房屋建筑学教案(呕血之作)
房屋建筑学教案
湖南电子科技职业学院
Hunan Vocational College of Electronic and Technology
课 课 题 时 计 划 表 授课时数 2
第二章 建筑平面设计（一） 知识目标
了解建筑使用部分平面设计课程内容 形成学习兴趣，积极主动 掌握平面设计知识点
3、 建 筑 设 计 资 料 集 》 《 （新版 1～8 集） 1996 ，中国建筑工业出版社 学习中应注意的问题 1、图的尺寸除标高以米为单位外，其余均以毫米为单位。按此规 定，图中一般不注写尺寸单位。 2、符号与建材图例 ◆符号： ◆建筑材料图例 图片展示
湖南电子科技职业学院
Hunan Vocational College of Electronic and Technology
湖南电子科技职业学院
Hunan Vocational College of Electronic and Technology
课 课 题 知识目标 教学目标 情感目标 能力目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学用具 作业布置 教学后记 表现出极大兴趣，继续加强图片展示 教学过程与教学内容或板书设计 一、学习目的 《 房屋建筑学 》 ——是建筑工程及相关专业的必修课 学习目的： 了解和掌握建筑设计及建筑构造的基本原理和 方法，为其它课程的学习及以后的工程设计、施工及监 理打下牢固的基础 课程难点： 概念点多、知识面宽、图多、 与实际结合紧密，必须具备一定的空间感 课程内容 教学批注 时 计 划 表 授课时数 2
建筑设计的程序 建筑设计的依据 讲解和多媒体结合 计算机
表现出极大兴趣，继续加强图片展示 教学过程与教学内容或板书设计 教学批注
第一节 建筑工程设计的内容和建筑设计的依据 一、建筑工程设计的内容 1、建筑设计 主导和先行作用 （建筑师） 平面、空间、环境布局 建筑形象设计 选择先进的技术和构造方案 2、结构设计 配合建筑设计 （结构工程师） 选择合理的结构方案、 结构构件计算、设计及构造设计 3、设备设计 配合建筑设计 （水、电、暖、通工程师）
(2024年)《房屋建筑学》教案02
承受楼板传来的荷载并将其传递给承重墙或柱， 保证建筑物的整体稳定性。
2024/3/26
板
承受家具、设备和人员等荷载，并将荷载传递给梁 或承重墙。
柱
承受梁传来的荷载并将其传递给基础，同时起到 支撑作用。
屋盖
包括屋面板、防水层、保温层等，起到围护和保温隔热 作用。
10
03
民用建筑构造与设计
Chapter
2024/3/26
实践教学
通过课程设计、实验、实 习等实践教学环节，培养 学生的实际操作能力和解 决问题的能力。
教学手段
运用多媒体课件、教学视 频、在线课程等现代化教 学手段，提高教学效果和 学生的学习兴趣。
6
02
房屋建筑基础知识
Chapter
2024/3/26
7
房屋建筑基本概念
房屋建筑定义
房屋建筑材料
候条件、材料供应等因素。
12
墙体构造与设计
墙体的类型与特点
包括砖墙、石墙、砌块墙等，不 同类型的墙体具有不同的特点和
使用范围。
墙体的设计要求
满足承重、围护、分隔等要求， 同时考虑保温、隔热、防水等功
能。
墙体的构造方法
包括墙脚、墙身、墙顶的构造方 法，以及门窗洞口的处理等。
2024/3/26
13
楼地层构造与设计
3
绿色建筑评价的实践案例
列举国内外典型的绿色建筑案例，分析其设计理 念和采用的绿色技术。
2024/3/26
26
绿色建筑材料选择与应用
绿色建筑材料的概念和分类
阐述绿色建筑材料的概念，介绍其分类和特点。
2024/3/26
绿色建筑材料的选择原则
提出绿色建筑材料选择应遵循的原则，如环保性、可再生性、低能 耗等。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
课后作业
无
板书设计
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案。
(完整版)《房屋建筑学》教案
一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课，是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。
主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。
课程的任务，通过理论学习和设计训练及参观实习，使学生熟悉建筑的类型，掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法；具备一般工业与民用建筑设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案；为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。
二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程，内容丰富，知识面广。
通过教学达到以下要求：1、了解建筑设计的基本内容和步骤；了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系；能根据建筑功能的要求，用先进的物质技术条件，创作出符合时代要求的建筑形象。
2、对房屋建筑又比较全面的认识，完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。
3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法，能根据建筑的不同条件选择合理的构造。
4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。
5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。
三、学习方法要注意理论联系实际，多观察、多思考、多练习。
强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练，提高设计的基本技能。
第一篇民用建筑设计第一章概论（2学时）第一节民用建筑的分类按使用功能分：民用建筑（居住建筑和公共建筑）、工业建筑和农业建筑；按重要性分：特等、甲、乙、丙、丁五等；按层数分：低层、多层、高层、超高层等；建筑物设计时，要根据其规模、重要性和实用性质，确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准，并确定其耐久年限和耐火等级。
第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容：建筑、结构、设备三部分。
2、建筑设计程序准备工作：⑴熟悉设计任务书任务书的内容有：1）建设项目总的要求和建造目的的说明；2）建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配；3）建设项目的总投资和单方造价，并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况；4）建设基地范围、大小，原有建筑、道路、地段环境的描述，并附地形测量图；5）供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求，并附水源、电源的接用许可文件；6）设计期限和项目的建设进程要求。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案1. 引言房屋建筑学是建筑学的重要分支，涵盖了房屋建筑的设计、构造、材料等方面的知识。
本教案旨在通过系统的教学内容和学习活动，帮助学生全面理解和掌握房屋建筑学的基本原理和实践技巧。
2. 教学目标•让学生了解房屋建筑学的发展背景和重要性。
•培养学生对房屋建筑学基本概念的理解和运用能力。
•培养学生分析和解决房屋建筑学问题的能力。
•培养学生的团队合作与沟通能力。
3. 教学内容3.1 房屋建筑学概述•房屋建筑学的定义和范围•房屋建筑学的历史发展概述•房屋建筑学的重要性和应用领域3.2 房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语•房屋建筑学的基本原理和规范•房屋建筑学的设计原则和流程3.3 房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构•房屋建筑的施工与管理•房屋建筑的安全与环保4. 教学方法与过程本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实验演示等。
教学过程的安排如下：第一周：房屋建筑学概述•课程介绍和教学目标的讲解•房屋建筑学的定义和范围的讲解•房屋建筑学的历史发展概述的讲解第二周：房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语的讲解•房屋建筑学的基本原理和规范的讲解•房屋建筑学的设计原则和流程的讲解第三周：房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构的讲解•房屋建筑的施工与管理的讲解•房屋建筑的安全与环保的讲解第四周：综合案例分析和小组讨论•学生根据所学知识进行实际案例分析•学生在小组中讨论并提出解决方案•学生分组展示并互相评价5. 教学评估与反馈5.1 评估方式•课堂小测验：检验学生对房屋建筑学知识的掌握程度。
•课程作业：要求学生应用所学知识解决实际问题。
•期末考试：综合考察学生对房屋建筑学的理论和实践能力。
5.2 反馈与辅导•及时给予学生在学习过程中的反馈和建议。
•提供辅导和支持，帮助学生克服学习难点。
•与学生进行面对面的讨论和指导。
6. 参考资料•林宗明. 房屋建筑学. 高等教育出版社, 2010.•王晓东等. 房屋建筑学概论. 中国建筑工业出版社, 2015.•《建筑文化教程》编委会. 建筑文化教程. 中国建筑工业出版社, 2019.以上是《房屋建筑学教案》的基本内容。
《房屋建筑学》课程设计教学内容
《房屋建筑学》课程设计《房屋建筑学》课程设计任务书一、设计题目某多层单元住宅设计（题目自拟）二、目的要求通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。
3.进一步训练建筑绘图的能力。
三、设计条件1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅 4~6 层，总建筑面积不低于 2500 平方米。
2．设计要求，见下表。
户型表户型 A：四房二厅二卫二阳台户型 B：三房二厅二卫*阳台户型 C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台户型 E：二房二厅一卫*阳台户型 F：一房一厅一卫*阳台学生选做表3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用 mm 墙。
4. 结构类型：自定（砖混或框架）5. 建筑等级：耐久等级为Ⅱ级，耐火等级为二级。
屋面防水等级：Ⅱ～皿级。
6.房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2双人次卧室 12～14 m2单人卧室8～10 m2餐厅≥8 m2厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。
卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。
四、设计内容及深度要求本次设计根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。
在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。
设计内容如下；1．单元平面图：至少 2-3 个套型，比例 1：50（选做）。
2．建筑平面图（至少 2 个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例 1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。
3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例 1：100。
2024年房屋建筑学教案房屋建筑学教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握房屋建筑学的基本概念、基本原理和基本方法；（2）了解不同类型的建筑结构及其设计要求；（3）熟悉房屋建筑学的相关规范和标准；（4）培养学生具备初步的建筑设计和施工能力。
2. 过程与方法：（1）通过讲授、讨论、案例分析等方式，使学生掌握房屋建筑学的基本知识；（2）利用实地考察、模拟设计等手段，提高学生实际操作能力；（3）运用项目教学法，培养学生团队协作和沟通能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对房屋建筑学的兴趣和热爱，提高专业素养；（3）培养学生具备社会责任感，关注建筑与人文、环境的和谐共生。
二、教学内容1. 房屋建筑学概述（1）房屋建筑学的定义与发展历程；（2）房屋建筑学的基本内容与研究方法；（3）房屋建筑学在我国的应用与发展前景。
2. 建筑物的组成与结构（1）建筑物的基本组成；（2）建筑结构的基本类型及其特点；（3）建筑结构的设计原则与方法。
3. 建筑物的设计与施工（1）建筑设计的基本原则与方法；（2）建筑施工的基本流程与技术；（3）建筑施工质量管理及其验收标准。
4. 建筑物的规划与布局（1）建筑规划的基本原则与方法；（2）建筑物布局的基本要求与技巧；（3）建筑规划与布局的案例分析。
5. 建筑物的节能与环保（1）建筑节能的基本概念与意义；（2）建筑节能设计的原则与方法；（3）建筑环保技术的应用与推广。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解房屋建筑学的基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：结合实际案例，分析建筑物的设计、施工和规划布局等方面的问题，提高学生的实际操作能力。
3. 实地考察法：组织学生参观建筑工地、建筑物等，加深对房屋建筑学的认识。
4. 项目教学法：分组进行建筑设计项目，培养学生团队协作和沟通能力。
5. 讨论法：组织学生就某一问题进行讨论，培养学生的独立思考和表达能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总评的30%。
《房屋建筑学》教案
《房屋建筑学》教案0绪论本章提要：本章包括建筑的起源和历史沿⾰，21世纪建筑发展趋势，建筑节能是世界建筑发展的基本趋向，建筑含义及构成要素。
重点内容：建筑的节能和建筑构成要素。
（基本三要素）0、1 建筑的起源和历史沿⾰在原始社会，⼈们为了防避风⾬雷电的袭击和猛兽的伤害，利⽤树枝，⽯块构筑巢⽳，供蔽⾝之⽤，从⽽产⽣了原始建筑物。
英格兰的索尔兹伯⾥的⽯环所采⽤的梁柱结构⽅式⾄今仍为建筑的基本结构体系之⼀。
其作为⽯头的历史，记载了⼈类早期建筑活动的⽅式，表明原始社会已经产⽣了“作为艺术的建筑的萌芽”。
0、1、1 外国建筑的历史沿⾰简况（按时间顺序）1、原始社会：2、奴⾪社会：建造了⼤规模的建筑物，推动了社会⽂明的进程，也促进了建筑技术的发展。
古埃及----⾦字塔（⼈类最伟⼤的⽂化遗产），太阳神庙。
（⽯材的应⽤）古希腊----其古典建筑风格对欧洲建筑技术的发展产⽣了重要⽽深远的影响。
雅典卫城（建筑群）。
（欧式风格体现之⼀：三种柱式。
多⽴克柱式古朴苍劲；爱奥尼柱式轻盈灵巧；科林斯柱式精细华丽。
）古罗马----对欧洲乃⾄世界建筑都产⽣了巨⼤的影响。
⼤⽃兽场（现代体育场的雏形，古罗马建筑的杰出成就），万神庙（穹顶技术）。
（公元前200年，由⽕⼭灰、⽯灰、碎⽯组成的天然混凝⼟的出现，创造了穹隆顶和⼗字拱。
欧式风格体现之⼆。
）3、封建社会：建筑形象丰富多彩，建筑装饰景致、华丽，并且彼此相互影响。
巴黎圣母院（著名的歌特式教堂）4、⽂艺复兴时期：柱式构图主要⼿段，“五种柱式”。
英国伦敦圣保罗教堂（英国古典主义建筑的代表）。
（历时120年，是⽂艺复兴时期最伟⼤的纪念碑）意⼤利佛罗伦萨育婴堂。
巴黎凡尔赛宫（世界上最⼤的皇家园林）。
5、资本主义时期：出现了钢筋混凝⼟结构和钢结构美国国会⼤厦（古典主义），英国国会⼤厦（浪漫主义），巴黎歌剧院（折中主义）。
1925年德国包豪斯校舍（现代建筑史上重要的⾥程碑）。
巴黎艾菲尔铁塔（钢铁建筑技术的先进性和艺术性的可能性，划时代的标志）。
房屋建筑学教案教学设计
建筑立面设计及风格
立面设计元素
包括墙面、门窗、阳台、 檐口等立面元素，通过形 状、色彩、材质等手法进 行设计。
立面风格类型
包括现代主义、后现代主 义、古典主义、折衷主义 等建筑风格，根据建筑性 质和文化背景进行选择。
立面设计原则
遵循整体协调、突出重点 、体现特色等原则，创造 具有独特魅力的建筑立面 形象。
建筑材料及其性能
建筑材料
包括水泥、砂、石、砖、钢筋、木材、塑料等。不同材料具有不同的性能特点如强度、硬度、耐久性、防火性 、隔音性等。
材料性能
建筑材料的性能直接影响建筑物的质量和安全性。例如，水泥的强度等级决定了混凝土的抗压强度；钢筋的屈服 点和抗拉强度决定了钢筋的承载能力；砖的抗压、抗折、耐磨性决定了砖的使用寿命等。因此，在选择建筑材料 时，需要根据建筑物的使用要求和环境条件综合考虑材料的性能特点。
建筑历史与风格
概述中外建筑历史的发展脉络以及各种建 筑风格的特点与代表作品。
房屋建筑结构
深入讲解房屋建筑结构的形式、特点、设 计原则及构造方法等。
建筑设计原理
阐述建筑设计的基本原理和方法，包括建 筑空间组合、建筑立面设计、建筑剖面设 计等。
建筑材料
介绍常用建筑材料如混凝土、钢材、木材 等的性能及选用原则。
03
房屋建筑设计原理
建筑设计基本原则
01
02
03
04
功能主义原则
建筑设计应首先满足使用功能 的需求，包括空间大小、形状
、布局等。
结构安全原则
建筑设计需确保结构的稳定性 和安全性，采用合适的结构形
式和材料。
美学原则
建筑设计应遵循美学规律，创 造具有艺术感染力的建筑形象
房屋建筑学教案
第一章民用建筑概述学习目标及要求：1、掌握民用建筑的构造组成及各自的作用；2、了解民用建筑的等级及划分原则；3、掌握建筑模数协调标准的意义及划分原则；4、掌握定位轴线的划分方式，了解定位轴线编号的原则和意义。
第一节民用建筑的构造组成民用建筑由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等几大主要部分组成。
1、基础：建筑物最下面的承重部分，承担建筑的全部荷载，并把这些荷载有效的传给地基。
要求：足够的强度、刚度及耐久性。
耐久、能经受冰冻、地下水及所含化学物质的侵蚀，保持足够的使用年限。
2、墙体和柱：墙体是建筑物的承重和维护构件。
外墙还有围护的功能，抵御风霜雪雨及寒暑对室内的影响；内墙还有分隔房间的作用要求：足够的强度、稳定性，良好的热工性能及防火、隔声、防水、耐久性能等。
柱是建筑物的承重构件，除了不具备维护和分割的作用之外，其他要求与墙体类似。
3、屋顶：是建筑顶部的承重和维护构件，一般由屋面、保温（隔热）层和承重结构三部分组成。
4、楼梯：是楼房建筑中联系上下各层的垂直交通设施。
要求：足够的通行能力，通行和紧急疏散。
同时还应有足够的承载能力，并且应满足坚固、耐磨、防滑等要求。
5、楼板层：是建筑中的水平承重构件，同时还兼有在竖向划分建筑内部空间的功能。
楼板层直接承受着各楼层上的家具、设备、人的重量和楼层自重；同时楼层对墙或柱有水平支撑的作用，传递着风、地震等侧向水平荷载，并把上述各种荷载传递给墙或柱。
楼层常有面层、结构层和顶棚三部分组成。
要求：足够的强度、刚度，良好隔声、防渗漏性能。
并具有相当的防火、防水、隔声的能力。
6、地坪和地面：地坪是建筑底层房间与下部土层相接触的部分。
承担着底层房间的地面荷载。
要求：良好的耐磨、防潮及防水、保温的性能。
7、门窗：门主要供人们内外交通及搬运家具设备之用，同时还兼有分隔房间、采光通风和维护的作用。
要求：足够的宽度和高度，其数量、位置和开启方式也应符合有关规范的要求。
(最新整理)房屋建筑学教案
房屋建筑学教案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（房屋建筑学教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为房屋建筑学教案的全部内容。
《房屋建筑学》课程教案授课时间（学年/学期) 2015-2016学年第二学期教案编写时间 2016.2。
28课程编号课程名称房屋建筑学学分 3.5课程性质必修课（√）选修课（）理论课( ）实验课( ）任课教师职称总学时56讲课： 46 学时实验: 学时实习: 周授课对象土木工程专业 年 班级课程内容简介和主要参考资料1、民用建筑建筑设计的步骤和方法2、民用建筑构造的理论及构造方法.参考书目：《房屋建筑学》同济大学等四校合编中国建筑工业出版社《房屋建筑学》王崇杰主编中国建筑工业出版社《建筑空间组合论》彭一刚主编中国建筑工业出版社教学目的和教学要求（课程的总体目标）1、对工业与民用建筑设计具有一般知识，并初步掌握建筑设计的步骤和方法以及一般民用建筑构造的理论及构造方法。
2、对一般工业与民用建筑设计能根据设计任务书完成平面组合及立、剖面设计，绘出平、立、剖面图及部分构造大样，达到扩大初步设计的深度；并基本掌握一般工业与民用建筑的构造理论及构造方法.教学重点和教学难点1、建筑空间组合及其平、立、剖面设计；2、墙身构造大样；变形缝；3、楼梯平、剖面设计；4、平屋顶防水方案;5、单层厂房定位轴线。
《房屋建筑学》课程教案周次第1周第1次课学时2授课题目第一章绪论（1）教学目的和教学要求（章、节）通过本次课程的讲述，使学生了解房屋建筑学在本专业中的重要地位，了解本门课程的内容、学习方法,对房屋建筑的类型有所了解,为本课程的学习开个好头，激发学生的学习热情。
(完整版)《房屋建筑学》教案
REPORTING
2024/1/24
7
房屋建筑定义及功能
房屋建筑定义
指供人们居住、工作、学习、娱乐等 活动的建筑物，包括住宅、办公楼、 学校、医院、商场、酒店等。
房屋建筑功能
满足人们的居住、生活、工作等基本 需求，提供安全、舒适、便利的环境 。
2024/1/24
8
房屋建筑结构类型与特点
2024/1/24
房屋建筑施工图识读
掌握建筑施工图的基本知识和识读方 法，能够正确理解设计意图和施工要 求。
房屋建筑材料及其性能
了解常用建筑材料如水泥、混凝土、 钢材、木材等的性能特点和使用范围 。
28
学生作品展示评价
2024/1/24
课程设计作品展示
选取具有代表性的学生课程设计作品进行展示，从设计理念、创 新性、实用性等方面进行点评。
发展趋势
随着科技的不断进步和环保意识的提高，未来房屋建筑将更加注重节能、环保和可持续发展，推动绿色建筑、智 能建筑和装配式建筑的发展。
面临挑战
在实现房屋建筑节能、环保和可持续发展的过程中，需要克服技术、经济和政策等多方面的挑战，如高性能材料 的研发与应用、节能技术的创新与推广、政策法规的完善与落实等。
设计创意构思
根据设计任务和目标，结合收集 的资料和现场调研情况，进行创 意构思，形成初步的设计方案。
2024/1/24
方案深化设计
在初步方案的基础上，进行方案的 深化设计，包括总平面布局、建筑 造型、立面设计、室内空间组织等 方面的详细设计。
方案评审与优化
组织专家和相关人员对设计方案进 行评审，针对存在的问题和不足进 行优化和改进，确保设计方案的科 学性和合理性。
房屋建筑学教案
《房屋建筑学》教案授课主要内容：第一章民用建筑设计概论建筑是人们为满足生活、生产或其他活动的需要而创造的物质的、有组织的空间环境。
建筑物是供人们进行生活、生产或其他活动的房屋或场所，如住宅、厂房、商场等。
构筑物是为某种工程目的而建造的，人们一般不直接在其内部进行生活和生产活动的建筑，如桥梁、烟囱、水塔等。
建筑学是研究建筑物及其环境的学科，主要包括建筑设计和建筑构造等内容，涉及到建筑功能、工程技术、建筑艺术、建筑经济以及环境规划等许多方面的问题。
第一节建筑的基本构成要素构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术、建筑形象，通常称为建筑的三要素。
一、建筑功能人们建造房屋总是有其具体的目的和使用要求，这就是建筑功能。
二、建筑技术建筑技术包括建筑材料，建筑结构、建筑设备和建筑施工等内容。
三、建筑形象建筑形象包括建筑内部空间组合、建筑外部体形、立面构图、细部处理、材料的色彩和质感及装饰处理等内容。
建筑功能、建筑技术、建筑形象三者是辨证统一的，既不可分割又相互制约。
建筑功能通常起着主导作用，满足功能要求是建筑的主要目的；建筑技术是达到建筑目的的手段，对建筑功能和建筑形象有着制约和促进作用；而建筑形象则是建筑建筑艺术的综合表现，但也不完全是被动的反映建筑功能和建筑技术，在相同的功能和技术条件下，也可创造出不同的建筑形象。
第二节建筑的分类和分级一、建筑的分类（一）按使用性质分类建筑物按使用性质通常可分为民用建筑、工业建筑和农业建筑三大类。
1.民用建筑民用建筑按使用功能分为居住建筑和公共建筑两种。
多功能建筑是指一幢建筑物在同一特定位置和空间、不同的时间可以满足几种不同的使用功能要求，即以一种使用功能为主，兼作他用的建筑。
‘综合体建筑是指一幢建筑物在同一时间、不同的位置和空间内可以满足几种不同的使相功能要求的综合大楼。
2．工业建筑工业建筑是指为工业生产服务的各类建筑。
3．农业建筑农业建筑是指供农牧业生产和加工用的建筑。
2024版《房屋建筑学》教案08
砖混楼地层
由砖和混凝土构成，承载能力强、耐 久性好、防火性能佳，但自重较大、 施工周期长。
2024/1/26
16
楼地层设计要求与规范
满足使用功能
根据房屋的使用性质，确定楼地 层的荷载标准、空间高度、防水、
防潮等要求。
2024/1/26
结构安全
楼地层应具有足够的承载能力， 保证在规定的设计使用年限内安 全可靠。
2024/1/26
排水要求
合理设置排水坡度和排水系统，确保雨水能 够顺畅排出。
结构安全要求
屋顶结构应安全稳定，能够承受风荷载、雪 荷载等外力作用。
21
屋顶材料选择与施工方法
材料选择
根据设计要求和使用功能选择合适的屋顶 材料，如防水卷材、瓦片、金属板材等。
VS
施工方法
根据所选材料和屋顶类型确定相应的施工 方法，如卷材防水层的铺设、瓦片的铺设、 金属板材的安装等。在施工过程中，应注 意材料的搭接、固定和细节处理，确保施 工质量符合要求。
2024/1/26
坡屋顶
坡度大于10%，排水顺畅， 造型丰富，适用于别墅、 低层建筑等。
其他屋顶形式
如曲面屋顶、折板屋顶等， 具有独特的建筑造型和视 觉效果。
20
屋顶设计要求与规范
防水要求
屋顶必须具有良好的防水性能，保证室内不 受雨水渗漏影响。
保温隔热要求
根据气候条件选择合适的保温隔热材料，提 高屋顶的保温隔热性能。
教学目标与要求
知识目标
掌握建筑设计的基本原理、建筑 构造方法和建筑空间环境设计等
知识。
2024/1/26
能力目标
具备独立进行建筑设计、建筑构造 设计和建筑空间环境设计的能力。
《房屋建筑学》课程设计
《房屋建筑学》课程设计。
一、课程目标知识目标：1. 了解房屋建筑学的基本概念，掌握建筑设计的基本原则和程序。
2. 学习房屋建筑的构造、材料及设备知识，理解建筑物的功能、安全和舒适性要求。
3. 掌握建筑图纸的阅读和绘制技巧，能分析建筑平面图、立面图和剖面图。
技能目标：1. 培养学生的空间想象能力和创新能力，使其能够运用所学知识进行简单的建筑设计。
2. 培养学生运用建筑软件进行图纸绘制和建筑模型制作的能力。
3. 提高学生分析、解决建筑问题的能力，为未来从事相关工作奠定基础。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑艺术的兴趣，激发他们热爱建筑、保护环境、传承文化的情感。
2. 培养学生团队协作精神，提高沟通、交流和合作能力。
3. 引导学生关注建筑行业的发展，培养他们的社会责任感和职业道德。
本课程针对初中生设计，充分考虑学生的年龄特点和认知水平。
课程内容紧密联系实际，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够掌握建筑基本知识，提高建筑素养，为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑基本概念：建筑的定义、分类、功能及建筑风格。
2. 建筑设计原则与程序：建筑设计的指导思想、原则，以及设计的基本程序和步骤。
3. 建筑构造：建筑物各组成部分的构造原理，包括基础、主体结构、屋面、地面、墙面、门窗等。
4. 建筑材料：各类建筑材料的性能、特点及应用，如混凝土、钢材、木材、玻璃等。
5. 建筑设备：建筑物内的给排水、供电、供暖、通风、空调等设备系统及其功能。
6. 建筑图纸阅读与绘制：学习建筑平面图、立面图、剖面图的阅读和绘制技巧。
7. 建筑模型制作：运用建筑软件（如SketchUp、AutoCAD等）制作建筑模型，培养学生的空间想象能力。
8. 建筑案例分析：分析国内外经典建筑案例，了解建筑设计与文化、环境的关系。
教学内容依据教材章节进行安排，循序渐进，确保学生能够系统地掌握建筑知识。
教学进度根据学生的学习情况和实际需求进行调整，保证教学质量。
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《房屋建筑学》
教案
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