教师任职期间工作总结_教师个人工作总结汇报
教师个人任职工作总结
教师个人任职工作总结教师个人任职工作总结（通用24篇）不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的教师个人任职工作总结，希望对大家有所帮助。
教师个人任职工作总结篇1一个学期又要结束了，在本学期学校的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。
从总体来看工作有收获，也在工作中发现一些存在的问题。
今在此作工作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10—20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
教师任现职以来个人工作总结【6篇】
教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 教师任现职以来个人工作总结一：专业能力的提高在任现职以来，我积极参加各种专业培训和学习，不断提升自己的教育教学能力。
通过参与各种学科研讨会和教师交流活动，我不仅更新了教学理念，也拓宽了教学方法和手段。
同时，我还参与了教材评审和编写工作，为学校贡献了自己的智慧和经验。
在科研方面，我的教学案例被选为本市教育局评比活动中的优秀案例，并得到了同行的肯定。
2. 教师任现职以来个人工作总结二：教育教学成绩的提高作为一名教师，教育成绩始终是我关注的重点。
在过去的几年中，我针对学生的特点和需求，不断优化教学内容和教学方法，注重培养学生的创造力和实践能力。
在我的教学班级中，学生的学习成绩显著提升，并取得了优秀的成绩。
同时，我的学生还多次在学校和市级的各类学科竞赛中获奖，并取得了非常出色的成绩。
3. 教师任现职以来个人工作总结三：管理与指导能力的提高在班级管理和学生指导方面，我始终注重培养学生的自我管理和自我约束能力。
我通过组织班级活动和班会，加强学生的团队合作意识和责任心。
同时，我也积极与家长进行沟通，及时了解学生的情况，做好学生的家庭教育工作。
我的班级成员团结友爱，学习氛围浓厚，获得了学校和家长的一致好评。
4. 教师任现职以来个人工作总结四：创新能力的提高在教学过程中，我积极探索创新教学方法，不断改进教学内容和形式。
我鼓励学生多样化的表达方式，提倡学生自主学习和思考。
通过多媒体教学、实地考察等形式，我引导学生积极参与课堂，提高了他们的学习兴趣和积极性。
我的创新教学方法得到了学生的认可和喜爱，并在教学评价中取得了较好的成绩。
5. 教师任现职以来个人工作总结五：教研团队合作能力的提高作为一名教师，我深知教研团队的重要性。
在过去的几年中，我积极参与学科组的教研活动，与同事们互相交流和分享教学心得。
我不仅参与了学校的教研课题，还与同行一起开展了教学研讨活动。
通过与团队的合作，我深化了对教育教学的理解，提高了自己的教学水平。
教师任职工作总结和业绩6篇
教师任职工作总结和业绩6篇教师任职工作总结和业绩篇1本学期我任教五(1)、七(3)两个班级的英语教学。
接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
但也存在缺乏之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。
二、业务素养方面我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。
我积极参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面我仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。
这学期，我教的学生英语学习成绩很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。
#514411教师任职工作总结和业绩篇2一学年的工作很快就要完毕了，回忆一学年的工作，忙劳碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改善缺乏，此刻我就把自我这学年的工作作如下总结：一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关怀国家大事，并且能专心参与政治学习。
教师任职工作总结8篇
教师任职工作总结8篇第1篇示例：教师的工作需要不断学习和自我提升。
在任职期间，我不断充实自己的知识，参加各种培训和学习，提高自身的教学水平和能力。
我积极研究教育理论和方法，努力提高自己的专业素养和教学技能。
我也深入了解学生的需求和特点，根据实际情况调整教学策略和方法，以更好地促进他们的学习和成长。
教师的工作还需要与家长和社会各界保持良好的沟通和合作。
在任职期间，我与家长和社会各界建立了密切的联系，积极倾听他们的意见和建议，共同关心学生的成长和发展。
我希望通过与家长和社会的合作，共同努力为学生提供更好的教育环境和条件，让他们在学习中得到更多的支持和帮助。
教师任职工作是一份光荣而艰巨的工作，需要不断地努力和奋斗。
在任职期间，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，努力学习和提升自己的能力，与家长和社会各界保持良好的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地投入到教育事业中，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
感谢大家的支持和帮助，让我们共同努力，为教育事业添砖加瓦！愿我们的教育事业蒸蒸日上，让每个孩子都能享受到优质的教育！第2篇示例：我注重教学质量，努力提升教学水平。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力。
我不断研究教学方法和手段，不断完善教学内容和课件，力求使每一堂课都富有启发性、互动性和趣味性，有效提高学生的学习效果。
我注重学生的个性发展，努力关注学生的心理健康和人格培养。
在教学过程中，我与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。
我注重发现和培养学生的特长和优势，给予学生充分的肯定和鼓励，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
我注重教育教学管理，努力提高教育教学管理水平。
在教学过程中，我严格执行教学计划，科学安排教学内容和进度，认真批改学生作业，及时跟进学生学习情况，做好学生档案管理和成绩统计工作。
我积极参加学校组织的各类教学研讨会和培训活动，不断提高自己的管理水平和能力。
教师任现职以来个人工作总结【6篇】
教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 我是一名教育工作者，任现职以来，我一直在尽我所能为学生们带来优质的教育。
在这段时间里，我发现自己对于对学生进行有效而有益的教育有了更深刻的认识，也学会了更好地倾听学生的声音和理解他们的需要。
我在教学方法、教育技巧和学生管理等方面都一直在不断努力，不断提升自我。
希望在未来的工作中，我能够不断发挥自己的优势，更好地完成自己的职责。
2. 作为一名教师，在我任职的这段时间里，我一直致力于帮助学生发展他们的自信和自尊心。
我的教育方式注重以学生为中心，注重提高他们的自我效能感、增强他们的学习兴趣、培养他们的独立思考能力。
此外，我也在课程设计和教学实践中不断探索新的教学方式和课程内容，以确保学生最大化地收获。
在未来的工作中，我会保持创新精神，始终不忘初心，为学生的成长提供更多的支持和帮助。
3. 我担任教师已有多年，这段时间里经历了很多挑战和机会。
我从一名普通的教育工作者逐渐成长为更有经验和责任感的优秀教师。
我尽力使个人的能力与职责相匹配，同时也注重与同事沟通交流，增强团队能力。
我深知在教育领域的责任和繁重，但我也意识到教育对于一个国家、一个社区和一个人来说的重要性。
因此，在未来的教育生涯中，我会继续努力进步，提升自己的能力和素养，为教育事业做出更大的贡献。
4. 在教育领域工作已有多年的我，一直在努力打造一个良好的教育环境。
我的工作总体上分为两个方面，一个是教育教学工作，另一个则是教育管理工作。
在教育教学工作中，我努力探索创新的教学方式、设计符合学生需求的教学内容，以便让学生在学术上取得更好的进步。
在教育管理方面，我注重团队协作，在带领同事的过程中，不断提升当下工作流程的效率，以期更好地为学生提供服务。
在未来的工作中，我将继续致力于为学生提供优良的教育工作。
5. 在担任教师的这些年里，我一直认为，一个合格的教育工作者要具备多方面的素质，不仅需要专业的知识和技能，还应具有丰富的生活经验和人格魅力。
教师个人任职工作总结7篇
教师个人任职工作总结7篇篇1自从事教师工作以来，我已经经历了数年的教育教学工作。
在此，我对自己的教学工作进行了全面回顾和总结，以便更好地提升自己，并为未来的教育工作打下坚实基础。
一、教育教学工作作为一名教师，教育教学工作是我的核心任务。
在任职期间，我始终以提高教学质量为己任，认真备课、上课、布置作业和辅导学生。
我注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。
1. 备课工作在备课过程中，我始终遵循教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定具体、明确的教学目标。
同时，我注重搜集相关教学资源，如课件、案例、图片等，丰富教学内容。
我还与其他老师进行交流，共同研讨教学方法和策略，以提高教学效果。
2. 上课工作在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
我采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，引导学生主动参与到课堂中来。
同时，我关注学生的情感变化，及时给予鼓励和支持，增强学生的学习信心。
3. 作业布置与辅导我认真布置作业，及时批改，及时反馈。
对于学习有困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
我还组织学生进行课外活动，如学术竞赛、社会实践等，以培养学生的实践能力和创新精神。
二、教育教学研究作为一名教师，我深知教育教学研究的重要性。
在任职期间，我积极参与教育教学研究活动，努力提高自身的科研能力。
1. 参与课题研究我参与了多个课题研究，通过实践研究，不断探索教育教学规律，提高教学效果。
我还与同行进行交流，共同研讨教育教学中的问题和困惑。
2. 撰写论文我积极撰写教育教学论文，总结自己的教学经验和方法。
我的论文多次获得省级、市级奖项，为我的教育教学工作增添了荣誉。
三、师德师风建设作为一名教师，我始终注重自身的师德师风建设。
我遵守教师职业道德规范，关爱学生，尊重家长。
我以身作则，为人师表，用自己的言行影响学生，促进学生的健康成长。
四、工作能力提升与自我反思在任职期间，我不断提高自己的教育教学能力，努力学习新知识、新技能。
教师任现职工作总结五篇
教师任现职工作总结五篇
1. 今年，在我担任教师的职务期间，我积极参与学校的各项教学工作。
我深入了解学生的需求，通过不断改进教学方法和教材，在课堂上激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还加强了与家长的沟通，建立了良好的家校合作关系，帮助学生取得了更好的学习成绩。
2. 作为一名教师，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我组织了一系列的实践活动，包括实验、讲座和参观等，让学生在实际操作中学习知识，提高解决问题的能力。
通过这些活动，我发现学生的创造力和团队合作精神得到了明显的提升。
3. 在过去的一年里，我重视学生的个体差异，采用不同的教学方法和评价方式，满足不同学生的学习需求。
我与同事合作，共同研讨和改进教学计划，确保每个学生都能得到适当的学习支持。
通过个别辅导和家访等方式，我与学生建立了密切的联系，帮助他们克服学习困难，取得进步。
4. 我积极参加学校组织的教育培训，不断提升自己的教学水平和专业知识。
我参与了教育新技术培训，学习了创新的教学方法和工具，将其应用于我的教学实践中。
我还参加了教学研讨会和教育研究论坛，与其他教师交流心得和经验，共同进步。
5. 作为一名教师，我注重培养学生的综合素质和道德品行。
我在课堂上注重培养学生的思辨能力和创造力，引导他们正确处理人际关系和道德问题。
我还组织了一些关于品德教育的活动，
帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力，我的学生在学业和品德方面都取得了良好的发展。
教师任职期间工作总结6篇
教师任职期间工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间已在XX中学任职XX年。
在这XX年的时间里，我经历了从初为人师的青涩到逐渐成长的过程。
在这个过程中，我不断学习，不断进步，逐渐形成了自己的教学风格和理念。
回首过去，我对自己的工作表现有以下几点总结：一、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，努力营造轻松、愉快的学习氛围。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在教学方法上，我尝试多种教学方法，如情景教学、讨论式教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课后辅导和作业批改，及时了解学生的学习情况并给予针对性的指导。
在教学内容上，我紧跟时代步伐，不断更新教学内容和方式。
除了传授基础知识外，我还注重培养学生的创新意识和实践能力。
例如，在教授数学时，我不仅讲解基本的数学概念和公式，还会引导学生运用所学知识解决实际问题。
此外，我还鼓励学生参加各种数学竞赛和活动，以锻炼他们的思维能力和实践能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
我鼓励每个学生积极参与班级事务的管理和决策过程，通过民主投票和讨论的方式确定班级规章制度和活动计划。
同时，我还注重培养学生的团队协作精神，通过组织各种团队活动和比赛来增强班级凝聚力。
在班级文化建设方面，我注重营造积极向上的班级氛围。
通过举办各种文艺活动和比赛、组织读书交流会等方式来丰富学生的课余生活和提高他们的文化素养。
此外，我还鼓励学生积极参与校园文化建设活动，如参加文艺比赛、组织文化沙龙等。
三、个人成长在个人成长方面，我始终保持学习态度和进取精神。
在工作之余，我不断学习教育理论和专业知识，提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我还注重参加各种教育培训和学术交流活动，以拓宽视野和思路。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时，我也将积极引导学生健康成长和发展，为培养更多优秀人才做出自己的贡献。
教师个人任职工作总结8篇
教师个人任职工作总结8篇篇1自XXXX年起，我正式担任教职，至今已逾X年。
回首这段时间的工作经历，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
现将我的任职工作总结如下：一、教育教学工作1. 教学计划与执行我始终坚持以教学大纲为指导，结合学生实际情况，制定详细的教学计划。
过去X年中，我完成了XX个学期的教学任务，每个学期的教学计划均得到很好的执行。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同层次的学生采取不同的教学方法，力求让每个学生都能得到良好的教育。
2. 教学方法与手段为提高教学效果，我积极学习新的教学方法和手段。
除了传统的讲授法，我还运用了小组讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法。
同时，我充分利用现代信息技术手段，如网络教学平台、多媒体课件等，使课堂教学更加生动有趣。
3. 教育教学成果通过我的努力，学生们的学习成绩有了显著提高。
X年来，我所带班级的平均成绩始终保持在年级前列。
此外，我还指导了多名学生在各类竞赛中获奖，其中省级以上奖项XX余项。
二、教育教学研究1. 课题研究我积极参与各类课题研究，过去X年，主持了X项省级课题和X 项市级课题。
通过课题研究，我不断提高自己的教育教学水平，同时也为学校的教研工作做出了贡献。
2. 论文撰写与发表我在教学过程中不断总结经验，撰写了多篇与教学相关的论文。
其中，X篇论文在省级以上期刊发表，X篇论文获得省级以上论文评比奖项。
三、课外活动与辅导1. 课外活动我鼓励学生积极参与各类课外活动，如社会实践、竞赛培训等。
过去X年，我组织了多次校内外的活动，如学术讲座、教学实习等，丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
2. 学生辅导我注重对学生的个性化辅导，尤其是对学习困难的学生。
我利用课余时间进行个别辅导，帮助他们克服学习上的困难，提高他们的学习成绩。
四、师德师风与个人成长1. 师德师风我始终坚持以德为先，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我严格遵守教师的职业道德规范，关爱学生，尊重学生，得到了学生和家长的一致好评。
教师任职以来个人工作总结范文(通用6篇)
教师任职以来个人工作总结范文(通用6篇)【篇一】教师任职以来个人工作总结忙忙碌碌的一年结束了，在20__这一年，对于班主任的管理工作以及自身的教育任务几乎让我忙的团团转。
但好在，在充分的努力和全心全意的关爱下，学生们也像是感受到了我的想法一样，变得越来越认真，越来越努力。
每一天，班级都在进步和成长!如今，一年过去，对比前后，我能清楚的感受到我们___班的壮大和成长!回忆今年年初，当时的班上，学生么多多少少都有一些问题和毛病。
学习上的、纪律上的，甚至是集体性方面的问题。
这些大大小小的问题一直苦恼着我，同时也一直影响着整个班级的发展。
但在两个学期的培育、引导之下，___班已经发生了极大的改变，不仅树立了良好的班级班风，在期末的班级平均分上，也有了极大的进步!现在，作为班主任，我在此对自己一年来的工作情况总结如下：一、个人思想方面在这一年来，我更进一步的明确了自己的思想定位。
认识到，自己是一名及班主任同样也是一名教师!班主任主育人，教师主教育。
但这两点，从来都是一体的!为此，我在完成自身班主任工作的时候，同样不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引导学生。
同时也不断在思想上提升自我，巩固自身的师德师风。
在思想上，我重视自我的提升和巩固。
除了在一年间自身的严格要求，还坚持关注国家的发展和进步，培养自身的价值观和个人品德。
并在生活中也时刻保持着自己作为教师的师德师风要求，巩固自己的同时，也是给学生做出榜样。
二、班级管理方面在班级的管理上，我一直坚持让学生学会自我管理的目标。
在工作中，我将大量的班级管理任务，分给班级的学生，并让同学们轮流来担任一些职位，在学生体会到责任的同时，也能体会到自己打破教室的纪律会给其他的同学带来怎样的影响。
并且，我也一直在角落中默默的引导，给他们建议和指点，让班级的大家都能体会到维持纪律的难处，也能感受到对纪律违反的错误性。
这渐渐改进了班上的纪律情况，并让大家更加自觉，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。
教师任职工作总结7篇
教师任职工作总结7篇教师任职工作总结一：在过去的一年里，我全心全意投入到教师职责中，取得了一些成就。
我积极参与学校的师资培训，不断提升自己的专业素养。
我运用多种教学方法和策略，提升学生参与度和学习效果。
我注重学生的个体差异，尊重每个学生的学习风格和节奏，使每个学生都能够充分展示自己的潜力。
我注重与家长和学生的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，帮助他们更好地掌握知识。
我还积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展和学生的成长做出了一份贡献。
教师任职工作总结二：作为一名教师，我在过去的一年里面临了很多挑战，但我也取得了一些成绩。
我通过自主学习和参与专业培训，不断提升自己的教学能力。
我注重与学生的互动和关系建设，努力营造积极向上的课堂氛围。
我注重培养学生的学习兴趣和思维能力，帮助他们培养终身学习的意识。
我积极参与学校的各种活动，为学生提供更多的学习机会和资源。
在教师职责之外，我还充分发挥自己的特长，参与学校的文化艺术活动，为学校树立了良好的形象。
教师任职工作总结三：在担任教师的过程中，我积极探索教育教学新方法，注重提升自己的教学能力和专业素养。
我善于运用现代技术手段，创造多样化的教学环境，提高学生的学习积极性和主动性。
我注重与学生的交流和互动，关心他们的学习和成长。
我充分利用家长资源，与家长密切合作，共同关注学生的学习进展。
我还积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展和教师队伍的提升贡献自己的力量。
教师任职工作总结四：在过去的工作中，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
我更新教育教学理念，学习并运用新的教学策略和方法。
我关注学生的个体差异，注重因材施教，帮助每个学生发挥自己的特长和潜能。
我通过多种形式的评价和反馈，帮助学生认识自己的不足和进步，激发他们的自信心和积极性。
我积极参与校内外的教研活动，与教师们互相学习和交流，提高自己的教学水平。
教师任职工作总结五：在过去的一年里，我全力以赴担任教师职责，取得了一定的成果。
教师任职工作总结7篇
教师任职工作总结7篇篇1一、引言自入职以来，我始终坚守教育初心，致力于为学生提供优质的教育服务。
在此，我将对过去一年的教师任职工作进行全面的总结，以便更好地回顾过去、展望未来。
二、工作内容1. 教育教学工作在过去的一年里，我认真备课、上课，积极参与学校教育教学改革。
我始终关注学生的学习情况，通过不断调整教学策略，提高课堂教学效果。
同时，我还积极参与课后辅导，帮助学生解决学习难题。
2. 学科组工作作为学科组成员，我积极参与学科组研讨活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
我还积极承担学科组布置的各项任务，为学科组的发展贡献自己的力量。
3. 德育工作我始终认为德育是教育的根本。
因此，我在日常工作中注重培养学生的品德素养，通过组织各种活动，提高学生的道德水平。
4. 科研工作为了提高自己的教育教学水平，我积极参与科研项目，探索教育教学规律。
我还撰写了多篇教学论文，为教育教学理论的发展贡献自己的力量。
三、工作成果1. 教育教学成果通过一年的努力，我所任教的学科成绩得到了显著提升。
同时，我还获得了学校优秀教师的称号。
2. 学科组成果在学科组活动中，我与同事们共同探讨了多个教育教学问题，提出了许多具有实践意义的建议。
我们还获得了学校优秀学科组的称号。
3. 德育成果通过组织各种活动，我成功地提高了学生的道德水平，培养了一批品学兼优的学生。
我所负责的德育项目还获得了学校的表彰。
4. 科研成果我参与的多项科研项目已经取得了显著的进展，并成功发表了多篇教学论文。
我的科研成果还获得了行业内的认可。
四、工作不足与反思1. 工作压力较大由于工作量大，导致我在某些时候无法兼顾教学、科研和德育工作。
未来，我需要更好地安排时间，提高工作效率。
2. 教学方法需进一步创新尽管我在教学方法上有所创新，但仍需不断探索新的教学方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
3. 学科组合作有待加强虽然我与同事们的合作良好，但仍需加强学科组内部的沟通与交流，共同推动学科组的发展。
教师任职期间工作总结（精选4篇）
教师任职期间工作总结（精选4篇）教师任职期间篇1自年，我荣幸地当选为区第八届人大代表。
任职，我珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。
觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我，无时无刻鞭策、提醒我一名光荣的教师，更是一名要为讲实话、做实事的人大代表。
2年多来，在区教育局和区人大常委会的下，我行使权力，自觉义务，勇于承担责任。
既的本职工作，又地了代表职责，参政议政，教育代表的作用。
我代表职责作陈述：学习，自身素养。
学习是强根固本之举，不管工作再忙，我都不忘学习，是学习让我了工作的权。
在学习过程中，我有“位”要有“为”的信念，胸怀“诚”字，抱定“勤”字，“实”字，把思想的学习贯穿于人大代表职责的全过程，理论学习和知识及新知识学习相，理论与相，学用、学用相长。
政治理论学习，思想政治素质，以思想武装头脑，解决问题的能力;法律知识学习，依法办事，依法行政的。
知识学习，真才实学。
教育工作经济工作发展我地对工作要求，需要学习充电;另一注重理论、注重调查，在实践中的真才实学。
克尽职守，代表职责。
一名人大代表，最的职责为行使权利，面对党和的重托，我深深体会到，当代表就要职责，当代表就的意愿反映上去。
想的，做的。
本人对教育管理，协助乡党委制定并实施了《关于控制中小学生流失，九年制义务教育》、《禁止任何组织与个人招用应该义务教育的适龄儿童、少年就业的规定》。
放暑假之前向秦皇台教委建议：廉洁执教，坚决个人有偿补课。
和教师分析总结了教师有偿补课的弊端：教师个人有偿补课，有损于教师形象，有损于师德，有损于学生健康成长。
金钱的诱惑，就可以抛弃教师职业规范，就一心想着把培养学生成材为己任，就会逐渐失去事业心、责任感。
教师个人有偿家教，于学生、于教师、于家庭、于社会，有百害而无一利的。
旨在督促全体教师廉洁执教，的教育形象;使教育系统争先创优的风气，为办满意的教育筑牢思想防线。
在日常工作中，我身体力行，工作，尽工作的失误，以防代表、教师的声誉，来代表形象，也为向人代会质量较高的建议和议案积累素材。
教师任职工作总结内容6篇
教师任职工作总结内容6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，全身心地投入到教育工作中。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的经验，也取得了显著的成果。
以下是我任职教师以来的工作总结。
二、教学任务完成情况在过去的一年中，我成功完成了学校分配的教学任务。
我教授的课程涵盖了多个领域，包括数学、科学和社会科学等。
通过精心备课和生动有趣的授课方式，我帮助学生掌握了基本概念和知识，同时也培养了他们的思维能力和实践能力。
在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过引入生活中的实例和游戏化的教学方式，我让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，取得了显著的教学效果。
在科学教学中，我注重培养学生的实验能力和科学素养。
通过组织学生进行实验操作和观察记录，我帮助学生理解了科学原理和应用价值。
在社会科学教学中，我注重培养学生的社会适应能力和批判性思维能力。
通过讨论、辩论和案例分析等方式，我引导学生深入思考社会问题，培养了他们的社会责任感和公民意识。
三、课外活动组织情况除了教学任务外，我还积极组织了多种课外活动，如学术竞赛、科技制作和文化交流等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的能力和素质。
在学术竞赛中，我指导学生参加了多个数学、科学和社会科学等方面的竞赛。
通过激烈的角逐和不断的努力，我们的学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
在科技制作中，我组织学生进行了多个科技制作项目，如机器人制作、科技创新大赛等。
这些项目不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，也培养了他们的团队合作精神和创新精神。
在文化交流中，我组织学生参加了多个文化交流活动，如英语角、文化节等。
这些活动让学生有机会了解不同国家和地区的文化，拓宽了他们的视野和思路。
四、师德师风建设情况作为一名教师，我始终注重自身的师德师风建设。
我严格要求自己，以身作则，为人师表。
我尊重每一个学生的人格和尊严，关心他们的成长和发展。
我注重自身的专业素养提升，不断学习和研究新的教学方法和教育理念。
教师任职工作总结报告6篇
教师任职工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。
在学校的关心和支持下，我在教育能力、教学水平和师德修养等方面得到了很大的提升。
本报告将对我过去一年的工作进行全面的总结，以期为未来的工作提供指导和借鉴。
二、教学方面1. 课程设计与实施在过去一年中，我承担了多个年级的课程教学任务。
针对不同年龄段学生的特点和需求，我精心设计了多样化的课程内容和教学方法。
通过采用互动式教学、案例分析、小组合作等多种形式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课程的实践性和创新性，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识，培养学生的实践能力和创新思维。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我不断探索和创新教学方法和手段。
通过参加学校组织的培训和学习，我掌握了多种先进的教学技术和工具，如多媒体课件制作、网络教学资源利用等。
这些方法和手段的应用，不仅提高了学生的学习效果，也增强了教学的互动性和趣味性。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同学生采用个性化的教学方法，帮助学生更好地发挥自己的优势和潜力。
三、德育工作1. 德育理念与实践我始终坚持德育为先的教育理念，注重培养学生的道德观念和责任感。
在教学过程中，我不仅传授知识，更注重引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过组织主题班会、团队活动等形式，我引导学生关注社会、热爱生活，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
2. 家校合作与沟通家校合作是德育工作的重要环节。
在过去一年中，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。
通过举办家长会、家访等形式，我加强了与家长的联系和合作，共同关注学生的成长和发展。
同时，我还利用网络等现代化手段，建立了家长微信群等沟通平台，方便了家校之间的沟通和交流。
四、个人成长与发展1. 专业素养提升在过去一年中，我注重提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加学校组织的培训和学习，我不断更新自己的教育理念和知识结构。
教师个人履职工作总结参考范本（5篇）
教师个人履职工作总结参考范本本人于____年____月任职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。
现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：一、加强理论学习不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强自己的观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。
在任职期间，牢固树立____主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与组织____保持一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强修养。
通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到，执政为民，自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，工作中也有一些不足和问题。
诸如学习还欠深入，知识不够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。
等等。
这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
教师个人履职工作总结参考范本（二）时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
教师任现职以来个人工作总结范文(精选6篇)
教师任现职以来个人工作总结范文(精选6篇)1. 教师任现职以来个人工作总结在我担任教师职务期间，我始终坚持立德树人的教育理念，致力于提升学生的学业水平和综合素质。
回顾这段时间的工作，我对自己的成绩和不足进行了总结和反思，希望能够持续改进和提高。
首先，我积极参与学校的各项教育教学活动，提升了自身的专业素养。
我不断学习新的教育理论和教学方法，努力在教学过程中注重启发学生的思维，培养学生的创新能力。
同时，我也积极参加学校举办的教研活动，与同事们分享教学经验，相互借鉴，共同提高。
其次，我注重学生的全面发展，通过课堂教学和课外拓展活动结合，关心学生的身心健康成长。
我积极参与学生社团活动，担任社团指导老师，组织学生参加各类比赛和竞赛，培养学生的综合素质和团队合作精神。
同时，我也关注学生的心理健康，与学生建立良好的师生关系，通过开展心理辅导等活动帮助他们解决困扰和压力。
再次，我注重与家长的沟通与合作，建立了良好的家校联系。
我定期与家长进行家访和座谈会，了解家庭情况和学生的学习情况，及时发现问题并与家长共同解决。
我还通过微信群等方式与家长保持沟通，及时了解学生的学习和生活状况，并与家长共同制定学习计划和提高方法。
最后，我积极参加各种教师培训和进修活动，不断提高自己的教育教学水平。
我热衷于阅读相关教育教学书籍和文献，通过学习和思考，不断完善自己的教育理念和教育方法。
总之，我在教师任现职以来，努力工作，付出了辛勤的努力，并取得了一定的成绩。
但同时，我也认识到自己仍然存在许多不足之处，需要进一步提高和改进。
在未来的工作中，我将继续不懈努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2. 教师任现职以来个人工作总结任教这段时间以来，我深感肩上的责任重大。
几年来，我积极投入教育工作，努力提高自己的教育教学水平，全心全意为学生服务。
首先，我注重学生的个体差异，根据学生的不同特点和需求，灵活运用教学方法。
我在课堂上尽量采用多种教学手段，包括讲解、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
教师任职工作总结范文6篇
教师任职工作总结范文6篇篇1一、引言自从事教师职业以来，我始终坚守教育初心，勤勉尽责，致力于为学生提供优质的教育服务。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地为未来教育教学工作提供参考。
二、工作内容概述1. 教授课程：担任小学语文、数学、英语等多门课程的教学工作，确保教学质量。
2. 学生管理：负责学生日常考勤、心理辅导及家校沟通等工作。
3. 参与教研活动：积极参加学校组织的各类教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
4. 组织课外活动：策划并组织学生参加各类课外活动，培养学生的综合素质。
三、重点成果1. 教学质量提升：通过不断学习和尝试新的教学方法，学生的学科成绩得到显著提高。
2. 学生心理辅导：成功开展多期学生心理辅导活动，有效帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习积极性和自信心。
3. 教研活动成果：在教研活动中，我提出的“小组合作学习”策略得到广泛认可，并在全校范围内推广。
4. 课外活动成果：组织的“英语角”和“数学竞赛”等活动，得到学生和家长的一致好评，有效提高学生的参与度和兴趣。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生学习动力不足，成绩下滑。
解决方案：通过与学生沟通，了解他们的需求和困惑，提供个性化的辅导和心理疏导，同时与家长合作，共同关注学生的学习进展。
2. 问题：课外活动组织过程中，资源分配和时间安排存在困难。
解决方案：优化活动流程，合理分配资源，调整活动时间，确保活动质量。
同时，积极寻求学校和其他部门的支持，共同解决问题。
3. 问题：与家长沟通存在障碍，难以达成共识。
解决方案：加强与家长的沟通技巧培训，及时了解家长的诉求和意见，以诚恳的态度和家长建立良好的沟通关系。
同时，通过举办家长会等活动，增强家长对学校教育的了解和信任。
五、自我评估/反思过去一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
在教学方法和策略上，我仍需不断学习和创新；在与学生和家长沟通方面，我还需进一步提高自己的沟通技巧和应变能力。
教师任职工作总结,个人10篇
教师任职工作总结,个人10篇教师任职工作总结个人10篇一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
教师任职情况总结8篇
教师任职情况总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，肩负着教书育人的重任，尽心尽力地为学生服务，取得了一系列的成绩和经验。
在此，我对自己的任职情况进行一次全面的总结，以期更好地为未来工作做出规划。
二、工作职责1. 授课任务：承担多个年级和科目的教学任务，包括语文、数学、英语等主科。
2. 学生管理：负责学生的日常管理和思想教育工作，关注学生的心理健康和成长。
3. 教研活动：参与学校组织的各类教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略。
4. 家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，共同促进学生的成长。
三、工作成绩1. 授课方面：认真备课，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣。
在各类教学比赛中获得优异成绩，所带班级在期末考试中取得较好的成绩。
2. 学生管理：关注学生的全面发展，积极引导学生参与各类活动，培养学生的团队协作能力和创新精神。
在学生评价中，获得了较高的满意度。
3. 教研活动：积极参与学校的教研活动，与同事共同探讨教学方法和策略，共同提高教学水平。
4. 家长沟通：及时与家长沟通学生的学习情况，得到家长的认可和好评。
四、工作方法和措施1. 授课方法：采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、案例分析等，注重培养学生的思维能力和创新能力。
2. 学生管理：注重学生的个性化发展，积极引导学生参与课外活动，培养学生的综合素质。
同时，关注学生的心理健康，及时帮助学生解决心理问题。
3. 教研活动：与同事共同研讨教学方法和策略，借鉴他人的经验，不断提高自己的教学水平。
同时，积极参与课题研究，探索新的教学方法和途径。
4. 家长沟通：通过家长会、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，征求家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
五、工作不足和改进措施1. 工作不足：在授课过程中，有时难以兼顾不同层次学生的需求；在学生管理方面，对于部分问题学生的处理仍需更加耐心和细致。
2. 改进措施：加强学习，不断提高自己的教学水平和教育管理能力；加强与同事的交流和合作，借鉴他人的经验，共同提高；加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
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教师任职期间工作总结_教师个人工作总结汇报教师任职期间工作总结1总结过去，展望未来，乃是为师的根本。
现对20__至20__学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。
一、工作资料本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，承担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写潜力研究》这一省级课题研究中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。
二、工作开展状况及措施1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本资料及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。
及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。
做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。
2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。
3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。
利用参加《普洱市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与指导参加县级竞赛选手指导、“勐大?振太?按板联合教研”的机会，抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传递其间心得精华。
注重落实所正在进行着的省级课题研究。
组织中心完小六年级语文群众备课。
三、工作成绩1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇;组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。
本学期共听课30节，且多为主评;上公开课一节;乡级专题交流3次，校级专题交流2次。
2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作潜力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网;指导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。
本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》;《传奇中的空白》发表于《茶树王》;《如何利用白板技术提高小学生习作潜力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划;参与修改的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。
3、所教民族团结平均92分;语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。
两科成绩在原有基础上均有所提高。
4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组第二名。
5、撰写了《20__至20__学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《20__至20__学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。
四、存在的问题1、因潜力、时光、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不够理想。
2、六三班42名学生基础参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。
3、省级课题研究中，由于时光、经费、学生实际等原因，存在一些需要改善的地方。
五、今后工作思路1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题研究。
2、用心主动配合班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩体现教师价值。
3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学服务的平台。
诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有很多遗憾注入心头。
但遗憾不如奋斗，相信在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。
教师任职期间工作总结2在我的意识里，一向认为自我是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。
如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自我能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。
所以，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自我工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。
而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。
我用自我的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。
学校要求我重新接两班。
刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和搭班教师工作配合的也很融洽，平时尽我所能进行教学。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
过去的一年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的一年，同时也是我不断提高的五年。
在一次次听课和培训研讨中，我发现了自我的不足，找到了自身发展的方向。
所以，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次进取参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。
结合自身的情景，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自我的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，进取摸底了解学生的学习情景和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生进取思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展。
三、与班主任、家长密切配合。
经常与搭班教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情景，共同管理好学生;进取主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情景，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮忙下，我也取得一些成绩。
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。
爱在左，职责在右，作为教师，我的追求不仅仅是要传授给学生知识和技能，并且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
教师任职期间工作总结321世纪的音乐课，到底应该教给孩子们什么?我感到教学无所适从。
的确，与传统音乐教育相比，“新课标”无论是从音乐教育的理念，还是教材的内容、教学模式、教学方法等方面，均作了全方位的改革。
这对已习惯了传统课堂教学的广大音乐教师来说，无疑是场“革命”。
当然我们不能坐以待毙，要积极行动起来，跟上新时代的要求，做一个全新的教师。
这一学期我是这样做的：一、树立全新的教学观念长期以来，谈到音乐教育，人们便会很自然地与是否会识谱、会乐器、会运用歌唱方法唱歌等具体的内容联系在一起，即把音乐教育看作是音乐知识和技能的教育。
忽视了音乐教育在培养和提高人的全面素质方面具有的诸多功能，只把学生当作接受知识的容器，见物不见人。
而现代教育不是局限于在“知识”、“学科”等小范围内理解，而是要把“让每一个学生个性获得充分发展”的价值观视为根本，充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。
那么在“新课标”下我们应该做到哪些呢?1、走出技能训练的怪圈作为一名音乐教师必须走出技能训练的怪圈，使音乐真正关注学生情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化艺术修养的完整人作为主要任务，并为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
2、教师角色进行重新定位教师是课堂的控制者和知识的灌输者，是学生学习的引导者、促进者和参与者。
教师是人类文化的指引者，但必须改变教师包打天下的观点，教学中教师的责任更重要的是启发、诱导、帮助学生主动、积极、创造地学习，教师要提升自己的素质，做到善于思考，敢于创新。
3、确立学生在学习中的主体确立学生在学习中的主体地位，并不是降低教师的主导作用，相反对教师的要求更高。
在进一步传统教育中优秀的教育思想和教学方法的基础上，更应明确新课的理念、课程目标、内容标准，需仔细地分析学生的具体情况，教学内容作为载体，备课的重点要备学生，精心设计教学程序，确立学生在学习中的主体地位。
二、探索全新的教学模式以往的教材，往往是从教师的“教”出发，很少考虑学生的学，因此学生往往处在被动的状态中学习。
而新标准展示了一种新的设计思路，它立足于学生学习方式的改变，关注学生的创新精神与实践能力的培养。
因此，教师首先要做到的是转变以“教师为中心”的传统教学模式，放下尊严的架子，勇于从传统角色中跳出来，积极探索适应新课程教学、以学生探究、相互学习和多种文艺交叉融合的开放式教学模式。
我从以下几点进行了尝试：1、创设轻松愉悦的环境氛围在孩子们的眼中，音乐教师是“愉快”的代名词，是他们的“快乐天使”，所以，我们必须用良好的行为营造成一种自由、宽松的、能使学生心灵感化的环境和氛围。
2、拓宽音乐课堂的知识领域音乐学科是在横跨多学科的基础上发展和形成的，它与其它学科之间的联系是那样的自然协调，它会在许多方面开阔学生的视野，发散学生的思维，提高学生的个人修养。
在音乐教学中，我们必须创造性地使用教材，将音乐与各科知识巧妙结合，使课堂始终充满无限生机。
3、留给学生创造实践的机会在新教材中安排有大量的创编活动，作者想通过大量的实践，让学生在创编活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感觉、表现、创造的能力。
在教学中，我充分运用教材内容进行教学之外，运用教具开发学生的想象。
在音乐教学中一切活动都不应去强求一致，允许学生有个性化的独立见解，给学生一个自由创造的空间。
三、钻研全新的教学方法1、传统的音乐教学只强调教师的主导性，忽视了学生的主体性和主动性。
教师必须打破以这种教学模式，让学生积极“参与”到音乐教学的实践中来。
“参与”把教师从单纯教与学生单纯听的位子上解放出来。
通过学生的讲、唱、弹、拉、跳多种形式的“参与”活动，使课堂气氛变得静中有动，动中有静，从而达到“教”与“学”的有机统一。
激发了学生积极性，也培养了学生学习的兴趣。
2、拓宽学习音乐的渠道，改变封闭的课堂式学习为开阔、开放式的学习，把学生的目光引向生活、引向自然、引向社会。
学生在音乐学习中，只有真正体会到了为什么要听音乐和怎样听音乐时，才能形成理解音乐、鉴赏音乐的能力，才能在生活中真正发挥作用。