关于师生关系的作文
共建和谐师生关系作文
共建和谐师生关系作文诚而信之，德而善之。
善待亲友、他人、社会、自然谓之“友善”，她发端于和谐的人际关系上，体现在幸福的家庭中，融汇到美好的中国梦里。
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共建和谐师生关系作文【篇一】和谐的师生关系来源于彼此的相互沟通、理解。
但在师德调查中，95%以上的学生最不满意的是教师与学生的谈话，因为教师的工作繁忙琐碎，平时与学生个别对话少得可怜，而在这极少的对话中，批评与劝诫又占了多数。
学生需要的谈话不是数落、训话，而是谈心。
古人说：“人之相交，贵在交心。
”谈心，不是教师一人滔滔不绝地讲话，而是师重间的情感沟通，思想的交流。
让学生通过教师的眼睛了解到老师的关心、企盼、鼓励或不满，让老师从学生的眼睛里观察学生心灵的波动，引起共鸣，这样的谈心才是真正的沟通。
教师与学生是平等的，教师需要学生的尊重，学生同样也需要教师的尊重。
然而受多年来师道尊严的影响，在对学问的探讨方面，在道德行为方面，当教师出现错误时，说一声“对不起”却成了难以启齿的事，而有的学生不喜欢某些教师的主要原因是：“老师认为他从来没有错的时候。
”西方有句：“我爱我师，我更爱真理。
”这并不意味着西方人不尊重教师。
真理面前人人平等，这也是一条真理。
敢为真理说“对不起”的教师，永远受学生敬重。
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位学生，融洽师生关系，增强师生的情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
第三，为人师表，鼓励评价，把创新送给学生。
教师应做到为人师表、以身作则、树立公心，以自身的高素质影响学生，既教学生知识，又教学生做人。
学高为师，德高为范，建设一支主素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。
师生关系作文范文通用
师生关系作文范文通用师生关系，是学校生活中最基本、最重要的人际关系之一。
它不仅影响着学生的学习效果和成长发展，也对教师的教育教学工作有着深远的影响。
在我们的求学生涯中，总会遇到各种各样的老师，与他们之间建立起或深或浅、或好或坏的关系。
而这些关系，在很大程度上塑造了我们的学习态度和人生观念。
良好的师生关系，首先建立在相互尊重的基础上。
老师尊重学生的个性、兴趣和需求，不将自己的意愿强加给学生；学生尊重老师的劳动成果、知识和经验，虚心接受老师的教导。
这种尊重，不是表面上的客气，而是发自内心的认可和理解。
当老师能够以平等的姿态与学生交流，认真倾听他们的想法和意见时，学生就会感受到被尊重，从而更愿意敞开心扉，与老师分享自己的喜怒哀乐。
同样，当学生能够尊重老师的付出，认真对待老师布置的任务和要求时，老师也会更有动力去传授知识，关心学生的成长。
相互信任也是构建良好师生关系的关键。
老师要相信学生具有发展的潜力和能力，给予他们足够的自主空间和机会去尝试、去探索；学生要相信老师的教育初衷是为了自己好，对老师的教诲和指导抱有信心。
只有在相互信任的基础上，师生之间才能建立起真正的沟通桥梁。
比如，当学生在学习上遇到困难时，如果他信任老师，就会主动向老师请教，寻求帮助；而老师如果信任学生，就会鼓励他克服困难，给予他积极的反馈和支持。
有效的沟通在师生关系中起着至关重要的作用。
老师需要通过清晰、明确的语言表达自己的教学目标和要求，让学生明白应该怎么做；同时，也要善于倾听学生的反馈和问题，及时调整教学方法和策略。
学生则要敢于向老师表达自己的困惑和想法，积极参与课堂互动和讨论。
良好的沟通能够消除师生之间的误解和隔阂，增进彼此的了解和感情。
比如，老师可以定期与学生进行一对一的谈话，了解他们的学习进展和生活情况；学生也可以通过写纸条、发邮件等方式与老师交流自己的心里话。
除了尊重、信任和沟通，关爱也是师生关系中不可或缺的元素。
老师的关爱能够让学生感受到温暖和安全，激发他们的学习积极性和自信心。
师生关系作文5篇
师生关系作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师生关系作文范文1
师生关系作文范文1《师生关系作文范文 1》在每个人的成长历程中，师生关系都占据着举足轻重的地位。
它犹如一座桥梁，连接着知识的此岸与彼岸；又似一盏明灯，照亮我们前行的道路。
从我们踏入校园的那一刻起，老师便走进了我们的生活。
他们以渊博的知识、丰富的经验和无尽的耐心，引领我们在知识的海洋中遨游。
记得小学时，我的语文老师总是用那温柔而坚定的声音，为我们讲述一个个生动的故事，让我们在文字的世界里流连忘返。
她会认真批改我们的每一篇作文，用红笔圈出精彩的语句，写下鼓励的话语，让我们感受到被认可的喜悦。
老师不仅是知识的传授者，更是心灵的呵护者。
当我们在学习上遇到困难，心情低落时，老师总是第一时间给予关心和鼓励。
他们用温暖的话语，如春风化雨般滋润着我们的心田，让我们重新找回自信，鼓起勇气继续前行。
初中时，我曾因为一次考试失利而陷入了自我怀疑。
数学老师注意到了我的情绪变化，他把我叫到办公室，与我一起分析试卷，找出问题所在。
他告诉我：“失败是成功之母，一次失利并不代表永远失败，只要你不放弃，就一定能取得进步。
”这番话犹如一颗定心丸，让我浮躁的心平静下来，重新审视自己的学习方法，努力追赶。
良好的师生关系是相互尊重、相互理解的。
学生应该尊重老师的辛勤付出，虚心接受老师的教导。
而老师也应该理解学生的个性差异和成长需求，因材施教。
高中的班主任是一位非常开明的老师。
他尊重我们的想法和选择，鼓励我们积极参与班级管理和各种活动。
在他的引导下，我们班级形成了团结友爱、积极向上的氛围。
他会倾听我们的烦恼和困惑，给我们提出中肯的建议，让我们感受到了被尊重和信任。
然而，师生关系并非总是一帆风顺。
有时，可能会因为误解或沟通不畅而产生矛盾。
但只要双方能够坦诚相待，积极沟通，这些问题往往都能迎刃而解。
在大学里，有一次我对一位教授的授课方式提出了质疑。
当时，我心里很忐忑，担心会引起老师的不满。
但没想到，教授不仅没有生气，反而很认真地听取了我的意见，并与我进行了深入的交流。
良好师生关系英语作文
良好师生关系英语作文良好师生关系英语作文（通用15篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是本店铺收集整理的良好师生关系英语作文，希望对大家有所帮助。
良好师生关系英语作文 1A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the students and teaching worth-while for a teacher.To set up a good teacher-student relationship， a teacher＇s behaviour is important.The teacher should motivate the students so that they want to learn.A good teacher should be patient， friendly and strict.Remember not to encourage the students by pushing or forcing them.Being too friendly may cause students to become lazy and stop working hard.On the other hand， being too strict may frighten the students.So a teacher should avoid going eXtremes in treating his students.And teachers should encourage the students to think independently and learn to study by themselves.As for the students，they must always respect their teachers.Students should be eager to learn and willing to work hard.It＇s important to listen with attention in class and it＇s more important to learn to raise questions and work out problems in new ways.In conclusion， a good teacher-student relation-ship can be mutually beneficial.The students gain knowledge eagerly and enjoyably and the teacher gains satisfaction from his job.良好师生关系英语作文 2The relationship between students and teachers plays an important role in campus life.A harmonious one can benefit both students and teachers.As to students， they can enjoy cheerful classes，better command of knowledge a good insight of science.A good relationship means a better understanding and a better communication.The teacher must know that he should be neither too tough，nor too permissive.If he is too tough， the student may be frightened and discouraged.If he is too permissive，the student may become lazy and careless.So his attitude should be between the two eXtremes.He should be strict yet friendly.As for a student， he should know that what the teacher does is for the benefit of his students.He should always show his proper respect to the teacher.Moreover， he should always be eager to learn and willing to work hard.If he is modest， he will learn more than just knowledge from his teacher.Only in this way will the teachers and students forge a good atmosphere and a unforgettable school life.良好师生关系英语作文 3establishing a good relationship between student and teacher is very important.mostly because teachers are the direct guidance of the students.having a amiable relationship with the teacher means that the student is guaranteed success in his/her studies.the teacher is able to provide the student with guidance and support during his/her course of studies.i had a very good relationship with one of my teachers in middle school.he taught us mathematics for 8 classes a week.i was rather weak in this subject and needed lots of help.he took out his spare time to giev me tutor and helped me answer my queries.i was able to score very well for the end term eXams due to his help.sometimes， there may be misunderstanding between the teacher and the student.i think the best way to resolve this issue would be to speak with the teacher directly and clear up the issue.after all， the teacher does not wish to harm the student.良好师生关系英语作文 4Love and Concern Make an Ideal Relationship Students arebecoming unwilling to confess to their teachers because they are not equal in position and teachers lay too much emphasis on the academic performances of the students.While some students might have doubts， I am willing to share my inner thoughts with my teachers.They show love and concern for their students and are good listeners.I always find it easy to seek support and advice from them， from which I benefit and learn a lot.In this case， an ideal relationship between teachers and students is very important.In my opinion， this relationship should be one filled with love， care and understanding， in which teachers and students show respect for each other and eXchange ideas freely.To build a relationship of this kind ，teachers should become friends of students while students ought to place more trust in their teachers and give voice to their feelings frankly.Only by joint efforts can we enjoy a warm relationship between teachers and students.良好师生关系英语作文 5A good teacher－student relationship is able to effectively further the student to a higher level in study.The teacher with patience and understanding encourages the student instead of pushing or forcing him.The relationship of this sortmakes learning so enjoyable and funny that the student would work hard willingly.However， a bad relationship seriously weakens the achievement of teaching.It discourages the student from learning， leaving him with a wrong and negative attitude towards studying.Thus， teaching also becomes an unpleasant task， which forms a vicious cycle.As I see it， the relationship between a teacher and a student should be attached much importance to.A good relationship makes the teachers job worthwhile while a bad one ill-affects the students development， even to the rest of his life.良好师生关系英语作文 6there＇s an old chinese saying: "the teacher is not qualified， if he is not strict with his students." so we can see that in former times the relations between students and teachers were serious and formal.but nowadays， maybe because of the western influence， this kind of re lations becomes less formal and more friendly，especially at colleges and universities.college students don＇t have to stand up when the teacher comes into the classroom.students are generally encouraged toask questions during class， to go to the professor＇s office for help or to have a discussion with the tutor after class，and to phone if they need help in their lessons.however， students are still epected to be polite to their teachers.when students want to ask questions， they usually raise their hands first and wait until they＇re allowed to speak.but if a professor is giving a formal lecture， it is the wrong time to ask a question.if you de so， you are rude enough to offend the lecturer and the other classmates.良好师生关系英语作文 7Teacher student relationship plays an important role in school life.A good relationship will make learning interesting and teaching enjoyable.A bad relationship， however， can make learning dull and teaching unpleasant.To have a good teacher student relationship，it is important that the teacher and the student understand each other and respect each other.The teacher must know that he should be neither too tough， nor too permissive.If he is too tough， the student may be frightened and discouraged.If he is too permissive， the student may become lazy and careless.So his attitude should be between the two eXtremes.He should be strict yet friendly.As for a student， he should know that whatthe teacher does is for the benefit of his students.He should always show his proper respect to the teacher.Moreover， he should always be eager to learn and willing to work hard.If he is modest， he will learn more than just knowledge from his teacher.In one word， a good teacher student relationship can be mutually beneficial.The student may find the learning process both fruitful and enjoyable while the teacher may find his teaching satisfactory and pleasant.良好师生关系英语作文 8It is very important to keep a good relationship with teachers.First of all， there are some suggestions on how to do it.Students should respect teachers，because they are people who know more knowledge and we learn.We should be modest and learn as much as possible.Second，we should be as eager to learn as teachers.Third， we should thank teachers and give them gifts on Teachers day.We should thank them for their hard work.I have a good relationship with the teachers.They will be happy for what I said.良好师生关系英语作文 9A good teacher－student relationship is ab1e toeffective1y further the student to a higher level in study.The teacher with patience and understanding encourages the student instead of pushing or forcing him.The relationship of this sort makes learning so enjoyable and funny that the student would work hard willingly.However， a bad relationship seriously weakens the achievement of teaching.It discourages the student from 1earning， leaving him with a wrong and negative attitude towards studying.Thus， teaching also becomes an unpleasant task， which forms a vicious cycle.As I see it， the relationship between a teacher and a student should be attached much importance to.A good relationship makes the teacher’s job worthwhile while a bad one ill-affects the student’s development， even to the rest of his life良好师生关系英语作文 10Love and Concern Make an Ideal Relationship Students are becoming unwilling to confess to their teachers because they are not equal in position and teachers lay too much emphasis on the academic performances of the students.While some students might have doubts， I am willing to share my inner thoughts with my teachers.They show love andconcern for their students and are good listeners.I always find it easy to seek support and advice from them， from which I benefit and learn a lot.In this case， an ideal relationship between teachers and students is very important.In my opinion，this relationship should be one filled with love， care and understanding， in which teachers and students show respect for each other and eXchange ideas freely.To build a relationship of this kind ， teachers should become friends of students while students ought to place more trust in their teachers and give voice to their feelings frankly.Only by joint efforts can we enjoy a warm relationship between teachers and students.良好师生关系英语作文 11The teacher-student relationship is now much more harmonious than In some time， I am willing to tell the teacher I was thinking， such as their class the way the teachers views ......but some minds the idea of do not want to tell the teacher， because I think it is my privacy.Nevertheless， the teacher-student relationship is much more harmonious than before.Teachers and students is no longer a strict teacher-student relationship， or friends do! I hope that the harmony between teachers and students， teachers canunderstand students and respected teachers.In this case， students will learn in a warm environment，and learn more things.良好师生关系英语作文 12the relationship between a teacher and a student can be either good or bad ， helpful or harmful .but i think it’s good for students to learn more knowledge if the relationship between teachers and students is good.for eXample ， in my high school ， i love my english teacher very much ， my classmates love her as well .she is a kind woman and never give us a lot of homework .but she can let us learn by ourselves .we like english very much ， and our achievement is good .in order to have a good teacher-student relationship， it is important that teachers and students often talk about study ，life and so on .get to know each other what they need.my high school teacher often talks his life with us and asks us for new ideas .so we get along very well with him.after class， we are friends .in conclusion， i think the relationship between teachers and students is well，the most important is they should eXchange their opinions often .and look after each other.everyone needs to be cared about.although teachers areoften order than students， teachers need to be cared about，also.in this way，the relationship between teacher and students will be better and better .良好师生关系英语作文 13In general， the teacher-student relationship between high school and university is quite different.I think this is based on the following reasons: first of all， high school teachers are more like parents， they have more responsibilities to take care of students， and college students have more than they did in high school.Teachers are their friends， not parents.Secondly，teachers in universities mainly impart knowledge or technology to students， because compared with high school students， college students should certain skills in order to successfully find a good job.Teachers should pay attention to guide students correct ideological guidance，because they are too young to make any judgment according to their own eXperience.In a word， the different educational purposes of University and senior high school lead to different teacher-student relationship.良好师生关系英语作文 14My favorite teacher， I think she is more like my friend.She often teaches me how to study， and often walks with me and talkswith me.We talk more about how to learn in life， which makes me think that I am a fellow teacher rather than a teacher and a student.My teacher is young and looks younger， which causes her to be "watched" by me as soon as she arrives at our school.I dont know why I like to stay with this teacher who looks a little older than me.No matter in study or in life， I like to stick to her.Fortunately， the teacher also likes me as a student and often wants me to stick to her.After a semester of long-term relationship， now the teacher has often accompanied me for a walk.We have to take a walk and talk about life after supper every day.The teacher laughed at my life， but he still talked about life and future with me seriously after laughing， so that we walked on the playground of the school hand in hand， often mistakenly thought by other students that I was the teachers sister， and was teaching me a small stove.My teacher and I dont care what others say.We have already walked together like friends and become the same walkers.How can we care what others think of us!The longer I walk with the teacher， the more I realize that the teacher，like our students，is also a student inlife.People will encounter problems in life， and teachers are no eXception.This is a process we must go through in our life.No one can survive.The more I talked with my teacher， the more my teacher felt that a middle school student had a lot of feelings about life.She apologized for the first joke about my life.She began to talk with me more equally， and we became real good friends.Now I have graduated from the junior high school department and promoted to the senior high school department， but my teachers colleagues have not finished yet.She is still walking after finishing a days course and learning for a day.We continue to discuss life in the process of walking.Maybe for a lifetime? After all， life is so long and there are so many problems to face!良好师生关系英语作文 15In the afternoon， after school， Xiaohua ran home quickly，but he didnt run for long.Suddenly， the sky was covered with dark clouds.Then， it rained cats and dogs.Xiaohua didnt take an umbrella and was drenched into a "drowned rat".Mr.Wang was in a hurry to go home.He saw a kid in front of him without an umbrella.So he ran to Xiaohua step by step.He walked in and saw that it was Xiaohua who didnt have anumbrella.The teacher took off his poncho and put it on Xiaohua.Xiaohua said: "thank you， teacher!"! But the teacher is going to get wet.At that time， Xiao Ming， who was walking behind them， saw that the teacher loved his students so much.He was very moved.He hurriedly ran to hold the umbrella on the teachers head.The teacher smiled happily.Xiao Ming and Xiao Hua also smiled happily.The teachers heart was sweet from the mouth to the bottom of his heart like eating honey.But because of the heavy rain， the teacher thought， I am tall， Xiao Ming under the umbrella will soon be wet by the rain，so he let Xiao Hua and Xiao Ming， who are almost tall， go home with an umbrella together， and go home in their own raincoats.Teachers love students and students love teachers.What a deep love between teachers and students!。
师生之间作文15篇
师生之间作文15篇师生之间作文篇1岁月流逝，似水流年。
老师这个名词，深深的刻在我的心里。
走过都多少年的路，遇到多少困难，老师像是我们的父母一样照顾我们，默默地用他们独有的方式支持我们。
老师与我们并肩作战，早上天刚亮时就要来学校陪我们上早读，一下课就要来管理班级纪侓，为了学生，老师付出了所有。
老师在讲台上所讲的每一句话，都像春风吹过耳畔。
就算老师对学生严格要求，那也是为了学生好。
老师似老巷里影影绰绰的路灯，我们就像是红尘中迷失方向的蒲公英，抬头望见那微弱的光芒，就寻得了回家的路。
我们感受着老师的爱。
初中的教师节，我们每节课上都会送给老师我们的祝福：“老师教师节快乐。
”每一年，都如此。
一句简短的话语，阐述了我们最真诚的祝愿。
不过最重要的还是实际行动，我们所能给予的，只有默默地关心和出色的成绩。
考得如何并不重要，重要的是知道为什么错，积累失败经验，继而进步。
这都是老师需要的实际方面的东西。
师生之间，是对彼此的关心。
我们也希望看到老师快乐，因此在愚人节我们做了一个伟大的决定。
那一天，我们忽悠老师这节课不是他（她）的，果不其然，我们如愿以偿的看到老师愣住了。
虽然最后我们在语文老师那得到惩罚——作业加量；在物理老师那得到宽容，还听到他讲述早上他儿子也忽悠了他的事情。
至少，我们让老师开心了一下。
雨，细细绵绵，却打散一地落红。
一夜风雨，折了多少枝，伤了多少叶。
我们的老师把一生奉献给了世界，把爱留给了学生。
他们用青春育了多少人，自身又得几多回报？师生之间，传递着真心和真情。
老师把最美的笑容留给我们，让我们看到未来的曙光，我们也希望能进我们所及，来回报老师。
师生之间作文篇2人生就在你我之间，在饮食之间，在呼吸之间，在擦肩路过之间，但有人会为我停步，他停下来，微笑着，从此成为我的美梦。
在上六年级之前，我是一个极度自卑，极度缺乏自信心的小孩。
世界否定我，我也否定自身，我从没想过被拯救，直到我遇见了教我数学的刘老师，她是一个看似不近人情，冷若冰霜的女老师，班上的人都害怕他，她不善言辞，和我们没太多交流，我们之间像隔了一条鸿沟，他在那头，我在这头。
描写师生关系的作文
描写师生关系的作文在学校里，师生关系就像是一杯调和的鸡尾酒，甜中带点酸，偶尔还来点儿苦。
这种关系有时候就像是热锅上的蚂蚁，老师在前面领着我们，而我们则是拼命跟上的小尾巴。
记得有一次，我上数学课，老师讲解函数时，眼睛里闪着光，就像发现了新大陆一样。
我当时一脸懵懂，心里想着：“这玩意儿和我有什么关系？”老师似乎看出了我的困惑，笑着说：“同学们，别害怕，函数就像是你们的人生，它总会带你到某个地方。
”听完这话，我心里一亮，老师说得真有道理！有时候，我们都像是在解一个复杂的方程，得一步一步来。
说到老师，其实他们都是超级英雄，只不过没有披风而已。
记得有次语文课，老师带我们读唐诗，脸上的表情就像在说：“来吧，感受古人的情怀！”她把李白的诗读得那叫一个生动，我都快被她的激情感染了，恨不得立刻就能吟诵几句。
我们在她的引导下，不仅学会了诗词的背诵，还感受到了诗里的情感，就像是在品尝一碗热腾腾的汤面，暖心又滋味无穷。
她常说：“诗歌是心灵的寄托，别小看它。
”于是，我慢慢开始对古诗产生了兴趣，甚至在课外偷偷去翻几本诗集，哈哈，谁说我不爱学习呢！当然，师生之间的关系不止于此。
记得有次放学，我和几个同学在校门口遇到老师，她刚开车回来，见我们在那儿聊天，竟然停下车来跟我们聊起了最近的电视剧，老师还跟我们分享了她的追剧心得！那一刻，我感觉她不仅是我们的老师，更像是个大姐姐，真是太可爱了。
她说：“生活不仅要学习，也要懂得享受。
”这话让我印象深刻，原来老师也有她的一面，真是让人刮目相看啊。
有时候，师生关系也会经历一些小摩擦，谁没有几次和老师“杠上”的经历呢？上次我跟老师讨论一个项目，结果因为我太坚持自己的观点，老师有点不高兴。
她皱着眉头，指着我的资料说：“这不够全面，你还需要多想想。
”我心里一紧，生怕她会批评我，结果她居然跟我分享了她当年也是怎样坚持自我，却又不断调整的故事。
听完后，我才明白，老师并不是要打击我，而是希望我能更全面地看待问题。
师生之间作文600字
师生之间作文600字•相关推荐师生之间作文600字（通用35篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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师生之间作文600字篇1老师，像一叶扁舟，载着我们驶向智慧的海洋；老师，像一把钥匙，打开我们知识的宝库；老师，像一把梯子，带领我们攀上成功的高峰。
老师是红烛，老师是园丁，是水手……虽然有很多词形容老师，但一提起老师，想必是"满满的害怕"，其实，你们知道吗？老师不再是严肃、不苟言笑、高高在上的，他们可以和我们成为朋友。
我们的语文老师，美丽活泼，优雅大方，很喜欢看书，也总是想方设法培养我们读书的兴趣，利用各种零星时间带领我们读书。
平时总喜欢带我们玩游戏、爬山、看书……与00后的我们一点代沟也没有，永远那么朝气蓬勃，就像我们的"大朋友"一样。
那是一次晚自习，课间休息时，乐梦雅拿着一张纸，神神秘秘地走向涂老师，笑眯眯的说：老师，这写字怎么读？只见老师很顺从的接过乐梦雅手中的纸，笑盈盈地用手指着纸念起来。
我们几个好事者，也前去凑热闹。
只见纸上全是些生僻怪异的字，如觥霰、髑髅……满满一大张，真的是一个也不认识。
原来，乐梦雅是想考涂老师呀，我恍然大悟，不禁为老师捏了把汗。
只见老师朱唇一启，自信从容地开念了，一个接一个，既流利又准确，听得我们几个目瞪口呆，不禁为老师渊博的学识深深折服。
这时，老师碰见了一个“拦路虎”“pao（炮）羊肉”，“不对，再想一想吧？”乐梦雅调皮地说。
只见老师挠了挠头，沉思了一会儿，又念了一次，还是没对。
乐梦雅公布答案“bao羊肉”。
“哦一一”老师这才明白，她又反复地念了几遍。
此时的老师就像一个好学的小学生，真是可爱极了。
这就是我们的语文老师，自那次后，我们和她更亲近了，有不懂的就问她，她总是不厌其烦地给我们解答。
师生的情谊长 作文(精选3篇)
师生的情谊长作文（精选3篇）【第一篇】《师生情深》师生情谊长，如同长江水。
师者，点亮学生成长之路的明灯；生者，感恩师恩、努力向上的学子。
在这交融着知识与情感的校园中，师生之间的情谊无疑是最动人的一幕。
老师如同明珠般闪耀着智慧的光芒，他们默默耕耘在教育的沃土里，用心呵护着每一个学生的成长。
而学生，则是老师智慧结晶的展示者，他们虽年幼稚嫩，却拥有着无限的潜能和渴望。
师生相互依存、相互成就，彼此间的点滴关怀和支持都将成为双方成长道路上的宝贵财富。
从师生关系中不难发现，正是因为师生之间的真挚情谊，才让教育之花开得更加绚烂夺目。
当师者化身为引导者、榜样，指引学子前行；当生者奋发向上、勤奋好学，谱写出精彩的人生乐章——师生情深，流淌着教育的活泉，润泽着每一个心灵。
师生情谊长，似琴瑟悠扬的交响曲，唱诵着教育的美好。
愿在这份情谊中，师生共同奏响人生最动听的旋律！【第二篇】《感恩师生情》师生情谊洋溢，感恩在心头。
师者传授知识技能，启迪智慧，引领学生走向未来；生者虚怀若谷，虚心学习，尊敬师长，努力拼搏。
这种承先启后、悉心培育的师生关系，是教育事业中最为宝贵的一环。
老师是学生人生路上的明灯，是知识的传播者、品德的楷模。
他们用辛勤的汗水浇灌着每一个成长的心灵，用爱心撑起每一个追求梦想的翅膀。
而学生则是老师智慧结晶的展示者，在师长的悉心呵护下茁壮成长，最终绽放出属于自己的光彩。
师生情义相连，牵动着每一个心弦。
在这个特殊的关系中，师生之间不仅是知识的传递者和接收者，更是情感的倾述者和倾听者。
在朝夕相处中，彼此间建立起深厚的情感纽带，共同演绎着人生中最美好的故事。
感恩师生情，珍爱这份难得的情缘。
让我们在师生情谊的育人阳光下茁壮成长，在感恩之心的指引下铭记人生的意义！【第三篇】《师生情谊永恒》师生情谊如同春水润物，滋养着一颗颗年轻的心灵，在教育的殿堂中开出鲜艳的花朵。
师者以慈爱之心滋养学生，在他们心中播下知识的种子，培育出志存高远的人才；而学生则在师长的指导下茁壮成长，欣赏到人生道路中的风景。
师生之间作文开头
师生之间作文开头师生之间作文开头「篇一」蓝天和白云在一起，很自然；大树和小草在一起，很生动；星星和月亮在一起，很梦幻。
这些，很和谐的景象，总会给我带来不经意间的感动。
和谐，美丽。
和谐的师生关系，美丽。
我是一个学生，在校时间和同学在一起，和老师在一起，很快乐，很喜欢和老师同学一起畅谈古今，一起开心的笑。
我很看重老师与学生的关系，因为不好的师生关系，会把生活变得黯然无趣。
不过，在我的学校生活中，也会出现学生和老师不和的现象。
在这一方面，老师和学生，都会有做的不太妥的地方。
其实当学生的，年龄小，所以有时说话不得体，这一点，还是请老师见谅。
但是呢，我发觉一点，有许多老师不太了解学生的心理，这样反而更容易激起学生的逆反心理，这样真的不太好。
本来一件小事，学生没有多大过错，但由于老师的教育方式不对，反而让学生不服气了，于是和老师辩解，这样说来说去，最后弄得双方都不好，师生关系恶化，导致学生不喜欢这位老师，如果是这样，就不太值得了。
还有，我不太提倡老师总是拿师道尊严来说话，总是很强调这一点，反而达不到目标。
在这里，我想告诉老师，其实赢得学生的尊重才是最重要的，比如有些老师，并不是多么严肃，反而经常和学生打成一片，但是学生仍非常尊敬老师，用敬重这个词也不为过了。
另外一点，是想说一下严师出高徒，这一点，我是想反驳的。
我们不能否定，很严厉的老师是可以教得出好学生的，但是，如果那样的话，学生眼中的老师就要成为猫了，学生就算老鼠吧。
学生一见到老师，就远远的避开，唯恐避之不及。
我想，这种现象，也不是老师想看到的吧。
我会很肯定的认为，老师一定和我们学生一样，也想构建和谐的师生关系吧。
我的观点呢，是亲其师，信其道。
我比较喜欢和同学关系很好的老师，像是我喜欢的一个老师，她相当的让我叹服，我喜欢她的风度，喜欢她的博学，喜欢她和我们一起聊天。
这位老师，我看到她，像是很亲切的感觉，就像是一个大朋友，想到了什么，都随便告诉她。
记得我原来也挨过她的训，但是我很服气，她总是和我讲道理，而不是只是训人。
师生关系小作文
师生关系小作文篇一《我的“怪”老师》在我的学习生涯里，有一个特别“怪”的老师，他就是我的数学老师李老师。
李老师身材瘦小，戴着一副厚厚的眼镜，那眼镜片就像啤酒瓶底似的。
每次看到他，我都怀疑他是不是把整个图书馆的知识都装在脑袋里了，才把眼镜压得这么沉。
说他怪，是因为他的上课方式很奇特。
别的老师讲课都是规规矩矩地从课本开头讲到结尾，可他不是。
有一次我们学习函数，他一进教室，手里拿的不是数学课本，而是一个自制的超大号坐标纸，上头用彩色笔画满了各种函数曲线，就像一幅奇怪的画。
他把坐标纸往黑板上一贴，就开始像个说书人一样讲故事。
他说每个函数都像一个小怪兽，有自己独特的脾气和习性。
比如说一次函数是个直脾气，永远沿着一条直线走，从不拐弯抹角。
而二次函数就像个调皮的小孩子，一会儿上去，一会儿下来，形成一个弯弯的抛物线。
我们都被他的故事深深吸引，原本枯燥的函数知识就这么被他“推销”到我们脑子里了。
下课后，他也不像其他老师那样匆匆走进办公室。
他会留在教室里，和同学们聊天，聊的话题可广了，从宇宙飞船到古代神话，就没有他不知道的。
有一次我在算一道数学题时陷入了困境，怎么也找不到解题思路。
我本来是个挺内向的人，但是实在没办法了就拿着本子去找他。
他看了看题，然后像是突然想起了什么故事，跟我说这个题就像孙悟空被困在了小雷音寺，看似棘手，其实只要找到出口就容易。
然后他一步一步引导我，从题目里挖掘每一个有用的条件，就像在小雷音寺里寻找如来佛祖留下的蛛丝马迹。
最后在他的帮助下，我终于解出了这道题。
在他的课堂里，学习数学不再是一件苦差事，而是一场奇妙的探险。
他用独特的方式拉进了我们和数学以及他自己的距离，我想这就是一种很和谐很有趣的师生关系吧。
篇二《老师，咱能别这么客气吗》我的班主任赵老师，是个超级客气的人，真的像从古代那种礼仪之邦穿越过来的。
赵老师长得高高大大，一脸的正气。
他平时笑起来的时候，整个脸就像一朵盛开的向日葵，非常和蔼可亲。
关于师生关系融洽的作文
关于师生关系融洽的作文在校园里，师生关系就像一场奇妙的化学反应，有时候碰撞出激烈的火花，有时候又交融成温暖的情谊。
而我呢，就特别幸运地拥有一段超级融洽的师生关系。
我的班主任，老杨，那可是个很特别的老师。
他的头发总是有点乱，就像顶着个鸟窝，可这鸟窝下面却藏着一颗装满智慧的大脑袋。
他还戴着一副厚厚的眼镜，镜片后的眼睛总是透着狡黠的光，好像随时都能看穿我们这些小鬼头的小心思。
老杨上课可有意思了。
他讲数学的时候，就像个超级魔术师。
那些复杂的公式和定理，在他嘴里就变成了一个个有趣的魔法咒语。
他会一边在黑板上龙飞凤舞地写着，一边手舞足蹈地比划着。
有一次，他在讲三角函数，为了让我们记住那些函数图像，他居然学着正弦函数的曲线扭动着身体，嘴里还念叨着：“看，这就是sin的美妙身姿，多妖娆！”我们全班都笑得前仰后合，可神奇的是，就这么一笑，那些图像还真就牢牢地印在我们脑子里了。
有一次我在学习上遇到了大麻烦，数学考试考得一塌糊涂。
我心情低落到了极点，觉得自己简直就是个数学白痴。
老杨把我叫到办公室，我以为他会狠狠批评我一顿。
可没想到，他从抽屉里拿出一块巧克力递给我，说：“吃点甜的，心情会好点。
”我愣住了，他接着说：“这次考试没考好，不代表你不行。
你就像一个在迷宫里暂时迷路的小探险家，我这个向导呢，会带着你找到出口的。
”然后他就耐心地和我一起分析错题，那些原本看起来像天书的题目，在他的讲解下渐渐变得清晰起来。
老杨还特别会鼓励人。
不管我们取得多么小的进步，他都会像发现了新大陆一样兴奋。
有个同学以前英语成绩很差，后来经过努力提高了几分，老杨就在全班面前表扬他：“看看，这就是努力的成果，这就像一颗小种子，开始发芽了，以后肯定能长成参天大树。
”在他的鼓励下，我们都变得越来越自信，学习也更有动力了。
我们和老杨之间也有一些特别的约定。
如果我们全班在一周内都能按时完成作业，他就会在周五的自习课上给我们放一部有趣的电影。
这个约定让我们都特别有干劲，为了那部电影，大家都乖乖地按时交作业。
谈谈心目中的师生关系的作文小朋友
谈谈心目中的师生关系的作文小朋友在我心目中，师生关系就像一杯刚泡好的茶，温暖而又甘甜。
想想啊，老师就像那茶叶，冲泡后慢慢释放出香气，而我们这些学生就是那热水，只有加上热情，才能把老师的知识激发得淋漓尽致。
我们在课堂上像海绵一样吸收知识，老师就像园丁，细心浇灌，期待我们茁壮成长。
说到老师，他们可真是形形色色，个个都有自己的特点。
咱们班的语文老师，总是一副严肃的样子，但其实心里乐得跟什么似的。
她上课的时候，总是喜欢用一些幽默的例子，逗得我们哈哈大笑。
有一次，她说：“语文就像你的女朋友，得多关心，多沟通，不然就会被甩。
”这句话真是让人捧腹，大家都开始认真听课了，毕竟谁也不想被甩嘛！这样一来，课堂气氛就活跃了，学习也变得轻松多了。
而我们这些学生嘛，虽然有时候调皮捣蛋，但心里其实都很尊敬老师。
有时，课间我们会偷偷讨论老师的一些小秘密，比如她其实特别喜欢吃巧克力，平时总是把那些高大上的学问藏在可爱的外表下。
每当她吃巧克力的时候，脸上那种幸福的表情，简直像孩子一样，让我们觉得，老师也有柔软的一面。
老师也会有烦恼，她们也会为我们操心，像是在为孩子的成长而烦恼一样。
说到师生之间的互动，那真是妙趣横生。
老师为了让我们记住一些知识，特意组织一些小游戏。
比如，有次她把我们分成两队，进行知识抢答，谁答对了就能得到小礼物。
哇，那可是我们的“终极大奖”！全班都拼得不亦乐乎，瞬间课堂变成了一个竞技场，学习知识的同时，还增进了彼此的友谊，大家都乐在其中。
在课外，师生之间的关系更是如同朋友一般。
有时我们会邀请老师参加班级活动，像是春游或者运动会。
老师不仅会积极参与，还会和我们一起嬉笑打闹。
想想在操场上，她和我们一起踢球的样子，真的是好玩又亲切。
她时不时还会教我们一些运动技巧，生怕我们在比赛中丢脸。
看着她兴致勃勃的样子，我们心里都暖暖的，觉得老师就是我们的“战友”。
师生关系也不是总是风平浪静，有时候也会有摩擦。
比如，有次我因为上课玩手机被老师抓到，结果她脸色一沉，像是乌云盖顶。
关于师生的作文5篇
关于师生的作文5篇老师是学生成才的必需品，所以老师与学生之间的和谐就犹为重要了，这天就发生了这样一件事情。
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师生之间作文(1)：师生之间春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
这也就是最早的师生之间。
而此刻，师生之间又有怎样的关系呢?有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。
老师是压迫者，就像地主;学生是被压迫者，就像长工。
而地主对这些实行了“三不”政策，即不做与读书无关的事，不做与提高成绩无用的事，不学与读书学习无关的东西。
这让我想起了这样一则故事：春秋时期，孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄，农夫都忙着务农。
孔子的一个弟子就问：“老师，请问如何使用农具耕地务农。
”孔子气愤回答：“你问这个有何用，真没出息。
”孔子认为他的弟子就应与他一样，学习修身治国之道，不就应去了解、学习这种“小事”，老师强把自己的意愿放在学生身上，如同学生是他们所管束的对象，就应照他们的想法去做事。
也有的人认为师生之间是朋友。
课堂上，师生应为师生;课下，师生应为良友。
这就是在课堂上老师传授知识的同时，也就应聆听学生的推荐，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”;在课下，师生亲密交谈，诉说心声，聆听往事。
我更认同后一种的看法，因为老师只是一种职业的称号，学生也只是一种学习者的称呼，他们一个是知识的传播者，一个是知识的理解者。
不同年龄，不同时代的两种人，能够成为朋友，他们之间没有心理学上所说那种代沟。
我的老师是一位男老师，开始的时候我认为他很凶，其实并不然，因为他从来没有发过火，只是嗓音大了些，他总是笑脸应对我们，他的课上常常充满欢笑，他常常在课下找我聊天，我也很喜欢，并不是因为我是优等生，而是我们是真诚相待的朋友。
描写师生关系的中考满分作文
描写师生关系的中考满分作文老师是辛勤的园丁，培育着花苞一批又一批祖国的花朵；老师是指路明灯，照亮了我们似锦的前程；老师是指南针，指引着我们前进的方向。
下面就是给大家带来的描写师生关系的中考满分作文，希望能帮助到大家!描写师生关系的中考满分作文1相处相伴久了，感情也深了，哪怕事实上谁对对方来说最终不过是路人，但在一起久了，突然分别，心灵真的是会内心有万千不舍的，会空落落的，像少了什么就行了一般，却又想要不清楚是啥，又非常不舍得。
久别难以重逢，重逢也不再像往日那般了。
离别之时希望你能记住我，只是希望你能读出我，可不期望还有一日可以重逢，也许那样需要更难过，很多东西不再像原来那么真，很多感情不必像很多原来那么深。
接触的多了，总会变得熟悉，挑剔了便不忍分离，分离了不知日后相见如何去面对。
连想聊个天都觉得像在尬聊！聊着聊着便没了下文，并且似乎曾经在意的人都不再真实了。
在意的久了的人，现在关系竟是境况真的让人很难过。
“你们再看看书，我再看看你们。
”也许体育老师在真的离开我们的时候会悔恨非常不舍，但是老师是经历的多真心了的过来人，早就不把这种分别放在心上了，过不能多久他就会给你一种多久陌生的感觉，不再有熟悉的味道，不再像以后分别时这般有情不舍，不再是原来的他了。
毕竟在他身边王承恩走过了那么多人，把每个人就放在心上太累了，也没有必要吧！可是学生只有一路走来的那些同学，连一个老师带的时带一届学生的人数也达不到，总有那么几个深刻的，却不小心被遗忘了。
情深了，真的很难割舍，但是陌生了就是陌生了，也不愿再去体会不再真实的感情，无论是属于什么一类的感情，都不能一厢情愿，爱情是，其他的感情一样是。
描写师生关系的中考满分作文2老师，一个从古至今，至高无上的职业；老师，一个真正无私奉献，鞠躬尽瘁的职业；老师，一个可能需要博览群书，不耻下问的职业……而您，包含了所有老师的优点，甚至更多。
您从四年级开始教我们，您非常高高个子大长腿，蓬蓬头发刀子嘴。
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篇一:《时代呼唤平等的师生关系》时代呼唤平等的师生关系特级教师李迪明【作文新题】亚里士多德说“吾爱吾师，吾更爱真理。
”德国著名心理学家和教育家雅斯贝尔斯说“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一灵魂。
”陶行知说“教育是教人化人。
化人者也为人所化。
教育总是互相感化的。
互相感化,便是互相改造。
”教育部颁布的《普通高中课程改革方案(实验)》要求建立平等和谐的新型师生关系。
开学那天，某中学校长和老师到校门口等候学生，鞠躬问好。
长沙一小学为了体现“师生平等”，采用老师跪着授课的模式。
请以“师生平等”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
除诗歌外，文体不限。
【写作指导】关于“平等”的话题，不难写；但将它限制在“师生关系”这个范围内，难度就大了。
人们对“师生平等”，虽耳熟能详，但理解认识未必到位，实践起来难度很大。
师生关系，顾名思义，就是指在教育过程形成的教师与学生之间的人际关系，是人与人之间的关系。
教师与学生在人格意义上，享有同样的平等权利。
学生是人，跟每一个有社会意义的成年人一样，也应该是“大写的人”。
教师在教育他们“成人”的同时，应该是时时身体力行地挖掘学生自身“人”的意识，激发学生“成人”的自觉性。
“亦师亦友”，是古今中外教育家们对“师生平等”的最好诠释，也是给教师的职业定性。
这里的“友”，强调的就是尊重，就是平等。
“平等”不仅指地位平等，还指教师的一种“平等心”，一种教师的职业道德境界。
意味着教师对每一个学生都一视同仁，没有偏爱。
在审题立意时，一定要通读题中所给材料，选好写作角度，确定好文体。
“立意”就是确立思想、观点；“材料”就是事迹或事例，也包括道理。
该题的写作重点是“平等”，关键是对“平等”的认识、理解。
你可以主张“平等”，也可主张“不平等”，还可以主张“平等而不对等”。
你可以讴歌为“师生平等”作出贡献的人或事；可以抨击破坏“师生平等”的“辱师者”、“体罚学生者”、或其他有害于“师生平等”的行为；也可以写你，或同学，或家长，或老师，或其他人，为建立“平等”的师生关系所做的努力。
若写记叙性散文或小小说，你可以写师生有哪些平等交往，突出建立起“平等”关系的过程，表现在学习生活中日益加浓的师生情；也可以通过师生之间的对话、动作、神态等描写，刻画某老师或某同学追求“师生平等”的形象；还可以写教学生活中师生相互鼓励、相互促进，教学相长的感人事例，表现其平等、融洽的师生关系给我们的身心带来的愉悦感受。
总之，你可以议论，可以记叙，可以抒情，全看你掌握了怎样的素材。
请打开你的素材库，拟题，构思、作文吧！【作文素材】1、世界《人权宣言》规定人人生而平等。
追求平等，维护平等，是每个人的职责。
2、奥巴马在就职演讲中说“我们要秉承历史赋予的宝贵权利，秉承那种代代相传的高贵理念上帝赋予我们每个人以平等和自由，以及每个人尽全力去追求幸福的机会。
”3、古希腊三位伟大的哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里斯多德。
他们演绎了两种师生关系柏拉图热爱老师，崇拜老师，对老师苏格拉底真诚的敬仰与无条件的崇拜。
在他看来，老师是全部的真理。
亚里斯多德师从柏拉图20年，他对柏拉图的评判多于继承。
亚里士多德最著名的话“吾爱吾师，吾更爱真理”是这种平等师生关系的集中表达。
4、“程门立雪”与“如坐春风”。
北宋时的程颢、程颐被称为宋明理学界的“二程”，是当时学术界的“擎天双柱”，但这两人的治学与为人风格却大相径庭。
人们在程颢家中做客，谈笑不觉易时。
一个叫朱光庭的人到汝州拜会程颢，受到良师熏陶，逾月方归，并对友人说“光庭在春风中坐了一月。
”后人谓之“如坐春风”。
程颐则不然，弟子杨时和游酢zuò求见，程颐假睡不予理睬，杨游二人侍立门外不去，待程颐睁开眼睛时，门外已落了一尺深的大雪，故谓之“程门立雪”。
后人用来形容尊敬老师，虔诚求教。
但程颐一生中人气不旺，几乎没有朋友，就连最能容人的苏东坡，都公开宣称不喜欢程颐。
恐怕与程颐的为人不无关系。
程门立雪①杨时字中立，南剑将乐人。
幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。
熙宁九年，中进士第③。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。
其归也，颢目送之曰“吾道南⑤矣。
”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。
至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐⑥，时与游酢zuò侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
——————————〔注释〕①选自《宋史·杨时传》。
②属（zhǔ）撰写。
③进士第进士，隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。
明清时称殿试考取的人。
进士第，既考取进士，又叫进士及第。
④翕(xī)然形容一致，翕，也可以讲聚集。
⑤南方位词做动词用，意思是向南。
⑥瞑(míng)坐闭着眼睛坐着。
〔译文〕杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。
小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。
年稍大一点就潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第。
当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
杨时回家的时候，程颢目送他说“我的学说将向南方传播了。
”又过了四年，程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。
程颢死以后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。
一天拜见程颐，程颐正闭目养神，杨时与同学游酢(音zuò)就侍立在门外没有离开，程颐察觉时，那门外的雪已经一尺多深了。
5、对“师生平等”的赞成之声与质疑之音同在。
赞成者认为人的心灵具有自觉的能动性，教师和学生分别以自己的方式建构对世界的理解，教学过程就是教师和学生对世界意义进行合作性建构的过程，而不是客观知识的传递过程，这就要求教学过程中要建立起平等的师生关系。
反对者认为“平等”的涵义有二一是指人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等待遇。
二是泛指地位相等（《现代汉语词典》）。
在现实中，师生分属两个不同的群体，师生之间是不可能平等的，这是客观的社会事实，是无法通过提高教师的意识、素质来达到师生平等的。
现实之中师生的“平等”相处的真正涵义，其实指的是老师和学生彼此间理解和互相尊重。
师生之间提倡的应该是尊师爱生！以上两种意见各有其理，我们似乎难以简单判断孰是孰非。
然而，这个问题若不能很好的加以厘清，必然会给学校和教师带来许多的困惑，甚至做出一些令人诧异的事情，如长沙一小学为了“师生平等”，竟让老师跪着授课。
更为严重的是，对师生平等的误读，已经导致对学生的体罚、心罚，屡禁不止；越来越多的学生对老师失去了尊重之心，不堪受教；也曾听说老师和学生之间摩擦不断，以致战火升级，大打出手，造成了不可挽回的后果。
据报载，2008年10月4日，山西朔州一名23岁的年轻教师倒在16岁学生的刀下；10月21日，浙江丽水市缙云县某中学一名31岁的女教师，在家访时被学生掐死；10月28日，某大学一名教授被本校学生砍死师生关系为何发展到如此紧张的地步？最近《华商报》针对师生关系状况展开调查，在调查问卷中，当问到“在校期间，你和老师有过冲撞吗？”57%的被调查学生表示“上学期间，和老师有过冲撞”；对于“冲撞”的原因，大部分(59%)学生回答“我也不知道，一时冲动就跟老师顶撞了。
”还有24%的被调查学生觉得是因为“老师做得不对，不理解学生”；另有27%的被调查学生表示“是自己做得不对”。
41%被调查者认为老师教学压力大是师生关系紧张的主因；55%被调查者认为平等的师生关系需要互相尊重理解。
【参考例文】我的班主任梦李雪梅“同学们好！我是大家的新班主任——李雪梅，希望我们以后能一起努力，共创美好未来”还是一番习惯性演讲，同学们早就有些不耐烦了。
而此刻的我还是面带微笑，因为对于同学们的态度也觉得不好说什么。
毕竟这样的情况，早在我上小学时就已经“流行”了。
开始的一段时间，同学们对我只是毕恭毕敬的，但说实话，我不喜欢这样的师生关系。
在我的想象中，班主任与同学们的关系应是平等的，就像朋友一样。
大家甚至可以不用记住这种师生关系，只要知道我是他们大家的“姐”就行了。
因为我清楚，只要同学们喜欢这个老师，自然就会喜欢她教的课，甚至这个班。
我不喜欢用各种死板的条例、规定来约束他们。
幸好，没隔多久，居然大家对我的态度有了改变。
开学不久，学校德育处的人就到处检查所谓的仪容仪表。
而我给大家的要求只是“随便穿戴，只要不太夸张。
”同学们听到这话可高兴啦，教室里传出阵阵欢呼声。
{关于师生关系的作文}.说实话，我对大家的生活管得并不严，但在学习方面，还是不敢懈怠。
有时对“早恋”这样的敏感话题，也会和大家开开玩笑，谈谈自己的经历和体会。
久而久之，我发现同学们似乎更喜欢我了，在我的课上也极其认真，效率很高。
而同学们为了不给我添麻烦，在学校也表现得很规矩，至少不在校领导面前张扬。
我的学生很优秀，学习成绩日渐上升，后来就稳当地排在年级第一了。
{关于师生关系的作文}.再后来，他们就喊我“李姐”了。
而我对这样的称呼，也很乐意接受。
同事们都很羡慕我，他们总问我，“为什么你管得不严，学生的成绩却那么好？为什么同学们又都那么喜欢你？”而每次遇到这样的问题，我总是笑一笑，然后转身走掉。
因为我既不想让他们知道我“师生平等”这一法宝，又不想让大家把我看成一个“运气好”的老师。
我要用我的努力，让大家看到最后的成绩。
理所当然，高中毕业时，同学们几乎都考上了自己理想的大学。
这时，我是最快乐的，因为我实现了“师生平等”，并获得了成功。
这是我的一个梦，一个从小就在做的班主任梦。
但我相信，这个梦一定能实现。
【点评】文中跳动着一颗真纯的心。
虽然你对班主任的苦衷并不十分了解，但这的确反映了你追求“师生平等”的教育理想。
如果有一天你真的当了班主任，你也许会发现你的梦，实现起来有点难。
（指导教师李迪明）谁向谁敬礼蒋微雨在传统的中国文化中，“尊师重教”一直占有重要地位。
“尊师”是传统，是美德，对此，我们从来不曾怀疑过。
然而，近来一则报道却令人惊诧不已——某中学校长和老师到校门口等候学生，鞠躬问好！但凡中国人，看到这样的现象，心中一定是百感杂陈的。
随着时代的发展，传统总是一次又一次地被颠覆。
有人厉声痛斥，有人拍案叫绝。
{关于师生关系的作文}.老师究竟该不该向学生敬礼？这是新焦点。
该校负责人称老师向学生敬礼，有助于提升老师的亲和力，拉近师生间的距离。
而反对者则说老师敬礼，无异于降低自身的威信，容易造成校纲校纪的失常，不利于为学生营造良好的学习环境。
那学生又该不该向老师敬礼？这是旧传统。
相信大多数学生都会回答老师兢兢业业，奉献出自己的青春与热情，不辞辛劳，不求回报，是值得这一礼的。