中考作文素材之小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴小提琴是一件灵巧而美妙的乐器。
它的背板、面板、侧面和托架都是由精选的材料制成，各个部分精密地安装在一起。
当小提琴的琴弓轻轻划过琴弦时，它会发出一声悦耳的音符，仿佛在讲述一段动人的故事。
我曾在音乐学校里学过小提琴，对它的感觉在我心中留下了深刻的印象。
我还记得第一次拿起小提琴时，它的形状和大小都让我感到惊讶和好奇。
它的琴弓光滑而坚韧，琴弦紧绷着，只等着被演奏家的手指轻轻拨动。
小提琴的音色优美、高亢，给人一种愉悦的感觉。
而学习小提琴也需要耐心和细心。
我还记得当初学习弹奏小提琴时，我总是不停地重复练习一个动作，直到它完美无瑕为止。
我像一只小蜜蜂一样刻苦地努力，因为我知道只有通过不断的练习才能掌握这个技艺。
小提琴能够表达出各种不同的情感，它可以奏出欢快的旋律，也可以演奏出悲伤的调子。
当我按下琴弦时，琴声仿佛在呼唤，诉说着一段段刻骨铭心的故事。
有时候，我会用小提琴来宣泄自己的情感，让它带我进入一个完全独特的世界。
小提琴是一个灵巧的乐器，它需要演奏者的技巧和灵敏的手指。
当我演奏小提琴时，我需要不断调整手指的位置和力度，以保持音准和音质的完美。
我会用我的指尖触摸琴弓和琴弦，感受它们之间的微妙变化。
小提琴也需要维护和保养。
每次我演奏结束后，我都会用软布擦拭它的表面和琴弦，同时检查有没有松动或损坏的地方。
如果发现有问题，我会及时修复或去音乐店请专业人士检修。
小提琴不仅仅是一件乐器，它还是我表达情感的工具。
每次我弹奏小提琴时，我都会全身心地投入到音乐中。
它带给了我快乐和满足感，让我可以与他人分享我的情感和故事。
小提琴以其灵巧和美妙的音色，成为了许多人心目中的完美乐器。
它的存在不仅能够给人们带来欢乐和慰藉，还能够将人们的情感和思想传递出去。
无论是在音乐会上还是在家中，小提琴都能给人们带来无尽的音乐享受，让人心旷神怡。
初中叙事作文：我最爱的乐器—小提琴
初中叙事作文：我最爱的乐器—小提琴作文一: 初次与小提琴相识我最爱的乐器是小提琴。
记得那是我上初中的时候，一次校园音乐会上，我第一次近距离见到了小提琴。
舞台上，一个穿着黑色礼服的小伙子，手里拿着一把小提琴，微笑着弹奏起来。
那柔美的琴音在整个校园里回荡，似乎把所有人的心都吸引了过去。
当时我就被小提琴的美妙声音所打动。
我开始迷恋上了这个充满魅力的乐器。
我决定要学习弹奏小提琴。
于是，我请来了一位小提琴老师，开始了我的音乐之旅。
开始学习小提琴，一点都不容易。
起初，我总是无法找准音位，手指也容易压错琴弦，每次练习都觉得手指肌肉酸痛。
但是，我并没有放弃，因为我知道小提琴是我最爱的乐器，我渴望能在它的指引下弹奏出美妙的旋律。
经过一段时间的刻苦练习，我慢慢掌握了一些基本技巧，并能弹奏一些简单的乐曲。
当我在朗朗的音乐室中演奏小提琴时，每一次琴弦的震动都像是在述说着我对音乐的热爱之情。
小提琴，成为了我最亲密的伙伴，让我感受到了音乐的魔力和快乐。
作文二: 小提琴的陪伴我最爱的乐器是小提琴，它给我带来了无尽的乐趣和陪伴。
每当我烦恼或者心情低落时，我就会拿起小提琴，倾注我的情感和思绪。
小提琴的细腻和动听的音色，总能温柔地抚平我的内心。
在音乐的世界里，我可以自由地倾诉自己的情感，抒发内心的感受。
除了能够舒缓情绪，小提琴还是我生活中最好的朋友之一。
每天练琴的时间里，我和小提琴成了最要好的伙伴。
我紧握着琴杆，轻轻拨动琴弦，让指尖与音符相融合，这一刻，我仿佛与小提琴融为一体。
小提琴也让我结识了许多志同道合的朋友。
我们一起参加各类演出和比赛，交流音乐心得，互相鼓励和帮助。
小提琴成为了我们一起努力和提高的目标，也让我们的友谊更加深厚。
小提琴是我生活中不可或缺的一部分，它陪伴我度过了许多美好的时光。
每次我弹奏小提琴时，我都感觉到一种莫名的满足和快乐。
它不仅带给我音乐的乐趣，也教会了我坚持和努力不懈的精神。
作文三: 小提琴与我的成长我最爱的乐器是小提琴，它不仅让我沉浸在音乐的海洋中，而且在其中我还找到了自己的成长。
2021初三精选作文小提琴的陪伴,从未缺席
2021初三精选作文小提琴的陪伴，从未缺席我和小提琴的相识，可以追溯到我上初一的时候。
当时，我对音乐一窍不通，只是因为上了中学，才从老师那里得知学习音乐是必修课。
于是，在老师的推荐下，我选择了小提琴作为我的乐器。
刚开始学小提琴的时候，我觉得它是一个陌生而神秘的东西。
每天放学后，我会拿起它，虽然我不知道如何演奏，但我可以感受到它的美妙音色和独特的魅力。
于是，我下定决心要学好这个乐器，与它成为朋友。
刚开始学习小提琴的时候，我感到非常困惑。
面对琴弓和琴弦，我总是不知道该如何发音、如何执弓。
但我并不灰心，我努力学习每一个音符，每一个弓法。
每天坚持练习，渐渐地，我开始掌握了一些基本的演奏技巧。
在学习的过程中，小提琴成为我最忠实的伙伴。
每当我感到疲倦或者失落的时候，我总会找个安静的地方，抱着小提琴，开始演奏。
音乐的力量能够抚慰我的心灵，让我忘记烦恼与痛苦。
在音乐的世界里，我可以用琴声表达自己的情感，舒缓压力，重塑自信。
小提琴的陪伴，不仅帮助我舒缓情绪，还培养了我的耐心和毅力。
学习小提琴需要坚持不懈的练习和独立思考。
每次面对一首新的乐曲，我都需要从头开始理解，分析其中的奥妙。
这需要时间和耐心，但当我能够演奏出一首完整的曲子时，收获的喜悦和成就感是无以言表的。
随着时间的推移，我逐渐融入了音乐的世界。
音符与琴弓的碰撞，让我感到无比的兴奋和激动。
我开始参加学校的音乐比赛和音乐会，与其他音乐爱好者一起分享自己的演奏。
小提琴不仅是我的陪伴，也是我展示自己才华的平台。
如今，我已经学习小提琴三年了。
小提琴陪伴了我成长的每一天，见证了我从一个音乐门外汉到一个音乐爱好者的蜕变。
它教会了我耐心、毅力和自信，也为我的生活增添了无数美好的回忆和经历。
小提琴的陪伴，从未缺席。
它伴我度过了无数的寒暑假，陪我度过了无数的夜晚。
每当我静静地拉开琴盒，看着小提琴上泛着微光的琴弦，我就会陷入对音乐的无限畅想。
而当我拉开琴弓，弹奏出那美妙的琴音时，我会感到无比的幸福和满足。
2021初三精选作文小提琴的陪伴,从未缺席
2021初三精选作文小提琴的陪伴，从未缺席我和小提琴的故事从初一开始，到如今已经整整三年了。
回想起初见小提琴的那一刻，我便确定，这将会是一个结识好伙伴的时刻。
对于小提琴，我一直有着特殊的情感。
小时候，我喜欢在音乐教室的窗子前站岗，看那些身着漂亮裙子、手持小提琴的小姐姐们演奏。
我总是被小提琴那婉转动听的声音所吸引，好像有一股神奇的力量将我牢牢地吸引住。
当我终于等到了上小学的机会，我立刻报名学习小提琴。
开学的第一天，我拉着爸爸的手兴奋地走进了音乐教室。
音乐老师给我介绍了很多种乐器，她拿出了一把小提琴。
真的是小到可以让我抱在怀里，精致的琴弓，亮丽的琴弦，我当时就爱上了它。
从那天开始，小提琴就成了我生活中的一部分，陪伴着我度过了无数美好的时光。
小提琴陪伴我度过了许多激动人心的时刻。
当我第一次弹奏出了一段旋律时，我整个人都充满了自豪感。
那一刻，我真的觉得，我可以飞上天空。
还有，当我参加学校音乐比赛并荣获一等奖的时候，小提琴是我最好的搭档，为我增添了自信和勇气。
它就像是一个忠实的朋友，默默地支持着我，在我需要它的时候总是不离不弃。
除了庆祝时刻，小提琴也与我共度了许多困难的时刻。
记得有一次，我遇到了一首非常难的乐曲，无论怎样努力，我总是无法正确地拉出那种感动人心的旋律。
我感到非常沮丧和挫败。
就在我准备放弃的时候，小提琴仿佛感到了我的困境，发出了一声婉转的呼唤。
那一声小提琴的呼唤，让我重新振作起来，我决定不再退缩，继续努力。
经过几周的坚持练习，我终于成功地演奏出了那首乐曲。
小提琴教会了我永不放弃的精神，不论面对多大的挑战，只要肯付出努力，就一定能够克服困难。
小提琴不仅仅是我的陪伴，还是我的灵感之源。
每当我心情低落或者缺乏想象力时，我总是拿起小提琴，轻柔地弹奏一曲。
那时，小提琴的声音仿佛一种魔力，让我感受到无限的温暖和能量。
它给予了我灵感，并让我走出了心灵的迷茫。
小提琴陪伴了我整个初中生涯的每一个时刻，无论是快乐的还是痛苦的时光，它从未缺席。
关于小提琴的中考满分作文
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《我与小提琴的故事》
嘿，咱来讲讲我和小提琴那不得不说的事儿。
我第一次见到小提琴，就被它那精致的模样给吸引住了。
当时呀，是在电视上，一个小提琴手在舞台上优雅地拉着，那声音就像能钻到人的心里去似的。
哎呀，我一下子就着迷了，心想着我要是也能拉得这么好听该多好啊。
后来，我缠着爸妈给我买了一把小提琴。
从那开始，我就踏上了这充满酸甜苦辣的学琴之路啦。
记得刚开始练的时候呀，那真是折磨人。
我怎么都拉不出好听的音来，不是像锯木头一样刺耳，就是根本没声音。
我着急得呀，都快哭了。
有一次，我练了半天还是不行，一气之下就把小提琴扔到了一边，还嘟囔着：“这玩意儿咋这么难搞啊！”
但没过多久，我就又忍不住拿起来继续练了，嘿嘿，我就是这么倔。
慢慢地，我开始有了进步，能拉出一些简单的曲子了。
每到这个时候，我就特别兴奋，感觉自己可了不起啦。
有一次学校有个活动，老师知道我会拉小提琴，就让我上台表演。
哎呀呀，我当时紧张得不得了。
上台前，我的心都快跳到嗓子眼儿了。
等真上了台，我看着下面那么多人，手都有点发抖。
不过当我拉起小提琴的时候，慢慢就沉浸进去了，也不那么紧张了。
拉完后，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我觉得之前所有的努力都值了！
现在啊，小提琴已经成了我生活中很重要的一部分。
每次拿起它，我就好像和一个老朋友打招呼。
我知道，在和小提琴相伴的这条路上，我还有很长的路要走，但是我会一直坚持下去的哟！
这就是我和小提琴的故事啦，是不是还挺有趣的？哈哈！。
2021初三精选作文小提琴的陪伴,从未缺席
2021初三精选作文小提琴的陪伴，从未缺席无论何时，小提琴总是我的最爱。
它的浑厚悠扬，让我感受到一种与众不同的情感。
在我心灵的角落里，它像一位好朋友，时刻陪伴着我。
我还是个孩子时，我的母亲应我要求买了一把小提琴。
那是一把不起眼的小提琴，但那柔和的声音却伴随着我的成长。
我每一次弹奏时，都会沉浸其中，感受到无穷的安慰。
无论是Happy Birthday，还是爱的魔力转圈圈，都是我喜欢演奏的曲目。
每一次我演奏完一首曲子，都会感受到一种独特的成就感。
就是这种感觉，让我对小提琴产生了满满的热情和爱意。
直到现在，我依旧热爱小提琴，而小提琴也从未离开过我。
即使是在我不太乐意弹奏的时候，它仍旧放在那里沉默等待，直到我再次拾起它，才会展现出它的最真实、最动听的声音。
它从未缺席，不曾有一次离开我，它就像一位真正的朋友，陪伴我成长。
对于我来说，委琴是一门崇高的艺术。
小提琴的演奏不只是单纯地“拉弦”，更包括了情感投入。
这门艺术需要弹奏者将自己的情感和思维投入一些琐碎的细节当中：肌肉和指尖的协调，手的动作和动作力度的把握，音调的控制和音色的存在，以及对乐曲的理解和表现。
这使得委琴成为一门探究内心深处的艺术，如果弹奏者不能将自己的内心投入小提琴的演奏过程中，那么所演奏的只是单单的音符，而没有真正的艺术意义。
这也是我喜爱小提琴的原因：它是崇高的艺术，能够将情感和美妙的声音完美地结合起来。
最后，我想告诉所有热爱委琴的人：无论怎样，不要忘记它。
即使在生活的繁忙中，也不要抛弃它。
它一直在那里，陪伴着我们成长和前行。
只有我们能够用心地去品味和欣赏它，才能够真正地感受到它美丽的内涵，和它对我们的陪伴和启示。
写小提琴的作文素材 中考
写小提琴的作文素材中考
《我与小提琴的故事》
哎呀呀，说起小提琴呀，那我可有好多好多话想说。
还记得那时候，我刚开始接触小提琴，那真的是又好奇又紧张啊。
第一次看到小提琴，我就被它那精致的样子吸引住了。
那优美的线条，就好像一个优雅的舞者。
我小心翼翼地拿起它，哎呀，还有点沉甸甸的呢。
刚开始学拉小提琴的时候，那可真是状况百出。
我站在那里，摆好姿势，满心期待地拉出第一个音。
结果那声音，就好像一只被掐住脖子的鸭子叫，“嘎嘎”的，难听死啦！我自己都忍不住笑了起来。
然后老师就开始耐心地教我，怎么拿弓，怎么按弦，我就跟着一点点地学呀学。
有一次在家里练习，我特别特别投入，拉得正起劲儿呢，邻居居然来敲门了。
我还以为出啥事了呢，结果邻居一脸无奈地说：“孩子啊，能不能稍微小声点呀，我家狗狗都被吓得汪汪叫啦。
”哎呀，当时我那个尴尬呀，脸一下子就红了。
不过想来也怪好笑的，我这小提琴声居然还有这么大威力。
慢慢地，我和小提琴越来越熟悉，我也能拉出一些简单好听的曲子啦。
每次我拉小提琴的时候，就感觉自己像个小小的音乐家。
小提琴就像是我的好朋友，一直陪伴着我，听我倾诉，和我一起欢笑。
现在呀，每次看到那把小提琴，我就会想起那些有趣的过往，那些和小提琴一起度过的时光。
中考啥的都不是事儿，因为小提琴已经成为我生活中特别重要的一部分啦！。
【状物作文】灵巧的小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴在音乐厅的舞台上，一名小提琴手拿着一把精美的小提琴，熟练地演奏着。
但是，在这场音乐会结束后，他却换成了另一把小提琴，一把看似普通却精巧非凡的小提琴。
这把小提琴，由一位著名的意大利大师制作，因其琴盒上雕刻着一只灵巧的麻雀而被称为“麻雀琴”。
这把琴的音质优美、醇厚，而且弹性非常好，让小提琴手们都为之倾倒。
小提琴手从黑色的盒子里小心地取出麻雀琴，平放在他的大腿上，紧紧握住琴颈。
他无比熟练地调整琴弓，并轻抚琴弦，像是在与琴弦进行对话。
从他指尖传出的清脆音符，缓缓地充满了空气。
整个音室里，仿佛只剩下一根琴弦在发声。
而小提琴手的音乐，从容不迫、轻盈舒展、优美动听，仿佛是一只鸟儿在优美的花海中飞翔。
琴音柔和，悠扬优美，从小提琴上传来的美妙旋律引人入胜。
尤其在这个安静的夜晚，小提琴的声音如此的神秘而真实，让人们不由得沉迷其中，陶醉于琴声之中。
小提琴手似乎在不断地和麻雀琴在交流，他的手指就像舞蹈家一样在琴弦上跳动，与乐声相互呼应。
他的脸上充满了欢愉，仿佛在享受着这美妙的瞬间。
灵巧的小提琴，让人无法不感叹制作者的技艺之高超，更让人想起了意大利文艺复兴时期的传说，那些在艺术领域内展现出无尽创造力的艺术家们。
他们的作品塑造出了美的形式，让人类的审美达到了另一个高度。
这把麻雀琴，就是那个时代遗留下来的杰作之一，它和那些艺术家们的作品一样，拥有了灵魂、感性、创造力和诗意。
在漫长的时间中，它记录下了许多音乐家流传下来的精神、知识、技术和魅力，成为音乐爱好者们敬仰的伴侣。
它陪伴着演奏者们，共同创造出了世界上最美妙的音乐。
在这里，我想向制造这把琴的意大利大师致敬，他们的创造力和技艺让我们看到了美的真谛。
同时，让我们深深地感受到，艺术与技术的结合，必将创造出一件件无与伦比的艺术珍品，它们的存在是史册上不可磨灭的贡献。
语文作文小提琴
语文作文小提琴说起小提琴，那可真是一段让我又爱又“恨”的经历。
记得那是一个阳光明媚的周末，我被妈妈拉着去参加了一场音乐会。
当时的我，对于音乐的认知还停留在流行歌曲的层面，对于古典音乐，尤其是小提琴演奏，完全没有什么概念。
音乐会开始了，舞台上的灯光渐渐暗下来，一位穿着优雅的小提琴手缓缓走上台。
当她将小提琴架在肩膀上，琴弓轻轻搭在琴弦上的那一刻，整个世界仿佛都安静了下来。
她轻轻拉动琴弓，那优美的音符就如同精灵一般，从琴弦上跳跃而出，钻进了我的耳朵里。
那是我第一次真正感受到小提琴的魅力。
那声音时而悠扬婉转，如泣如诉，仿佛在讲述着一个动人的爱情故事；时而激昂澎湃，充满力量，好似带领着我穿越了狂风暴雨。
我被那美妙的声音深深吸引住了，眼睛一眨不眨地盯着舞台上的小提琴手，心里想着：这小小的琴，怎么能发出如此迷人的声音？从那以后，我就像着了魔一样，天天缠着妈妈要学小提琴。
妈妈一开始还担心我只是三分钟热度，可架不住我软磨硬泡，最终还是答应了。
当我满心欢喜地迎来我的第一把小提琴时，那种兴奋劲儿简直无法形容。
我抱着它，左看看右看看，觉得它简直就是世界上最珍贵的宝贝。
可是，当我真正开始学习拉琴的时候，才发现这根本不是我想象中的那么简单。
老师让我先练习握弓和姿势，这看似简单的动作，我却怎么也做不好。
我的手指总是不听使唤，不是握得太紧，就是太松。
而且，保持正确的姿势久了，胳膊和肩膀就酸痛得不行。
每次练完，我都感觉自己像是经历了一场“战斗”，累得气喘吁吁。
好不容易姿势过关了，又要开始练习拉空弦。
“吱——吱——”那难听的声音从我的琴里传出来，连我自己都觉得刺耳。
我心里那叫一个郁闷：明明在音乐会上听到的小提琴声音那么好听，怎么到我这就变成这样了？更让我崩溃的是，每天都要进行枯燥的重复练习。
有时候，我看着窗外小伙伴们在快乐地玩耍，而我却只能在屋里拉琴，心里别提多羡慕了。
我也曾想过放弃，可一想到音乐会上那动人的旋律，又咬咬牙坚持了下来。
2021初三精选作文小提琴的陪伴,从未缺席
2021初三精选作文小提琴的陪伴，从未缺席
小提琴是一个美妙的乐器，它有着温柔、优雅、动人的音色，常常被用来演奏各种华美的音乐。
而对于我来说，小提琴不仅是一种乐器，更是我生命中不可或缺的陪伴。
我从小就喜欢音乐，但最初的时候，我学习的是钢琴。
可是，当我第一次听到小提琴的声音时，我便爱上了它。
我还记得当时，我看到一位演奏家在舞台上演奏小提琴，那优美的琴声让我感到非常震撼和感动。
我当时就下定决心，要学会演奏小提琴，将它的美妙和魅力传递给更多的人。
学习小提琴并不容易。
起初，我的手指常常出错，把音符弹错了，弓也常常不稳。
但是，我从未灰心，因为我知道只有不断的坚持和练习，才能成为一名优秀的小提琴演奏家。
在我学习小提琴的过程中，小提琴早已成为了我的伙伴。
每天，我都会花费很多时间和它一起练习，它就像是我的朋友一样，陪伴着我前进。
在我遇到困难和挫折的时候，它也是我的支撑，给我力量和勇气。
无论是面对考试还是演出，我都能够信心满满地挑战自己，因为我知道小提琴将一直陪伴在我的身边。
除了在学习和演出中陪伴我外，小提琴还带给了我很多美好的回忆。
我还记得有一次在学校的演讲比赛上，我演奏了一首小提琴独奏曲目，我很顺利地赢得了比赛的第一名。
那一刻，我的心里充满了喜悦和自豪。
我还记得在我的生日派对上，我演奏了一首音乐，我的朋友们都为我欢呼，那是一个非常难忘的瞬间。
总之，小提琴是我的一个挚友，它一直陪伴着我，从未缺席。
我会一直坚持下去，努力学习，让小提琴的声音传递到更多的人的耳中。
我相信，在小提琴的陪伴下，我的音乐之路一定会更加美好。
写小提琴的作文素材 中考
写小提琴的作文素材中考
《我与小提琴的奇妙邂逅》
哎呀呀，一说到小提琴，我就想到了那件让我又尴尬又好笑的事儿。
那还是我准备中考的时候呢。
有一天，我看到隔壁的姐姐在拉小提琴，那美妙的声音直接就把我给吸引住了。
我心里就想啊，要是我也能拉出这么好听的声音，那该多酷啊！于是呢，我就缠着我爸妈也给我买了一把小提琴。
刚开始的时候，我可兴奋啦，觉着自己马上就能成为一个小提琴大师啦！我抱着小提琴，摆好姿势，学着电视里那些音乐家的样子，准备大显身手。
可是呢，我一拉，那声音，怎么说呢，就像是一只被掐住脖子的鸭子在叫！太难听啦！我爸妈在旁边都忍不住笑出声来。
但我可没放弃，我天天就抱着那小提琴练习。
有一次，我正练得起劲呢，邻居来敲门啦，说我这声音太吵啦，哈哈。
我当时那个脸啊，红彤彤的，都不知道往哪儿搁。
但我还是咬咬牙坚持练，我就不信我拉不好。
就这样，经过一段时间的努力，虽然还是拉得不咋样，但至少比刚开始的时候好一些啦。
在备战中考的紧张日子里，小提琴也算是给我带来了不少乐趣和放松呢。
现在回想起来，那段和小提琴打交道的日子真的挺有趣的。
虽然我可能不会成为专业的小提琴手，但它带给我的这些体验却是无比珍贵的呀！中考虽然重要，但生活中的这些小美好也不能被忽略呀，小提琴就是我的那个特别的小美好呢！哈哈。
小提琴素材高分作文摘抄
小提琴素材高分作文摘抄
《小提琴素材高分作文摘抄》
哎呀呀，说起小提琴，我就想起小时候的一件事儿。
那时候我还小呢，有次去姑姑家玩，一进门就听到一阵悠扬的琴声。
我顺着声音找过去，就看到姑姑家的姐姐正拿着一把小提琴在那儿认真地拉呢。
我凑过去，眼睛瞪得大大的，看着那把小提琴，心里充满了好奇。
姐姐的手在琴弦上轻轻滑动着，那声音就像小精灵在跳舞一样，好听极了！我就站在那儿一动不动地看着，姐姐看到我这样，就笑着问我：“你想不想试试呀？”我赶紧点头，像小鸡啄米似的。
姐姐把小提琴递给我，我小心翼翼地接过来，哎呀，这小提琴感觉好精致呀。
我学着姐姐的样子把琴架在肩膀上，可是总觉得哪里不对劲。
我想拉一下琴弦，可那声音怪怪的，一点都不像姐姐拉出来的那么好听。
我皱着眉头，满脸的疑惑。
姐姐笑着说：“慢慢来，别着急。
”然后她就一点一点地教我，怎么拿琴，怎么用手指按琴弦。
我就跟着姐姐学呀学呀，虽然一开始总是拉得乱七八糟的，但我可没放弃。
后来呀，我还真能拉出几个简单的音了呢。
从那以后，我对小提琴就有了特别的感情。
现在想想，小提琴真的好神奇呀，几根琴弦就能奏出那么美妙的音乐。
每次看到小提琴，我都能想起那次在姑姑家的经历，那真是一段有趣又难忘的回忆呀！小提琴素材可真是丰富多彩呢，哈哈！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整。
【状物作文】灵巧的小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴小提琴是一种弦乐器，也是我最喜欢的乐器之一。
我记得有一回，我去音乐店里试弹小提琴，那种神奇的音色让我迷恋不已。
小提琴外观精巧，通体红色，散发着一种迷人的光泽。
琴背与琴面是由红杉木制成，琴弦则是由优质马尾制成。
琴弓一端是融合了马鬃和蛇皮的特殊材质，使得琴弓更耐用，音质更加出色。
整个小提琴给人一种高贵、典雅的感觉。
小提琴不仅外观优美，而且演奏起来更加出色。
当我拿起小提琴，轻轻摩擦琴弓，发出了悦耳的弦音。
随着我手指在弦上轻轻触动，小提琴发出一连串动听的音符，仿佛在述说着一个动人的故事。
我小心翼翼地调节琴弦，让音符更加清晰、悠扬。
每一次演奏，都让我沉浸忘记了一切烦恼。
小提琴会与弹奏者交流，它会根据演奏者的情感变化而表达出不同的音色。
当我演奏欢快的曲子时，小提琴的音色会变得明亮、热情。
而当我演奏悲伤的曲子时，小提琴的音色则显得低沉、哀怨。
这让我深刻地感受到音乐的魅力和表达能力。
小提琴也需要得到细心的呵护。
在演奏完毕后，我会用软布轻轻擦拭琴身，保持其干净光亮。
当不使用小提琴时，我会将其放在专用的小提箱里，避免受到外界的碰撞和损伤。
我还会定期给小提琴上蜡，保持其光滑度和耐用性。
小提琴是一个灵巧的乐器，也是一种与乐手情感交流的方式。
通过小提琴，我可以表达自己内心深处的情感，让音乐传递给每一个聆听者。
无论是欢乐的旋律，还是悲伤的音符，小提琴都可以带给人们不同的情绪体验。
它如同一位有灵魂的艺术家，用音乐为世界增添了无尽的美好。
在未来，我希望能够继续研究学习小提琴，掌握更多的演奏技巧，让自己的音乐能够更好地传达情感。
我相信小提琴会一直陪伴着我，成为我最忠实的朋友，让我的音乐梦想一直延续下去。
无论是演奏在舞台上，还是弹奏在家中，小提琴都会带给我无尽的快乐和满足感。
小提琴是一件灵巧的艺术品，它让人们感受到音乐的美妙和乐器的独特魅力。
无论是观赏它的外貌，还是演奏它的音色，小提琴都是一个美轮美奂的存在。
兴趣爱好小提琴中考满分作文800字
兴趣爱好小提琴中考满分作文800字两年前，我爱上了小提琴。
我第一次接触小提琴，并不像大家想的那样，在琴行，在演奏会或者在电视上，而是在我的表姐家。
在那里，我第一次接触到了小提琴，觉得它似乎有种神奇的魅力吸引着我，让我想了解它、学习它。
那天正吃完晚饭，突然听到姐姐房间里传来一阵优美的琴声。
我静静地听着，脚步不由自主地循着琴声来到姐姐身边。
姐姐看见了我，转过身来，笑着说：“小叶子，你会拉吗？来试试看？”“我不会。
”我忸怩地笑了笑。
姐姐又问我：“那你要不要学？我来教你？”就这样，我开始接触小提琴，我开始爱上了小提琴。
我迫不及待地要妈妈给我买了一把小提琴，并配齐了工具。
表姐理所当然地成了我的启蒙老师。
她不仅教会我小提琴各部分的名称以及怎样去爱护它，还告诉我怎样去调音：当音不准时，就可以根据调音器的声音，转动小提琴顶端的旋钮适当地调松调紧琴弦。
姐姐边说边做，很快帮我调好琴，叫我试着拉拉看。
我学着电视上小提琴家的样子，把小提琴卡在下巴边，煞有介事地准备拉。
“哦，对了对了，姿势还没教呢。
”姐姐说着就走到我身边，手把手地纠正我的姿势：两脚自然分开，左手持琴斜平举，右手拿弓似捏蛋。
弓的拿法要像抓毛笔一样的五指张开，然后像捏鸡蛋一样不轻不重的抓住弓首。
我照着姐姐的话摆好姿势，急不可耐地用力拉了一下。
“呀，声音怎么这么难听？”我不知道怎么形容当时那声音，像鸡在被杀时的哀鸣，又像汽车在行驶时的急刹车，更像锐器在玻璃上划动，难听极了，刺耳极了。
姐姐不慌不忙地从盒子里拿出一块像糖果一样的黑乎乎的东西，在琴弦上来回擦了几下，然后跟我说：“这个是松香。
拉之前，擦一点这个。
”说完姐姐又教我应该把弓放在小提琴的什么位置，怎样拉，怎样用力。
我照着姐姐说的去做，果然拉出了乐音，虽然还带点杂音，但比刚才好多了。
初次练习就小有成绩，我不禁对小提琴产生了浓厚的兴趣。
在我的要求下，妈妈把我送到了少年宫小提琴班。
从此，我开始在专业老师的指导下，正规地学习小提琴。
初中小提琴说明文600字
初中小提琴说明文600字小提琴，是一种弦乐器。
总共有四根弦。
靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐光明琴音。
今日我在这给大家整理了一些初中小提琴说明文600字，我们一起来看看吧!初中小提琴说明文600字1眼前的弓弦在小提琴的琴弦上不停地来往滑动着，根根琴弦伴着《梁祝》的节奏而振动，跳动的音符在琴盒里悠悠出来，时而悲鸣，时而轻快。
听着听着，我就咧起了嘴，迫不及待地想走近小提琴。
记得当时学小提琴的那节课的时候，我仿照着别人，轻手轻脚的拿起小提琴，不敢让小提琴的琴身受到什么撞击。
我是多么想快快像老师那样拉出沁人心脾的《梁祝》啊，可是我连琴弓都还不会握。
“身体要站好，下巴要贴好在腮托上，举好小提琴45°……你的右手也是，手指要放好在弓上，手臂要放松……”哈哈，好在我学东西不慢，老师一会就教我琴弦了。
我看着手中那小提琴，心想：不也就四根琴弦嘛，有细有粗，没什么难的吧?哪知老师对我说：“你呀，别以为，你马虎，琴弦不是断掉就会发出吱吱的声音。
”于是乎，我学会了小提琴的琴弦还有手指的指法。
学会了和没学过就是不一样，我这才知道，要拉不同的弦，按不同的位子，才会有不同的音符。
小提琴上的琴弦一行一行的，排列的很整齐很好看。
你到了演奏，才知道各自的琴弦负责着各自的调，琴弦各自的位子负责着各自的音。
你观看过小提琴琴弦振动时候的样子吗?我见过多次，那是世上最秀丽、最优雅、最奇妙的画面。
所以当我第一节课顺利能拉出一首简洁的《小星星》时候，我心潮澎拜。
琴弓温顺的在琴弦上滑动着，仿佛是在诉说着它的什么隐秘，尽管如此，还是掩盖不了我手上琴弓的欢快。
这时候我才觉察，当学会小提琴后，恭敬重敬拉出的第一首曲子带给我如何的快乐。
走近小提琴，带给我如此惊喜。
在那往后，我每每拿起小提琴，笔直地站在舞台上，我都会想起当时学小提琴的那节课我对小提琴是多么执着的看法。
走近小提琴，才了解，原来，我必需敬重地拉着小提琴，才会接受小提琴带给我最好的礼物。
【初三作文】小提琴的魅力
【初三作文】小提琴的魅力自从见到小提琴，我就热爱上了它，使它成为了我生命中不可或缺的一部分，有道是“问世间琴为何物，只教人生死相许。
”初学琴时，提琴的魅力在于老师与父母的赞扬。
擦松香，架琴托，摆琴架，幼小的我总乐于做这一系列“麻烦”的准备工作。
《一闪一闪小星星》是我第一首拉下的曲子。
每当我挺着弯板立于幼儿园同学前一字一顿又熟练轻松地拉下这些曲子，自信心总像太阳般升起，映红了我乐开了花的脸颊。
渐渐地，指法烂熟于心，我也起了不满足的心里，《雪绒花》便成了下一个挑战的目标。
我捕捉着家长与老师的每一个赞赏的信号，化为动力用在指尖……小小的心灵怀着期待与激动沉浸于小提琴带来的魅力。
日子长了，我便已无此不幸人的称赞了，在习惯中提琴本身的音乐魅力沦为了我代莱动力。
每次用肩膀卡住琴托，左臂绕开琴脖，手轻抚弦上时，优雅的松香味总弥漫我的鼻息。
闭合上双眼，我将已刻在潜意识中的乐谱转化成。
手指随意颤抖，臂膀伴心飞。
当滑而韧的弦的触感从指间上涌从时，耳畔《天鹅》悠然听到。
一个高音，一声短唳；一段柔弦，红掌轻拨；一串连音，白羽飞舞……只有当音乐顿止，我才忽然从仙境重回；然而此时心中已然一片恬淡。
低音提琴仿佛沦为了我的伊甸园，每当存有时间时，它总是我新宠的好去处。
然而，提琴绝非音乐本身，它要是个友好的智者——承载着广博文化与精神，我联系《e小调协奏曲》，在波澜壮阔中感受着文艺复兴的精神魅力，直触到了百年前伟大音乐家的喜怒新生；我演奏《思乡曲》，身临其境地体会到在中华民族危难时刻只能隔岸观望的思乡游子的苦楚，我奏响《金色的炉台》，气宇轩昂的旋律中，我成为了炼钢工人中的一员，心怀对祖国腾飞的向往忘我地工作！……还有《查尔达什舞曲》中的忧郁；《梁祝》中旷世的爱情；《小步舞曲》中的清雅高贵……提琴连起了古今的各色情感，成为一道心灵的传送门，散发着无尽的魅力！小提琴伴着我蜕变，无时无刻不令我飞溅，面对着上天赐与我的宝物，我只好感慨：“问世间琴为何物，只叫做人生死相许！”。
初中叙事作文：我最爱的乐器—小提琴
初中叙事作文：我最爱的乐器—小提琴我最爱的乐器—小提琴说起小提琴，我还是在看动漫时候开始喜欢的呢······在一个炎热的夏天，我无聊的坐在电脑前找动漫看，突然，我看到了一个好听的名字——《金色的琴弦》，点开第一集，一个精美的棕色小提琴出现在我的面前，真漂亮！从此我喜欢上了小提琴。
于是我就开始在网上搜索关于小提琴的信息，不知道它的价格是我还天真的以为就几百元就能买到一把不错的小提琴，不看不知道，一看吓一跳，一把不错的要几千块钱，但是我越看越喜欢，从此他变成里我日思夜想的事。
过了几天我终于和父母说出了这个想法，妈妈说她能够给我买，但是不能半途而废，听到妈妈这样说，我连忙答应，果然转天我们就去了琴行买回了我梦寐以求的小提琴，它真的很漂亮深棕的颜色让人越看越爱不释手，我一定要学好小提琴。
拿回小提琴的第三天我就抱着它去学小提琴，学几个小时下来我的胳膊和脖子就酸了，学这个可真累，唉，明天，后天······天啊!还要来多少天我数都数不过来，想到这我头都大了。
滴滴答答······吁终于下课了，我立刻拿起小提琴“逃出”了教室，“妈妈，我不想学了，真是太累了，胳膊都快抬不起来了”我看着妈妈，妈妈沉默了几分钟，突然开口说“你别忘了和我的承诺，我实现了可你没有。
”妈妈的一句话我呆住了，是啊，我答应过妈妈，我一定学好小提琴，而我刚说的话那不是不守信的行为吗，并切我是那么喜欢小提琴，嗯，我不能现在就放弃“妈妈，我继续学。
”说完这句话妈妈笑了。
等我会拉曲子了，我才知道，一开始只会发出拉锯声的小提琴竟然能够拉出这么优美的曲子，我更加喜爱它了。
小提琴作文素材积累
小提琴作文素材积累
月光洒在琴盒上，看着就挺有年头的，小提琴静静地躺在那里，就像个睡着的小精灵，等着有人来唤醒它唱歌。
琴弦轻轻动了一下，感觉好像在讲它以前的光辉岁月。
演奏家一上手，手指在琴颈上跳起舞来，就像是跳芭蕾的舞者，真好看！每一个音符都好像被打磨过的宝石，闪闪发亮，合起来就
像一幅超美的画。
小提琴的声音啊，就像是山里的泉水，清澈又好听，能一下子
就把城市的吵闹给盖住。
它好像在讲一个古老的故事，让人心里一
会儿高兴，一会儿难过，真是神奇。
在舞台的灯光下，小提琴简直就像活了一样，每次振动都充满
了力量，让人热血沸腾！。
小提琴作文素材积累
小提琴作文素材积累
小提琴，这东西真是让人着迷。
有时候，我就坐在公园的长椅上，听着旁边的小提琴手拉琴，那声音简直能让人飘起来。
哎，你知道吗？小提琴手在酒吧里可是个热门人物。
一拉琴，
整个酒吧都安静了，大家都停下来听他演奏。
有时候，我还跟着节
奏摇头晃脑呢！
说实话，我觉得小提琴的声音特别温柔。
有时候晚上睡不着觉，我就会听一会儿小提琴曲，那感觉就像是被轻柔的风吹过，一下子
就放松了。
你知道吗，小提琴还可以表达好多情绪呢。
有时候它轻快欢快，像是个调皮的孩子；有时候它又低沉悲伤，像是在说一个感人的故事。
小提琴真的是个神奇的乐器。
它不仅能带来美妙的音乐，还能
触动人们的心弦。
每次听到小提琴的声音，我都觉得生活好像变得
更加美好了。
中考作文素材之小提琴
中考作文素材之小提琴A：小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。
它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
B：巴洛克时期的德国伟大作曲家巴赫曾于1720年为小提琴创作了六首无伴奏作品：三首奏鸣曲，三首古组曲，是小提琴独奏曲的精华。
今天请朋友们欣赏的是：巴赫的《 E大调前奏曲》，选自其第三首无伴奏组曲，由20世纪杰出小提琴家Itzhak Perlman 于1988年录制。
它使用的是Guarneri-Gesu小提琴，制作于1740年。
C：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。
如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。
D：小提琴的五度定弦为：g、d1、a1、e2，音域超过3个半组，是所有管弦乐团必不可少的乐器，也是“乐器之后”。
E：帕格尼尼是意大利学派处于衰落时期出现的新的浪漫主义先驱。
他的《24首随想曲》，一直是小提琴演奏技巧的范本。
他所使用的新的旋律技法，大胆的转调，丰富的半音进行，尖锐的和声组合，有特点的节奏音型，多种速度变化，对以后的浪漫主义作曲家有很大影响。
他的随想曲，被人们誉为“小提琴技巧的百科全书”。
帕格尼尼演奏时所使用的许多技巧，如双泛音、连顿弓、抛弓、特殊调弦法、左手拨弦技巧、双音以及复杂的和弦、左手手指在指板上的远距离大跳等，都是与他同时代的小提琴家们尽力探索的秘诀。
F：海费茨是圣彼得堡音乐学院的学生，他有着火热的感情，钢铁般的控制力，惊人的技巧和强烈个性。
他所使用的快速揉音、表情性的换把滑音、强烈的运弓起奏、比较快速的乐曲处理等，这一切都是他那强烈的音乐个性的自然表露。
G：小提琴主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。
H：手指需要柔软的弯曲。
弓杆位于食指、中指、无名指的末节中，四指之间，略须靠拢，不可单独分开，否则显得笨拙而不雅观。
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中考作文素材之小提琴
A：小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。
它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
B：巴洛克时期的德国伟大作曲家巴赫曾于1720年为小提琴创作了六首无伴奏作品：三首奏鸣曲，三首古组曲，是小提琴独奏曲的精华。
今天请朋友们欣赏的是：巴赫的《 E大调前奏曲》，选自其第三首无伴奏组曲，由20世纪杰出小提琴家Itzhak Perlman 于1988年录制。
它使用的是Guarneri-Gesu小提琴，制作于1740年。
C：小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。
如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。
D：小提琴的五度定弦为：g、d1、a1、e2，音域超过3个半组，是所有管弦乐团必不可少的乐器，也是“乐器之后”。
E：帕格尼尼是意大利学派处于衰落时期出现的新的浪漫主义先驱。
他的《24首随想曲》，一直是小提琴演奏技巧的范本。
他所使用的新的旋律技法，大胆的转调，丰富的半音进行，尖锐的和声组合，有特点的节奏音型，多种速度变化，对以后的浪漫主义作曲家有很大影响。
他的随想曲，被人们誉为“小提琴技巧的百科全书”。
帕格尼尼演奏时所使用的许多技巧，如双泛音、连顿弓、抛弓、特殊调弦法、左手拨弦技巧、双音以及复杂的和弦、左手手指在指板上的远距离大跳等，都是与他同时代的小提琴家们尽力探索的秘诀。
F：海费茨是圣彼得堡音乐学院的学生，他有着火热的感情，钢铁般的控制力，惊人的技巧和强烈个性。
他所使用的快速揉音、表情性的换把滑音、强烈的运弓起奏、比较快速的乐曲处理等，这一切都是他那强烈的音乐个性的自然表露。
G：小提琴主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。
H：手指需要柔软的弯曲。
弓杆位于食指、中指、无名指的末节中，四指之间，略须靠拢，不可单独分开，否则显得笨拙而不雅观。
I：所以人们把小提琴演奏艺术称之为“运弓的艺术”。
优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音，就运弓而言，取决于运弓的速度、弓在弦上的压力以及弓和弦的接触点这3种因素的不同结合。
J：在练习手腕揉弦时，可先从三指开始。
这样的练习会使颤动的效果更为自如。
在手腕揉弦练习的基础上也可逐渐学习和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。
K：曲目排比句
二十世纪最富盛名的小提琴大师克莱斯勒的《爱之喜悦》，华丽灵秀，充满喜悦欢乐浪漫的情调；。