碑》等。
41．孙过庭书法作品的风格特征是什么?其草书作品《书谱》深得二王笔法，用笔峻利，点画跳跃，且蕴藏含蓄。
42．张旭书法的风格特征是什么?张旭的草书最为著名，他往往醉后呼走狂啸，挥毫于壁，有“张颠”之称。
43．张旭的大草传世作品有哪些?《肚痛帖》《古诗四帖》等。
44．颜真卿楷书作品的风格特征是什么？《多宝塔碑》，用笔清俊遒美；结体方正匀稳，端庄谨密。
45．颜真卿行书作品的风格特征是什么?其书风浪漫而沉雄，用笔多以中锋，圆润遒劲，有篆籀笔意，变二王的“折钗股’’之爽利为“屋漏痕”之毛涩。
46．怀素书法作品的风格特征是什么?怀素的草书多用中锋运笔，辗转翻侧，连绵不断，有迅雷不及掩耳之势。
47．怀素的大草传世作品有哪些?《自叙帖》《苦笋帖》等。
48，柳公权书法楷书作品的风格特征是什么?用笔坚挺瘦削，强调起、收笔与转折处的顿按，呈明显的隆起结节的华饰现象；结体中宫收紧，四方开张。
49．柳公权的楷书传世作品有哪些?楷书：《玄秘塔碑》《神策军碑》等。
50．什么叫“颜筋柳骨”?“颜筋柳骨”是对颜真卿和柳公权书法风格特征的一种评价，意思是颜真卿的书法肉丰骨少，以筋取胜，柳公权的书法骨多肉少，以骨取胜。
51．杨凝式书法作品的风格特征是什么?其结字善移部位，姿态生动，字的行间十分空疏，形成一种疏朗闲淡的布局，超尘拔俗，气息清新。
为晚唐书风的重要传承者。
52．杨凝式的楷书传世作品有哪些?《韭花帖》。
53．“宋四家”是指哪四位书法家？蔡襄、苏轼、黄庭坚、米芾。
54．蔡襄书法作品的风格特征是什么?其书法雅逸劲健，用笔简练，且富有变化。